心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇一
當(dāng)前，疫情防控是最重要的工作。這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，檢測著干部的能力和狀態(tài)。廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，不畏兇險(xiǎn)，勇挑重?fù)?dān)。“我是黨員我先上”的聲音響徹在戰(zhàn)“疫”一線上。
“各級(jí)黨委要在這場嚴(yán)峻斗爭的實(shí)踐中考察識(shí)別干部，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)?！盻近日作出重要指示，對(duì)做好疫情防控工作提出了明確要求，為在斗爭實(shí)踐中選人用人樹立了明確導(dǎo)向。
能者上、庸者下、劣者汰。實(shí)踐證明，越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻，越能鍛煉一個(gè)干部，考驗(yàn)一個(gè)干部，也越能識(shí)別一個(gè)干部。
革命時(shí)期、戰(zhàn)爭年代，無數(shù)共產(chǎn)黨員舍生忘死、奮勇爭先。當(dāng)前疫情如火，能挺過這場考驗(yàn)、帶領(lǐng)大家渡過難關(guān)的干部，就是真金。當(dāng)此之際，誰做不到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，誰就把位置騰出來。這已經(jīng)是一個(gè)很明確的信號(hào)了。
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大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇二
這個(gè)寒假過的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打擾了大家的正常生活，就連中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，都沒有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現(xiàn)，不得不讓工人們停工，學(xué)生們停學(xué)，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場全部都關(guān)了門。
盡管出現(xiàn)了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學(xué)習(xí)的腳步，我們馬上就要上六年級(jí)了，老師為了讓我們的成績有所提高，就開啟了上網(wǎng)課之旅。網(wǎng)課可跟平時(shí)的上課不一樣，平時(shí)上課有老師們監(jiān)督，而網(wǎng)課需要自己的自律，按時(shí)上課、做作業(yè)…可是很多同學(xué)他們不自律，每天九點(diǎn)的時(shí)候，我們已經(jīng)開始上課了，這時(shí)還有同學(xué)在床上，在自己的被窩里睡懶覺，該上課的時(shí)候，他們不上課，該寫作業(yè)的時(shí)候，他們還不寫作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學(xué)不交作業(yè)，可能那些同學(xué)會(huì)覺得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰交作業(yè)了?誰沒交作業(yè)?誰作業(yè)認(rèn)真寫的?誰的作業(yè)沒有認(rèn)真寫?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學(xué)，其實(shí)是耍了自己!
數(shù)學(xué)老師每天按時(shí)給我們直播，給我們講題，可是有些同學(xué)還辜負(fù)了老師的這片心意，不去上課。語文老師和科學(xué)老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語老師家里還有一個(gè)孩子，也要上網(wǎng)課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網(wǎng)課，這四位老師，每一位老師，每一天過的都很累，可還是有同學(xué)不聽話，不交作業(yè)，不按時(shí)上課，不按時(shí)打卡……其實(shí)這樣只是害了我們自己，老師們費(fèi)盡心思，只為了讓我們好好學(xué)習(xí)，成績有所提升，可我們白白辜負(fù)了老師的一片心意，在這里我想告訴同學(xué)們:雖然網(wǎng)課不像平時(shí)上課那樣有老師監(jiān)督，但是我們可以自己監(jiān)督自己，按時(shí)上課，按時(shí)寫作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來幫忙監(jiān)督自己。
這個(gè)非常時(shí)期也是我們提升自己的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要在這個(gè)時(shí)期悄悄拔尖，等到開學(xué)的時(shí)候驚艷全班，網(wǎng)課最主要的就是自己監(jiān)督自己，所以我想對(duì)同學(xué)們說："網(wǎng)課一樣可以上好!"在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們大家在家里一起努力，共同進(jìn)步!
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇三
隨著新冠疫情的肆虐，各個(gè)國家紛紛采取封校措施，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也受到了極大的影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我想分享一些我作為一名大學(xué)生封校期間的心得和體會(huì)。
首先，我體會(huì)到了家庭的溫暖和重要性。封校讓我不得不離開熟悉的大學(xué)校園，回到了家鄉(xiāng)。在家中，我享受到了家人的關(guān)愛和呵護(hù)。他們?yōu)槲覝?zhǔn)備好一切生活所需，讓我專心學(xué)習(xí)而不用擔(dān)心日?，嵤?。還有，與家人一起度過的時(shí)光讓我們彼此更加了解和親近。在這段時(shí)間里，我們培養(yǎng)了彼此的溝通能力，也培養(yǎng)了家庭的感情。
其次，我體會(huì)到了互相幫助和合作的重要性。面對(duì)封校期間的各種困難，我深刻地明白，集體的力量是巨大的。在學(xué)習(xí)上，我們通過線上平臺(tái)互相探討問題、解答疑惑。在生活上，我們互相分享烹飪心得和家務(wù)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于那些生活不能自理的同學(xué)，我們也會(huì)互相幫助，在他們需要時(shí)提供幫助。這種互相幫助和合作的精神使我們團(tuán)結(jié)起來度過了封校期間的艱難時(shí)刻。
此外，我體會(huì)到了自律和堅(jiān)持的重要性。封校期間每天呆在家中，沒有任何人監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)和生活。這就需要我們自律，制定好學(xué)習(xí)和生活的計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行下去。我通過制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃并按時(shí)完成，保持了學(xué)習(xí)的積極性和效果。同時(shí)，我也要時(shí)刻讓自己保持良好的作息習(xí)慣，保持身體的健康。這段時(shí)間讓我養(yǎng)成了自律和堅(jiān)持的好習(xí)慣，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。
最后，我體會(huì)到了感恩和珍惜的重要性。封校疫情讓我意識(shí)到生活的任何一種形態(tài)都是一種禮物，我們應(yīng)該感恩和珍惜。當(dāng)我看到其他國家疫情嚴(yán)重，大學(xué)生被困難境地時(shí)，我更加感到慶幸和珍惜自己的安全和健康。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的幸運(yùn)和福祉來之不易，我們更應(yīng)該珍惜所擁有的，為將來繼續(xù)努力。感恩和珍惜的態(tài)度讓我更加快樂和滿足，也讓我更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
總結(jié)一下，封校疫情期間，我體會(huì)到了家庭的溫暖和重要性，互相幫助和合作的重要性，自律和堅(jiān)持的重要性，以及感恩和珍惜的重要性。這段特殊的時(shí)期讓我學(xué)到了很多，我相信這些心得和體會(huì)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。希望疫情能盡早過去，我們能重新回到熟悉的大學(xué)校園，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇四
近期，湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，面對(duì)疫情，有那么一群人義無反顧地沖在武漢防疫的最前端，完美詮釋了“為天地心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng)……展現(xiàn)了新時(shí)代共產(chǎn)黨人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的光榮使命。
他，連日來，從廣州到武漢再到北京，實(shí)地了解疫情，研究防控方案，上發(fā)布會(huì)，連線媒體直播，解讀最新狀態(tài)……84歲的中國工程院院士鐘南山教授的行程被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。在新型冠狀病毒蔓延的情況下，他建議公眾“沒有什么特殊情況，不要去武漢”，但他卻乘坐高鐵，沖到了武漢防疫的第一線。別人回家過年，而他卻去武漢上班，他選擇做一個(gè)逆行者。
他們，發(fā)出了不計(jì)報(bào)酬無論生死的豪言壯語。在病毒和疫情面前，醫(yī)護(hù)人員仍奮斗在第一線，甚至出現(xiàn)了多名醫(yī)護(hù)人員感染的事件，面對(duì)危險(xiǎn)，面對(duì)困難，白衣戰(zhàn)士沒有選擇退縮，面對(duì)此次病毒，他們主動(dòng)請纓與病魔搏斗，為的是研究、了解病毒，為的是治愈患者，為的是控制疫情，為的是保障人民群眾的健康，為的是捍衛(wèi)社會(huì)安寧。他們集中火力，奔赴一線，全力以赴，早日打贏這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭。他們是最可敬、最可愛的人兒。
責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是有分量的，也是有能量的，這種能量就是疫情發(fā)生時(shí)像鐘南山院士、奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員用實(shí)際行動(dòng)告訴大家的，他們彰顯的是何為家國情懷，何為英雄本色，何為國家脊梁。疫情考驗(yàn)本色，在疫情面前，他們沒有選擇退縮，而是勇往直前，他們同樣有青春的面龐，有牽掛的家人，但防控疫情就是使命，崇高的信仰使他們選擇了逆行。和平年代，他們就是真正偉大的英雄。有人說“哪有什么歲月靜好，只因有人替你負(fù)重前行”。當(dāng)我們平靜地走過近乎平淡的每一天，總有一些人堅(jiān)守在最艱苦最危險(xiǎn)的崗位上，他們在平凡工作崗位上的堅(jiān)守，成為了國家的中流抵住。感謝您們，向您們致敬。
平凡的世界，不平凡的人物。前進(jìn)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到各種各樣的困難，新時(shí)代的共產(chǎn)黨人要有不懼艱險(xiǎn)的那股勁，愛崗敬業(yè)，身體力行，要有敢為人先、勇立潮頭的“拓荒精神”，在自身工作崗位上勤勤懇懇，一絲不茍，精益求精，不斷地奮斗進(jìn)取，才有可能為人民和國家做出貢獻(xiàn)。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通的工作人員，只要國家和人民需要，就要時(shí)刻挺身而出。
他們崇高的`理想信念，他們的愛崗敬業(yè)，他們肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們的團(tuán)結(jié)一心，他們的不怕犧牲、一往無前是新時(shí)代共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)追隨的足跡。
致敬“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的逆行者，您們永遠(yuǎn)是最可敬的人，永遠(yuǎn)是我們的榜樣!
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇五
最近《求是》2020年第3期刊發(fā)了評(píng)論員文章《堅(jiān)定必勝信心勝利需要戰(zhàn)斗》，深刻分析了在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情中“中國必勝”的客觀必然性，“需要戰(zhàn)斗”的嚴(yán)峻形勢，明確指出必須在敢于斗爭、善于斗爭中贏得這場抗?fàn)幍膫ゴ髣倮?。文章引人深思、催人奮進(jìn)。
“我是黨員，我先上！”“不計(jì)報(bào)酬、不畏生死、隨叫隨到！”“在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”面對(duì)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，醫(yī)務(wù)工作者義無反顧沖鋒在前，人民子弟兵聞令而動(dòng)、積極支援地方疫情防控，科研人員爭分奪秒、強(qiáng)化攻關(guān)……“最美逆行者”的身影一隊(duì)接一隊(duì)，無懼艱險(xiǎn)、迎難而上。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，廣大黨員戰(zhàn)斗犧牲，在所不辭，中國人民萬眾一心迎挑戰(zhàn)，眾志成城戰(zhàn)疫情，應(yīng)對(duì)疫情嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的各項(xiàng)舉措迅速落地實(shí)施、顯現(xiàn)成效，生產(chǎn)生活迅速走向正軌、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
當(dāng)前，疫情防控形勢仍然十分嚴(yán)峻復(fù)雜，面臨諸多不利因素。比如，對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，病毒疫苗的研制和應(yīng)用還需要時(shí)間，春節(jié)后人員大流動(dòng)給防控帶來巨大壓力，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作交織重疊等等，需要我們做好應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜困難局面的充分準(zhǔn)備。正如《求是》評(píng)論員文章講到的，勝利不會(huì)自然到來，贏得勝利需要戰(zhàn)斗，需要在敢于斗爭、善于斗爭中贏得這場抗?fàn)幍膫ゴ髣倮绞切蝿輫?yán)峻、情況復(fù)雜的時(shí)候，越是需要堅(jiān)定斗爭意志，敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝。
敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝，就要挺起共產(chǎn)黨人敢于斗爭的精神脊梁。要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，振奮沖鋒陷陣、敢打敢拼的斗爭勇氣，堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，堅(jiān)定站在疫情防控一線，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，爭分奪秒戰(zhàn)疫情，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝，還要講究方法、策略和藝術(shù)。要堅(jiān)持增強(qiáng)憂患意識(shí)和保持戰(zhàn)略定力相統(tǒng)一、堅(jiān)持戰(zhàn)略判斷和戰(zhàn)術(shù)決斷相統(tǒng)一、堅(jiān)持斗爭過程和斗爭實(shí)效相統(tǒng)一，密切跟蹤、及時(shí)分析，把疫情防控形勢的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性考慮得更周全細(xì)致一些，把新情況新問題研判得更充分一些，科學(xué)判斷形勢，精準(zhǔn)把握疫情，果敢行動(dòng)，堅(jiān)定有力，毫不懈怠找差距、補(bǔ)短板，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作，沉著應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的復(fù)雜困難局面。
敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝就要堅(jiān)定依靠人民、放手發(fā)動(dòng)人民。疫情在哪里，群眾的關(guān)切在哪里，黨員干部就要首先站出來、敢于沖上去，全力以赴救治患者、保障人民生活、回應(yīng)群眾關(guān)切、紓解焦慮情緒，廣泛宣傳、組織、發(fā)動(dòng)，凝聚群眾，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾心往一處想、勁往一處使，把聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的戰(zhàn)疫網(wǎng)密織到每一個(gè)街道社區(qū)、每一個(gè)鄉(xiāng)村、每一個(gè)企事業(yè)單位、每一個(gè)機(jī)場車站，每一個(gè)角落、每一個(gè)人，凝聚起億萬人民眾志成城抗擊疫情的磅礴力量，贏得這場嚴(yán)峻斗爭的偉大勝利。
“天垮下來擎得起，世披靡矣扶之直”。斗爭精神是我們黨贏得勝利的重要法寶。面對(duì)來勢洶洶的疫情，強(qiáng)化斗爭意識(shí)，做到敢于斗爭、善于斗爭，召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝，我們一定能夠決戰(zhàn)決勝這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇六
2020年，新型冠狀病毒肆虐全球，中國作為最早受到影響的國家之一，也迅速采取了一系列的應(yīng)對(duì)措施。封校成為抗擊疫情的重要舉措之一，使得大學(xué)生們不得不突然面臨了從校園生活到線上學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在這一次意料之外的疫情中，大學(xué)生們或許經(jīng)歷了許多的困惑與掙扎，也收獲了許多的成長和思考。
第二段：在線學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。
由于封校政策，大學(xué)生們不再能夠親身感受校園的熙熙攘攘和生動(dòng)活潑，轉(zhuǎn)而依靠線上平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。初試在線學(xué)習(xí)的大學(xué)生們面臨著新的挑戰(zhàn)。首先是學(xué)習(xí)效率方面的問題，因?yàn)椴荒苊鎸?duì)面地與老師討論問題，線上學(xué)習(xí)往往會(huì)出現(xiàn)溝通不暢的情況，學(xué)習(xí)效果可能會(huì)受到一定的影響。其次是時(shí)間管理方面的挑戰(zhàn)，沒有了固定的上課時(shí)間和校園生活的規(guī)律，很容易讓大學(xué)生們變得懶散和拖延。因此，培養(yǎng)良好的自律能力和學(xué)習(xí)管理能力成為了封校期間的重要課題。
第三段：思想與心態(tài)的調(diào)適。
面對(duì)封校的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生們或許也會(huì)感到困惑和無助。無法和同學(xué)們交流、無法享受校園生活，或許會(huì)讓一些本就已經(jīng)心理脆弱的大學(xué)生們產(chǎn)生消極情緒。然而，封校期間，更需要的是積極的思考和平和的心態(tài)。正如人們常說的“驕陽之下，不埋怨?！痹谶@危機(jī)面前，思想的調(diào)整和心態(tài)的平衡才是最為重要的。要充分發(fā)揮大學(xué)生們的主觀能動(dòng)性，利用封校的時(shí)間充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的能力和知識(shí)面。
第四段：重拾對(duì)家庭的重要性。
封校期間，大學(xué)生們與家人的相處時(shí)間明顯增多。在平時(shí)的忙碌學(xué)習(xí)、社交活動(dòng)與各種瑣事中，大學(xué)生們或許對(duì)家人的陪伴感到有些遺憾，以至于有時(shí)忽略了對(duì)家人的關(guān)愛與孝順。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)期，大學(xué)生們有更多時(shí)間陪伴和照顧家人，也重新感受到了家庭的溫暖與重要性。無論是一起做飯、打游戲還是聊天，大學(xué)生們重新發(fā)現(xiàn)了家人間的默契和關(guān)聯(lián)，這也成為了封校期間一大亮點(diǎn)。
第五段：對(duì)生活的新思考與新規(guī)劃。
封校期間，由于無法外出和社交活動(dòng)，很多大學(xué)生們時(shí)間相對(duì)空余。一些年輕人選擇了把這段時(shí)間花在學(xué)習(xí)、讀書、鍛煉等自我提升上，以期在危機(jī)過后能夠獲得更大的競爭優(yōu)勢。而另一些人則選擇了選擇自我放松，讓自己的身心得到休息和調(diào)整，以便面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。無論他們選擇哪種方式，這個(gè)特殊的階段都為大學(xué)生們提供了更多的思考和規(guī)劃的時(shí)間。在這段時(shí)間里，大學(xué)生們或許可以更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的興趣和潛能，形成更明確的人生目標(biāo)。
封校期間的經(jīng)歷讓大學(xué)生們在新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)中成長和思考。雖然在線學(xué)習(xí)和心態(tài)的調(diào)整帶來了一些困難，但大學(xué)生們通過應(yīng)對(duì)困難培養(yǎng)了自律能力和應(yīng)變能力。重拾對(duì)家庭的關(guān)注和對(duì)生活的新思考與規(guī)劃，也讓大學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和人生的意義。無論是在風(fēng)華正茂的青春年華，還是面對(duì)世界的巨變，唯有不斷學(xué)習(xí)、思考和成長，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇七
斗爭成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關(guān)重要，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
回應(yīng)民眾關(guān)切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當(dāng)好“方向標(biāo)”。媒介融合發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會(huì)主動(dòng)尋求“官宣”驗(yàn)證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現(xiàn)。抗擊疫情的戰(zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當(dāng)圍繞疫情防控大局因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時(shí)弊，領(lǐng)跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時(shí)發(fā)布信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現(xiàn)象“發(fā)問”，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實(shí)落細(xì)。
有理有據(jù)有節(jié)，重質(zhì)量有立場，自媒拿穩(wěn)“麥克風(fēng)”，守住“生命線”。當(dāng)前，以微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標(biāo)題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個(gè)人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭、內(nèi)憂外患十萬火急的時(shí)刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認(rèn)知，嚴(yán)守底線紅線，貢獻(xiàn)有品質(zhì)有思想的內(nèi)容，凝心聚力為人們堅(jiān)定希望。請尊重客觀事實(shí)，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當(dāng)然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅(jiān)定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團(tuán)結(jié)、解構(gòu)主流。關(guān)注疫情防控整體的進(jìn)展和努力，把發(fā)現(xiàn)的問題放到全局中來認(rèn)識(shí)和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對(duì)查證甄別，不跟風(fēng)不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，信息真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，營造恐慌、販賣焦慮、誘導(dǎo)分享等套路無處不在，如果不經(jīng)論證就分享“轉(zhuǎn)需”，非但幫不到他人，反而會(huì)成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機(jī)噴灑消毒藥水、解放軍進(jìn)城接管武漢等各種有關(guān)疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網(wǎng)民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉(zhuǎn)發(fā)前多留個(gè)心眼、多打個(gè)問號(hào)，查證信息出處來源是否，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“報(bào)道”、“一定要看”的“內(nèi)幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當(dāng)“劍客”不當(dāng)“看客”，對(duì)不明來源的傳言、擾亂社會(huì)的流言，不妨點(diǎn)開“舉報(bào)”“拉黑”選項(xiàng)，遇到親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質(zhì)疑依據(jù)，進(jìn)一步壓縮不實(shí)信息的生存空間，盡到自己的一份公共責(zé)任。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇八
近期，由于新冠疫情的爆發(fā)，大多數(shù)大學(xué)紛紛宣布封校，要求學(xué)生返鄉(xiāng)或居家防疫。這對(duì)許多學(xué)生來說，是一個(gè)巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。然而，面對(duì)這一困境，大學(xué)生們展現(xiàn)出了強(qiáng)大的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌意志。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，封校讓我更加明確了健康的重要性。以往，在校園生活中，我可能會(huì)忽視自己的健康問題，因?yàn)槲铱偸怯懈鞣N事情要忙。然而，疫情的爆發(fā)讓我意識(shí)到，只有保持良好的身體健康，我才能有更多的機(jī)會(huì)去追求自己的目標(biāo)和夢想。因此，在封校期間，我更加注重鍛煉身體，定期進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，保持良好的飲食習(xí)慣，并養(yǎng)成了勤洗手、戴口罩的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
其次，封校使我更加重視社交關(guān)系的重要性。在封校期間，由于無法與朋友面對(duì)面交流，我深切感受到人與人之間的聯(lián)系是如此寶貴。我開始主動(dòng)與同學(xué)和朋友保持溝通，通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)分享生活，互相鼓勵(lì)和支持。雖然不能面對(duì)面交談，但我發(fā)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上建立的社交關(guān)系同樣能夠給我?guī)頊嘏臀考＿@讓我更加明白，與人為善、友善相處是非常重要的，我們需要珍惜每一個(gè)和我們有聯(lián)系的人。
第三，封校使我更加重視自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在封校期間，我無法像平時(shí)一樣參加課堂教學(xué)，但這并沒有阻礙我繼續(xù)學(xué)習(xí)的渴望。我開始利用互聯(lián)網(wǎng)上豐富的學(xué)習(xí)資源，比如網(wǎng)課、在線閱讀和學(xué)術(shù)論壇，來提升自己的學(xué)習(xí)能力。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式不僅豐富多樣，還提供了更大的自主學(xué)習(xí)空間。這讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅需要在課堂上完成，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過不同的途徑不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能。
第四，封校使我更加明白了家庭的重要性。在封校期間，我回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚，度過了很多寶貴的時(shí)光。我意識(shí)到，家庭是我依靠的港灣，他們的陪伴和支持給予了我巨大的力量。在平時(shí)的忙碌中，我可能會(huì)忽視家人的關(guān)心和愛，但疫情讓我重新審視了家庭的價(jià)值，我更加珍惜與家人相處的每一刻，密切關(guān)注他們的健康和幸福。
最后，封校使我更加明白了人民的力量。疫情的爆發(fā)讓我目睹了無數(shù)無名英雄的壯舉，他們是醫(yī)護(hù)人員、志愿者和各行各業(yè)的努力者。他們不顧自己的生命安危，義無反顧地投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。他們的奉獻(xiàn)精神和無私犧牲讓我深感敬佩和感動(dòng)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我深刻體會(huì)到人民的團(tuán)結(jié)和力量是無可估量的，只有當(dāng)全社會(huì)共同努力，攜手抗擊疫情，我們才能早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的生活。
封校大學(xué)生疫情心得體會(huì)，這段時(shí)間讓我收獲了許多寶貴的心得。我更加明確了健康、社交、學(xué)習(xí)和家庭的重要性，也更加感激和敬佩人們的力量和奉獻(xiàn)精神。我相信，在這次特殊的經(jīng)歷中，我將更加堅(jiān)強(qiáng)和成長，為未來的生活做好充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇九
在2020年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們在實(shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長很長。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。
我相信，中國必定能夠度過這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國！！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開始開展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語和政治，所以備課任務(wù)重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇十
隨著新冠疫情的爆發(fā)，大學(xué)生們面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。為了遏制疫情的蔓延，學(xué)校紛紛決定暫停線下教學(xué)，封閉校園。這一舉措對(duì)大學(xué)生來說無疑是一次巨大的沖擊，不僅對(duì)學(xué)業(yè)、生活造成了影響，也讓我們對(duì)社會(huì)的關(guān)注度提升到了一個(gè)新的高度。
第二段：學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
封校對(duì)大學(xué)生的學(xué)業(yè)造成了很大的干擾。線上教學(xué)雖然提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但也面臨著諸多難題，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)環(huán)境差、專業(yè)實(shí)踐難以展開等。不過，這也給了我們更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利用線上資源，我們能夠自主選擇課程和領(lǐng)域，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，線上討論與交流的方式也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這種全新的學(xué)習(xí)方式帶來了挑戰(zhàn)，卻也為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。
第三段：生活上的改變與思考。
封校期間，大學(xué)生們的生活也發(fā)生了很大的變化。不再有校園的熟悉景色和同學(xué)們的陪伴，我們變得更加獨(dú)立和自主。在家中，我們需要自己安排作息時(shí)間、管理個(gè)人生活和學(xué)習(xí)。這讓我們意識(shí)到時(shí)間的珍貴和管理的重要性。同時(shí)，封校也讓我們對(duì)社會(huì)的思考更加深入。我們關(guān)注著疫情的發(fā)展，為英雄們的奮斗點(diǎn)贊，也思考著我們應(yīng)該如何為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：心理上的壓力與成長。
封校帶來的不確定性和隔離感，給大學(xué)生們帶來了心理上的壓力。孤獨(dú)感、焦慮和擔(dān)憂逐漸蔓延。然而，也正是在這樣的壓力中，我們不斷成長和突破自己。我們主動(dòng)去尋找支持和幫助，與朋友們保持聯(lián)系，共同面對(duì)困難。不斷調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)樂觀和堅(jiān)韌的品質(zhì)。這段經(jīng)歷讓我們更加了解自己，也增強(qiáng)了我們的抗壓能力。
第五段：展望未來與反思。
正當(dāng)我們逐漸適應(yīng)封校的生活，疫情終將過去。而我們大學(xué)生則要對(duì)這段封校經(jīng)歷進(jìn)行反思。我們應(yīng)當(dāng)審視自己在這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)成果，總結(jié)哪些是有效的，哪些是需要改進(jìn)的。同時(shí)，我們需要思考自己在未來乃至社會(huì)中的角色定位和責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)未來的挑戰(zhàn)？如何為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)？這些問題值得我們思考和探索。
總結(jié)：
封校期間的疫情經(jīng)歷給大學(xué)生們帶來了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從學(xué)業(yè)、生活、心理等多個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行著考驗(yàn)。盡管遇到了很多困難，但我們抱著樂觀的心態(tài)積極面對(duì)，并獲得了很多的成長和啟發(fā)。正如這次疫情一樣，我們應(yīng)當(dāng)也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自我，并為未來做好準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇十一
到2月24日，是今年44歲的李正喜做疫情防控志愿者的第20天，隨著復(fù)產(chǎn)復(fù)工，他在小區(qū)里的勸導(dǎo)執(zhí)勤工作應(yīng)該暫時(shí)告一段落。回到家的時(shí)候，妻子把噴香的面條做好了放在了桌上，李正喜端起碗吸溜吸溜地就吃了起來，這是20天來妻子給他做的第一頓飯，她埋怨說過我什么時(shí)候不當(dāng)志愿者了就給我做好吃的飯。
之前每天回來就睡在沙發(fā)上，李正喜不太敢接近妻子和10歲的女兒，其實(shí)他也害怕，萬一自己感染了會(huì)把病毒傳染給家人。在疫情防控期間，每天要近距離接觸好幾百人，包括給居家留觀人員送吃的，李正喜每天確實(shí)很忙。
入夜，妻子忙著收拾家務(wù)，女兒靠在李正喜身邊，爸爸，什么是志愿者?沒想到孩子會(huì)這么問，李正喜想了下，就是心甘情愿不圖回報(bào)去做一些事情。他覺得好像并沒表達(dá)清楚自己要表達(dá)的補(bǔ)充了一句，你長大了就明白了，爸爸做的都是對(duì)的和好的事情。
女兒似懂非懂還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，屋里很靜，只是廚房里洗碗筷的聲音。
08年汶川地震的時(shí)候，李正喜就想去一線做志愿者，只是那時(shí)候妻子身體不好，這個(gè)家離不開，但也正因?yàn)槿绱?，這成為之后很長時(shí)間，李正喜心頭揮之不去的愧疚和自責(zé)，讓他久久難以釋懷。所以這一次面對(duì)疫情，2月3日義無反顧地報(bào)名參加志愿者，李正喜想去武漢，他們說需要醫(yī)生和護(hù)士，就安排我加入了當(dāng)?shù)刂驹刚哧?duì)伍。
如果去了武漢，我就把妻子女兒送回老家。有大家才會(huì)有小家。李正喜說他當(dāng)時(shí)就是這么想的。
志愿者的意義是什么
2月3日決定做志愿者的時(shí)候，李正喜是寫了請戰(zhàn)書的，他是做過被感染了最壞的打算，當(dāng)然他沒敢給妻子看。作為家里的頂梁柱，妻子不愿意丈夫去危險(xiǎn)的地方，這是完全能理解的人之常情。只是妻子唯一反對(duì)的方式，就是賭氣不給李正喜做飯吃，直到他不做志愿者的那一天。
做志愿者，李正喜是在網(wǎng)上報(bào)名后被安排在當(dāng)?shù)亻惲贾驹刚哧?duì)伍中的，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他年紀(jì)最大，隊(duì)里臨時(shí)就安排他作了組長。志愿者隊(duì)伍分為消殺組和勸導(dǎo)組，李正喜就在勸導(dǎo)組，最多的時(shí)候，他們這個(gè)組一共有40多名志愿者。
如何做好志愿者?志愿者的意義是什么?如何開展勸導(dǎo)工作?
所有的問題告訴李正喜，他的工作不僅僅是在門口站崗，在社區(qū)巡邏，而是面對(duì)很多居民對(duì)疫情的恐慌，如何做好心理疏導(dǎo)，把志愿者的工作做到科學(xué)文明和貼心。那一夜，思考這些問題，李正喜沒有睡安穩(wěn)。
2月4日，紅旗樓小區(qū)，李正喜在社區(qū)門口執(zhí)勤，除了勸導(dǎo)和登記工作，他都站得很筆挺，標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，讓人的第一反應(yīng)，他應(yīng)該是軍人出身。
17歲就想當(dāng)兵，名都報(bào)了，但是因?yàn)楦赣H身體也需要照顧我就沒去。李正喜的老家是四川的，他說1993年，他參加了當(dāng)?shù)匚溲b部的民兵預(yù)備役，在那里待了兩年的時(shí)間，也是這兩年影響和改變了他的一生。那時(shí)候我們穿的是陸軍的衣服，指導(dǎo)員鏗鏘有力的告訴我們，就算哪一天脫了這身軍裝，自己的一言一行也要對(duì)得起曾經(jīng)穿過的這身衣服。
李正喜從來沒忘記指導(dǎo)員說過的話，他就這樣呆板得牢牢記在心里。因?yàn)楣ぷ鳎?997年，李正喜來到了閻良，從此沒有離開。2008年汶川地震的時(shí)候，他想去一線做志愿者，只是妻子有疾也需要人照顧，這個(gè)客觀存在的理由也困擾了李正喜隨后的日子。
那年畢竟是自己的家鄉(xiāng)四川受災(zāi)，李正喜堅(jiān)信能去一線的人有很多可能比他存在的困難還要大，別人又是怎么克服的，況且他曾經(jīng)還是軍人有些問題不能深究，李正喜說不然自己就在自責(zé)中無法釋懷。
不是每個(gè)人能理解志愿者
早上七點(diǎn)半到晚上七點(diǎn)半，在勸導(dǎo)組這是李正喜和其他志愿者們一天工作的時(shí)間。
第一天巡邏的時(shí)候，就看見好幾個(gè)大爺在院子里曬太陽，李正喜耐心去勸導(dǎo)讓其回家，其他時(shí)間還要疏導(dǎo)交通，詳細(xì)登記各種信息。
不是每個(gè)居民都能理解志愿者的工作。
某天執(zhí)勤的時(shí)候，一位70歲的大爺，拿著前一天的出門條執(zhí)意要出社區(qū)大門，被李正喜攔了下來。當(dāng)時(shí)疫情形勢嚴(yán)峻，社區(qū)規(guī)定采購生活必需品可以兩天出一次門，每次出去不超過2小時(shí)，大爺前一天已經(jīng)出去過了。
憑啥不讓我出去，我是在單位為國家做了幾十年的貢獻(xiàn)，你有什么沒資格攔著我。大爺推著自行車，情緒激動(dòng)，順手摘下自己的口罩就喊了起來。
正是因?yàn)槟龀隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，我們才在這里為你們做好保障，讓您和更多人更加安全，才不能出去的。李正喜的解釋并沒有平息大爺?shù)呐瓪猓鬆斖浦孕熊嚥活檮褡?，直接壓過李正喜的腳。
后來派出所來了民警，大爺看到穿制服的警察才安靜下來的。李正喜清楚得記得警察來的時(shí)候告訴大爺?shù)哪蔷湓?，他們這些志愿者不圖回報(bào)在這里為你們保駕護(hù)航，你們還不理解他們。
志愿者的工作，李正喜一直覺得是來解決問題的，而不是來制造矛盾的，所以，面對(duì)任何質(zhì)疑甚至帶有侮辱性的語言，他能做到的就是努力勸導(dǎo)，保持自己的冷靜。
登記，查票是李正喜在社區(qū)門口每天必須做的工作，一位30多歲的女性嫌麻煩，騎車直接往里沖，李正喜一把抓住車后座，當(dāng)然他還要保證對(duì)方的安全。
拿開你的臟手，不要觸碰我的東西，我害怕你就是個(gè)病毒。對(duì)方的話讓李正喜愣了片刻，這話確實(shí)特別刺耳，讓他很難受。
我有手套，每天都會(huì)消毒，也許上面會(huì)有細(xì)菌，但是我做的事是干凈的，不是病毒。李正喜努力為自己不是病毒做著解釋。
一旁幾個(gè)大爺實(shí)在忍不住了，姑娘你這話是不是很沒素質(zhì)，志愿者也是為了咱們大家，他們什么回報(bào)也不圖，你太不尊重人了。
輿論的力量平息了對(duì)方莫名的火氣，一直到這位女性也覺得自己是理虧，并開始配合李正喜所有的檢查和登記工作。
特殊時(shí)期的溫情和溫暖
站一天，巡邏一天，一段時(shí)間后，晚上回到家的李正喜腰就開始腰痛，腿部肌肉僵硬，他把自己獨(dú)自關(guān)在一個(gè)房間里，這也許是他保護(hù)家人唯一被動(dòng)的方式。
窗外很靜，躺著滑手機(jī)，李正喜很關(guān)注武漢的疫情。一位農(nóng)民拉著一車物資去了武漢;閻良醫(yī)生護(hù)士支援武漢;一個(gè)孩子說把老爺和媽媽借給武漢淚目里看著新聞，李正喜覺得他能做的就是第二天繼續(xù)做好自己的志愿者工作。國家有難的時(shí)候，我們軍人就應(yīng)該沖在前面。睡前李正喜想起來要給一位大爺明天送口罩，他趕緊起身拿出家里備用的兩個(gè)。
給居家留觀的隔離人員送生活必需品，也是志愿者的一項(xiàng)工作，如何克服恐慌，還要保證自己的安全，李正喜每次都會(huì)叮囑其他志愿者。
有的時(shí)候，就是在這種特殊的時(shí)期，才會(huì)有更多溫情的畫面。李正喜覺得不理解他工作人只是極少數(shù)，相處中很多居民和志愿者都是感動(dòng)著彼此。
那天給一位居家留觀者送東西，離開的時(shí)候，對(duì)方站在窗戶上給李正喜拍了張照片，說是要自己留個(gè)紀(jì)念，記住在這個(gè)特殊時(shí)期，帶給他感動(dòng)的志愿者。
幫著大叔拎東西送到家門口，下樓的時(shí)候，大叔突然拉著李正喜的手說，兄弟你別怕，我沒病毒，我就是很想和你合個(gè)影，特別感謝你。這張照片后來就一直保存在大叔的手機(jī)里，他期待摘下口罩的那一天，能看看李正喜的樣子。
還有人在我執(zhí)勤的時(shí)候，給我買了一瓶飲料。他還說，如果不是非常時(shí)期，就一定拉我到家里吃飯去。
20天，李正喜帶領(lǐng)了40余名志愿者，全程一直堅(jiān)持的是19個(gè)人，年紀(jì)最大的是58歲，最小的是兩名90后的在校大學(xué)生。每天其他志愿者也會(huì)給李正喜帶來太多的感動(dòng)和力量。
社會(huì)上還是有很多正能量的。李正喜用20天的志愿者活動(dòng)，解釋著什么是軍人，什么是志愿者。
復(fù)產(chǎn)復(fù)工后，但是防控工作也很重要，李正喜說，等學(xué)校開學(xué)后，他要去做義務(wù)消殺工作，需要的時(shí)候隨時(shí)叫我們，我們志愿者就來了。
大學(xué)生對(duì)疫情心得體會(huì)篇十二
疫情之際，農(nóng)村須臾不可大意，西郭村廣大基層干部和村民第一時(shí)間投入抗疫阻擊戰(zhàn)，下大力氣守好疫情防控的“最后一公里”，不讓農(nóng)村地區(qū)輕易成為病毒的突破口，西郭村全體村干部一直砥礪前行在抗疫之路。
充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。疫情牽動(dòng)人心，安危事在人為。防疫工作由黨員干部來充當(dāng)主力軍以筑造一張覆蓋農(nóng)村各個(gè)角落的防疫網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村疫情的防治，關(guān)鍵在防：即外防病毒輸入，內(nèi)防病毒擴(kuò)散。在這張嚴(yán)絲無縫的防疫網(wǎng)上，廣大基層一線干部就是其中的網(wǎng)格員，他們精氣神足、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，堅(jiān)守初心，勇?lián)姑逊揽氐呢?zé)任扛在肩上，把群眾的安危放在心里，帶頭做好排查，科學(xué)有力部署，進(jìn)村入戶宣傳疫情防控知識(shí)，把好疫情防控狙擊戰(zhàn)，在這場大考中給基層人民群眾交出滿意的答卷。
組織好戰(zhàn)役一線的“排頭兵”。為了把“內(nèi)防輸出，外防輸入”落到實(shí)處，村干部在西郭村村口設(shè)置疫情防控檢查站，并嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班值守。號(hào)召村干部、預(yù)備黨員、入黨積極分子和大學(xué)生志愿者加入抗疫隊(duì)伍。嚴(yán)格排查外來車輛及行人，及時(shí)勸返未戴口罩村民，做好量體溫，登記、消毒等工作。
營造群防群治氛圍，形成防控合力。利用在大喇叭中喊話、在微信群中轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于疫情的科學(xué)知識(shí)和新聞報(bào)道、上門宣傳等多種宣傳方式使得基層對(duì)疫情防控認(rèn)識(shí)到位，防護(hù)意識(shí)和醫(yī)療健康知識(shí)得到提升，農(nóng)村疫情防控的警鐘已敲響，抓好特殊時(shí)期是防控疫情的重點(diǎn)。西郭村始終堅(jiān)持宣傳，全面提升村民的防疫意識(shí)，暢通上報(bào)渠道，村民堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、減少外出活動(dòng)、減少人員聚集，倡導(dǎo)“紅事”緩辦，“白事”從簡，并提前報(bào)村委會(huì)報(bào)備，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，引導(dǎo)動(dòng)員廣大人民群眾積極參與群防群控。
充分發(fā)揮農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和村醫(yī)作用。村衛(wèi)生室人員做好農(nóng)村地區(qū)的篩查，實(shí)行日報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者和來自疫情發(fā)生地區(qū)的疑似感染者會(huì)及時(shí)上報(bào)，分級(jí)分類做好防護(hù)和信息登記并按時(shí)上報(bào)，督促村民打好疫苗，實(shí)行疫情常態(tài)化防控。針對(duì)居家健康監(jiān)測和居家隔離人員村醫(yī)定期上門測體溫，并做好對(duì)居家監(jiān)測和隔離人員的關(guān)懷。
西郭村疫情防控戰(zhàn)還在繼續(xù)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。西郭村全體干部和志愿者堅(jiān)持把防控的責(zé)任放在肩上，把群眾的安危放在心里，用過硬作風(fēng)高質(zhì)量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，取得疫情防控最終勝利！
