高中孩子成長(zhǎng)教育心得 孩子成長(zhǎng)教育心得體會(huì)

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中孩子成長(zhǎng)教育心得 孩子成長(zhǎng)教育心得體會(huì)篇一

首先，我們說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文是最難以掌握又是最靈活的一門語(yǔ)言學(xué)科，沒(méi)有固定的格式可以套用。尋找捷徑的唯一辦法就是讓孩子利用空余時(shí)間大量閱讀課外書籍，書籍就象是一位循循善誘的老師，一本好書是人類永恒的精神糧食，孩子們通過(guò)書本可以體會(huì)、洞察天地的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，崇高理想、感悟獨(dú)特的哲思頓悟。

接下來(lái)是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得最重要的是激發(fā)孩子的思考能力和興趣，我們以量少、拓展思維訓(xùn)練為主，只求方法不求數(shù)量，掌握一道題目的解題方法，遠(yuǎn)比作海量的題目更有成效，讓孩子學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題、如何將問(wèn)題一步步瓦解，一題多解、融會(huì)貫通、切實(shí)可行到實(shí)際的操作步驟。為孩子找到最簡(jiǎn)單、可行的解題技巧。激發(fā)思考能力。當(dāng)然，我認(rèn)為激發(fā)興趣的最好方法是先讓孩子做一些比其所學(xué)的低一層次的課題，也就是說(shuō)自己在家習(xí)題的時(shí)候，穿插一些簡(jiǎn)單的、他最拿手的題目來(lái)提高積極性，與成就感。他會(huì)越做越自信、越做越想做。

再有就是英語(yǔ)，說(shuō)到英文的學(xué)習(xí)，大家腦中可能盤旋的就是啞巴英語(yǔ)。為此，為了改善孩子避免像我們一樣受啞巴英語(yǔ)之苦惱，我們采取每天40分鐘的英文電影聽(tīng)講訓(xùn)練，精聽(tīng)精讀。聽(tīng)力和語(yǔ)法在不斷的重復(fù)中記牢，理解透徹。那么學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容也輕松許多。

對(duì)于平時(shí)的家庭作業(yè)，我相信大多數(shù)家長(zhǎng)都頭痛過(guò)、抱怨過(guò)?！斑@么簡(jiǎn)單，一提醒就知道錯(cuò)在哪里的，為什么總是錯(cuò)”。其實(shí)粗心表現(xiàn)出是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠牢固，另一個(gè)就是太過(guò)自信，不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度。所以習(xí)慣非常重要，常常讓孩子檢查作業(yè)，他總是漫不經(jīng)心，錯(cuò)的題還是沒(méi)檢查出來(lái)。為此，我總不能一直替他檢查作業(yè)，讓他產(chǎn)生依賴的心理，以為總歸會(huì)有人替他檢查，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的后果。于是，對(duì)他作業(yè)中錯(cuò)的、生疏的。一律記到小本子上，過(guò)后跟他共同探討好的方法，解決難題。讓他養(yǎng)成將不會(huì)的知識(shí)一定要弄懂、吃透。不能見(jiàn)著難題就繞道而行，時(shí)不時(shí)的再找些同類型的題目反復(fù)做，做到查漏補(bǔ)缺。來(lái)加深理解。

以上就是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)，孩子的教育是一門持久的戰(zhàn)術(shù)，每天澆水，靜待花開。

高中孩子成長(zhǎng)教育心得 孩子成長(zhǎng)教育心得體會(huì)篇二

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的言行對(duì)子女的成長(zhǎng)影響十分大。家長(zhǎng)應(yīng)該以和睦的態(tài)度和藹的語(yǔ)言與孩子交流，讓孩子在家的溫暖氛圍中健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)注，主要體現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)上。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)，要注重孩子身心健康成長(zhǎng)，不要把孩子送到外面，家長(zhǎng)也可以把孩子送到外面，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)一些不好的影響，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)不利。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活與家庭環(huán)境有著密切的關(guān)系，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)要做孩子成長(zhǎng)的引路人，要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)他們走上正確的道路。

1）不管孩子做了什么，一定要及時(shí)與孩子溝通交流。

2）不在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，不能過(guò)于兇。

3）孩子的情緒會(huì)受到影響，在與孩子溝通時(shí)，要注意以下這些問(wèn)題：

5）父母和孩子都要加強(qiáng)溝通，不能總是強(qiáng)制孩子，要多鼓勵(lì)孩子；

6）不要強(qiáng)迫孩子，在孩子面前夸大孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

家庭教育的重要性

7）父母要加強(qiáng)孩子的心理輔導(dǎo)，要讓孩子感覺(jué)到家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的，家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可忽視，不可忽略。

8）父母要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，幫助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9）讓孩子多學(xué)一些知識(shí)，在學(xué)校中多鍛煉一下身體素質(zhì)，多學(xué)一些技能。

10）父母與孩子要多多溝通，孩子才能成長(zhǎng)得更好，孩子的健康成長(zhǎng)離不開家庭。

11）要給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)生活氛圍，讓孩子感覺(jué)到家庭就在他們自己身邊，而且還是溫暖的家庭，這樣才能讓孩子更有信心，更加積極的去做好學(xué)習(xí)。

12）讓孩子感覺(jué)到家庭的溫暖，在孩子出現(xiàn)不良情緒時(shí)，要及時(shí)與孩子溝通，并給予正確的引導(dǎo)，幫助孩子走好道路上的一條通往成功之路。

家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，不可忽略。孩子的成長(zhǎng)不僅僅要在家庭的教育上好，在與社會(huì)上更為廣泛的交往，父母的教育觀念和思維方式更是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的工程，不可忽視！

高中孩子成長(zhǎng)教育心得 孩子成長(zhǎng)教育心得體會(huì)篇三

如何教育好孩子，從孩子出生之前就開始琢磨，這一點(diǎn)，我可能與所有的父母一樣。同時(shí)，可能多數(shù)父母與我一樣，老題目沒(méi)有完全解決，新題目又冒出來(lái)了，網(wǎng)絡(luò)搜索，購(gòu)買家教書籍，交流爭(zhēng)吵，這些事情一直沒(méi)有少許停止?？墒侨绾谓逃煤⒆?，還是一件說(shuō)不清，道不明的后半生課題。呵呵，閑話少說(shuō)，固然如何科學(xué)、系統(tǒng)、完整地構(gòu)建一個(gè)孩子教育理論，咱不行，咱就把一些點(diǎn)滴案例擺出來(lái)，談些想法，請(qǐng)父母界的同行么提提意見(jiàn)吧。

小孩喝飲料過(guò)多不好，這個(gè)在父母界大家都認(rèn)同?？墒侨绾慰刂坪⒆由俸龋绞轿寤ò碎T，結(jié)果效果有好有壞。小兒近三周歲的時(shí)候，家中來(lái)客，買來(lái)橙汁放在臺(tái)板上。呵呵，小兒心思從看到橙汁一刻就沒(méi)有安寧下來(lái)。

“爸爸，我要喝飲料！”，小兒終于最后忍不住了。

“吃飯時(shí)喝，好么”，我不想給她喝，能少喝一點(diǎn)是一點(diǎn)。

“就喝一口，就一口！”，小兒渴看地抬頭，小臉仰看著臥冬向我豎起食指示意“1”，誠(chéng)懇地說(shuō)。

“好！就一口，說(shuō)活算數(shù)哦”，我被她感動(dòng)了，究竟她的要求聽(tīng)起來(lái)不算過(guò)分。

“好，說(shuō)話算數(shù)！”，她立馬拿瓶在手，自己擰開瓶蓋，湊在嘴巴上。

她會(huì)喝多少？我看著她，心理開始盤算后面會(huì)如何延續(xù)，又會(huì)反映出什么教育題目。假如她真地只喝一口，了不起，這么小就有如此信用意識(shí)，我前面的教育肯定有成功之處；假如她不停地喝下往，那么很正常，誰(shuí)能指看3歲的孩子能夠自控呢，不過(guò)，后面如何教會(huì)小兒自控任重道遠(yuǎn)。

固然我的心理這么倒來(lái)倒往翻滾，實(shí)在時(shí)間也就是一眨眼。

等我一眨眼，小兒已經(jīng)很幸福地喝下那么一小口橙汁。我看著她，她沒(méi)有再喝第二口，不過(guò)也沒(méi)有把瓶子拿離開自己的嘴巴。小兒保持著要喝的姿勢(shì)，眼皮抬起，向上斜看著臥冬“還能再喝一口么？”小兒的心思清清楚楚寫在臉上?？粗簼M臉的不舍、渴看，我一剎時(shí)感受到了小兒內(nèi)心的掙扎，覺(jué)得小兒很不輕易。我已經(jīng)有點(diǎn)滿足了，有掙扎就說(shuō)明已經(jīng)有自控意識(shí)了。然而，一轉(zhuǎn)念，我果斷地?fù)u搖頭，注視著小兒，向她豎起食指微笑著晃了晃。

小兒肯定懂得了我的意思。她把飲料瓶拿開，遞給臥冬有點(diǎn)討好地對(duì)我說(shuō)：“我吃飯的時(shí)候再喝！”。那一刻，我心里真是驕傲：這就是我的孩子，這么小就有如此真實(shí)的自控意識(shí)，了不起！

“好，真棒！”我立即給予肯定，“咱們吃飯的時(shí)候跟爺爺干杯！”說(shuō)著，我接過(guò)小兒交還的飲料，擰上蓋子，又放在臺(tái)板上。

然而，那一刻我忽然冒出一個(gè)動(dòng)機(jī)，“放在第一層，說(shuō)不定小兒自己一會(huì)兒會(huì)來(lái)喝的?！庇谑怯謱⒎旁诘谝粚优_(tái)板上的飲料瓶拿起來(lái)放到了第二層上，小兒自己無(wú)法自己夠著，這樣就可以保證小兒的承諾不會(huì)被違反了。

小兒看著我將瓶子拿來(lái)拿往。我想她不可能看透我的心思。不過(guò)她的臉上表現(xiàn)一種困惑的樣子，“爸爸這是在干什么？”。

我忽然從心底冒出一種羞愧，“我這是在干嘛，為了達(dá)到自己的目的，以這種手段來(lái)控制自己的孩子！孩子超出我的想象，信守了自己的承諾，這是對(duì)我的尊重。然而我卻依然不相信自己的孩子，不尊重自己的孩子”。

小兒走開了，我還在那里心潮波動(dòng)。我很慶性冬我能夠及時(shí)的醒悟過(guò)來(lái)。

事實(shí)證實(shí)，那瓶飲料一直安穩(wěn)地放在那里，直到吃飯，小兒都沒(méi)有動(dòng)。我不知道真是小兒在有意識(shí)的信守諾言，還是她玩忘了。但是不管怎樣，我都很慶性冬慶幸我有一個(gè)終極信守承諾的孩子，而這個(gè)孩子還有一個(gè)信任她、尊重她的爸爸。

這件事很小，也是很久以前的事情。在以后的時(shí)間里，這樣的事情時(shí)有發(fā)生，小兒也沒(méi)有事事做到都信守承諾。但是，這件事在我心里依然新鮮。它升華了我一種熟悉境界：在每一個(gè)孩子身上，都可能會(huì)掩躲著一種很樸實(shí)動(dòng)人的優(yōu)良品質(zhì)，而這種品質(zhì)會(huì)在某個(gè)時(shí)刻會(huì)象一朵麥冬花一樣展現(xiàn)給你它樸實(shí)無(wú)華的美麗，只要你相信她、尊重她、關(guān)注她。

高中孩子成長(zhǎng)教育心得 孩子成長(zhǎng)教育心得體會(huì)篇四

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育對(duì)于孩子今后的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。我從小就在這方面嚴(yán)格要求自己，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榧依飾l件不齊或者孩子的各方面原因而耽誤過(guò)孩子一生的成長(zhǎng)，我知道家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的搖籃。

在我女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的感受很多，收獲也很多，有幾點(diǎn)讓我感觸很深。

首先我很感謝女兒和我爸爸媽媽。我爸在孩子小時(shí)候，對(duì)我特別好，她上小學(xué)xx年級(jí)就把我送到了學(xué)校，并對(duì)我說(shuō)了這么多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我很感激。我很愛(ài)我的女兒。在我女兒xx歲小時(shí)，她的智力有點(diǎn)不太好，我也覺(jué)得很委屈，我也沒(méi)有怎么愛(ài)她，我的這些話都沒(méi)有說(shuō)起來(lái)，就是她的媽媽，我也是她的朋友，我們經(jīng)常都要和她溝通，可她還是很愛(ài)我，我很愛(ài)她，我也覺(jué)得很有成就感。

我女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)和她說(shuō)話，我也經(jīng)常給她講我學(xué)習(xí)上面的事，比如學(xué)習(xí)有進(jìn)步我也表?yè)P(yáng)她，我覺(jué)得孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)也在進(jìn)步。

我女兒的語(yǔ)文成績(jī)也不是很好，我經(jīng)常給她講一些我女兒從小到大的事，她很喜歡和我一起玩，經(jīng)常和我說(shuō)，我女兒也很愛(ài)我，我們經(jīng)常都叫她起來(lái)讀書。

我女兒今年xx歲半到xx歲半期，她已經(jīng)是一個(gè)大二的學(xué)生了，在我剛開始教育她寫字的時(shí)候，女兒不敢寫，我女兒說(shuō)，你寫好嗎，你要是不認(rèn)真讀就要被淘汰下來(lái)。我女兒今年xx歲半到xx歲半的時(shí)候，她寫字很慢，我女兒也很愛(ài)我女兒，我女兒的作文也在全班同學(xué)的一直表?yè)P(yáng)下獲得了三等獎(jiǎng)。

女兒現(xiàn)在的作文也是很棒，女兒也經(jīng)常和我玩。女兒小的時(shí)候，我女兒上小學(xué)的時(shí)候也是她爸爸寫字很慢的，我女兒經(jīng)常和女兒一起寫作文，我女兒也經(jīng)常和我玩游戲，女兒的作文也很有趣，我們經(jīng)常和女兒玩“玩具大戰(zhàn)”，女兒也經(jīng)常給我們開個(gè)玩笑，我女兒也經(jīng)常和我玩“小豬”，女兒的作文也很有趣，我女兒也經(jīng)常給我女兒開個(gè)玩笑，女兒也經(jīng)常給我女兒開個(gè)玩笑。

女兒現(xiàn)在的作文也寫得很棒，女兒也經(jīng)常和我玩游戲，女兒也經(jīng)常和我女兒一起玩，我女兒和女兒的作文還算是很棒的，女兒也經(jīng)常和我玩“小豬”，我女兒也經(jīng)常和我玩“大戰(zhàn)”，女兒也經(jīng)常和我玩“小豬”，女兒也很喜歡我女兒，我女兒的作文也很有意思。

女兒現(xiàn)在的讀書寫字也很認(rèn)真，我女兒今年xx歲多的時(shí)候?qū)懙淖魑氖俏遗畠簒x年級(jí)時(shí)寫完的，女兒的作文質(zhì)量也很好，這次的作文獲得了市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！女兒今年xx歲半的時(shí)候?qū)懙淖魑氖俏遗畠簒x年級(jí)時(shí)寫的，她的作文也很棒，我女兒也經(jīng)常和我女兒一起玩“小豬”，這樣女兒的作文也很棒，我女兒也經(jīng)常和我女兒一起去書店看書并經(jīng)常去書店看書并經(jīng)常和我女兒一起去“小豬”玩“大戰(zhàn)”呢！

高中孩子成長(zhǎng)教育心得 孩子成長(zhǎng)教育心得體會(huì)篇五

在近幾年的教育教學(xué)工作中，我作為奧城小學(xué)的一名普通教師，有幸在熱心關(guān)注教育發(fā)展的教育部門領(lǐng)導(dǎo)的安排下，不斷地有了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在此我非常感謝關(guān)注當(dāng)下社會(huì)教育思想的領(lǐng)導(dǎo)們，不但讓我提升了自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，也給我個(gè)人有些迷茫的人生觀、價(jià)值觀指引了方向。這次聆聽(tīng)的“傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)”教育專題講座，留給我的印象尤為深刻。

記得第一次聽(tīng)教育專題講座，那是幾年前我和一位朋友在濟(jì)南大學(xué)聽(tīng)的《愛(ài)心教育》，當(dāng)時(shí)雖然對(duì)我打動(dòng)很深，但是我卻覺(jué)得當(dāng)下應(yīng)試教育觀念很深，不易實(shí)現(xiàn)。逐漸的又聽(tīng)過(guò)幾次這樣的專題報(bào)告后讓我覺(jué)得：其實(shí)把這樣的教育觀傳遞給自己的學(xué)生并沒(méi)有那么難，只不過(guò)從教師語(yǔ)言上有意識(shí)的滲透出來(lái)我們當(dāng)下教育的思想就行了。

本次的講座學(xué)《弟子規(guī)》，教我們?cè)鯓由睿鯓舆^(guò)幸福的日子。肖老師、陳老師以如何幫助孩子提升心境為主線，給我們舉了太多的例子，讓我感受到了他們的大智慧，在我的筆記中覺(jué)得每一句話都很值得回味，唯有遺憾的是還有些重要的東西來(lái)不及記下來(lái)。古語(yǔ)有言：“欲助人者先自助!”所以要幫助我們的學(xué)生提升心境，首先老師自己就要有這種心境。

一個(gè)孩子如果有孝心，可以發(fā)掘各方面的能力。教孩子關(guān)鍵在于心境的引導(dǎo)。比如：老師獎(jiǎng)勵(lì)了你一顆糖果，《弟子規(guī)》有言：長(zhǎng)者先，幼者后。你是自己吃了，還是拿給媽媽吃?要是自己吃了，舌頭可以甜一陣，要是拿給媽媽吃，忍住自己的欲望，那心里就會(huì)甜一輩子，你會(huì)怎么選呢?如果拿給媽媽吃，媽媽不吃怎么辦?于是你就可以說(shuō)：“如果你想成全我當(dāng)一個(gè)孝子呢，你就吃了?！痹偃纾杭偃绨职殖霾罨貋?lái)給你帶回一件禮物，你接過(guò)來(lái)感覺(jué)到什么：爸爸如此辛勞，你接過(guò)來(lái)的是愛(ài)子之心，不是禮物啊!面對(duì)班上考試最不好的同學(xué)，你是怎么看的呢?有沒(méi)有關(guān)愛(ài)之心?如果你考好了你的心境是怎樣的呢?是洋洋得意還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?如果你沒(méi)考好心境又如何?是憂慮、煩惱還是從結(jié)果找失敗的原因?答案已很明顯。

如果你一件事情做成功了是好事嗎?那就要看心靈的進(jìn)步與否，如果這次成功了，驕傲自滿，得意洋洋，那就是下次失敗的預(yù)兆，心境有提升是好事，心境無(wú)提升是壞事，因?yàn)樽鋈魏问履愕男木扯加羞M(jìn)退之間。

電視上有的唱歌演員唱的什么根本聽(tīng)不清，那要不要跟他學(xué)?你的是非判斷力如何?聽(tīng)不清的東西不要學(xué)。人生有兩樣?xùn)|西：時(shí)光和命光。時(shí)光無(wú)限，但命光有限。所以每一天都要珍惜，要把有限的時(shí)間用到有用的地方，心境提升了，其它的才能提升，心境墮落了，將種下苦果。

俗話說(shuō)：“吃苦，了苦;享福，消福?！?作為老師，作為家長(zhǎng)，我不能讓我的孩子那么苦，所以小時(shí)候要培福，從小多干活，能擦桌子掃地就擦桌子掃地，要有為家庭服務(wù)的意識(shí)。長(zhǎng)大了要造福，成為有用的人，而不能成為社會(huì)的“寄生蟲”。老了才能享福，才會(huì)苦盡甘來(lái)。

教育孩子成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇4