總結(jié)是我們反思經(jīng)驗的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)。寫總結(jié)時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠一目了然。以下是我們精心為您準備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇一
星期天早上，我和爸爸到池塘邊釣魚去。
開始釣魚了，我拿起魚竿和浮子，然后把蚯蚓放在鉤子上做魚餌，最后，把魚竿使勁地摔下去等魚兒上鉤。我等了很久很久，可是下面一絲毫動靜都沒有，我心里想：這魚怎么這么難抓呀！在再看旁邊的爸爸，以已經(jīng)抓釣了那么多魚了，我不耐煩起來，把魚竿在水里搖來搖去，爸爸看見我這個樣子，走過來和藹的說：“慢慢來，要耐心的等待，可不要一下子就放棄了?！蔽艺f：“爸爸，您說的話我一定會牢牢地記在心中的?！闭f完我再一次把魚竿甩入河中。
不知過了好久，我突然一下覺的魚竿好像在輕微的愰動，我自言自語的說：“一定是一條大魚?！蔽冶闶钩隽顺阅痰膭爬嚼褪抢簧蟻?，爸爸聞風趕來幫我，我倆便“父子連心”“齊力斷金”使出了九牛二虎之力把大魚給釣了上來，我和爸爸笑嘻嘻的說：“釣魚，不難！”
我終于學(xué)會了釣魚，我也明白了一個道理：無論做什么事情，都要有足夠的耐心，堅定的恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好，在學(xué)習上，這個真理也是行的通的。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇二
六一兒童節(jié)那天，媽媽很早就送我去上學(xué)。一路上陽光明媚，枝頭還有小鳥在歌唱。到了學(xué)校，同學(xué)們有的在看書，有的在玩，我也馬上坐到座位上看書。過了一會兒，孟老師來了，后面還有馬陸葳的媽媽，我感到很奇怪，以為馬陸葳又犯錯誤了。可是孟老師卻說：“馬陸葳的媽媽是來幫忙布置教室的，大家歡迎?！蔽覀凂R上就拍手歡迎她。在布置教室的過程中，同學(xué)們很吵，孟老師讓我們安靜些。下午我們開始玩游戲，同學(xué)們都很開心。我們先玩了搶位子，結(jié)果我贏了，還拿到了拼圖。然后我們玩了知識競賽，里面有很多問題的答案我都知道，可是我只被點到兩次，所以我只答對了兩題。后來我們就吃東西了，我們一邊吃還一邊看電視。吃完我們就回家了。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇三
盼啊盼啊，六一兒童節(jié)終于到了，我終于可以去溜冰場上滑冰了!
到了溜冰場，我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭，心里別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋，戴上護具，小心翼翼地走上了滑冰場。我的手緊緊地抓住欄桿，眼睛死死地盯著地面，生怕一個不小心就會摔一跤，緊張得手都冒汗了。
我想，放棄吧，但總有一個聲音說：不。既然來了，就要堅持下去!就這樣，經(jīng)過一次次的摔跤和努力，我總結(jié)出了滑冰的經(jīng)驗：當感覺要摔跤時，重心向前，身體一直保持弧形?？偨Y(jié)出這個結(jié)論后，我每次都是有驚無險地躲過了摔跤。
慢慢的，我越滑越好。很快，我就交了一個朋友。我們兩個手拉著手，邊聊天邊在溜冰場上滑了幾圈，就像兩只邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥。我們時快時慢，時而玩老鼠偷油，時而玩老鷹捉小雞風在耳邊呼呼作響，我整個身體感覺涼涼的，那時，我的心中充滿了自豪和快樂。
這真是一個快樂的兒童節(jié)呀!對我來說，這個兒童節(jié)很特別，因為我學(xué)會了滑冰!
六一節(jié)到來的鐘聲準時響起，我們伴隨著歡樂的笑語走進了中山影城，和班級同學(xué)們一起慶六一。
影院里人山人海，所有的老師、班級同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個影城就像一個歡樂的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會在我們的盼望中拉開了帷幕，首先上臺的是校鋼管樂隊，只見他們身穿紅色衣服，白色褲子，就像一個個精神煥發(fā)的士兵，奏樂開始了，只見指揮老師雙手一揮，立即吹起了《美麗的鮮花在開放》，樂聲時而高昂，時而低沉，我特地看了一下我們班的蔡亞軒，她滿臉嚴肅，聚精會神的吹著圓號，接著他們又吹了一曲《小主人》，大家都被這美麗的音樂陶醉了。
歡快的舞蹈，好聽的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩歌朗誦，精彩節(jié)目一個接一個，最后輪到我們的健美操《behappy》表演，我一上舞臺便緊張極了，心里就像只小兔子怦怦亂跳，美妙的音樂響起，我隨著音樂的節(jié)拍跳了起來，慢慢的我忘記了一切，忘記了臺下的觀眾，完全投入到舞蹈里，直到舞蹈結(jié)束，臺下立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
六一聯(lián)歡會在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。
陽光是燦爛的，河水是清清的，藍天是浩瀚的，我們是快樂的，六一是難忘的!
每個六一節(jié)，我們都非常開心!因為六一是我們的節(jié)日，自己的節(jié)日當然很高興啦，畢竟一年就一次嘛!我也一樣，這個六一很開心!
這個六一，非同一般!還沒到六一呢，各種表演項目就開始!才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說。就說六一當天吧!上午，慶祝六一活動開始!你肯定說，那場面一定特別壯觀!那哪能叫特別壯觀，那場面簡直是相當壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海，太高興——不，是相當高興啊!上午有兩項目：表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時候，同學(xué)們吶喊助威：“加油!加油!加油……”終于在我們的振臂歡呼中，我們班獲得第一名!那個高興啊，真是無法來形容!
下午就別提，比上午高興多!我們和實習老師下街玩，快快活活的唱著歌!就說跳蹦蹦床吧!我們十幾個人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂，沒關(guān)系，快樂比什么都重要!告訴你們，我們還和實習老師合影來呢!
兒童節(jié)每年都過，但每次都不一樣，今年的兒童節(jié)是最特別的。
盼望、等待，兒童節(jié)終于到了。當我走進我們班的晚會現(xiàn)場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節(jié)目---魔術(shù)。不一會，晚會就正式開始了，所有同學(xué)都在的位置上坐好，準備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會的節(jié)目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點;《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術(shù)更讓人驚嘆不已;還有同學(xué)們精心準備的歌曲、古箏表演……以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會，我們非常地開心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動加盟并指導(dǎo)、而且更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節(jié)，讓我終身難忘。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇四
又是一年一度的六·一了。我們過了一個歡樂的節(jié)日，我們來到教室，哇，好美啊。我看見教室里面都掛滿了掛花。
同學(xué)們都在吃東西，我也在吃。我的朋友來了，她們說，今天一定會有好看的節(jié)目，不久后，老師來了。
同學(xué)們爭先恐后的跟老師照相，老師好高興呀。我們也好快樂。吳老師來了，我們便開始演節(jié)目了。哇！好好看呀，那滑稽的節(jié)目讓大家哈哈大笑，那優(yōu)美的歌聲好聽極了。
放學(xué)了，我回家了。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇五
我的課余生活很豐富，平時我喜歡的有：打籃球、踢足球、走象棋、跳棋……但是我最喜歡的是釣魚。
星期天，我和爸爸一起來到河邊，爸爸讓我裝上魚餌。我用力一甩，魚鉤被甩到河中央，一串白色的魚漂一半沉了下去，我兩眼緊緊地盯著魚漂，等待魚兒上鉤，忽然，魚漂沉下去了，魚兒上釣了！我連忙用力一拉，空鉤子，魚餌被吃了，魚倒是沒釣著。反復(fù)好幾回，一條魚也沒釣著。我不耐煩了，放下魚竿，一下子坐在地上。爸爸看見了，對我說：“做什么事都要有信心和耐心。釣魚也是一樣！”聽了爸爸的話，我又重親裝上魚餌，再次把魚鉤甩向河中央，靜靜地等待魚上鉤。一會兒，魚漂慢慢地沉了下去，又慢慢地浮了上去，只聽見爸爸大喊：“拉！”我猛地一拉，沒有拉動，魚竿被拉得像一把弓，池里頓時泛起了一圈圈波紋。我興奮地喊著：“是一條大魚！”爸爸叫著：“不要使勁拉，跟著魚兒跑?！濒~兒也急了，一會兒游向東，一會兒游向西。我也跟著魚兒一會兒向東跑，一會兒向西跑。經(jīng)過十幾分鐘的“戰(zhàn)斗”，魚兒終于被我提了上來。我高興得心都要跳出來了！
從這件事中，我明白了一個道理：無論做什么事情都要有耐心和信心，學(xué)習也是一樣。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇六
今天早晨，我的心情非常激動，因為我開始學(xué)習釣魚了。
我急急忙忙的穿上衣服，胡亂的吃了點心，頭發(fā)都沒梳就抓起墻上的釣魚竿像子彈一樣沖了出去。我跑到小河邊，找了一塊石頭坐了下來，今天的天氣特別好，太陽公公好像在對我笑呢！
我要開始釣魚了，我先把魚餌放上去，然后把魚線甩到河中間，聚精會神的看著魚漂。忽然我看見魚漂動了一下，我連忙把魚竿提起來，可惜的是魚又掉了下來，我只好重新開始。突然背后有人拍了拍我的背："小朋友，請問海爾廣場怎么走？”我做了一個不要打擾的手勢，然后用手指了指海爾廣場的方向。我看見那位叔叔離開了。我回過頭來繼續(xù)看著魚漂，忽然魚漂又動了一下，我把魚竿提起來，結(jié)果跟上回一樣，魚又掉了下來，我又把魚線甩進河里。一直到中午，正在我灰心喪氣準備回家的時候，我釣到了一條魚，我小心翼翼的把魚放進我事先準備好的小竹簍里，這時候的我欣喜若狂，像飛一樣跑到家里，把這條魚給媽媽看了，我終于學(xué)會了釣魚。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇七
六一，是孩子們的節(jié)日，我最喜歡看六一兒童節(jié)文藝匯演，這不，六一的這天，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演，大家都十分激動!演出的節(jié)目有很多，比如：木偶劇，三字經(jīng)，舞蹈基本功，跆拳道，拉丁舞，街舞，民族舞蹈......多種多樣，一個比一個精彩，讓我們應(yīng)接不暇!
我喜歡六一，今天是六一兒童節(jié)，我在這里祝大家：六一兒童節(jié)快樂!
一年級六一兒童節(jié)作文字篇八
一年級的孩子一樣有自己的想法，更愛畫畫。我讓孩子們留意身邊的人和事，讓他們畫一些自己熟悉而簡單的生活，孩子們由于愛畫畫，所以是很容易畫出來的。畫出來后，我再讓他們把看到的，聽到的，經(jīng)歷的說出來，并寫下來，從而消除了孩子們怕說、怕寫的心理。
二．給孩子搭建仿寫的平臺，增強他們寫作的自信心。
無論是口語交際還是作文，都是“感知―體驗―表達”的完整統(tǒng)一。從文中挖掘用詞精妙、語意豐富、優(yōu)美上口的句子，讓孩子們仿說仿寫，體會甜美妙文的魅力。孩子們在充分感知的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深刻的體驗，讓他們用準確、豐富、有趣的語言表達出來，從而提高了說、寫的能力。學(xué)了《夏夜多美》后，讓孩子向大家說、讀自己仿寫的句子、片段。有個同學(xué)這樣寫到：“夏夜天氣熱，哪兒才涼爽？魚兒睡水里，蜻蜓睡荷葉，蚯蚓睡地宮，蝴蝶睡花間，蜘蛛睡房前，蟬兒睡枝頭，星星掛上天，月亮笑彎腰?！边@樣為學(xué)生創(chuàng)建一個仿寫的平臺，創(chuàng)建富有吸引力的活動，從而增強他們寫作的自信心。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇九
在我的小腦袋里有著很多美好的記憶，其中我最印象深刻的就是那次拔河比賽。
上午最后一節(jié)體育課，我們班來到操場選人，選完人以后，二班的同學(xué)就下來了。你快看，二班的同學(xué)個子都很高大，個個精神振奮，斗志昂揚。我們班也不賴。老師告訴我們，拔河最重要一是姿勢要好，二是要有力氣，比賽開始身子要向后倒。
我感到了團結(jié)的重要，我永遠也不會忘記這次比賽，這次比賽帶給了我很多啟示，讓我懂得了很多的事情。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇十
早上，我剛進教室，就看見教室的黑板上有許多漂亮彩帶。窗戶上有許多漂亮的蝴蝶結(jié)，真漂亮！
老師說：“去外面排隊，準備去小劇院看演出?！蔽覀冋f：“好的?！迸藕藐牐蠋熣f：“到了小劇院不準說話，不準玩?！?/p>
看演出的時候，我們看得津津有味。老師說：“回教室了?！蔽覀兣藕藐?，就回教室了。
下午，我們玩了游園活動。我和駱小鷗、余思儀、章騎、駱函暢一起玩的。我們玩得可開心了。玩完游戲，我們?nèi)ヮI(lǐng)獎品了。
今天玩得真開心！
一年級六一兒童節(jié)作文字篇十一
今年的六一兒童節(jié)和往年的六一兒童節(jié)不同。今年的六一兒童節(jié)是我讀小學(xué)的第一個兒童節(jié)。在六一兒童節(jié)那天入少先隊員是我的夢想。一直以來我很想入少先隊，我很羨慕戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，我覺得他們很了不起。所以，今年六一兒童節(jié)能入少先隊的話，我就是最幸福的，這是我過六一兒童節(jié)最好的禮物。我還想在過六一兒童節(jié)那天玩卡丁車、碰碰車、蹦極、水上樂園等等，然后，吃冰淇淋和美味的零食。這就是我最想過的開心的、快樂的、幸福的六一兒童節(jié)。
一年級六一兒童節(jié)作文字篇十二
上午學(xué)校舉行表彰活動和才藝表演。下午各班舉行游園活動。我們班玩畫鼻子和踩汽球游戲。
我最喜歡畫鼻子游戲。老師畫一個人頭，再讓我們把鼻子畫上去。有人畫到臉蛋上、有人畫到眼睛上、還有人畫到頭外面，可愛的人變成了大花貓。然后我們又開始玩踩汽球游戲，同學(xué)們腳上都綁著兩個汽球，分成了兩個小組。兩組都沖向?qū)Ψ?，爭先恐后地踩對方的汽球，一分鐘過去了，我的組贏了。老師獎勵我們組上每人一粒糖，大家高興極了。這次“六一兒童節(jié)”真好玩啊!
“六一”兒童節(jié)到了，我們四班在操場舉行了慶祝活動，一大早我便來到操場，但操場上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語，還有的彈鋼琴，我對猜謎語和彈琴最感興趣，其中有一道謎語是這樣的，“天沒它大，人有它大”我猜是“一”字。
結(jié)果果然猜對了，老師也表揚了我，真高興啊!我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀!
很快就到了要回家的時間了，我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的日子。
今天是一個令人激動的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開的'季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。
“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。
今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸媽媽上奶奶家。奶奶領(lǐng)著我和哥哥到桑地里摘桑椹。桑地很大，桑樹上長滿了茂密的枝葉，在茂密的枝葉下，長滿了又大又紫的桑椹?？吹竭@些桑椹我的口水都快流下來。我們鉆進桑地里，把一個個桑椹摘下來，放進籃子里。桑椹的汁液把我們的手上、衣服上都染上了紫色?；氐郊依?，我們把桑椹洗干凈，盆里的水都被染楊了紫色。我把洗干凈的桑椹分給爺爺奶奶吃，吃起來真甜。這個六一兒童節(jié)我真快樂。
星期四就是兒童節(jié)，我們一早上就在宿舍里又唱又跳。睡完午覺以后，我們到教室去等活動開始。
我們先畫歡慶兒童樂園的畫再開始玩各種游戲，我玩的游戲有：搶椅子，畫耳朵，踩氣球……笑的是畫耳朵，因為我把一只耳朵畫到鼻子的地方，另一只耳朵畫到了頭的外面，完全不像人的臉，大家都笑壞了。
游戲結(jié)束了，今天真開心，我希望天天是兒童節(jié)該多好!
前幾個六一怎么過的，我不記得了。這一次可忘不了。
早上開大會，舉行入隊儀式等等活動。后來老師又發(fā)了學(xué)習用具和糖果。特別高興的是語文老師送了我一本書《手掌上的陽光》中午我就找到冰心的兩片文章《荷葉母親》《紙船》，叫外婆讀給我聽。外婆很驚訝，“你怎么知道冰心是名作家?”我說：“從謎語書上知道的?！?/p>
爸爸送了我芭比娃娃，我很喜歡，抱在手里不肯放下。外公送了我一套《三國演義》，因為他知道我喜歡三國故事，晚上媽媽帶我去吃比薩。
我覺得今年才過上“我的六一”!
今天是六一國際兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的少兒文藝活動。首先，學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我們班有五個同學(xué)收到了表揚，我以后也要向他們學(xué)習爭取做一名優(yōu)秀少先隊員。接下來進行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻給了我們少年兒童自己的節(jié)日。
雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因為我和同學(xué)們一起過了一個快樂的“六一”。
