總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題，及時采取措施進行改進和提高。注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，增強總結的科學性和權威性。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
六年級保護環(huán)境倡議書篇一
尊敬的老師，各位同學：
我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采，已經(jīng)威脅到人類的生存，為建設美好家園促進可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動起來，認真貫徹森林法，環(huán)境保護法，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。在此，我建議：
不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔，減少疾病發(fā)生，又可變廢為寶，增加財富。
1、保護樹木。樹木美化環(huán)境，又是“地球之肺”。我們要依法進行生態(tài)化建設，不干“法歸法，伐歸伐”的蠢事；要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態(tài)環(huán)境越來越好。
2、愛護水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經(jīng)濟發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物，亂排廢水，以免污染水源。
3、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車；多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。
同志們，要知道，人類的命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，好好愛護自己的家園。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好！
保護環(huán)境，人人有責！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級保護環(huán)境倡議書篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
我國現(xiàn)在的環(huán)境日趨下降，保護環(huán)境是我們每個人的義務。對此，我對大家提出以下建議：
1、垃圾不能隨地亂丟，讓垃圾都找到自己專屬的家。
2、路上看見垃圾應該拾起并放入垃圾桶。
3、節(jié)約用水。現(xiàn)在我國水資源緊缺。我們要做到及時關水龍頭，一水多用，節(jié)約水資源。
5、從自己做起，從身邊做起，讓保護環(huán)境的口號真正落實到位。
一份倡議，一個承諾，一種責任，一同啟航！朋友們，讓我們一齊行動起來，還地球一個美麗的環(huán)境！
倡議人：
日期：
六年級保護環(huán)境倡議書篇三
大家好！
我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?！從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳櫻那時候的我，感覺杭州灣濕地真美！
這學年，我們在老師的帶領下，走進杭州灣濕地：用儀器測量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護她的身軀……咱們用小公民的行動，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了！
社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護，到明年大橋通車時，游客在大橋上，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景?！边@多么令人欣喜萬分哪！作為家鄉(xiāng)未來的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領巾，向社會各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議：
1、自覺地愛護濕地里的`每一種生物，珍惜每一寸水土，保護濕地的生態(tài)環(huán)境。
2、無論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務宣傳員。
讓我們一起行動起來吧！相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國內(nèi)外游客來慈溪觀光游覽！
xxx。
xx年xx月xx日。
六年級保護環(huán)境倡議書篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
你們知道嗎？由于環(huán)境污染嚴重，我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍的`天空、清澈見底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個不停的小喜鵲、生機勃勃的小花小草都已成為過眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥、毫無生機的花草樹木……這不禁讓我們感到惋惜。不過，沒關系，還有挽救的機會。保衛(wèi)國家，就是保護我們自己。因此，我倡議：
1、節(jié)約用水。關緊水龍頭，一水多用。
2、節(jié)約用電。隨手關燈。
3、珍惜紙張。保護森林資。
4、盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染，節(jié)約能。
5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習慣，減少污染。
6、愛護花草樹木，保持空氣清新。
敬愛的老師、親愛的同學們，為還我們一個美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動起吧！從身邊的小事做起！從隨手關燈做起！從撿起一個垃圾做起！
相信，在未的某一天，我們的地球，我們的家園可以恢復昔日的美貌！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級保護環(huán)境倡議書篇五
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全體少先隊員們：
愛護環(huán)境是我們?nèi)祟惖穆氊熕?，但是，我們?nèi)w少先隊員們也就應對愛護環(huán)境做出一點小小的貢獻。
我提出以下倡議：
1.全體少先隊員應用心參與植樹造林這個活動，也就應發(fā)動更多的人們來參與這個活動，植樹造林不僅僅能夠凈化空氣，而且能夠鍛煉身體。
2.我們要愛護花草樹木;不隨意去踐踏草坪;不隨意的去攀折花朵;如果遇到別人踐踏草坪或者攀折花朵;我們應當主動上前阻止他們。
3.各校少先隊員應根據(jù)本校的狀況，劃出少先隊員花草樹木的保護區(qū)，讓我們?nèi)w少先隊員人人為保護花草樹木，為保護環(huán)境做一點小小的貢獻。
我期望全體少先隊員從不扔碎屑，從一點一滴的小事做，我相信在不久的將來，我們的城市會轉(zhuǎn)成一個無垃圾，無噪音，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的完美家園!
倡議人：
六年級保護環(huán)境倡議書篇六
老師們、同學們：
在這個美麗的校園我們已學習生活了半年之久，學校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞，從塵土飛揚到幽雅潔凈。
我們的校園綠意盎然，洋溢著青春氣息，但美中不足的是，那就是環(huán)保工作做得還不夠好。仔細察看，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的.瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。
同學們，“校園是我家，愛護靠大家”，我相信，沒有哪一位老師或同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1.不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭，以愛護校園環(huán)境為己任。
2.隨手拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒，提倡“彎腰精神”。
3.放學后人走燈滅，人走水斷，人走電關;樹立節(jié)約意識。
4.吃多少盛多少，不留剩飯剩菜，踐行“光盤行動”。
5.不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫，不踩踏花草，愛護公共設施。
6.不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾。
7.不亂扔、亂吐殘渣廢物，垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，提醒并制止亂扔垃圾的行為。
8.不從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。
老師們、同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，定能全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會心情舒暢。讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年級保護環(huán)境倡議書篇七
全體師生：
你們好！
通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，種類增多，范圍擴大，在我們生活的周圍隨處可見，散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，造成嚴重的視覺污染，而且這些廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后，由于其很難分解，造成長期的生態(tài)環(huán)境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來了許多麻煩，影響了環(huán)境。為此，我們提出以下建議：
一、盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二、使用時不可隨意丟棄。
三、平時隨見隨撿，放于指定地點。
四、建立自己的收集袋。
五、提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。
七、關于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動起來，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園干凈整潔，和諧美好！
署名：
20xx年x月x日。
六年級保護環(huán)境倡議書篇八
老師們、同學們：
在舉國上下共建和諧社會的形勢下，讓我們共同創(chuàng)建和諧的e中校園。e中是我們的第二個家，讓我們做個“文明的e中人”，以自己是一個“e中人”而驕傲而自豪。為此，我校團總支、學生會特向全校師生發(fā)出倡議，號召人人行動起來，努力做到以下幾點：
一、人人行動起來，爭做文明風尚的傳播者。
文明養(yǎng)成從我做起，“小”是起點，是源頭。每個同學都要從小事做起，從點滴做起，從點滴文明習慣養(yǎng)起，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不在校園內(nèi)大聲喧嘩。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同學，尊敬師長，尤其注意尊重校內(nèi)的其他服務人員，讓校園內(nèi)多一些歡笑，少一些爭吵；多一些理解，少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人送去溫馨，使校園增添亮色。
二、人人行動起來，爭做建設美好校園的參與者。
把“共建美好校園”的行動融入到日常生活中，樹立健康的生活方式，注重生命安全。古有名訓：一屋不掃，何以掃天下？所以我們首先要切實注意個人衛(wèi)生，注重儀表，維護環(huán)境責任區(qū)、教室的環(huán)境，及時清理身邊的垃圾，多為自己的同學著想；尊重校園內(nèi)別人的勞動果實，管好自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔紙屑，不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進校園。愛惜學校公共設施。管好自己的腳，不踐踏草坪。管好自己的嘴，不亂吃。近幾年，中小學生食物中毒事件時有發(fā)生，所以希望同學們也能積極到食堂等正規(guī)場所就餐，不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤，不要貪圖一時之快，為自己的健康埋下隱患。
三、人人行動起來，爭做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者。
我們生活學習在e中，是e中的一分子，周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個人的切身利益息息相關。所以我們要發(fā)揚主人翁精神，對損害美好校園的不文明行為進行勸導、堅決制止，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，積極向?qū)W校提出建議，為建設美好校園作出自己的貢獻。
“e中是我家，創(chuàng)建靠大家”，我們每個人雖然只是集體中小小的一員，但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度，我們的一舉一動流露著的是e中的形象風采，所以共建美好校園，是我們大家的共同責任。為了e中的明天，為了我們的未來，讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，用我們的熱情和真誠，用我們的勤奮和汗水，把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。
xxx。
xx年xx月xx日。
六年級保護環(huán)境倡議書篇九
全校師生們：
每天都能看見人們破壞地球環(huán)境，我的心里擔憂不已，我想：你“保護環(huán)境了嗎？”這句話要是問每個人，他們保準會說：“我就經(jīng)常保護環(huán)境啊，我經(jīng)常撿掉到地上的垃圾、撿廢飲料瓶，還有......”可是每當我們看到路邊隨手亂扔的垃圾時，如剛用到一點的紙張，喝光了的廢棄飲料瓶......就會知道不是所有人都真的做到保護環(huán)境了。
印第安人熱愛他們的土地，甚至重于自己的生命，有一位老人用了15年，打造了一片郁郁蔥蔥的綠洲，看了語文書上的幾篇文章后，我不禁萬分感慨，聯(lián)想到中國的環(huán)境狀況。
保護環(huán)境，人人有責。善待地球就是善待自己。同學們，我們真的要把自己逼上絕路嗎？真的忍心看到地球被傷害得體無完膚嗎？在此，我想提出以下幾點倡議：
1、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、愛護樹木花草，不要隨便砍伐樹木、踐踏草地。
4、不要使用一次性塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每個人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾，那么對環(huán)境的污染可想而知。
5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我們每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的材料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！
6、從一點一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范，讓地球母親更潔凈，更溫暖！
我們深知：大地不屬于人類，人類是屬于大地的。地球?qū)⑺囊磺卸极I給了我們，我們決不能索取無度、恩將仇報。
保護環(huán)境，創(chuàng)造健康的生命家園，我們共同努力！
倡議人：__。
20__年__月__日。
