當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 最新對韻歌(大全10篇)
范文文檔
最新對韻歌(大全10篇)
  • 時間:2025-01-07 18:01:27
  • 小編:國企面試錢老師
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。寫總結(jié)時要盡量客觀公正,對自己的優(yōu)點和缺點都要有清醒的認識。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ?/div>
目標的實現(xiàn)離不開有序的計劃和具體的執(zhí)行步驟。在制定計劃時,要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整和修正,以適應(yīng)變化的環(huán)境。請大家根據(jù)自己的實際需求和情況,選取適合自己的范文進行
總結(jié)是思考的過程,讓我們更好地理解和認識自己??偨Y(jié)需要簡明扼要地表達,并結(jié)合實際案例。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。誠信考試保證
在人生的道路上,我們會面臨很多不同的選擇和抉擇。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實踐經(jīng)驗和反思思考。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
總結(jié)是對過去所做的努力和付出的一個回顧,也是對自己成長的一種認知。寫總結(jié)時要注意語氣平和穩(wěn)定,不要過于情緒化和主觀化。在這里,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗和方
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
能堅持到最后的,才能真正獲得成功;學(xué)會適應(yīng)變化,是我們在快速變化的世界中生存必備的能力。以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。初三暑
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛?/div>
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
教育是培養(yǎng)人才和促進社會進步的重要方式,我們應(yīng)該重視教育的力量。在寫總結(jié)時,我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù),增強總結(jié)的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的總
演講稿是在公開場合,以演講為主要形式進行表達的一種文體。想要寫一篇出色的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。演講稿的成功與否不僅取決于語言的表達,還與自信和氣
在回顧過去的同時,我們也能找到未來的方向。在創(chuàng)業(yè)的道路上,應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力?通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。長城導(dǎo)游詞1000字篇一游客朋友
總結(jié)是人類進步的驅(qū)動力,是經(jīng)驗的提煉和積累。如何優(yōu)雅地表達情感是每個人都需要面對的問題之一??偨Y(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感,讓我們更好地認識不同的經(jīng)驗和觀點。大學(xué)
技巧和方法是我們在學(xué)習(xí)和工作中取得進步和成就的關(guān)鍵,它們可以幫助我們更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括所做工作的成果。小編為大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段。總結(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu),包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理,有一定的
詳細總結(jié)制定明確的目標,確??偨Y(jié)的針對性和準確性。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。滿分作文800篇一上課前,老師向同學(xué)借毽子,我不知老師葫蘆里賣的什
演講稿需要根據(jù)不同的場合和主題來進行具體的準備和撰寫。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講目的和主題,確保自己清楚要傳達的信息和觀點。其次
無論是在學(xué)習(xí)還是工作上,我們都需要不斷提升自己。如何發(fā)展個人品牌,提升個人影響力?在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文,供您欣賞和學(xué)習(xí)。體育課篇一(一)指導(dǎo)思
文學(xué)作品是用語言藝術(shù)的方式表達思想感情的一種創(chuàng)作成果。學(xué)會拒絕和合理分配任務(wù),可以減少時間浪費。9.總結(jié)范文中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒春雨
演講稿的撰寫需要充分準備,包括對話題的深入研究和素材的收集整理。寫一篇較為完美的演講稿需要有明確的主旨和思路,確保邏輯嚴密、內(nèi)容充實。隨著社會的發(fā)展,演講技巧的
乒乓球是中國人喜愛的傳統(tǒng)體育項目之一。如何處理人際關(guān)系、建立和諧社會是我們每個人都需要面對的挑戰(zhàn)。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法,希望對大家有所啟
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,
總結(jié)是對過去的一種回顧和反思,讓我們更加明確未來的方向。寫總結(jié)時,要注重整體結(jié)構(gòu)的安排,清晰地呈現(xiàn)出問題、分析、總結(jié)和對策等要素。以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍,
人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處,建立良好的合作關(guān)系。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會重要的思考方式之一,可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。失敗并不可怕,重要的是我們能
生活是一本開卷的書,總結(jié)是我們在其中不斷做筆記的重要方式。寫總結(jié)時要準確把握要點和重點,突出核心內(nèi)容,避免以次要的事項影響文章的重要性??偨Y(jié)是一個學(xué)習(xí)和提高的過
讀后感是對作者觀點的思考和回應(yīng),有助于加深對作品的思考和理解。寫讀后感時,可以從作品的語言運用、人物形象、情節(jié)發(fā)展等多個方面入手。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀
演講稿可以幫助演講者組織思維,提煉觀點,使講話更加清晰和有說服力。演講稿的寫作要注意避免使用太過專業(yè)化的術(shù)語和詞匯,以使演講更容易理解和接受。以下是一些感人至深
計劃是人們用來規(guī)劃、安排和控制未來行動的一種手段。"同時,我們還要設(shè)定明確的衡量指標和檢查點,及時跟蹤和評估計劃的執(zhí)行情況。"計劃是成功的基石,是實現(xiàn)目標的必經(jīng)
制定計劃可以提前預(yù)估需要的資源和時間,避免出現(xiàn)無法控制的緊急情況。在制定計劃時,我們應(yīng)該合理安排時間,避免過度安排或沖突安排。以下是小編為大家匯總的一些計劃范文
計劃不僅可以應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí),還可以用于其他各個方面,如旅行、健身等。制定計劃時,要充分了解相關(guān)信息,進行充分的前期準備。最后,如果你需要一些實用的技巧來更好地
演講稿需要具備邏輯性、連貫性和吸引力,以保持聽眾的關(guān)注。演講稿的聲音要富有感染力,通過音色和音量的變化來表達情感。經(jīng)典演講稿解析,教你如何從中汲取營養(yǎng)。不忘國恥
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己,了解自己的成長軌跡??梢酝ㄟ^對過去經(jīng)驗和現(xiàn)狀進行比較和分析,來提煉總結(jié)的核心觀點。參加一些總結(jié)交流和分享的活動,可以借助他人的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,避免再犯同樣的錯誤。在總結(jié)中,我們可以體現(xiàn)自己的觀點和態(tài)度,但也要保持客觀和中立。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié),希望對大家的旅行有所
演講稿還可以借助合適的語言修辭手法,提升表達的藝術(shù)性和感染力。如何在演講中應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和反對意見?通過多次演講實踐,可以逐漸積累經(jīng)驗,提高自己的演講水平。
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一??偨Y(jié)要有一個鮮明的觀點和思路,讓讀者有所啟發(fā)和思考。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗和故事,或許能給我們一些啟發(fā)。項
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。老公打老
通過總結(jié),我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對象。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對大家有所
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看
總結(jié)可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)過程,提高學(xué)習(xí)的效果。怎樣寫一篇有邏輯性、條理性和清晰度的總結(jié)?這份總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言都較為清晰和準確,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。交通安全教
生活中的點滴積累,匯聚成了我獨特的人生感悟。在寫作過程中,注意語法和標點的正確使用非常重要,下面列舉一些常見的錯誤和注意事項。掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書
語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達??偨Y(jié)的寫作過程中,我們要注重細節(jié)和邏輯性,使整篇文章更加嚴謹和有說服力。以下是一些常見面試題和回答范例
計劃可以幫助我們合理安排時間,防止拖延和浪費時間。需要注意的是,計劃不僅僅是一個理論框架,還需要付諸于實踐和行動。計劃的成功與否取決于你的執(zhí)行力和堅持不懈的努力
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
演講稿需要考慮到不同聽眾的需求和背景,以便更好地與他們進行溝通和交流。那么我們該如何撰寫一篇引人入勝的演講稿呢?以下是一些編寫演講稿的技巧和要點,供大家參考。這
科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中,以促進社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。怎樣才能克服困難,迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的夢想呢?這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對大家在
讀書是人類進步的階梯,也是開拓視野的有效方式之一??偨Y(jié)的語言要簡練明了,避免啰嗦和重復(fù),注意語法和表達的準確性。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供參考和學(xué)習(xí)。
計劃是我們在面對復(fù)雜問題時的指導(dǎo),讓我們能夠有條不紊地解決難題。制定計劃首先需要明確自己的目標,只有明確了目標我們才能為之鼓舞,為之奮斗。以下是一些關(guān)于計劃制定
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,
計劃是指為了達到某種目標而事先制定的詳細步驟和安排。制定計劃時,要考慮到時間和資源的合理分配,避免過度投入或浪費。如果你想深入了解計劃的重要性和應(yīng)用場景,以下是
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和收獲的總結(jié)。寫心得體會時要注意審視和批判自己的觀點和行為,以促進個人成長和發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會范文,
寫心得體會可以促使我們思考并進一步完善自己的學(xué)習(xí)或工作方法與策略。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要面臨的一個問題。在以下的心得體會范文中,你可以看到不同人
計劃可以讓我們合理安排休息和娛樂時間,保持身心健康平衡。在編寫計劃時,可以參考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。無論是工作計劃還是學(xué)習(xí)計劃,以下范文或許可以給你一
總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。老師寫人作文500字篇一大家有一個非常棒的美術(shù)教
9.總結(jié)是對自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思寫一篇完美的總結(jié)需要提前準備,明確總結(jié)的目標和主題,梳理出要點和重要觀點。通過參考這些總結(jié)范文,我們可以更好地了解
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾?/div>
總結(jié)是對過去努力和付出的一種肯定,更是對目標和規(guī)劃的重新思考??偨Y(jié)要真實客觀,避免夸大和虛假。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
總結(jié)是對自己的一個交代,是對過去一段時間的努力和付出的肯定。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程,能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)生
總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu),構(gòu)建更加系統(tǒng)和完整的知識體系。在寫總結(jié)時,應(yīng)注意時間的合理安排和分配。范文可以給我們提供一些寫總結(jié)的思路和方法,幫助我們更好地寫好
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,并提出可行的解決方法。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力。通過閱讀范文,我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標、合理的時間安排和可行的行動步驟。一個良好的計劃應(yīng)該能夠激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力,提高工作效率。這里有一些計劃制定和執(zhí)行方面的專家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補短板??偨Y(jié)需要簡明扼要,避免冗長的敘述??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。充分利用碎片化時間,可以讓生活更有節(jié)奏感和充實感。如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀的例子,可以幫助你
演講稿是一種通過口頭表達方式,向聽眾傳遞思想、情感和信息的文本。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢?首先要明確演講的目的和受眾,然后進行充分的資料收集和信息篩選
總結(jié)是對我們過去努力的一種回報,也是我們未來成長的基石。在寫總結(jié)時,要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語,以確保讀者易于理解。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)
通過總結(jié),我們可以看到自己的成長和進步,同時也可以找到改進和提升的空間。在寫總結(jié)時要注意用詞準確、語句通順,力求簡潔明了。下面是一些精選的總結(jié)范文,在這些范文中
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在商業(yè)合作中,合同起著不可或缺的作用,可以保障各方的合法權(quán)益。在簽署合同前,雙方應(yīng)該充分了解和協(xié)商各項條款。掌握這些合同起草的技巧和實例可以提升您的合同撰寫能力
健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯,以達到身體健康的一種飲食方式。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問題。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路和
演講稿的結(jié)尾部分可以總結(jié)演講內(nèi)容,或者給聽眾留下一個深刻的印象。情感表達是演講稿的一大亮點,可以適當加入自己的真實情感和體驗,打動聽眾的心靈。欣賞一些動人心弦的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。給老公的道歉
總結(jié)是一個反思的過程,可以幫助我們深化對事物的認識和理解。在寫總結(jié)時,要注意語法和用詞的準確性,力求表達清晰、精準。以下總結(jié)范文來源于各個領(lǐng)域的成功人士和專家,
考慮到各種限制因素,我們需要尋找一種更靈活的解決方案。在撰寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重提煉和歸納,將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)
總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,讓我們更加了解自己的優(yōu)點和不足。在總結(jié)中,可以采用排比句和比較句等修辭手法,增加表達的效果。總結(jié)是一種常見的寫作形式,通過閱讀范文可
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)三年級寫人作文框架篇一
總結(jié)是一種反思和思考的過程,對我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)?接下來是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集,希望可以幫助到正在寫總結(jié)的
總結(jié)是一個回首過去、展望未來的過程,可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。如何提高寫作能力,使自己的文章更具說服力和吸引力?無論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié),都需要我們從不同
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足,進而制定更明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展計劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和掌握。以下是小編為大家整理
在生活中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進行具體的分析和總結(jié)。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性,我們特地準備了一些相關(guān)
通過總結(jié)我們可以從中獲得經(jīng)驗教訓(xùn),進一步改進和提升自己的表現(xiàn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要以下幾個方面的考慮。除了讀范文,我們還可以請教他人、參加寫作培訓(xùn)等方式來提
總結(jié)能夠幫助我們明確目標,并制定下一步的行動計劃。在寫總結(jié)時,要注意邏輯清晰、文字流暢,結(jié)構(gòu)合理,確保文字內(nèi)容有條理。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。寫父母的感謝信感謝信
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
演講稿是一種在特定場合下,借助口語表達方式對特定主題進行闡述和演講的文稿,它可以幫助演講者更好地組織和傳達自己的想法和觀點。使用適當?shù)挠哪突釉?,吸引聽眾?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
演講稿可以通過語言的修辭手法來增強其說服力和吸引力。一篇成功的演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開頭,吸引聽眾的注意力。[范文1]旗下講話演講稿400字篇一同學(xué)們:今天是

最新對韻歌(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-07 18:01:27
最新對韻歌(大全10篇)
    小編:國企面試錢老師

總結(jié)是對過去一段時間的努力和付出的一種肯定和回顧??偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思,也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。以下是一些寫作范例供參考

對韻歌篇一

1.認識6個字,會寫6個字。

2.能正確流利的朗讀課文。

二、教學(xué)重點。

1.認識6個字,會寫6個字。

2.在對對子過程中,產(chǎn)生識字興趣。

三、教學(xué)準備。

教學(xué)課件。

四、教學(xué)時數(shù)。

2課時。

五、教學(xué)過程。

第一課時。

(一)激趣導(dǎo)入。

暑假的時候,我看了一部關(guān)于兒童的電視劇《少年大欽差》,不知道你們看沒看,我特別喜歡陳文杰這個人物,他非常聰明。他因為對對子對得好而當上了大欽差。你們想不想像他一樣來對對子?那老師就出兩個滿足你們的愿望。天對(地),黑對(白),花對(草)??磥碓蹅儼嗟男∨笥岩埠苈斆?,對子對得真不錯。今天,我們來學(xué)一首兒歌《對韻歌》。

(二)初讀課文,讀準字音。

兒歌里也有一些很有趣的對子,你們愿不愿意自己先讀一讀?遇到困難怎么辦?

(拼音老師來幫忙,認真讀,仔細看,在幫寶寶找伙伴。)。

學(xué)生輕聲自由讀。

(三)精讀課文,學(xué)習(xí)字詞。

1、精讀。

師:剛才老師感覺有一些同學(xué)讀的有些吃力,可能是一些生字寶寶在搗亂,現(xiàn)在我們再把第一小節(jié)讀一遍,邊讀邊劃出字寶寶,再用喜歡的方式學(xué)一學(xué),同桌互相考一考。

2、匯報:

師:誰愿意讀一讀自己畫出來的字寶寶。

生讀生字。

師:老師在文中也找到了字寶寶。(學(xué)習(xí)第一小節(jié)。)。

(1)課件演示。(或文件夾里的“對韻歌”課件。)。

師:誰能試著讀一讀,這里出現(xiàn)了2個生字,一起讀一下。誰愿意把“霧”(文件夾里的“對韻歌”課件。)字介紹給大家。

(2)課件出示山水畫(文件夾里的“對韻歌”課件。)。這幅畫的景美不美?你能用書上的哪句話來形容一下呢?(青山伴綠水)讀一讀這句話并介紹“伴”。

3、學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

過渡:(課件出示圖畫)(文件夾里的“對韻歌”課件)老師這里還有一幅美麗的圖畫,誰能看的出來這是什么季節(jié)?秋天是收獲的季節(jié),很多蔬菜瓜果都豐收了,想不想親自去采摘品嘗一下。讓我們一起過一個快樂的采摘節(jié)吧!

(1)生讀第二小節(jié),邊讀邊畫出字寶寶。

(2)課件出示帶詞的圖片(文件夾里的“對韻歌”課件),讀一讀,去掉圖片再讀詞,再去掉拼音看誰讀的準。

(3)課件出示(文件夾里的“對韻歌”課件。)“菜”和“芽”,觀察一下有什么共同點,說說怎么記住它們,再說個詞語。

(4)課件出示(文件夾里的“對韻歌”課件)“葡萄穿紫袍”,讀一讀這句話,給“穿”“紫”找個伙伴并說說用什么辦法記住它們。

師:現(xiàn)在我們和所有的字寶寶都成了好朋友,再讀課文一定感覺輕松多了,愿不愿意讀一讀?可以看屏幕也可以看書讀。

中間休息:律動。

(四)鞏固練習(xí)。

1.休息完了,想不想把剛才的詞語再讀一讀??雌聊唬ㄎ募A里的“對韻歌”課件),這么多詞語誰讀的又準確又響亮,就會有一只漂亮的蝴蝶來為他喝彩,誰愿意讀?(生讀)。

2.感情回讀。

詞語讀的這么好,放到文中一定能讀的更好!

對韻歌篇二

1.會認“一、二、上”等7個生字,會寫“一、二”等4個生字。

2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

3.認識田字格,并能在田字格中正確、美觀地書寫漢字。

提高學(xué)生的識字能力,激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。

讀準字音,認清字形,并能正確、美觀地書寫。

1課時

一、直接導(dǎo)入,學(xué)習(xí)對韻歌

1.課件出示:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。

2.教師范讀一遍,簡單講解:第一句是數(shù)數(shù);第二句講的是五行;第三句是介紹天地和上下的;第四句“日月”照應(yīng)“天地”,今古押韻,介紹了時間概念。

3.教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀,將課文讀熟,字音讀準確。

4.學(xué)生自己朗讀,對照生字表圈出課文生字。自己讀一讀。

二、學(xué)習(xí)生字

1.教師板書課文會認生字:一、二、三、四、五、上、下。

2.認讀生字。教師范讀字音,學(xué)生認真聽,練習(xí)讀,教師指導(dǎo)發(fā)音。

3.識記字形。

(1)識記“一”,教師點撥引導(dǎo):

設(shè)置情境引導(dǎo):出示一根小木棒,引導(dǎo)認知。(木棒豎起來是“1”,橫著也是“一”。)記憶:一根木棒“111”,一根木棒“一一一”。

(2)一根木棒是“一”,那么兩根木棒呢?(引導(dǎo)學(xué)生知道兩根木棒疊加是“二”,認讀、識記。)

(3)識記“三”。(方法同上)

(4)那么“四”和“五”還是在上面加橫嗎?(教學(xué)“四、五”,引導(dǎo)識記)

(5)“上”和“下”對比區(qū)分識記。

4.出示會認字,指名學(xué)生認讀,鞏固字音。

三、指導(dǎo)書寫

1.出示:一、二、三、上,指名認讀,鞏固字音。

2.我們已經(jīng)會認這些生字了,并能準確地讀出來,那你們想把它們寫好嗎?

3.認識田字格。(課件出示課后習(xí)題2中的田字格圖片,引導(dǎo)認識豎中線和橫中線。觀察“上”的筆畫在田字格中的位置。)

4.教師在黑板上范寫“上”。(師邊寫邊提示:先寫豎,再寫右邊短橫,最后寫長橫收筆。)

5.教學(xué)其他生字。(注意先教學(xué)筆順,然后再引導(dǎo)書寫。)

6.學(xué)生自由練習(xí),師巡視針對指導(dǎo)。

四、小結(jié)

1.教師:今天我們學(xué)習(xí)了一首對韻歌《金木水火土》,并且會認、會寫課文中的生字了,大家真是太棒了。現(xiàn)在請大家再讀一讀課文,讀準、讀順。

2.再讀課文,練習(xí)背誦。

對韻歌篇三

1、通過象形字、看圖、找朋友等方法,認識“對、云”等7個生字。

2、正確、流利地朗讀課文,初步感知對韻歌的韻律美。

3、會寫“蟲”、“山”兩個字,學(xué)習(xí)基本筆畫“提”。

通過象形字、看圖、找朋友等方法,識記生字。

在讀對子的過程中,產(chǎn)生識字興趣。

課前互動(1分鐘)。

(日月、水火、天地、坐下、大人、你好、我們、耳目)。

你們真是一群聰明的孩子,為了獎勵你們,老師帶你們到風(fēng)景秀美的大自然里去。

游玩一番。準備好了嗎?

圖片導(dǎo)入。

過渡:大自然美嗎?(美)其實大自然就是我們的家,下面讓我們來認識一下來自大自然的朋友吧)。相機出示云、雨、風(fēng)、鳥圖片和從象形字到漢字的演變過程。

(出示帶箭頭演變過程)聰明的小朋友們,這幾個字和我們前面學(xué)的日月水火一樣都是?(象形字)你們認識了嗎?我們一起去課文中找找它們吧。

1、請同學(xué)們自由朗讀課文,并圈出生字,如果你圈不出,請你向同桌求助。

2、誰愿意來讀給大家聽一聽?(指名讀)(適時鼓勵)。

3、現(xiàn)在我們一起來讀一下吧?。ㄈ帻R讀)。師:同學(xué)們讀得真流利!

過渡:這會兒呀!生字寶寶都著急了,特別想和你們交朋友,你們瞧!它們都從課文里跳出來了。

4、出示6個生字(云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲)自己先試著讀一讀,看誰最先和他們交上好朋友。(學(xué)生自讀)。

讀給你的同桌聽一聽吧?。ɑプx)。

哪個小朋友來當小老師領(lǐng)著大家讀一讀。

開火車讀或組詞。(同學(xué)讀得棒極了!現(xiàn)在我們來一起玩摘蘋果游戲吧?。▽W(xué)生摘蘋果)。

過渡:看到小朋友們玩得這么開心,老師也想加入你們,愿意和老師一起玩找朋友的游戲嗎?。

過渡:剛才小朋友們的'表現(xiàn)真是太出色了,送給你們一個非常有趣的故事。

5、生字回文。

(故事導(dǎo)入)出示課文,

過渡:有一天,云想去找他的好朋友雨玩,走著走著,被一條大河擋住了去路,這可怎么辦呀?這時候有一位好心的生字寶寶為他們搭起了一座友誼之橋,它是誰呢?(跳著出示“對”)跟老師讀這個字,它不僅幫助了云和雨,還幫助了其他小朋友。(出示全文)看他們玩得多開心呀,我們快來一起大聲地讀讀他們吧!

自由讀,聽廣播員阿姨讀,全班讀。(老師覺得小朋友們讀得和廣播員阿姨一樣好)。

總結(jié)識字方法:不知不覺我們認識了這么多生字寶寶,我們看看運用了圖片、象形字、講故事、組詞、生活中識字這幾種方法認識了這么多生字寶寶,你們真是識字小能手。

孩子們,累了吧,讓我們休息一會,做做運動吧?。ㄕn間操視頻)師生同做。

過渡:相信你們接下來會寫得更棒!

出示“蟲”、“山”

1、生觀察、交流、跟寫。

2、師邊范寫,邊強調(diào)重要筆畫,生書空。

3、描紅并寫一個。

3、組詞,造句。

過渡:你們瞧,生字寶寶很調(diào)皮,他們又藏在了這些小文章里,我們一起去把它們找出來吧?。ㄈΤ錾?,老師帶著讀)。

1、選自《聲律啟蒙一》。

2、《聲律啟蒙二》。

3、《聲律啟蒙三》。

4、《聲律啟蒙四》。

生說,相機鼓勵:(如果你能用這樣的句式說就更好了;如:我看見了()、能用上生字就更好了)。

板書設(shè)計:

對韻歌。

山蟲。

對韻歌篇四

1.學(xué)會3個生字蟲、云、山,認識3種筆畫。

2.注重激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生識字能力。

3.正確地讀兒歌,結(jié)合插圖了解句子的意思。

正確掌握3個生字的音、形、義,能正確書寫3個字。

正確書寫3個字。

生字卡片。

小組合作、朗讀法、比賽法、指導(dǎo)法。

2課時

一、激趣導(dǎo)入,感悟漢字的演變過程。

二、讀兒歌

1.自己讀兒歌,把讀不準的字畫上小問號。

2.學(xué)生質(zhì)疑讀不準的字,其他同學(xué)幫助解疑。

3.同桌同學(xué)互讀小兒歌,相互糾正讀音。

4.指名讀兒歌,其他同學(xué)聽聽讀音是否正確?

5.通過讀兒歌,你知道了什么?借助插圖理解句子的意思。

三、學(xué)習(xí)生字。

1.學(xué)生讀準每個生字的音。

2.小伙伴互相讀一讀,比比誰讀得好。

3.教師抽讀卡片,順讀,逆讀,打亂讀。

4.鞏固生字的讀音,做貼字游戲。

教師出示生字卡片請學(xué)生讀,讀后把生字卡片貼在黑板上。再指名讀生字卡片,讀對

的就把卡片獎勵給他,讓他把生字貼在拼音下面,其他同學(xué)當裁判共同參與。

四、了解字義。

這些生字大家讀得真棒,那么你們在生活中用過這些字嗎?想想,一會兒說給大家聽一聽。

五、記憶生字的字形

一、復(fù)習(xí)

1.讀不帶拼音的生字卡片。

2.指名讀兒歌。

二、書寫生字,識記字形。

1.要想寫好每個字,光能按筆順描下來是不夠的,還要認真觀察每筆在田格中的位置,

這樣才能把字寫得更好。

2. 認識新筆畫,請大家先認真觀察3個字的每一筆在田格中的位置,然后獨立寫一個。(書上田格中的字)

4.學(xué)生看老師是怎樣寫的? 學(xué)寫生字,

5.在書上描紅2個,自寫1個。

教師巡視,個別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

6.展示作業(yè),學(xué)生評議,口頭組詞。

三、總結(jié)課文,齊讀課文。

四、作業(yè):

把《對韻歌》背下來,課外收集一兩首。

板書設(shè)計:

5 對韻歌

蟲 云 山

對韻歌篇五

《對韻歌》是一篇韻文。課文以淡淡的傳統(tǒng)中國水墨畫為背景插圖,由山、云、綠柳、桃花等元素構(gòu)成,文對畫,畫對文,直觀形象,有助于學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗,體會韻文“山清水秀、桃紅柳綠”的詩情畫意。第一、第二兩句以單字對的形式,分別將“云、雨、雪、風(fēng)”同屬自然現(xiàn)象的歸類成對,將“花、樹、鳥、蟲”動植物歸類成對。第三句是雙字對的形式,“山清”和“水秀”、“柳綠”和“桃紅”都是景物類對應(yīng)。本課句式短小、簡單押韻、瑯瑯上口,有利于學(xué)生語感的形成,也有利于培養(yǎng)他們識字的興趣。

本課共有7個生字。教學(xué)時,要注重通過各種途徑引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認、寫生字,理解生字詞的意思。生字發(fā)音方面,“風(fēng)、蟲、紅”同為后鼻音,注重教師示范,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音到位。在學(xué)習(xí)“云、雨、風(fēng)、鳥、蟲、花”生字時,可以追溯象形文字,引導(dǎo)學(xué)生推測字形,了解字理進行識記。還可以勾連生活經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,建立漢字與事物之間的聯(lián)結(jié)。教學(xué)中,可以引導(dǎo)學(xué)生從種類的角度來給“花、雨、風(fēng)”生字組詞,如學(xué)生說出“菊花”,教師可以追問:“你還知道哪些花的名字?”由此引出玫瑰花、杜鵑花、桂花,等等。用這樣的方法,可以引導(dǎo)學(xué)生歸類引出:毛毛雨、雷陣雨、暴風(fēng)雨,臺風(fēng)、龍卷風(fēng)……讓學(xué)生由單個的詞語,形成一個組塊記憶,用擴詞的方法既能幫助學(xué)生理解字義,又能積累詞匯量。

本文共3句詩句。教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有節(jié)奏地停頓,直觀地體會課文的韻律與韻味。朗讀中,為引導(dǎo)學(xué)生感受對子間的對應(yīng)關(guān)系,可以把對應(yīng)的事物名稱略讀重一點,“對”字念得輕短些。本課句子短小,配有逗號、句號,在朗讀過程中應(yīng)提醒學(xué)生注意斷句,重點指導(dǎo)第三句中的“山清”“水秀”和“柳綠”“桃紅”作為一個詞語整體發(fā)音,而非一字一字地停頓。通過拍手讀、師生對讀、闖關(guān)游戲等多種形式朗讀,讓學(xué)生在讀中感受漢語言的音韻美以及對韻歌呈現(xiàn)的意境美。

本課要求書寫3個獨體字“蟲、云、山”,認識3個新筆畫:提、撇折、豎折。通過教師范寫,學(xué)生跟著書空,記憶筆順,感受筆畫的`輕重變化等方法,讓學(xué)生掌握新筆畫。

教學(xué)目標:

1.通過聽讀、看圖聯(lián)想、字理識字等方法,認識“對、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲”7個生字。

2.會寫“蟲、云、山”3個生字和提、撇折、豎折3個基本筆畫。

3.能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

4.通過合作、闖關(guān)等多種形式反復(fù)誦讀,初步感受對子的韻律和趣味。

教學(xué)重點。

1.認識“對、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲”7個生字。

2.會寫“蟲、云、山”3個生字。

教學(xué)難點。

1.通過聽讀、看圖聯(lián)想、字理識字等方法,認識生字。

2.會寫提、撇折、豎折3個基本筆畫。

3.通過合作、闖關(guān)等多種形式反復(fù)誦讀,初步感受對子的韻律和趣味。

教學(xué)過程:

板塊一借助游戲,感受對子趣味。

1.談話導(dǎo)入。

2.借助游戲,初識“對子”。

(1)認識“對”字。

(2)漢字“對對碰”游戲。

漢字寶寶也想找好朋友,能幫助它們嗎?(出示生字卡片:天、地、上、下、水、火等)我們一起來玩漢字“對對碰”游戲吧。如:

教師舉著生字卡片問:天對什么?

學(xué)生找到生字卡片答:天對地。

提示:可以請學(xué)生翻看語文書上學(xué)過的內(nèi)容去找對子,也可以聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗來對對子。

3.小結(jié)揭題。

像這樣給漢字寶寶配對的游戲,古人取了一個很好聽的名字--對對子。今天要學(xué)習(xí)的課文是--對韻歌。這里頭藏著好多對子,等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!

板塊二字理激趣,圖文聯(lián)想識記。

1.學(xué)習(xí)“云、雨、風(fēng)”。

(1)出示象形字“云、雨”的甲骨文圖片,猜一猜漢字。教師解說:生字“云、雨”上面的橫畫,表示天空。對比“風(fēng)”的古今漢字,讓學(xué)生觀察聯(lián)想,中間的撇和點就像刮風(fēng)的情景?!霸?、雨、風(fēng)、雪”都是自然現(xiàn)象。

(2)借助圖片,拓展“云”詞匯。

你見過什么顏色的云朵寶寶?出示云朵的圖片。(組詞:白云、烏云、彩云)。

(3)聯(lián)系四季和生活感受,發(fā)散思維,學(xué)習(xí)識記“風(fēng)、雨”,積累詞語。

出示季節(jié)圖片:春天吹來的風(fēng),叫春風(fēng);夏天吹來的風(fēng),叫夏風(fēng);秋天吹來的風(fēng),叫秋風(fēng);冬天吹來的風(fēng),叫冬風(fēng)。生活中還有不同方向刮來的風(fēng)呢?(組詞:東風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)……)。

季節(jié)聯(lián)結(jié)生活感受:春天下的雨,叫春雨;秋天下的雨,叫秋雨;冬天下的雨,叫冬雨。你還見過什么雨?(組詞:毛毛雨、小雨、大雨、暴雨……)。

活動設(shè)計:多媒體播放雨聲音頻或視頻;也可以教師用擬聲詞講述雨聲,讓小朋友說一說。

外面下的是什么雨。如:淅淅瀝瀝的雨聲,嘩啦嘩啦的雨聲。

2.學(xué)習(xí)“花、鳥、蟲”。

(1)欣賞北京兒歌《打花巴掌》,提問:兒歌中提到了哪些花?

兒歌節(jié)選:打花巴掌的,一月一,我們從小愛學(xué)習(xí)。提著籃子去采花,茉莉花呀海棠花,江西臘那個野菊花,采朵玫瑰花呀,采朵牡丹花牡丹花。

(2)你還知道哪些花的名字?生活中你見過哪些樣子像花的東西?

引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活組詞:玫瑰花、荷花、桂花、菊花;浪花、雪花、火花、禮花……。

(3)聯(lián)系舊知,結(jié)合上一課課后練習(xí),提醒識記“鳥”中間的一點好像它的眼睛。

說說“鳥”字有哪些朋友:小鳥、大鳥、花鳥、飛鳥、啄木鳥;出示圖片,認一認小鳥的家:鳥巢、鳥窩、鳥籠。

(4)出示甲骨文,猜漢字“蟲”。

由于“蟲”字的本義是蛇,所以可以依次出示從甲骨文到楷書的“蟲”字,讓學(xué)生感受“蟲”字的字形演變過程。

教師解說:“蟲”這個漢字,非常特別。在古代,蟲代表蛇的意思。你們看,三角形的部位代表蛇的頭部,下面的線條是蛇的身體。古人還用“蟲”代表不同的事物呢。他們把老虎叫做“大蟲”,把蛇叫做“長蟲”?!跋x”字還有更有趣的用法呢。咱們班里愛看書的小朋友,我們可以叫他“書蟲”;愛偷懶的,就叫“懶蟲”;愛上網(wǎng)的,就叫“網(wǎng)蟲”。還有,一直流鼻涕的,就叫“鼻涕蟲”。

板塊三誦讀對子,感受韻文的節(jié)奏和韻律。

1.整體誦讀韻文。

活動設(shè)計:教師范讀,落實聽的要求--小眼睛,看書本;一字一句,聽清楚。

要點:“風(fēng)、蟲”的讀音易錯,要特別注意。

(2)自由讀、開火車讀。一人讀一句,讀正確、讀流暢。

2.讀中品味單字對和雙字對。

(1)師生合作讀。指導(dǎo)朗讀停頓“對”字連得輕短。男女生互對。你們發(fā)現(xiàn)對子有什么秘密?要點:字數(shù)對應(yīng);同一類事物對應(yīng)。

(2)根據(jù)同一類別組新詞,讀一讀。出示:云雨、風(fēng)雪、花鳥?山清水秀、柳綠桃紅。

(3)指圖找對,拆分讀。找一找,書上圖片中藏著哪些對子?

“山清、水秀、柳綠、桃紅”可以拆分成:山對水、柳對桃、清對秀、綠對紅。

(4)配樂感受韻文的節(jié)奏。

配上兩種不同節(jié)奏的曲子,可以快節(jié)奏讀,讀出韻味;也可以慢節(jié)奏讀,邊讀邊賞圖,讀出美感來。

板塊四背誦韻文,積累語言活運用。

1.誦讀入境,闖關(guān)游戲,強化記憶。

活動設(shè)計:

闖關(guān)游戲一:最強記憶。圖文提示,學(xué)生用生字卡片玩韻文的填字游戲。

闖關(guān)游戲二:對答如流。

步驟一:教師隨機選取其中一句,問--雪對什么?學(xué)生回答:雪對風(fēng)。

步驟二:請學(xué)生當小老師上臺考同學(xué)。

步驟三:同桌互當小考官,評價反饋。

闖關(guān)游戲三:小小誦讀家。請學(xué)生上臺挑戰(zhàn)配樂背誦,其他學(xué)生當小評委。

2.遷移運用,嘗試找對子,對對子。

(1)出示課文《金木水火土》,請學(xué)生拍手讀,再在文中圈出單字對。

(2)出示《笠翁對韻》節(jié)選,找一找其中的單字對和雙子對:

天對地,雨對風(fēng),大陸對長空。

山花對海樹,赤日對蒼穹。

(3)教師分享有關(guān)對聯(lián)的小故事,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(4)鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,嘗試自己對對子。

活動設(shè)計:對對樂園游戲。

多對()鳥對()晴對()。

女對()星對()來對()。

板塊五規(guī)范書寫,感受漢字美。

學(xué)習(xí)“蟲、云、山”書寫。

(1)一課一得,學(xué)習(xí)新筆畫。

“蟲”:第五筆是“提”。下筆重,提筆輕,從左往右寫。

“云”:第三筆是“撇折”。下筆重,轉(zhuǎn)折處頓筆,折時要稍稍上斜。

“山”:第二筆是“豎折”。短豎后稍加停頓再寫長橫。

(2)重示范、抓基礎(chǔ)。

活動設(shè)計:教師范寫,學(xué)生觀察漢字的書寫筆順,說清楚筆畫名稱,練習(xí)書空。

要點:蟲--豎寫在豎中線上,“口”的形狀要寫得扁一些。

云--上下橫,一短一長,撇折從下橫的中心點起筆,與最后一筆點,呈三角形狀。

山--中間的豎最長,豎折的豎最短,第三豎要出頭。三豎間等距。

(3)學(xué)習(xí)觀察筆畫在田字格位置,練習(xí)筆畫書寫到位。

活動設(shè)計:火眼金睛。比一比誰的眼睛最亮,能看清楚每一個筆畫在田字格上的位置,說一說。

(4)書寫評價:教師巡視,抽取學(xué)生的寫字本,集中講評。

活動設(shè)計:笑臉活動。同桌交換檢查,如果要為對方端正的字跡點贊,則送同學(xué)一張笑臉貼紙。

對韻歌篇六

1、認識13個字。

2、能正確流利地朗讀課文。

1、認識13個生字。會寫8個字。

在對對子的過程中,產(chǎn)生識字興趣。

1、識字卡片。

2、幻燈片。

1、激趣導(dǎo)入。

小朋友們,我們都共同生活在美麗的地球上,地球是我們共同的家園。在這個美麗的家園中同,我們可以乍到許多美麗的景象和把地球媽媽打扮得漂亮的花草樹木。說說你看到了哪些美麗的景象。

那課文中又介紹了哪些美麗的景象呢?讓我們一起來看看課文。

2、初讀課文,讀準字音。

(1)提問:你們愿不愿意自己先讀讀?在讀的過程中遇到了困難怎么辦?

小結(jié):借助拼音來幫助或者向老師、同學(xué)請教都是好辦法。注意讀準字音。

學(xué)生輕聲。

(2)檢查讀書。

指名讀。

3、再讀課文,了解字詞的意思,感受對子的形式。

(1)學(xué)生輕聲讀課文,一邊讀一過標出生字。標完后,同桌互相考一考。

(2)說說你畫了哪些生字,大聲讀出來。

(3)學(xué)習(xí)第一小節(jié)。

老師出示生字,讓學(xué)生讀出來。

出示生字“霧”。指名讀,集體讀。

提問:你見過霧嗎?什么樣?什么時候見到的?

出示詞語:晨霧。

學(xué)生讀詞。

用自己的話說說,什么山欄著什么樣的水,什么樣的水伴著什么樣的山?你覺得這樣的詞美不美?讓學(xué)生有感情地朗讀這句話。

用下面的方法學(xué)習(xí)其他的生字。

有感情地朗讀第一小節(jié)。

(4)學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

學(xué)生自由讀第二小節(jié),認讀下面的生詞。

白菜??紅椒??蒜苗??紅薯??豆芽??李子。

讓學(xué)生讀這些詞語。

引導(dǎo)學(xué)生用自己的方法記字。

讓讓學(xué)生讀這一小節(jié)。

4、鞏固識字。

出示幻燈片,指名讀字和詞。

5、作業(yè)。

把這些字認會。

1、鞏固會認字,進一步記憶字形。

2、會寫8個字。

寫好每個字。

掌握字形,把字寫美觀。

字詞卡片、幻燈片。

1、復(fù)習(xí)會認字,自主記憶字形。

抽取卡片檢查。說說自己是如何記住這些字的。

口頭組詞。

讀“我的詞語庫”中的詞語。

2、學(xué)習(xí)會寫字。

鞏固認讀。

指導(dǎo)學(xué)生書寫。

讀帖觀察、總結(jié)規(guī)律、練習(xí)書寫。

練習(xí)書寫時強調(diào)一寫二看三對照。

3、在聽寫本上聽寫這8個生字。

對韻歌篇七

教學(xué)目標:

1.學(xué)會3個生字,認識3種筆畫。

2.注重激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生識字能力。

3.正確地讀兒歌,結(jié)合插圖了解句子的意思。

教學(xué)重點:正確掌握3個生字的音、形、義,能正確書寫3個字。

教學(xué)難點:正確書寫3個字。

教學(xué)準備:生字卡片,小黑板。

教法:培優(yōu)輔差。

學(xué)法:小組合作。

教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入,感悟漢字的演變過程。

1.自己讀兒歌,把讀不準的字畫上小問號。

2.學(xué)生質(zhì)疑讀不準的字,其他同學(xué)幫助解疑。

3.同桌同學(xué)互讀小兒歌,相互糾正讀音。

4.指名讀兒歌,其他同學(xué)聽聽讀音是否正確?

5.通過讀兒歌,你知道了什么?借助插圖理解句子的意思。

三、學(xué)習(xí)生字。

1.學(xué)生讀準每個生字的音。

2.小伙伴互相讀一讀,比比誰讀得好。

3.教師抽讀卡片,順讀,逆讀,打亂讀。

4.鞏固生字的讀音,做貼字游戲。教師出示生字卡片請學(xué)生讀,讀后把生字卡片貼在黑板上。再指名讀生字卡片,讀對的就把卡片獎勵給他,讓他把生字貼在拼音下面,其他同學(xué)當裁判共同參與。

四、了解字義。

1.這些生字大家讀得真棒,那么你們在生活中用過這些字嗎?想想,一會兒說給大家聽一聽。

五、記憶生字的字形。

板書設(shè)計:

第二課時。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)。

1.讀不帶拼音的生字卡片。

2.指名讀兒歌。

二、書寫生字。

1.要想寫好每個字,光能按筆順描下來是不夠的,還要認真觀察每筆在田格中的位置,這樣才能把字寫得更好。

2.請大家先認真觀察4個字的每一筆在田格中的位置,然后獨立寫一個。(書上田格中的字)。

3.學(xué)生提出認為難寫的字,師問:你們認為哪個字難寫?(水)。

4.學(xué)生看老師是怎樣寫的?

5.請學(xué)生書寫田格中的第二個字。教師巡視,個別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

6.學(xué)生評議。

三、鞏固練習(xí)。

四、課堂小結(jié)。

板書設(shè)計:

課后反思:

對韻歌篇八

1.《聲律啟蒙》。

《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸等。從單字對到雙字對、多字對,聲韻協(xié)調(diào),朗朗上口,從中可以得到語音、詞匯和修辭的練習(xí)。在諸多版本中,清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》,是其中較有代表性的一種。

《笠翁對韻》是從前人們學(xué)習(xí)寫作近體詩詞,用來熟悉對仗、用韻,組織詞語的啟蒙讀物,從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。作者李漁,號笠翁,因此叫《笠翁對韻》。全書按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應(yīng)對。從單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協(xié)調(diào),朗朗上口。

1.通過聽讀、看圖想象等方法,認識“對、云”等7個生字。

2.會寫“蟲、云、山”3個生字和提、撇折、豎折3個基本筆畫。

3.正確朗讀課文,背誦課文。

【重點】通過聽讀、看圖想象等方法,識記生字。

【難點】讀準“風(fēng)、蟲”的字音。

本課是根據(jù)啟蒙讀物《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》編寫而成的韻文,音韻和諧,朗朗上口。課文以自然景物為題材,借助對韻歌的形式,讓學(xué)生在識字的同時初步感受漢語的音韻節(jié)奏,提升學(xué)習(xí)語文的興趣?!秾嵏琛饭?句。第一、二兩句以單字對的形式,包羅自然現(xiàn)象“云、雨、雪、風(fēng)”和動植物“花、樹、鳥、蟲”。第三句是雙字對的形式,呈現(xiàn)山清水秀和柳綠桃紅的美麗景色。整篇課文就是一幅美麗的畫卷。

一、識字寫字。

1.識字。

本課7個生字中6個字是對韻歌中呈現(xiàn)的事物名稱?!盎ā笔堑谝淮纬霈F(xiàn)的上下結(jié)構(gòu)的字?!跋x”是翹舌音,需重點正音。南方地區(qū)的學(xué)生受方言的發(fā)音影響,容易把“風(fēng)”讀錯,教師需要重點示范。由于學(xué)生還未學(xué)習(xí)拼音,主要靠多種形式的示范朗讀來正音。教學(xué)時可以采用多種方式趣味朗讀課文,在反復(fù)朗讀和背誦中幫助學(xué)生讀準字音。

(1)示范朗讀,跟讀正音。對韻歌節(jié)奏感強,讀起來朗朗上口。教師可以創(chuàng)設(shè)朗讀的氛圍,播放錄音或教師范讀,然后學(xué)生跟著讀,再模仿邊拍手邊讀韻文,在誦讀中掌握字音。

(2)合作對讀,認讀生字。7個生字都出現(xiàn)在前兩句的單字對中,特別是6個生字是兩兩相對的事物名稱。教師可以借助生字卡片,與一位學(xué)生示范邊對對子邊找生字,然后引導(dǎo)學(xué)生同桌對對子。通過師生、生生找生字對對子,既認讀生字,又了解課文內(nèi)容。

教學(xué)中可以采用多種方法,引導(dǎo)學(xué)生識記字形,理解字義。

(1)圖文對照,理解字義?!傍B”字可回顧前一課的連線練習(xí)感受象形的特點,在此基礎(chǔ)上,教師呈現(xiàn)象形字“云、雨、風(fēng)、蟲”的圖片及古今漢字,引導(dǎo)學(xué)生小組合作,找到對應(yīng)的圖片和字。再引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合字形,理解字義。

(2)抓特點,形象化識記。引導(dǎo)學(xué)生在整體識記漢字的基礎(chǔ)上,抓住每個生字的特點來識記。如,“雨”的四個點好像雨點從云朵里飄落下來;“風(fēng)”中間的撇和點就像刮風(fēng)的情景;“鳥”中間的一點好像它的眼睛,促進字形識記,字義理解。

(3)組詞拓展。如“花”,可以列舉“玫瑰花、荷花、桂花、牡丹花、菊花、梨花”等詞語,還可以列舉生活中樣子像花的詞語“浪花、雪花、棉花、火花、禮花”等,在拓展中識記。其他詞語列舉:

云:烏云、白云、彩云。

雨:暴雨、毛毛雨、雷雨。

風(fēng):東風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)。

可以結(jié)合生活,積累由熟字組成的新詞,如“風(fēng)雨、風(fēng)云、對手、水花、火花、山花、花鳥”。

2.寫字。

結(jié)合“蟲、云、山”的書寫,認識提、撇折、豎折3個新筆畫。教師在示范時,要邊示范書寫,邊說新筆畫名稱,讓學(xué)生也跟著書空,幫助學(xué)生鞏固筆畫名稱,記住筆順。

本課3個字書寫要點:

二、課文學(xué)習(xí)。

這是一篇節(jié)奏明快的對韻歌,讀出節(jié)奏韻味是本課朗讀的重點。同時在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生感受對子間的對應(yīng)關(guān)系,感受對韻歌呈現(xiàn)的美景。

1.朗讀指導(dǎo)。

教師在范讀時,可以把對應(yīng)的事物名稱略讀重一點兒,“對”字輕讀,讓學(xué)生從教師的范讀中感受漢語言的音韻美??梢砸龑?dǎo)學(xué)生采用拍手讀、同桌對讀、男女生對讀等多種方式誦讀。示范朗讀時,要把聲調(diào)讀清楚,特別關(guān)注“風(fēng)、蟲、紅”的韻母是后鼻音。在聽讀、跟讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生同桌之間誦讀,讀準字音。

2.理解運用。

借助圖畫,感受對應(yīng)關(guān)系。本課分單字對和雙字對兩種形式,分句朗讀理解時,可根據(jù)課文內(nèi)容出示相應(yīng)的圖畫,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)對子間的關(guān)系。還可根據(jù)同一類別組成新詞讀一讀,如“云雨、風(fēng)雪、花鳥、山清水秀、桃紅柳綠”。

圖文對照,想象理解。最后一句雙字對,是本篇韻文學(xué)習(xí)的難點。對于“山清水秀、柳綠桃紅”這兩個詞語的內(nèi)涵學(xué)生難以理解。教師可以借助簡筆畫、圖片或微課分別呈現(xiàn)。讓學(xué)生看著圖,說說畫中的美景和自己的感受。教師重點點撥“清”和“秀”。

通過單字對的學(xué)習(xí),學(xué)生初步了解了對子間的相互對應(yīng),教學(xué)雙字對時可以將“山清、水秀、柳綠、桃紅”拆成“山、水、清、秀”等單個生字,借助生字卡片,引導(dǎo)學(xué)生單個認讀。在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生嘗試對單字對。例如,“山”對“水”、“清”對“秀”、“柳”對“桃”、“綠”對“紅”,最后將生字組合成詞語。

對對子與成語、對聯(lián)和古詩的關(guān)系十分密切。教師可以充分聯(lián)系學(xué)生已有的積累,在古詩、對聯(lián)中尋找對子,嘗試在不同的語境中誦讀對子。

一、學(xué)習(xí)第一、二句,體會單字對。

1.教師朗讀第一、二句,結(jié)合課文插圖,讓學(xué)生說說聽到了什么,看到了什么。

2.呈現(xiàn)簡筆畫的“云、雨、雪、風(fēng)、花、樹、鳥、蟲”,出示生字卡片“云、雨、雪、風(fēng)、花、樹、鳥、蟲”,學(xué)生選擇對應(yīng)的漢字在畫下擺一擺,初步理解字義。

3.引導(dǎo)學(xué)生歸類。教師出示“自然現(xiàn)象”“動物”“植物”3個詞語,請學(xué)生將生字卡片按照不同的類別進行歸類,發(fā)現(xiàn)“云、雨、雪、風(fēng)”都是自然現(xiàn)象,“花、樹、鳥、蟲”都是有生命的動植物。

調(diào)動學(xué)生多種感官體驗,在聽讀、選圖中理解文本。

二、學(xué)習(xí)第三句,感悟多字對。

1.教師朗讀課文第三句,讓學(xué)生說說聽到的事物。

2.出示山清水秀水墨畫和柳綠桃紅水墨畫,引導(dǎo)學(xué)生看圖找對子。(山對水、柳對桃、紅對綠、清對秀)。

3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)柳對桃是植物對植物,綠對紅是顏色對顏色,山對水是事物對事物。教師小結(jié):同一類的字才可以對對子。

三、遷移運用,嘗試找對子。

1.出示課文《金木水火土》,請學(xué)生跟著音樂拍手讀。請學(xué)生在其中找單字對。

2.提問:花對鳥外還可以對什么?學(xué)生嘗試對對子。

讓學(xué)生做游戲,在文中找對子,遷移運用。

四、生生合作,熟悉課文。

1.學(xué)生誦讀課文。

2.借助板書,師生合作對對子。

3.借助板書等多種形式背誦課文。

對韻歌篇九

1.《聲律啟蒙》?!堵暵蓡⒚伞肥怯?xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸等。從單字對到雙字對、多字對,聲韻協(xié)調(diào),朗朗上口,從中可以得到語音、詞匯和修辭的練習(xí)。在諸多版本中,清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》,是其中較有代表性的一種。

2.《笠翁對韻》?!扼椅虒崱肥菑那叭藗儗W(xué)習(xí)寫作近體詩詞,用來熟悉對仗、用韻,組織詞語的啟蒙讀物,從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。作者李漁,號笠翁,因此叫《笠翁對韻》。全書按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應(yīng)對。從單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對到十一字對,聲韻協(xié)調(diào),朗朗上口。

教學(xué)目標:

1.認識“對、云、雨、風(fēng)、花、鳥、蟲”等7個生字。

2.會寫生字“山”和基本筆畫豎折。

3.正確、流利朗讀課文,背誦課文。

教學(xué)難點:

讀準“風(fēng)、蟲”的字音。

教學(xué)重點:

通過聽、讀、看圖想象等方法,識記生字。

課前準備:學(xué)生背誦古詩詞。(展示經(jīng)典誦讀)。

教學(xué)過程:

一、背誦古詩,導(dǎo)入新課。

1.導(dǎo)入讀題。

剛才聽孩子們背誦古詩,聲音那么好聽,黃老師就陶醉了,我愛你們。我們開始上課吧?上課,孩子們好!請坐!

今天,我們一起來學(xué)習(xí)和自然景物有關(guān)的《對韻歌》。來,孩子們,請讀課題——對韻歌。

2.認識“對”字。

課件出示“又”,再出示“寸”。邊演示邊說順口溜:好朋友,手拉手,讓我們認識了一個新朋友。這個字寶寶念“對”,齊讀三遍。出示字卡:對隨機貼字卡。

二、初讀課文,讀通讀順。

過渡:音樂課上,黃老師聽孩子們唱歌非常好聽,其實,韻文讀好了,也像你們唱歌一樣好聽。不信,你聽---播放課文音頻。

1.自由練讀。請孩子們自己學(xué)著讀一遍吧!學(xué)生自由讀課文。

2.檢查讀文。誰來試著讀給大家聽?指名讀后,同桌兩人聽讀。

3.師生合作讀兩遍。(老師當大喇叭,孩子們當小喇叭。)。

三、圖文對照,隨文識字。

1.過渡:孩子們,看!動聽的讀書聲把誰吸引來了?(出示:烏云圖片)。

2.出示字卡“云”,指名學(xué)生領(lǐng)讀。

3.再指名讀。

4.誰來給“云”字找個好朋友?學(xué)生組詞,隨機粘貼字卡。

5.你看到的烏云是什么樣的?看誰的眼睛最亮,最會觀察。出示課件,展開語言訓(xùn)練。

6.小結(jié):黃老師很喜歡你,因為你有一雙會觀察的慧眼。云是怎么形成的呢?黃老師告訴你們:云是水蒸汽在空中遇到冷氣形成的。這個小知識,我也是從書上看到的,希望孩子們多多看課外書。看到黑壓壓的烏云,那就說明天氣將要下雨了。

7.過渡:知識豐富的孩子們,誰來告訴我,這是什么字?認識“雨”。(出示雨的演變過程)。

8.引導(dǎo)學(xué)生觀察甲骨文“雨”。如果回答不上來,引導(dǎo)學(xué)生觀察甲骨文的點兒像不像小雨點兒。

11.(出示雪花圖片,)烏云跑了,看,誰來了?這是什么樣的雪花?(從顏色、形狀引導(dǎo)孩子去觀察)。

13.課件出示風(fēng)字。(出示:風(fēng))。認讀生字---風(fēng)。風(fēng)是一個后鼻韻母,學(xué)生容易讀錯,重點指導(dǎo)讀準字音。師領(lǐng)讀三遍。開火車讀,通過語境組詞,讓孩子加深印象。如:今天刮大風(fēng)了。春天來了,媽媽帶我去放風(fēng)箏,它就是風(fēng)箏的風(fēng)。

14.只有風(fēng)的幫助,雪花才能飛舞起來。所以,我們說-----課件出示(雪對風(fēng))。開火車讀。

過渡:孩子們學(xué)得用心,聽得認真,黃老師真為你們高興。獎勵你們欣賞幾張美麗的圖片。

15.(出示----盛開的桃花樹)看看這幅圖,圖中有什么?

16.出示字卡:花指兩名學(xué)生讀。你都見過哪些花?(櫻桃花、梨花等。)這些鮮艷的花朵開在哪里???你還見過哪些事物像花呢?比如:媽媽帶你到海邊看到的叫——浪花;元宵節(jié)燃放的漂亮的叫——禮花;擦燃火柴碰撞出的叫——火花。

17.那誰來說:補充(課件出示:花對(樹),指名學(xué)生讀。

18.過渡:這時樹上來了一位新訪客,它就是會唱歌的小鳥(出示鳥的象形字)猜一猜,這個字寶寶念什么?鳥,你怎么知道它念鳥呢?細心的孩子還發(fā)現(xiàn)這個地方像鳥的什么?像比著鳥的樣子造成的字就叫象形字。鳥的變形“鳥”中間的一點好像它的眼睛。以后寫它的時候千萬不要漏掉了小鳥的眼睛,否則它會傷心的,(出示字卡:鳥)指兩名孩子讀。

19.誰知道,小鳥最愛吃什么?

20.出示生字卡片蟲。學(xué)生開火車讀。

21.那誰來告訴大家,鳥對什么呢?課件出示補充(鳥對蟲)小鳥沒有了眼睛,連蟲子也看不到的。

四、課中游戲,編對子歌。

過渡:孩子們學(xué)得真認真,一定有點累了,我們來做個課中操《拍手歌》放松一下,孩子們請起立,小手伸出來。跟著黃老師的口令來做拍手操。拍拍我的小手,摸摸你的眼睛——1、2、3;拍拍我的小手,摸摸你的耳朵——1、2、3(耳對——眼);拍拍我的小手,摸摸你的鼻子——1、2、3,拍拍我的小手,摸摸你的嘴巴——1、2、3(鼻對——口)拍拍我的小手,跺跺你的小腳——1、2、3(手對——足)。

隨機大屏幕出示:耳對眼,鼻對口,手對足??偨Y(jié):我們也能編對子,我們也是小小作家了,了不起!掌聲送給自己!”請坐下。

引導(dǎo)學(xué)生讀一讀自己編的對子。

五、學(xué)習(xí)最后一句,指導(dǎo)朗讀。

過渡:人們都說“桂林山水甲天下”來,我們一起欣賞桂林的美景吧!出示課件:桂林山水的美景圖片。

1.你們看到了什么?

2.什么樣的山?什么的水呢?

3.孩子們,當你看到類似這樣美景時就可以說“山清水秀”(課件出示此詞)師領(lǐng)讀幾遍,學(xué)生讀幾遍。

4.出示字卡---山。

古代的山字可不是這樣寫的,它也是個象形字,請看我們的祖先是怎么造成這個字的:出示山的演變。好玩嗎?每一個字后面都有一個情景的。來,孩子們,我們把山字牢牢地寫在田字格里。在沒有寫之前,我們來溫習(xí)一下寫字小竅門:一看,二寫,三對照,四修改。(出示課件)一看:山共幾筆?第一筆是——?中間豎最長,第二筆是我們今天新認識的筆畫----豎折,再觀察,豎折的豎最短,第三豎下端略出頭。豎與豎之間距離是相等的。先看黃老師在田字格里的書寫吧!邊寫邊說順口溜:中間豎長兩邊短,豎折寫時應(yīng)連貫。然后再描兩個,寫一個。

5.這是什么花?

6.像這樣,有綠樹、紅花,我們可以稱為:柳綠桃紅。師領(lǐng)讀幾遍???!課件出示:(山清水秀變成山清對水秀,桃紅柳綠變成柳綠對桃紅的課件)。

六、朗讀訓(xùn)練,合作對讀。

1.(出示課文)指名學(xué)生讀。

2.我們來觀察韻文,無論單字對還是雙字對,他們字數(shù)相等,讀起來朗朗上口,這就是韻文。我們把對應(yīng)的事物名稱略讀重一點兒,“對”字輕讀。

3.師范讀。

4.帶上節(jié)奏讀。

5.師生接讀;

6.總結(jié):通過讀,我們發(fā)現(xiàn),對韻歌讀起來可以快,可以慢,可以重,也可以輕,這就是讀書的抑揚頓挫,這樣才能讀出書中的味道。

7.背誦。

七、拓展延伸,推薦讀書。

總結(jié):孩子們學(xué)得真快,真是聰明的寶寶,古代有一個叫陳文杰的人,他也非常聰明,他還寫了一本書,叫《聲律啟蒙》,小朋友可以買來讀一讀。孩子們,今天的課就上到這兒,下課!出示課件《聲律啟蒙》封面。

教學(xué)目標:

1.學(xué)會3個生字,認識3種筆畫。

2.注重激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生識字能力。

3.正確地讀兒歌,結(jié)合插圖了解句子的意思。

教學(xué)重點:正確掌握3個生字的音、形、義,能正確書寫3個字。

教學(xué)難點:正確書寫3個字。

教學(xué)準備:生字卡片,小黑板。

教法:培優(yōu)輔差。

學(xué)法:小組合作。

教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入,感悟漢字的演變過程。

1.自己讀兒歌,把讀不準的字畫上小問號。

2.學(xué)生質(zhì)疑讀不準的字,其他同學(xué)幫助解疑。

3.同桌同學(xué)互讀小兒歌,相互糾正讀音。

4.指名讀兒歌,其他同學(xué)聽聽讀音是否正確?

5.通過讀兒歌,你知道了什么?借助插圖理解句子的意思。

三、學(xué)習(xí)生字。

1.學(xué)生讀準每個生字的音。

2.小伙伴互相讀一讀,比比誰讀得好。

3.教師抽讀卡片,順讀,逆讀,打亂讀。

4.鞏固生字的讀音,做貼字游戲。教師出示生字卡片請學(xué)生讀,讀后把生字卡片貼在黑板上。再指名讀生字卡片,讀對的就把卡片獎勵給他,讓他把生字貼在拼音下面,其他同學(xué)當裁判共同參與。

四、了解字義。

1.這些生字大家讀得真棒,那么你們在生活中用過這些字嗎?想想,一會兒說給大家聽一聽。

五、記憶生字的字形。

板書設(shè)計:

第二課時。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)。

1.讀不帶拼音的生字卡片。

2.指名讀兒歌。

二、書寫生字。

1.要想寫好每個字,光能按筆順描下來是不夠的,還要認真觀察每筆在田格中的位置,這樣才能把字寫得更好。

2.請大家先認真觀察4個字的每一筆在田格中的位置,然后獨立寫一個。(書上田格中的字)。

3.學(xué)生提出認為難寫的字,師問:你們認為哪個字難寫?(水)。

4.學(xué)生看老師是怎樣寫的?

5.請學(xué)生書寫田格中的第二個字。教師巡視,個別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

6.學(xué)生評議。

三、鞏固練習(xí)。

四、課堂小結(jié)。

對韻歌篇十

1、認識6個字,會寫6個字。

2、能正確流利的朗讀課文。

1、認識6個字,會寫6個字。

2、在對對子過程中,產(chǎn)生識字興趣。

教學(xué)課件。

2課時。

第一課時。

(一)趣導(dǎo)入。

暑假的時候,我看了一部關(guān)于兒童的電視劇《少年大欽差》,不知道你們看沒看,我特別喜歡陳文杰這個人物,他非常聰明。他因為對對子對得好而當上了大欽差。你們想不想像他一樣來對對子?那老師就出兩個滿足你們的愿望。天對(地),黑對(白),花對(草)??磥碓蹅儼嗟男∨笥岩埠苈斆鳎瑢ψ訉Φ谜娌诲e。今天,我們來學(xué)一首兒歌《對韻歌》。

(二)初讀課文,讀準字音。

兒歌里也有一些很有趣的對子,你們愿不愿意自己先讀一讀?遇到困難怎么辦?

(拼音老師來幫忙,認真讀,仔細看,在幫寶寶找伙伴。)。

學(xué)生輕聲自由讀。

(三)精讀課文,學(xué)習(xí)字詞。

1、精讀。

師:剛才老師感覺有一些同學(xué)讀的有些吃力,可能是一些生字寶寶在搗亂,現(xiàn)在我們再把第一小節(jié)讀一遍,邊讀邊劃出字寶寶,再用喜歡的方式學(xué)一學(xué),同桌互相考一考。

2、匯報:

師:誰愿意讀一讀自己畫出來的字寶寶。

生讀生字。

師:老師在文中也找到了字寶寶。(學(xué)習(xí)第一小節(jié)。)。

(1)課件演示。(或文件夾里的“對韻歌”課件。)。

師:誰能試著讀一讀,這里出現(xiàn)了2個生字,一起讀一下。誰愿意把“霧”(文件夾里的“對韻歌”課件。)字介紹給大家。

(2)課件出示山水畫(文件夾里的“對韻歌”課件。)。這幅畫的景美不美?你能用書上的哪句話來形容一下呢?(青山伴綠水)讀一讀這句話并介紹“伴”。

3、學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

過渡:(課件出示圖畫)(文件夾里的“對韻歌”課件)老師這里還有一幅美麗的圖畫,誰能看的出來這是什么季節(jié)?秋天是收獲的.季節(jié),很多蔬菜瓜果都豐收了,想不想親自去采摘品嘗一下。讓我們一起過一個快樂的采摘節(jié)吧!

(1)生讀第二小節(jié),邊讀邊畫出字寶寶。

(2)課件出示帶詞的圖片(文件夾里的“對韻歌”課件),讀一讀,去掉圖片再讀詞,再去掉拼音看誰讀的準。

(3)課件出示(文件夾里的“對韻歌”課件。)“菜”和“芽”,觀察一下有什么共同點,說說怎么記住它們,再說個詞語。

(4)課件出示(文件夾里的“對韻歌”課件)“葡萄穿紫袍”,讀一讀這句話,給“穿”“紫”找個伙伴并說說用什么辦法記住它們。

師:現(xiàn)在我們和所有的字寶寶都成了好朋友,再讀課文一定感覺輕松多了,愿不愿意讀一讀?可以看屏幕也可以看書讀。

中間休息:律動。

(四)鞏固練習(xí)。

1、休息完了,想不想把剛才的詞語再讀一讀??雌聊唬ㄎ募A里的“對韻歌”課件),這么多詞語誰讀的又準確又響亮,就會有一只漂亮的蝴蝶來為他喝彩,誰愿意讀?(生讀)。

2、感情回讀。

詞語讀的這么好,放到文中一定能讀的更好!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。寫總結(jié)時要盡量客觀公正,對自己的優(yōu)點和缺點都要有清醒的認識。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ?/div>
目標的實現(xiàn)離不開有序的計劃和具體的執(zhí)行步驟。在制定計劃時,要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整和修正,以適應(yīng)變化的環(huán)境。請大家根據(jù)自己的實際需求和情況,選取適合自己的范文進行
總結(jié)是思考的過程,讓我們更好地理解和認識自己??偨Y(jié)需要簡明扼要地表達,并結(jié)合實際案例。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。誠信考試保證
在人生的道路上,我們會面臨很多不同的選擇和抉擇。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實踐經(jīng)驗和反思思考。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
總結(jié)是對過去所做的努力和付出的一個回顧,也是對自己成長的一種認知。寫總結(jié)時要注意語氣平和穩(wěn)定,不要過于情緒化和主觀化。在這里,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗和方
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
能堅持到最后的,才能真正獲得成功;學(xué)會適應(yīng)變化,是我們在快速變化的世界中生存必備的能力。以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。初三暑
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛?/div>
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
教育是培養(yǎng)人才和促進社會進步的重要方式,我們應(yīng)該重視教育的力量。在寫總結(jié)時,我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù),增強總結(jié)的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的總
演講稿是在公開場合,以演講為主要形式進行表達的一種文體。想要寫一篇出色的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。演講稿的成功與否不僅取決于語言的表達,還與自信和氣
在回顧過去的同時,我們也能找到未來的方向。在創(chuàng)業(yè)的道路上,應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力?通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。長城導(dǎo)游詞1000字篇一游客朋友
總結(jié)是人類進步的驅(qū)動力,是經(jīng)驗的提煉和積累。如何優(yōu)雅地表達情感是每個人都需要面對的問題之一??偨Y(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感,讓我們更好地認識不同的經(jīng)驗和觀點。大學(xué)
技巧和方法是我們在學(xué)習(xí)和工作中取得進步和成就的關(guān)鍵,它們可以幫助我們更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括所做工作的成果。小編為大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段??偨Y(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu),包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理,有一定的
詳細總結(jié)制定明確的目標,確??偨Y(jié)的針對性和準確性。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。滿分作文800篇一上課前,老師向同學(xué)借毽子,我不知老師葫蘆里賣的什
演講稿需要根據(jù)不同的場合和主題來進行具體的準備和撰寫。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講目的和主題,確保自己清楚要傳達的信息和觀點。其次
無論是在學(xué)習(xí)還是工作上,我們都需要不斷提升自己。如何發(fā)展個人品牌,提升個人影響力?在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文,供您欣賞和學(xué)習(xí)。體育課篇一(一)指導(dǎo)思
文學(xué)作品是用語言藝術(shù)的方式表達思想感情的一種創(chuàng)作成果。學(xué)會拒絕和合理分配任務(wù),可以減少時間浪費。9.總結(jié)范文中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒春雨
演講稿的撰寫需要充分準備,包括對話題的深入研究和素材的收集整理。寫一篇較為完美的演講稿需要有明確的主旨和思路,確保邏輯嚴密、內(nèi)容充實。隨著社會的發(fā)展,演講技巧的
乒乓球是中國人喜愛的傳統(tǒng)體育項目之一。如何處理人際關(guān)系、建立和諧社會是我們每個人都需要面對的挑戰(zhàn)。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法,希望對大家有所啟
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,
總結(jié)是對過去的一種回顧和反思,讓我們更加明確未來的方向。寫總結(jié)時,要注重整體結(jié)構(gòu)的安排,清晰地呈現(xiàn)出問題、分析、總結(jié)和對策等要素。以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍,
人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處,建立良好的合作關(guān)系。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會重要的思考方式之一,可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。失敗并不可怕,重要的是我們能
生活是一本開卷的書,總結(jié)是我們在其中不斷做筆記的重要方式。寫總結(jié)時要準確把握要點和重點,突出核心內(nèi)容,避免以次要的事項影響文章的重要性。總結(jié)是一個學(xué)習(xí)和提高的過
讀后感是對作者觀點的思考和回應(yīng),有助于加深對作品的思考和理解。寫讀后感時,可以從作品的語言運用、人物形象、情節(jié)發(fā)展等多個方面入手。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀
演講稿可以幫助演講者組織思維,提煉觀點,使講話更加清晰和有說服力。演講稿的寫作要注意避免使用太過專業(yè)化的術(shù)語和詞匯,以使演講更容易理解和接受。以下是一些感人至深
計劃是人們用來規(guī)劃、安排和控制未來行動的一種手段。"同時,我們還要設(shè)定明確的衡量指標和檢查點,及時跟蹤和評估計劃的執(zhí)行情況。"計劃是成功的基石,是實現(xiàn)目標的必經(jīng)
制定計劃可以提前預(yù)估需要的資源和時間,避免出現(xiàn)無法控制的緊急情況。在制定計劃時,我們應(yīng)該合理安排時間,避免過度安排或沖突安排。以下是小編為大家匯總的一些計劃范文
計劃不僅可以應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí),還可以用于其他各個方面,如旅行、健身等。制定計劃時,要充分了解相關(guān)信息,進行充分的前期準備。最后,如果你需要一些實用的技巧來更好地
演講稿需要具備邏輯性、連貫性和吸引力,以保持聽眾的關(guān)注。演講稿的聲音要富有感染力,通過音色和音量的變化來表達情感。經(jīng)典演講稿解析,教你如何從中汲取營養(yǎng)。不忘國恥
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己,了解自己的成長軌跡??梢酝ㄟ^對過去經(jīng)驗和現(xiàn)狀進行比較和分析,來提煉總結(jié)的核心觀點。參加一些總結(jié)交流和分享的活動,可以借助他人的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,避免再犯同樣的錯誤。在總結(jié)中,我們可以體現(xiàn)自己的觀點和態(tài)度,但也要保持客觀和中立。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié),希望對大家的旅行有所
演講稿還可以借助合適的語言修辭手法,提升表達的藝術(shù)性和感染力。如何在演講中應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和反對意見?通過多次演講實踐,可以逐漸積累經(jīng)驗,提高自己的演講水平。
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一??偨Y(jié)要有一個鮮明的觀點和思路,讓讀者有所啟發(fā)和思考。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗和故事,或許能給我們一些啟發(fā)。項
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。老公打老
通過總結(jié),我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對象。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對大家有所
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看
總結(jié)可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)過程,提高學(xué)習(xí)的效果。怎樣寫一篇有邏輯性、條理性和清晰度的總結(jié)?這份總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言都較為清晰和準確,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。交通安全教
生活中的點滴積累,匯聚成了我獨特的人生感悟。在寫作過程中,注意語法和標點的正確使用非常重要,下面列舉一些常見的錯誤和注意事項。掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書
語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達??偨Y(jié)的寫作過程中,我們要注重細節(jié)和邏輯性,使整篇文章更加嚴謹和有說服力。以下是一些常見面試題和回答范例
計劃可以幫助我們合理安排時間,防止拖延和浪費時間。需要注意的是,計劃不僅僅是一個理論框架,還需要付諸于實踐和行動。計劃的成功與否取決于你的執(zhí)行力和堅持不懈的努力
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
演講稿需要考慮到不同聽眾的需求和背景,以便更好地與他們進行溝通和交流。那么我們該如何撰寫一篇引人入勝的演講稿呢?以下是一些編寫演講稿的技巧和要點,供大家參考。這
科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中,以促進社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。怎樣才能克服困難,迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的夢想呢?這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對大家在
讀書是人類進步的階梯,也是開拓視野的有效方式之一??偨Y(jié)的語言要簡練明了,避免啰嗦和重復(fù),注意語法和表達的準確性。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供參考和學(xué)習(xí)。
計劃是我們在面對復(fù)雜問題時的指導(dǎo),讓我們能夠有條不紊地解決難題。制定計劃首先需要明確自己的目標,只有明確了目標我們才能為之鼓舞,為之奮斗。以下是一些關(guān)于計劃制定
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,
計劃是指為了達到某種目標而事先制定的詳細步驟和安排。制定計劃時,要考慮到時間和資源的合理分配,避免過度投入或浪費。如果你想深入了解計劃的重要性和應(yīng)用場景,以下是
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和收獲的總結(jié)。寫心得體會時要注意審視和批判自己的觀點和行為,以促進個人成長和發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會范文,
寫心得體會可以促使我們思考并進一步完善自己的學(xué)習(xí)或工作方法與策略。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要面臨的一個問題。在以下的心得體會范文中,你可以看到不同人
計劃可以讓我們合理安排休息和娛樂時間,保持身心健康平衡。在編寫計劃時,可以參考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。無論是工作計劃還是學(xué)習(xí)計劃,以下范文或許可以給你一
總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。老師寫人作文500字篇一大家有一個非常棒的美術(shù)教
9.總結(jié)是對自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思寫一篇完美的總結(jié)需要提前準備,明確總結(jié)的目標和主題,梳理出要點和重要觀點。通過參考這些總結(jié)范文,我們可以更好地了解
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾?/div>
總結(jié)是對過去努力和付出的一種肯定,更是對目標和規(guī)劃的重新思考??偨Y(jié)要真實客觀,避免夸大和虛假。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
總結(jié)是對自己的一個交代,是對過去一段時間的努力和付出的肯定。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程,能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)生
總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu),構(gòu)建更加系統(tǒng)和完整的知識體系。在寫總結(jié)時,應(yīng)注意時間的合理安排和分配。范文可以給我們提供一些寫總結(jié)的思路和方法,幫助我們更好地寫好
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,并提出可行的解決方法。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力。通過閱讀范文,我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標、合理的時間安排和可行的行動步驟。一個良好的計劃應(yīng)該能夠激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力,提高工作效率。這里有一些計劃制定和執(zhí)行方面的專家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補短板??偨Y(jié)需要簡明扼要,避免冗長的敘述??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。充分利用碎片化時間,可以讓生活更有節(jié)奏感和充實感。如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀的例子,可以幫助你
演講稿是一種通過口頭表達方式,向聽眾傳遞思想、情感和信息的文本。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢?首先要明確演講的目的和受眾,然后進行充分的資料收集和信息篩選
總結(jié)是對我們過去努力的一種回報,也是我們未來成長的基石。在寫總結(jié)時,要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語,以確保讀者易于理解。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)
通過總結(jié),我們可以看到自己的成長和進步,同時也可以找到改進和提升的空間。在寫總結(jié)時要注意用詞準確、語句通順,力求簡潔明了。下面是一些精選的總結(jié)范文,在這些范文中
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在商業(yè)合作中,合同起著不可或缺的作用,可以保障各方的合法權(quán)益。在簽署合同前,雙方應(yīng)該充分了解和協(xié)商各項條款。掌握這些合同起草的技巧和實例可以提升您的合同撰寫能力
健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯,以達到身體健康的一種飲食方式。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問題。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路和
演講稿的結(jié)尾部分可以總結(jié)演講內(nèi)容,或者給聽眾留下一個深刻的印象。情感表達是演講稿的一大亮點,可以適當加入自己的真實情感和體驗,打動聽眾的心靈。欣賞一些動人心弦的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。給老公的道歉
總結(jié)是一個反思的過程,可以幫助我們深化對事物的認識和理解。在寫總結(jié)時,要注意語法和用詞的準確性,力求表達清晰、精準。以下總結(jié)范文來源于各個領(lǐng)域的成功人士和專家,
考慮到各種限制因素,我們需要尋找一種更靈活的解決方案。在撰寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重提煉和歸納,將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)
總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,讓我們更加了解自己的優(yōu)點和不足。在總結(jié)中,可以采用排比句和比較句等修辭手法,增加表達的效果。總結(jié)是一種常見的寫作形式,通過閱讀范文可
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)三年級寫人作文框架篇一
總結(jié)是一種反思和思考的過程,對我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要。如何通過觀看電影和電視劇來提升自己的文化素養(yǎng)?接下來是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集,希望可以幫助到正在寫總結(jié)的
總結(jié)是一個回首過去、展望未來的過程,可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。如何提高寫作能力,使自己的文章更具說服力和吸引力?無論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié),都需要我們從不同
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足,進而制定更明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展計劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和掌握。以下是小編為大家整理
在生活中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進行具體的分析和總結(jié)。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性,我們特地準備了一些相關(guān)
通過總結(jié)我們可以從中獲得經(jīng)驗教訓(xùn),進一步改進和提升自己的表現(xiàn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要以下幾個方面的考慮。除了讀范文,我們還可以請教他人、參加寫作培訓(xùn)等方式來提
總結(jié)能夠幫助我們明確目標,并制定下一步的行動計劃。在寫總結(jié)時,要注意邏輯清晰、文字流暢,結(jié)構(gòu)合理,確保文字內(nèi)容有條理。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。寫父母的感謝信感謝信
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
演講稿是一種在特定場合下,借助口語表達方式對特定主題進行闡述和演講的文稿,它可以幫助演講者更好地組織和傳達自己的想法和觀點。使用適當?shù)挠哪突釉?,吸引聽眾?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
演講稿可以通過語言的修辭手法來增強其說服力和吸引力。一篇成功的演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開頭,吸引聽眾的注意力。[范文1]旗下講話演講稿400字篇一同學(xué)們:今天是
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服