通過總結，我們可以發(fā)現自己的不足和改進的空間，從而不斷提升自我。在寫總結之前，先把過去一段時間的經歷進行分類整理。以下是一些總結范文，供大家參考和學習，希望對大家有所幫助。
初中生活作文字篇一
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！
憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。
“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！
回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜。
第二天，我猶如身經百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學，英語，數學都在退步！好好反省反??！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了。
快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦啊！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。
初中生活作文字篇二
第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力，因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學的念頭出現在了我的腦海?？墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了。
開學后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。
初中生活作文字篇三
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！
軍營·烈日·疲憊·堅持。
初一的軍訓生活讓我結交了好友，學會了堅持?；叵氤跻唬婢?！
校園·活動·積極·團結。
初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結的力量！回想初二，真精彩！
班級·試卷·努力·收獲。
初三很累，很苦，亦很精彩！
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！
初中生活作文字篇四
付出是一生中所不可或缺的。不能只求回報，而不想付出，也不能為了回報才去付出。同時，今天的社會也是由許許多多人的付出才形成的。那就是為理想：“讓社會更美好，人民更幸福，國家更強盛！”為了理想，為了他人的幸福，更為了養(yǎng)育他們的國家。他們甘愿付出時間，付出汗水，甚至奉獻生命，正是由于他們舍己為人的品格，才有美好的今天，相信更有精彩的未來。
生活因付出而美好?？茨瞧叱咧v臺上的老師，雖然工資微薄，雖然臉上早已布滿歲月流經的痕跡，可他們依然心甘情愿用熱血將我們滋養(yǎng)、用汗水把我們澆灌，只希望我們快點成長，早日成為國家的棟梁。
我們不僅要學會付出，有些人則更是我們學習的榜樣。張友成，一個平凡的環(huán)衛(wèi)工人，工作三十幾年了，他將全部的精力都用于環(huán)衛(wèi)事業(yè)上。不論刮風下雨，還是烈日當空，他都堅持做好城市美容師。他的工友們說張友成負責的地區(qū)可以用一塵不染來形容。
李學武是一個普普通通的快遞員工。他每天堅持快遞兩百份物品，就算是別人難以找到的地址，他也能將物品準時送達。他的車后面有一只引人注目的大袋子，里面有打氣筒，急救藥，甚至還有針線等物品，都是為了客戶急用。他的日記本里還記著許多需要幫助的人。
這些真實的例子讓我們知道這世間充滿了愛。我們知道了許許多多令人感動的故事，知道了付出原來也是一種收獲。少年，是國家的未來；我們，是祖國的希望。為了愛著我們的親人，為了滋養(yǎng)著我們的祖國，我們要努力學習，奮發(fā)向上，崇德向善！
初中生活作文字篇五
轉眼間，距離我們走進中學校門已經一年余了，你是否還記得，第一次踏進校門的那一刻，自己心中既興奮又忐忑的心情……這一年來，我們從陌生到熟悉，從熟悉到親密。每一天，我們都在譜寫屬于自己的生活樂章。我們的讀書聲、歡笑聲、嬉戲聲灑滿了校園的每個角落。
軍訓。
剛上初中沒幾天就要軍訓了，互相陌生的我們排著整齊的隊伍，迎來人生中第一次軍訓。軍訓是枯燥乏味的。第一天軍訓，我們就在炎炎烈日下站立站了一天，汗流浹背，因為大家都很陌生，心里想抱怨也不知道跟誰說，就是這樣，在休息時間大家都是安安靜靜的。軍訓過了兩三天后，接觸多了，大家也漸漸熟悉起來；在休息的時候，大家一起唱著軍歌，喊著口號，在教官的引領下，總是跟其他班進行較量……“那個班，扭扭捏捏不像樣！”“像什么？”“像大姑娘！”這一句句教官帶著我們喊過的話，你們應該深有感觸吧，在現在看來，即使那時候流過再多的汗，現在也是停留在回憶里美好的過去。
從陌生到熟悉。
記得剛開學的時候，認識幾個新同學，相處的時候都顯得特別客氣：笑笑的，打個招呼，有時候想要多說句話，加深了解都要找個理由多說幾句。記得有一次，我打電話問同學作業(yè)，投緣的我們不知不覺聊了半個小時，有了第一次就有第二次，我們又聊了幾次電話后，關系像光速一樣進展的快，我們成了親密的好朋友。這時，相處起來也不會那么拘束，在課余時間里，也時不時的嬉戲打鬧……這就是一個說明同學之間關系進展的過程，也許其他人并不像我這樣與這位投緣的同學關系這樣，但是大致過程都是一樣的——從陌生到熟悉。
回憶起從前，我們總能慨嘆流光易逝，美國明尼蘇達州圣托馬斯大學研究人員指出，如果人們覺得時間過得越快，那么就會感覺這段時間內越快樂，因此，我們的校園生活是快樂又美好的，所以，我們更要珍惜這段不長不短有卻令我們終生難忘的青春時光！
初中生活作文字篇六
轉眼間，我人生的第一個學習階段不知不覺結束了。經歷了六年的風風雨雨，我終于迎來了我的初中生活。
開學第一天，緊張、快樂、興奮的復雜心情讓我想早點來學校，來我要生活三年的六中。在進入學校大門的那一刻，她臉上的笑容已經消失得無影無蹤。只剩下緊張和擔心。校園里的一切都是那么陌生，但是在這個陌生的環(huán)境里處處都有誘惑，讓我渴望了解。高一一班，是我這三年的班。我在教室隨便找了個座位，四處看了看。終于找到了熟悉的同學。嘿，其他人都在三五成群地說笑，只有我們兩個站在這里。但是我相信我會和他們成為好朋友的。
小學的時候，老師經常說初中老師最“殘忍”，總是“鞭策”學生，還叫家長“教育”。這么長時間的相處，確實名不虛傳！如果你不想被“教育”，就要乖乖聽話。雖然老師都是“練家子”，但講課不得不說得淋漓盡致，很多你不懂的問題被老師豁然開朗。老師私下也很平易近人。
開學后，老師沒有急于選拔班干部，給了我很長的適應時間。我說到了初中就不想當班長是假的。畢竟江山易改，本性難移。但是當班長沒那么容易。到處都有競爭對手，以后一定要努力。如果你不想在孫山落后，盡你最大的努力。
初中生活作文字篇七
我們已經告別了小學生活，開始了多彩的初中生活。在我來這學校的幾十天里，學校為我們舉辦了不少的活動，我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。
起床鈴響了，我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“新的一天開始了！”走到操場，一陣風吹過，風中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇，真涼爽呀！走到教學樓，我的耳邊環(huán)繞著同學們朗朗的讀書聲。一切都是那么美好！
終于到了下午，我們有序的排隊到達操場席地而坐。同學們和老師為我們表演了他們精心準備的節(jié)目。我們都被同學們優(yōu)美的舞蹈和老師動人的歌聲所打動了。
最讓我們拭目以待的當然是跳長繩比賽。我們先到空地進行練習。練習的結果可不讓人滿意，有的同學總是跳不好?，F在的我就像一只熱鍋里的螞蟻，著急地說：“怎么辦？怎么辦？”站在我后面的同學聽了，安慰我說：“沒關系的，你要對他們有信心！”對，沒錯。我要相信他們，他們一定能行的！
練習了許久后，同學們的技術果然有所提高，我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時間一分一秒地過去了，到我們比賽了，我發(fā)瘋子的叫著：“加油！加油！”
比賽開始了，隨著口哨聲的響起！第一個同學箭步向前跑去，兩腳輕輕一跳，哦，過關了。初戰(zhàn)告捷。，我們就這樣一個接一個連下去。而在中途有些同學老是絆著或沒連起來。我的心仿佛被針刺了一樣，無比的失望。因為這會影響我們班成績的。
也就是這時，我想起了那位同學的話。結果并不重要，過程才是最重要的。不管結果如何，只要我們都盡力了，就行了。
這就是我多彩的初中生活，充滿了喜怒哀樂的初中生活。
初中生活作文字篇八
剛步入育華學校的大門，育華學校的景象讓我大吃一驚，站在國旗下，頭上的五星紅旗迎風飄揚，兩邊的教學樓宏偉壯觀，對面的體育場，操場，籃球場是那么的大那么的美麗，使我對初中生活充滿了期待。
在后來的幾個月里，我過得既快樂又緊張，既充實又辛苦。
我在初中生活中交到了許多知心朋友，在一起說些笑話，談論一些有趣的事情，討論一些問題。經常在體育課上幾個同學圍坐在一起唱歌跳舞，十分快樂。當我看到發(fā)下的課本時，我十分緊張；當我看到發(fā)下的試卷時，我十分害怕；當我看到到密密麻麻的試卷時，我心里充滿擔憂。但想起老師的教導與監(jiān)考老師的話，我輕松答完了試卷，但我對不會的題又充滿了擔憂。
初中的生活像五種瓶，酸·甜·苦·辣·咸，交織在一起，構成了一幅生動的初中生活圖！
初中生活作文字篇九
步入中學，我已不是一名小學生了，而是演變?yōu)橐粋€投身于學習中的中學生，在初中是我們學習時的黃金時期，可以說：“酸甜苦辣”是我們的必備良藥。
考試是酸的，考試在我的心里是酸的?？荚嚈z驗了我們這一個月或學期所付出的辛酸與汗水，證明我們的努力，我們的發(fā)奮圖強。
校園生活是甜的，美麗的校園，團結的班級，無不散發(fā)著淡淡的書香。校園里開展著活動，各式各樣的板報，同學們親手繪制的圖畫，給校園添加了旺盛的活力。班級里書聲朗朗，太陽照在我們的臉上，我們臉上洋溢著青春的爆發(fā)力和學習的激情，為學習的道路增添了一份動力。
求學道路是苦的。我們每天都在知識的海洋中遨游。如果把校園當做一本書，那么我們就是必不可少的文字。學習是苦的，那么為了鍛煉我們頑強的意志力和創(chuàng)造力，在學習過程中，我們或許會有挫折，會有失敗，但不要緊，“有志者，事竟成?！辈还苁莿e人冷嘲熱諷的話語還是父母斥責的口吻都阻止不了我們走向自己的目標，只要有耐心，不怕困難，一定會成功。
老師的批評是辣的。在求學中，老師是我們的導師，她們的教誨使我們終身難忘。在我們成績下降時，老師會鼓舞我們，使我們增添了一份自信；在我們的成績有所提高時，老師會提醒我們：“不要太驕傲，小心自己的自大吞噬自己的努力”！但我們犯錯誤時，老師會批評我們，指責我們，這時，我們眼里閃著委屈的淚花和改正的決心，老師是我們的啟明燈。
世界上沒有的墊腳石，學習要是一樣，需要我們腳踏實地，一步一步地朝理想的大門邁進。
學習是“酸甜苦辣”的濃縮品，他能指引我們通往理想的殿堂。
初中生活作文字篇十
來到學校，坐在座位上，檢查組長帶著一臉陰笑，向我走來，我一猜，準沒好事。
幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個小時，寫完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。
正當我為自己沒有偷懶感到慶幸時，組長的陰聲貫穿我的耳膜，嚇得我一身冷汗。
小燕，這兩道題怎么沒有寫？
我一看，堅定的說了聲;不會！
可組長不依不饒的問;真的嗎？
看來隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢？此時，我一下子想起了那句名言：無論發(fā)生什么，你都要以微笑面對生活。對，微笑！我一臉微笑，對組長說：“組長，下不為例?！?/p>
組長一看，怔了一下，說道：“看在你誠懇的面子上，下不為例?！?/p>
呀，原來微笑居然有著作用。要知道，原來一道題沒寫，組長就會讓我的名字上“黑名單”。幸甚幸甚，再接再厲。我在心里給自己加油。
下課了，我拿著水壺到樓道值勤，當我灑水正撒的開心時，不小心撒到一個人的胳膊上，呀，怎么辦，對，微笑，我又一臉的微笑，對他說了聲對不起，心想對方得說我兩句，也在情理之中，可對方看到我對他道歉，說了句：“沒事?！?/p>
汗！
對，微笑，我試著讓自己微笑，讓自己放松，慢慢地發(fā)現一些線索，順著線索，我成功的的解了起來。
那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓矛盾化為和解，讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對生活吧！讓生活更加美好。
朋友，愿你在生活中微笑對待每一天。也許，你會發(fā)現，微笑的作用其實還是很大的!
初中生活作文字篇十一
美，是人人都向往的風景與品質，美其實就在我們的身邊，只要留心觀察，你就一定能發(fā)現生活中充滿了美。
竹山，我的故鄉(xiāng)，這是一個美麗的城市。就在星期六，我與爸爸，媽媽乘車到了南山山頂，上面空氣清新，陰涼干爽，風一陣陣的迎面吹來，就像天然電風扇在吹風一樣。天暗了下來，這時天空中有一兩個淘氣的“小孩”圖片探出頭來，還不停地眨著眼睛，漸漸的越來越密、越來越亮，好一幅美麗的星空圖。慢慢欣賞，你就會發(fā)現，我們的生活就如星星一樣，閃閃發(fā)光。這時我走到山頂的亭子中，向遠望去，山城燈火通明，河堤上的路燈，似璀璨的寶珠；壯觀的三座大橋就如三條七色彩虹飛躍在堵河之上。綠松石城流光溢彩，引人注目。二橋游樂園里唱歌者、歌聲飛越；跳舞者、舞動如仙；高樓上的燈帶，五顏六色，明明滅滅；街上行人如織，車輛不絕?，F在我眼前的風景就如一張美麗的畫卷，這一美景，已經定格在我的腦海之中，山城的夜景無處不美。
熱愛生活的'人，往往都能從中發(fā)現美，而美就在身旁，美無處不在。
初中生活作文字篇十二
至深至純的愛是母愛和父愛，這種愛是無私的愛，是永恒的愛。
自打我懂事以來，父親好像從來沒再出手打過我，只是他的那張嘴總是絮絮叨叨，滔滔不絕，耳朵都快聽出繭來了。我對他的教育有些“厭煩”，覺得他總是對我有太多的'不滿。
上個星期天，下晚自習后心情似乎不錯。因為買了我心中夢寐以求的明星海報和上晚的宵夜?；丶視r，左手提著心愛的海報和宵夜，右手握著車龍頭。夜晚八點十分左右，那一條路基本上沒有人家，剛建的一排房子里都是漆黑一片，路旁又有很多石子沙子堆積在那里。
因沒看清，車子撞到石堆上，車頭一歪，整個人都摔倒在地。猛地一下，膝腿跪在石堆上，真的太疼了，都不能爬起來了。
坐在地上眼淚不禁流了出來。不知過了多久，路上只有開著車的從身旁飛馳而過，總不見過路人。坐在地上只能漸漸地失望，好想像以前小時候摔倒時父親會第一時間跑過來一把抱住我。
眼睛似乎已浸濕膝蓋，只能這樣哭著，坐著，等疼痛減緩了才能爬起來再走。
“媛兒，媛兒！”這熟悉的聲音突然在心中射進一道陽光?！鞍职郑】爝^來，我摔在這了！”我只能抽泣著小聲地喊著。父親聽到了似乎跑得更快了。
父親氣喘吁吁地跑過來，見了摔倒的我驚訝道：“我在家等很久不見你回到家，就不放心來接你；哪曉得你摔倒在這里了！”我眼淚突然止住，眼中只有父親那高大的身軀在我身旁。父親扶著我，抱我坐到自行車后座上，推著緩緩地向家走去。
一路上，他并沒有問我是怎么摔的，他只是很著急地問著我：“摔哪了？有沒有摔傷骨頭？要告訴我，爸爸跟你看看！”當時的我根本不想說話，我就這樣抽泣著直到走回家。父親似乎也知道我此時的心情，就沒有再問了。
小聲問：“有事嗎？這疼不疼?。抗穷^傷著沒有？”這時我并沒有像以前那樣地怕他。
他又讓我站起來走走，看傷骨頭沒有。我站起走了兩步，并沒有劇痛，就說“沒……沒有，只是膝蓋外表疼！”
“這摔了得多疼啊，以后小心點??！”說完，父親便極快地走向他的房間里尋找著什么。
看到父親拿著他一直放在房間里的藥盒走向我。蹲下為我消毒，用棉簽沾著紅花油，擦在傷口上，因為疼而抽搐的反應，父親邊擦邊吹著傷口，嘴邊還時不時嘮叨兩句?？粗赣H那充滿憐惜的眼神，看著他那雙小心翼翼的手輕輕撫摸著我受傷的膝蓋，我心里一陣感動。這時我對父親的嘮叨不再厭煩，而覺得是愛的旋律。
在燈光與父愛中，無意間看見了父親頭一根根銀白色頭發(fā)，我不禁潸然淚下。
