一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇一
放慢節(jié)奏，能體悟到愛的靈光。大雨傾盆而下，一朵紅蓮無助的立在荷塘中央，慢慢的慢慢的，一朵碩大的荷葉傾斜過來，為嬌弱的紅蓮擋住了風(fēng)雨，任憑雨點無情的敲打著自己，我沉浸在這緩慢而又動人的一幕中，盡情的享受靈光。
春日融融，停下忙碌的身影，放慢一下你的節(jié)奏。和我一起去野外踏青，散步溪邊，去感受“春江水暖鴨先知”的閑適，游走樹林中去聆聽黃鸝動人的樂音，感受“兩個黃鸝鳴翠柳”的恣意，接著去瞧一瞧二月的春風(fēng)將柳葉兒裁剪，最后登上小山，去品一品“一覽眾山小”的豪邁。
夏日熏風(fēng)習(xí)習(xí)，此時不如放下手中的筆，放慢節(jié)奏，抽出一本《紅樓夢》，坐在荷塘邊，一邊欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)景，一邊留連于林黛玉與賈寶玉的癡纏戀情，去聆聽黛玉“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的絕望和“儂與菊花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁怨，真是猶如一股清泉注入心底。
從《紅樓夢》的哀戚中走出，迎接“無邊落木蕭蕭下”的秋天，秋天是溫柔的，沒有夏的熱烈冬的冰冷，有的只是溫和，就像母親的撫摸。漫步在火紅的楓林中，微風(fēng)蕩漾，片片紅葉如翩躚的蝶，在空中旋轉(zhuǎn)，翻飛，直至落下，挑一枚鐘愛的楓葉。夾在書本中，記錄自己的造訪。
不知不覺，無聲無息的送走了一片秋天，幸福的秋天。
冬天是玲瓏剔透的，玻璃一樣，水晶一樣纖塵不染。它的天空清澈的像一片湖水，藍(lán)得夢幻、遙遠(yuǎn)、安靜，停下你的腳步吧，放慢你的腳步吧，圍著溫暖的炭火，望著紛飛的大雪，想想令人神往的濟南小雪，想想那冒著熱氣的河流，多么安適啊！
放慢節(jié)奏吧，不要讓忙碌遮蓋你的雙眼，在成長的旅途中，放慢腳步，流連徜徉，路邊自有絕妙的風(fēng)景。
中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。
您還記得嗎？ 20xx年5月12日下午14點28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈！
頃刻，汶川震動，四川震動，北京震動，中國震動，世界震動！
頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個12歲的女孩，在生命的最后時刻，將生的希望留給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地，作為班長，被埋在廢墟時，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。
我還記住了，救同學(xué)斷臂的白樂瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂男孩薛梟，英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無邊的大愛！在英雄少年身上，我懂得了堅強樂觀，懂得了珍愛生命，懂得了奮發(fā)圖強，更懂得了報效祖國！
我是一個‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過父母為什么不帶我？也抱怨過生活的不公平。學(xué)習(xí)四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認(rèn)識到人越是在逆境中越要自強不息。于是，每天放學(xué)后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學(xué)習(xí)功課，用實際行動來證明我是一個堅強的孩子！
親愛的同學(xué)們，我們生活在快樂的校園里，比四川的小英雄們幸運，比汶川的少年們幸福，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有理由不堅強，沒有理由不奮斗，我們要以堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上的小英雄為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng)，鍛煉強健的體魄，做一個自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇三
所謂“名師出高徒”嘛，那差師呢？是不是就“差師出劣徒”呢？我不知道，但我知道老師的作用是很重要的，因為，他教你知識，教你做人，甚至可以說，他會影響你未來的人生！
小學(xué)，每個周末，老師都會要我們抄兩篇作文，還要我們看幾篇作文。課，老師還要我們每人帶一本作文選。老師出完題目后，他便面帶微笑，和藹地說：“請同學(xué)們拿出作文書，找一找類似這個題目的，快速讀兩遍再動筆?！碑?dāng)時的我，真的認(rèn)為這個方法好，我們學(xué)習(xí)了作文選的精華，提高了水平。
可是，現(xiàn)在，想起老師的那些話，我只有惡心，甚至覺得可惡！想想，每個人一本正經(jīng)地閱讀著，覺得讀這么好的作文選，自己的身分也提高了，就像一位資深的作家了。然后，差不多看完后，老師就說：“你們就仿照剛剛看完的作文寫?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就運筆如飛，就聽教室里一片“唰唰唰”。連最差的同學(xué)也可以寫出幾百字。當(dāng)然，他們幾乎是原文照抄，反正老師也看不出來。
因為我們寫的作文跟作文選上的沒啥不同，作文選也就成了我們的最愛。每天看看，翻翻。過一段時間后，我差不多達(dá)到了這樣的境界：你給我一個材料和大概的思路，我可以寫出跟作文選差不多的作文。老師在鼓勵我們這種行為時，還很自信地跟我們說：“不要多久，你們有可能出書呢！也許再過一段時間，你們就可以跟老師平起平坐了?！闭f得我們欣喜若狂。
現(xiàn)在想起來，只覺得好笑，只覺得悲哀。
小學(xué)的課程不多，考試時也只認(rèn)為語文數(shù)學(xué)是最主要的。雖然期末也會考另外幾門，但大家都認(rèn)為這不重要。
原因很簡單，考試時，老師會直接把答案講給你聽，每個人都是高分，多開心啊。所以，上這些課時，老師會比較開明地把書上的內(nèi)容照搬一遍后，剩下的時間就讓我們自由活動。我們在操場上瘋呀，野呀，比野豬還野。也許，我們當(dāng)時就是一頭豬？
慢慢地，我們退化了，完全成了野豬。每天就盼著上這種課，老師一講完，大家就說：“聽懂了，不用講了！”然后，就是到操場上去瘋。當(dāng)然，這樣的老師，就也就成了最受我們歡迎的老師，自由女神老師。
進(jìn)初中了，我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)我們做了多么蠢的事。離開了作文選，我們就寫不出字來。我們以為中學(xué)的老師也會像小學(xué)一樣，考試時給我們報答案，可是，現(xiàn)實生活給了我們當(dāng)頭一棒，很多小學(xué)的高分學(xué)生，進(jìn)了中學(xué)成績就直線下降。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶小學(xué)的這些往事，我就覺得悲哀。我不知道是該為我們，還是為小學(xué)的老師？我們最好的六年時光是不是被浪費了？我只想說：“老師，你們不能這樣，我們的人生不應(yīng)該這樣！”
中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇四
風(fēng)吹落鵝黃一葉，淚水模糊了雙眼。
梅花春色溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。
滿園春色繚繞，有誰會在意一片葉子的飄落？如若是晚秋時節(jié)，楓葉掛霜黃葉飄零，定會牽起許多人的愁思，不單是文人墨客以感慨系之，就連常人也會感嘆歲月匆匆。然而，就十分在這樣一個春光嫵媚，山水含笑的日子里，一片鵝黃初泛的葉子從枝頭飄落，沒有再旋轉(zhuǎn)，沒有再舞蹈，只這么靜靜地落下。
誰說只有垂暮的老人，才會懂得生命的真諦？又誰說只有秋天的落葉，才會布滿嘆息的經(jīng)脈？不只是秋天才會落葉，又不只是秋天的落葉才令人悲傷。
溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，爛漫的繁花，那些深深淺淺，或濃或淡的綠，如同一串跳躍的音符，在醉紅日暖的春光里，譜出一支優(yōu)美的歌。
有誰會在意一片葉子的飄落？又有誰能讀懂春日落葉的絕望與悲傷？
沒有枯藤昏鴉的沉寂，沒有瑟風(fēng)冷雨的打擊，也沒有岑霜白露的侵襲，一切是那么美好與祥和。綿綿細(xì)雨過后，撒落一地的應(yīng)是落英繽紛，但如今，卻偏偏添了這幾抹鵝黃嫩綠。
樹葉是人生的另一種形態(tài)，那樹葉受到過的折磨，就好比是我們受到過的困難與挫折。但樹葉并不完全等同于人生，因為樹葉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們?nèi)松膶挾扰c厚度的，人生沒有了時間和精彩，那是不完整的人生。而人生是永遠(yuǎn)無法做到樹葉那樣的輕靈飄逸與超脫淡然的，因為人生是擺脫不了紅塵的困擾，以及其他情感上的牽絆繁多的。而樹葉是永遠(yuǎn)不會有這樣的羈絆。
春天的落葉并非無人憐。我愿感傷其短逝的生命。
春天的落葉并非無人感。我愿正視自己的人生，不再煩躁，亦不再迷茫。
春天的落葉并非無人悟。我愿坦然接受生命的玄機。
春天的落葉是鵝黃的，翠綠的，年輕的，未諳塵世的，幸福的，悲哀的。
或許一片落葉永遠(yuǎn)不會有這樣的想法，但不管怎樣，我會在成長的道路上或心園里，拾起片片的鵝黃與翠綠，坦然接受生命的玄機。
拾起翠綠一片片，緊握手中的明天。
綠柳吐芽翠如玉，紅楓展葉艷若云。
中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇五
追尋，不停的追尋，迎著一個個歡快的腳步，追尋一個真實美好的童年……
——題記
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！碑?dāng)我讀到這首詩時，就仿佛回到了爛漫的金色童年。想起小時候童年時，和小朋友一起玩的美好時光……
小路的盡頭是一個新建的公園，秋千、滑梯、草坪與綠樹……突然心中涌起一陣愉悅的沖動，讓我們隨著風(fēng)箏線去追尋童年吧！
追尋的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；追尋的童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；追尋的童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；追尋的童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念，又似那彎彎的小路，讓你成長。現(xiàn)在的風(fēng)不可能將這溫馨的回憶給吹掉；現(xiàn)在的雨不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有溫暖的陽光將它照射，可以將它保存…。
現(xiàn)在我的朋友和我常常出去玩的時候在花樹下，一股熟悉的清香忽然撲鼻而來，抬眼望去，整片整片的花林，成簇成簇的雞蛋花，布滿山頭。
我們都被這片花海吸引了，腳步不經(jīng)意地走了進(jìn)去，記得以前一放學(xué)，我們就直奔家門外的那棵雞蛋花樹，那里是我們最好的游樂場，仰著小臉蛋，數(shù)著花開朵朵，宛如進(jìn)入一個世外桃源。小小的我們踩著那滿地的落花，沐浴著香氣四溢的花雨，還爭先恐后地?fù)屩半u蛋花沏茶。可這一切又是如此陌生，被塵封在那本厚厚的紀(jì)念冊中。
今天，當(dāng)我們緊握著手走在這條曾經(jīng)熟悉的花路時，都不禁大聲吶喊：“這個童年，我們曾在一起！”
是啊，雞蛋花樹留下了我們很多很多的記憶，保存了我們的歡樂，鑄就了我們的友誼，似乎連昔日的氣息也蘊藏在這一絲一縷中。
追尋童年，雞蛋花樹找到了友誼的驗證，心也像開了花一樣，香香的……
童年走了，無情地走了，連同那種自由也走了，好懷念過去，心又不禁酸酸的。但今天真的好開心，尋找斷線的風(fēng)箏，使我意外地找回了很多回憶，很多快樂，很多幸福。走向青春，我攜著這份純真，無悔過去……
童年，像我們采擷的珍寶，打碎了，無法再復(fù)原。童年，像象棋上的“兵”。走了，絕不回頭，它沒有理由再回頭。一年三百六十五天，而對我來說，就像一分鐘那么快，那么珍貴。昨天的歲月早已沒收在沙漠，再也找不到，要想找回，等下輩子吧！童年??！你為什么不能到流？美好的回憶被你淹沒，快樂的一刻被你奪走，父母臉上的皺紋添了幾許，為什么不能讓他們煥發(fā)青春？童年，你就走慢點吧！我把你追尋！讓我們插上理想的翅膀，追尋童年，走向美好的明天吧！
中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇六
陽光透過玻璃罐，瓶內(nèi)的幸運星在陽光的輕撫后散發(fā)出迷人的光彩。我輕輕撫摸著每一顆幸運星，生怕驚擾了每一顆幸運星所包含著的愛……
父愛如山，為小小的我撐開一片天地。
細(xì)雨蒙蒙，越下越密?？粗炜?，雨絲毫沒有減小的意思，一陣風(fēng)吹過，我將衣服拉了拉，想要留住那一絲的暖意。目光漫無目的搜尋著什么，突然，眼前一亮，一抹熟悉的身影映入眼簾。那人漸漸走近，原來是爸爸。只見爸爸手撐一把傘，另一個手上拿著一條毛巾。爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，喊著我的乳名。我不顧雨水，向爸爸飛奔而去。爸爸用毛巾將我臉上的`雨水擦凈，一陣噓寒問暖之后，和我一起向家中走去。一路上，爸爸總時不時的把傘向我這邊靠，而爸爸的另一個肩膀卻早已淋濕。我說：“爸爸，你冷嗎？”“爸爸不冷的?！卑职中χf。
每當(dāng)下雨天，爸爸總是這樣，不顧自己只為能讓他的女兒能夠不讓雨淋。
母愛如海，容納我的每一滴淚水。
在成長途中，我們總是離不開考試。當(dāng)考完試后，總是幾家歡喜幾家愁的。老師幾乎從不報分?jǐn)?shù)，但當(dāng)那試卷分發(fā)下來時，那鮮紅的分?jǐn)?shù)分明刺痛了我的眼睛?；氐郊抑?，媽媽在廚房內(nèi)忙碌著，飯菜的香味在鼻尖縈繞著?？粗鴭寢尩纳碛埃瑴I水不禁涌上心頭。這時，媽媽端著飯從廚房內(nèi)走了出來。淚水嘩啦啦地向下痛落，媽媽在一旁什么也不說任由我的淚水飛灑。當(dāng)我停止哭聲時，媽媽心平氣和地說：“哭完了，要牢記在心。好好努力，爭取下一次考好了，吃飯吧。”媽媽的一句話如暖陽一般驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，堅定地點了點頭，在心中牢記這一個諾言。
每當(dāng)考試卷發(fā)下來，我第一個想到的便是媽媽，與媽媽一起分享我的憂與樂。媽媽也悄無聲息地容納著我每一滴淚水，無論是喜還是憂。
在成長的路途中，身邊包含著許許多多的關(guān)愛。每當(dāng)氣溫下降，奶奶總是不忘叮囑我多穿些衣服；當(dāng)?shù)弥膫€東西對什么有好處時，爺爺總會第一時間告訴我，千叮萬囑要注意……這些關(guān)愛是這樣的多，光用數(shù)已經(jīng)不夠了，我便將每一次的關(guān)愛折成幸運星，儲藏在那瓶瓶罐罐中，小心保存著，珍藏在心底最柔軟的地方。
