只有深入思考,才能從經(jīng)驗(yàn)中汲取到更多有益的心得體會(huì)。優(yōu)秀的心得體會(huì)應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇一
水是溫順的,我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里,人們最想去的'就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候,死神也悄然來(lái)臨了,助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說(shuō)我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日,我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候,小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,可是離他太遠(yuǎn)了,只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全:
1.不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳;
2.小孩子必須在大人的陪同下游泳;
3.不要游到深水區(qū);
4.游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);
5.如果身體不適,要立刻上岸;
6.下水后不要逞能;
7.不要在急流或旋渦處游泳
每個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜這一次機(jī)會(huì),養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣,千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇二
黃溺水是一位擁有獨(dú)特思想的小學(xué)校長(zhǎng)。他的教育理念獨(dú)具匠心,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。在與黃溺水的交流中,我深深感受到他的用心和敬業(yè)。以下是我從黃溺水身上學(xué)到的心得體會(huì)。
第一段:心境的平和。
黃溺水總是神態(tài)從容,心境平和,對(duì)待每個(gè)人都非常友善。在與他交流的過(guò)程中,我感覺(jué)到了他的平和和諧,這也讓我感到沉靜。黃溺水認(rèn)為,心態(tài)的平和包容可以讓我們更好地面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。他的這種平和的心態(tài)在處理學(xué)校管理問(wèn)題的時(shí)候特別明顯,他用心思考解決問(wèn)題而不是在情緒上波動(dòng),讓所有教職員工都看到了一個(gè)非常有智慧的校長(zhǎng)。
第二段:教育理念的獨(dú)特。
黃溺水對(duì)于教育的理解和實(shí)踐方式非常獨(dú)特。他是個(gè)非常懂得教育的人,他認(rèn)為教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生深入理解知識(shí)的含義,以及學(xué)會(huì)將實(shí)踐應(yīng)用到理論當(dāng)中。在他的學(xué)校里,每個(gè)班級(jí)都有負(fù)責(zé)實(shí)踐的小組,讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三和運(yùn)用知識(shí),掌握良好學(xué)習(xí)方法。我深受啟發(fā)并開始貫徹了這些教育理念。
第三段:管理方法的高效。
黃溺水管理學(xué)校的方法也非常有高效性。他認(rèn)為,只有讓每個(gè)教職員工明確自己的位置,分工合作,共同推進(jìn)教育事業(yè),學(xué)校才能真正優(yōu)化教學(xué)管理流程。黃溺水會(huì)組織教育聯(lián)考讓每個(gè)班級(jí)之間交流比對(duì),讓學(xué)生們更好地掌握知識(shí);鼓勵(lì)教師在課堂上使用多媒體教具,發(fā)掘潛力,幫助學(xué)生更好地吸收知識(shí)。通過(guò)一系列有效的管理手段,學(xué)校得以改善相互合作、培訓(xùn)晉升和激勵(lì)鼓勵(lì)措施,提高整體管理水平。
第四段:思考方式的創(chuàng)新。
黃溺水善于抓住新趨勢(shì),始終保持開放思維。在他看來(lái),教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程,需要借鑒學(xué)科交叉,探索新的思維方式。他經(jīng)常給教職員工提供最新的教育理念和經(jīng)驗(yàn),教授他們新的道路和理念,以應(yīng)對(duì)社會(huì)快速變革的環(huán)境。他容納新觀點(diǎn),主動(dòng)進(jìn)行試驗(yàn)和改進(jìn),最后實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的又最革新,體現(xiàn)了他的創(chuàng)新思維和永不停止地追求。
第五段:小學(xué)校長(zhǎng)的使命感。
作為一名小學(xué)校長(zhǎng),黃溺水深感自己的責(zé)任,他時(shí)刻擔(dān)負(fù)著孩子們的未來(lái)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)候,他始終把學(xué)校的發(fā)展放在一個(gè)非常高的位置上,不斷探索新的管理方式,努力讓每個(gè)學(xué)生都能獲得良好的教育。在他身上,我學(xué)到了最基本的理想主義精神,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)有了新的認(rèn)知。
總之,從黃溺水身上我得到了許多教育智慧和啟發(fā),它們將使我在未來(lái)作為一名教育工作者,有更好的思路和方向,為了更好的教學(xué)效果和師生與家長(zhǎng)的交流建立起更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇三
這次學(xué)校對(duì)我們?nèi)w學(xué)生舉辦的防溺水安全教育知識(shí)學(xué)習(xí)講座,使作為一名當(dāng)代中學(xué)生的我認(rèn)識(shí)到了,游泳確是炎炎夏日解暑消乏以及鍛煉身體的好方式,但同時(shí)也是沒(méi)有做好安全防備工作,容易發(fā)生危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)方式。通過(guò)這次防溺水安全教育知識(shí)講座的學(xué)習(xí),以及在家長(zhǎng)陪同下的幾次游泳體會(huì),我也想記下幾點(diǎn)防溺水安全教育知識(shí)的學(xué)習(xí)心得:
第一,防溺水不等于不準(zhǔn)游泳。如果說(shuō)聽了這次防溺水安全教育知識(shí)講座,了解到溺水的恐怖和危險(xiǎn),就決定再也不去游泳,遠(yuǎn)離有一絲導(dǎo)致溺水危險(xiǎn)發(fā)生可能的游泳運(yùn)動(dòng),那我們這些當(dāng)代的中學(xué)生又如何成為一個(gè)優(yōu)秀出色的中學(xué)生,如何成為一個(gè)優(yōu)秀出色的大人呢?我們不能成為那樣因?yàn)楹ε虏缓媒Y(jié)果而不開始任何美好生活可能的人。
游泳是一項(xiàng)非常鍛煉身體各方面素質(zhì)的運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)游泳以及經(jīng)常游泳,可以讓我們成為一個(gè)擁有強(qiáng)壯體魄的人,我們不應(yīng)該把溺水與游泳劃等號(hào),防溺水也不等于不準(zhǔn)游泳!
第二,防溺水正是學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備?;钤谶@個(gè)世界上,做任何事情都是會(huì)有危險(xiǎn)的,你不能因?yàn)槌鲩T有可能會(huì)被車撞就選擇再也不出門,更何況危險(xiǎn)是就算你在家待著不出門,也有可能發(fā)生在你身上的事情,溺水也一樣。我們所要做的是學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備如何才能不溺水,而不是為了不溺水而放棄一切有溺水危險(xiǎn)的活動(dòng)。的確,夏季的游泳是最容易溺水的活動(dòng),但我們作為一名有著自己思想的中學(xué)生,我們大可在家長(zhǎng)或者游泳教練的照看下去游泳,去熱愛(ài)這項(xiàng)可以令我們強(qiáng)壯起來(lái)的運(yùn)動(dòng)。
第三,人人都需要學(xué)習(xí)防溺水。通過(guò)對(duì)這次學(xué)校組織舉辦的防溺水安全教育知識(shí)講座的學(xué)習(xí),我意識(shí)到人人都需要學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí),哪怕是你不打算游泳不打算下水,你也要學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
人都是生活在一個(gè)群體中的,就算你不會(huì)有溺水的危險(xiǎn)存在,你也有可能會(huì)遇到別人有溺水的危險(xiǎn),在那樣的時(shí)刻,如果你沒(méi)辦法自己下水救人,但你起碼有救助溺水人員的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),你可以想辦法去找人施救,而不是站在溺水人員的附近不知所措。人人都需要學(xué)習(xí)防溺水,學(xué)習(xí)了總會(huì)有用處,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇四
生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,生命對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很重要。就像小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然他是一個(gè)生活中的.強(qiáng)者和偉大的戰(zhàn)士,但他在旅途中遇到了許多不幸:失明和癱瘓。即便如此,他也沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)健康身體的渴望。也許正是因?yàn)槿绱耍鸥吆簦骸吧鹑f(wàn)歲”!
學(xué)習(xí)過(guò)程中,有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法,以及游泳和防溺水的一些常識(shí)。這些方法增加了我們的日常安全知識(shí),讓我們意識(shí)到日常生活的危害。
中小學(xué)生游泳四不要:
1、不要一個(gè)人游泳。和大人一起走。
2、不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳。
3、不要在海、河等不熟悉的水域游泳,游泳前要了解水下環(huán)境。
4、不要立即下水。先準(zhǔn)備水溫。
這些游泳知識(shí)不僅可行,而且是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。傳統(tǒng)上,中國(guó)稱60歲為花,70歲為珍。即使有現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,活到xx歲也不算多。所以,我們要珍惜生命,從現(xiàn)在開始珍惜自己的生命!
在炎熱的夏天,游泳是最受歡迎的活動(dòng)。除了室內(nèi)外游泳池,還有迷人的河邊、沙灘和小溪。但是在享受幸福的同時(shí),請(qǐng)注意隱藏的危機(jī)。因?yàn)槿魏螘r(shí)候,惡魔的手都會(huì)把你拉入深淵。
下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑,減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命,這就如同孝順父母。
假如要想游泳,必須在家長(zhǎng)的陪同下,到有救生員,安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng),不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神,留意安全,不要被一時(shí)的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,清楚水的深度,才進(jìn)行游泳,避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué),不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué),應(yīng)先除下假牙,避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋,應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時(shí)頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn),敲響長(zhǎng)鳴的警鐘,預(yù)防溺水事故,共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧!
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇五
溺水是一種常見(jiàn)的意外事件,無(wú)論是在游泳池還是海邊,在沒(méi)有足夠技能和防范意識(shí)的情況下,都有可能讓人遭受溺水風(fēng)險(xiǎn)。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)仿溺水實(shí)驗(yàn),深刻地體會(huì)到了溺水的恐懼和危險(xiǎn),也認(rèn)識(shí)到了預(yù)防溺水的重要性。接下來(lái),我將從自身經(jīng)歷出發(fā),分享我的體會(huì)和感悟。
進(jìn)行仿溺水實(shí)驗(yàn)時(shí),我被教練帶到了深水區(qū),他的任務(wù)是模擬出真實(shí)的深度和場(chǎng)景。仿溺水實(shí)驗(yàn)是通過(guò)特制的裝置,將人在水中置身于沒(méi)有力量支持的情況下,要求他在水中維持一段時(shí)間。這種狀態(tài)下,身體失去浮力,呼吸困難,很容易產(chǎn)生驚恐和恐懼。事實(shí)上,在那個(gè)時(shí)候,我真的感覺(jué)自己已經(jīng)溺水了,幾乎無(wú)法控制自己的呼吸和姿勢(shì)。仿溺水經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危險(xiǎn)性,并覺(jué)得應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解如何保持自己的安全。
第三段:預(yù)防溺水的方法。
在預(yù)防溺水方面,第一點(diǎn)就是熟練掌握泳技。如果能夠游好,維持好呼吸,那么在遇到泳池深水區(qū)或海域的時(shí)候,就能夠更加從容地保證自己身體健康和安全。同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)水域危險(xiǎn)的警惕,保持清醒的頭腦,并時(shí)刻注意自己的身體狀況,以便在發(fā)現(xiàn)異常時(shí)能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。最后一點(diǎn),就是必須要有家長(zhǎng)或朋友等陪伴,定期進(jìn)行安全檢查,確保能夠在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患,避免不必要的危險(xiǎn)。
第四段:如何在溺水時(shí)保全生命。
在發(fā)生溺水時(shí),最重要的是保持鎮(zhèn)靜。在失去浮力的情況下,要保持清醒,盡快向上蹬腿,向水面浮出來(lái)。在保持呼吸的同時(shí),觀察周圍的狀況,并尋求救援。如果沒(méi)有救援的條件,可以試著用自己的力量游向陸地或岸邊,盡量避免慌亂和失誤。記住,鎮(zhèn)靜和努力都是保全生命的關(guān)鍵,希望大家能夠時(shí)刻引起重視。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總之,在日常生活中,我們一定要時(shí)刻保持警惕,學(xué)會(huì)預(yù)防溺水,并了解溺水發(fā)生的原因和急救方法。生命只有一次,更好地理解自己的生命安全并保護(hù)自己是非常必要的。希望大家能夠加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),避免發(fā)生溺水等意外事件,感謝對(duì)我的閱讀,同時(shí)也期盼我們的生活中不再有溺水的陰影。
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇六
水是我們生命中不可或缺的元素,然而,隨著夏天的到來(lái),許多人在游泳或玩水時(shí)疏忽了防溺水的安全措施,導(dǎo)致了許多不幸的事故。因此,建立防溺水意識(shí)非常必要。我們必須意識(shí)到,水霧迷漫、視線模糊、身體不穩(wěn)定、疲勞等情況,都有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的產(chǎn)生。因此,在面對(duì)水體活動(dòng)時(shí),我們必須保持清醒的頭腦,時(shí)刻謹(jǐn)慎地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
為了避免溺水事故發(fā)生,我們必須在游泳前緊記幾點(diǎn)重要知識(shí)和技能。首先,了解自己的游泳能力和身體狀況。如果你是一個(gè)初學(xué)者或者并不熟練的游泳者,那么一定要在有人看護(hù)的情況下游泳。其次,不要在身體疲勞的情況下游泳。疲勞會(huì)使身體的反應(yīng)變得遲鈍,增加了溺水的風(fēng)險(xiǎn)。最后,作好必要的自救措施。當(dāng)遇到危險(xiǎn)的情況時(shí),盡可能保持鎮(zhèn)靜,利用背浮、靠近水岸等技巧進(jìn)行自我解救。這樣,才能有效提高自救能力,減少溺水事故的發(fā)生。
除了游泳前的準(zhǔn)備工作,我們還應(yīng)該加強(qiáng)防溺水的安全措施。這包括在水中時(shí)保持一定的間距,避免相互碰撞;選擇適當(dāng)?shù)乃詈陀斡緢?chǎng)所;穿戴防水設(shè)備等等。尤其是對(duì)于那些兒童和初學(xué)者,最好一直有成年人在旁邊看護(hù),減少意外發(fā)生的可能。同時(shí),如果條件允許,可以報(bào)名參加一些針對(duì)防溺水的培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一些實(shí)用的自救技巧和知識(shí),為自己的安全做好充分的準(zhǔn)備。
善加利用科技手段,提高防溺水安全層級(jí)。
近年來(lái),隨著科技的發(fā)展,一些智能化的防溺水設(shè)備也已經(jīng)問(wèn)世。比如說(shuō)水上救援機(jī)器人、智能警報(bào)器等等。這些先進(jìn)的科技手段,可以為人們的生命安全提供更為全面、優(yōu)質(zhì)的保障。尤其是在一些水域特別深或水流湍急的地方,這些設(shè)備更加必要。因此,我們可以盡可能善加利用科技手段,為自己的安全保駕護(hù)航。
保持關(guān)注,持續(xù)加強(qiáng)防溺水意識(shí)和安全能力。
防溺水意識(shí)和安全技能并非一蹴而就,需要持續(xù)地加強(qiáng)自身的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)抗御能力。我們需要經(jīng)常關(guān)注一些相關(guān)防溺水的公開信息,如新聞報(bào)道、安全法規(guī)等,了解一些最新的溺水事故和安全知識(shí),加強(qiáng)自身的安全意識(shí)。同時(shí),我們也需要保持自己的游泳練習(xí),逐步提高自己的游泳技能。只有這樣,才能夠壯大自己的防溺水能力,杜絕溺水風(fēng)險(xiǎn),保證自己的安全。
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇七
水是人類最親密的伙伴之一,人們可以在水中游泳、嬉戲、打水仗等等。但是,水同時(shí)也是非常危險(xiǎn)的。每年,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死于溺水,特別是在夏季和節(jié)假日,溺水事故的發(fā)生率達(dá)到了高峰。為防止溺水事故的發(fā)生,我們應(yīng)該如何預(yù)防呢?這就要借助于反溺水心得體會(huì),今天我們就來(lái)看看反溺水心得體會(huì)的重要性。
第二段:自我意識(shí)。
在防范溺水的過(guò)程中,第一步是養(yǎng)成正確的自我意識(shí)。無(wú)論是玩水、游泳還是進(jìn)行水上活動(dòng),我們都應(yīng)該認(rèn)真地自我檢查,確保自己身體狀況良好,仔細(xì)的檢查游泳場(chǎng)地等環(huán)境是否安全。如果遇到海浪突然變大或者潮水突然變強(qiáng)等情況,應(yīng)該果斷離開水域,不可輕率冒險(xiǎn)。
第三段:游泳技巧。
另外,學(xué)習(xí)和掌握游泳技巧也是必不可少的。游泳技巧的掌握不僅可以讓我們游得更快、更順暢,更重要的是可以讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)保證生命安全。掌握基本的游泳技巧,如浮力控制、蛙泳和仰泳等技巧,將使您在游泳過(guò)程中更加輕松、自信、安全。但對(duì)于沒(méi)有游泳基礎(chǔ)或游泳技巧較為生疏的人而言,一定要選擇水深較淺的地方,最好有救援人員在旁邊協(xié)助。游泳作為一項(xiàng)技能運(yùn)動(dòng),需要不斷的練習(xí)和訓(xùn)練,掌握基本的游泳安全知識(shí)也非常重要。
第四段:緊急救援。
如果不幸發(fā)生了溺水事故,及時(shí)的救援是至關(guān)重要的。如果您在附近,應(yīng)立即跳水搭救。如果沒(méi)有能力搭救,可以選擇向其他人求助,或報(bào)警等。對(duì)于未受過(guò)救生訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō),千萬(wàn)不要輕率的去搭救,這將會(huì)讓救援人員增加很多不必要的麻煩。
第五段:總結(jié)。
總之,在水上活動(dòng)中,防范溺水事故關(guān)乎每個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。我們要學(xué)會(huì)正確的自我意識(shí)、掌握游泳技巧,嘗試在安全的地方玩水游泳。如果遇到緊急狀況,一定要及時(shí)求救,特別是對(duì)于未受過(guò)救生訓(xùn)練的人,更要注意安全。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),反溺水心得體會(huì)并不是虛言,而是為了在水上活動(dòng)中保證我們的生命安全和健康。
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇八
啥是幸福的家庭,無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭,然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦。
陽(yáng)光明媚的天氣,看上去有的悶熱,這么好的天氣,大家心中只不過(guò)對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,漂亮的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。
夏季的天氣是炎熱的,大家都愛(ài)去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看起來(lái)與平常好像有所不同,原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小孩子,這個(gè)小家伙看起來(lái)應(yīng)該有七八歲吧,那樣小的一個(gè)孩子居然敢一個(gè)人一人來(lái)江邊游泳,大家都在猜想他應(yīng)該是家里的小寶貝吧!
大家正當(dāng)想得開心的時(shí)候,突然一個(gè)意料之外的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)很大的漩渦,快把小孩子淹沒(méi)了,大家都想上去營(yíng)救他,但水流太急了,沒(méi)辦法挨近他。大家心里都期望他能憑我們的堅(jiān)持游上來(lái),能平安無(wú)事,但大家的期望都被急流沖破了,把一個(gè)生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無(wú)情的,它把一個(gè)新的以后親手?jǐn)嗨土耍@是殘忍的現(xiàn)實(shí)。
4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)1名高中一年級(jí)學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水死亡;6月3日,郎溪縣1名初中一年級(jí)學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水死亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子,火紅的生命就如此被那江河吞噬了,大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。
為了使社會(huì)降低悲傷之痛,增加快樂(lè),期望各位同學(xué)能引以為鑒,不要其他人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜?!皩幤凵?,莫欺水”,期望各位同學(xué)把它永記心中,時(shí)刻提醒自己,珍惜生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
防溺水體會(huì)心得體會(huì)篇九
在學(xué)習(xí)中,一些專家告訴我們溺水救人的方法和游泳防止溺水的常識(shí),這些方法增加了我們的日常安全知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
不要讓中小學(xué)生游泳。
一、不要單獨(dú)游泳,要和大人同行。
二、不要在沒(méi)有救生員的水域游泳。
三、不需要的海江等不熟悉的水域游泳,游泳前要了解水中環(huán)境。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
這些游泳常識(shí)不僅可行,而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即論是現(xiàn)代醫(yī)療條件還是生活條件,我們都要珍惜生命從此珍惜自己的生命!
炎熱的夏天,游泳是最熱門的活動(dòng),除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂(lè)享受之余,也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事先做好準(zhǔn)備和考慮,可以給我們帶來(lái)無(wú)限的笑聲,減少悲傷和遺憾。
水就像一只殘酷的老虎,一不小心就會(huì)成為獵物。
這樣的意外數(shù)不清,請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命,就像孝順父母一樣。
假如要想游泳,必須在家長(zhǎng)的陪同下,
有救生員,安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng),不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神,留意安全,不要被一時(shí)的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,清楚水的深度,才進(jìn)行游泳,避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué),不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué),應(yīng)先除下假牙,避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋,應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時(shí)頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn),敲響長(zhǎng)鳴的警鐘,預(yù)防溺水事故,共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧!