我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈課心得體會篇一
作為一名舞蹈者，我深刻地感悟到了舞蹈給我?guī)淼莫毺伢w驗和體會。在我的成長歷程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但每一次舞蹈表演都帶給我巨大的成就感和滿足感。在下面的五段式文章中，我將與讀者分享我的一些舞蹈心得和體會。
第一段：培養(yǎng)耐心和毅力。
作為一名舞蹈者，最需要培養(yǎng)的就是耐心和毅力。在學習舞蹈的過程中，我們需要反復地練習、調(diào)整動作，不斷地糾正和改進，甚至要面對失敗和挫折。然而，只要我們堅定信念、不斷努力，最終就能化腐朽為神奇，跳出舒展優(yōu)美的舞蹈。
在我的成長歷程中，我曾經(jīng)面臨著無數(shù)次的挑戰(zhàn)和困難。每一次練習都需要我耐心地揣摩和體驗，找到自己的重心和感覺，并不斷去模仿、去提高、去完善。這一路走來，我體驗到了耐心和毅力的重要性：只要我們不斷地堅持和努力，就能通過堅強的意志力和細心的耐心解決問題，成功地完成更高的目標和挑戰(zhàn)。
第二段：領(lǐng)略舞蹈的美感。
在我的舞蹈體驗中，最讓我難忘的就是舞蹈所帶來的美感。舞蹈以身體語言表達情感和內(nèi)涵，將音樂和動作融為一體，構(gòu)成了一種身心交融的美學體驗。在跳舞的時候，我能夠感受到身體的輕盈與自由，以及動作與音樂的無縫連接，體驗到了自身和別人之間的交流和共鳴。
舞蹈的美感讓我更加敏銳地感受到生命的美好，也更加珍視每一個瞬間。在我通過跳舞表達自己的時候，我能夠更好地體驗到生命的價值和意義，也能夠更好地感受到自身和他人之間的聯(lián)系和溝通。
第三段：挑戰(zhàn)和突破自己的局限。
作為一名舞蹈者，不斷地挑戰(zhàn)和突破自己的局限是我不斷成長和追求卓越的重要途徑。每次表演都是對自己的一次挑戰(zhàn)，需要我們勇于面對、積極應(yīng)對。只有不斷地突破自己的極限，才能夠不斷提高自己的表現(xiàn)和實力，達到更高的高度和境界。
在表演過程中，我要時刻保持清醒的頭腦和放松的身心，保持穩(wěn)定的情緒和高度的專注力，從自我和他人之中汲取力量和動力。只有自信和勇氣，才能讓我用最好的姿態(tài)和狀態(tài)來完成好每一次的表演和挑戰(zhàn)。
第四段：分享和傳播舞蹈的魅力。
作為一名舞蹈者，我始終相信舞蹈具有無比的美好和價值，可以帶給人們豐富的精神和情感體驗。因此，我也一直在嘗試通過各種方式來分享和傳播舞蹈的魅力，讓更多的人了解和喜愛這門優(yōu)秀的藝術(shù)。
我和我的舞蹈團隊一起在學校、社團、文化節(jié)和公共場合表演和展示，通過舞蹈表現(xiàn)和講解，讓觀眾了解我們的創(chuàng)意和表演，讓更多的人參與到舞蹈之中，與我們一起分享和感受舞蹈的美好。通過舞蹈，我也結(jié)交了來自不同地方的朋友，交流經(jīng)驗和體驗，共同分享和傳播我們共同熱愛和追求的事業(yè)。
第五段：舞蹈帶給我的啟示和品格塑造。
最后，我感悟到舞蹈不僅僅是藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度和品格塑造的途徑。在舞蹈中，我不僅體驗到了音樂和動作的美感，也學會了自我約束、自信和勇氣，培養(yǎng)了品格塑造和人格修養(yǎng)。
我始終相信舞蹈可以讓我們更好地了解自己和他人，讓我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)，讓我們更好地提高自己的價值和意義。因此，我也不斷地推廣和傳播舞蹈的理念和體驗，希望更多的人能夠受益于這門優(yōu)秀的藝術(shù)，從中獲得精神和情感滿足。
舞蹈課心得體會篇二
舞蹈，作為一種藝術(shù)形式和運動方式，能夠展現(xiàn)出人類的情感世界和個人特質(zhì)。在多年的舞蹈學習和表演中，我深深感受到舞蹈所帶給我的樂趣和收獲。在這篇文章中，我將從舞蹈的技巧訓練、身體素質(zhì)提升、情感表達、團隊合作和個人成長這五個方面，談?wù)勎以谖璧钢械男牡皿w會。
首先，對于舞蹈來說，技巧訓練是至關(guān)重要的。只有通過不斷的練習和磨礪，舞者才能掌握各種繁瑣的動作和舞蹈技巧。從最基本的舞步到高難度的技巧動作，每一個細節(jié)都需要被反復琢磨和訓練。在我一開始練習舞蹈的時候，我常常為技巧的熟練度感到困惑，但是隨著不斷的練習，我逐漸意識到，只有通過不斷地重復和理解，才能真正將這些技巧融入到身體的肌肉記憶中，使之成為第二天性。
其次，舞蹈對身體素質(zhì)的要求非常高，特別是對柔韌性和耐力的要求更是如此。在長時間的舞蹈訓練中，我明顯感到了身體的柔韌度得到了提升。舞蹈需要身體各個部位的靈活性，通過不斷地伸展和拉伸，我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔軟。除此之外，舞蹈需要提供源源不斷的能量，只有擁有良好的體能才能完成舞蹈作品的表演。通過長期的舞蹈練習，我學會了更好地控制呼吸和節(jié)奏，提高了自己的耐力和體力素質(zhì)。
第三，在舞蹈的過程中能夠真正感受到情感的表達和溝通。舞蹈是表達情感的一種方式，通過身體的動作和肢體語言，我能夠?qū)⒆约簝?nèi)心深深的感受傳達給觀眾。音樂、節(jié)奏和舞蹈動作的結(jié)合，使我能夠真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我傾注了全部心力去表達自己的情感，更好地傳遞給觀眾，讓他們感受到這種美。
第四，在舞蹈中學會團隊合作對我來說是一個重要的收獲。在每一次的舞蹈排練和演出過程中，我發(fā)現(xiàn)只有和團隊的每一個成員緊密配合，才能將每個人的能量和激情融匯一體，形成最佳的表演效果。我們需要相互合作，相互傾聽，相互支持和鼓勵。只有當整個團隊形成了默契的配合，才能將舞蹈作品的內(nèi)涵傳遞給觀眾。
最后，舞蹈對我個人的成長產(chǎn)生了深遠的影響。舞蹈是一個艱苦而充實的過程，我在舞蹈中學會了堅持和毅力。面對困難和挑戰(zhàn)，我從不輕易退縮，而是不斷努力和突破自己的極限。除此之外，舞蹈讓我更加自信和堅定，無論在舞臺上還是私下里，我都擁有了更大的自信心和自我價值感。這種成長的體驗是我通過舞蹈獲得的最寶貴的財富。
總結(jié)起來，舞蹈對我來說不僅僅是一種藝術(shù)形式和運動方式，更是一種帶給我的寶貴經(jīng)驗和成長的機會。通過舞蹈的技巧訓練、身體素質(zhì)提升、情感表達、團隊合作和個人成長，我不僅在舞蹈中找到了自己的快樂，更學會了如何與他人互動和合作。我相信，無論在何時何地，舞蹈都會是我生活中不可或缺的一部分。
舞蹈課心得體會篇三
去年，我參加過高考，但是成績不理想，只考了398分，只能勉強上個二本b類的學校。從小到大，父母對我的期望就比較高，很希望我能上個好大學。高考失利后，我選擇復讀?？墒?，按正常情況來講，復讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績算，我應(yīng)該可以上一所重點院校。想想趴在桌子上埋頭苦學的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺得頭大，曾經(jīng)有段時間，因為壓力太大，我甚至都有神經(jīng)衰弱的癥狀，總是覺得頭痛。當時，得知父母的決定時，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書了，活動活動身體，換種方式學習也不錯，誰知，來了之后才發(fā)現(xiàn)，當藝術(shù)特長生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學的藝術(shù)課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒有經(jīng)過專業(yè)的基本功訓練。但因為結(jié)識了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來培訓的第一天，我們要進行“軟開”的訓練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動作對于從小練過舞蹈的人來說很容易，可對于我這種零基礎(chǔ)的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來，大腿內(nèi)側(cè)都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺，疼得讓人無法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來。我真沒想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說下，我最終決定留下來，“既來之，則安之”，沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應(yīng)了，“苦”已經(jīng)成了我的一種習慣。訓練的兩個月以來，我很少給家里打電話，因為一打電話我就想哭，聽到我哭，遠在老家的父母就會擔心，所以，我盡量調(diào)整自己，希望跟父母再次通話時，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來到的專業(yè)課測試中苦盡甘來，能獲得不錯的成績。
舞蹈課心得體會篇四
人生如同一支舞曲，節(jié)奏不僅僅需要音樂，還需要我們自己的動作。而舞蹈作為一種身心俱佳的藝術(shù)形式，不僅可以幫助我們釋放壓力，提升藝術(shù)修養(yǎng)，更可以讓我們感受到自己的身體和靈魂的完美結(jié)合。最近，我有幸參加了一堂舞蹈課，這讓我更加深刻地體會到了舞蹈的魅力。本文將從課堂的氛圍、技術(shù)的提高、身心的放松、人際交流以及對未來的啟示五個方面展開闡述。
首先，舞蹈課堂的氛圍十分和諧。每次走進教室，我都能感受到教師和同學們的熱情。教師總是以微笑和鼓勵的聲音迎接我們，這讓我感到很溫暖。同時，同學們也都很友好，彼此之間相互幫助、互動，讓舞蹈課變得更加生動和有趣。在這種良好的氛圍中，我能更加放松自己，全身心地投入到舞蹈中。
其次，舞蹈課對我的技術(shù)提高有著明顯的影響。在舞蹈課上，教師會教授我們各種不同的舞蹈動作和技巧，通過不斷的練習和改進，我逐漸掌握了其中的要領(lǐng)。例如，在舞蹈動作的控制方面，我開始學會提醒自己要保持身體的平衡，要有優(yōu)美的線條感。而在舞蹈的表達能力方面，我也開始懂得如何用動作來表達情感，使舞蹈更富有感染力。這些技巧的提高不僅讓我在舞蹈課上表現(xiàn)更出色，也在其他領(lǐng)域中發(fā)揮了積極的作用。
第三，舞蹈課對身心的放松起到了積極的作用。在日常生活中，我們常常感到壓力重重，身心疲憊。而在舞蹈的世界里，我可以暫時拋開一切，全身心地追隨音樂的節(jié)奏和舞蹈的動作，盡情地釋放自己。尤其在翩翩起舞的瞬間，我可以感受到身體的每一根神經(jīng)都在舞蹈的律動中得到了放松，心情也因此變得愉悅和平靜。舞蹈課成為我生活中的一種宣泄方式，幫我找到了身心平衡的方法。
此外，舞蹈課還帶給了我人際交流的機會。在課堂上，我結(jié)識了很多志同道合的朋友。我們一起學習、一起練習，互相幫助和鼓勵。在這個過程中，我不僅提升了自己的舞蹈水平，也獲得了友誼和親密關(guān)系。舞蹈課堂上的人際交往不僅提高了我的社交能力，更培養(yǎng)了我的合作精神和團隊意識，在舞臺之外我找到了一個可以共同探索和成長的群體。
最后，舞蹈課給我留下了對未來的啟示。在舞蹈課上，我發(fā)現(xiàn)舞蹈不僅僅是一門技法，更是一種對生活和藝術(shù)的熱愛。舞蹈展現(xiàn)的優(yōu)美和力量讓我深深感動，也帶給我對未來的思考和憧憬。我意識到，我可以將舞蹈的激情和靈感融入到自己的生活中，無論是面對困難還是追求夢想，我都可以像在舞臺上一樣表現(xiàn)出最真實的自己，展現(xiàn)自己的才華和魅力。
總的來說，舞蹈課給了我許多寶貴的體驗和啟示。它不僅僅是一種藝術(shù)的表演形式，更是一種生活方式和精神寄托。舞蹈課讓我感受到了人生的美妙和多彩，讓我明白了舞蹈背后蘊含著的力量和魔力。無論是在舞臺上還是在生活中，我都會將舞蹈的溫暖和激情融入到自己的每一個動作和每一天的生活中，用舞蹈的節(jié)奏和激情追逐我心中的夢想。
舞蹈課心得體會篇五
舞蹈是一種充滿藝術(shù)美感的體育項目。參加舞蹈隊，不僅能夠鍛煉身體，表達自我，而且還能結(jié)交志同道合的伙伴，一起創(chuàng)造美好的舞蹈作品。作為一名參加舞蹈隊的成員，我深刻地感受到了舞蹈隊帶給我的收獲和成長。
第二段：進入主題。
進入舞蹈隊讓我感到既興奮又緊張。我總是期待著練習日子到來，但也擔心自己無法跟上節(jié)奏。在我的舞蹈隊里，我認識了一群熱愛舞蹈的同學，大家互相學習和進步。在不斷的練習中，我感到我越來越自信了，并且發(fā)現(xiàn)了我的自我價值。
第三段：團隊合作。
在舞蹈表演中，團隊合作是非常重要的。一個人可能會被稱贊為一個好舞者，但當大家一起演出時，所有人的舞蹈天賦融合在一起，才可以完成一場出色演出。舞蹈隊教會了我如何和團隊合作，如何與不同背景的人協(xié)作，如何在壓力之下保持冷靜，并且如何讓自己成為伙伴們信任的領(lǐng)導。
第四段：藝術(shù)表達和創(chuàng)造。
在舞蹈隊中，我學會了如何通過創(chuàng)意和表演來表達自己的感情和思想。通過舞蹈，我可以把我自己的獨特想法和感情表達出來，這是一種非常美妙的藝術(shù)形式。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)意和表演的過程可以讓我感到愉悅和充實。
第五段：結(jié)語。
在舞蹈隊中度過的經(jīng)歷可以被描述為一個非常難忘的，舒服的旅程。在這段時間里，我學會了如何與他人相處、如何向他人學習、如何真正表達自己的想法。通過舞蹈，我開始對自己的內(nèi)在和外部世界有了更深的理解，它改變了我的世界觀和我的人生態(tài)度。我相信沒有其他運動比舞蹈更能夠給人帶來無盡的快樂和成長了，因為在舞蹈中，我們找到了真正的自我。
舞蹈課心得體會篇六
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，許多人為了應(yīng)對各種壓力，尋找放松的方式。而舞蹈作為一種強調(diào)身心協(xié)調(diào)的運動方式，成為了越來越多人選擇的途徑。我有幸參加了一門名為《舞蹈課》的課程，并從中獲得了許多收獲。通過學習舞蹈，不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我的自信心和學會與他人協(xié)作的能力。
第二段：感受與體驗（約300字）。
在《舞蹈課》中，我有幸結(jié)識了一位優(yōu)秀的舞蹈老師。她耐心細致地教授我們各種舞步和動作，并用她自己的藝術(shù)魅力激發(fā)了我們對舞蹈的熱情。在課堂上，每個人都感到自己時刻被關(guān)注著，并且不斷得到老師的指導和鼓勵。在舞蹈課上，我學會了舞蹈技巧和動作的表達，不但更加了解自己的身體，還學會了用舞蹈來傳達內(nèi)心的情感。舞蹈課上的每一次跳動，都讓我感到心靈和身體的愈合。
第三段：自信與表達（約300字）。
舞蹈課讓我學會了自信。在表演舞蹈的過程中，我要展示自己的動作和情感，并將自己的舞蹈呈現(xiàn)給觀眾。起初，我感到非常緊張，但是隨著時間的推移，我逐漸找到了自己的節(jié)奏和自信。在后續(xù)的課程中，我變得更加愿意展示自己，不再擔心別人的評價，并開始真正享受舞蹈的過程。通過舞蹈，我學會了表達自己的情感和思想，不再拘束于過往的羞澀。
第四段：團隊協(xié)作與合作（約300字）。
在舞蹈課上，除了個人表演，我們還有許多團隊合作的機會。在排舞過程中，我們必須與舞伴互動，保持統(tǒng)一的節(jié)奏和動作，以創(chuàng)造出最完美的表演效果。這要求我們相互信任和密切合作。通過與團隊合作，我學會了傾聽他人的建議，學會了退讓和讓步。團隊合作讓我體會到了集體力量的力量，只有互相合作，我們才能在舞蹈的舞臺上取得成功。
第五段：結(jié)論（約200字）。
舞蹈課為我提供了一次與自己對話的機會，讓我更加了解自己的身體和內(nèi)心。它不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種表達和釋放情感的路徑。在舞蹈課上，我學會了自信，學會了與他人協(xié)作。這門課程不僅讓我成為一個更好的舞者，也讓我成為一個更好的人。通過舞蹈，我找到了內(nèi)心的平衡和自我認同。我相信，在未來的人生旅程中，舞蹈將一直陪伴著我，成為我生活的一部分。
總結(jié)：以上就是我對《舞蹈課》心得體會的總結(jié)。通過學習舞蹈，我鍛煉了身體，培養(yǎng)了自信和團隊合作能力。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。它讓我學會了與自己對話，表達自己的情感，以及與他人協(xié)作。舞蹈課給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和成長機會，在未來的生活中，我將繼續(xù)堅持舞蹈，將其作為生活中的一部分，以提升自己的身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)。
舞蹈課心得體會篇七
我曾經(jīng)加入過一支舞蹈隊，與隊友們一起參加了多次公演和比賽。在這個過程中，我學到了很多關(guān)于團隊合作、自我管理和舞蹈技巧的知識和經(jīng)驗。這場經(jīng)歷在我的人生道路上留下了深刻的印記，并讓我從中汲取了許多啟示。
段落二：團隊合作。
加入舞蹈隊，最先要學會的就是團隊合作。從小規(guī)模到大規(guī)模的演出，每一個人都需要默契地配合，才能把整個動作完成得精益求精，讓觀眾們感到舒適和震撼。我們需要互相信任，關(guān)注隊友的狀態(tài)，有毫不含糊的支持，平時相互交流等，最終才能夠取得優(yōu)異成績。
段落三：自我管理。
自我管理，是我在這個團隊學到的第二個重要技能，也同樣適用于日常生活中。健康的身體把關(guān)、讓平衡的飲食習慣，充足的良好的睡眠和合理的時間管理，可以幫助我們在高壓力的競爭中，保持泰然定然的心態(tài)和規(guī)律的生活方式。
段落四：舞蹈技巧。
在團隊當中，我的舞蹈技巧不斷提高。舞蹈要求高度的技術(shù)含量和敏捷度，這就要求我們在學習過程中，勤加練習和不斷地提高。我們必須學會細心觀察舞蹈動作的細節(jié)，深入探討動作，練習動作以及在比賽中勇于挑戰(zhàn)自己的極限，從而不斷提高技巧。
段落五：結(jié)語。
這次參加舞蹈隊的經(jīng)歷，是我的成長旅程中的重要一步。通過這次經(jīng)歷，我在團隊合作、自我管理和舞蹈技巧方面得到了很好的提高，提高了我自身的情商和能力，增加了我在人際交往和團隊領(lǐng)導方面的經(jīng)驗。這個過程雖然充滿了辛酸和挑戰(zhàn)，但也讓我更加堅強了，從而讓我更加追求自己的夢想，追求更加幸福美好的明天。
舞蹈課心得體會篇八
學習這個，聽音樂很重要，記得剛開始學時，總是聽不到點上，即使你跳的很好，讓人看起來很難受。平時也要多加練習，只要在課外有一定的投入，且方法正確，相信你一定會進步很快。上課老師都會講舞步的重點處，那么一定要認真聽講了。有些知識，光有自己的揣摩還是不夠的?？荚囀欠纸M的，6—7個人一組，大家在一塊練習的時間長了，也就熟悉了，那就要多多交流了，這樣才能共同進步嗎！基礎(chǔ)最重要，不能貪多、貪快，一定要把最簡單的東西跳好。
自從開始學習舞蹈認識了很多和我差不多大的男男女女。我們都在一塊上課練習，彼此之間增進很多友誼！
第一次上舞蹈課時，老師說了，很多，說是，上這門課，要怎么怎么，唉呀，聽的我對自己都快沒有信心了，幸好我不是那種喜歡半途而廢的人。既然決定要做，就一定要做好，我對我自己還是很有信心滴。
在剛開始的學習中，我體會到舞蹈不光是要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個人的舞蹈素養(yǎng)。在剛開始學習體育舞蹈的時候，我只是照著老師的樣子，機械地模仿，沒有加入對精髓的體會，動作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來在老師的悉心指導和自己的不斷摸索中，才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時不僅要注意動作的規(guī)范標準，還應(yīng)注重面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個動作中融入對音樂風格的獨特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當加入自己個性化的東西，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學步”。這樣才可以表達出舞之神韻。
我覺得和音樂的配合是十分重要的。舞蹈不是一個人的表現(xiàn)，而是音樂與人的藝術(shù)。沒有默契的配合，個人的表現(xiàn)再好也是枉然。這就給我們提出了一個要求：必須學會“帶領(lǐng)”和“跟隨”。在學習中，雖然我都學過一個學期的舞蹈，但以前從沒出去實踐過，自然需要一個在社會上磨合的過程。我很期待自己到社會鍛煉自己遇到重重困難，然后在一個個迎刃而解，我相信我自己。
一直以來對舞蹈的愛好學習帶給我很多的感觸，也的確學到了不少的東西。假如以后生活中不再有我表演的舞臺到了不可能放很多的精力在舞蹈上面的時候了，但我會永遠銘記這段愛舞習舞時光于心中。因為畢竟傾注過很多的愛在舞蹈身上，寄托了很多的夢想在舞蹈身上，而且是始于很純真的年代。感謝她帶給我的許多快樂和幫助，我愛好舞蹈，我舞我夢，僅此而已。
舞蹈課心得體會篇九
這學期的公選課我選的是《舞蹈鑒賞》。上這門課之前，我對舞蹈的認知非常少，只能很淺顯的欣賞。而現(xiàn)在我有進一步地了解，《舞蹈鑒賞》是普通高校各個專業(yè)學生的一門文化素質(zhì)教育課程，是一門系統(tǒng)概述藝術(shù)、研究藝術(shù)的一般規(guī)律的科學，它的目的是對學生進行藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學生藝術(shù)感受與藝術(shù)鑒賞的能力，提高大學生基本的審美品質(zhì)和藝術(shù)理論水平。
通過這門課的學習，我收獲了很多，讓我了解了很多舞蹈知識，更讓我有了美的享受。老師給我們簡單的介紹了一些舞蹈的知識，還放了一些舞蹈的片段和經(jīng)典著作。比如說：有張藝謀導演主導的同名芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》。把中國元素與芭蕾巧妙地結(jié)合起來，而且燈光舞美的配合也是不可缺少的。這讓我了解到一場好的舞劇不僅是對演員水平的考驗，更是關(guān)系到舞臺燈光舞美場景道具等的配合。舞劇的成功，我們看到的往往是舞者在舞臺上的精彩表現(xiàn)，忽略了那些在背后默默付出的人們。
在觀看《大河之舞》時，我被震撼到了，那么多的舞者還能做到步伐一致，腳落到地面的聲音清脆有力，沒有絲毫雜音。聽介紹說世界踢踏舞舞王每秒擊打地面35次，一秒鐘35步這不是常人所能達到的水平。這種擊打的頻率人腦根本無法區(qū)分，只聽到陣陣類似蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲。當我聽到時，簡直無法相信，只能感嘆了。
舞蹈動作，讓人印象深刻。就像《中國母親》，群舞《中國母親》以大恨大愛向我們敘述了當年飽受日本軍國主義鐵蹄踐踏下的中國北方母親，以博大的胸襟收養(yǎng)了日本的遺孤的故事，十分通俗易懂。用歷史題材進行舞蹈創(chuàng)作，并具有濃厚鄉(xiāng)土氣息。對于我這種不了解舞蹈的人，覺得這種表現(xiàn)方式的藝術(shù)更加拉近了我與舞蹈的距離，很符合現(xiàn)實，是我覺得舞蹈其實離我并不遙遠。
課上還播放了一些有關(guān)央視舞蹈大賽的比賽片段，類型豐富，內(nèi)容新穎。讓我驚奇于舞蹈還能這種方式，如模仿斗雞，表演者把雞的形象生動地表現(xiàn)出來了，不禁讓人迷惑這到底是不是真的。
學習《舞蹈鑒賞》這門課，讓我對舞蹈有了初步的了解，而且越來越喜歡舞蹈。
舞蹈課心得體會篇十
這學期體育課選體育舞蹈，是因為喜愛，所以我始終抱著很大的激情在學習體育舞蹈，每一堂課都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。
一起先的時候，老師先交給我們?nèi)A爾茲的基本步，對于我沒有選過體育舞蹈的人來說，剛起先接觸的時候感覺有點難。但重復跳一段時間之后，就漸漸找到感覺了。所以我知道了，要想學好舞蹈，最重要的就是不斷地練習。
體育舞蹈還有一個特色就是要和男伴一起跳，一起先兩個人都不好意思，但通過漸漸彼此的協(xié)作，有了屬于彼此的默契。所以兩個人的協(xié)作對于體育舞蹈跳好是很重要的，即使一個人跳的再好，協(xié)作不好也是徒勞無功的。
在華爾茲的學習過程中，老師又教了我們倫巴舞，這兩種舞種的感覺和風格是完全不同的。華爾茲是4/3拍，圓潤柔滑，須要上下緩慢起伏從而美麗地翩翩起舞；而倫巴在舞的全程腿是直的，不要彎曲，有嫵媚扭動地感覺。所以在課上，對兩種舞風格切換的把握也是非常重要的。
在剛起先學習體育舞蹈的時候，我只是照著老師的樣子，機械地仿照，動作小氣放不開，顯木訥呆板、沒有感染力。只是單純地照著做而已；后來在一次次的.練習中才漸漸領(lǐng)悟到舞蹈時不僅要留意動作的規(guī)范標準，還要在每個動作中融入對音樂風格的獨特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當加入自己特性化的東西，要熔鑄感情。這樣才可以表達出舞之神韻。
學習了一學期的體育舞蹈，我有許多收獲。它讓我的姿態(tài)變得美麗，走路腰也挺直了，提升了我的氣質(zhì)，有一種自己被熏陶了的感覺。另外，舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)砹艘环莅察o的心情，一分自信，讓我忘掉苦惱，每天都以微笑的充溢朝氣的臉龐面對身邊的每個人，用歡樂感染四周每個人。舞蹈的學習與平常課堂的學習也有很大聯(lián)系，增加了我的節(jié)奏感。
對于老師教學的評價，我覺得在整個教學的過程中，老師的授課是特別耐性和細致的，老師會一個個細致訂正我們的動作，對于比較難跳的舞步老師也會反復示范和教動作要領(lǐng)，老師跳地更是特別完備，把兩種舞的神韻全部表達出來了。對于課程，我覺得老師可以在教華爾茲和倫巴之后，再教我們一些舞會上的交際舞，或者更多的華爾茲舞蹈，因為我特別喜愛華爾茲，這樣，可以滿意對要求更高的學生的要求。在現(xiàn)實生活中我們也會有很好地應(yīng)用。學到更多的舞步。
舞蹈課心得體會篇十一
第一段：引入舞蹈教學的背景和意義（200字）。
舞蹈是一門藝術(shù)，也是一種身心訓練的方式。作為一名舞蹈教師，我深知教舞蹈的重要性，同時也深感教舞蹈所帶來的成就感。舞蹈不僅能夠培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)，還能夠塑造他們的身體素質(zhì)和表演能力。通過舞蹈，學生們可以體驗到身體和心靈的協(xié)調(diào)與和諧，以及對美的追求和表達的能力。在我多年的教舞蹈經(jīng)驗中，我不斷總結(jié)和體會，不僅提高了自己的教學水平，也收獲了很多心靈上的愉悅。
第二段：培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)（200字）。
舞蹈是一門藝術(shù)，教舞蹈的首要目標是培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)。舞蹈讓學生們在音樂的引領(lǐng)下，通過身體的表達展示自己的情感。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的音樂感和藝術(shù)感。我教給學生們?nèi)绾伟岩魳啡谌氲轿璧钢?，如何通過肢體表現(xiàn)情緒和意境。在每次上課中，我都會設(shè)計一些小組活動和創(chuàng)意性的舞蹈任務(wù)，讓學生們積極參與進去，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。
第三段：塑造學生的身體素質(zhì)（200字）。
舞蹈訓練對身體素質(zhì)的提高有著明顯的效果。在我的教學中，我注重舞蹈動作的技術(shù)性和規(guī)范性，幫助學生們正確地掌握舞蹈的基本功。通過反復練習和糾正，學生們的柔韌性、力量和協(xié)調(diào)能力都得到了很大的提高。在提高身體素質(zhì)的過程中，我也注重學生們對自己身體的認識和保護意識的培養(yǎng)，教給他們一些基本的拉伸和防護知識。這些都是舞蹈教學所帶來的額外收獲，讓學生們在舞蹈中不僅能展示自己的藝術(shù)修養(yǎng)，也能夠保持健康的身體狀態(tài)。
第四段：提升學生的表演能力（200字）。
舞蹈是一種表演藝術(shù)，而表演能力的提升需要投入大量的時間和精力。在我的教學中，我注重培養(yǎng)學生的表演能力和舞臺意識。我鼓勵學生們在表演中敢于展示自我，注重肢體的表達和面部的情緒表現(xiàn)。同時，我也希望學生們在表演中能夠感受到對觀眾情感的傳遞和交流，讓他們在表演中獲得自信和滿足感。通過不斷的訓練和舞臺經(jīng)驗的積累，學生們的表演能力越來越出色，他們在舞臺上的自信和魅力也逐漸展現(xiàn)出來。
第五段：教舞蹈的心靈愉悅（200字）。
教舞蹈不僅僅是一種職業(yè)，更是一種心靈上的愉悅。在每次的教學中，我都能夠感受到與學生們共同創(chuàng)造舞蹈的喜悅?？粗鴮W生們在臺上舞動的身姿，我的心情也隨之輕松愉悅。更重要的是，舞蹈教學讓我能夠以自己熱愛的藝術(shù)形式，傳播美和快樂，這是一種深刻而持久的心靈滿足。每一次上課，我都能夠感受到學生們對舞蹈的熱情和對藝術(shù)的追求，這也成為我堅持教舞蹈的動力和動力源泉。
總結(jié)：通過教舞蹈，我不僅培養(yǎng)了學生們的藝術(shù)修養(yǎng)和培養(yǎng)了他們的身體素質(zhì)，還提升了他們的表演能力。更重要的是，教舞蹈讓我感受到了心靈的愉悅和滿足。我將繼續(xù)努力，把舞蹈教學做得更好，帶給學生們更多的成長和快樂。
舞蹈課心得體會篇十二
體育舞蹈的學習給我?guī)砹嗽S多意想不到的收獲。它讓我了解了很多與舞蹈有關(guān)的學問;在漸漸的學習中提高了身體的協(xié)調(diào)實力和對音樂的感悟?qū)嵙Α?/p>
在學期剛起先選課時，有學長就給我介紹了體育舞蹈，說它既具好玩味性有具有實有性。在以后的社交活動中有很大的作用，也可以作為一項愛好來發(fā)展。對舞蹈的學習不僅可以提高自身形體美還可以提高個人的修養(yǎng)。在以后出身社會找工作或是與人交往時可以給人一個好的印象。就這樣我抱著一種希望選了這一課程。現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，因為在這里我學習了許多我以前所不了解的東西，獲益良多。
在剛起先的一堂課中，老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關(guān)的學問。出于對體育舞蹈的愛好，我看了些視頻，一看到賽場上的舞蹈演員跳出一個個美麗的舞姿，我的心當時就被震撼了。看著他們靈動的身影，我就在想人的身體真的很奇異可以做出如此美的動作，什么時候我也可以像他們一樣啦?在這里我了解到體育舞蹈，不但具有很高的欣賞價值，而且具備劇烈的競技意識?？戳寺犃四敲炊?，就更加堅決我學習它的決心。帶著這樣的熱忱和憧憬我進入到體育舞蹈的實踐學習當中。
剛起先上課老師就跟我們講，舞蹈的'關(guān)鍵就是培育人體正確美麗的姿態(tài)，使人體會到動作的美感，表現(xiàn)力更加豐富，給人帶來的藝術(shù)感染力更強。在學習舞蹈的過程中還要注意對音樂實力的培育，這是因為舞蹈和音樂是不行分割的。音樂和舞蹈都在表達同一個過程，音樂的時間單位是音調(diào)和節(jié)奏，舞蹈則是姿態(tài)和動作，它們都屬于“動”的藝術(shù)，都靠節(jié)奏和節(jié)拍來組織，又都受不行停止的進程所制約。我們可以把音樂看成是舞蹈的聲音，舞蹈看成是音樂的形式，它們一個有聲無形，一個有形無聲，成為一對互補的藝術(shù)。我們不行以把舞蹈中的音樂僅僅看成是一種伴奏，而要理解音樂和動作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使舞蹈動作具有節(jié)奏感。
老師重點給我們教了恰恰。恰恰是拉丁舞的一種，它起源于古巴是仿照一對企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng)建出來的。跳舞時似乎一對企鵝，興奮時會相對起舞，不興奮時女子會轉(zhuǎn)身而去，但男子會舍命跟隨，示意和解。多是以女子領(lǐng)舞而男子便跟著跳。在恰恰的學習過程當中，我發(fā)覺體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡潔簡單，它要留意許多的細微環(huán)節(jié)問題。比如說要怎樣的扭胯，怎樣的走步，怎樣的進行身體的移動等等這些都必需留意。假如不留意這些細小的動作之間的連接，那做出來的舞蹈動作就會和標準動作差誤很大，造成動作的不協(xié)調(diào)，失去了舞蹈原有的美的感覺。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂上熱忱奔放，舞步上利落花俏，風格上詼諧俏皮。它的每一個舞步都應(yīng)在腳掌上施加壓力，當重心放在腳上時，腳跟要放低，膝關(guān)節(jié)要伸直，先用腳掌著地，隨著重心的轉(zhuǎn)移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來表示心情的歡快。向后退步時，腳跟下落要比前進時晚，以免重心一下子“掉”到后面。正確的舞姿，穩(wěn)定有力的腳部和足部動作是特別重要的。
通過對體育舞蹈的學習，我調(diào)整了以前一些不規(guī)范的站姿、坐姿和走路姿態(tài)，讓整個人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過程當中，不再是低著頭勾著腰。也讓我學習到了一些舞蹈的基礎(chǔ)學問和了解了許多與舞蹈有關(guān)的學問。
