時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
班級工作計劃基礎目標填 小學班級工作計劃學期目標篇一
隨著新學期的即將到來讓我明白制定好班級管理計劃的重要性,畢竟通過以往的教學經驗可以得知班上有些問題是需要盡快解決的,在上一學期里雖然能夠通過教學工作中的努力取得不錯的教學成果,但由于存在著紀律性較差以及學習氛圍不濃厚的問題,這樣的狀況給當時的教學工作帶來了很大的困擾,因此在新學期要制定新的工作目標并爭取完成得更好。
首先是紀律管理的問題需要予以重視并采取合理的措施,針對這點可以采取有效的獎懲制度來讓學生重視遵守紀律的問題,對我來說這項措施的采取也是希望讓學生將精力都放在課堂始終,雖說有懲罰卻也不過是罰抄課文之類的做法罷了,在懲罰擾亂課堂秩序的學生之時還能夠讓他們鞏固所學的知識,想要管理班集體卻總是瞻前顧后則很難取得理想的效果,我認為在紀律管理方面還需要得到家長的支持從而更好地促進學生的成長,主要是將學生在校期間表現不好的狀況反饋給家長從而起到相互合作的效果,在家長重視的情況下無疑可以通過相互間的配合從而起到共同督促學生的效果。
其次是學習氛圍的營造可以多向其他班級的班主任進行學習,我明白這項工作沒能做好很大程度上是自身的問題導致的,若是平時能夠認真展開教學工作并重視學風的形成則不會出現這樣的狀況,所以我可以想有經驗的班主任請教從而了解他們在管理班級的過程中采取的措施,而且我也可以在網上查詢資料并通過借鑒的方式來成為更優(yōu)秀的班主任,至少要通過新學期的努力做得比以往更好才行。
最后需要在培優(yōu)輔差工作方面多下工作,若是差生的學習成績遲遲得不到提升則很容易產生厭學的心理,作為班主任應該要多關心學生的學習狀況才行,平時在課堂上也要多與學生進行互動從而確保大家的注意力都能集中,而且保持與家長之間的聯(lián)系并了解學生在家的學習狀況也是很重要的,若是學生在家自學也十分用心卻遲遲得不到成績的提升,這便意味著學生在學習方式上存在問題從而需要耐心進行指導,另外在學生偏科的問題上則需要與科任老師進行溝通以便于更好地解決這類問題。
班級管理工作中的努力也是希望能夠讓學生得到更好的成長,這既是班主任的職責所在也是我在今后工作中的努力方向,我會用心對待班上的每個學生并爭取在新學期實現自己制定的教學目標。
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班級工作計劃基礎目標填 小學班級工作計劃學期目標篇二
??1、認真制定教學計劃,上體育課要三個統(tǒng)一(時間、服裝、備課)。
??2、進一步轉變傳統(tǒng)觀念,樹立新的理念,嚴格制定各種教學計劃,重視教學目標管理以及教學評價的改革和運用,積極上好課改實踐課。
??3、嚴格執(zhí)行新的課程、課時計劃,上好體育課,嚴禁出現體罰和變相體罰的現象。
??4、做好教研組的常規(guī)管理,認真制定教研組計劃,切實做好“六認真工作”。
??6、加強教師隊伍建設,加強教改力度,不斷增強教育科研意識。
??7、認真制定課余訓練計劃,創(chuàng)造性的進行訓練,爭取多出人才,挖掘出好的體育苗子,有計劃地開展豐富多彩的體育競賽活動,創(chuàng)造良好體育氛圍。
??8、積極采取措施,抓好防近工作,努力控制近視率。
??9、加強對廣播體操的檢查
??10、認真組織實施《學生體質健康標準》。
??11、嚴格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教育的順利進行。深入學習兩個條列,堅決貫徹落實兩個條列。
??12、加強體育課的安全教育、安全防范,增強安全意識。
??13、按照省體育器材標準添置器材,積極創(chuàng)建合格體育器材室。
班級工作計劃基礎目標填 小學班級工作計劃學期目標篇三
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督員",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監(jiān)督員的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、課間紀律
課課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
4、衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導老師批評、指正。
新時期班主任要做好班級管理工作,應重點從以下幾個方面作為切入點:
1、要正確認識學生的心理特點,引導學生走出心理誤區(qū)現在的中學生以張揚自我,追求快樂為目標,他們對自己喜歡的事情會樂此不疲地去做,而對家長和老師所強調的一些事常常無動于衷。由于他們這個年齡段正處于世界觀形成階段,他們對許多事情的看法往往不是很成熟,因而做起事來往往是非不分,自然也就會做出一些"出格"的事。
所以,班主任在工作中就要深入了解自己學生的全面的情況,以便對學生實施針對性的有效的幫助和教育。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學生聊聊天、談談話、常常進教室看看學生、主動參與學生的活動就行了,而是要更深層次的了解學生的內心世界。
2、要對學生充滿愛心,學會與學生進行情感交流愛心是教育成功的基石。因為有愛才有教育,有愛才有魅力,有愛才有威望,有愛才有成功。所以,要贏得學生的尊重,靠的是教師人格的力量,慈愛善良的心地,高尚純潔的品德,淵博的學識,聰慧的才智,適度的幽默。現在的中學生,絕大多數是獨生子女,他們在家里至少受到兩代人的寵愛,很少經受過挫折,因而,往往會以自我為中心,在與同學,老師的交往中,經常會產生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。
當學生出現問題時,教師不要歧視他們,說服教育學生也不只是板著面孔、只講大道理,據調查這種方法是學生很反感的。教師要學會用根雕藝術家的眼光去看待學生,盡量發(fā)現他們的優(yōu)點,要給學生多一點人文關懷,即使犯了錯誤,也不要一棍子將他打死,要用發(fā)展的眼光對待學生,給他改正錯誤的足夠時間。
這樣,學生就會把你當作他們中的一員,久而久之,學生也會將老師當知心朋友,無拘無束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件,使教師的教育真正地落到實處。
3、要采用民主的管理方式,指導學生學會與人交往當今學生中的許多問題,集中反映在與同學的交往過程中,不善于溝通和交流。鑒于此,班主任在工作中宜采用民主的領導方式,組織和指導學生交往,指導學生正確判明特定交往情境中的交往原則。交往伙伴的需要、性格、交往風格和當時情緒以及與本人的關系等,同時,班主任要將這項工作落實到建立新型的班級人際關系之中。
新型的班級人際關系表現為:學生熱愛班集體并在集體主義原則指導下作到個人服從集體;師生關系融洽,民主平等,尊師愛生;學生之間團結友愛,互助合作,非正式群體的目標與班集體的目標一致成為實現集體目標的積極的輔助力量。只有這種新型的班級人級關系建立起來,一個良好的班風的形成也就為時不遠了,此時班主任也就步入了教育的陽光正道。
班主任要相信,沒有一個孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說過并非每個人都能成為學者、作家、演員,并非每個人都能發(fā)明火藥,但每個人應當成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件",我們的學生就如要開采的寶藏,要琢磨的美玉,只要精心開鑿,他們就會越來越順眼.所以管理學生不應只是壓制,更應是尊重理解。
班級工作計劃基礎目標填 小學班級工作計劃學期目標篇四
本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班,共有學生55名學生,女生49人,男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的團體。
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快構成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動,樹立進取進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政教處和年級開展的德育工作,有步驟、分階段地開展塑造學生完美心靈的工作。
具體設想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
2、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵。
3、利用學期初的班會課異常強調要樹立“團體意識”、“團隊意識”。
4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
2、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
第三、配合學校、政教處德育工作方面。
第一學月:為學生行為習慣養(yǎng)成月,主要活動有:
(3)抓好學生健康衛(wèi)生教育,預防疾病。
第二學月:為安全活動月和考風考紀教育活動月,主要活動有:
(1)以“安全”為主題出一期班刊;
(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;
(3)舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
第三學月:為文體活動月和衛(wèi)生活動月,進取組織學生參加學校組織的各項文體活動。
第四學月:為團體主義、愛國主義活動月,活動是出好節(jié)日板報???/p>
第五學月:為誠信教育和安全教育,活動是進行交通安全教育、法制教育,并做好假期社會實踐的指導工作。
第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優(yōu)秀和學習提高獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
班級工作計劃基礎目標填 小學班級工作計劃學期目標篇五
為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展,給學生的學習創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務,切實達到全班“整體推進,全面提高”,現制定一新學期工作計劃,以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。
良好的紀律是學習好的根本保證,良好的生活作風是學生今后成就事業(yè)的基矗而良好的紀律性和生活作風的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起。新學期我打算在政教處的幫助與配合下,著力從學生的請假、文明禮貌、服飾、發(fā)型諸方面下手,培養(yǎng)學生良好的生活、學習作風。
針對以前學生上課睡覺、注意力不集中的問題,今學期我打算通過加強對班干部的管理,讓他們做好學生上課違紀記錄,據此班主任來了解差生的一些情況,以有針對性地對其開展轉化工作,提高轉化的效率。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對理科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。
衛(wèi)生、三操是“點圓式工作法”在我校推行后其優(yōu)越性的集中體現,是我校對外交往的窗口。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可稽,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
針對現在獨生子女自我意識太強,對意外挫折、失敗的承受能力差的特點,我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會,以正確調整學生的反常心態(tài),減輕其心理負擔,為其學習提供更加輕松、愉悅的環(huán)境。
學生間關系的好壞將會直接影響班級各項工作的質量。因此,新的學期里我計劃繼續(xù)保留學生與班主任間的信息反饋渠道,以經常性地了解學生間存在的不良傾向,消除其間的不友好因素,經常性地開展學生間批評與自我批評活動,并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解,增強他們間的友誼。
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題,加強學生在諸如教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。
以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,我會堅決照此執(zhí)行。但因客觀情況復雜多變,故在某些新問題出現的時候,我會根據當時的工作需要對此計劃作出適當的調整。但無論如何,我都會在新的學期里盡己所能帶領高一·三班的全體學生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻,發(fā)揮更大的作用。