每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育局長工作匯報(bào)篇一
一、健康檢查工作：
1、格執(zhí)行健康體檢制度，本學(xué)期總共63名幼兒，新入園10名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達(dá)100%。本學(xué)期5月份市二院防?？漆t(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)100%。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注重
二、防病措施：
好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時(shí)每天向上級(jí)部門堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。 認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治，疾病矯治率達(dá)100%。
三、營養(yǎng)與膳食工作：
1、制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門意見，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。
2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平；嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn)，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
四、衛(wèi)生消毒工作
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
五、安全健康教育和檢查
六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，本學(xué)期針對(duì)手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況，有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
七、其它工作：
認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
以上是我園這一年的工作總結(jié)，在這一年里，我深知還存在有許多問題。例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒有過關(guān)，操作方法不到位。。。。。。在以后的工作中我們會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
教育局長工作匯報(bào)篇二
素質(zhì)要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見解。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中，針對(duì)我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對(duì)研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。我們?cè)谒哪昙?jí)語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
教育局長工作匯報(bào)篇三
這是一篇關(guān)于工作報(bào)告的范文，可以提供大家借鑒！
一、努力學(xué)習(xí)，提高思想政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力
一年來認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、黨的十x大、xx屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)中紀(jì)委五次、六次全會(huì)精神及市委八屆十次、十一次全會(huì)精神及廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，積極參加局黨委中心組學(xué)習(xí)，并按時(shí)參加支部組織開展的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在工作中我努力學(xué)習(xí)民政工作業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)還注重向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從而使自己不斷提高工作水平和能力。
自中紀(jì)委、中組部提出的“5個(gè)嚴(yán)禁，十七個(gè)不準(zhǔn)，五個(gè)一律”要求后，除按市里和局黨委的要求抓好學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)外，自己高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，真正做到思想、行動(dòng)與黨中央、省市委保持高度一致。按照省委、市委提出“四要十不準(zhǔn)”的工作要求嚴(yán)格要求自己。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把思想統(tǒng)一到“兩加一推”的主基調(diào)上，把心思集中到發(fā)展上，把力量凝聚到發(fā)展上，自覺增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、超前意識(shí)、爭先意識(shí)、攻堅(jiān)意識(shí)。
二、勤奮工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)
（一）做實(shí)救災(zāi)救濟(jì)工作，確保受群眾基本生活
2019年，遭受了嚴(yán)重的凝凍災(zāi)害和特大旱災(zāi)，給全市受災(zāi)困難群眾的生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重影響。按市委、市政府統(tǒng)一部署和局黨委的安排，我?guī)ьI(lǐng)有關(guān)處室的同志在第一時(shí)間深入抗災(zāi)一線進(jìn)村入戶查災(zāi)、核災(zāi)，指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)，全力投入抗災(zāi)救災(zāi)工作，我積極對(duì)接財(cái)政部門下拔冬令款1382萬元和春荒款235萬元，對(duì)冬春期間災(zāi)民缺糧人口按每人每天1斤糧食，人均二個(gè)月進(jìn)行補(bǔ)助，采取調(diào)水、送水、買水、發(fā)放生活補(bǔ)貼、發(fā)放衣被等方式對(duì)受災(zāi)群眾進(jìn)行了救助，對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的受災(zāi)困難群眾要求各區(qū)、縣（市）安排專人把救災(zāi)款物送到戶，落實(shí)到人，嚴(yán)禁平均分配，杜絕冒領(lǐng)、代領(lǐng)和優(yōu)親厚友現(xiàn)象發(fā)生，確保災(zāi)民冬春期間有飯吃、有衣穿、有房住、有病得到及時(shí)醫(yī)治。全市共救助人數(shù)14。4441萬次，發(fā)放糧食1016噸，發(fā)放食品4686件/箱、發(fā)放救助現(xiàn)金457。9萬元，食用油1。9萬斤，發(fā)放御寒衣被2。4萬余件套，發(fā)放煤炭3067噸。沒有一人挨凍受餓出現(xiàn)非正常情況，確保了我市受災(zāi)困難群眾、弱勢(shì)群體能夠安全渡冬，滯留人員不受凍挨餓。保持了災(zāi)區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。
（二）強(qiáng)化備災(zāi)減災(zāi)工作，提高應(yīng)急救助能力，增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。根據(jù)市災(zāi)情性質(zhì)、災(zāi)害程度，認(rèn)真做好救災(zāi)物資的儲(chǔ)備，擴(kuò)大救災(zāi)物質(zhì)儲(chǔ)備規(guī)模，增加救災(zāi)物質(zhì)儲(chǔ)備品種，確保災(zāi)害發(fā)生后救災(zāi)物資24小時(shí)內(nèi)運(yùn)抵災(zāi)區(qū)。同時(shí)，結(jié)合第3個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日”的主題，加大防災(zāi)減災(zāi)工作宣傳力度，增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度地減少自然災(zāi)害帶來的損失。5月12日省、市減災(zāi)委組織16個(gè)成員單位集中到市人民廣場(chǎng)南廣場(chǎng)進(jìn)行集中宣傳，現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)罕娙f余人，發(fā)放科普書籍1000余本、發(fā)放宣傳資料10000余份，并在息烽縣成功組織開展自然災(zāi)害應(yīng)急救助演練。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)民政人才隊(duì)伍和社工人才隊(duì)伍建設(shè)
在局黨委的安排和部署下，結(jié)合民政工作實(shí)際，開展嚴(yán)肅換屆選舉紀(jì)律的學(xué)習(xí)宣傳教育。圍繞提高組織工作和選人用人公信度及滿意度，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央出臺(tái)的干部任用“四項(xiàng)監(jiān)督制度”，下發(fā)了《市民政局開展談心談話活動(dòng)方案》等文件，安排有關(guān)處室對(duì)全局談心談話活動(dòng)進(jìn)行安排部署，圓滿完成市委組織部開展整治用人上不正之風(fēng)工作專項(xiàng)檢查工作；按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定程序完成局管干部考察任用工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《2019年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》中明確的培訓(xùn)任務(wù)，今年，我局培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2500余人，投入經(jīng)費(fèi)20余萬元。按省委、市委、局黨委黨委的安排部署，積極協(xié)助機(jī)關(guān)黨委做好萬名干部下基層活動(dòng)。選派局屬單位2名優(yōu)秀干部深入基層一線開展幫扶工作，針對(duì)開陽縣城關(guān)鎮(zhèn)及溫泉村、開陽縣高寨鄉(xiāng)及杠寨村旱災(zāi)嚴(yán)重的情況，對(duì)今冬明春災(zāi)民缺糧的問題進(jìn)行了安排部署，落實(shí)了救災(zāi)、救濟(jì)資金，解決吃糧難問題。完成干部人事檔案一級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建。進(jìn)一步規(guī)范干部人事檔案，推進(jìn)全局干部人事檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)力度，確保干部人事檔案一級(jí)達(dá)標(biāo)。在局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，完成局機(jī)關(guān)行政機(jī)構(gòu)改革，并積極探索事業(yè)單位機(jī)構(gòu)發(fā)展途徑。加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)?？偨Y(jié)第一批試點(diǎn)單位經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，推報(bào)了第二批社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位，同時(shí)加大調(diào)研力度，加大指導(dǎo)力度，積極鼓勵(lì)有關(guān)單位開展申報(bào)試點(diǎn)。圍繞“抓緊培養(yǎng)大批社會(huì)工作人才”的目標(biāo)要求，積極開展市社會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)干部和職業(yè)資格考試培訓(xùn)班，著重向各區(qū)（市、縣）民政部門主要領(lǐng)導(dǎo)普及社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，從素質(zhì)教育、思想政治教育、職業(yè)道德教育、綜合知識(shí)和工作能力等5個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，結(jié)合事業(yè)單位崗位設(shè)置，將社會(huì)工作者納入專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)與崗位掛鉤，崗位與薪酬掛鉤，做到持證上崗，為深入推進(jìn)社會(huì)工作的專業(yè)化和職業(yè)化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（四）不斷推進(jìn)社會(huì)福利和養(yǎng)老體系建設(shè)
為應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)的挑戰(zhàn)，加快推進(jìn)社會(huì)福利社會(huì)化進(jìn)程，促進(jìn)我市老年福利服務(wù)事業(yè)的全面發(fā)展，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市委、市政府“老有所養(yǎng)”五年行動(dòng)計(jì)劃和市委八屆十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議提出“十大民生工程”有關(guān)目標(biāo)要求，我深入基層開展調(diào)研工作，聽取基層民政部門、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、服務(wù)對(duì)象的意見和建議，立足我市實(shí)際，堅(jiān)持以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)，社區(qū)服務(wù)為依托，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為骨干和補(bǔ)充的社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展方向，以滿足人民群眾日益增長的養(yǎng)老服務(wù)需求為出發(fā)點(diǎn)，以保障"三無"對(duì)象和困難對(duì)象等困難老年人為重點(diǎn)，加快建立覆蓋全市老年人，殘疾人的社會(huì)福利服務(wù)體系。局督促各區(qū)、市、縣抓住機(jī)遇，多方籌集資金，加大投入力度，通過新建和改擴(kuò)建各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，新增床位數(shù)1239張，超額完成本年度目標(biāo)任務(wù)。其中：國辦福利機(jī)構(gòu)新增床位326張；農(nóng)村敬老院新增床位264張；社會(huì)辦福利機(jī)構(gòu)新增5家，新增床位651張。目前，全市共有床位5482張，全市每千名老人擁有11。3張養(yǎng)老床位；其中社會(huì)辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)增加至45家，床位數(shù)達(dá)到2943張。按照“三創(chuàng)一辦”的工作要求，代市政府起草了孤兒保障的意見，著力于建立健全孤兒保障體系，并力求解決孤兒在安置、撫養(yǎng)、教育、醫(yī)療、就業(yè)、住房等方面的問題，確定了孤兒集中供養(yǎng)生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每人每月不低于1200元，散居孤兒生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每人每月不低于600元，進(jìn)一步保障孤兒的合法權(quán)益。同時(shí)建立了孤兒保障聯(lián)席會(huì)議制度，目前經(jīng)市政府研究同意已正式發(fā)文。夯實(shí)社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，通過今年“項(xiàng)目建設(shè)年”的推進(jìn)，有關(guān)的福利基礎(chǔ)設(shè)施均已開工或建成，將為我市社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的硬件保障。
（五）“三創(chuàng)一辦”工作順利完成
今年是“三創(chuàng)一辦”工作最為關(guān)鍵的一年，為實(shí)現(xiàn)市委、市政府的目標(biāo)要求，我?guī)ьI(lǐng)分管處室，逐條對(duì)照目標(biāo)要求進(jìn)行梳理，對(duì)已達(dá)到要求的建立長效機(jī)制，對(duì)有所欠缺或達(dá)不到要求的，落實(shí)責(zé)任單位和專人進(jìn)行整改。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門和區(qū)、縣（市），為市民政局完成有關(guān)目標(biāo)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的艱苦努力下，我分管的工作和有關(guān)單位順利通過在“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”評(píng)檢，較好的完成了“三創(chuàng)一辦”任務(wù)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，做到廉潔自律
我始終堅(jiān)持廉潔自律、勤政務(wù)實(shí)的行為準(zhǔn)則。嚴(yán)格遵守中央和省、市關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，保持警鐘長鳴。時(shí)刻保持清醒的頭腦，正確看待和使用手中的權(quán)力，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，經(jīng)得起誘惑，抗得住腐蝕，踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。在工作、生話中能夠嚴(yán)格要求自己，自覺接受干部群眾的監(jiān)督，帶頭遵守黨紀(jì)國法，自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，要求別人做到的自己先做到，要求別人不能做的自己先不做。規(guī)范自己行為，自己沒有以權(quán)力謀私，在配車、住房、接待中違反有關(guān)規(guī)定的情況。
四、存在問題和今后的努力方向
1、深入基層調(diào)查研究不夠，學(xué)習(xí)黨的基本理論，應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，分析和解決重大現(xiàn)實(shí)問題方面有待進(jìn)一步提高。
2、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，參謀和助手作用還發(fā)揮的不夠。
3、救災(zāi)救濟(jì)工作還存在薄弱環(huán)節(jié)；民辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)設(shè)施少、規(guī)模小、檔次低，社會(huì)化程度低；社會(huì)工作從業(yè)者專業(yè)化水平低，體制、機(jī)制還未完全理順。
今后的努力方向：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，特別是胡x同志“七。一”大精神和科學(xué)發(fā)展觀；進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把黨的理論用于指導(dǎo)自己的工作；進(jìn)一步強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和當(dāng)好人民公仆意識(shí)，深入基層，深入群眾，調(diào)查研究，多辦實(shí)事，多辦好事，真正成為群眾滿意的好干部。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的作風(fēng)，努力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，克服為官主義、形式主義，作風(fēng)不實(shí)等，把自己分管的工作進(jìn)一步抓扎實(shí)，抓出更大成效。努力當(dāng)好班長助手，協(xié)調(diào)好與班子其它成員的關(guān)系，在局黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全局干部職工，為實(shí)現(xiàn)民政工作跨越式發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
3、圍繞建立綜合協(xié)調(diào)，救災(zāi)預(yù)案、物資儲(chǔ)備，社會(huì)參與的自然災(zāi)害救助體系這一目標(biāo)，結(jié)合我市自然災(zāi)害種類和地理分布特點(diǎn)，進(jìn)一步完善《市自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，使救災(zāi)工作在思想、方法和手段等方面日益科學(xué)化、規(guī)范化、高效化和現(xiàn)代化；力爭在總結(jié)“老有所養(yǎng)”五年行動(dòng)計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以市委、市政府名義出臺(tái)促進(jìn)養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的意見，建立政策管理調(diào)控、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)自我運(yùn)作、政府和社會(huì)共同監(jiān)督的管理體系；建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，符合社會(huì)化發(fā)展要求的慈善事業(yè)政策、法規(guī)體系，努力促進(jìn)我市慈善事業(yè)的發(fā)展。按照《民政人才規(guī)劃》的安排部署，以提高人才能力素質(zhì)為核心，不斷完善政策措施、創(chuàng)新體制機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)民政領(lǐng)域行政管理人才、事業(yè)單位管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和技能人才以及社會(huì)工作專業(yè)人才建設(shè)，加快培養(yǎng)造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的民政人才隊(duì)伍，為推動(dòng)民政事業(yè)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)提供有力人才支撐。
教育局長工作匯報(bào)篇四
在教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，為突破每節(jié)課的重難點(diǎn)，我讀了教學(xué)參考書上的每一個(gè)字，反復(fù)的推敲，參悟編者的意圖，以及設(shè)計(jì)者的意圖，使我們教學(xué)中的數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)融會(huì)貫通，使學(xué)生對(duì)教材，對(duì)教材的例題和習(xí)題都有比較深刻的理解，這學(xué)期得到一本比較的好的書，數(shù)學(xué)教材全解，雖然編的不是很精，但是值得我們教師去閱讀，對(duì)教材的全解比較的全面，習(xí)題的設(shè)計(jì)比較的有層次，真的是一本好書，做到每節(jié)課都是精背，精講，訓(xùn)練學(xué)生的`思維，學(xué)生的思維需要長時(shí)間的培養(yǎng)，雖然只是短短的一年時(shí)間，但是我感覺我的學(xué)生思維都有大幅度的提高，謝老師你最高興的事情是什么，我說“我的學(xué)生的思維超過我，是我最高興的事情，教學(xué)工作總結(jié)?！蔽沂潜容^酷愛數(shù)學(xué)的人，因?yàn)檫@節(jié)課我興奮了好幾天，我真的很喜歡我的學(xué)生，想想他們就是一張白紙，需要我們教師去涂抹，以后我會(huì)用“心”去涂抹。為了上好立體和平面幾何的課，我每節(jié)課都制作教具，一年下來，學(xué)生的空間觀念形成了，他們空間的想象能力也得到了很好的培養(yǎng)，為中學(xué)的幾何打下了良好的基礎(chǔ)。
即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們用心去學(xué)，去聽，你一定能學(xué)會(huì)的，最后做到“理解”二字，由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展，工作總結(jié)《教學(xué)工作總結(jié)》。利用他們下課，或者是休息的時(shí)候補(bǔ)課。但是我也是很嚴(yán)厲的教師，對(duì)與他們作業(yè)的問題，或者是作業(yè)上的問題，或者是卷子上的問題，因?yàn)槟愕膽卸?，或者是不認(rèn)真造成的，我絕對(duì)的是嚴(yán)厲的批評(píng)，如果不會(huì)老師可以給你講，但是不可以不認(rèn)真，做什么都要認(rèn)真，養(yǎng)成做事認(rèn)真的良好習(xí)慣。
這一年讓我更深的感覺到了教育是愛心的事業(yè)。
要多看書，報(bào)刊，雜志，上網(wǎng)了解最新的教育文章，提高自己的理論知識(shí)水平，理論和實(shí)際要做到緊密的結(jié)合，平時(shí)要多寫些文章，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)，或者是心得記錄下來，多聽同行的課，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教育局長工作匯報(bào)篇五
高三物理總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想就是通過多輪復(fù)習(xí)，讓學(xué)生掌握物理概念及其相互關(guān)系，靈活運(yùn)用物理規(guī)律和公式，熟練掌握解題方法與技巧，從而提高學(xué)生的分析能力和解題能力。
第一階段：以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練，這一階段主要針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在基本概念及其相互關(guān)系、基本規(guī)律及其應(yīng)用上，因此，在這一階段中，要求學(xué)生掌握基本概念、基本規(guī)律和基本的解題方法與技巧。
第二階段：按模塊進(jìn)行小綜合復(fù)習(xí)，本學(xué)期的任務(wù)是必修1-1、1-2、選修3-1、3-2，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是在本知識(shí)板塊內(nèi)進(jìn)行基本概念及其相互關(guān)系的分析與理解，以及基本規(guī)律在小綜合中的運(yùn)用。因此，這一階段要求學(xué)生能正確辨析各知識(shí)板塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系，總結(jié)小綜合范圍內(nèi)較復(fù)雜問題的解題方法與技巧，初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
第三階段： 進(jìn)行大綜合包括學(xué)科內(nèi)綜合和理科綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，這一階段主要針對(duì)物理學(xué)科內(nèi)各個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)間和理、化、生各學(xué)科之間知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是進(jìn)行重要概念及相互關(guān)系的辨析、重要規(guī)律的應(yīng)用。
第一階段：以相關(guān)章節(jié)為單元復(fù)習(xí)時(shí)，首先要求學(xué)生自己分析、歸納本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步充實(shí)、完整、使之系統(tǒng)化。其次，要對(duì)本單元的基本概念及其相互關(guān)系進(jìn)行辨析，對(duì)本單元的典型問題及其解題方法進(jìn)行有針對(duì)性的分析與歸納，并著重總結(jié)解題方法與技巧，然后對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練，但訓(xùn)練題不宜過多，應(yīng)精選練習(xí)題，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。
第二階段：本階段可根據(jù)各知識(shí)板塊的特點(diǎn)，將有關(guān)內(nèi)容分為幾個(gè)專題，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)板塊內(nèi)核心知識(shí)的綜合運(yùn)用，著重進(jìn)行思維方法與解題技巧的訓(xùn)練。
第三階段： 本階段主要是訓(xùn)練知識(shí)的大綜合和較為復(fù)雜問題的分析方法，并將整個(gè)物理知識(shí)分為幾個(gè)重要大專題，著重訓(xùn)練某些重要規(guī)律的應(yīng)用，或某些重要的解題方法的運(yùn)用。如：變力做功問題的分析方法、極值問題的分析方法、臨界問題的分析方法、假設(shè)法解題技巧、能量守恒定律的綜合應(yīng)用等等。本階段要特別訓(xùn)練同學(xué)們的思維能力、分析問題的能力。
高考物理總復(fù)習(xí)中要處理好以下幾個(gè)關(guān)系： “考綱”與“教綱”的關(guān)系 “考綱”即“考試說明”，它是高考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)；而“教綱”即“教學(xué)大綱”，它是中學(xué)物理教學(xué)的綱領(lǐng)，兩者有相同的地方，也有不同之處，在高考總復(fù)習(xí)備考時(shí)，應(yīng)以“考綱”為準(zhǔn)。課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系 目前，各種高考復(fù)習(xí)資料很多，往往會(huì)造成以復(fù)習(xí)資料代替課本的現(xiàn)象，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，將會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果，因此，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，應(yīng)以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用，并選擇適合學(xué)生具體情況的輔導(dǎo)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，有利于提高復(fù)習(xí)效果。
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練是高考物理復(fù)習(xí)的重要組成部分，通過以下幾個(gè)方面的訓(xùn)練可以提高物理實(shí)驗(yàn)技能：、對(duì)基本儀器使用的訓(xùn)練 物理實(shí)驗(yàn)要通過各種基本儀器來完成，因此，只有熟練掌握各種基本儀器的構(gòu)造原理、使用方法和注意事項(xiàng)，才能做好各種實(shí)驗(yàn)，并提高實(shí)驗(yàn)技能。如：要掌握各種電表、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、彈簧秤等儀器的原理、使用方法和注意事項(xiàng)。
物理實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)操作技能是很重要的實(shí)驗(yàn)技能，要放手讓學(xué)生親自操作各種儀器儀表，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，不要因?yàn)閾?dān)心學(xué)生會(huì)損壞儀器儀表而不讓學(xué)生碰它們，只有加強(qiáng)這方面的操作訓(xùn)練，才能有助于提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練 物理實(shí)驗(yàn)思維、原理、方法與技巧是衡量學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ暮诵模?綜上所述，要搞好高考總復(fù)習(xí)，一定要有周密的計(jì)劃、科學(xué)的方法、得力的措施，只有這樣，才能取得高考的勝利。
對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。
備教材。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
備教法?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言力求科學(xué)、簡潔、明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，全面了解學(xué)生的基本情況，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和中差生交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法要表示的理解和尊重；從課后輔導(dǎo)、與學(xué)生交流等找出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的思維障礙。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
本學(xué)期本人積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)任務(wù)，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。
教育局長工作匯報(bào)篇六
走進(jìn)我校的小班課堂，教室環(huán)境布置和普通班沒有多少區(qū)別，師生互動(dòng)師問生答，不管是頻率還是覆蓋面，也就是那幾個(gè)學(xué)生在參與著課堂，老師巡視課堂，疲于應(yīng)付，不過是在教室里走了幾圈，并沒能解決或發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題?？傊?，一切的一切，總像和普通班差不多。有時(shí)候我在想，這不是資源浪費(fèi)嗎？但是從理論上講不應(yīng)該是這個(gè)樣子，但到底是什么樣子，應(yīng)該怎么做，通過這次南京之行，不管是在理念上還是在實(shí)踐上都聚焦到我的心靈深處，讓我蠢蠢欲動(dòng)，這就是教育多元化，教學(xué)層次化，辦學(xué)特色化。
基于國家課程改革綱要精神和多元智能理論，人的發(fā)展是多元的，教育工作者的使命就是喚醒并最大化學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)潛能發(fā)展。南京地區(qū)有的學(xué)生擅長書法，有的擅長篆刻，有的擅長乒乓球，竟然還有學(xué)生擅長急救包扎，這可也是人的一生不可或缺的一項(xiàng)技能噢。南京市同仁小學(xué)為每個(gè)學(xué)生量身定做閱讀規(guī)劃，大大提高了閱讀的針對(duì)性和有效性，并隨著閱讀進(jìn)程的推進(jìn)，針對(duì)個(gè)別有特殊需要的學(xué)生，老師會(huì)每月進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整，重新推薦閱讀篇目。我校教師知識(shí)專業(yè)結(jié)構(gòu)全面，語文教師素質(zhì)好、水平高，完全可以利用這些優(yōu)勢(shì)，打破年級(jí)、班級(jí)限制，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好重新分班，發(fā)展學(xué)生的興趣特長。在語文教學(xué)中，除了課本上的課文以外，搜集、整理、開發(fā)閱讀校本課程，為不同閱讀水平的學(xué)生推薦閱讀篇目，把學(xué)生的閱讀水平發(fā)揮到極致。
大教育家孔子一生踐行有教無類、因材施教。人的發(fā)展是有差異的，這是不爭的事實(shí)。人數(shù)上的減少為實(shí)施分層次教學(xué)提供了可能。常態(tài)分布理論認(rèn)為，人群中好中差的分布呈現(xiàn)出中間大、兩頭小的特點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生的差異是無限的，有多少個(gè)學(xué)生就有多少認(rèn)知上的差異。而這種學(xué)習(xí)領(lǐng)域里的差異，主要是智力差異、原有水平的差異和認(rèn)知方式上的差異，小班化教學(xué)為解決學(xué)生的學(xué)習(xí)差異提供了時(shí)空的可能，因此，在小班化教學(xué)中，分層教學(xué)才能得到更為完全的落實(shí)。
1、目標(biāo)分層，把握水平差異 目標(biāo)分層在我們的教學(xué)實(shí)踐中更多地體現(xiàn)在備課“備學(xué)生”這個(gè)環(huán)節(jié)中。面對(duì)普通班的備課考慮得多的是目標(biāo)的實(shí)施，即使考慮到學(xué)生也是一個(gè)學(xué)生平均水平的模糊概念。小班化環(huán)境下，我們有條件也有可能考慮到不同學(xué)生群體的能力特點(diǎn)，在目標(biāo)設(shè)定時(shí)體現(xiàn)出來，這就要求教師對(duì)目標(biāo)、重難點(diǎn)進(jìn)行分解或者標(biāo)注，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題策略和作業(yè)題，力求各層次學(xué)生都能通過學(xué)習(xí)有所得有所提高。
2、施教分層，解決接受差異 在課堂教學(xué)中，要針對(duì)基礎(chǔ)不同的學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)。對(duì)于優(yōu)等生，教師可以放手讓學(xué)生自學(xué)，或者程序引導(dǎo)學(xué)習(xí)；對(duì)于中間狀態(tài)學(xué)生，或自學(xué)或程序引導(dǎo)加上老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，則由教師手把手地扶持或由優(yōu)等生幫助其主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。在分層施教的過程中，不能忽視對(duì)中等以上學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，包括能力、情感、心理等各個(gè)方面。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更應(yīng)始終關(guān)注，悉心輔導(dǎo)。
3、評(píng)價(jià)分層，淡化橫向差異 小班化教學(xué)強(qiáng)調(diào)絕對(duì)評(píng)價(jià)，提倡將慣用的學(xué)生之間的橫向比較向?qū)W生自身的縱向比較轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生提高自身的能力，而不是著眼于與同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上相互不健康的競爭。用我們的真心實(shí)意去欣賞學(xué)生，讓學(xué)生真切地感受到老師對(duì)他們的一片溫情，來滿足學(xué)生的成就感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
4、作業(yè)分層，消除成功差異 一個(gè)班級(jí)的學(xué)生由于其智力水平、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活環(huán)境的差異所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力是不盡相同的。如果我們不顧學(xué)生的個(gè)體差異而作統(tǒng)一要求，只能導(dǎo)致好的學(xué)生吃不飽，差的學(xué)生“吃不了”，而逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。所以，作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異分層要求，學(xué)生就都樂意完成作業(yè)，每個(gè)層次的學(xué)生都能享受到成功的快樂。
通過這次南京之行，強(qiáng)烈地讓我感受到，從一個(gè)學(xué)校出來的學(xué)生應(yīng)該深深地烙上該校的印記。我們團(tuán)西小學(xué)要把學(xué)生打造成特長多樣、素質(zhì)全面、書卷意氣、出口成章的具有鮮明學(xué)校印記的時(shí)代英才。
1、實(shí)施菜單式興趣類課程 學(xué)生的興趣愛好是多方面的，尋求學(xué)生的興趣點(diǎn)，開發(fā)菜單式課程，供學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)，“興趣是最好的老師”，發(fā)展學(xué)生的興趣成為學(xué)生的特長。一個(gè)人在興趣愛好上花再多的精力和時(shí)間都不會(huì)覺得累，反而覺得精神愉悅。這對(duì)學(xué)校和教師來說是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)。普通班狀態(tài)下，由于班額較大，難以滿足學(xué)生這種多方面的需求。小班化為實(shí)現(xiàn)這種可能創(chuàng)造了條件，學(xué)?？梢源蚱苽鹘y(tǒng)的編班方式，開發(fā)棋類、器樂類、球類等適合學(xué)生興趣愛好的課程，讓帶班教師走班上課，學(xué)生走班學(xué)習(xí)。
2、為學(xué)生規(guī)劃閱讀生涯 一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神成長史，閱讀能提升人的智慧，凈化人的靈魂。調(diào)查表明，每個(gè)孩子都喜歡閱讀，每個(gè)孩子都具有潛在的閱讀能力，需要學(xué)校和家庭正確、合理地規(guī)劃和輔導(dǎo)。我的初步設(shè)想是，在每學(xué)年開始，組織全校語文教師通過深入了解每一個(gè)學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀并細(xì)致地對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行閱讀分析，根據(jù)學(xué)生的年齡和年段特點(diǎn)在書籍選擇、閱讀進(jìn)度、閱讀方法等方面制定全方位的學(xué)年閱讀規(guī)劃，向每個(gè)學(xué)生推薦閱讀篇目。在實(shí)施過程中，老師每月要對(duì)學(xué)生的閱讀規(guī)劃進(jìn)行一次評(píng)估，根據(jù)評(píng)估情況進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整。
3、放大學(xué)校古詩文特色 我校200x年成功創(chuàng)建鹽城市古詩文特色學(xué)校，但我總覺得在這方面學(xué)生身上的顯性變化還不大，這一項(xiàng)工作我們還僅是開始。主要通過抓閱讀、抓背誦、搭建活動(dòng)平臺(tái)等措施來做細(xì)做實(shí)這項(xiàng)工作，達(dá)到“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。
在積極推進(jìn)這些工作的過程中，我們還將規(guī)范每個(gè)教師的教育教學(xué)行為來促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，具體說，在下面八個(gè)方面規(guī)范和要求教師。
1、班主任老師讓每個(gè)學(xué)生每學(xué)期做一次班級(jí)管理者；
2、班主任老師讓每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都能主持一次晨會(huì)或班會(huì)；
4、科任老師與每個(gè)學(xué)生的家長每月至少溝通一次；
5、科任老師與每個(gè)學(xué)生每周至少進(jìn)行一次面對(duì)面的個(gè)別談話；
6、科任老師讓每個(gè)學(xué)生每天都能得到至少一次同伴或老師的贊賞；
7、科任老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每天至少面批一次；
8、科任老師讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課板演、作業(yè)展示或者發(fā)言不少于兩次。
小班化教育為學(xué)生的發(fā)展構(gòu)建了無限的舞臺(tái)，為教師的成長搭建了寬闊的平臺(tái)，同時(shí)，學(xué)校也將進(jìn)一步躍升，我們團(tuán)西小學(xué)將在小班化之路上昂首闊步。
教育局長工作匯報(bào)篇七
副局長20xx年廉潔自律及履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制情況匯報(bào) 根據(jù)區(qū)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和推進(jìn)懲防體系建設(shè)情況檢查考核的要求，現(xiàn)將本人一年來的廉潔自律及履行工作情況匯報(bào)如下：一、黨性修養(yǎng)及廉潔自律情況1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際、國內(nèi)形勢(shì)，本人在政治上始終與黨中央保持高度的一致，并從三方面著手力求進(jìn)一步提高自己的政治思想素質(zhì)。一是增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性，努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。本人不僅自覺參加局中心組及機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用休息日進(jìn)行自學(xué)。先后學(xué)習(xí)了xx屆五中、六中全會(huì)精神、胡在xx屆中央紀(jì)委六次會(huì)議上講話、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、群島新區(qū)新聞發(fā)布會(huì)精神等，積極參加 “解放思想，兩創(chuàng)四敢”主題教育活動(dòng)。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。二是針對(duì)新情況、新問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)中央和省、市的海洋、漁業(yè)政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)涉海涉漁業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加市、區(qū)兩級(jí)組織的群島新區(qū)及發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)講座，把握發(fā)展脈博，明確工作方向。三是在實(shí)踐中邊干邊學(xué)，虛心向班子其他成員和同志們學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思自己的工作，重視經(jīng)驗(yàn)積累。
始終堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，本人能積極參加鎮(zhèn)委中心學(xué)習(xí)組、集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以及上級(jí)舉辦的有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想，全面了解和掌握廉政建設(shè)的法律法規(guī)，保持政治頭腦清晰，工作方向明確，處事客觀，講事實(shí)，做到客觀公正，為人正直清廉，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和自我約束能力。同時(shí)堅(jiān)持樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀，在行動(dòng)上做遵紀(jì)守法、自覺貫徹黨的基本路線等方面表率。
(一)、推行廉政承諾制，狠抓責(zé)任制的貫徹落實(shí)。一是3月初認(rèn)真總結(jié)全鎮(zhèn)2019年黨風(fēng)廉政建設(shè)和信訪工作，全面部署2019年工作任務(wù)，并與各村、站所共x個(gè)單位簽定了工作責(zé)任狀，促使各村、站所黨支部嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的一系列部署，同時(shí)x名黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政工作會(huì)議上進(jìn)行了廉政承諾;二是制定了2019年xx鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任分解，將黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任細(xì)化到人，要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)各自職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓好指導(dǎo)和落實(shí)，及時(shí)督查和解決職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方面存在的問題;三是認(rèn)真落實(shí)談話制度，對(duì)年初村兩委換屆新任的村干部進(jìn)行了任前談話，做好了落選村干部的思想工作;四是健全了領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案制度，從形式上、內(nèi)容上、管理上對(duì)廉政檔案進(jìn)一步規(guī)范。五是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度。在今年召開的x次黨風(fēng)廉政建設(shè)聯(lián)席會(huì)議上，x名黨委委員和x名村支部書記對(duì)照2019年xx鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀以及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)分解，匯報(bào)了各自履行職責(zé)的工作，并對(duì)工作中存在的問題制定整改措施，進(jìn)一步提高了我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的水平。
(二)努力推進(jìn)監(jiān)督檢查常態(tài)化。加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)以及黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開工作的督促檢查。一是強(qiáng)化對(duì)各黨支部執(zhí)行和田地區(qū)厲行節(jié)約有關(guān)規(guī)定、財(cái)務(wù)支出、階段性重點(diǎn)工作、信訪事件的處理以及其它重大事項(xiàng)的監(jiān)督;二是組織人員對(duì)各村、站所的黨風(fēng)廉政建設(shè)開展情況進(jìn)行了3次督查，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的宣傳形式比較單一、學(xué)習(xí)無記錄以及材料整理不規(guī)范等問題提出限期整改。三是對(duì)全鎮(zhèn)……等重點(diǎn)內(nèi)容的公開情況進(jìn)行不定期督檢，確保了黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)的及時(shí)公開，切實(shí)維護(hù)了群眾的合法權(quán)益，營造了良好的農(nóng)村廉政氛圍。四是對(duì)重點(diǎn)工作撥出來的錢，尤其是項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行不定期檢查、抽查，確保?？顚Ｓ茫沤^濫用權(quán)利、挪用或截留對(duì)口支援資金。
(三)健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)干部教育。
一是健全制度，以制度管人。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，進(jìn)一步修定和完善了、等規(guī)章制度，使促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變有章可依，堅(jiān)持用制度管理干部，收到了很好的效果。二是加強(qiáng)干部教育。鎮(zhèn)黨政班子成員、全體機(jī)關(guān)干部逢會(huì)必講廉政，做到時(shí)刻提醒。同時(shí)在村兩委換屆以后，協(xié)同黨委書記分別對(duì)新當(dāng)選的村干部上了廉政黨課，做到警鐘常鳴。三是結(jié)合年內(nèi)開展的“顧大局，講程序，守紀(jì)律”專題教育活動(dòng)、農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定試行專題教育培訓(xùn)活動(dòng)等專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)。四是認(rèn)真開展紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，深入學(xué)習(xí)了黨章、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要等x篇系統(tǒng)理論和紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、技能技巧，切實(shí)增強(qiáng)工作能力，提高辦事效率。同時(shí)，深入開展自查自糾活動(dòng)。通過與紀(jì)檢干部談心論事，深化認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)差距，查擺問題，明確整改目標(biāo)，為整改落實(shí)，提升能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(四)以廉政文化為抓手，實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)?；?/p>
年初，鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書記為組長、黨委副書記、紀(jì)檢委書記為副組長的廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和廉政文化示范點(diǎn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)各項(xiàng)工作進(jìn)行專門研究和部署，制定并下發(fā)了責(zé)任分解，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管，紀(jì)檢委組織協(xié)調(diào)、社會(huì)各界及群眾積極參與的工作格局。一是今年我鎮(zhèn)共申報(bào)x個(gè)廉政文化示范點(diǎn)，并且全部通過驗(yàn)收創(chuàng)建成功。二是全年組織召開集體黨風(fēng)廉政、反腐倡廉學(xué)習(xí)xx期，先后學(xué)習(xí)了公務(wù)員法、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條列、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究的規(guī)定等政策法規(guī)。三是認(rèn)真開展廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)，制作以廉潔從政為主題的黑板報(bào)x期，張貼廉政標(biāo)語x條。充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，共播放廉政教育警示片場(chǎng)次。四是以“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、民族團(tuán)結(jié)教育月為契機(jī)，共開展了場(chǎng)廉政文化“六進(jìn)”文藝演出，著力營造農(nóng)村廉政文化氛圍，增強(qiáng)廉政文化活動(dòng)的宣傳教育效果。
(五)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率
一是按照縣紀(jì)委工作安排，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)專題整頓活動(dòng)。著重從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，全面動(dòng)員，建章立制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，自查自糾，總結(jié)提高7個(gè)方面開展專題整頓活動(dòng)，取得了良好的成效，全體黨員干部的工作積極性得到了很大的提高，精神面貌發(fā)生實(shí)實(shí)在在的變化;二是針對(duì)干部工作熱情不高、群眾辦事困難這一實(shí)際，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。主要以查思想，轉(zhuǎn)變觀念;查學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì);查工作，提高工作實(shí)績;查作風(fēng)，提高工作效率;查紀(jì)律，提高行政執(zhí)行力;三是嚴(yán)肅各項(xiàng)工作紀(jì)律，今年7月處分了x名違反考勤管理辦法的機(jī)關(guān)干部，并在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)每日晨會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，重申了干部作風(fēng)建設(shè)的重要性;四是便民服務(wù)大廳和代辦點(diǎn)已與xx月xx日正式掛牌使用，為群眾提供便捷服務(wù)，嚴(yán)格制定了便民服務(wù)各項(xiàng)工作制度，切實(shí)解決了群眾辦事難的問題，同時(shí)也提高了辦事效率。
(六)加大查辦案件力度，積極開展信訪維穩(wěn)工作今年來，我們一直把群眾的來信來訪工作擺上重要議事日程，加大信訪辦案力度，積極開展信訪維穩(wěn)各項(xiàng)工作。一是嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度，切實(shí)為群眾排憂解難。高度重視農(nóng)牧民群眾的初信初訪，把初信初訪作為解決問題，不出現(xiàn)越級(jí)上訪和樹立干部良好形象的最佳時(shí)機(jī)。今年以來共接待群眾來信來訪件，辦理件，辦結(jié)率%。二是x名鎮(zhèn)村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了信訪條例和信訪工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上提高了干部對(duì)信訪工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了干部處理群眾來信來訪的能力。三是利用村民大會(huì)和星期五黨團(tuán)活動(dòng)日積極開展信訪條例的宣傳，同時(shí)宣傳紀(jì)委受理信訪舉報(bào)的范圍、處理原則、程序及相關(guān)的政策、法律、法規(guī)，增強(qiáng)群眾依法依紀(jì)開展信訪活動(dòng)的意識(shí)，引導(dǎo)群眾依法依紀(jì)進(jìn)行上訪。鎮(zhèn)紀(jì)委利用居麥巴扎天開展了xx次現(xiàn)場(chǎng)接待信訪活動(dòng)，為群眾答疑解惑x余條，現(xiàn)場(chǎng)解決群眾實(shí)際困難xx余件。四是今年5月，鎮(zhèn)紀(jì)檢委組織專人，就農(nóng)民聯(lián)名上訴的現(xiàn)任村黨支部書記的14個(gè)問題逐一進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)。通過采取向村民代表、“四老”人員、村干部談話、去農(nóng)經(jīng)站核實(shí)、找當(dāng)事人了解情況、核對(duì)近三年村集體經(jīng)濟(jì)收支情況等調(diào)查方式將農(nóng)民反映的問題逐一調(diào)查核實(shí)，對(duì)調(diào)查過程中查出的黨員干部違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象要求立即整改。五是10月底由聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)和分管站所領(lǐng)導(dǎo)牽頭對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的信訪案件進(jìn)行了梳理，對(duì)查找出的x個(gè)信訪問題和可能引發(fā)信訪案件的苗頭隱患、不穩(wěn)定因素實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，變上訪為下訪，提前化解矛盾糾紛，切實(shí)解決農(nóng)牧民群眾的實(shí)際困難。
(七)強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)
一是集中開展了建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，切實(shí)提高了機(jī)關(guān)干部政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是進(jìn)一步完善紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍管理體系。實(shí)行了以目標(biāo)責(zé)任量化評(píng)估為主要內(nèi)容的工作實(shí)績、百分量化評(píng)估制度。三是強(qiáng)化了內(nèi)部監(jiān)督，建立健全了機(jī)關(guān)管理、案件質(zhì)量跟蹤等各項(xiàng)內(nèi)部監(jiān)督制度。四是強(qiáng)化了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的教育培訓(xùn)。
(八)認(rèn)真開展第十五個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng)以“弘揚(yáng)廉政文化，恪守從政道德，促進(jìn)跨越發(fā)展”為主題，認(rèn)真開展好第十四個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。一是召開動(dòng)員大會(huì)。xx月xx日，我鎮(zhèn)召開了第十四個(gè)黨風(fēng)廉政教育月動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育月活動(dòng)進(jìn)行了具體安排，提出了明確要求。二是積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。舉辦廉政簽名活動(dòng);結(jié)合職業(yè)道德主題實(shí)踐開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的是七屆六中全會(huì)、胡在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話和賀國強(qiáng)同志的報(bào)告和縣委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神;開展廉政勤政約談活動(dòng)，活動(dòng)期間對(duì)xx名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、x名村站負(fù)責(zé)人進(jìn)行了約談;觀看蘇共滅亡二十年祭、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政道德警示錄等電教片場(chǎng)次，撰寫心得體會(huì)x余篇。
一年來，本人能嚴(yán)于律已，嚴(yán)格遵守執(zhí)行鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭廉潔奉公，自覺維護(hù)鎮(zhèn)黨委、政府的形象，不謀私利、不做有損黨員和單位形象的事，并自覺接受群眾監(jiān)督。從而較好地增強(qiáng)了自己廉潔意識(shí)，也筑牢了自己拒腐防變的思想陣線。
在過去的一年里，自己認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)盡心盡責(zé)做了一些工作。但人無完人，自已身上難免有這樣那樣的缺點(diǎn)，如工作方法不當(dāng)，處理各種事務(wù)的能力欠缺等。這就要求我在今后的工作中:加強(qiáng)自己處理各種事情的能力?？朔ぷ髦形肥治纺_的現(xiàn)象，多參與各種矛盾糾紛的處理，鍛煉自己這方面的能力，多學(xué)政策、理論，做到辦事有底氣，有了底氣就才無所畏懼，才能放得開手腳。注意工作方法。熱情對(duì)待來辦事的群眾，不讓工作在我這里延誤，自覺執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制，只要群眾有事問到了我，是自己辦的事辦到底，不是自己負(fù)責(zé)的搞好聯(lián)系、指引，不讓群眾在我這里冷落，自覺維護(hù)黨委、政府在群眾中的形象，努力做到讓群眾滿意，讓黨和政府放心。
