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2025年小學(xué)元旦文藝匯演主持稿(優(yōu)秀15篇)
  • 時(shí)間:2025-01-08 17:19:44
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問(wèn)題,有時(shí)候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)相關(guān)的文章
總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行回顧和梳理。通過(guò)參考他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出解決辦法,提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。總結(jié)要主題明確,內(nèi)容全面,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言簡(jiǎn)練??偨Y(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和層面的總結(jié)方式和思路
具體是指在特定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫(xiě)出更具深度的總結(jié)。那么,讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作
每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié),每個(gè)故事都值得被書(shū)寫(xiě),因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡??偨Y(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā),增加可讀性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同
人生中總會(huì)遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),值得我們借鑒
通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意不要過(guò)度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)??偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考,但我們要抓住其中的核心要點(diǎn),根據(jù)自己的
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!學(xué)校工作
提高口頭表達(dá)和寫(xiě)作能力,培養(yǎng)溝通交流技巧。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié),這是我們需要思考和學(xué)習(xí)的問(wèn)題。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。平凡的世界讀書(shū)心得篇一
瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體,還能平靜心靈。總結(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家
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歷史是人們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和事件的反思與總結(jié)。當(dāng)遇到一些與已有分類不符合的情況時(shí),我們應(yīng)該如何處理呢?以下是一些寫(xiě)作中的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)參考。安妮日記讀書(shū)心得篇一
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問(wèn)題,提高我們的思考能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以從事實(shí)、感受和反思等方面展開(kāi),使文章更具可讀性和深度。在這里,小編為你們整理了一
制定計(jì)劃之前,我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和需求,分析現(xiàn)狀,制定可行的步驟。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。從以下成功案例中,我們可以學(xué)習(xí)到
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
通過(guò)總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì)可以幫助我們盡快掌握一定的知識(shí)和技能。在總結(jié)時(shí),需要抓住關(guān)鍵點(diǎn),突出重點(diǎn),避免內(nèi)容過(guò)于繁雜。在閱讀這些心得體會(huì)范文的同時(shí),大家也可以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧工作政治思想表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)
學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié),才能鞏固所學(xué)知識(shí)??偨Y(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
針對(duì)周末的規(guī)劃與安排,我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和把握。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以開(kāi)拓思路,豐富自己的
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又
難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。在總結(jié)中,要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)。掌握好閱讀策略,可以事半功倍地提高閱讀效率。綠豆發(fā)芽觀察日記天篇一小小的綠豆圓圓
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一次自省和提升,能夠讓我們更好地明確自己的目標(biāo)和方向。寫(xiě)心得體會(huì)要突出重點(diǎn),將自己的思考和收獲與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。請(qǐng)大家參考以下心得體會(huì)范文,以
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解并吸收所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以從不同的角度和層面進(jìn)行分析和總結(jié),形成全面的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,從而解決問(wèn)題并避免再次犯錯(cuò)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考,做到有條不紊、層次清晰。為了幫助大家寫(xiě)作總結(jié),小編搜
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
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總結(jié)需要我們站在一個(gè)相對(duì)客觀的角度來(lái)審視和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不應(yīng)該夸大或忽視自己的成績(jī)。總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),既要展示自己的優(yōu)勢(shì),也要面對(duì)自己的不足。看看別人的總結(jié)范
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合同具有約束力,一旦簽訂,當(dāng)事人必須按照約定履行相應(yīng)的義務(wù)。在寫(xiě)合同時(shí),要細(xì)致入微地考慮各種可能的情況和潛在的風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的條款和補(bǔ)充協(xié)議。以下是小編為大家
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編整理的個(gè)人今
合同是商業(yè)合作的基礎(chǔ),能夠確保合作雙方的權(quán)益得到保護(hù)。合同的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)遵循相關(guān)法律法規(guī)和約定慣例。注意,以下范文僅供參考,請(qǐng)?jiān)谑褂们白屑?xì)審查和修改以符合實(shí)際情況。
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
在制定方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和研究。要制定一個(gè)較為完美的方案,需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作和有效溝通。不同的方式和方法都有各自的優(yōu)勢(shì)和適應(yīng)場(chǎng)景。網(wǎng)絡(luò)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。怎樣積極投身公益事業(yè),回報(bào)社會(huì)?通過(guò)研究下面的范文,你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作方法。高一學(xué)生自我
總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行歸納和總結(jié),有助于我們更好地解決類似問(wèn)題。可以利用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等來(lái)更直觀地展示總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些知名企業(yè)高層的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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總結(jié)通常涉及回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問(wèn)題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。如何正確使用語(yǔ)言,提高口頭和書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。大家一起來(lái)看看以下這些總結(jié)范文,相信會(huì)有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中結(jié)識(shí)的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。接下來(lái)是一些值得借鑒的總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
5.創(chuàng)新是指通過(guò)獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。總結(jié)應(yīng)該突出問(wèn)題和解決方案,更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。以下是小編為大家整理
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的重要經(jīng)歷和階段進(jìn)行梳理和整理的一種方式。寫(xiě)好總結(jié)需要反復(fù)斟酌和修改,追求完美。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。護(hù)士年度工作總
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。為了寫(xiě)出有說(shuō)服力的總結(jié),我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié),歡迎大家參考借鑒
演講稿可以幫助演講者在演講過(guò)程中更加有條理和邏輯地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在演講稿中使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)谋扔?、擬人手法可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。這些演講稿范文涵蓋了各
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié),有助于我們明確未來(lái)的發(fā)展方向??偨Y(jié)應(yīng)該是一個(gè)有價(jià)值的文檔,我們需要學(xué)會(huì)提煉和歸納。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)
上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長(zhǎng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要保持客觀性,不夸大自己的成績(jī),也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨參考以下
報(bào)告可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)研究、企業(yè)管理、市場(chǎng)調(diào)研等。報(bào)告的開(kāi)頭應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了地介紹研究或分析的背景和目的。接下來(lái)將介紹一些提高報(bào)告寫(xiě)作效果的策略和技巧。毛概社
心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步提高自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重哪些要素的表達(dá)和闡述呢?以下是一些來(lái)自不同行業(yè)的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨?/div>
計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素,它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng),并提高效率。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出?像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己
演講稿通常用于公開(kāi)場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,要充分了解演講的主題和目的,明確自己要傳達(dá)的核心信息。其次,要有一
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
社會(huì)人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)體與他人之間在社會(huì)關(guān)系中的相互關(guān)系。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,這樣才能更好地改進(jìn)。以下是相關(guān)名人名言,希望能夠給您一些啟示和
可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向??偨Y(jié)時(shí)要注意哪些寫(xiě)作技巧和提煉重點(diǎn)的方法?以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品,希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的愉悅。本科畢業(yè)生
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是成長(zhǎng)的記錄。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,避免主觀情緒或偏見(jiàn)的干擾。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家提供寫(xiě)作思路。大學(xué)生求職信篇一尊敬的xx企業(yè)
每做一次總結(jié),我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意審題,不要偏離主題,確??偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對(duì)象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
報(bào)告需要具備邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解所傳遞的信息。在收集資料和進(jìn)行調(diào)研時(shí),注重選擇權(quán)威可信的來(lái)源,確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可信度。報(bào)告是一種匯報(bào)工作、調(diào)查
在我們的日常生活中,計(jì)劃是一種非常重要的管理工具,可以幫助我們有效地組織時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí),要充分利用各種工具和技巧,如優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間管理等。在實(shí)際行動(dòng)中
總結(jié)是對(duì)我們奮斗道路上的一個(gè)里程碑,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望??偨Y(jié)是個(gè)人修煉和提升的必備工具。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議,供大家參考和實(shí)踐。
計(jì)劃是人們對(duì)未來(lái)某段時(shí)間內(nèi)所做的安排和規(guī)劃??紤]到各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí),我們需要合理安排每個(gè)目標(biāo)的時(shí)間和資源。有了好的計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃和安排工作,下面是一份
有計(jì)劃地進(jìn)行工作可以更好地掌握時(shí)間,提高工作質(zhì)量。如何制定一個(gè)好的計(jì)劃是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。首先,我們需要明確目標(biāo),確定計(jì)劃的意義和重要性。接著,我們應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀
成功的計(jì)劃需要清晰的目標(biāo)和詳細(xì)的操作步驟。還需考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的防范和應(yīng)對(duì)措施。如果你有困惑和疑問(wèn),可以參考以下的計(jì)劃范文,尋找答案。工作計(jì)劃
總結(jié)是一個(gè)回首過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié),需要我們對(duì)自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。通過(guò)閱讀他人的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)不同人的不
總結(jié)讓我們?cè)谛鷩痰纳钪型O履_步,審視自己的成長(zhǎng)軌跡??偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了解到不同戲劇作品
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行量化和評(píng)估,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供有力依據(jù)。寫(xiě)總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的完整性,避免遺漏或冗長(zhǎng)。對(duì)于一個(gè)出色的總結(jié)來(lái)
演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀眾介紹、闡述或演示某個(gè)主題的書(shū)面材料,它可以促使聽(tīng)眾思考,我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和短句可以增加演講的清晰
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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方案是為解決問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的具體步驟和方法。方案的制定需要考慮到各方面的利益和需求,做到公平和公正。方案的實(shí)施需要參考一些成功的案例,以下是一些經(jīng)典案
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2025年小學(xué)元旦文藝匯演主持稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 17:19:44
2025年小學(xué)元旦文藝匯演主持稿(優(yōu)秀15篇)
    小編:你好打工人采訪

在信息爆炸的時(shí)代,總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀客觀,避免主觀臆斷,盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實(shí)和現(xiàn)象??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,使得溝通更加流暢和自信?以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇一

合:大家好!

王:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,

黎:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),

陳:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

鄧:聽(tīng),金鐘朗朗,那是新年動(dòng)人的旋律。

王:今天,我們一年級(jí)(4)班的全體同學(xué),

黎:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

陳:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

鄧:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。

合:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

合:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

陳:忠孝街小學(xué)一年級(jí)(4)班《放飛童心》元旦文藝演出。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

王:請(qǐng)全體起立,大家齊唱《新年好》!

陳:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

鄧:我們的舞姿多么奔放,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

陳:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》表演者:夏宇欣、胡秋涵。

黎:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

陳:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

黎:請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦:《春夜喜雨》表演者:羅浩軒。

鄧:朗誦依靠的是技巧;

陳:繪畫(huà)依靠的是巧手。

鄧:請(qǐng)欣賞繪畫(huà),表演者:胡冠宇。

王:感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢?

陳泓諭:我——。

黎:陳泓諭,你為我們表演什么呢?

陳泓諭:我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。

王:好,我們一起來(lái)欣賞。

陳:感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧:陳思汝,你聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎?

陳:這個(gè)故事我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

鄧:那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。

黎:漆凱戈講得可真生動(dòng)啊!

王:是啊,如果我們把故事演出來(lái),那一定會(huì)更加精彩。

黎:下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:鐘燁松、越榮璟等。

陳:多么善良又勇敢的雪孩子??!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

鄧:陳,別傷心,看,雪孩子他來(lái)啦!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》,表演者:姚文川。

陳:看著同學(xué)們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

鄧:看來(lái)你是有備而來(lái)了?

陳:當(dāng)然了,下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧:看不出,你的歌喉還不錯(cuò)哦。

陳:謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò),我們班沈雨萱的聲音更美哦。

鄧:真的嗎?那就讓我們一聽(tīng)為快,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者:沈雨萱。

王:沈雨萱的朗誦果真好美!

黎:聽(tīng)說(shuō)廖靜軒的舞姿也很美哦!

黎:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:廖靜軒。

陳:同學(xué)們,你們喜歡中國(guó)功夫嗎?下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)!

王:孫培恩的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

黎:是啊,王紫睿,你是不是也該露一手啊?

王:好吧,那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

鄧:請(qǐng)欣賞合唱《xx》表演者:彭楚峰等。

黎:謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》。

表演者:唐楨瑞。

王:俗話說(shuō):“人多力量大”,下面就請(qǐng)出《聽(tīng)聽(tīng)下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

陳:時(shí)間過(guò)得真快,最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾,進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

鄧:有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則,大家可要仔細(xì)聽(tīng)哦!

王:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

黎:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

陳:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

鄧:愿這歡聲笑語(yǔ),幸??鞓?lè)的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇二

開(kāi)場(chǎng)白:

女生:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

男生:同學(xué)們,大家。

合:下午好!

女生:在這個(gè)寒梅含苞欲放,冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。

男生:一年里,我們師生同甘共苦,風(fēng)雨兼程,用辛勤寫(xiě)下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累,真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ),排比雪枝滿校園。

女生:這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞,姹紫嫣紅的日子,每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。

男生:校園里更是百花齊放,精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有理想在翱翔,有感情在抒發(fā),有青春在律動(dòng),有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃,展現(xiàn)著xx小的風(fēng)采。

女生:十二月,初冬的風(fēng)吹落了黃葉,吹殘了紅花,在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑,嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí),滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。

男生:這一年,我們迎來(lái)送往,努力開(kāi)拓。

女生:這一年,我們勤學(xué)好問(wèn),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

合:在這遼闊的天空下,我們將奮發(fā)圖強(qiáng),吟詠歌唱。

女生:我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚,也有雨雪風(fēng)霜;。

男生:藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋,也有漫道黃沙。

女生:可是無(wú)論如何,我們都將一如既往。

男生:今天就讓我們一起唱響心中的歌。

女生:現(xiàn)在我宣布xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式開(kāi)始。首先,由xxx致新年祝詞!(......)。

男生:感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(1)女生:燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(2)男生:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

女生:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

男生:請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)女生:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(4)男生:父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

(5)女生:在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

(6)男生:我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

(7)女生:看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》。

(8)男生:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xxx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(9)女生:舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

(10)男生:清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

(12)男生:我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)女生:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

(14)男生:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

(15)女生:花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

(16)男生:敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)xxx給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。

(17)女生:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)男生:一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。

(19)女生:有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(21)女生:一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。

閉幕詞:

女生:一年風(fēng)輕過(guò),歲歲花相逢。去年我們?cè)谛iL(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下做出了一些成績(jī)??墒俏覀冎莱煽?jī)永遠(yuǎn)是屬于昨天的。

男生:今年,我們依然要鼓起精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),把我們的高效課堂教育搞好。用實(shí)際行動(dòng)向各位關(guān)心、支持xx小發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)做一個(gè)最真實(shí)的匯報(bào)。

女生:謝謝那些教育和幫助過(guò)我們的老師,

男生:我代表學(xué)生向各位老師說(shuō)一聲:你們辛苦了!

男生:祝領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,心想事成!

女生:祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

合:謝謝大家,再見(jiàn)!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇三

b:凱歌陣陣迎新春。

a:親愛(ài)的老師同學(xué)們。

b:尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們。

ab:大家好!

a:時(shí)光荏苒;

b:歲月如梭!

a:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望。

b:擁抱盛夏的熱情。

a:收獲秋天的碩果。

b:感受嚴(yán)冬的凜冽。

a:今天,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),歡聚一堂、載歌載舞,述說(shuō)過(guò)去,放飛夢(mèng)想,一起憧憬美好的20xx年。

b:來(lái)吧,朋友,帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)放飛你的心情!

a:來(lái)吧,朋友,帶著你對(duì)夢(mèng)想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑!

ab:“放飛夢(mèng)想”元旦大聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!

1、(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭)a:出席今天聯(lián)歡會(huì)的不僅有全校教職工,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還有廣大的家長(zhǎng)們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧!首先,請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)代表全體老師致歡迎辭,大家掌聲歡迎!

2、(節(jié)目:三年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》)。

3、(節(jié)目:幼兒園舞蹈《歡樂(lè)的韻律操》)。

a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩(shī),充滿幻想和憧憬,童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們好像一只只小鳥(niǎo),瞧幼兒園的小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)了,請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)的韻律操》。

4、(節(jié)目:幼兒園舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》)。

b:小朋友們表演的好不好呀!別看他們年紀(jì)小,男孩子的動(dòng)作多帥氣,女孩子的動(dòng)作多優(yōu)美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來(lái)一支舞蹈,請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

5、(節(jié)目:相聲《我長(zhǎng)大了》)。

6、(節(jié)目:五年級(jí)朗誦《七律。長(zhǎng)征》)。

7、(節(jié)目:幼兒園老師兔子舞)。

b:看我們的同學(xué)們真是多才又多藝,這么優(yōu)秀的孩子后面當(dāng)然也少不了我們多才又多藝的老師了,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。

8、(節(jié)目:一年級(jí)《經(jīng)典古詩(shī)新唱串燒》)。

b:《弟子規(guī)》(原名《訓(xùn)蒙文》)是中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教材之一,以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文”的文義以三字一句,兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,并改名《弟子規(guī)》。聽(tīng):弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信。歡迎一年級(jí)的小朋友們精彩的表演朗誦。

9、(節(jié)目:五六年級(jí)歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛(ài)我就抱抱我》)。

b:這次聯(lián)歡會(huì)特別有意義,更因?yàn)橛懈魑话职謰寢尩牡牡絹?lái),雖然有些話我不愿當(dāng)面和你們說(shuō)出口,但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感激你們對(duì)我們的愛(ài)。xx的一支《愛(ài)我就抱抱我》獻(xiàn)給在坐的爸爸媽媽嗎。

10、(節(jié)目:三四年級(jí)《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》)。

b:國(guó)學(xué)乃智慧之源泉,一朝掬飲,終身受用。我們學(xué)校開(kāi)展誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典以來(lái)同學(xué)們誦經(jīng)典的熱情高漲,請(qǐng)走進(jìn)三四年級(jí)的孩子們聽(tīng)聽(tīng)他們的感受。

11、(節(jié)目:二年級(jí)舞蹈《小蝦變成小羅鍋》)。

a:請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》。

12、(節(jié)目:一年級(jí)快板《xx小食堂》)。

a:領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)大家好,元旦就要到來(lái)了,我們先來(lái)報(bào)個(gè)到,新年好!

b:先把食堂表一表,素來(lái)食堂不好搞,人多嘴雜口難調(diào),實(shí)難搞!

a:一年級(jí)的xx小朋友還會(huì)打快板呢!大家熱烈鼓掌歡迎!

13、(節(jié)目:幼兒園老師雙簧)。

b:xx小朋友的快板打得太好了。下一個(gè)節(jié)目呢更新穎有趣,幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《xx》,有請(qǐng)年輕漂亮的xx老師和xx老師。

14、(節(jié)目:(四年級(jí)舞蹈《我是女生》)。

a:瞧!一群活潑可愛(ài)的女生邁著輕盈的步子走來(lái)了。她們?cè)谧院赖恼f(shuō)《我是女生》。

15、(節(jié)目:二年級(jí)朗誦《論語(yǔ)》)。

b:自從我校開(kāi)展誦讀《論語(yǔ)》活動(dòng)以來(lái),我們通過(guò)誦讀,內(nèi)化心靈,確實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)融入每個(gè)人的生命中。每天早晨都能聽(tīng)見(jiàn)二年級(jí)的孩子朗朗的讀書(shū)聲。他們的今天把《論語(yǔ)》帶進(jìn)了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)二年級(jí)全體同學(xué)!16、(節(jié)目:六年級(jí)相聲《論語(yǔ)》)。

17、(節(jié)目;五年級(jí)街舞《快樂(lè)寶貝》)。

a:一群可愛(ài)的精靈早以迫不及待!瞧他們多酷!街舞表演《快樂(lè)寶貝》現(xiàn)在開(kāi)始!

18、(節(jié)目:三年級(jí)《歌曲連唱》)。

a:三年級(jí)的的同學(xué)們更是躍躍欲試,為大家準(zhǔn)備了一系列的歌曲,一展歌喉的時(shí)刻到了!掌聲想起來(lái)!熱烈些再熱烈些!

19、(節(jié)目:朗誦《走進(jìn)新年的大門(mén)》)。

b:時(shí)光荏苒,歲月如梭!不知不覺(jué)中我們即將邁進(jìn)20xx的大門(mén),伴隨著優(yōu)美的旋律,我們一起邁進(jìn)20xx!最后請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新年的大門(mén)》!

a:新的鐘聲,新的一年。

b:新的祝福,新的期待。

a:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

b:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

a:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

b:過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

a:愿雨里有你的收獲;

b:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

a:陽(yáng)光中我為你祝福;

b:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

a:xx小學(xué)“放飛夢(mèng)想”元旦聯(lián)歡會(huì)。

合:到此結(jié)束!

祝老師們笑口常開(kāi)!祝爸爸媽媽們工作順利!祝爺爺奶奶身體健康!

祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇四

結(jié)束語(yǔ):

男:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

男:今天我們縱情迎新年,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

女:來(lái)年我們攜手創(chuàng)和諧,楊思美好的畫(huà)卷將由我們共同繪就。

合:老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功。

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇五

合:大家好!

男:新年的鐘聲就要敲響,

女:時(shí)光的車輪碾過(guò)留痕:

男:小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪,

女:我們也又增長(zhǎng)了一歲;

男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,

女:2022年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),

合:讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接2022年的到來(lái)!

女:2022年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。

男:首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話!

女:每個(gè)公主的心中,白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由——帶來(lái)的歌曲《童話》,有情!

男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗。但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞xx,xx給我們帶來(lái)的,《水手》,大家掌聲歡迎!

女:每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思,而和她分享這些小秘密的,是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞xx,xx帶來(lái)的歌曲《下一給天亮》,掌聲有請(qǐng)!

男:大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)星座吧,每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)!下面請(qǐng)欣賞——同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書(shū)上》!

女:悅耳的歌聲過(guò)后,進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),現(xiàn)在由我來(lái)給大家講一講游戲規(guī)則。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次。

男:恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué),下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》,掌聲有請(qǐng)xx!

女:大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧,可是你是否也了解愛(ài)情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》,掌聲有請(qǐng)!

男:余音繞梁啊,好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好騙聽(tīng)的歌曲了!好的,下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢(qián)》。

女:精彩的小品過(guò)后,請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》,掌聲有請(qǐng)xx!

女:每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想。可是,時(shí)光荏苒,當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由——帶來(lái)的歌曲《老男孩》,有請(qǐng)!

男:每一個(gè)笑起來(lái)很有個(gè)性的人都會(huì)說(shuō)一口頂呱呱的相聲,下面有請(qǐng)——給我們帶來(lái)他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎!

男:好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié),幸運(yùn)氣球!

女:古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人,他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》,有請(qǐng)xx!

女:哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由xx給我們帶來(lái)的英文歌曲《cryonmyshoulder》,有請(qǐng)!

男:好的,一首精彩的英文歌過(guò)后,下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì)有怎樣的懲罰,有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!

女:晚風(fēng)中,一段憂傷的旋律飄蕩,一幕幕過(guò)去的畫(huà)面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》,有請(qǐng)xx!

男:一份耕耘,一份收獲。

女:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

男:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意,

女:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

男:2022元旦晚會(huì)到此結(jié)束,

合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè),心想事成。我們明年再會(huì)!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇六

孔:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

王:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

劉:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

孔:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

王:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

劉:今天,我們相聚在這紅紅火火的狗年,讓我們奏響優(yōu)美的樂(lè)章,歡聚于此。

孔:新的一年希望的鐘聲即將敲響!在此之際,全校師生人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

王:同時(shí),我代表學(xué)校向全校師生說(shuō)一聲:大家元旦快樂(lè)!

劉:在即將過(guò)去的一年里,全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,樹(shù)立以人為本的教育理念,堅(jiān)持“打造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校,打造一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的學(xué)?!钡姆结槪箤W(xué)校的面貌有了很大的改觀。

孔:下面我宣布xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

王:把我們的手牽在一起,用青春的手語(yǔ)來(lái)寫(xiě)奇跡,把我們的心放在一起,共同度過(guò)風(fēng)和雨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《手牽手》,大家掌聲歡迎!雜技基本功展示做準(zhǔn)備。

劉:說(shuō)起雜技,是我們每個(gè)人都喜歡的節(jié)目,雜技驚險(xiǎn)、刺激,觀賞性極強(qiáng),觸動(dòng)著我們每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,大家喜歡嗎?下面掌聲有請(qǐng)雜技班為我們帶來(lái)的精彩雜技基本功表演!二年級(jí)《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。

孔:黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,一、二年級(jí)的孩子們就像美麗的繁星,雙眼閃爍著稚嫩又明亮的.光芒。下面有請(qǐng)一二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的合唱表演《蟲(chóng)兒飛》。大家掌聲歡迎!雜技《軟功》做準(zhǔn)備。

王:軟功,作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,被譽(yù)為超越極限的,軟功,是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩,以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世,下面請(qǐng)欣賞雜技班給我們帶來(lái)的雜技《軟功》大家掌聲歡迎!一、二年級(jí)《動(dòng)感娃娃》做準(zhǔn)備。

劉:在這快樂(lè)的日子里,我們盡情歡唱,盡情舞蹈,看那!有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)一、二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的合唱《動(dòng)感娃娃》。雜技《流星》做準(zhǔn)備。

舞蹈《彩云之南》做準(zhǔn)備。

王:美麗的彩云之南,鮮花盛開(kāi),溫暖如春,在這里,我們用飛揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來(lái),下面請(qǐng)欣賞三、五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩云之南》,大家掌聲歡迎!雜技《跳繩》做準(zhǔn)備。

劉:跳出青春活力,舞出動(dòng)感節(jié)拍。請(qǐng)欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準(zhǔn)備。

孔:吉祥的風(fēng),吉祥的陽(yáng)光,吉祥的祝福,是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈(zèng)!請(qǐng)欣賞雜技班帶來(lái)的舞蹈《吉祥》,大家掌聲歡迎!六年級(jí)的《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。

王:在生活的舞臺(tái)上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情,這不麻煩來(lái)了,請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡迎!雜技《頂級(jí)》做準(zhǔn)備。

劉:接下來(lái),讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來(lái)的雜技《頂級(jí)》。六年級(jí)相聲《吹牛》做準(zhǔn)備。

孔:接下來(lái)上場(chǎng)的兩位同學(xué)可神氣了!因?yàn)樗麄z一個(gè)比一個(gè)厲害?

王:立繩是用一根繩子垂下來(lái),一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演,高空節(jié)目的驚險(xiǎn)讓人為之屏息凝神,其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目,請(qǐng)欣賞雜技表演《立繩》,七年級(jí)魔術(shù)做準(zhǔn)備。

劉:同學(xué)們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧,心情也足足緊張了一回吧,下面有一位魔術(shù)師等不及了,就讓他給大家?guī)?lái)一段魔術(shù)表演吧,有請(qǐng)七年級(jí)王順閃亮登場(chǎng)。雜技《打擊樂(lè)》做準(zhǔn)備。

孔:驚心動(dòng)魄的魔術(shù)表演,給大家?guī)?lái)了不少的驚訝與新奇,下面的這個(gè)節(jié)目會(huì)使大家放松一下,讓緊張的心平靜下來(lái),請(qǐng)欣賞一段《打擊樂(lè)》。雜技班《雨中花》做準(zhǔn)備。

王:雨,這空中飛舞的精靈?;ǎ@大地唯美的使者。因?yàn)橛辛擞?,花更顯得嬌俏多情。因?yàn)橛辛嘶?,雨才有了生命律?dòng)。請(qǐng)欣賞雜技班帶來(lái)的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準(zhǔn)備。

劉:欣賞過(guò)優(yōu)美的舞蹈,讓我們感動(dòng)心靈的釋放,下面有請(qǐng)雜技班帶來(lái)的雜技表演《晃梯》。

孔:雜技《晃圈》表演,演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式,把舞蹈、軟功、技巧、幾項(xiàng)功底完美地結(jié)合在一起,彰顯出了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)魅力。一個(gè)又一個(gè)的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動(dòng)起舞,優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請(qǐng)欣賞雜技《晃圈》,舞蹈《布蘭妮》做準(zhǔn)備。

王:欣賞完精彩的雜技表演,讓我們輕松一下,請(qǐng)欣賞有六年級(jí)、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級(jí)《滾杯》做準(zhǔn)備。

劉:《滾杯》是中國(guó)傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時(shí),演員額頭及四肢頂著玻璃杯,在一張圓形小臺(tái)上輾轉(zhuǎn)翻滾,表演出各種優(yōu)美的造型,玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》,大家掌聲歡迎!雜技《單輪子》做準(zhǔn)備。

孔:中華大地人杰地靈,各式人才技藝層出不窮,接下來(lái)將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》,請(qǐng)欣賞!舞蹈《》做準(zhǔn)備。

王:印度舞蹈火辣火熱,腰肢靈活,眼神投入,以手、眼、心、意的統(tǒng)一,深受世人青睞???!雜技班給我們帶來(lái)了遙遠(yuǎn)、強(qiáng)勁的印度風(fēng)!請(qǐng)欣賞印度舞《》!

劉:美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,好的開(kāi)端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω牛審男【筒シN在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!

王:如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育,如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài),讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。

劉:同學(xué)們,深深祝福你們開(kāi)心每一天,健康每一天。

合:xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束,老師們、同學(xué)們,新年再見(jiàn)!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇七

乙:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬(wàn)事順心,。

乙:生活舒心,。

甲:健康寬心,。

乙:人人有愛(ài)心,。

甲:工作有信心,。

合:天天都開(kāi)心!!

甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);。

乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;。

乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲:這里沒(méi)有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙:這里沒(méi)有甘霖,卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù),

乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

甲:2013年即將過(guò)去,

乙:2014年即將來(lái)臨。

甲:在這展望明天的時(shí)刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫(xiě)一曲屬于2011年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

乙:唱給自己,

甲:唱給明天,

合:唱給太陽(yáng)!

二、校長(zhǎng)致新年祝辭。

甲:首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

三、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

乙:謝謝張校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校2012年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記楊群老師主持入團(tuán)儀式。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲:今天,我們相聚此時(shí),敞開(kāi)心扉,釋放激情。

乙:今天,我們相聚此地,暢游在這歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響共同分享。

甲:今天,我們送去真誠(chéng)的祝福。

乙:帶著祝愿、帶著期盼。

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

乙:期盼已久的希望,匯成今日歡樂(lè)的海洋。

甲:看,熒光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

乙:聽(tīng),樂(lè)歌聲聲,這是新年動(dòng)人的旋律。

甲:在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光,讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.

合:策源學(xué)校2014年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

四、文藝節(jié)目表演。

乙:有一群小不點(diǎn)兒,他們有著稚嫩的臉龐,純真的笑容,他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了,請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。

甲:美麗的雪絨花,漫天飛舞,它是潔白的天使,點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼;它是夢(mèng)想的搖籃,為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙:53班小品《插隊(duì)》。

甲:56班健美操。

乙:父愛(ài)如山,父親的愛(ài)是嚴(yán)格的,父親的愛(ài)是沉甸甸的,長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁,才明白“父親”這兩個(gè)字的分量,才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻(xiàn)給大家,有請(qǐng)!

乙:炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”,全鄉(xiāng)楠竹面積高達(dá)3.2萬(wàn)畝,近年來(lái),縣依托楠竹資源優(yōu)勢(shì),大力開(kāi)發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè),形成了“山上建基地,山下辦工廠,山外拓市場(chǎng)”的產(chǎn)業(yè)化格局。看!一群可愛(ài)的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了!請(qǐng)欣賞84班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。

主持人甲:xxx,你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?

主持人乙:會(huì)。

主持人甲:那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼。

主持人甲:你會(huì)唱電影音樂(lè)之聲里面的英文歌曲嗎?

甲:眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量,婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力,美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞52班舞蹈《越來(lái)越好》。

乙:都說(shuō)年輕無(wú)極限,年輕人充滿朝氣活力,林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量,他們工作認(rèn)真,積極熱情,同樣,他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛(ài)人》。

甲:老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞57班詩(shī)朗誦《教師頌》。

乙:采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大竹筐,看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了,她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢!請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲:火熱的歲月里,是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上,流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情,朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《boss》。

乙:相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。請(qǐng)出74班何孟萍為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。

甲:之前就聽(tīng)人說(shuō)我們的蘭老師是歌舞雙全,邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛,林俊杰的《江南》足以混淆視聽(tīng),今天我們也不能放過(guò)他了,有請(qǐng)《用心良苦》。

乙:我愛(ài)陽(yáng)光我愛(ài)月光,我愛(ài)老師的目光,閃爍著智慧,閃爍著理想,透過(guò)我心靈的門(mén)窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。甲:50班情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》乙:今天是個(gè)好日子,我們用青春時(shí)光奮力拼搏;明天又是好日子,我們?cè)覆咴磳W(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞51班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。甲:清晨的朝霞迎接我們,夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們,老師的話語(yǔ)感化我們,父母的關(guān)心溫暖我們,我們的生活充滿歡樂(lè),我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞53班孟欣等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。乙:我們學(xué)校共有40余名教職工,大家有如一家人,互幫互助,團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里,通過(guò)大家的共同努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年,我們將同舟共濟(jì),更上一層樓!有請(qǐng)霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開(kāi)大船》。甲:(唱:我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛(ài)哭的的女生。)看,59班一群漂亮的女生來(lái)了!

五、評(píng)委統(tǒng)分,學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)表演。

六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、廖校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語(yǔ):《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

合:策源學(xué)校2012年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇八

女:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20~~年的猛虎正邁著矯健的'步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

合:就在這一刻,我們聽(tīng)到了春的腳步,聞到了春的氣息。

男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

女:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

女:今天,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年,我們收獲最多的是成長(zhǎng),是快樂(lè)。

女:在即將過(guò)去的20~~年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇九

2現(xiàn)代舞《彩虹的微笑》。

a:__,問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,你是怎么對(duì)待的?

合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎_班小朋友閃亮登場(chǎng)。

3、師生組合《歌唱祖國(guó)》。

有首歌那摩熟悉“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)”,恰逢今年是祖國(guó)七十周年慶,跨過(guò)今夜,我們熱愛(ài)的祖國(guó)就七十一歲了,讓我們_班的全體師生,用這首熟悉的旋律,迎接新一年的到來(lái)!

4、武術(shù)、跆拳道。

b:那么事不宜遲,讓我們掌聲歡迎__班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)英姿颯爽的功夫表演!

俗話說(shuō):一日之計(jì)在于晨。

a:是啊,學(xué)校的早晨,是一道亮麗的風(fēng)景,更是一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。

b:每天早晨,幼兒園里到處是運(yùn)動(dòng)的身影,更是動(dòng)感十足。

a:請(qǐng)欣賞一班的小朋友為我們表演的舞蹈:《動(dòng)感早晨》。

5、現(xiàn)代舞《happy寶貝》。

a:這是一群活潑可愛(ài)的小朋友,他們?cè)缫寻芽鞓?lè)寫(xiě)在稚嫩的笑臉,情不自禁地跳起了舞蹈。

b:請(qǐng)欣賞貝貝一班happy寶貝帶來(lái)的舞蹈《happy寶貝》。

6、歌舞表演《三個(gè)和尚》。

7、頒獎(jiǎng)。

過(guò)去的一年,我們見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng),小班的小朋友學(xué)會(huì)了自己穿衣穿鞋,學(xué)會(huì)了吃飯,基本的生活都可以自理,開(kāi)始向一個(gè)懂事的大孩子邁進(jìn);中班的孩子更懂的了以禮待人,更懂得如何照顧自己;大班的小朋友作為一名準(zhǔn)小學(xué)生,讀書(shū),寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),唱歌,全方位發(fā)展著,這些老師們都看在眼里,爸爸媽媽也看在眼里,每一個(gè)孩子都是值得鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)的,現(xiàn)在我們頒發(fā)榮譽(yù),希望新的一年里,小朋友們能做的更好!

8、舞蹈——《西班牙斗牛舞》。

9、三句半《夸夸我們的幼兒園》。

a:元旦到b喜洋洋,

a:幼兒園里鑼鼓響,b:咚咚咚咚哐!

a你笑得咧開(kāi)嘴,b我樂(lè)的把歌唱,

a今天咱們小朋友呀,b心里真歡暢!

請(qǐng)欣賞一班小朋友帶來(lái)三句半《夸夸我們的幼兒園》。

10、《芭比娃娃》。

a,你知道咱們園的女孩子最喜歡什么玩具嗎?

b,毛絨玩具?

a。不對(duì)。

b,哦我知道了,是芭比娃娃,這可是他們的最愛(ài)啊!

a,是啊!他們不僅喜歡這個(gè)玩具,他們的老師還把它編成了舞蹈節(jié)目;今天就讓大家也來(lái)欣賞欣賞吧!

11、《金色的木鼓敲起來(lái)》。

金色的木鼓敲起來(lái),黑色的頭發(fā)甩起來(lái),阿佤女孩的黑頭發(fā),是會(huì)唱歌的黑云彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。

a:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。

b:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

a:今天,我們歡歌笑語(yǔ)。

b:明天,我們暢想未來(lái)。

a,感謝孩子們今天精彩的表現(xiàn),

b。感謝老師們今天辛苦的付出。

a,更感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持與認(rèn)可。

a:讓我們明年再會(huì)。

合:再見(jiàn)!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇十

男:尊敬的老師!

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:陽(yáng)光普照,冬日和煦,我們滿懷喜悅心情,以飽滿的精神狀態(tài),即將迎來(lái)20xx年元旦。

女:在這熱情洋溢的喜慶日子里,我們一年級(jí)的小朋友齊聚一堂,舉行城南友誼小學(xué)“慶元旦”廣播體操比賽。這將是各個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示,這也是青春活力的一次大檢閱。

合:在此,讓我們以最熱烈的掌聲預(yù)祝這次比賽圓滿成功。

男:首先我們出場(chǎng)的是一年級(jí)一班,請(qǐng)一年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。

女:接下來(lái)上場(chǎng)的是一年級(jí)四班,請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。

男:接下來(lái)上場(chǎng)的是一年級(jí)二班,請(qǐng)一年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。

女:同學(xué)們,短短的一小時(shí)我們的“慶元旦”廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。

男:讓我們?cè)俅螢樾∨笥训谋硌荼硎局孕牡淖YR。

女:同學(xué)們,在你們的表演過(guò)程中,體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志,一種持久的定力,一種團(tuán)結(jié)健康向上的精神,如果把這種精神遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中,定會(huì)綻放絢麗的成功之花。

男:最后,我宣布,xx小學(xué)“慶元旦”廣播體操比賽一年級(jí)組圓滿結(jié)束!

合:祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!謝謝大家!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇十一

b.可愛(ài)的小朋友們:

合:大家下午好!

a.時(shí)光從日歷一頁(yè)飄落下來(lái),我們又來(lái)到了歲末年尾。

a.過(guò)去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,

b.新的一年,我們溫馨和-諧,收獲喜悅。

新年的腳步越來(lái)越近了,在這辭舊迎新的日子里,

b.我園特舉辦了“迎新年,慶元旦”大型文藝演出,

a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來(lái)表達(dá)自己對(duì)新一年的期盼與歡悅。

b.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂。

合:共同慶祝新年的到來(lái)。

a.首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎。

(園長(zhǎng)致辭)。

a.園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,新的一年里要更加努力,一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng)!

b.下面就請(qǐng)出我們今天的主角——可愛(ài)的孩子們,帶來(lái)歌舞表演!

節(jié)目串詞。

1.開(kāi)場(chǎng)舞:《天地喜洋洋》舞蹈班。

a:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火熱的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái),載歌載舞迎新年!

請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《天地喜洋洋》。

2.《龍的傳人》大四班。

b:中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,神秘的中國(guó)龍給我們帶來(lái)前進(jìn)的力量與成功的自信。

3.《新年快樂(lè)》小二班。

a:新的一年在我們熱切期盼中到來(lái)了。在這個(gè)特別的日子里,我們衷心的說(shuō)一聲“老師,家長(zhǎng),小朋友們,新年快樂(lè)!”瞧,可愛(ài)的孩子們載歌載舞的給在座的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨拜早年啦!

4.《三字經(jīng)》中二班。

5.《咚巴拉》小一班。

a:唱吧,跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的激-情。

6.《當(dāng)哈利遇上哈尼》中一班。

7.《小毛驢》中三班。

8.《挫冰進(jìn)行曲》舞蹈班。

9.《踏浪》小一班。

b:蔚藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,讓我們跟著小一班的小朋友一起去踏浪吧!

10.《我不上你的當(dāng)》大二班。

a:別看我們小,其實(shí)我們很聰明。下面請(qǐng)欣賞大二班女生帶來(lái)精彩的表演《我不上你的當(dāng)》。

11.《健康智慧樹(shù)》小二班。

12.《我是女生》舞蹈班。

b:可愛(ài)的小公主們,盡管你們只是一顆幼苗,但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中;盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

13.《數(shù)鴨子》中三班。

a:花兒在唱歌,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。

14.《我愛(ài)北京天-安-門(mén)》中一班。

天-安-門(mén)上太陽(yáng)升,祖國(guó)花朵朵朵紅,接下來(lái)出場(chǎng)的是《我愛(ài)北京天安門(mén)》。

15.《我的本領(lǐng)多么大》小二班。

16.《明天會(huì)更好》舞蹈班。

b:“明天”一個(gè)多么美好的名詞,一個(gè)多么美妙的憧我相信我們的明天會(huì)更好,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

結(jié)束語(yǔ)。

a.尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,

b.可愛(ài)的小朋友們,

a.新年的陽(yáng)光將灑在我們身上,

b.新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,

a.新的一年正向我們走來(lái),

b.新年是新的樂(lè)章,

a.新年是新的起點(diǎn),

b.用我們的行動(dòng),

a.用我們的真誠(chéng),

b.用我們的奉獻(xiàn),

a.用我們的歌聲,

b.迎接充滿希望的__年吧!

合:讓我們共歡呼:“happynewyear”“happynewyear”

a.歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,

b.團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

a.今天,我們歡歌笑語(yǔ),

b.明天,我們暢想未來(lái)。

a.最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友健康成長(zhǎng)。

b.各位來(lái)賓,各位家長(zhǎng),小朋友們,幼兒園20元旦文藝匯演現(xiàn)在結(jié)束。

a.讓我們明年“元旦”再會(huì)。

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇十二

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們!

合:大家新年好!

男:新的鐘聲,

女:新的一年,

男:新的祝福,

女:新的期待,

男:2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,

女:2022年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情,

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言,

女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛,

女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng),

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。

男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;

女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;

女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:這一刻是美好的,

女:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們手牽手,

女:讓我們肩并肩,

男:讓我們跳起來(lái),

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天!

女:歌唱未來(lái)!

合:歌唱輝煌的2022年xx班。

合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們,

女:讓我編織你們,用青春的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女:編成絢麗的歲月,

男:編成遐思的年華,

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前,

女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮,

男:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉,

女:愿雨里有你的收獲,

男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

女:陽(yáng)光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合:再見(jiàn)。

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇十三

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛(ài)的各位老師。

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的2010年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的2011年正微笑著向我們走來(lái)。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的2011年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

合:振華后安分校2011年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!

楊:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞:

3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。

9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。

14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了,掌聲有請(qǐng)他們。

15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。

17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請(qǐng)他們吧。

結(jié)束語(yǔ)。

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛(ài)的各位老師。

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們。

翁:365個(gè)日子。

馮:365日辛勤耕耘。

楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的2011年。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂(lè),身體健康,謝謝,我們明年再會(huì)。

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛(ài)的各位老師。

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇十四

女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

男:2022年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由致新年祝詞!

感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(1)女:燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(2)男:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

女:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

男:請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)男:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(4)女:父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

(5)女:在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

(6)女:我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

(7)男:看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。

(8)女:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(9)男:舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

(10)女:清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

(12)男:我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)男:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

(14)男:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

(15)男:花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

(16)男:敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)給我們帶來(lái)的《傷心的?!酚姓?qǐng)。

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(18)男:一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。

(19)女:有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(21)女:一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。

閉幕詞:

男:追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

女:奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

男:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

合:祝急流勇進(jìn)的再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

男:晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

女:朋友們。

合:再見(jiàn)!

小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇十五

男:尊敬的老師!

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:陽(yáng)光普照,冬日和煦,我們滿懷喜悅心情,以飽滿的精神狀態(tài),即將迎來(lái)2022年元旦。

女:在這熱情洋溢的喜慶日子里,我們一年級(jí)的小朋友齊聚一堂,舉行城南友誼小學(xué)“慶元旦”廣播體操比賽。這將是各個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示,這也是青春活力的一次大檢閱。

合:在此,讓我們以最熱烈的掌聲預(yù)祝這次比賽圓滿成功。

男:首先我們出場(chǎng)的是一年級(jí)一班,請(qǐng)一年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。

女:接下來(lái)上場(chǎng)的是一年級(jí)四班,請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。

男:接下來(lái)上場(chǎng)的是一年級(jí)二班,請(qǐng)一年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。

女:同學(xué)們,短短的一小時(shí)我們的“慶元旦”廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。

男:讓我們?cè)俅螢樾∨笥训谋硌荼硎局孕牡淖YR。

女:同學(xué)們,在你們的表演過(guò)程中,體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志,一種持久的定力,一種團(tuán)結(jié)健康向上的精神,如果把這種精神遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中,定會(huì)綻放絢麗的成功之花。

男:最后,我宣布,xx小學(xué)“慶元旦”廣播體操比賽一年級(jí)組圓滿結(jié)束!

合:祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!謝謝大家!

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計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素,它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng),并提高效率。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出?像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己
演講稿通常用于公開(kāi)場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,要充分了解演講的主題和目的,明確自己要傳達(dá)的核心信息。其次,要有一
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
社會(huì)人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)體與他人之間在社會(huì)關(guān)系中的相互關(guān)系。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,這樣才能更好地改進(jìn)。以下是相關(guān)名人名言,希望能夠給您一些啟示和
可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向??偨Y(jié)時(shí)要注意哪些寫(xiě)作技巧和提煉重點(diǎn)的方法?以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品,希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的愉悅。本科畢業(yè)生
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是成長(zhǎng)的記錄。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,避免主觀情緒或偏見(jiàn)的干擾。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家提供寫(xiě)作思路。大學(xué)生求職信篇一尊敬的xx企業(yè)
每做一次總結(jié),我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意審題,不要偏離主題,確??偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對(duì)象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
報(bào)告需要具備邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解所傳遞的信息。在收集資料和進(jìn)行調(diào)研時(shí),注重選擇權(quán)威可信的來(lái)源,確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可信度。報(bào)告是一種匯報(bào)工作、調(diào)查
在我們的日常生活中,計(jì)劃是一種非常重要的管理工具,可以幫助我們有效地組織時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí),要充分利用各種工具和技巧,如優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間管理等。在實(shí)際行動(dòng)中
總結(jié)是對(duì)我們奮斗道路上的一個(gè)里程碑,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望??偨Y(jié)是個(gè)人修煉和提升的必備工具。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議,供大家參考和實(shí)踐。
計(jì)劃是人們對(duì)未來(lái)某段時(shí)間內(nèi)所做的安排和規(guī)劃??紤]到各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí),我們需要合理安排每個(gè)目標(biāo)的時(shí)間和資源。有了好的計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃和安排工作,下面是一份
有計(jì)劃地進(jìn)行工作可以更好地掌握時(shí)間,提高工作質(zhì)量。如何制定一個(gè)好的計(jì)劃是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。首先,我們需要明確目標(biāo),確定計(jì)劃的意義和重要性。接著,我們應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀
成功的計(jì)劃需要清晰的目標(biāo)和詳細(xì)的操作步驟。還需考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的防范和應(yīng)對(duì)措施。如果你有困惑和疑問(wèn),可以參考以下的計(jì)劃范文,尋找答案。工作計(jì)劃
總結(jié)是一個(gè)回首過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié),需要我們對(duì)自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。通過(guò)閱讀他人的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)不同人的不
總結(jié)讓我們?cè)谛鷩痰纳钪型O履_步,審視自己的成長(zhǎng)軌跡。總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了解到不同戲劇作品
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行量化和評(píng)估,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供有力依據(jù)。寫(xiě)總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的完整性,避免遺漏或冗長(zhǎng)。對(duì)于一個(gè)出色的總結(jié)來(lái)
演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀眾介紹、闡述或演示某個(gè)主題的書(shū)面材料,它可以促使聽(tīng)眾思考,我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和短句可以增加演講的清晰
健康問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍關(guān)心的焦點(diǎn),人們?cè)絹?lái)越注重身體健康。寫(xiě)總結(jié)要注重實(shí)用性,能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,具有很
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地理清思維,整理知識(shí),提高記憶效果。有哪些技巧可以幫助我們寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)呢?總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或事件的回顧和總結(jié),有助于我們提高自己的
在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。注意結(jié)合自身實(shí)際情況,突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。每一篇總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,珍藏起來(lái)吧;因病離職申請(qǐng)書(shū)篇一尊敬的人力
總結(jié)可以讓我們更好地掌握所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。在總結(jié)的結(jié)構(gòu)上,可以采用框架式的寫(xiě)作方式。讀者可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,了解到不同人對(duì)同一件事物總結(jié)的不同角度和
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面
在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范,希望
演講稿的寫(xiě)作過(guò)程需要根據(jù)演講的主題和目的來(lái)制定具體的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。演講稿的節(jié)奏要把握好,避免過(guò)長(zhǎng)過(guò)短,使得聽(tīng)眾能夠?qū)W⒉⒗斫庋葜v內(nèi)容。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解不
在工作和學(xué)習(xí)中,報(bào)告是一種常見(jiàn)的溝通和交流方式。報(bào)告的結(jié)論部分需要對(duì)前文的研究成果進(jìn)行概括和總結(jié),提出建議和展望。接下來(lái)將為您呈現(xiàn)一系列精選報(bào)告范文,以供您參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在快節(jié)奏的社會(huì)中,我們需要找到適合自己的放松方式??偨Y(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià),還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。這是一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)不足之處。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)地整理和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),突出重點(diǎn)和取得的成效。這里有一些小編整理的總結(jié)范文,希望
合同的形式可以是口頭的或書(shū)面的,但為了確保權(quán)益,建議采用書(shū)面形式。編寫(xiě)一份精確的合同有助于解決糾紛和爭(zhēng)議。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的合同范例,有助于提升合同的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。委托
計(jì)劃是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的具體方案和安排。那么,如何制定一份完美的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo)和愿望,只有明確了我們想要的是什么,我們才能制定出適
通過(guò)報(bào)告可以將復(fù)雜的信息內(nèi)容簡(jiǎn)化和系統(tǒng)化。報(bào)告的結(jié)構(gòu)和條理性是寫(xiě)作過(guò)程中需要關(guān)注的重要方面。祝大家在報(bào)告寫(xiě)作方面取得優(yōu)秀成果,展現(xiàn)出色的表現(xiàn)和專業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)生的述
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
方案是為解決問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的具體步驟和方法。方案的制定需要考慮到各方面的利益和需求,做到公平和公正。方案的實(shí)施需要參考一些成功的案例,以下是一些經(jīng)典案
作為一個(gè)人,我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。當(dāng)面對(duì)一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時(shí),我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文,希望
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和適用性。制定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮當(dāng)前的資源和能力,以及可能的限制因素。這是一些創(chuàng)新性和顛覆性方案的成功案例分析,供大家參考
在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和有用性。要注意報(bào)告的邏輯性和連貫性,確保各個(gè)部分之間的銜接和過(guò)渡。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了
總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源,為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的清晰和層次的分明,使讀者易于理解和接受。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法,大家一
不同類型的作文要采用不同的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入分析和歸納??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來(lái)看看吧;職校自我鑒定篇一自我鑒定是個(gè)人
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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