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2025年愛的教育(優(yōu)質(zhì)19篇)
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  • 小編:講真相和實(shí)話
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演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式將自己的觀點(diǎn)、想法和理念傳達(dá)給聽眾的文本,它具有強(qiáng)烈的說服力和感染力,可以激發(fā)人們的思考和行動。演講稿的撰寫是一項(xiàng)重要的能力培養(yǎng),因
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2025年愛的教育(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-14 01:39:08
2025年愛的教育(優(yōu)質(zhì)19篇)
    小編:講真相和實(shí)話

分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進(jìn)行歸類和整理,以便更好地理解和使用。寫作是一種表達(dá)思想的方式,它可以讓我們更深入地思考問題。下面是一些寫作素材,供大家參考。

愛的教育篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!

我是偏坡營中心小學(xué)六年二班班主任王興。

對事業(yè)的追求固然有賴于對事業(yè)的認(rèn)識,但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為。作為一名剛剛從事教育工作的年輕老師,我雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,沒有驚天的的壯舉,但是能和我的學(xué)生魚水相融,共同成長,卻是我最大的收獲!我認(rèn)為教師是一個播種希望、收獲夢想的美好職業(yè),值得我以滿腔激情去追求。班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作,是一種塑造人的心靈,雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。它不僅需要教師的愛心、耐心與細(xì)心,更需要教師的創(chuàng)造力。班主任工作千頭萬緒,任務(wù)艱巨。在工作中,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任的老師是充實(shí)、完美的老師。因?yàn)樗棺约旱木C合能力得到了提高。我深知工作的繁雜與艱辛,但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。所以三個月的工作中我感受頗多。

一、做好每一個第一次。

俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學(xué)的關(guān)鍵,而第一節(jié)班會課,第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。因此就要充分利用好第一節(jié)班會課,xx年8月7日我正式站在偏坡營中心小學(xué)六年二班的講臺上,我能看出大家對我很感興趣,所以一種自信油然而生!我本著給大家一個寬松,快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但絕不失嚴(yán)厲利的教育思想為主題!讓孩子們感到一絲新奇。當(dāng)我說到上課的時候我是嚴(yán)厲的老師,下課了你們可以把我當(dāng)大哥哥時,底下一片嘩然!孩子們的興趣好像被這一句話全部牽動了!后來發(fā)現(xiàn)大多同學(xué)都把這段寫進(jìn)日記了!第一次班會的成功讓我和孩子的距離拉近了一大截。我堅(jiān)信只有讓學(xué)生對老師,對學(xué)科感興趣了,才能真心向?qū)W!我開始主動靠近他們,彈珠子、踢毽球、講故事、打沙包等等還有許多是我童年沒有玩過的新鮮游戲!很快我便融入到這個大家庭里!種種的第一次把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的工作,隨著校園生活的深入開展,我提出活動爭第一,學(xué)習(xí)也要爭第一的目標(biāo),激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的全面成長。

二、樹立有個性的班主任形象。

首先,班主任的形象不能一成不變,而應(yīng)隨情況改變而改變。上課時風(fēng)趣幽默,但又對紀(jì)律要求嚴(yán)格;搞活動時富有激情和感染力,能參與其中使學(xué)生情緒高漲;做思想教育時動之以情,曉之以理,語重心長。

其次,要勇于表達(dá)觀點(diǎn),要在各方面給學(xué)生做榜樣。有時要求學(xué)生做的事情,他們并不落實(shí),因?yàn)榭傆X得老師與他們有代溝,說的根本沒人能做到。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法,這樣會讓學(xué)生有親近感,真實(shí)感,更容易去模仿。記得一次班會我以母愛為主題,大部分同學(xué)講的都是自己生病了,母親非常著急,帶著看病,買好吃的等等。我便從自身的經(jīng)歷給大家講述了我和母親的過往。同學(xué)們的興趣高漲了許多,當(dāng)我忍不住掉下淚的時候,其實(shí)好多同學(xué)已經(jīng)哭了!愛永遠(yuǎn)是這世上最動聽的詩歌!老師不僅傳道授業(yè)解惑,更重要的是教學(xué)生做人!

再次,批評形式多樣,掌握尺度。我們要細(xì)心揣摩學(xué)生心理,具體問題具體分析。批評他們時的態(tài)度有時溫和相勸,有時嚴(yán)肅指正,也有雷霆萬丈,但最終一定要和風(fēng)細(xì)雨,有理有據(jù),讓學(xué)生心服口服,才能達(dá)到教育的效果。

三、做一個有愛心的班主任。

班主任工作比較瑣碎、繁雜。我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng),有強(qiáng)大的凝聚力,一直不斷前進(jìn),班主任除了做好一些常規(guī)工作外,還應(yīng)有一顆愛心,把自己真正融入孩子們中間,多理解他們,使他們信服班主任,愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友,愿意與我們多方面地交流思想?!耙浑p眼睛看不住幾十個學(xué)生,一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?!庇幸惶煜掳嗪?,我正坐在家里看電視,突然手機(jī)響了,我一看是個陌生的號碼!寫著“老師,我是孟海麗,今天的作業(yè)是什么啊?”看看表,快七點(diǎn)了!我心想,這孩子,這時候了才想起寫作業(yè)!我回過去今天作業(yè)的內(nèi)容。過了十分鐘電話又響了,我一看還是她,打開短信寫著“老師,怎么能不想媽媽!”看到短信我一下愣住了!什么情況?心里頓時出現(xiàn)了好幾種想法!于是我問:“你的母親呢?”她回:“我媽和我姐姐都到南邊打工去了!就剩我爸我倆在家,我爸也不怎么管我,每天還得我做飯?!蔽业男睦镱D時像壓了一塊巨石,無比的沉重。但又有點(diǎn)放松,因?yàn)槲抑懒怂哪赣H不是去世了!我該怎么說,我從來沒遇到過這樣的問題!可我心里告訴我必須說點(diǎn)什么,她是我的學(xué)生!我又問她和母親多長時間能見面,她說一年只能見兩次。我回道:“現(xiàn)實(shí)生活就是這樣的,平時你可以多想想你媽媽你倆在一起的時候發(fā)生的快樂的事!想想她為什么要出去打工!大人有大人的責(zé)任,而你現(xiàn)在最重要的就是把學(xué)習(xí)弄好,現(xiàn)在的分離是為了以后的團(tuán)聚。要靠你的雙手才能贏得自己的天空!”放下電話,我陷入了沉思,我在想我接下來應(yīng)該怎么說,我在想如果我是她我該怎么辦?好久電話鈴又響了!“老師,謝謝你,我覺得自己特別累,我上學(xué)很累,回來還得做飯,我現(xiàn)在正炒菜呢!”和我想象中她的回答不一樣,我說:“這其實(shí)也是你的財(cái)富,人總是在挫折中成長,每個困難都是個階梯,你戰(zhàn)勝他,就會站得更高。都說窮人的孩子早當(dāng)家,你現(xiàn)在所擁有的老師為你感到驕傲!你炒菜肯定特好吃吧,有機(jī)會我可得嘗嘗!”這回她回的很快,說:“那必須的老師,有時間你來我家我給你做!謝謝你啊老師,我爸要回來了,先不說了,有時間再聊.”放下手機(jī)我整夜未能平靜,我覺得自己的擔(dān)子無比的沉重!古人云:“人之相交,貴在交心。”所以,通過這件事我明白了我們應(yīng)該放下老師的架子,和學(xué)生成為朋友,去傾聽他們的心聲,去注意他們的情感變化,是學(xué)生感受到老師的關(guān)愛。用愛去開啟封閉的心靈!

愛的教育篇二

愛的教育,可以感化世人。下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的“愛的教育隨筆”,希望對你有所幫助。

不得不說,這本書輕易地就打動了我——從第一次拿起它,在課間匆匆讀了第一篇開始,這份純粹的感動便在心底留下了無法磨滅的印記。直至前不久將整部小說讀完,這感動依然在胸中回蕩,經(jīng)久不息。然而,它卻又不同于其他作品,既沒有激烈的情感碰撞,也不存在曲折離奇的情節(jié)。

它就像清晨的第一縷陽光,不聲不響地透過窗簾的隙縫,悄悄灑落在你熟睡的枕邊;又仿佛山間清澈的流泉,歡笑著帶著野花芬芳的饋贈,叮叮咚咚地流向遠(yuǎn)方。它從不會給人以震撼和驚艷之感,卻有一種連時光也無法抵擋的溫柔與純真。如同孩子的眼睛,每一次與之對望,你都會輕易被那清澈的眸光所打動。你的心忽然變得無比柔軟,溢滿了溫情。那都是因?yàn)?,因?yàn)橛幸话谚€匙,輕輕打開了你心中那道——愛的閘門。

都說,愛才是教育的真諦。我想,這本書無疑給了我最好的解答。不管是師生之愛、同學(xué)之愛、朋友之愛,還是父母之愛、手足之愛、他人之愛,在書中都得到了真實(shí)而細(xì)膩的詮釋。哪怕是從一些小小的錯誤和人性的陰暗面中,也都能看到愛的閃光。

是啊,沒有人生來就是完美的,我們?yōu)槭裁床荒芩蜕弦痪湔嬲\的問候,一個溫暖的擁抱呢?彼此間多一些理解,多一些尊重,多一點(diǎn)善意,多一點(diǎn)包容,我們的生活會變得更加和諧吧!我們的心也會變得更加貼近,裝滿了快樂吧!

一個孩子的成長史,也是一部濃縮的教育史??煽v觀人類歷史,有哪一本著作比得上“生活”這本書中所蘊(yùn)藏的智慧,又有哪一位智者能比得上“大自然”這位老師呢?也許書本能夠教給孩子知識,但生活卻可以教給他們智慧,大自然則能為之提供一個更為廣闊也更為生動的“課堂”。

“孩子的心靈最純潔,每個孩子都是一朵最美的花,教師應(yīng)該熱愛每個孩子,愛孩子時教育工作的核心,教師要將愛心傾注在每一位孩子身上?!边@是吳老師常說的一句話,當(dāng)然吳老師這樣說,也是這樣做的。無論在學(xué)習(xí)中,還是生活中,吳老師都把學(xué)生放在首位,時時刻刻都想好了學(xué)生。她有著幼兒教師特有的親和力,微笑自始至終掛在臉上,她也有著如孩子般天真的神情,講起孩子的可愛,她會興奮的起身模仿;講起工作中的小插曲,她會仰頭大笑。

“沒有愛就沒有教育”,這是我們常常掛在嘴邊。一個教師必須熱愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。一個教師,唯有心里時刻裝著學(xué)生,學(xué)生的心里才能有你這個老師。教師的一言一行,一舉一動,對學(xué)生都是潛移默化的教育,教師一定要用自己的實(shí)際行動來告訴學(xué)生,老師對他們是非常關(guān)懷的,老師是愛他們的。

泰戈?duì)栐f:“愛是亙古長明的燈塔,它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動,愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?!薄皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。

有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想的更加悲觀時,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,對嗎?朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

給我感觸最深的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。在感動中,讀《愛的教育》讓我走入了安里柯的生活,目睹了一群意大利少年是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

作為一名教師,我們的愛則應(yīng)愛在平凡中,愛在細(xì)節(jié)中。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識、嫻熟的專業(yè)技能以及一顆愛孩子們的心。愛體現(xiàn)在對學(xué)生的每一次談話,每一句語言當(dāng)中;體現(xiàn)在老師看學(xué)生的每一個眼神中;體現(xiàn)在老師對學(xué)生的每一個細(xì)小的動作中。

沒有愛的教育是蒼白的。在教育學(xué)生與自己的孩子的時候,只有讓他們體會到我們對他們的愛,他們才會心甘情愿地去接受我們的教育。

泰戈?duì)栐f:“愛是亙古長明的燈塔,它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動,愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?!薄皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。

有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想的更加悲觀時,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,對嗎?朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。讀《愛的教育》讓我走入了安里柯的生活,目睹了一群意大利少年是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。

在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛在《愛的教育》一書中有多種答案:同學(xué)之間的友好交談、相互幫助,老師對學(xué)生的鼓勵與尊重,父母對孩子的關(guān)愛與寬容等等。

原來愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是蒼白的。在教育學(xué)生與自己的孩子的時候,只有讓他們體會到我們對他們的愛,他們才會心甘情愿地去接受我們的教育。

其實(shí)只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛則愛在平凡中,愛在細(xì)節(jié)中。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識、嫻熟的專業(yè)技能以及一顆愛孩子們的心。愛體現(xiàn)在對學(xué)生的每一次談話,每一句語言當(dāng)中;體現(xiàn)在老師看學(xué)生的每一個眼神中;體現(xiàn)在老師對學(xué)生的每一個細(xì)小的動作中。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無憾的。同樣,我們對學(xué)生的愛,不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達(dá)既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。

人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。

讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"。

透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責(zé)罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!"先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。

兩個學(xué)生同時犯了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知,受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個好老師。寬容和尊重學(xué)生,"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們",這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚(yáng)還是批評學(xué)生,我們的目的是教育學(xué)生,只要目的達(dá)到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無憾的。同樣,我們對學(xué)生的愛,不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達(dá)既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時,學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師,更會把我們當(dāng)作朋友,兄弟,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情??傊?,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛。

泰戈?duì)栐f:“愛是亙古長明的燈塔,它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動,愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?!薄皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。

有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想的更加悲觀時,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,對嗎?朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

愛的教育篇三

我有一個啰嗦”的媽媽,每次考試不好,媽媽就會在我的耳邊嘮嘮叨叨,但是,我還是可以感受到她的愛。

有一次,我考試考了95分以下,我一到爸媽的店里,看見爸爸媽媽忙碌的身影,我想:爸爸媽媽這樣辛苦的工作,我一定要取得好成績,讓爸爸媽媽能夠開心!

當(dāng)爸爸媽媽詢問我成績時,我內(nèi)心忐忑不安,很緊張地回答:94分,對不起,是我沒有考好,下次一定會努力的?!眿寢屄犃艘院?,就在我的耳邊嘮嘮叨叨”說了許多要努力學(xué)習(xí)的話,邊說邊接應(yīng)客人??吹綃寢屵@樣勞累,我心里難受極了!都怪自己平時不好好學(xué)習(xí),貪享受,讓爸媽累上加累!我感受到了媽媽的辛苦,也感受到媽媽的愛。我下定了決心,下次一定要取得好成績,讓爸爸媽媽們表揚(yáng)我,并且以我為榮。

我每天在做數(shù)學(xué)題,刻苦的學(xué)習(xí),終于,到考試了,我好緊張,生怕考不好,爸媽會傷心。等到考試結(jié)束了,我考了99分,我開心極了?;氐郊依铮伊⒖棠贸鲈嚲斫o爸媽看,爸媽都十分高興,眉開眼笑。

我要感謝我的媽媽,她那愛的教育深深的印在我腦海里。

愛的教育篇四

前幾天我看了一本叫《愛的教育》的書。里面有一篇文章給我留下了很深的印象。里面講述的是主人公普雷科西殘酷的學(xué)習(xí)和生活。

普雷科西的父親是個喜歡喝酒的人。每當(dāng)喝醉時總是打罵他。每當(dāng)喝醉酒總是打罵他??伤稽c(diǎn)不恨父親,甚至還說父親的好話。有一次,喝醉酒的父親把他臉上又打傷了。他在學(xué)校里,同學(xué)們都說:“肯定是你爸爸又打你了,你可以告訴校長啊!”這樣校長可以讓警察抓你爸爸?!逼绽卓莆鲄s對同學(xué)說:“沒有啊,我爸爸一直對我很好?!笔潞?,它卻一個人偷偷流淚。

有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不好,我心里一直再想:考得這么差,爸爸會罵我的,結(jié)果老師將該怎么訂正的時候,我卻在再想怎么對付爸爸。結(jié)果錯了的題目我還是不會做。我回家了被爸爸罵了,還不會訂正,我很恨爸爸。

普雷科西生活在那樣的環(huán)境里還能好好學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更應(yīng)該珍惜,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

作者通過,中普雷科西的爸爸和自己的爸爸作對比,突出自己在優(yōu)良的環(huán)境中更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜大好機(jī)會。語言生動,真實(shí),感情真摯,開頭引出了觀點(diǎn),結(jié)尾收束全文。

愛的教育篇五

“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我喜歡讀書,喜歡讀那些久經(jīng)時代的淘煉而存留下的經(jīng)典,喜歡讀那些包含哲理的名著。尤其是《愛的教育》,從小到現(xiàn)在,一直深深留在我的記憶中,銘刻在我的心靈里。第一次讀《愛的教育》是在小學(xué)三年級時。那時我生病了,需要輸一個星期的液,愛動坐不住的我怎受得了這一個星期的煎熬?見我這般模樣,媽媽便買了《愛的教育》讀給我聽。

輸液廳太吵鬧,我們便來到醫(yī)院后的花園中,面對面地坐在石凳上,媽媽一手高高地舉著輸液瓶,一手拿著書讀給我聽,而我呢則將扎針的手放在媽媽的腿上,另一只手撥弄著書角,低著頭漫不經(jīng)心地聽媽媽讀??墒菨u漸地,我被書中的內(nèi)容吸引了,吸引我的似乎并不是其有多完美的故事情節(jié),而是在那平凡而細(xì)膩的文筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛……使人聽起來猶如在愛的海洋中徜徉。那一篇篇充滿了愛的日記,一封封流露出愛的書信,那字里行間洋溢著愛的故事深深地吸引著我、感動著我……在輸完液回家的路上,媽媽總會和我一起談?wù)摃械男」适拢袝r是品學(xué)兼優(yōu)的班長克洛西的助人為樂,有時是讓主人公安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,還有樸實(shí)可愛的小石匠,但有時也會有華梯尼的虛榮狹隘和諾琵斯的傲慢無禮……在淺顯易懂的對話中,幼小的我漸漸分辨出人性的美與丑、善與惡、高尚與卑劣。

愛的教育篇六

往往犯錯的孩子總會有著這樣或者那樣的理由,也許這對于我們來說是一種狡辯。如果我們“蹲下來看孩子”,和他們保持一樣的高度,才能真正尊重、理解、寬容他們。

一場突如其來的“挑戰(zhàn)”

20xx年9月,剛送完畢業(yè)班的我接手了全校有名的問題班——六二“特班”,班級中令前幾任班主任頭痛的“頑皮生”就有后幾個。面對這樣的集體,我心中充滿了矛盾:領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交給我,是對我工作的信任與肯定,但是面對他們,心中難免打怵,如果管理不好這個班,家長失望,領(lǐng)導(dǎo)失望,自己更失望!就在如此矛盾之時,我想到常對自己說的那句話:永恒就是美麗,執(zhí)著就是藝術(shù),平凡造就偉大。于是帶著這句話,我滿懷信心地走進(jìn)六年級二班,開始了我新的挑戰(zhàn)。

一天自習(xí)課,正當(dāng)我在專心批改學(xué)生的語文作業(yè)時,陳濤氣急敗壞的走進(jìn)了教室,在我身邊嘟囔了幾句,沒等我明白事情的緣由,他丟下一句話:“你不解決我自己解決?!睔鉀_沖地去找閆虎大打出手,被后面坐的高個男生拉開,他又摔門揚(yáng)長而去??吹竭@一幕,我頓時覺得手腳發(fā)麻,頭上冒汗。大家也屏住呼吸,等待著事態(tài)地進(jìn)一步發(fā)展。

了,明明自己做錯在先,還敢理直氣壯地找來他的母親。與家長溝通后,也認(rèn)為孩子有錯,讓他道歉,陳濤不但固執(zhí)己見,還與媽媽頂嘴,被氣得面紅耳赤的媽媽狠狠地打了他兩拳,便生氣地離開了,留下了陳濤在座位上失聲痛哭。此情此景,我心中感慨萬分。

為了很好的解決這事,晚上我奔走在閆家與陳家。與雙方父母進(jìn)行了一番交談,孩子終于認(rèn)識到自己身上的錯誤,并樹立起要與同學(xué)和睦相處的意識。在臨走的時候,陳濤居然主動就早晨無禮的行為向我道歉?;丶业穆飞?,雖然天色已晚,但陳濤最后的那句話“老師,你真好”令我的心里無比甜蜜。

第二天,我收到了家長的一條短信。短信中有這樣的一段話:“謝謝您,王老師,你不僅是孩子的老師,也稱得上是我們的老師。你讓我們學(xué)會了應(yīng)該怎樣和孩子相處。不能靠打罵來教育,應(yīng)該多了解孩子。我們一定會配合老師好好教育孩子?!?/p>

從那以后,陳濤變了。課堂上,他能專心地聽講;操場上,他能和同學(xué)和睦的相處;勞動中,他能任勞任怨。

[自我反思]。

“有容德乃大,無私品自高?!弊鳛橐幻蠋?,就要有容人之量,用寬容打開學(xué)生的心扉;用寬容培養(yǎng)學(xué)生的自信;用寬容撫平學(xué)生的創(chuàng)傷;用寬容激勵學(xué)生進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

只要我有能力工作,就要工作的精彩;只要我有能力體驗(yàn),就要體驗(yàn)班主任的甘苦;只要我有能力付出,就要在崗位上嘔心瀝血?!蔽蚁脒@就是我對班主任工作的一點(diǎn)點(diǎn)激情吧。雖然不知這點(diǎn)兒激情的回報(bào)值有多大,但與學(xué)生們相處這么久,我深深地知道:“我愛他們,他們也愛我。”這便是我最大的幸福。

魏書生老師曾經(jīng)說過:“世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè),這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地,管理得天清日朗,以使我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的那段青春年華。”

愛的教育篇七

《倫巴頂?shù)男∩谧洹肥且粍t老師在課堂上宣讀的故事故事道述了一位流落的小男孩給一支騎兵小隊(duì)該哨兵,替了望明白敵軍的情形他不瞅危險(xiǎn),英勇地爬上樹梢,最后為祖國獻(xiàn)沒了本人的性命。故事宣傳了一般的己對祖邦的`酷愛之口,從故事中,爾感想到了大膽跟虔誠,感觸到了拳拳的赤子之心。

一口吻讀完《愛的學(xué)育》我深深地被它感動了。

《愛的教育》這標(biāo)書中還描述了對祖國高尚巨大的愛,有《帕皆亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地僧呀亞島的小飽手》、《愛國》、《意大害》等等。

《愛國》是一篇爸爸寫給恩里科文章,爸爸在仇面科聽了一個愛國故事當(dāng)前用這個故事的內(nèi)容教導(dǎo)、啟示恩里科。

愛的教育篇八

忙了近一個月的繼續(xù)教育終于結(jié)束了,可是一直到最后一場,我好像才有點(diǎn)感覺,是之前準(zhǔn)備的不夠充分還是不夠用心?應(yīng)該都有。雖然說要尊重聽課的,充分發(fā)揮民主,積極互動,可操作的時候往往顧慮太多,還好,大家都很捧場,今年這一輪算是順利結(jié)束了。

最大的感觸:眾口難調(diào)。尤其是面對不同的地方不同的人,老中青三代、城鄉(xiāng)兩派、知識層次不等、素質(zhì)各異,要做到皆大歡喜還真不是件容易的事。好在沒有人要求非得做到什么程度,達(dá)到什么效果,一路走過,沒發(fā)生什么意外就行了。

最大的收獲:了解了當(dāng)前的教育狀況,從專家那里、從同行那里。

認(rèn)清了自己:學(xué),然后知不足;教,也能知不足。真需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),不懂的太多了。

很佩服有些老師,他們太有鉆研精神了,一道題都能研究出一個規(guī)律!我拿來展示給受訓(xùn)的老師,他們也被唬住了。

還得學(xué)習(xí)國外,方式就是簡便。我把新加坡的“建立數(shù)學(xué)模型”解題方式介紹給老師們,他們都是第一次聽說。還半信半疑,問:考試的時候這樣寫算不算正確?。堪?!被應(yīng)試教育摧殘的心靈啊!

經(jīng)驗(yàn):下期的繼續(xù)教育,一定把專業(yè)的、新穎的、有效的解教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多摻進(jìn)去。讓老師在具體的解題模式里領(lǐng)悟教學(xué)教法。

愛的教育篇九

這幾年來,我利用業(yè)余時間,拜讀了不少教育教學(xué)專著,如《給教師的一百條新建議》、《窗邊的小豆豆》等。而要提起令我感受最深,值得向大家推薦一讀的,我會毫不猶豫地選擇《愛的教育》。

《愛的教育》這本書,我是兩年前和當(dāng)時所帶班級的全體孩子一起共讀的,這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,從作者平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……處處洋溢著愛,小說所蘊(yùn)涵、散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,深深地感染著每一個讀者。我們教師讀書學(xué)習(xí),無非是為了提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),尋求更好的教育教學(xué)的好方法。然而我們在平時的日常工作中,苦口婆心的跟孩子們講道理,做思想工作,用盡各種辦法,有時效果卻并不見得理想。這樣的時候,不放跟孩子們一起靜下心來,共讀這本《愛的教育》,將平時有聲的教育融入無聲的閱讀中,或許會有意想不到的收獲,至少在我和孩子們共讀此書時確實(shí)都受益匪淺。

我們班的孩子是活潑可愛的,然而他們身上也不可避免的存在著這樣那樣的缺點(diǎn),或膽小怯懦,或調(diào)皮搗蛋,或?qū)W習(xí)懶散,或驕傲自滿......這時,我?guī)е稅鄣慕逃穼⒆觽冞M(jìn)行了一場無聲的閱讀教育,它猶如大旱天的一場及時雨洗滌著孩子們的心靈。從書中主人公的身上,他們明白了與人為善、助人為樂,明白了寬容、勇敢、堅(jiān)持、孝順、感恩。

班上一個孩子這樣寫道:我從《愛的教育》里卡隆、可萊蒂、德羅西等主人公身上學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)。我媽媽一直不同意我看課外書,可是有一天,我把《愛的教育》拿給媽媽看,她看了之后改變了觀點(diǎn),還要我向里面的主人公好好學(xué)習(xí)。

愛的教育篇十

進(jìn)入高年級后,我們學(xué)了幾篇選自意大利作家亞米契斯的文章,這些文章是我和學(xué)生受益匪淺,于是這學(xué)期,我決定和學(xué)生共讀了《愛的教育》,結(jié)果通過閱讀這本書不僅使我深受教育,還拉近了我和學(xué)生的距離?!稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛疾捎萌沼浀男问剑ㄓ涗浺粋€學(xué)年十個月的日記)以孩子的口吻來寫孩子的生活和思想。其中也有父母寫給孩子的,我也稱這部分為“親子共寫日記”。這跟我們現(xiàn)在大部分孩子把日記鎖起來、藏起來不讓家長看形成了鮮明的對比。我建議家長和孩子都看這本書。

本書通過描寫四年級小學(xué)生安里克身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,反映了意大利中下層人民窮苦、樸實(shí)、友愛的品德。書中提倡愛國、勇敢、善良、寬大、無私和博愛等精神。我認(rèn)為作為一名老師,愛這種教育方式永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。去愛我們的每一個學(xué)生,關(guān)心他們的成長,為他們每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰。

我非常欣賞書中提倡的幾種愛的教育方式,他沒有長篇大論的說教,只是拿很簡單的事實(shí)教育身邊人。比如說:在愛國教育方面,校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì),向軍旗行禮。在助人方面,書中主人公的母親休息日常帶安利克去貧民窟送衣服、食物。父母樂善好施的行為教育安利克要從小幫助有困難的人。尊敬師長方面、父親帶安利克去探望自己的小學(xué)老師親自給他上了一堂尊師課。在孝順體貼父母上,小抄寫員代替父親深夜寫訂單的感人故事,給我們上了一節(jié)愛的教育課。

讀《愛的教育》深深體會到了不要忽略身邊細(xì)微的愛,用自己的愛來熏陶別人,讓愛在心中永駐。

文檔為doc格式。

愛的教育篇十一

沒有愛就沒有教育,愛是教育永恒的主題。這是不少教育家對教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度概括。師愛是師德的靈魂。教師必須熱愛自己的事業(yè)和熱愛自己的學(xué)生,托爾斯泰就曾經(jīng)這樣說:“教師既熱愛事業(yè),又熱愛學(xué)生,他就是一個十全十美的教師?!?/p>

教師是教育的主體,教育的重任主要地落在教師的肩上,要教師去承擔(dān)。教師的勞動非常光榮,但教師的勞動也十分艱苦。教師既需要掌握淵博的知識,又需要具備崇高的品德;既需要投入繁重的腦力勞動,又需要付出大量的體力消耗。沒有教師的辛勤耕耘,就沒有人才的茁壯成長,沒有教師的無私奉獻(xiàn),也就不會有人類的美好未來。把教師所從事的艱苦勞動和這種艱苦勞動對社會的積極意義聯(lián)系起來,就能體會到當(dāng)一名教師的光榮和自豪,就能體會到教書育人的無窮樂趣,就會有克服困難的無窮力量。

古往今來,在我國歷史上涌現(xiàn)出許多終身不渝熱愛教育的杰出人物。古代教育家孔子從教四十多年,朱熹從教五十多年,他們樂于誨人不倦?,F(xiàn)代著名的教育家陶行知先生拒絕當(dāng)官,立足教書,鞠躬盡瘁三十多年。徐特立先生獻(xiàn)身教育七十多年,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,深受偉大領(lǐng)袖毛澤東的尊敬。他們這種獻(xiàn)身教育的傳統(tǒng)精神,激勵了無數(shù)后人。當(dāng)代中國,也涌現(xiàn)了大量為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身的優(yōu)秀教師和無數(shù)默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)的教育工作者。全國特級教師丁有寬四十多年扎根于農(nóng)村小學(xué),不管處于順境還是逆境,始終沒有改變獻(xiàn)身農(nóng)村教育事業(yè)的決心,始終把教育孩子當(dāng)作自己畢生的事業(yè),先后把二十二個差班或亂班轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)班,把三百多名差生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀生或“三好學(xué)生”,其寶貴經(jīng)驗(yàn)的全部奧秘就在于一個“愛”字。

教育事業(yè)的宗旨是教育培養(yǎng)人,教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。教師對教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神只有通過熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的具體行動才能體現(xiàn)出來。熱愛學(xué)生是教師最可貴的職業(yè)感情,是教師全部道德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。俄國教育家馬申斯基說:“教師只有與學(xué)生在親密和友善的接觸中,以理性影響理性,以道德影響道德,以性格影響性格,以意志影響意志的情況下,才能對學(xué)生進(jìn)行有意識有目的的影響?!碧招兄壬珜?dǎo)“愛滿天下”,徐特立先生提出“愛生如子”,丁有寬老師奉行“面向全體,偏愛差生”,無不體現(xiàn)出當(dāng)教師必不可少的品質(zhì)就是要熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生,你才能做到關(guān)心和了解他們,尊重和信任他們,賞識和寬容他們。也只有付出了真愛,才能得到學(xué)生的認(rèn)同,從而構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,修筑溝通心靈的橋梁?!坝H其師信其道”。若師生感情好,你的表揚(yáng),學(xué)生認(rèn)為是鼓勵;你的批評,學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。若師生關(guān)系緊張,你的表揚(yáng),學(xué)生認(rèn)為是哄人;你的批評,學(xué)生認(rèn)為是整人。只有愛,才能為學(xué)生鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆,鼓舞學(xué)生乘風(fēng)破浪地前進(jìn)。

我曾經(jīng)在一所農(nóng)村中學(xué)任教,由于貧困落后,當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生不少輟學(xué)外出打工賺錢。我看在眼里,急在心里,翻山越嶺,走村串戶去家訪,了解情況,盡力幫他們解決困難,苦口婆心做思想工作。一個學(xué)期,我走遍該鎮(zhèn)分散在圩鎮(zhèn)附近和山溝里的二十幾個村莊,動員輟學(xué)學(xué)生回到學(xué)校讀書。由于工作到位,自己所在班學(xué)生輟學(xué)率最低,原來退學(xué)的學(xué)生大部分返校并堅(jiān)持讀到初中畢業(yè)。十多年過去了,這些學(xué)生及其家長見面仍對我感激不已。我曾遇到過一位后進(jìn)生叫小王,他無心向?qū)W,成績不好,還經(jīng)常惹是生非,打架斗毆。我對他不討厭歧視,在他生病期間前去醫(yī)院看望,出院后又多次上門進(jìn)行家訪,還安排學(xué)生為他補(bǔ)課,關(guān)心他,鼓勵他,幫助他克服困難。小王非常感動,在日記中寫道:“老師對我這樣關(guān)心愛護(hù),我應(yīng)該爭取進(jìn)步才對得起老師”。他的思想轉(zhuǎn)變過來了,學(xué)習(xí)逐漸趕上來了,并且被評上“三好學(xué)生”,還以比較理想的成績上了高中,后來考進(jìn)了大學(xué)。我深深體會到,有了愛,就能把學(xué)生看成親生兒女,疼愛他,哺育他;有了愛,就能把學(xué)生當(dāng)作兄弟朋友,平等對待,相敬如賓;有了愛,就能甘灑一腔熱血,再苦再累也不怨天尤人?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。尊敬的老師們仿佛春蠶一般,孜孜不倦地教書育人;仿佛蠟燭一般,燃燒自己照亮別人。正因?yàn)槿绱耍藗儼呀處煼Q作“太陽底下最光輝的職業(yè)”。我們不能玷污自己的神圣。我們一定要把人民教師愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的優(yōu)良精神發(fā)揚(yáng)光大,努力爭取為社會作出更大的貢獻(xiàn)!

愛的教育篇十二

這是一個下午,這一件平凡的事卻成了我一生的教育,它伴隨著我一生一世。

這是一個炎熱的下午,紅撲撲的太陽把大地烤熟了。不管誰走在太陽照耀的地方,哪怕是一丁點(diǎn)兒,也被“烤”得大汗淋漓。那時,我是一個調(diào)皮不乖的孩子,偶爾欠幾次作業(yè),這次我又欠了。

“叫謝錦霖來辦公室?!崩蠋煔鉀_沖地說。“明白。”一位同學(xué)說?!皥?bào)告!”“請進(jìn)?!蔽颐硷w色舞的走進(jìn)辦公室。陶老師撕下我。

作文。

本上的二頁,眉毛往鼻子里陷,越陷越深。非常生氣地把我的作文本遞給我。我卻當(dāng)做沒有事兒,隨手一翻,拿起撕下的兩頁合二為一,揉成一團(tuán),瞄準(zhǔn)“嗖”地一聲,投了個三分球,便小聲地說了“耶”,還拍了一個小小的掌聲,然后坐在了椅子上。

寫著寫著,過了一會兒,陶老師氣消了一大半。說:“謝錦霖幫我洗一下杯子?!蹦锹曇袈牭煤苁娣?,再一看,陶老師眉毛一點(diǎn)兒地回到了原位。我也一點(diǎn)兒地松了一口氣。我迅速地拿起杯子,飛快地沖出辦公室。走、開水、洗……都能做十全十美。只差用開水消毒,可是,我猶豫不決。但我心想這種雞毛蒜皮的小事對我來說還不小菜一碟。于是我快步走到飲水機(jī)前,開了熱水?!昂脿C,好燙?!拔蚁伦影驯尤釉诘厣稀!眳?!我的天哪!“杯子碎了。我臉露出了恐懼的表情,腳直打哆嗦,像許多只蛇遍布全身,咬住了我各個部位,我小心翼翼地?fù)炱鹚槠恢痹卩浾Z:“死定了……”直打哆嗦的腳讓我站也站不穩(wěn)。但我還堅(jiān)持走到了辦公室??刺绽蠋熯€在,我慚愧地說:“對不起!陶老師,我打碎了你的杯子。”“沒關(guān)系,你的手傷了沒……”我淚流滿面。

這件事讓我明白了:學(xué)會寬容。要給一些犯錯的人一次機(jī)會。

這一件平凡的事,卻和我一生為伴。

愛的教育篇十三

徜徉在無垠的書海中,形形色色的好書像磁鐵般吸引了我。而一本《愛的教育》更是在萬千好書中脫穎而出,緊緊地抓住了我的心!

《愛的教育》是意大利著名作家德·亞米契斯創(chuàng)作的一本日記體小說,記述了四年級小學(xué)生安利柯和他的同學(xué)們10個月的生活和學(xué)習(xí)的故事。全書共一百篇文章,主要由三部分組成:一部分是主人利柯的日記,一部分是主人公的爸爸、媽媽、姐姐寫給主人公的信,還有一部分是老師交給學(xué)生抄寫的“每月故事”。愛一直洋溢著整本書,書中在最平實(shí)的字里行間里融入了世間最偉大的愛:師生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……頌揚(yáng)了愛的美德和高尚的心靈。

《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,讓我覺得世間處處有真情。其中《意外事件》最讓我感動,二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生,勇敢地跑到車前救了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”??吹竭@,我心中真是傷感與歡喜交集。

《愛的教育》讓我懂得生活中處處充滿愛,處處有真情。只要我們用心去感受,你一定會感受到愛,感受到真情!

愛的教育篇十四

五年級,安利柯離開了都靈來到羅馬學(xué)習(xí)。開始他還非常想念他以前的伙伴,像卡羅納,小泥瓦匠,德羅西等等。這時,他才體會到:一件東西只有失去了,才懂得珍惜。安利柯的父親對他說:“孩子,鼓起勇氣來,面對新的環(huán)境,結(jié)交新的朋友?!卑怖逻@才懷著怯怯不安的.心態(tài)進(jìn)了學(xué)校。他被分在一個新組成的班里,里面都是新的學(xué)生。安利柯不斷地打量他們的面孔,感到特別陌生。心里不禁于想起以前的朋友們,心里好不難過。

這個班的老師是一位執(zhí)教的老師,今年41歲,一年四季都穿著同樣的服裝,頭上有許多白發(fā),皺紋也布滿臉。

安利柯開始非常不愿意在這學(xué)習(xí),但是他漸漸結(jié)交新朋友,使他從中發(fā)現(xiàn)樂趣,加上父母的鼓勵,安利柯又變得像以前一樣活潑了。他最好的朋友是維托,他是個不折不扣的菩薩,心地非常善良,跟卡羅納一樣,只是沒有卡羅納那么強(qiáng)壯,還有齊齊勒(不是“爸爸的看護(hù)人”里的齊齊勒。)一個非常聰明的小子,長得很漂亮,跟德羅西一樣。還有帕薩里諾,賽拉菲默等等。安利柯覺得他好象又回到了都靈,又回到了伙伴們的身邊,他感到很欣慰,很開心。

愛的教育篇十五

讀完這本書后,我沉浸在愛的海洋中,從中我領(lǐng)悟到了:再壞再可怕的人也會被融化的,遇到可憐的人,應(yīng)當(dāng)伸出援助之手,愛能挽救一切,愛是黑暗中的一束陽光,是寒冷中的一支火把,只要你愿意付出,得到的就是驚人的回報(bào)。

愛的教育篇十六

1、見到窘急的學(xué)生,先生就張大了口裝出獅子的樣子來,這是想引誘他發(fā)笑,使他恢復(fù)元?dú)?。到了十一點(diǎn)光景,去看窗外,見學(xué)生的父母已在路上徘徊著等待了。沒來可西的父親也著了工作服,臉上黑黑地從鐵工場走來??寺逦鞯馁u野菜的母親,著黑衣服的耐利的母親,都在那里。

2、他父親也曾到學(xué)校里來過,臉色蒼白,兩腳抖抖的,一副怒容,發(fā)長長地垂在眼前,歪戴著帽子。撥來可西在路上一見父親,雖戰(zhàn)懼發(fā)震,可是立刻走近前去。父親呢,他并不顧著兒子,好像心里在想著別的什么似的。

3、午后一點(diǎn),我們又齊集學(xué)校,聽候發(fā)表成績。學(xué)校附近擠滿了學(xué)生的父母們,有的等在門口,有的進(jìn)了教室,連先生的座位旁也都擠滿了。我們的教室中,教壇前也滿是人??〉母赣H,代洛西的母親,鐵匠的波來可西,可萊諦的父親,耐利的母親,克洛西的母親——就是那賣野菜的,“小石匠”的父親,斯帶地的父親,此外還有許多我所向不認(rèn)識的人們。全室中充滿了錯雜的低語聲。

4、**攜了卡洛斐的手,推開人們,帶了卡洛斐到那老人暫時住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看,原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

5、輪到我們學(xué)校的時候,我真快活得非常。我認(rèn)識的學(xué)生很多,可榮諦從頭到腳都換了新服裝,露了齒微笑著通過了。誰知道他今天從早晨起已經(jīng)背了多少捆柴了呢!市長把獎狀授予他時,問他額上為何有紅痕,他把原因說明,市長就把手加在他肩上。我向地座去看他的父母,他們都在掩著口笑呢。接著,代洛西來了。他穿著紐扣發(fā)光的青色上衣,昂昂地抬起金發(fā)的頭悠然上去,那種豐采真是高尚。我恨不得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送給他一個吻。紳士們都向他說話,或是握他的手。

6、我所以愛他,因?yàn)樗恍?。又因?yàn)樗赣H是個不幸的人,是忠實(shí)地償了罪的人,是有真心的人。

7、把戲開場了。那小藝人在馬上、踏凳上、繩上,演出各樣的絕技。他每次飛躍下地,觀眾都拍手,還有去摸他的小頭的。別的藝人也交換地獻(xiàn)出種.種的本領(lǐng)。可是觀眾的心目中都只有他,他不出場的時候,觀眾都像很厭倦似的。

8、前面可望見廣漠的原野和戴著雪的亞爾普斯山。我們肚子已餓得不堪,面包一到嘴里好像就溶化了??扇R諦的父親用葫蘆葉盛了臘腸分給我們,大家一邊吃著,一邊談先生們的事朋友的事和試驗(yàn)的事。撥來可西怕難為情,什么都不吃。卡隆把好的揀了塞入他的嘴里,可萊諦盤了腿坐在他父親身旁,兩人并在一處;如其說他們是父子,不如說是兄弟,狀貌很相像,都臉色赤紅,露著白玉似的牙齒在微笑。父親傾了皮袋暢飲,把我們喝剩的也拿了去像甘露似的喝著。

9、母親時時講在炎暑中做著工的小孩們的情形給我聽。說有的小孩在田野或如燒的砂地上勞動,有的在玻璃工場中終日逼著火焰。他們早晨比我早起床,而且沒有休假。所以我們也非奮發(fā)不可。說到奮發(fā),仍要誰代洛西第一,他絕不叫熱或想睡,無論什么時候都活潑快樂。他那長長的金發(fā)和冬天里一樣垂著,用功毫不覺苦。只要坐在他近旁,聽到他的聲音,也能令人振作起來。

10、這時卡隆的樣子真是莊嚴(yán):堂堂的立著,眼中幾乎要怒出火來,好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來。

11、這空屋筑在高崖上,向著崖的一面,只有屋頂閣上開著一個小窗,其余都是墻壁。奧軍只在別的三面攻擊,向崖的一面安然無事。那真是很厲害的攻擊,彈丸如雨,破壁碎瓦,天幕、窗子、家具、門戶,一擊就成粉碎。木片在空中飛舞,玻璃和陶器的破碎聲,軋啦軋啦地東西四起,聽去好像人的頭骨正在破裂。在窗口射擊防御的兵立,受傷倒在地板上,就被拖到一邊。也有用手抵住了傷口,**著在這里那里打圈子走的。在廚房里,還有被擊碎了頭的死尸。敵軍的半圓形只管漸漸地逼近攏來。

12、立刻,有一輛馬車停在校門口。校長先生抱了洛佩諦出來。洛佩諦把頭伏在校長先生肩上,臉色蒼白,眼睛閉著。大家都靜默了,洛佩諦母親的哭聲也聽得出了。

14、人從四方集攏來,原來老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前,向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐,都在里面。老人已被人圍住,**也趕來了。也有向這里那里跑著的人。

15、敘利亞是小學(xué)五年生,十二歲,是個黑發(fā)白皮膚的小孩。他父親在鐵路做雇員,在敘利亞以下還有許多兒女,一家營著清苦的生計(jì),還是抬據(jù)不堪。父親不以兒女為累贅,一味愛著他們,對敘利亞百事依從,唯有學(xué)校的功課,卻毫不放松地督促他用功。這是因?yàn)橄胨煨┊厴I(yè),得著較好的位置,來幫助一家生計(jì)的緣故。

16、我們早想吸那小山上的空氣,昨天下午兩點(diǎn)鐘,大家在約定的地方聚集。代洛西卡隆卡洛斐潑來可西可萊諦父子,連我總共是七個人。大家都預(yù)備了水果臘腸熟雞蛋等類,又帶著皮袋和錫制的杯子??≡诤J里裝了白葡萄酒,可萊諦在父親的水瓶里裝了紅葡萄酒,撥來可西著了鐵匠的工服,拿著四斤重的面包。

18、今天是這一年中最快樂的星期四。正好兩點(diǎn)鐘,代洛西和可萊諦領(lǐng)了那駝背的耐利來了。潑來可西因?yàn)樗赣H不許他來,竟沒有到。代洛西和可萊諦笑著對我說,在路上曾遇見那賣野菜人家的兒子克洛西,據(jù)說克洛西提著大卷心菜,說是要賣了去買鋼筆。又說,他新近接到父親不久將自美國回來的信,很歡喜著呢。

19、父親年紀(jì)大了,并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量啵嫒莞?。一家生?jì)全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外,又從別處接了書件來抄寫,每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來,某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條,用了大大的正指字寫,每五百條寫費(fèi)六角。

20、華梯尼的裝束不用說是很漂亮的。他穿著繡花的摩洛哥長皮靴,著了繡花的衣裳,紐扣是絹包的,戴了白海貍的帽子,掛了時計(jì),闊步地走著??墒亲蛱?,華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失敗:他父親走路很緩,我們兩個一直走在前,在路旁石凳上坐下。那里又坐了一個衣服質(zhì)素的少年,好像很疲倦了,垂下了頭在沉思。

21、卡隆低了平頂發(fā)的頭,看著我微笑。撥來可西掛著那賞牌,聽說,他父親重新開始做鐵匠工作,五日來滴酒不喝,時常叫沒來可西到工作場去幫他的忙,和從前比竟然如兩個人了。沒來可西因此很歡喜。

22、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來,引得父親也大笑了?;厝サ臅r候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門,他又裝了一次兔臉給我看,當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿?拉勃柯,年紀(jì)是八歲零八個月。

23、今天是這一年中最快樂的星期四。正好兩點(diǎn)鐘,代洛西和可萊諦領(lǐng)了那駝背的耐利來了。潑來可西因?yàn)樗赣H不許他來,竟沒有到。代洛西和可萊諦笑著對我說,在路上曾遇見那賣野菜人家的兒子克洛西,據(jù)說克洛西提著大卷心菜,說是要賣了去買鋼筆。又說,他新近接到父親不久將自美國回來的信,很歡喜著呢。

24、卡洛斐怕先生貴罰他,很擔(dān)心。不料先生今天缺席,連助手先生也沒有在校,由一個名叫克洛彌夫人的年齡最大的女先生來代課。這位先生有兩個很大的兒子,其中一個正病著,所以她今天面有憂容。學(xué)生們見了女先生就喝起彩來。

25、貨車滿裝著柴,已停在店前了??扇R諦走向車去,又回過來:“我已不能陪你了,明日再會吧。你來得真好,再會,再會,快快樂樂地散你的步吧,你真是幸福啊!”他把我的手緊握了一下,仍來往于店與車之間,臉孔紅紅地像薔蔽,那種敏捷的動作,使人看了也爽快。

26、還有一位就是校長先生,高身禿頭,戴著金邊的眼鏡,半白的須,長長地垂在胸前;經(jīng)常穿著黑色的衣服,紐扣一直扣到腮下。

27、數(shù)小時以后,瑪爾可冷不可耐。不但冷,并且?guī)兹諄淼钠谝捕家粫r現(xiàn)了出來,于是就朦朧睡去。睡得很久,醒來身體凍僵了,很不好受。漠然的**無端襲來,自己不會病死在旅行中嗎?自己的身體不會被棄在這荒野中作鳥獸的糧食嗎?昔時曾在路旁見犬鳥撕食牛馬的死骸。他不覺背過了面?,F(xiàn)在自己不是要和那些東西一樣了嗎?在暗而寂寞的原野中,他被這樣的憂慮纏繞著,空想刺激著,他只見事情的黑暗一面。

28、那男子恐費(fèi)魯喬逃走,將他推倒在地,用兩腿夾住他的頭,如果他一出聲,就可用兩腿把他的喉頭夾緊。男子口上銜了短對,一手提了燈,一手從袋中取出釘子樣的東西來塞入鎖孔中回旋,鎖壞了,櫥門也開了,于是急急地翻來倒去到處搜索,將錢塞在懷里。一時把門關(guān)好,忽而又打開重新搜索一遍,然后仍卡住了費(fèi)魯喬的喉頭,回到那捉住老婦人的男子的地方來。老婦人正仰了面掙動身子,嘴張開著。

29、此外,拚命用功的還有兩人。一是固執(zhí)的斯帶地,他怕自己睡去。敲擊著自己的頭,熱得真是昏倦的時候,把牙齒咬緊,眼睛張開,那種氣似乎要把先生也吞下去了。還有一個是商人的卡洛斐。他一心一意用紅紙做著紙扇,把火柴盒上的花紙粘在扇上,賣一個銅幣一把。

30、這少年的父母因遭了種.種不幸,陷于窮困,負(fù)了許多債。母親想賺些錢,圖一家的安樂,兩年前到遙遠(yuǎn)的南美洲的阿根廷共和國首府布宜諾斯艾利斯市去做女仆。到南美洲去工作的勇敢的意大利婦女不少,那里工資豐厚,去了不用幾年,就可積幾百元帶回來。這位苦母親和她十八歲與十三歲的兩個兒子分別時,悲痛得幾乎要流血淚,可是為了一家生計(jì),也就忍心勇敢地去了。

愛的教育篇十七

臺燈下,靠在書桌上,認(rèn)真地看著這本平凡而偉大的書——《愛的教育》,心中不覺有股暖流漸漸涌上。

孩童的世界天真無邪,在他的日記中更多的是孩子們自己的故事。他們有缺點(diǎn)有毛病,但孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。

一個掃煙囪的孩子,因?yàn)榘褣陙淼腻X弄丟了而不敢回家,在路邊抽抽嗒嗒地哭著。剛放學(xué)的孩子們了解了情況,紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他,想辦法湊夠它。

一張張素不相識的臉,但是微笑是那樣甜美,一個個從未接觸過的人,但是心靈是那樣美好。每個人都是那般友好,每個人都是那般熱情,每個人都是那般善良。

原來這就是愛,朋友們給予的關(guān)愛。

當(dāng)別人遇到麻煩時,你主動地走過去,為他出主意,想辦法,努力解決困難,得到幫助的人臉上的煩悶定會飛到九霄云外,笑容又在他的臉上重新綻放??鞓仿曋兄x謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你??吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難,心中也會舒坦許多。

給予別人關(guān)愛不但能使他人體會到愛的溫暖,也能讓自己感受到幫助別人的快樂!

那些被你關(guān)心過的人,大多都成了你的朋友。朋友之間,談笑嬉戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來,煩惱苦悶一起分擔(dān),大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。這就是愛帶來的收獲!

倘若有人需要關(guān)懷時,你卻視而不見,不肯向他伸出援手,就算你家財(cái)萬貫,花容月貌,別人向你投來的目光不是羨慕,更多的是厭惡,看不起。

媽媽生病時,把藥片放在枕邊;爸爸下班回家,幫他拿一下公文包;爺爺外出回來時,幫他捶捶背;奶奶干活時,幫她干點(diǎn)家務(wù)……親人們互相關(guān)愛,更加深了彼此的感情,一家人更加和睦,更加幸福美滿了!

愛的定義是什么,現(xiàn)在已不再模糊,這本書給了我們一個滿意的答案。

用心付出,用心感受,用心體會那感人肺腑的力量!我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤獨(dú)、共同的追求,共同的期待,充滿愛的世界才是我們理想中的世界。

愛的教育篇十八

“愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育?!弊鳛榻處?,只有熱愛學(xué)生,特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù),教育才富有實(shí)效。那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生,我們稱之為“問題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落,殊不知,學(xué)生看起來最不值得愛的時候,恰恰是學(xué)生最需要愛的時候;殊不知,錯過學(xué)生的一個教育機(jī)會,沒準(zhǔn)就錯過學(xué)生的一輩子。

在我接的三(3)班里,有一個好動的學(xué)生,他叫范騰飛,他人長得瘦小,好動愛講話,還特別愛隨地扔垃圾。他人很聰明,但是上課的時候總管不住自己的手。不是弄同桌,就是自己玩,有時一個筆頭就能玩大半節(jié)課。跟他坐在一起的同學(xué)換了又換,有的受到他的感染,也都開始不同程度地違反課堂紀(jì)律、影響任課老師的課堂教學(xué)和情緒。對于范騰飛,任課老師的反應(yīng)最為強(qiáng)烈,他的行為不僅影響違反了課堂紀(jì)律,而且嚴(yán)重影響了教學(xué)進(jìn)度和任課老師的教學(xué)積極性。他對任課老師的批評教育非但不能謙虛接受,而且還處處找借口,刁難老師。任課老師經(jīng)常向我反映他的不是,也許因?yàn)槲沂前嘀魅蔚木壒?,在我的課堂上他還算能夠“識相”。

我利用課余找他談話,而他總是這里答應(yīng)改,轉(zhuǎn)頭又管不住雙手。有時趁課任老師上課,我到班里聽課,他也能認(rèn)真地聽講,不過最多十幾分鐘又開始動了。我也找家長多次溝通,共同教育,也無濟(jì)于事。

有一天早上,他爸爸突然來學(xué)校偷偷地告訴我,孩子得的是小兒多動癥。醫(yī)生說吃藥無利于孩子的身體,希望老師能體諒。我只能想方法去慢慢地改變他了。有一天早上正上著課,我發(fā)現(xiàn)范騰飛在一張廢紙上畫畫,盡管他這樣做固然不對,但畫卻畫得相當(dāng)不錯。抓住這個機(jī)會,我就讓他展示自己的畫,同學(xué)們都認(rèn)為畫的不錯。跟著我向他提出如果在學(xué)習(xí)上也能這樣出色就更好了。那段時間,他每天都認(rèn)真地做作業(yè)(不過字體就不敢恭維了),我還是及時表揚(yáng)他。還有一次,班里大掃除,他非常積極,搶著拿掃把打掃清潔,并用抹布把自己座位的周圍打掃得很干凈。我立刻就在班里表揚(yáng)他,要同學(xué)們向他學(xué)習(xí),看他多會勞動啊!打那以后,范騰飛他扔垃圾少了,有時還看見他自覺地?fù)斓厣系睦?。課間也沒有和同學(xué)追打了,并能與同學(xué)和睦相處。后來,我又讓他做了紀(jì)律小衛(wèi)士,他非常開心,看到老師如此器重自己,范騰飛的學(xué)習(xí)勁頭更大了,成績進(jìn)步神速。

分析:愛心與賞識是實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)化的兩大支柱。

1、奉獻(xiàn)愛心,增其自信。我國近代教育家夏丐尊也說過:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛,就沒有教育。”作為一名班主任,要搞好教育工作,首先要有一顆赤誠的愛心,用愛的甘露滋潤孩子們的心田,用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂。對于那些學(xué)困生,特別是留守的學(xué)困生,教師應(yīng)給她們更多的愛,經(jīng)常鼓勵、幫助、督促她們,讓她們逐漸增強(qiáng)自信心。

2、運(yùn)用賞識,促其發(fā)展。每個學(xué)生身上都有優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)困生也并非一無是處,對于學(xué)困生身上表現(xiàn)出來的哪怕是很微弱的閃光點(diǎn),很微小的進(jìn)步,我們教師也要及時予以引導(dǎo)肯定:盡量挖掘其閃光點(diǎn),努力從贊美中去滿足他們的心理需求,使他們產(chǎn)生欣慰、幸福的內(nèi)心體驗(yàn),增強(qiáng)榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心,提高學(xué)習(xí)的興趣與內(nèi)在的動力。當(dāng)一個孩子對學(xué)習(xí)有了興趣與動力,他的進(jìn)步就變得輕松、容易多了。

愛心與賞識,轉(zhuǎn)變了范騰飛同學(xué),也給我這個班主任帶來了無限的欣慰與快樂!

愛的教育篇十九

如果一個人有純真、無私的愛心,那么他就是擁有了一切高貴品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本書中,寫了許多這樣的人,以及發(fā)生在他們身上關(guān)于愛心的故事。

本書作者亞米契斯是一位多產(chǎn)作家,是意大利民族復(fù)興運(yùn)動時期的愛國志士。他的作品大多都提倡諒解、友愛,這本書也是如此。

小主人公恩利科是一個在巴列迪學(xué)校讀四年級的小男孩,他的父母都樂善好施,家境比較富裕。這本書記錄了恩利科和同學(xué)們之間以及學(xué)校周圍發(fā)生的故事,父母、姐姐寫給他的勸誡信和老師在課堂上宣讀的每月故事。

在書中,給我留下最深刻印象的故事是《清掃煙囪的孩子》。恩利科去姐姐所在的女子學(xué)校,將一個故事的原稿送給姐姐的老師。這時,女子學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了。在學(xué)校對面的街上,站著一個掃煙囪的孩子,他一會兒號陶大哭,一會兒低聲抽泣。三個三年級的女孩問他為什么哭,男孩說他為幾戶人家掃煙囪賺了三十個銅幣,但不知什么時候從衣服口袋的裂縫中掉了出來,如果他空手回去,主人便會打他。這時,有幾個大女孩走了過來,其中的一個女孩給了他兩個銅幣,并和同伴們搞了一個小小的募捐。隨著女孩們走出校園,圍在小男孩身邊的人越來越多,錢幣像冰雹似的傾瀉下來。男孩站在女孩中,被富有愛心的人群簇?fù)碇H畟€錢幣早已綽綽有余,可錢幣還是源源不斷地拋來。年紀(jì)小一些的女孩也將朵朵鮮花送給他。當(dāng)女孩們散去,小男孩手里攥著一把錢,衣服上插滿了鮮花。

這不正是愛心的表現(xiàn)嗎?女孩們搞了一個募捐,幫助了一個素不相識的男孩,使他擺脫了困境。在這些女孩中,有窮苦的也有富裕的,她們將零花錢,用來買文具的錢給了小男孩,即便是年紀(jì)比較小或是沒帶錢的女孩,也將鮮花插在小男孩的衣服上。她們都充滿了愛心,懂得關(guān)心、幫助他人。錢已經(jīng)湊夠了,但錢幣依舊不斷地拋過來,這說明她們幫助男孩,別無它心,在無私地給予愛心。

這本書中,表現(xiàn)出了滿滿的愛心,從那些充滿愛心與關(guān)懷的人身上,我有一些啟示:

一、學(xué)習(xí)不僅包括文化知識,還要學(xué)會尊重、愛待周圍的一切,成為一個有愛心的人;。

三、想要得到回報(bào),要先付出,關(guān)心周圍的人,與他們建立友誼,只有這樣,他們才會給予同樣的關(guān)心和愛。

《愛的教育》讓人遨游在愛的海洋中,讓我們拿起它,用心感受充滿愛心、感恩的故事,并將這些高貴的品質(zhì)融入進(jìn)我們的生活中。

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總結(jié)是對過往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。按時間、地點(diǎn)等要素進(jìn)行歸類,提高邏輯性;總結(jié)的范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情,但我們要記住總結(jié)是一個個人的過程,要真實(shí)、客
對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明,我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢。寫總結(jié)時要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長,及時發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。通過閱讀范文,可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的方式
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
總結(jié)不僅是對過去的回顧,更是對未來的規(guī)劃。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價(jià)值?閱讀樣文的實(shí)用資源。安全承諾保證書篇一【導(dǎo)語】本站的會員“白色沙皮狗”為你整理了
天文學(xué)是一門需要持之以恒長期學(xué)習(xí)的學(xué)科,掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如何通過總結(jié)來找出自己的不足,進(jìn)行自我改進(jìn)?閱讀下面這些范文,能幫助大家更好地理
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地安排時間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。那么,如何制定一份合理的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo),確定想要達(dá)到的成果或完成的任務(wù)。
人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個重要的組成部分。結(jié)合實(shí)際情況,靈活運(yùn)用不同的總結(jié)方法和技巧??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書
演講稿應(yīng)該根據(jù)觀眾的背景和需求,選擇合適的內(nèi)容和方式進(jìn)行演講。其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,收集相關(guān)資料和論據(jù),確保演講的內(nèi)容充實(shí)有力。精彩的演講稿是成功演講的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小
心得體會是我們通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的精華,可以與他人分享和交流。在寫心得體會過程中,我們要注重邏輯性和條理性,使文章表達(dá)更加清晰明了??纯匆韵滦【帪榇蠹艺淼囊恍┬?/div>
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,希
人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn),我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動,讓我們一
心得體會的寫作可以促使我們對學(xué)習(xí)和工作的過程進(jìn)行反思和優(yōu)化。寫一篇完美的心得體會需要我們站在讀者的角度,清晰地傳達(dá)出自己的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得
總結(jié)是對過去的反思,對未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)時,我們可以通過使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛碓鰪?qiáng)總結(jié)的可讀性和說服力。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。校園環(huán)保
在不同領(lǐng)域,例如學(xué)術(shù)、商業(yè)、科研等,報(bào)告被廣泛應(yīng)用于向他人傳遞信息和展示研究成果。如何撰寫一份完美的報(bào)告?這是許多人在工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常面臨的難題。小編選擇了各個
一個明確的計(jì)劃能夠讓我們更有目標(biāo)感和方向感,從而更加有動力地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。制定計(jì)劃的過程中,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
通過總結(jié),我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)度,及時調(diào)整自己的方向和策略。寫總結(jié)時,可以運(yùn)用一些方法和技巧,使總結(jié)更具說服力和可讀性。這些總結(jié)范文能夠給我們提
進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。總結(jié)還要具備可讀性,即使對于非相關(guān)人員也可以理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。推薦閱讀以下
讀后感是對所閱讀的文字內(nèi)容進(jìn)行個人感受和思考的一種表達(dá)形式。如何寫好一篇讀后感?要多角度思考,有理有據(jù)地論證個人觀點(diǎn),并注意避免片面性的評價(jià)。以下是小編為大家收
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一
一份好的報(bào)告能夠提供有用的信息,幫助決策者做出正確的決策。必要時,可以使用圖表、表格等可視化工具來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,加強(qiáng)表達(dá)效果。范文中的案例、分析和結(jié)論都具有一
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?以
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國家的未來。制定一個完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),希望能對大家有所
在改變他人之前,我們首先需要改變自己,這是成長的關(guān)鍵。寫總結(jié)時,要注意邏輯性和條理性,確保表達(dá)清楚,思路連貫。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容,希望能對大家有所
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
讀后感是對書籍中觸動我們心靈的部分進(jìn)行整理和總結(jié)。一篇完美的讀后感應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)立思考。4.為了更好地展示讀后感的寫作風(fēng)格和技巧,下面是小編為大家收集的
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
讀后感是對閱讀過程中所產(chǎn)生的感受、思考和體會進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。寫讀后感時要注意提煉核心觀點(diǎn),并結(jié)合具體事例進(jìn)行闡述。以下是一些經(jīng)典的讀后感示范,供大家參
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會
每一次總結(jié)都是我們提高自己的機(jī)會。總結(jié)是一個提高學(xué)習(xí)效果的重要過程,可以幫助我們深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶??偨Y(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性,以便大
讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章之后,對所讀內(nèi)容、觀點(diǎn)和感受的個人評價(jià)和思考。它是一種主觀而獨(dú)特的體驗(yàn),可以表達(dá)對作品內(nèi)容的理解、認(rèn)同或質(zhì)疑,以及對作者表達(dá)方
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種反思和總結(jié),它能夠幫助我們對自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行梳理和歸納。心得體會是一種很有價(jià)值的寫作方式,它可以讓我們更好地理解和
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。在總結(jié)的過程中,要注意整理和歸納材料,避免碎片化的描述。小編精選了一些經(jīng)典書籍,供大家拓寬知識面。愛的教育篇一忙了近
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?那么下面我就給大家講一
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程。需要充分了解總結(jié)的要求和目的,才能寫出令人滿意的總結(jié)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以豐富我們的思維和寫作技巧。財(cái)
分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長和繁雜的內(nèi)容??偨Y(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方
深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性,每個部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。下面是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn),請您仔細(xì)閱讀。酒
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望和夢想而制定的詳細(xì)行動方案,可以有效提高成功的幾率。首先,明確目標(biāo)是一個好的計(jì)劃的基礎(chǔ)。通過以下計(jì)劃范文,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的計(jì)
廣告是現(xiàn)代社會中的一種重要宣傳手段,它可以提升產(chǎn)品或服務(wù)的曝光度和銷售額。寫總結(jié)時,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。以下是筆者為大家收集的
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素,進(jìn)而在以后的努力中更加注重這些因素??偨Y(jié)的寫作應(yīng)該簡明扼要,突出重點(diǎn),避免過多的贅述和無關(guān)的信息。以下是一些成功人士的總結(jié)
總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,供大家參考學(xué)習(xí)。作弊檢討書30
讀后感是每個讀者在閱讀過程中的個人感受和思考的結(jié)果。那么我們該如何寫一篇有價(jià)值的讀后感呢?首先,在讀后感中我們可以表達(dá)自己對作品的喜愛或批評,但需要深入思考并給
可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,找到不足之處并加以改進(jìn)。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神?請參考下文給出的總結(jié)示例,理解如何全面評價(jià)自己的工作。小學(xué)畢業(yè)了篇一no1、六年
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講
總結(jié)是一個反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策。一個好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會
心得體會是我們對于一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。首先,寫心得體會時要充分了解自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。在下面的范文中,我們可以看到不同角度對同一問題的思考和理解。教育工作心得體
總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭,找到解決問題的最佳路徑??偨Y(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述,更需要我們自己的思考和見解。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,請大家欣賞。與青春
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧中學(xué)
環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個長期的過程,我們每個人都應(yīng)該積極參與其中。寫總結(jié)時要注意條理性,按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié),使讀者更易于理解。在這里,我們提供一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。給
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己的長處和短處,為進(jìn)一步提升自己提供參考。要寫一篇更完美的總結(jié),可以請他人進(jìn)行審閱和指導(dǎo),獲得意見和建議。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
報(bào)告是對某一事物或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述和說明的一種書面或口頭表達(dá)方式。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目的和受眾,確定要傳達(dá)的核心信息和關(guān)鍵點(diǎn)。以下是小編為
利用課余時間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組,可以加深對語文知識的理解和應(yīng)用。在寫總結(jié)時,我們可以請他人進(jìn)行審閱和建議,以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。這些范文是通過對各
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
對于個人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要??偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯。總結(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好地理解寫作的要點(diǎn)。初三月考作文素材篇一春夏
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。在這里,小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),請
表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯梳理,是我們書寫文章時經(jīng)常遇到的問題。使用簡練明了的語言和表達(dá)方式,使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一
當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時,總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問題。總結(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式將自己的觀點(diǎn)、想法和理念傳達(dá)給聽眾的文本,它具有強(qiáng)烈的說服力和感染力,可以激發(fā)人們的思考和行動。演講稿的撰寫是一項(xiàng)重要的能力培養(yǎng),因
總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。寫總結(jié)需要充分了解總結(jié)的目的、對象和內(nèi)容,做到有的放矢。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同
閱讀是獲取信息和知識的重要途徑,通過閱讀可以拓寬自己的知識面和視野。分析總結(jié)的結(jié)果和意義,提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能夠激發(fā)大家
在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
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