不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點,對關(guān)鍵問題進行深入分析和歸納??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來看看吧;
職校自我鑒定篇一
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的中專職校自我鑒定范文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。
近兩年的中專生活,使我對學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)做人,做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功,不努力卻絕不成功。
如今回首,是對過去的感觸和總結(jié),亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我,懷著激動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從我踏入南極校區(qū)校門那天起,條件。逐漸成為一個能適應(yīng)當代社會要求的中學(xué)生。生活方面,自我來到南寧高級技工學(xué)校,我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學(xué)之間互相團結(jié),與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本。學(xué)習(xí)方面,自我來到南寧高級技工學(xué)校的第一天起,我就不會忘記我來這里的目的是——學(xué)好知識,學(xué)會做人,學(xué)會做事。雖然,我的成績不是非常優(yōu)秀,但我一直在努力進步,爭取做得最好。所謂“人非圣賢,孰能無過”,諸如有少許時候我把學(xué)習(xí)的環(huán)境便寬松了,也有時候?qū)W習(xí)的自覺性慢慢變?nèi)趿?,還有時候不太自覺和同學(xué)討論,交流學(xué)習(xí)方面的,但我一直在改進著。
思想也工作方面,前期經(jīng)班主任推選就任班長一職,可在后期因自我原因,不能夠及時處理班級的事情,所以的退位讓賢了。幾經(jīng)反思之后,明白了作為一個集體的領(lǐng)頭者,許多事情需要自覺,自動,及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉大,和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要克服困難,勇于直前。
而今年輕的我有一門專業(yè)的知識,還有一顆求誠求真的心,我就能夠創(chuàng)造出我的價值,且真實去實現(xiàn)我的價值,讓我的人生道路充滿激情,充滿生機,更充滿愛!
三年的中專生活似彈指一揮間,從學(xué)生時代的無知和迷茫,到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn):社會角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于中專三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,我——一名中專畢業(yè)生,也一定會有光明、輝煌的一天。
在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎項。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。
這三年學(xué)習(xí)和生活,僅僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會來說是遠遠不夠的,所以我還要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前,不斷向前。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我懂得珍惜,珍惜時間努力拼搏;面對將來,我倍感期待,期待更多的.挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機遇,相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。
三年的中專生活似彈指一揮間,從學(xué)生時代的無知和迷茫,到此刻即將成人的從容與坦然。我明白,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn):社會主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我,經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷,現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個道理,人生不會總是一帆風順,只有自己勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實,上進心強。在生活上,能嚴格要求自己、待人真誠、熱情,在學(xué)習(xí)中努力刻苦,在校曾擔任團支部書記和組織委員職務(wù),在工作中,認真負責、吃苦耐勞、有較強的職責心、團隊意識和組織潛力、管理潛力,我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!
這三年學(xué)習(xí)和生活,僅僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會來說是遠遠不夠的,所以我還要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前,不斷向前。應(yīng)對過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選取;應(yīng)對此刻,我懂得珍惜,珍惜時間努力拼搏;應(yīng)對將來,我倍感期盼,期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機遇,相信自己必須會演繹出一個又一個的精彩。
職校自我鑒定篇二
二年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專二年的學(xué)習(xí)積累和技能的'培養(yǎng)。我自認為無愧于中專二年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選取了坦然應(yīng)對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
透過這二年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地應(yīng)對人生中的每一個驛站。當然,中專的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們就應(yīng)善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平潛力。
這二年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,應(yīng)對過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選取;應(yīng)對此刻,我努力拼搏;應(yīng)對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己必須會演繹出精彩的一幕。中專兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一。
職校自我鑒定篇三
學(xué)好一門技能是一件很重要的事情,尤其是對我這樣的職校生來說。更是應(yīng)該把這一項技能學(xué)透徹,這樣我們的未來才會多一些保障?;仡欉^去幾年的學(xué)習(xí),其中有很大一部分是讓我感慨的,一是老師對我的影響,二是我身邊集體對我的影響。這些都造就了現(xiàn)在的我,也讓我有了更多的信心往更遠的道路發(fā)展過去。
還記得自己第一次進入學(xué)校的時候,是比較沮喪的,因為我覺得自己的未來很是暗淡,沒有太大的希望,對自己也很喪氣。那段時間我處于一個低谷期,遭遇失敗,重新步入新生活,讓我感到壓力很大,也讓我在這種消極情緒里很難走出來。面對學(xué)習(xí)的時候也有一點心不在焉,真正覺醒的那一次是在一次期末考試中,也就是第一個學(xué)期的期末考試,我摔了一個大跟斗。
那一次打擊讓我始終難忘,原本進來的時候還是班級內(nèi)的前幾名,結(jié)果那一次直接掉到了班級末尾。從那時候我就開始檢討自己,我到底在做些什么,為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。后來我也終于找到了答案,那就是我自己的心態(tài)不好的原因。所以后面我盡快的調(diào)整了過來,不再那么悲觀,也不在那么眼高手低了。做好當下的'事情才是最為重要的,我開始認認真真的對待學(xué)習(xí),開始不斷努力去豐富自己的經(jīng)驗,也開始為自己的大學(xué)做一系列的計劃和打算了。
我知道自己現(xiàn)在的起點并不算高,但是從那以后我沒有在對自己感到抱歉過。我充滿了希望也充滿了激情,我相信只要我自己愿意去做,愿意去努力,就沒有什么事情是我辦不到的。即使我們進入社會之后,學(xué)歷占據(jù)了絕一大部分,但是我對自己的實力是充滿信心的,我相信只要我的實力過關(guān),那么我也是有很多機會的,所以這也是我為之不斷努力的一個方向,我會不斷的豐富自己,讓自己不斷的強大起來。
這幾年的學(xué)習(xí)恍恍惚惚中也抵達了最后的目的地,而我也在這時光之中找到了目標和理想,這是一段成長的路程,也是我蛻變的一段時間。這一次,我有了自信去面對畢業(yè),也有了自信去面對未來一切的未知,我相信自己,同時我也期待未來。我會為之不斷努力,我會為了最好的自己而不懈前行的!
職校自我鑒定篇四
回首兩年的中專生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高。在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自己,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
兩年的中專生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
兩年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于中專兩年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
職校自我鑒定篇五
近年來,通過我的不斷努力,我的學(xué)習(xí)得到了顯著的提高,我對學(xué)習(xí)的理解也更加認真。作為一名班級干部和實驗室管理員,我的個性更加獨立,能力更加提高,我的個性逐漸成熟,思維全面。在技術(shù)中學(xué)的x年里,我過著非常忙碌實。在技術(shù)中學(xué)期間,我喜歡通過不斷吸收營養(yǎng)來豐富自己。
我覺得我很認真,很努力。特別是在準備四級和期末考試的時候,我敢說我是臥室里最難的。堅持早上6:30起床,一有空就去圖書館。每門課都準備得很亂。晚上10:30,其他同學(xué)睡覺的時候,我還在練聽力,知道11:30睡覺。那段時間,大二像高四一樣生活,我喜歡這樣的日子,充實、生動、精彩。在那段時間里,每天想到的是每天叫你起床的應(yīng)該是夢,而不是別的。到目前為止,我還記得這句話作為激勵自己的語錄。
大二的時候,我是班級生活委員,做了很多事情。我敢真誠地說,我是班里最辛苦的班委。比如定期去班級郵箱拿報紙,定期做財務(wù)報表,收集經(jīng)濟困難學(xué)生的申請表,整理交給學(xué)生辦,幫助學(xué)生刷學(xué)生證后面的鐵路卡,在市場上購買班級活動用品,定期開會分會生活委員。最讓我印象深刻的`是,有一次班級娛樂文化體育活動。我和其他同學(xué)去超市買東西。我的一個女孩背著大太陽,從萬達帶著兩袋東西到學(xué)校。
做生活委員很難,但一年后我學(xué)到了很多,對學(xué)生也很熟悉。我聽到一個不熟悉的同學(xué)告訴我,我做生活委員很認真。聽了之后,我真的很想哭。這是大家對我的認可。我很感激你!總之:我喜歡為每個人做好事!
幸運的是,我在學(xué)校擔任實驗室管理員。雖然我的月薪不多,但這對我在中專的性格塑造非常重要。雖然這只是一件小事,但有很多東西可以學(xué)習(xí),比如幻燈片的使用,學(xué)校實驗室儀器的結(jié)構(gòu),計算機的結(jié)構(gòu),一年后,我也熟悉學(xué)校的一些安靜的地方。我記得當我們在冬天還在床上的時候,周一和周四,我堅持早上6:30起床去實驗室開門。一年后,我變得更強壯了!
假期里,我不會閑著,我通常穿工作服xx在話機世界里當xx,一天站8個小時,熱情賣手機。雖然很辛苦,但是真的很培養(yǎng)人。我學(xué)會了簡單的銷售,嚴格的社會工作,公司員工都很喜歡我!經(jīng)過仔細計算,從大一到大二,沒有假期我閑著,都在工作,中專不應(yīng)該在玩的過程中度過,這是我一直堅持的真理!
也許其他人會說,技術(shù)中學(xué)生活可以非常輕松和悠閑。但我的技術(shù)中學(xué)生活,我認為我沒有放棄自己,我會通過學(xué)習(xí)來充實自己,我敢說我比任何人都更有價值!
職校自我鑒定篇六
1職校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點,也是人生中的一個重要階段。三年來,我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我,專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。
三年中我最顯著的變化就是學(xué)會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長,無憂無慮。進入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后,住宿在學(xué)校,父母不在身邊,做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些委屈,碰到一些困難的事,必須要自己去面對,自己去處理,很是煩惱。起初我很不適應(yīng),曾經(jīng)也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己,總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想,逐步改變自己,學(xué)會了自理生活,學(xué)會了有計劃地安排時間,學(xué)會了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨立生活和主動適應(yīng)的能力。
三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機專業(yè)的課程,專業(yè)技能得到了很大的提高。還記得剛進入職業(yè)技術(shù)學(xué)校時,我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過,但一個人的故事使我改變了我的態(tài)度,那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機床調(diào)試工。還是先初略的認識下這位叫李斌的普通工人吧。
技校畢業(yè)生——操作工人——數(shù)控技師——高級技師——知識型、專家型工人——中華技能大獎獲得者——全國十大技能工匠-——全國五一勞動獎?wù)芦@得者——全國勞動楷?!虾煼洞髮W(xué)兼職教授。20多年間獨立完成技師攻關(guān)項目162項,直接參與新產(chǎn)品研發(fā)55項。這就是李斌成長的軌跡。
李斌立足崗位、自學(xué)成才的故事,深深地打動了我。所謂:“有志者,事竟成”。我開始重新審視自己,以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。課上認真聽講,積極思考;課后獨立鉆研,及時。
總結(jié)。
在學(xué)好課堂知識的同時,我也密切關(guān)注著專業(yè)的發(fā)展,自學(xué)了計算機網(wǎng)絡(luò)方面的幾門課程三年來,我不僅掌握了動漫設(shè)計的操作功能,而且還能夠熟練地使用多種應(yīng)用軟件的操作功能我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試,并獲得計算機操作中級證書。
在校期間,我一直以“一專多能,全面發(fā)展”來要求自己,注重全方位鍛煉自己。三年來,我先后擔任過班級紀律委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。任職期間,對待工作一絲不茍,遵循校紀校規(guī),帶領(lǐng)同學(xué)做好學(xué)習(xí)工作,同時做好一切分內(nèi)職務(wù),力爭做好班主任的左右手。
通過這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多,從那天真和無知,經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有通過自己的努力,走好每一個驛站,人生才會美好。
當然,三年的職校生活,我也留下了一些遺憾,如文體課的成績不是很理想。我將會繼續(xù)努力,全面提升自身素質(zhì)。
職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今,就要踏上大學(xué)校園的生涯了,三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門的基礎(chǔ),這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現(xiàn)在,我會努力拼搏;面對將來,我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗。戰(zhàn)勝一切困難問題,抓住每一個機遇,相信自己一定會創(chuàng)造出燦爛的未來!
2時間過得真快,來職校工作已經(jīng)一年了。在職校工作的這一年對于我來說是一次巨大的蛻變。
首先體現(xiàn)在思想上。在學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)下,我認真學(xué)習(xí)了“黨的群眾路線”,聆聽了先進工作者的先進事跡報告,對應(yīng)學(xué)習(xí)查找了自身存在的不足和缺點。糾正了在以往存在的工作懈怠、不積極等毛??;在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下逐漸變得開朗、樂于溝通。
生學(xué)習(xí)英語的氛圍急速高漲??吹剿麄兊母淖兾乙脖陡懈吲d,慢慢的我也摸索出了針對不同學(xué)生采用不同方式進行教學(xué)的方法。
再次體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生心理健康上。職校的學(xué)生普遍內(nèi)心比較敏感,自尊心較其他初高中學(xué)生更強。在他們的上學(xué)經(jīng)歷中或多或少的被老師或是同學(xué)忽略過,這些不愉快的經(jīng)歷在他們的內(nèi)心深處無疑不是一塊陰霾。在與他們的交談中我自始至終都不會涉及到“差生”這類敏感詞,而是不斷的給他們鼓勵,樹立他們的自信心。讓學(xué)生積極參與到班級管理、校級活動中,讓他們在這些活動中展示自我、尋找自我價值,體驗自我存在感。
最后我深深的感謝我的學(xué)生給予我教學(xué)效果上的欣慰,是他們給了我在今后教學(xué)上更上一層樓的源源動力;同時我更感謝給予我莫大幫助的同事,在教學(xué)工作中給我提意見,想點子。在以后的工作中,我相信我會以更飽滿的熱情,更認真的態(tài)度去踐行教師神圣的職責。
3我于xx年考入了某全國重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校,三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在政治思想上,一個人的政治思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員,進入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽,也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人幫助的同時熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動,利用課余時間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動,能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長,幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進步,也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進步,因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學(xué)習(xí)型的社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以三年的學(xué)習(xí)中我認真學(xué)好每一門課程,無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求,并注重理論聯(lián)系實際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時間積極查閱有關(guān)課程資料,上網(wǎng)查詢相關(guān)知識,使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師天天看著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,理解學(xué)習(xí)的重要性,這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)能力,同時也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生,使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼,我們共同學(xué)習(xí),共同進步。也正因為如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色,幾年來成績一直是班級的前10名,并多次被評為三好學(xué)生,多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金,不在于數(shù)目的多少,卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力,也一定會在其他方面取得更好的成績。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則,不與同學(xué)比吃穿,而是比學(xué)習(xí)、比進步程度。對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴格要求,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學(xué)虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀校規(guī),認真履行學(xué)生職責,做好每一件小事,熱愛勞動,講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠,我時常給家里打電話、寫信,匯報學(xué)習(xí)生活情況,有什么思想問題也及時和父母溝通,使父母時刻感受到女兒的牽掛,也使我時刻感受著來自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支持。
三年的校園生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動,最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長,即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用.對于未來,我相信我能做到幾點:
一是學(xué)習(xí)精神,知識型社會已不再是過去學(xué)一技而用終生的時代,必須時時處處學(xué)習(xí),時時更新自己的知識體系,為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息,拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量,養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力,越是學(xué)習(xí),越是有信心,越是有希望,在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是團隊精神,不管畢業(yè)之后從事什么工作,要想實現(xiàn)自己的人生價值,認真努力工作是必須要做到的,而個人的力量總是有限的,群體的力量是無窮的,更是智慧和力量的源泉,因此團隊精神很是重要,在學(xué)校期間我就積極參加各項活動,和老師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù),這種團體精神會一直繼續(xù)下去。
三是不怕吃苦精神,做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的,在學(xué)習(xí)中是這樣,遇到難題就放棄不會獲得知識,在生活中也一樣,遇到挫折就退縮不會有進步,在以后的工作中也一樣,只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績,才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。
通過三年的中專生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ).三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,對于未來我充滿信心與夢想,相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊,相信我會走得更好,走得更踏實,我會實現(xiàn)自己的人生價值!
職校自我鑒定篇七
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我熱愛等祖國,熱愛人民,熱愛中國***。在校期間,我思想上沒有一些技校生的厭學(xué)情緒,虛心好學(xué)、刻苦認真、吃苦刻苦,認真參加各種社會活動,及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決題目的能力。
在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;本站積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為學(xué)生會干部的我,有較強的組織、宣傳、治理和應(yīng)變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和進步了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。
同學(xué)時,還有些不上手。將實習(xí)學(xué)校的書帶回去研究了研究,按學(xué)生的學(xué)習(xí)進度將課本中的實例演示了一遍,心里有些底了,再來指導(dǎo)學(xué)生。不久,我對指導(dǎo)學(xué)生做課本實例在這一工作還蠻熟練的了。由于課本的實例對學(xué)生來說,難度系數(shù)有些大,所以指導(dǎo)老師讓我準備些小的案例,最好能在兩節(jié)課完成的實例。用這些實例給他們上課,讓他們當場完成。第一次上臺講課,沒有任何準備,那天比較突然,老師讓我試試,有些緊張,還好對軟件熟悉了,對制作步驟也很熟悉,并在老師的幫助下完成第一次。
教學(xué)。
回去之后趕緊總結(jié)一下這次的教學(xué),羅列出各個出錯的環(huán)節(jié),以及能夠改善的環(huán)節(jié)使教學(xué)效果更好之后的教學(xué)情況慢慢地好了提高了自己在教學(xué)中的的實際操作能力。
轉(zhuǎn)眼兩個月到了,跟他們告別了,我們班的同學(xué)還連夜折了九十九朵玫瑰送我,讓我感到無比幸福。這兩個月的辛苦付出是值得的,你付出多少,學(xué)生也記在了心上。在這兩個月里,我不僅受了鍛煉,攢了經(jīng)驗,還得到一群可愛孩子的認可,留給我實習(xí)期間的美麗回憶。
學(xué)生鑒定表自我鑒定大二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回首過去,感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折,學(xué)生鑒定表自我鑒定。大一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活.一、學(xué)習(xí)方面。每個人都應(yīng)該活到老學(xué)到老,對于學(xué)生更是如此,我對知識、對專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直名列前茅,每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。同時還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究,課余時間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴展,增大了知識面。
統(tǒng)維護和修復(fù)等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、
積極參加學(xué)校的各種活動,在2xx-x下半年至2xx-x上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計大賽,并獲得不錯的成績,與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁,學(xué)生自我鑒定《學(xué)生鑒定表自我鑒定》。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?;@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰(zhàn).功夫不負有心人,并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。2.大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。
智,即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
體,包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
職校自我鑒定篇八
今天是我們到校學(xué)習(xí)的第一天,清晨我們早早的來到學(xué)校,沒想到姚校長比我們更早,迎接學(xué)生到校后,我們便來到校長辦公室,與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)見面。姚校長與我們親切交談,從學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資隊伍、學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。姚校長在介紹中,特別談到了學(xué)校的三大特色:
一是中老年教師占絕大多數(shù),年齡結(jié)構(gòu)偏大,但整個學(xué)校充滿朝氣;
二是教師待遇不高,但是大家工作順心,家庭溫馨,生活開心,師生和諧。
三是班額大(最大班額99人,平均班額88人),但學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,精力集中,積極配合。我們也就自己任職學(xué)校的一些基本情況向?qū)嶒炐W(xué)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報。
通過近兩天的接觸、觀察和了解,我感到實小領(lǐng)導(dǎo)勵精圖治、謀求發(fā)展的`開闊眼界,不計個人榮辱得失的實干精神,雷厲風行、剛?cè)岵墓ぷ髯黠L,認真細致、敢于負責的工作態(tài)度,處處體現(xiàn)在學(xué)校管理的方方面面。教師積極主動的主人翁意識,甘于奉獻、扎扎實實的工作熱情,謙虛包容的'教學(xué)風格,敦厚質(zhì)樸的人格魅力,無時不讓人感覺如沐春風。相比而言,我們與名校名師的差距還有很大。