一鍵復(fù)制
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故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇一
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化是我震驚。
我一踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的空氣，將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(zhǎng)滿了小樹(shù)。樹(shù)下）故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化是我震驚。
環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(zhǎng)滿了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著，或地尋找著食物。
面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著，或地尋找著食物。
我一踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的空氣，將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(zhǎng)滿了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著，或地尋找著食物。
我來(lái)到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，山上有座涼亭，一個(gè)路人正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！
天近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧。
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人我仿佛又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是它聽(tīng)起來(lái)不在那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇二
故鄉(xiāng)，猶如一位無(wú)私的母親，養(yǎng)育了一方水土；故鄉(xiāng)，猶如一輪明月，送你一縷光明；故鄉(xiāng)，猶如一縷陽(yáng)光，照亮每個(gè)人的心田。故鄉(xiāng)，在每個(gè)人的心中都是美麗的，我的故鄉(xiāng)也是如此。
我的故鄉(xiāng)三面環(huán)山，這里有潺潺的小溪、美麗的田園、高聳的山峰、挺拔的銀杏、豐富的自然資源，還有那勤勞可愛(ài)的人們。
故鄉(xiāng)無(wú)私地將一切給予我們，當(dāng)一陣震耳欲聾的雷聲響起后，春天就到來(lái)了?？?！小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，大片大片，滿是的，任你在草地上打滾。花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，似火的紅色，似霞的粉色，似雪的白色，都有。銀杏樹(shù)開(kāi)始抽芽，冰雪開(kāi)始融化，河水涓涓的流。農(nóng)了忙著播種，滿臉喜悅，口里還念叨：“今年一定是個(gè)豐收年！”是啊！一年之計(jì)在于春啊！
故鄉(xiāng)的夏天是充滿激情的，猶如一位風(fēng)華正茂的少年釋放著生命的活力。
看！樹(shù)葉已由嫩綠變成深綠色，使勁地向上躥著。鳴蟬熱烈地唱著歌，天上掛著火辣辣的太陽(yáng)，整個(gè)大地都得接受這炎熱的炙烤。
這時(shí)，孩子們便會(huì)成群結(jié)伴跑到小溪里玩耍。捉魚(yú)、摸蝦、戲水、游泳，可高興了。
果園里，桃子、杏子、李子都熟了，惹得嘴饞的小孩子們紛紛跑去。
秋天似一個(gè)多情的少女，邁著輕盈的步子走來(lái)，它的到來(lái)，使整個(gè)世界多姿多彩。
高粱張紅了臉，沉甸甸的稻穗頻頻彎腰，翻起金色的波浪。田里的農(nóng)民臉上都不時(shí)傳來(lái)陣陣收獲的喜悅。板栗像刺猬球似的掛在樹(shù)枝上。人們把板栗從樹(shù)上打下來(lái)，從刺猬球里剖開(kāi)。板栗已經(jīng)走出了村莊，走向大城市。淘氣的楓樹(shù)穿上義紅的風(fēng)衣，銀杏樹(shù)也套上了黃金的外套，黃黃的樹(shù)葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，給人們送來(lái)陣陣涼爽。銀杏葉也被人們制成多種藥材，造福于人類。
送走了多情的秋姑娘，便又迎來(lái)了美麗的冬阿姨。
故鄉(xiāng)的冬天是不可能沒(méi)有雪的。有時(shí)，是柳絮的小雪，給大地披上一層銀紗，使冬阿婕顯得朦朧而美麗。有時(shí)，是鵝毛似的大雪，當(dāng)大雪紛飛時(shí)，大地便銀裝素裹，給莊稼蓋上一層厚厚的棉被。
??！故鄉(xiāng)，我愛(ài)你春天的新，我愛(ài)你夏天的綠，我愛(ài)你秋天的情，我愛(ài)你冬天的白，你那種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神永遠(yuǎn)感染著我，我要好好學(xué)習(xí)，用我的知識(shí)讓你更加富強(qiáng)，我愛(ài)你，故鄉(xiāng)！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
點(diǎn)評(píng)：不僅寫(xiě)出了四委的變幻，也寫(xiě)出了家鄉(xiāng)的特色，大量鋪陳四季的風(fēng)物，渲染了春的勃發(fā)，夏的激情，秋的豐收，冬的雪白。著重突出了板栗、銀杏的成長(zhǎng)收獲，那就突出了“板栗、銀杏之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。 造句也較為形象一整，有引用詩(shī)文。也有自己的積累聯(lián)想，較好的描繪了季節(jié)的特征。
故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇三
“叮呤呤...，叮呤呤..." 這是20xx年10月份的一個(gè)清晨，我接到小學(xué)班主任張老師的電話。
“嗨！郭冰純，我是張老師?！?/p>
“哇！原來(lái)是張老師啊，您的聲音怎么都沒(méi)變呀！張老師好！”我萬(wàn)分驚喜的說(shuō)。
“哦，我聽(tīng)說(shuō)你要回深圳了，正好我們要開(kāi)個(gè)同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)們都來(lái)參加，你也一起來(lái)吧！”張老師說(shuō)。
“那太好了，我讓劉桐同去接你，不然，你該迷路了?！睆埨蠋熽P(guān)心的說(shuō)。
“好的，再見(jiàn)，張老師，謝謝您通知我?！?/p>
兩天后，我要出發(fā)了！我便早早起了床，坐上了快速飛機(jī)，原本要十幾個(gè)小時(shí)的飛行時(shí)間，這時(shí)候只要兩個(gè)小時(shí)就到了。剛一出機(jī)場(chǎng)大門，就看到劉同桐，開(kāi)著一輛寶馬車，而且是個(gè)美女了。
劉同桐說(shuō)：“郭冰純，怎么樣？咱們深圳變化大吧?！?/p>
“那是，深圳變化真不小??！我在飛機(jī)上看到的那個(gè)白頂?shù)姆孔邮悄膬喊?？”我?wèn)道。
“那是一個(gè)小學(xué)，咱們小學(xué)比以前那個(gè)好看多了，我?guī)闳タ纯窗??！?/p>
“好哇，快走吧，那兒的感恩泉還在嗎？”我追問(wèn)道。
“哪兒的？”
“咱們學(xué)校大門口的感恩泉啊。”
“哦，對(duì)，還在呢！”
說(shuō)著說(shuō)著，就來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)的學(xué)校，變化好大而且非常漂亮。
原來(lái)的乒乓球臺(tái)附近已經(jīng)變成了體育館，體育館內(nèi)有各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施；原來(lái)的停車場(chǎng)和停車場(chǎng)后面已經(jīng)變成一個(gè)小型的植物園和動(dòng)物園，植物園中種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，五顏六色，生機(jī)勃勃。學(xué)校一天只上五節(jié)課，最后一節(jié)課，也就是第五節(jié)課可以去操場(chǎng)，體育館，植物園，動(dòng)物園里玩。實(shí)在是太吸引人了，好羨慕他們呀！
聚會(huì)的時(shí)間到了。
我們的老師，老同學(xué)，老朋友都來(lái)了。見(jiàn)到這么多的老同學(xué)，好朋友都在，我好高興啊，我們有二十年沒(méi)見(jiàn)了，來(lái)一個(gè)緊緊的擁抱。
黃靖童已經(jīng)是舞蹈老師了，林之微是鋼琴家，魏鴻益是作家，程樸是畫(huà)家，劉佳慧是老師，劉同桐是牙醫(yī)，閆思含是營(yíng)養(yǎng)師，而我，是一個(gè)醫(yī)生。
我們聊起了自己，別人，小時(shí)候的好事壞事，張老師、蔡老師和藍(lán)老師負(fù)責(zé)驗(yàn)證是真是假，三位親愛(ài)的老師仍是那么年輕美麗。
最后，我應(yīng)該走了，帶著同學(xué)們的禮物，和彭奕然送的新型火箭飛行器，只要5分鐘就可以到美國(guó)了，隨時(shí)都能來(lái)。彭奕然是個(gè)大發(fā)明家了。
我該走了！在離別時(shí)刻，大家熱淚盈眶，依依不舍。
大家都對(duì)我說(shuō)了聲再見(jiàn)，我也對(duì)大家說(shuō)再見(jiàn)，我就飛走了！
故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇四
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗、富饒、令人賞心悅目的魚(yú)米之鄉(xiāng)-----杭州！其中最有名的就是西湖了。
春天，西湖一片春意盎然。柳樹(shù)慢慢地發(fā)芽了，西湖之水的綠又是它的色彩。人們?cè)诖汗庀孪硎苤利惖奈骱L(fēng)景。
夏天，西湖里的荷花開(kāi)了，就像小女孩的臉一樣，粉粉、嫩嫩的。一陣微風(fēng)飄過(guò)，荷花在風(fēng)中，頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們似的。
冬天，西湖下起了雪，地上積滿了雪，樹(shù)枝上都會(huì)有白皚皚的雪。西湖的湖面上，也積成了厚厚的冰，就像一面大鏡子。西湖的冬天就像一個(gè)潔 白的童話世界！
西湖除了美麗的風(fēng)景，旁邊還有可口的名菜，比如：龍井蝦仁、東坡肉，叫化雞，西湖醋魚(yú)等，美味佳肴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)西湖，它是一個(gè)讓人心曠神怡的城市，大家不妨來(lái)杭州旅游吧！
故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇五
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)是30多歲了，在外地工作，非常想念我的故鄉(xiāng)，所以我決定在秋季回去看一看。
如今，我們的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，我向我的家鄉(xiāng)肯定也會(huì)發(fā)生很大的變化。果然，昔日狹小的街道變得寬闊明亮了，街道兩旁種著許多果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)著五光十色的水果。有黃橙橙的梨子、紅彤彤的蘋果、紫茵茵的葡萄……它們個(gè)個(gè)都是那么飽滿。咦，樹(shù)下怎么有這么多機(jī)器呢？原來(lái)，這些機(jī)器是給人們提供免費(fèi)飲料的，它們先從樹(shù)上摘些水果，然后放進(jìn)“腦袋”里攪拌，如果你想喝果汁的話，就按一下它的“肚臍眼”兩三秒鐘后，就會(huì)出一杯新鮮的果汁。
我繼續(xù)往前走，映入我眼簾的是一條條迷宮似的立交橋，川流不息的汽車在迷宮中穿行。可這些汽車怎么不冒黑煙的呢？原來(lái)，這些汽車不僅是無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車，還是天上、陸地、水中都能行駛的三用汽車。抬頭一看，那一幢幢高樓大廈就像雨后春筍般地拔地而起，以磅礴的氣勢(shì)壓倒了哪些矮小的平房……這一切，都讓我目瞪口呆。
我還特意來(lái)到一條小溪前，以前這是一條不起眼的水溝，現(xiàn)在這條水溝變成了一條招人喜歡的小溪。小溪兩旁種著楊柳，還用鵝卵石圍起來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝就發(fā)出“沙沙”的響聲。
雖然童年的景色不再有，我也失去了童真，但我就像家鄉(xiāng)一樣收獲了很多成熟，故鄉(xiāng)的變化令我感到欣慰，故鄉(xiāng)的.人更令我感到親切，他們不管是相識(shí)的還是不相識(shí)的，人人心中都充滿了愛(ài)。以前的鄰居早已搬走了，新的鄰居我還是第一次見(jiàn)面，可是我們就像久別的老朋友那樣無(wú)話不說(shuō)，鄰里之間的關(guān)系顯得那樣和諧，因?yàn)槿藗兊纳钏刭|(zhì)在不斷提高。
在故鄉(xiāng)住了幾天后，我依依不舍地離開(kāi)了。
故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇六
小時(shí)候，我最愛(ài)到山上去玩。大山好靜好靜，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫稀稀落落灑下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像是撤下來(lái)的寶珠。偶爾傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴聲，便給這樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，真好聽(tīng)！我和小美、白林、小靜、春慧總是盤算著把這種小鳥(niǎo)捉住，可是終究未能如愿以償。白林說(shuō)這小鳥(niǎo)是大山的魂！
大山的乳汁哺育出來(lái)的兒女是機(jī)智勇敢的。奶奶經(jīng)常給我講日本鬼子侵略我們家園時(shí)，大山的兒女是怎樣組織起來(lái)和日寇作斗爭(zhēng)，把他們引進(jìn)大山里全部消滅的故事。聽(tīng)后，我很激動(dòng)，時(shí)常在想：我中華兒女是多么勇敢，不愿做亡國(guó)奴，堅(jiān)決與敵人作斗爭(zhēng)，不怕流血犧牲，他們是中國(guó)人民的驕傲！
家鄉(xiāng)的草地和樹(shù)林也是我們經(jīng)常玩耍的好地方。那個(gè)時(shí)候我們?cè)谌彳洿渚G的草地上打滾翻跟頭，有時(shí)還比賽，看誰(shuí)翻得最多，結(jié)果個(gè)個(gè)翻得頭昏眼花，昏昏沉沉的半天才緩過(guò)神來(lái)?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，覺(jué)得太可笑了，那個(gè)時(shí)候，我們就好像是一只大笨熊，又傻又可愛(ài)。有時(shí)候，我們?cè)跇?shù)林里“過(guò)家家”。我們?cè)跇?shù)叢中選一棵最矮小的樹(shù)做房子，把四周掛滿樹(shù)條，用樹(shù)枝編門?！罢嫫?，真涼爽！”我們總是情不自禁地說(shuō)。我們找來(lái)石塊當(dāng)桌凳，端來(lái)清泉當(dāng)水酒，采來(lái)野果當(dāng)佳肴，另有一番風(fēng)趣。這些使長(zhǎng)大的我更加喜愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，是它們給我們提供了玩耍的場(chǎng)所。
雨后的大山更令人欣喜，只要你挎著一個(gè)小竹筐去采蘑菇和木耳。哇，真多！山坡上，樹(shù)縫里，這一簇，那一朵，不一會(huì)兒就采了一小筐，回去自然是一頓鮮美的蘑菇湯！
啊，故鄉(xiāng)！你給了我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，也給我留下了無(wú)限的依戀……你就是我最喜愛(ài)的地方！
故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇七
我的爸爸媽媽都在張家港打工，前些天，他們打電話來(lái)說(shuō)已經(jīng)給我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，我心里十分高興，這下就能每天和爸爸、媽媽在一起了?？墒且鎰e朝夕相處的同學(xué)和老師，到一個(gè)自己完全陌生的環(huán)境，和同學(xué)、老師能相處好嗎？這一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜沒(méi)睡?？墒牵乙矝](méi)辦法，第二天，我還是踏上了開(kāi)往張家港的列車。
來(lái)到張家港，映入眼簾的是高聳入云的大樓，干凈而寬闊的街道……我一眼就愛(ài)上了這個(gè)地方。
第二天，我隨著爸爸來(lái)到了南豐中心小學(xué)。走進(jìn)校園就看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓，寬闊的大操場(chǎng)，它們讓我不禁心中一動(dòng)。我想起了家鄉(xiāng)的小學(xué)，一排低矮的平房，狹窄的操場(chǎng)……報(bào)名后，我見(jiàn)到了和藹可親的班主任，她簡(jiǎn)單問(wèn)了一下我的情況后，便讓班長(zhǎng)做向?qū)В屛沂煜ち艘幌聦W(xué)校。班長(zhǎng)帶我參觀了音樂(lè)室、體育室，還有我聞所未聞的電腦房……我暗下決心，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下一定要好好學(xué)習(xí)。
可是天不遂人愿。上英語(yǔ)課，我就碰上了釘子，對(duì)于從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，猶如看天書(shū)一般，作業(yè)也做得一塌糊涂。這時(shí)我想起家鄉(xiāng)，鼻子一酸，便哭了起來(lái)。老師知道后，天天找我談心，天天幫我補(bǔ)課，還送給我一個(gè)復(fù)讀機(jī)，我的英語(yǔ)成績(jī)也日漸好起來(lái)。同學(xué)們也給予了我不少幫助，經(jīng)常和我聊天，和我一起參加體育活動(dòng)，還邀請(qǐng)我到他們家去玩，借給我各種各樣的圖書(shū)。漸漸地我忘了自己外地人的身份，很快地融入了這個(gè)和諧的大家庭。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間，一年就過(guò)
去了，很快我就要小學(xué)畢業(yè)了，我從心底里愛(ài)上了這個(gè)和諧的大家庭，愛(ài)上了張家港這塊熱土――我的第二故鄉(xiāng)。
我還暗下決心，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，長(zhǎng)大后把我的家鄉(xiāng)裝扮得和我的第二故鄉(xiāng)一樣美麗。相信我，我一定行的。
故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇八
小時(shí)侯總想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后早些離開(kāi)家鄉(xiāng)，去那遙遠(yuǎn)的城市闖天下。歲月如流水，轉(zhuǎn)眼告別童年，不再年少。
當(dāng)我真正置身于城市時(shí)，才明白故鄉(xiāng)才是真正的家，家才是溫暖的地方。
每個(gè)夜深人靜的晚上，我的心總偷偷的回了家，回憶如電影般一幕幕的在腦海里重顯。于是，我決定將繁忙的工作暫時(shí)放下，回一次故鄉(xiāng)。
下了車，我踏上那羊腸小道，覺(jué)得故鄉(xiāng)的味道是那么濃烈，那么親切，盡管灰塵迷漫。
那一座座陳舊的平房和路邊的柳樹(shù)，以及林間穿梭嘻戲的孩童，頓時(shí)讓人感覺(jué)好像又回到了自己的童年時(shí)代。于是，記憶的大門打開(kāi)了：小時(shí)常常和小伙伴們?cè)诼愤叺牧鴺?shù)林里玩溜溜球。玩卡，玩得盡興時(shí)就忘記了回家，害得媽媽從村子?xùn)|頭喊到西頭，當(dāng)然，我免不了一頓訓(xùn)斥。如今，兒時(shí)的那些伙伴大都已經(jīng)沒(méi)有了聯(lián)系，看著林間夕陽(yáng)下的孩子那一張張開(kāi)心的笑臉，不僅感概時(shí)光的匆匆流逝與眼前的物是人非。
當(dāng)我走到家門前，幾枝綠綠的嫩枝穿過(guò)墻院出現(xiàn)在我的眼前，噢！那不是我的蘋果樹(shù)嗎？小時(shí)侯我曾關(guān)心倍至的蘋果樹(shù)，什么時(shí)侯它竟然高出了墻院，而且成為了果實(shí)累累的樹(shù)媽媽呢？是??！時(shí)光飛逝，長(zhǎng)大的又何止是蘋果樹(shù)呢？如今的我不也是而立之年了嗎？看到闊別已久的我，它似乎在向我微微點(diǎn)頭。襯在夕下的日暮中，顯得詳和而安靜。
那銹跡斑斑的大鐵門，歡迎我的是養(yǎng)育了我三十年的白發(fā)爹娘。爸爸的腰板不再挺直？我緊握爸爸的雙手，一時(shí)不知該說(shuō)什么，只是一眶熱淚順著爸爸不再光滑的臉頰滾滾而落。
相信我們每個(gè)人都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的情感牽系，因著這種關(guān)系，便含著淚，含著笑，在故鄉(xiāng)的每個(gè)角落留下最思念的腳步。
故鄉(xiāng)小學(xué)故鄉(xiāng)字篇九
我的爸爸媽媽都在張家港打工，前些天，他們打電話來(lái)說(shuō)已經(jīng)給我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，我心里十分高興，這下就能每天和爸爸、媽媽在一起了。可是要告別朝夕相處的同學(xué)和老師，到一個(gè)自己完全陌生的環(huán)境，和同學(xué)、老師能相處好嗎？這一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜沒(méi)睡?？墒?，我也沒(méi)辦法，第二天，我還是踏上了開(kāi)往張家港的列車。
來(lái)到張家港，映入眼簾的是高聳入云的大樓，干凈而寬闊的街道……我一眼就愛(ài)上了這個(gè)地方。
第二天，我隨著爸爸來(lái)到了南豐中心小學(xué)。走進(jìn)校園就看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓，寬闊的大操場(chǎng)，它們讓我不禁心中一動(dòng)。我想起了家鄉(xiāng)的小學(xué)，一排低矮的平房，狹窄的操場(chǎng)……報(bào)名后，我見(jiàn)到了和藹可親的班主任，她簡(jiǎn)單問(wèn)了一下我的情況后，便讓班長(zhǎng)做向?qū)?，讓我熟悉了一下學(xué)校。班長(zhǎng)帶我參觀了音樂(lè)室、體育室，還有我聞所未聞的電腦房……我暗下決心，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下一定要好好學(xué)習(xí)。
可是天不遂人愿。上英語(yǔ)課，我就碰上了釘子，對(duì)于從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，猶如看天書(shū)一般，作業(yè)也做得一塌糊涂。這時(shí)我想起家鄉(xiāng)，鼻子一酸，便哭了起來(lái)。老師知道后，天天找我談心，天天幫我補(bǔ)課，還送給我一個(gè)復(fù)讀機(jī)，我的英語(yǔ)成績(jī)也日漸好起來(lái)。同學(xué)們也給予了我不少幫助，經(jīng)常和我聊天，和我一起參加體育活動(dòng)，還邀請(qǐng)我到他們家去玩，借給我各種各樣的圖書(shū)。漸漸地我忘了自己外地人的身份，很快地融入了這個(gè)和諧的`大家庭。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間，一年就過(guò)
去了，很快我就要小學(xué)畢業(yè)了，我從心底里愛(ài)上了這個(gè)和諧的大家庭，愛(ài)上了張家港這塊熱土――我的第二故鄉(xiāng)。
我還暗下決心，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，長(zhǎng)大后把我的家鄉(xiāng)裝扮得和我的第二故鄉(xiāng)一樣美麗。相信我，我一定行的。
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