一鍵復制
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
舞蹈生畢業(yè)匯報初步策劃方案 畢業(yè)活動方案篇一
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動主題——“在燦爛陽光下”
三、活動總策劃：
四、接待組：
1.家長來賓的接待、引導。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作
3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5.活動當天展板的維護：
七、活動安排
1.活動時間：
2.活動地點：小學體育館
3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。
4.節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備
(2)節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務應急：
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
1.教師開場舞：
《爵士舞》
2.園長致辭話筒一只
3.大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒
4.大班歌伴舞：
在燦爛陽光下扣式話筒一只
5.領導致辭話筒一只
6.小班舞蹈：
有愛就有天堂
7.大班成語：
亡羊補牢徐逸負責道具
8.中班舞蹈：
我可喜歡你
9.大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。
10.畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言
11.大班詩朗誦：
畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階
12.大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話筒
13.頒發(fā)畢業(yè)證書領取4個班級的量
備注：活動當天班級看護安排：
八、活動注意事項
1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色t恤(沒有藍色t恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3.各組老師負責清洗、整理服裝。
4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。
5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6.活動結束后請家長先回教室等待。
7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
舞蹈生畢業(yè)匯報初步策劃方案 畢業(yè)活動方案篇二
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的'，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航
二樓階梯教室
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
2、攝像、音響、投影（__老師）
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩歌朗誦（__老師負責）
5、制作學生小學生活回顧片（__負責）
6、選拔好主持人（__負責）
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（__負責）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（__老師負責）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（__老師負責）
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
舞蹈生畢業(yè)匯報初步策劃方案 畢業(yè)活動方案篇三
一、指導思想
豐富學生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣，為愛好舞蹈的學生進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業(yè)素質，使其達到學習舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓練，讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術表現(xiàn)力，使學生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術技巧，為各種活動的參與做好充分的準備。
二、情況分析
由于高年級的同學在生理和心理的迅猛發(fā)展，跟剛踏進小學校門的時候比，他們的處事原則有了一個質的飛躍，因此，跳舞對高年級學生來說，是想動而又羞于動的一項活動。通過問卷調查，喜歡跳舞蹈的有56%、不喜歡舞蹈的有44%。尤其是男生，在女生跳舞時，私下里更是指指點點。隨著社會的發(fā)展，時代的進步，舞蹈在整個教育界中的地位越來越高，影響也越來越大。舞蹈頻繁地出現(xiàn)于各電視臺文藝晚會、各大中小院校的文藝匯演，甚至各種名目的茶話會、洽談會，也要舞蹈助興，可見舞蹈的盛行?？吹枚嗔?，我們不難發(fā)現(xiàn)，眾多的舞蹈大多來自專業(yè)院校和專業(yè)演出團體，屬于普通中小學生的屈指可數(shù)，而且也是出自舞蹈隊或舞蹈小組等，那么幾個“頗有舞蹈天分”的同學在跳，而廣大的喜歡舞蹈的學生卻與之形同隔閡，只能暗嘆自己不如別人。然而，如何接受舞蹈教育則是個難題：上舞蹈班、文化宮、青少年宮，只能解決少數(shù)人的要求，而且受家庭條件的限制。但如果學校本身就有這門課，那么不僅能培養(yǎng)學生對藝術的興趣，而且可能使其成為個專業(yè)院校的后備軍，同時提高學生藝術欣賞能力，培養(yǎng)新世紀高素質人才之道，是舞蹈教育的最終目的。
三、指導方案：
1．鼓勵已經學習舞蹈的同學，繼續(xù)努力學習。
2．使同學和家長轉變思想，舞者不分男女，向家長和孩子宣傳舞蹈藝術的魅 力，放一些舞蹈作品。（尤其是有男演員的錄像資料）。給他們分析舞蹈是 多么美的藝術，有好多著名的舞蹈家都是男士。欣賞完作品以后，組織學生 以主題班會的形式進行討論，使學生認識到了跳舞的好處。
3．經常和學習舞蹈的同學，用電話進行思想交流，了解他們的學習情況，給 予適當?shù)木窆膭?，或者給他們指出一些努力的方向。
4．向學校領導反映，以提案的形式，組建舞蹈隊，增加舞蹈設施，滿足愿意在學校學習舞蹈的同學的意愿。
5．在舞蹈隊中增加男生的比例，多排一些適合男同學表演的舞蹈。
四、作用
1.發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。 2.培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。3.開發(fā)學生智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
4.提高小學生的審美情趣，塑造小學生氣質。
5.培養(yǎng)學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎教育、能力較弱的學生在藝術活動中獲得成功的機會，改變學生被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
五、效果
通過舞蹈興趣小組的訓練，使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。
牛家牌中心小學
舞蹈生畢業(yè)匯報初步策劃方案 畢業(yè)活動方案篇四
為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。
本學期舞蹈興趣小組的成員來自一年級。由于學生較小,無基礎且也無舞臺經驗因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導,培養(yǎng)學生在形體、氣質上的自我審美能力,并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。
豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質不斷提高。
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。
2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。
4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備
6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。
2、訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度
3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準確,跳舞有自娛感。
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。
5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。
第2周:召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內容,嚴格活動紀律?；竟τ柧?。認識基本站姿,身體方位,手位。
第3~4周:基本功訓練:壓腿、踢腿、下腰、律動《套馬桿》
第5~6周:基本功訓練,少兒舞蹈基本動作教學。
第7~8周:基本功訓練,地面基本動作教學。
第9周:基本功訓練,配音樂整合動作。
第10周:基本功訓練,學跳健身操
第12周:學跳健身操,繼續(xù)學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形。
第13周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。
第114周:了解新疆舞,學習基本動作。
第15周:學習新疆舞蹈動作。
第16周:繼續(xù)學習新疆舞蹈動作。
第17周:復習
每周三的下午3:30~4:30
舞蹈社團的活動計劃4
舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《女兵》）。
具體安排如下： 第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練
第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練
第三周：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習
第四周：半蹲、全蹲訓練
第五周：擦地練習第
第六周：腳位訓練
第七周：小踢腿訓練
第八周：腰組合訓練
第九周：踢腿訓練
第十周：小跳練習
第十一周：中跳練習
第十二周：呼吸的訓練
第十三周： 大跳訓練
第十四周：平轉訓練
第十五周：總體訓練
第十六周：總結
每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進行學習，在學期末保證舞蹈成型。
每周三下午第四節(jié)課
活動地點： 校舞蹈房
指導老師： 康渝 學生名單： （附后）
舞蹈生畢業(yè)匯報初步策劃方案 畢業(yè)活動方案篇五
盛夏六月的陽光，道聲再見、莫忘師生情轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們有些不舍，但是我們也看到了你們眼中的.留戀。
“放心去飛”——畢業(yè)生即將離開陪伴他們走過青春歲月的校園，讓他們揚帆起航，讓他們飛得更高，讓他們飛的更好。
xx年xx月xx號晚7點(暫定)。
地點：xx。
文學院分團委承辦：文學院學生會。
1、在晚會正式開始之前，可以播放ppt用以展示集美大學的校園風光(網絡部負責)。
2、開場走秀(藝術團禮儀隊負責)或開場街舞。
3、主持人致開場白(主持人暫定三人兩女一男，具體人選未定，都應屆畢業(yè)生)。
4、小品：外請劇社。
5、主題班歌：xx。
6、魔術表演(邀請專業(yè)魔術師)或是改動成現(xiàn)場互動游戲。
7、畢業(yè)生自出節(jié)目(節(jié)目未定，形式可以多樣如畢業(yè)歌曲聯(lián)唱舞蹈可以與藝術團樂器隊共同演奏)。
8、大型舞蹈：藝術團舞蹈隊負責。
9、主題班歌：xx。
10、自排小品或搞笑舞蹈nobody(藝術團負責)或《纖夫的愛》。
11、畢業(yè)生節(jié)目。
12、主題班歌：xx。
13、校園歌曲聯(lián)唱可邀請輔導員共同演唱。
14、輔導員及院領導致辭(根據領導意見另行改動)如需ppt由網絡組及記者團共同完成。
15、歌伴舞《放心去飛》各班代表或是范倩蕓王晴晴及藝術團舞蹈隊負責。
16、清理會場。
1，文藝部：主要負責部門負責節(jié)目彩排審定。
2，宣傳部：現(xiàn)場布景前期海報制作宣傳。
3，外聯(lián)部：爭取贊助費提供商家支持。
4，體育部：現(xiàn)場秩序維持。
5，辦公室：工作人員通知邀請老師和現(xiàn)場位置安排及所需道具的購買。
6，網絡部及記者團：節(jié)目單制作ppt制作及報道稿。
節(jié)目出場費：開場街舞或是走秀衣服xx元。
魔術表演xx元。
黑馬劇社xx元。
其它：礦泉水xx元。
海報宣傳xx元。
話筒電池xx元。
節(jié)目單打印xx元。
螢光棒xx元。
禮炮xx元。
總計：xx元。
以上的節(jié)目只是暫定節(jié)目如有需要，可是另行更改以求達到晚會的質量。
舞蹈生畢業(yè)匯報初步策劃方案 畢業(yè)活動方案篇六
1、復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等
2、進修伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方，頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只山君》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首
1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步(一再一次)
一再一次
(二)、家長工作
1、請家長回家鼓舞激勵幼兒在世人面前表演《兩只山君》，并給以最年夜的鼓舞激勵。
2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。
舞蹈生畢業(yè)匯報初步策劃方案 畢業(yè)活動方案篇七
1、積極參與律動游戲，在游戲中感應樂曲的固定拍。
2、學習各種行進步伐和路線，培養(yǎng)幼兒不怕辛苦的精神和團隊精神。
二、教學準備：
道具：掛圖p1、小松鼠頭飾若干、軟墊、在地上畫深水溝、拱形門
三、教學隊形：
幼兒分2組面對面坐，中間留出空間可以活動。
四、活動重難點：
重點：積極參與律動游戲，在游戲中感應樂曲的固定拍。
難點：能堅持與同伴一起完成各種行進步伐并走各種路線。
五、活動過程：
(一)故事引導
(二)感應固定拍
1、律動
(1)方位：準備與出發(fā)
師：出發(fā)前我們要做好準備：要洗手、洗臉、梳頭、刷牙、穿鞋……(教師邊說邊做示范，幼兒模仿)準備好了，讓我們踏著《松鼠進行曲》出發(fā)吧!
舞蹈生畢業(yè)匯報初步策劃方案 畢業(yè)活動方案篇八
1、輔導教師：周慧敏
2、輔導時間：每周輔導一次，每次90分鐘。
3、輔導內容
第1周扶把組合練習
第2-3周
1．練習隊形，站立姿勢。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
3．隨音樂協(xié)調地進行點頭，聳肩等動作。
4．復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。
第4-5周1．手位組合練習。2．大眾健身操一級練習。3．上學期兩個成品舞蹈練習。
第7-8周
1．練習前壓腿、旁壓腿的動作。
2．復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
3．鍋莊舞教學。
第9-10周
1．練習壓胯的動作，根據音樂協(xié)調地做壓胯動作。
2．舞蹈練習
3．學習小碎步組合。
4．學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的
舞蹈形式。
復習并排練匯報演出的舞蹈。
第16周
1．復習以前學的基本功及舞蹈。
2．考核總結
舞蹈社團目前有成員35人，每周四下午開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學們對舞蹈的`理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術修養(yǎng)。
四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月：編排舞蹈待定六月：總結《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
