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2025年讀孫子兵法的讀后感(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 21:54:59
2025年讀孫子兵法的讀后感(精選12篇)
    小編:QC大寶哥

當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

讀孫子兵法的讀后感篇一

形之(佯動)——孫子兵法讀后感之虛實篇:這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第六篇“虛實篇”的第一部分,形之(佯動)。

形之而知死生之地。意思就是:示形誘敵,以求摸清敵人所處地形的有利與不利。

在戰(zhàn)場上,怎樣才能避實擊虛、克敵制勝呢?孫子在《虛實篇》中提出了“策、作、形、角”四種相敵示形方法,“形之”法是其中之一。

形,是顯露、表現(xiàn)的意思?!秾O子兵法·兵勢篇》云:“強弱,形也?!睆娀蛉?,是力量的一種表現(xiàn)。孫子又說:“形之而知死生之地?!边@里的“形之”,是說把我方的假象顯示給敵人,從而根據(jù)敵方的反映來探知敵情。死生之地,指敵人所處地形的有利與不利的情況。有備的地方是敵的“生處”,無備的地方是敵的“死處”。

可見,軍事作戰(zhàn)中,“形之”的本意是佯動,察明敵軍的虛實,何處易攻,何處不易攻?!妒患易O子》張預說:“形之以弱,則彼必進;形之以強,則彼必退。因其進退之際,則知彼所據(jù)之地死與生也。”這樣就能掌握敵情,采取相應(yīng)的破敵之策。

兩軍交戰(zhàn),只有準確地判斷敵情,才能制定出相應(yīng)的克敵制勝的對策。掌握敵情的方法很多,“形之”是兵家常用的謀略之一。

在夷陵之戰(zhàn)中,年輕的東吳將領(lǐng)陸遜之所以能以弱勝強,是由于實施了正確的戰(zhàn)爭策略。在強敵壓境的危急關(guān)頭,他采取了避其鋒芒、待機破敵的策略,主動后撤五六百里,誘使蜀軍在崇山峻嶺中長途跋涉,兵力分散,陷入困境。

而當戰(zhàn)機來臨時,能迅速出擊。先是用“形之”術(shù),派小股部隊佯攻,偵察敵情,再根據(jù)敵營的情況采取火攻,終于大獲全勝。

商戰(zhàn)中,為了及時捕捉市場信息,展望市場趨勢,也常常采用“形之”法,通過新產(chǎn)品的試銷、商店的試營業(yè),探求市場反映,掌握消費者的需求,達到最終獲利的目的。

日本的“西鐵城”手表因質(zhì)量優(yōu)良,蜚聲海內(nèi)外。但在開始時,澳大利亞人對它并不了解。

為了擺脫滯銷局面,廠商想出一個出人意料的辦法,他們通過新聞媒體發(fā)出一條消息:要把全世界上最精美的手表從高空拋下來,誰拾到了就歸誰。讀后感.屆時,人們懷著好奇和僥幸的心情來到制定廣場,只見一架精心打扮的直升飛機飛臨人群上空,然后一只只精光閃亮的手表向成千上萬名觀眾拋了下來。

人們發(fā)現(xiàn)從百米上空拋下的“西鐵城”表落到地上后,居然完好無損,走時準確,便驚嘆不已,奔走相告?!拔麒F城”表名聲大振,打入了國際市場。

在這里,生產(chǎn)西鐵城的廠家采用了“形之”謀略,通過大張旗鼓的高空拋表,向顧客顯示了手表的精湛質(zhì)量,從而使其躋身世界名表行列。

兵之形,避實而擊虛。

意思就是說:

用兵的規(guī)律是避開敵人的堅實之處而攻擊其虛弱的地方。

在兵站中,“避實擊虛”成為兵家克敵制勝的有效法則;在競爭中,經(jīng)營者要采取避市場飽和之實,避競爭對手長處之實,擊市場空虛之虛,擊競爭對手短處之虛,并且善于變實為虛,變虛為實,在山窮水盡的逆境中,爭取“柳暗花明”的局面,才能戰(zhàn)勝競爭對手,取得競爭的主動權(quán)。

自己體會!

讀孫子兵法的讀后感篇二

《孫子兵法》是孫武寫的一本我國古代最著名的兵書,一共有十三篇,它里面記載著許多朝代的人們運用的作戰(zhàn)策略,具體地向我們描述了古人思維的獨特、辦事的嚴謹、兵法的奇妙和戰(zhàn)爭的殘酷。

有些人,做事前深思熟慮,做好充分的準備,通常百戰(zhàn)不殆;而有些人,自以為百戰(zhàn)百勝,隨之放松警惕,因而瞬間敗落。這十三篇中的人物,各有各的特點,然而最令我欣賞的是第十二篇《火攻篇》中的《田單巧用火牛陣》。

文章主要講了田單先將燕國大將樂毅調(diào)成騎劫引起燕國的軍心不定,再讓百姓們祭拜自己的祖先,同時引來許多的飛鳥,使燕王以為齊國有了神人,已經(jīng)得到了天助,然后,為了激發(fā)墨城內(nèi)軍民的斗志,田單再次引誘燕軍割了俘虜?shù)谋亲?,挖點所有的齊國人祖先的墳墓。最后讓牛披上有奇怪花紋的布衣,牛角上捆著刀,牛尾上綁著一捆浸透了有的蘆葦,在勇士們的臉上畫得五顏六色。夜晚把牛群放到城外,又點燃蘆葦,受驚嚇的牛群立刻朝燕國奔去,齊國勇士們拿著兵器朝燕國沖殺而去,齊國因準備充足而收復了失地。

《孫子兵法》教會了我遇到困難應(yīng)該如何解決,陷入困境開如何面對,田單是個聰明的人,他做事都經(jīng)過充分的思考,所以每次都有備無患。

我的中國夢就是希望我們都像田單一樣聰明機智,遇到困難,沉著冷靜,嚴謹待事,而不要像燕王一樣,人家說什么,沒有一點自己的主張,一個人只要在危急時刻動動腦筋,這才可以克服一切困難。

讀孫子兵法的讀后感篇三

《孫子兵法》中說,善于帶兵的將領(lǐng),必須懂得‘治氣、治心、治力、治變’的道理。其實,這個軍事方法對于搞好班組管理,提高班組戰(zhàn)斗力,發(fā)揮班組的整體效能,同樣具有實用價值。

治氣。即靈活機動,班組要有生氣。班組長要根據(jù)班組員工士氣特點,合理組織生產(chǎn)。一般來說,員工開始上班時總是精神飽滿,“士氣”旺盛;中午以后,可能會因體力,腦力消耗較多,而出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,工作節(jié)奏不知不覺放慢;臨下班前,則易出現(xiàn)“思歸”心理,工作注意力容易分散,工作質(zhì)量不如前兩個階段。因此,作為班組長,在安排組員全天工作時,應(yīng)針對上述特點,盡量做到“先難后易,先重后輕,先繁后簡”,充分利用有利因素,兼顧不利因素,爭取最佳工作成效。并有意識培養(yǎng)自己的幽默感,增強感染力。

治心。即統(tǒng)一思想,班組要有正氣。一個會管理的班組長,能夠樹立一種積極向上、健康進步的好風氣,這樣才能在保證安全生產(chǎn)的前提下,實現(xiàn)班組的最佳效益。班組長還要實行有效指揮,首先要使組員信服你,要做到這一點,特別要注意兩條:知人善任和合理分配。只有知人善任并不搞親者寬,疏者嚴,才能使組員各盡所能。善于用好骨干力量,把黨員、群監(jiān)員、青崗員等團結(jié)起來,發(fā)揮他們的主導作用,把整個班組的風氣帶好;只有合理分配收入,才能以理服眾,使組員們心順勁足地工作。

治力。即民主管理,班組人人順氣。班組長要關(guān)心,尊重和理解班組成員,和大家一起溝通思想,交流看法,把班組里的大事小情和大家商量,讓大家充分發(fā)表意見,既發(fā)揚了民主,又及時化解職工心理不平衡等各種矛盾。班組長要善于調(diào)節(jié)組員的體力和精力,古人云:“文武之道,一張一弛”,班組長在工作安排上也要有張有弛,要關(guān)心愛護組員,搞好勞動保護,注意安全生產(chǎn),幫助他們解決各種困難,充分調(diào)動他們的積極性,保持充沛體力和旺盛的精力。

治變。即精誠團結(jié),班組相處和氣。班組長要通過查看個人資料,找組員談心等方式,分析掌握組員各種思想動態(tài),了解熟悉班組每名成員的情況,及時化解班組內(nèi)的各種矛盾,并幫助組員解決各種實際困難,營造一種溫暖的家庭式的氛圍。在工作安排上,要利用如獎罰政策,充分調(diào)動班組成員的積極性,引導他們嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和紀律,以此規(guī)范自己的行為,防止各種不良習慣對班組的影響,防患于未然。如持之以恒,就能逐步搞好班組建設(shè),在企業(yè)建設(shè)中發(fā)揮更大作用。

讀孫子兵法的讀后感篇四

暑假期間,我讀了一本書,書名叫做《孫子兵法》?!氨邿o畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵?!边@是我總結(jié)我國偉大的思想家、軍事家孫子所說的一句話。他創(chuàng)作了中國軍事書籍中最偉大的一部——孫子兵法。這本書講述如火熱在戰(zhàn)場取勝之道,最重要的道理就在于——“知己知彼,方可百戰(zhàn)百勝?!?/p>

“疾如風,徐如林,侵蝕如火,不動如山?!蔽覐碾娔X上知道,現(xiàn)在《孫子兵法》已經(jīng)成為美國軍方每天的必修課,這本書可真是魅力無盡啊!可是現(xiàn)在的社會十分和平,難道這本名作就沒有用處了嗎?不是的!我堅決否認。因為從此書當中,我學得許多道理,如:要冷靜思考,要多加練習,要對自己有十足信心。所以我參與了實踐去檢驗歷練了自己。

聽我講一講我親身經(jīng)歷的一件小事吧,在暑假里面的一天,媽媽讓我寫一張數(shù)學試卷,我不愿意動筆,因為都是些塵舊老題,讓人索然無味。媽媽意味深長地告訴我:“寫過不代表完全可以吸收啊,溫故而知新!”我虛心接受了媽媽的教導,對啊,孫子兵法中的孫子當然也是努力奮斗有勇有謀之人。大約花了三十分鐘就寫完了。媽媽看了看,把分改出,我才八十三分。媽媽說我心態(tài)一點也不平靜。第二天,我又做了一張試卷,這次我心平氣和地寫,終于得到了九十六的高分,心里頓時高興不已。媽媽也夸我有了巨大進步。

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讀孫子兵法的讀后感篇五

道者,令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危。

意思就是:君主之道,說的是務(wù)求政治清明,要讓百姓和君主的愿望一致,同心同德,這樣就可以為君主而死,為君主而生,從而不畏懼危險。這里,孫子提出了“道者,令民與上同意”的思想,并把道(即政治條件)列為籌劃戰(zhàn)爭全局、預測戰(zhàn)爭勝負的首要因素。言外之意,作為君主,必須注意考慮民眾的需求,尊重民眾的愿望,關(guān)心民眾的生計,爭取民眾的支持。

再結(jié)合到戰(zhàn)爭上來,這就要求戰(zhàn)爭的籌劃、組織者,要尊重民眾意愿,想方設(shè)法使統(tǒng)治者與民眾間的意志統(tǒng)一起來,上下團結(jié)一致,同舟共濟,才能奪取勝利。

孫子“令民與上同意”的謀略,也啟迪了后世兵家。《吳子·圖國》云:“國內(nèi)不和,不可以出兵;軍隊內(nèi)部、官兵之間不和,不可以出陣;兵陣內(nèi)部各部分不和,不可以作戰(zhàn);戰(zhàn)爭中行動不和,不可以決戰(zhàn)決勝?!?/p>

《淮南子·兵略訓》進一步總結(jié)道:“地廣人稀,不足以為強;堅甲利兵,不足以為勝;高城深池,不足以為固;嚴令繁刑,不足以為威;為存政者,雖小必存;為亡政者,雖大必亡。”

“道者,令民與上同意”,不僅是軍隊取勝的重要因素,同樣也是現(xiàn)代企業(yè)競爭制勝的謀略。企業(yè)經(jīng)營的成敗,關(guān)鍵在領(lǐng)導者能否使員工與企業(yè)同心同德,榮譽與共。

由此看來,獎勵士卒、榮譽與共,是軍事家,企業(yè)家推行“令民與上同意”的常法。概括的說,是以己推人,由己所欲而知“民”所欲,以滿足“民之所欲”,達到“與上同意”。

《孫子兵法》全書對道、將問題的表述,可以看出三點:

從決定戰(zhàn)爭勝負因素來說,“道”是首位的,“將”是次位的;

從“道”、“將”之間關(guān)系來說,道制約將,將服從道,政治路線決定干部路線;

選擇將帥,政治條件是首要條件。將帥修養(yǎng),首先是政治素質(zhì)修養(yǎng)。

“以道為心”,就是提倡領(lǐng)導者要注重自身道德修養(yǎng),注重政治品德修養(yǎng)。

眾義士救存趙氏孤兒。戰(zhàn)國時期,趙國大司寇“屠岸賈”與相國“趙盾”有仇,“屠岸賈”借機殺死除趙朔(趙盾之子)妻子之外的趙家300多口人。原來,趙朔妻子身懷六甲,即將生育,她事先得知消息,逃回了王宮(趙朔之妻為趙國國君景公的姐姐)。屠岸賈擔心孩子報仇,故派重兵圍住王室,再次過程中,還好有公孫忤臼(趙盾門客)、程嬰(趙盾門客)以及韓厥(屠岸賈手下將軍)的幫助,救了趙氏孤兒。

二十年后,趙氏孤兒長大成人。

這時景公對屠岸賈早已不滿。程嬰見時機已到,將趙氏冤情稟告景公,在將軍魏絳的支持下,景公將屠岸賈斬殺,為趙盾已加平反昭雪。

民為水,君為舟,民以載舟,民以覆舟,就是這個道理,在我看來,戰(zhàn)爭中的民即為創(chuàng)業(yè)世界里的管理者和執(zhí)行者,戰(zhàn)爭中的君、將即為創(chuàng)業(yè)世界里的決策者。

之前看過論語上說得一句話“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時”,意思就是說,管理1000輛戰(zhàn)車的國家,就要嚴謹認真地辦理國家大事,恪守信用誠實無欺,節(jié)約財政開支,愛護百姓,奴役百姓要不誤農(nóng)時。

可能就是這樣吧。

讀孫子兵法的讀后感篇六

這個假期我讀了一本很有意義的軍事書,《孫子兵法》。

這本書寫的是孫武自身通過實戰(zhàn)總結(jié)出的經(jīng)驗,并列舉了一個個生動的戰(zhàn)例,既學習了打仗的智慧,又能看到一個個朝代的興盛到衰弱,有個我上了一堂生動的歷史課,這是一舉兩得。

看了這本書我知道了打仗不但要有雄厚的兵力,還要有一個聰明的腦袋,想到用一些計謀,迷惑對方,使對方內(nèi)部發(fā)生矛盾或做出利于你打仗的事,這樣才能獲取勝利。一些兵力少的國家,照樣能打敗強國,這唯一的解釋是這弱國或多或少用了些計謀,跟他們死拼,是必敗無疑的。另外,一個聰明的將帥該要揭穿對方的計謀,讓對方已經(jīng)釘在板上的勝利成為泡影,雖然現(xiàn)代社會要和諧,不要多疑多慮,但最基本一些很明顯的表情,神態(tài)要看出來。戰(zhàn)爭中,一些經(jīng)常用計謀打敗其他國家首領(lǐng)格外要小心。有時,一個平淡的安身后面可能藏著驚天的陰謀,有時,一句像白開水一樣的話中或許有一些鮮為人知的秘密。

再仔細讀讀,我有悟出了更深的道理。

雖然那些對我來說枯燥乏味的古文我沒記住多少。但那句“不戰(zhàn)而屈人之兵”還記憶猶新,表面上是希望是反映了戰(zhàn)爭的最高境界。也暗示著他對和平的渴望,戰(zhàn)征年代,很多人為了一塊地而殺紅了眼,戰(zhàn)火紛飛,死傷無數(shù),多少人在戰(zhàn)爭中死于非命。平平安安的難到不好嗎?安安逸逸過自己的生活,要學會滿足,有多少地就多少,為了奪取一塊土地,就發(fā)動一場戰(zhàn)爭,好像戰(zhàn)爭成了國家的出氣筒,大家坐下來經(jīng)經(jīng)協(xié)商有什么不好。要知道,人的生命比任何一塊土地都重要。

我衷心希望世界早日和平,各名族各國家團結(jié)起來,友好交往。不要發(fā)動戰(zhàn)爭了,要知道,在一場戰(zhàn)爭中,沒有勝利者。

讀孫子兵法的讀后感篇七

過去6-7年時間里,斷斷續(xù)續(xù)讀了三遍孫子兵法,每次都有不同的收獲,每次都沒有讀懂。這次寫讀后感的目的是努力找出自己能從書中學習到的道理,把這些記錄下來,留著后面續(xù)讀更新。

孫子兵法核心思想:1、先勝后戰(zhàn),以強勝弱,不敗是勝的前提;2、學會等待時機,不要焦慮,一戰(zhàn)而定,最好是不戰(zhàn)而屈人之兵;3、能打勝戰(zhàn)也要算成本和代價,合于利再戰(zhàn),不好一日之勝;4、打仗要懂奇正之術(shù),動態(tài)變換正兵、奇兵;5、真正的戰(zhàn)略和勝利,看上去平淡無奇,沒有驚天動地的故事。對于個人而言,孫子兵法在教我們學會認識自己,看清事物的底層邏輯,學會認輸,具備長期思維,成為更好的自己,后面的路才會越走越寬。

一、計篇:

1、5事:道、天、地、將、法。

道:上下同欲,通過抓政策、宣傳、團隊思想,使下屬愿意跟著一起干;

法:相當于現(xiàn)在的企業(yè)管理,如組織架構(gòu)、人事制度、資產(chǎn)財務(wù)管理等;

沒有大略可以請外部顧問,沒有雄才就無法做成事情。

2、7計:主孰有道、將孰有能、天地孰得、法令孰行、兵眾孰強、士卒孰練、賞罰孰明。

5、越親近的人,越有可能出現(xiàn)恩怨,沒有恩就沒有怨。

二、作戰(zhàn)篇。

1、作戰(zhàn)整體原則:慎戰(zhàn)、不戰(zhàn)、速戰(zhàn);

2、開戰(zhàn)要拙速:林彪的四快一慢。

發(fā)起總攻要慢,要查清敵情、地形、選好突破口;

向敵人進軍要快,出其不意,長途奔襲,抓住敵軍;

攻擊準備要快,快速調(diào)動兵力、布置火力、構(gòu)筑工事、戰(zhàn)斗動員等;

擴張戰(zhàn)果要快,突破一點后,堅決擴展戰(zhàn)果,使敵軍無法恢復防御;

追擊要快,敵軍潰敗后,要猛追到底,使敵軍無法逃跑和重新組織抵抗。

4、將軍要看清楚第一個跟敵人干起來的人,奪得敵人戰(zhàn)車,并優(yōu)先獎賞他。

6、經(jīng)營和作戰(zhàn)一樣,避害比趨利更重要,利益機會什么時候都可以有,一旦輸?shù)衾媳揪秃茈y翻身了。

三、謀攻篇。

1、打仗的目的是為了增強補全自己的實力,而不是消耗降低自己的實力;

4、打仗的基本標準,集中兵力,攻其一隅;

6、知己比知彼更重要,認識自己的優(yōu)劣勢才能做到趨利避害,提前知勝負;工作中每個人要知道自己的特長和缺點,才能明確職業(yè)方向、突出優(yōu)勢發(fā)揮特長,深耕某個行業(yè),做到行家、專家、權(quán)威。

四、軍形篇。

1、打仗之前要先評估一下自己的勝算有多少,計算對比的維度參照5事7計,先勝后戰(zhàn);

2、講政治,有紀律是可以勝利的必要條件,有共同目標和信念,紀律嚴明才有戰(zhàn)斗力;

4、如果評估后沒有勝算,就要提升自己的能力,5年行家、10年專家、15年權(quán)威,形成先勝后戰(zhàn)之勢。

五、兵勢篇。

2、打仗布陣要分奇正,就是要有預備隊,先出為正,后出為奇,動態(tài)變化,無窮無盡;

3、通過自己高效的組織架構(gòu)、強大的自信和虛實示形,做到調(diào)動敵人而不是被敵調(diào)動;

4、會打仗的人是因勢利導,按照實際情況,安排合適的人做合適的事情;工作中就是根據(jù)團隊的實際情況,劃分工作任務(wù)和領(lǐng)域,然后做好事人匹配。

六、虛實篇。

不要為了短期的高薪資高職位而放棄自己的特長和主航道,長遠看是得不償失;

6、看書明理,口頭上誰都會,但是實際工作生活中遇到事情就會忘記,比如父母都知道要跟孩子做朋友,如果小孩學習不好大人就會開始焦慮,動作情緒上就會變形,把跟孩子做朋友忘得一干二凈,此為不知;所以,我們在實際生活中要不斷琢磨、提問和演練,讓自己具備“虛實篇”中的能力,做到知行合一,否則就會出現(xiàn)東施效顰的情況。

七、軍爭篇。

3、行軍宿營要做到以逸待勞、以強擊弱,致人而不致于人,這是打仗的一部分;

8、最后,打仗就是不要讓自己處于不利地形,不要貪圖小利,不要掉入對方陷阱,要避開對方的銳氣鋒芒,保持自己和團隊的意志力,等待對方思想懈怠,出現(xiàn)失誤時再打,如果爭一日之勝,勞民又傷財。

八、九變篇。

九、行軍篇。

1、行軍篇主要是講處軍、相敵以及將士之間的相互馴養(yǎng);

4、工作中有些領(lǐng)導簡單粗暴,只問結(jié)果,不會下場指導,也不懂事人匹配,碰到問題責罰下屬,下屬反抗又壓不住陣,這就是色厲膽薄,至懦之將。

十、地形篇。

1、地形篇主要是講主帥要知道各種地形下的打仗之法,帶兵之道、愛兵之心和自知之明;

十一、九地篇。

5、國家有這樣的主帥和軍隊,實力強大,就不需要養(yǎng)天下之權(quán),爭天下之交,卻能行王霸之道;而現(xiàn)在的美國做的就是爭天下之交,養(yǎng)天下之權(quán),自己一點不做出犧牲,卻要各國為其輸送利益,就很難伸己之私,讓各國服從它的領(lǐng)導;工作職場上也是一樣,領(lǐng)導要成為最好的自己,可以獨立與平臺而生存,成己惠人,團隊才愿意跟著你一起干。

十二、火攻篇。

3、工作中還有一種情況,一個人每次為了漲點工資,或者干活輕松點而頻繁跳槽,每次換工作沒有在自己的主航道上積累能力,越到后面就越跳不動了。

十三、用間篇。

5、反間要有土壤,主帥會被離間,大概率是因為自己本來就多疑;

8、五間中,反間最重要,要花大錢去做,但策反的對象要有智慧,否則難于成功。

《孫子兵法》真是一部寶藏,博大精深,筆者寫完最后一篇讀后感時,又想把前面的章節(jié)再寫一遍!

讀孫子兵法的讀后感篇八

上一篇主要講的是《孫子兵法》的第一篇(始計篇)的第三部分,詭道/用詐,告訴我們“兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近;利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之。攻其無備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也?!钡乃枷?。這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第一篇“始計篇”的第四部分,示弱。

意思就是:本來是能攻或者能守,卻故意把自己偽裝成不能攻或者不能守,沒有力量的樣子,誘騙敵人上鉤。關(guān)于“示弱”思想,后世兵家多有論述:

《淮南子·兵略訓》云:“用兵之首,示之以柔而迎之以剛;示之以弱而乘之以強?!薄读w·武韜·發(fā)啟》云:“猛獸將搏,弭耳俯伏;對人將動,必有愚色?!币馑季褪牵簝疵偷囊矮F準備捕捉食物,先低著耳朵把身子貼俯在地上不動;聰慧的人準備行動,先表現(xiàn)出一副愚弱的樣子。

“能而示之不能”之所以有奇效,一是由于示弱能麻痹敵人,造成判斷的失誤;二是可以讓敵人先機而動,使其作戰(zhàn)意圖暴露無遺,從而創(chuàng)造戰(zhàn)機,戰(zhàn)而勝之。但是,事物總是一分為二的,在運用“能而示之不能”時要把握兩點:一是示弱要適可而止,示弱的過程是創(chuàng)造戰(zhàn)機的過程,一旦戰(zhàn)機成熟,應(yīng)即刻收弱逞強;二是示弱要與出奇結(jié)合,示弱不是目的,要暗中設(shè)下伏兵,示弱在前,出奇在后,方能乘隙破敵。

“能而示之不能”是克敵制勝的妙法。《孫子兵法·始計篇》說:“將聽吾計,用之必勝,留之;將不聽吾計,用之必敗,去之?!?/p>

意思就是:將如果能聽從我的計謀,用兵作戰(zhàn)一定能勝利,我就留下;如果不能聽從我的計謀,用兵作戰(zhàn)必定失敗,我就離去。

這里“留之”、“去之”的標準在于“將”是否“聽吾計”,而“將”是否能“聽吾計”的關(guān)鍵又在于“吾”是否識才,換句話是,“吾”若識才,則“將聽吾計”,并且“用之必勝”;“吾”若不識才,則“將不聽吾計”,結(jié)果只能是“用之必敗”。孫子在這里提出的思想,實則為領(lǐng)導者如何識才的問題。古人云:“千里馬常有,而伯樂不常有。”同樣,人才也是有的,關(guān)鍵在于領(lǐng)導者是否善于識別人才。領(lǐng)導者只有了解人才的特點,把握好識別人才的原則,掌握識別人才的方法,注意發(fā)現(xiàn)潛在人才,還要警惕口蜜腹劍者,才能成為善于識才的伯樂。

“示弱”是一種暗示,暗示著我們要時刻注意自己的言行,切不可狂妄自大;

“示弱”是一種提醒,提醒著我們不要看不起任何人,可能他只是在某種程度上的“示弱”。

所以,到最后呢,無論自己官升幾何,在為人處世以及戰(zhàn)略決策上都不可莽撞,要時刻清楚自己的定位。

對于創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導者而言,識人才是雙向的,不合團隊價值的不要,不積極上進的不要,這可能也是組建一個鐵打的軍隊很難的原因吧。

讀孫子兵法的讀后感篇九

故經(jīng)之以五事,校之以計而索之情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。

孫子關(guān)于“五事”的說法,雖然是那個歷史條件下對戰(zhàn)爭的一個宏觀認識,但是到了現(xiàn)在仍然有很好的借鑒意義。我想這就是《孫子兵法》歷久彌新的魅力所在。

“道”可以理解為,戰(zhàn)爭的道義、立場。說的就是“得道者多助,失道者寡助”這個意思,一場正義的戰(zhàn)爭,必將贏得人民的擁護,也必將取得勝利。這里給我的啟示就是,提高官兵戰(zhàn)斗意識,不僅需要用當前緊張形勢來刺激大家,更需要用馬克思主義戰(zhàn)爭觀來武裝官兵,讓大家在大是大非面前知道什么是對的、什么是錯的,只用這樣才能從根本上提高大家的“戰(zhàn)斗隊”意識。

“天”和“地”比較好理解了。無論哪一個時代,打仗就要講究天時和地利。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中雖然武器裝備可以實現(xiàn)全天候、全時段、全地域作戰(zhàn),但是占據(jù)有利的天候和地理條件,在武器裝備和兵員素質(zhì)相差無幾的情況下就會掌握戰(zhàn)爭主動權(quán)。

這個“將”說的就是指揮員。孫子對“將”的要求是:智、信、仁、勇、嚴。這5個字,對于現(xiàn)代的指揮員而言有了更深一層的意義。智,應(yīng)該是一種開放的、發(fā)散的思維狀態(tài),不能固步自封簡單的學那些固定的內(nèi)容。

信,從指揮角度來看就是命令不能反復更改,否則嚴肅性就會打折扣,官兵自然不信服。仁,將的仁慈應(yīng)該體現(xiàn)在大度、豁達上,歷史上的很多名將,雖然紀律嚴明,但都是以理服人,這就是將最大的仁慈。勇,戰(zhàn)爭到最后是人與人的較量,體現(xiàn)的'是國家的意志力,如果將不勇,那么兵必潰敗。嚴,就是堅持依法治軍從嚴治軍,無論訓練還是管理,都要按照打仗的標準來抓。

“法”應(yīng)該是一支部隊最基本的東西,也是大家感受最直觀的東西。也是目前基層部隊最難抓的內(nèi)容,關(guān)鍵就在于能不能堅持到底、一以貫之。軍隊任何事物,都要形成制度規(guī)范,用統(tǒng)一的尺度去衡量,才能做到步調(diào)一致。

讀孫子兵法的讀后感篇十

故不知諸侯之謀者,不能豫交;不知山林、險阻、沮澤之行者,不能行軍;不用鄉(xiāng)導者,不能得地利。故兵以詐立,以利動,以分合為變者也。故其疾如風,其徐如林,侵略如火,不動如山,難知如陰,動如雷霆。掠鄉(xiāng)分眾,廓地分利,懸權(quán)而動。先知迂直之計者勝,此軍爭之法也。

意思就是:

事先不了解各諸侯國的政治動向和圖謀的,就不能預定外交方針;不熟悉山林、險阻、水網(wǎng)、沼澤等地形的,就不能行軍;不使用鄉(xiāng)民做向?qū)У?,就不能獲得有利的地勢。所以出兵作戰(zhàn)以欺詐取勝,以對自己是否有利來決定行止,要根據(jù)敵人兵力的分散和集中的狀況,來變化自己不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。所以,軍隊的行動迅速起來像疾風,慢起來像森林那樣,風吹過時枝搖而桿不動,攻擊和侵略時要如同烈火,堅守和駐守時要像山岳一樣不可動搖,難以窺測要像陰云蔽天那樣,行動起來要像迅雷不及掩耳。占領(lǐng)和掠奪敵方的鄉(xiāng)村城鎮(zhèn),要把資財及時分配補充給自己的軍隊;打下來的地盤要及時賞給有功者,要權(quán)衡利害關(guān)系,然后相機而動。先懂得迂直的計謀就能取勝。這就是爭奪主動制勝條件的原則。

兩軍交戰(zhàn),只有知敵我之情勢,才能調(diào)動軍隊,爭取勝利。因此,為避免腹背受敵,就要先知道諸侯們的動向;為避免遭到埋伏,就要熟悉地形;為得地利,就要任用向?qū)А?/p>

要以是否對自己有利來決定行止,要把敵人的近直之路化為迂遠曲折,使其利變成不利。而把我方的迂遠曲折化為近直,使我之不利變?yōu)橛欣?/p>

在戰(zhàn)爭中要注意隱蔽自己的企圖,避開敵人的阻礙,在敵人覺察不到或防守薄弱的地方繞道而走,出敵不意地達到自己的軍事企圖,以取得勝利。

公元前623年,晉文公事晉、齊、秦軍救宋,與圍宋的楚軍在決戰(zhàn)時,就是采取了以迂為直的戰(zhàn)法打敗楚軍的。

戰(zhàn)斗開始時,晉軍為避免與楚軍的中軍主力決戰(zhàn),令軍士把駕車的馬蒙成虎皮,先向楚軍的右軍進攻。楚右軍是由盟軍組成,戰(zhàn)斗力最強,遭打擊后立刻潰退。

晉軍又故意佯退,誘殲戰(zhàn)斗力較弱的楚左軍。楚左軍又被殲。這時,楚統(tǒng)帥下令撤回楚地,晉文公就這樣利用以迂為直的計謀,達到了預期的目的。

要懂得以迂為直的計謀?!坝亍迸c“直”本來是一對矛盾體,但在軍事戰(zhàn)略上,“直”往往最難達到的,雙方的注意力都在于此,成了實際上的“直”,“迂”和“直”往往會發(fā)生轉(zhuǎn)化。

知敵我之情勢!

熟知敵我,才可作出最準確的判斷,才有可能取勝!

讀孫子兵法的讀后感篇十一

夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;夫戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況無算乎。孫子兵法中的廟算,意為廟堂之算。這個廟堂不是燒香拜佛的廟堂,而是上層建筑,領(lǐng)導層面,稱之廟堂。

范仲淹《岳陽樓記》:居廟堂之高,處江湖之遠。同為一個意思。廟算都算什么?是算怎么用計謀嗎?其實非常無聊,就是算敵我實力,算現(xiàn)在的事情所處的階段。要算五件事,計較七種量化指標。就像測量打分一樣,一樣一樣給出來。

首先是哪五件事?道、天、地、將、法。

1道:士兵、人民與統(tǒng)治者的愿意相同。這就是順勢,從技術(shù)分析來看,不論你想多是你想空,這些都不重要。重要的是,現(xiàn)在的走勢是上漲趨勢還是下跌趨勢,你必須先判斷出來。

如果連方向都判斷不出來,多空不就是瞎蒙嗎?統(tǒng)治者不知道民意是什么?可以隨便發(fā)動戰(zhàn)爭嗎?如果不順,就需要造勢,綁架民意。但價格的趨勢方向是無法改變的,只能順應(yīng)。

2天:陰陽、寒暑、時制也。套在交易中,這就是基本面,現(xiàn)在庫存是多少?耕種面積是多少?需求是多少?產(chǎn)量是多少?從基本面來判斷,現(xiàn)在是供大于求,還是供不應(yīng)求。從而輔助判斷價格趨勢。即便你是純技術(shù)分析,了解一下也沒壞事。

3地:遠近、險易、廣狹、死生也。這是更加具體的判斷價格所處的位置了,它現(xiàn)在是順勢突破運行中?還是回調(diào)(反彈)的尾升?順勢突破,正是“節(jié)如發(fā)機”速度最快之時。回調(diào)(反彈)的尾升,正是強弩之末矢不穿魯縞之時。地,因地制宜,選擇什么樣的點位,如何判斷,多少倉位。

4將:智、信、仁、勇、嚴。以上三點能不能看出來,能不能制定方案,這是智。能不能按計劃交易,這是信。倉位不能過重,這是仁。信號來了,敢于建倉,敢于止損,這是勇。一貫深切的按以上所有條件辦事,這是嚴。

5法:曲制、官道、主用。通常指法度。引申為調(diào)度、安排。再說計較的七件事:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵從孰強?士卒孰練?賞罰孰明?孫子說,吾以此知勝負矣。

始計開篇就在講怎么計算自己的基本面、基本盤。并沒有什么怎么用計。他更多的講的是你是否順應(yīng)的趨勢,你是否知道現(xiàn)在的狀況,你對哪里建倉、哪里止損、哪里止盈、多少倉位,心里有沒有點數(shù)。

為什么叫,始,計。開始就算算計。我奶奶在世的時候經(jīng)常說,吃不窮喝不窮,算計不到就受窮。我奶奶也知道廟算。但關(guān)鍵問題還是我姥姥經(jīng)常說的一句話,人呢,總是一剎精神,一剎糊涂。這會兒你知道了,下一秒就忘了。建倉無非這么幾點。

1:現(xiàn)在是上漲中還是下跌中。(以上漲為例)。

2:現(xiàn)在是上漲中的突破位嗎?哪里算突破位,哪里建倉,哪里止損,哪里止盈,多少倉位。

3:現(xiàn)在是上漲中的回調(diào)低點嗎?怎么判斷是不是回調(diào)低點,哪里建倉,哪里止損,哪里止盈,多少倉位。

4:重復以上幾點。這里面需要你用什么高深的技術(shù)分析嗎?經(jīng)典技術(shù)分析完全可以解決。可是現(xiàn)在的人呢,都以為自己比誰都聰明。這就是不自知,總覺得自己。

所謂人類一思考,上帝就發(fā)笑。我們比大多數(shù)人都牛嗎?其實我們自己就是大多數(shù)。平凡的人怎么正面剛,奇技淫巧那是給不要命的人玩的。

我們能做的,只有仁者無敵,把基本盤算好了。趨勢不好判斷嗎?突破位、回調(diào)低點很難找嗎?你不智。每次都重倉,你不仁。

給你信號了,懷疑這個懷疑那個,你不勇。計劃交易都不按計劃,你不信。這些最基礎(chǔ)的做好了,我們就比大多數(shù)人做的好的多了。

我們就不再是大多數(shù)了。不要被所謂錦囊妙計給騙了,那是給傻子看的西洋景。真正的東西,就是俊功夫,丑把式。

讀孫子兵法的讀后感篇十二

初次讀《孫子兵法》是在十一二歲的時候。那個時候有著少年獨有的“虛榮心”,為了展示自己的與眾不同,硬生生看了不少文學名著?,F(xiàn)在再讀《孫子兵法》,感受到了許多幼時不曾感受到的觸動。

《孫子兵法》距今已有2500余年的歷史了。歷史的長河沖毀了許多“曇花一現(xiàn)的經(jīng)典”,而在歷史的長河中,也有著許多“堅如磐石的經(jīng)典”,它們經(jīng)受住了千百年的磨難,依然頑強地存留在那里,飽受磨礪的它們更是沉博絕麗。《孫子兵法》存世兩千余年,從千年來的代代相傳,可以窺見其內(nèi)容的精妙之處,否則也不足以支撐它的賡續(xù)。

在我個人看來,每個人對于歷史都有自己的見解。把原著翻譯成白話文或許更容易理解,但是想要從中獲得更深刻的理解,還需要讀原著。雖然原著使用的文言文相較于白話文更難理解,但可貴之處在于,每個人不同的翻譯方式得出的不同結(jié)果。我們或許不能完全理解孫子的思想,但是在探索中無限接近,也可以視作一種樂趣吧。

《孫子兵法》講的是戰(zhàn)爭策略,是我國最早的兵書。但是,通過學習與解讀,它不僅僅可以適用于戰(zhàn)爭,在我們的生活中也是可以運用到的。我希望大家不要因為這是一本兵書而錯過了一本好書?!秾O子兵法》共十三章,分別從戰(zhàn)略運籌、作戰(zhàn)指揮、戰(zhàn)場機變、軍事地理、特殊戰(zhàn)法五個大的方面講述孫子的軍事思想。

在第一篇《始計篇》中,孫子提出,作戰(zhàn)在五個方面,道、天、地、將、法。只有君王重道,百姓信服,天時地利皆在,將領(lǐng)忠心智慧有謀略,兵馬充足,制度完善,才能取得最終的勝利。在第二篇《作戰(zhàn)篇》中,孫子講究速戰(zhàn)速決,忌諱作戰(zhàn)時間過長,過度消耗人力物力。第三篇《謀攻篇》講到不費兵力使敵國投降是上上策,是最高明的。此外,還要有高明的將領(lǐng),能做到知己知彼,用多于敵人軍隊的數(shù)量打敗敵方。第四篇《軍形篇》中,注重做好充足的物質(zhì)準備。第五篇《兵勢篇》講述作戰(zhàn)中的偶然因素,兵力的合理配置、士氣的高低,都對作戰(zhàn)有影響,最好是出奇制勝?!短搶嵠分v求創(chuàng)造機會,使兩軍對戰(zhàn)時我強敵弱,以多勝少。《軍爭篇》注重作戰(zhàn)先機的重要性?!毒抛兤分v究隨機應(yīng)變,對不同的敵人采取不同的戰(zhàn)略?!缎熊娖分v述行軍途中的準備?!兜匦纹分v述不同的地形要采取的策略方法是不同的?!毒诺仄吠ㄟ^地形對我軍作戰(zhàn)的優(yōu)劣,將九種情況對應(yīng)的地形分為九個,逐一分析不同地形對作戰(zhàn)的影響?!痘鸸テ窂拿屑纯煽闯鲞@一篇著重于講述以火作戰(zhàn)?!队瞄g篇》則講求作戰(zhàn)要智取,注意間諜的使用。從孫子十三篇的文章中,可以看出孫子講究的是以多勝少,有十足的把握才進行戰(zhàn)爭。同時,戰(zhàn)爭要利用有利條件和注意使用謀略。通過用最小的國家消耗來取得戰(zhàn)爭的勝利;利用優(yōu)勢,出其不意,獲得戰(zhàn)爭勝利。

通過研讀《孫子兵法》,發(fā)現(xiàn)其中的一些思想拿到我們行政學中也是可以使用的。任何領(lǐng)導者都應(yīng)掌握審時度勢、通權(quán)達變之道。領(lǐng)導者在管理時,恰當?shù)厥褂貌呗詴箞F隊更加團結(jié)向上。領(lǐng)導者要清楚所處行業(yè)的知識以及企業(yè)的知識,對于競爭者更是要了如指掌,正如書中所講的知己知彼,才能一舉將敵人拿下。領(lǐng)導者還要有良好的協(xié)調(diào)能力,《九變篇》中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)可以參考。但是有一些方法放在今天就不是那么合適了?!秾O子兵法》第十三篇中,提到使用間諜,但在今天的法治社會中,間諜活動是違法犯罪的活動,是不可以進行的。對于其中的內(nèi)容,我們要有取有舍,找到適合自己的并且將它變成自己所儲備的知識,并在人際交往、工作學習、日常生活中用到這些知識。

通過將《孫子兵法》與行政學的聯(lián)系,我更加深刻地認識到這本書籍的優(yōu)秀之處。好的書籍不僅僅對當時時空的人有啟發(fā)作用,在過了幾百年幾千年之后,仍然對人們有著啟發(fā)作用。在學習行政學的過程中,我們可以多多學習像《孫子兵法》這類的書籍。在學習課本內(nèi)容之余,豐富自己的見識,加深對行政學的認識,更好的了解行政學這一門學科。也希望我對于《孫子兵法》的一點點認識,可以激起您對于閱覽這本書的欲望,同時也歡迎更多的人與我討論學習本書,一起體驗不一樣的樂趣!

《孫子》就是《孫子兵法》,齊國人孫武所著。孫武曾經(jīng)在吳王闔閭手下當軍事顧問,寫了這本十三篇的兵書。后世的孫臏就是他的子孫。中國自古就有寫兵書的傳統(tǒng),黃帝李法,周公司馬法,姜太公六韜都已經(jīng)散軼?!秾O子》作為后世能看到的最全的古兵書,歷來是名家研究的重點。曹操、杜牧等都做過注解。杜牧甚至把自己注《孫子》作為人生最大的成就之一。

《孫子》整體上是一本教人怎么勝利的讀物,世事的規(guī)則往往大抵相同。勝利既可以是行軍作戰(zhàn)的勝利,也可以是其他方面的勝利,端看讀者自己要如何運用。整本書不算注解只有將近六千多字,短小精悍。但其中所凝聚的智慧火花即使穿越兩千年也沒有絲毫褪色,使人獲益匪淺。特整理筆記。

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心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。網(wǎng)課心得體會篇
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴?/div>
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。產(chǎn)品發(fā)布會主
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧幼兒
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
a.付費復制
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