一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇一
我奶奶家住在鄉(xiāng)村，雖然路途遙遠，但山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最愛。
巷子前的石板路、古樹、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開來，我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭，一扇朱紅色的木門已有些斑駁，叩響著泛綠的銅鎖。門開了，滿頭銀絲的奶奶出現(xiàn)在我面前，身上帶著淡淡的荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進廚房，蒸籠里冒出氤氳的霧氣，使整個廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著的樹干時不時發(fā)出“啪”的一聲，火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋里，散作一抹荷香。我好奇的問奶奶為什么喜歡做荷葉飯，奶奶并沒有直接回答，而是神秘地說道：“人們都贊美荷花，忽略了荷葉，卻不知道真正散發(fā)出清香的是荷葉?！?/p>
過了一會兒，奶奶把我?guī)У皆鹤永?，拿起一張早已枯黃的荷葉，滿懷深意地說道：“這片荷葉雖然已經(jīng)枯黃，但它仍然能散發(fā)出淡淡的清香。我們做人同樣也應(yīng)該如此，無論年齡的大小，都要散發(fā)出內(nèi)心的清香，對社會貢獻出自己的一份力量，做一個有意義、有價值的人。”我不禁意識到奶奶也如荷葉一般，雖然年紀(jì)很大，但是仍然默默無聞地奉獻著，散發(fā)出自己的清香，默默地守護著心中的希望。
吃著奶奶的荷葉飯，聞著那撲鼻的荷香，我知道，這荷香是我生命的源泉，永遠激勵著我。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二
我的爸爸，他平時對我非常嚴(yán)厲，幾乎不會表揚我，但在一次考試后，他鼓勵了我，讓我在之后的學(xué)習(xí)中得到了巨大的收獲。
四年級時，我在一次難度極高的測試中考了一個很不理想的成績——71分！這是我考的最低的一次，我心想：“哎！完蛋了，回家又要被批評了。于是我懷著一顆害怕的心回到家里?！?/p>
“考了多少分??？”爸爸問，“沒，沒考好，才71分……”我小聲的說到，本以為爸爸會大發(fā)雷霆，然后把以前學(xué)過的課本、作業(yè)甚至學(xué)過的每一道題都拿出來“溫習(xí)”一遍！誰知，他居然沒批評我，反而伸出他的大手摸了摸我的頭，隨后便用溫柔的語氣對我說：“沒事，只不過是一個小測驗嘛，下次注意點。但你的學(xué)習(xí)方法有問題！我現(xiàn)在來教教你，相信你下次一定可以考高分，我的兒子絕不會放棄的，對吧？”
聽了這句話，我低落的心情立刻消失得無影無蹤，心里只有開心和興奮，便叫爸爸趕快陪我一起學(xué)習(xí)。
爸爸首先讓我做了三道題，由于不夠簡單，所以做了很久也沒有做出來，我急躁得如一座即將爆發(fā)的火山。爸爸見了，立馬鼓勵我說：“瞧，這就是你的不對了，你越是急躁，反而越容易出錯！”他說著，一邊教我如何使用簡便方法……
又一次測試，我沒有像以前一樣不認(rèn)真，而且靈巧地運用了爸爸教我的方法并認(rèn)為檢查，挑錯誤。所以結(jié)果也是必然的，我考到了全班第一：99分！
之所以能取得這樣的成績，與自己的努力是分不開的，但更多的，是爸爸的鼓勵，如果沒有他的鼓勵，我也就不會有那么大的收獲！
誰誰誰鼓勵我前行作文篇四
人生中有大大小的困難，大大小小的羈絆；我們或煩惱，或消沉，或憤怒；然這些情緒過后，你會選擇止步不前呢，還是迎難而上？
剛上初中時，學(xué)習(xí)科目的增加像一座大山壓在我身上。每周末的作業(yè)仿佛永遠寫不完；小學(xué)僅用一小時就能寫完的作業(yè)，到了初中卻要整個一晚上。
一次，作業(yè)出奇的多，不僅是書寫作業(yè)多，還有一篇長課文的背誦在不懷好意地向我招手。手下的筆不停地寫著，房間里無比寂靜。本應(yīng)悅耳的鳥鳴聲，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，此刻卻覺得是煩人的噪音。我捂上耳朵，開始背課文。說來奇怪，大自然的聲音似乎和我開玩笑似的，不停地往我耳朵里鉆，課文怎么也背不下來。我的火氣一點一點地累積，終于爆發(fā)了……
我伸手抓起旁邊的筆，使勁往地下摔，一次沒摔斷，第二次，又沒摔斷，第三次，第四次……來來回回，筆終于斷了。我長吁一口氣，氣也消了。
忽然冷靜下來想一想，剛才我摔筆時好執(zhí)著?。∥冶痴n文時有沒有摔筆的執(zhí)著？讀完幾遍沒背下來會不會再讀幾遍？剛才有沒有專心致志地只干一件事情？答案是沒有，沒有，沒有……
心情平和了，我收拾起筆的殘骸，認(rèn)認(rèn)真真地放好書本，伴著悅耳的鳥鳴，投入到課文中；不一會兒，原本冗長的課文便成了我的手下敗將；打開窗戶，清風(fēng)拂面，葉子沙沙地為我鼓掌。我，因為一次摔筆的經(jīng)歷戰(zhàn)勝了自己。
這雖然是一件小事，但是我卻時常想起，它激勵著我以勇敢堅韌的態(tài)度對待一切困難，擁抱收獲的喜悅……
誰誰誰鼓勵我前行作文篇五
篇一：我很感激她
“感激”是一種認(rèn)同，一種欽佩，是我們心靈里共同的真正的認(rèn)同。它是一個人與生俱來的本*，一個人不可磨滅的良知，一個連感恩也不知曉的人必定有一顆*冷的心。
有一個人，她總是給予我們諄諄教誨，在我們幼小的心田里播下快樂的種子。她是我最感激的人——華老師。
她留著披肩長發(fā)，雖談不上美麗，卻和藹可親，待人熱情。華老師是我的幼兒園老師。
記得有一次，班里分湯。我們誰都想搶到湯，便爭先恐后地一擁而上。只聽“嘩啦”一聲，原來湯桶被最前面的我一腳踢翻了，滾燙的湯不僅灑了一地，更重要的是潑到了一位男生的腿上，那男生痛得尖叫起來。
“裴曉妞闖禍啦——”一時間，班里炸開了鍋。有同情我的人，有責(zé)備我的人，有因為喝不上湯而罵我的人，也有因為我出丑而幸災(zāi)樂禍的人。我愣在那里，不知道怎么辦，但是那男生的小腿已快脫皮了。
可華老師只是把我拉到了辦公室，讓我向那個男生道歉，責(zé)怪我太不小心，然后給我講了些關(guān)于粗心的見解。我誠惶誠恐地聽著，直到她的最后一句話說完。
我很感激老師對我的寬容。因為那一次的寬容，我以后做任何事都特別細心。
篇二：我很感激她
我很感激姥姥，因為她是我的第一位啟蒙老師。
在我幼年的記憶中，爸爸媽媽
誰誰誰鼓勵我前行作文篇六
小事很平凡，它在生活中無處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買菜，幫別人修自行車，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨煉出今天的我們，也時刻激勵我們努力進取，使我們明白一些道理。
那件小事，時刻激勵我患遇到失敗不要放棄，要努力鉆研找到問題去解決才會成功。
小時候?qū)W騎自行車，剛學(xué)會一些基礎(chǔ)的東西，就覺得已經(jīng)會了。結(jié)果我從下坡溜下來時，由于沒什么技術(shù)，車子像脫了韁繩的馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會沖上去一會兒下來，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣當(dāng)”一聲，我摔個四腳朝天，腦瓜子翁翁的。
過了一會兒，我重新站了起來，鐵了心要把車技學(xué)好，于是我又從坡上下來，按下剎車，車子馬上就停了下來，還好沒有摔個狗啃泥。
然而我也毫不自滿，繼續(xù)練起了車技。
我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車，練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣，需要這種鍥而不舍，不自滿，有上進心的態(tài)度與精神。你豬后來怎樣了呢？
后來，我越練越起勁，練了單手騎車、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施，看著球場上的小伙伴傳來羨慕的眼光我會心一笑，曾經(jīng)的努力沒有白費。
臺上一分鐘，臺下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來的。
這件小事啟示我們：天才出于勤奮；失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，主動和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠激勵我在茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
誰誰誰鼓勵我前行作文篇八
俗話說得好：“失敗是成功之母”，哪個人沒有失敗過？有首歌唱得好：“陽光總在風(fēng)雨后”。只要你挺過艱難，你將會迎來成功！
想想偉人們，比如馬云，他創(chuàng)業(yè)時沒有失??？愛迪生發(fā)明時沒有失敗？成功，是靠失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗累積而成的。當(dāng)然，我也失敗過。下面，我來講講我的故事吧！
暑假，又是補習(xí)機構(gòu)賺得最多的時候，各種補習(xí)班如轟炸機隊般地向你飛來。還好，我英明的媽媽只給我報了一門新學(xué)科：物理。講真的，我對這門學(xué)科十分感興趣。我的同班同學(xué)鄧芷妍也在這個班，而我的目標(biāo)，就是超過她，為了超過她，我每節(jié)課都十分認(rèn)真地做筆記，聽老師講課。第一次考試，我考了91分，她考了95分，我十分難受，我為什么沒有考過她呢？
這個問題，我想了一節(jié)課，以至于老師講評試卷我都沒聽到?；丶业穆飞?，我沉默不語，我的腦子里一直在盤旋著這個問題，回到家之后，我的媽媽問我：“這次物理考得怎么樣?。砍瑳]超過鄧芷妍？”我十分不耐煩地說：“考了91分，沒考過她?！?/p>
我媽又說：“那你訂正了嗎？”
我說：“沒有，馬上去訂正?！?/p>
說完，我扭頭就沖進了房間，開始整理錯題，在看完了整張試卷以后，我發(fā)現(xiàn)，我的弱點是在填空題上，大題基本沒扣分，選擇全對，然后我又發(fā)現(xiàn)，我的錯誤都是因為答題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，我開始改正我的錯誤，讓我的答題更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。
開學(xué)之后，進行了單元測驗，我考過了鄧芷妍，我91分，她86分，而且我是全班第一。
失敗，不僅僅是一種打擊，誰都不想失敗，但失敗，是壓力，也是動力，你只要吸取教訓(xùn)，你就能成功！要記得，陽光總在風(fēng)雨后，還會有更美的彩虹！
誰誰誰鼓勵我前行作文篇九
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅持，就是勝利，”在比賽前，老師對我說，我點點頭，“我嘗試一下”。
比賽快開始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。
比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過后，利劍和利劍之間的差距越來越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來，有幾個人堅持不下來已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話，我就打消了棄權(quán)的念頭。
幾圈過后，我成功地跑完了，快到終點的時候我用盡自己最后一點力氣，沖向終點，心中只有一個念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅持跑下來。拼了，過了終點，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來時，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時候，我都會想起老師對我說過的話，堅持，就是勝利。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十
每當(dāng)我穿上那雙運動鞋的時候，我就會想起四年級的那場800米賽跑。
那是一個惠風(fēng)和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了操場上，殊不知，一場“災(zāi)難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時間變成了苦瓜臉，個個唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”?。?/p>
接下來，老師讓我們自由活動，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來踱去，有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長，我能跑下來嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動結(jié)束，現(xiàn)在準(zhǔn)備開跑了。我希望自己能排在后面一些，沒想到我居然在第一組，無奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個念頭：堅持就是勝利！
開頭的四圈非常輕松，眼看半程已過，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動力。我奮力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時候，我感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見別的同學(xué)都要追上來了，他們都沒有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當(dāng)先地沖過了終點線。直到聽見那雷鳴般的掌聲，我才長舒了一口氣。
每當(dāng)我堅持不下去的時候，我就會想起這場800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵著我，讓我無論遇到多大的風(fēng)浪，都能砥礪前行。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十一
一份鼓勵，一份真情。那次鼓勵，讓我對自己充滿信心。
又是練習(xí)鋼筆字的時間，我以飛快的速度沖向教室，今天要寫“心”。這個字的課一定要聽好。
來到教室坐定，閔爺爺講起了課，那黑板上的心字充滿神韻，仿佛能跳動一般，我研究了半天，自己也動筆寫起來。
可事情似乎不那么順利，我不是寫偏了點，就是寫扁了鉤，不是寫錯左點就中寫錯了中點，我急得滿頭大汗，抓耳撓腮，恨不得到黑板上的字原樣拍在本子上去。
閔爺爺大概看到了我的狼狽相，走過來，說：“小陳，怎么了？是不是灰心了？讓我看看你的字?！闭f罷，攤開了我的本子，臉上浮現(xiàn)出微笑，“很好啊，只要把它的背挺一挺，心就漂亮了!加油，爺爺相信你一定寫得最好!”
聽到這句話，我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰，我充滿信心，挺了挺自己的背，決心把“心”寫好。
功夫不負有心人，一節(jié)課過去，我寫得字大有進步，但我知道，是閔爺爺鼓勵的話語讓我充滿自信，我感謝那次深入我“心”的鼓勵!
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十二
鼓勵像寒冬中的暖陽，溫暖人的心扉；鼓勵像干旱時的春雨，滋潤人的心田……鼓勵能讓人充滿信心，鼓勵能讓人勇敢前進。
鼓勵助我贏得了一場比賽。
記得那一次，我報名參加了學(xué)校舉行的演講比賽。這次比賽我是代表我們班全體同學(xué)參加的，非常重要。為了這次比賽，我準(zhǔn)備了好久，就是希望能贏得比賽，為我們六班爭光添彩。
比賽開始了，主持人正在報幕。我站在后臺緊張極了，雙手握得緊緊的，額上滲出細小的汗珠，心房里就像住進了一只頑皮的兔子，蹦來蹦去，仿佛下一秒就要蹦出我的嗓子眼。
“請6號選手上場！”主持人的聲音響起。到我上場了。我忐忑不安地走上講臺?！伴_始。”我張了張發(fā)干的嘴，卻什么也說不出來，大腦一片空白。我下意識地看了看老師和同學(xué)。老師的臉上露出淡淡的笑容，柔和的目光仿佛在對我說：“加油！我知道你一定可以的！”而同學(xué)們的眼神中也充滿了對我的信任。瞬間，一股暖流涌入了我的心田。是啊，我并不是孤身一人，我的背后還有老師和同學(xué)在支持著我。既然如此，我還有什么好緊張、好怕的呢？想到這，我頓時就不緊張了，侃侃而談道：“我這次演講的主題是珍愛動物……”
最終，那場比賽我贏得了第一名！
是鼓勵讓我更加自信、更加勇敢。我以后也要多多鼓勵別人，讓他們也變得自信、勇敢。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十三
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。
開學(xué)以來第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來，低下頭不敢看她。
媽媽推開窗戶，雨后清新的空氣撲面而來，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個方向，我尋她的指尖望去，??！是那棵洋槐。
我曾在雨中時不時地望向它，它挺拔在風(fēng)雨中，高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風(fēng)雨的淫威。它在風(fēng)雨中顫抖，它在風(fēng)雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見它的樹干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿了不屈的斗志。
不一會，風(fēng)停雨歇，外面的世界恢復(fù)了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿著水分，綠得嬌嫩，綠得生動。
媽媽說：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風(fēng)雨，但它并沒有倒下，它依然堅強的站在那里，面對風(fēng)雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學(xué)學(xué)洋槐！”
是啊，現(xiàn)在我不應(yīng)哭泣，哭泣是無用的，只有行動才會成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預(yù)習(xí)了下一課的內(nèi)容，只想要下一次考的好一些。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！薄蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》這首歌唱的對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會有風(fēng)雨后的那個美麗的彩虹？
所以，生活不會是一帆風(fēng)順的，一定會有磨難，所以跌倒了一定要爬起來，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢想前進。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十四
她，讓我似白開水的生活變得斑斕多*；她，讓我在逆境中爆發(fā)潛力，變得堅強；她，讓我在成功中不驕不躁，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁進，作文她激勵了我。她就是我的對手——小彤。
與她初次相逢是在乒乓球場上的。那一天，她剛來，教練就讓我與她比試。剛開始，我很順利，輕松地贏了一局。我便開始輕敵起來，她一個反手打來，我用正手給予回擊，接著她用“磋球”，把球扣到球桌右上方的“死角”，我腦子一片混亂，不知應(yīng)該怎么辦，那球，我輸了。
后來，她頻繁地使用那個招式，緊扣我的弱點，于是我屢屢敗下陣來。我從剛才那只耀武揚威的“大公雞”一下變成了手無寸鐵的“小雞仔”。這場比賽我以失敗告終。本來，我心情就不好，可小彤還不忘火上澆油：“哎呀呀，這是誰呀，真是乒乓球界的菜鳥，不，是蠢兔（我有齙牙），哈哈哈！”
這一下，我心中的戰(zhàn)斗指數(shù)瘋狂上漲：君子報仇，十年不晚！我一定要戰(zhàn)勝你的，小彤！
兵來將擋，水來土掩。因此，我每天都擠出時間來，跳繩五百下，提高雙腿移動速度；正手、反手練習(xí)一千下，提高反應(yīng)力；磋球練習(xí)一百下，增加對球的敏感度；每晚去體育場跑三圈，增加對自己的體能。對于我的弱點，我想出了一個計策，小彤每次用磋球打那個點兒，確實很刁鉆，如果我用腰部側(cè)身，幅度加大，再用一個反手，應(yīng)該沒問題。對，再增加一個側(cè)身反扣練習(xí)就行了。
就這樣，一個月過
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十五
任憑歲月的流逝，不能忘記的是爸爸在拐彎處的回頭，他穿透千百年竹露的清響，在我的心底印下烙印。
那是一個夏日的午后，我像往常一樣在青少年活動中心學(xué)習(xí)航模制作?？諝庵谐錆M了燥熱的小水滴，我心煩意亂，用刀在木板上肆意劃刻著。終于，一個不謹(jǐn)慎，手指被鋒利的刀刃劃掉一塊，鮮血從傷口中涌出，我按著失去知覺的手指，眼淚如斷了線的珍珠一滴滴掉落。
包扎完了傷口，幾個同學(xué)送我回家。在離家不遠的胡同口，我遇到了爸爸。我急忙伸出受傷的手指，半帶哭腔地向爸爸訴說，滿以為可以得到一次同情與憐憫。誰知爸爸看了以后無情地說：“不就是一個小傷口嘛！哭什么哭！”說完便走了。我望著爸爸篤定的步伐和漸漸遠去的身影，心中充滿了失落和委屈。
可是當(dāng)爸爸走到了前方的拐彎處，不經(jīng)意地瞟了我一眼，又好似什么都沒有放生似的，快步消失。
爸爸的那個眼神雖然不經(jīng)意卻很使我感動。后來，我明白了。當(dāng)時的爸爸并不是無情，也不是不愛我了對我漠不關(guān)心。那是爸爸對我的要求，對我的期待，他希望我能夠堅強如鋼，他希望我能夠不輕易掉眼淚，他希望我能夠謹(jǐn)慎小心，他希望我能夠認(rèn)真對待每一件事，只是表達方式不同罷了。
爸爸那拐彎處的回頭打動了我，也激勵了我。伺候，我不再因小傷小痛而叫嚷，也不再因環(huán)境變化而惴惴不安，更不再因生活中的不如意而流下眼淚。此后，我以樂觀的心態(tài)面對生活，以堅強的態(tài)度面對傷害。
確實，那件小事激勵了我。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十六
我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也有考試考差了，心情感到失落的時候吧，這時，是誰給了你鼓勵，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來說一說吧!
那是一次期中考試，我的語文吸得了74分，原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題，作文也寫得不好，最后就只剩下那點分了。我真?zhèn)模溃覐膩頉]考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了，我也沒心思聽。
下課后，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“k”了?？墒且灰姷嚼蠋熌谴认榈拿婵?，先前的想法就逐漸消失了。
老師小聲的對我說：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你?！边@時我很有信心，相信自己在期末考時一定能考上90分。接下來的日子，我每天都認(rèn)真聽講，做作業(yè)。
果然，功夫不負有心人。我在期末考時考了分，得到了老師和爸爸媽媽的表揚。
在我的學(xué)習(xí)中還有很多類似的事，我要感謝老師，如果沒有老師的鼓勵，我就不會考得這么好。
你、我、他01-24
我長大了01-24
他優(yōu)秀作文05-13
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十七
一曲終了，臺下掌聲如雷。
我微笑著鞠了一躬，用余光滿意地打量著臺下的場面。忽然，我掃到了一個女孩，她站在臺下，絲毫沒有為我鼓掌的意思。真是個怪人！
我下了臺，那個女孩徑直走向舞臺。原來她也是選手。走過我身邊，她輕輕的說了句：“跳音指法不對?！蔽衣犃?，氣得渾身發(fā)抖，她怎么可以這樣？！我恨不得揍她一頓。
可當(dāng)她*出第一個音時，我認(rèn)識了一個事實：她比我*得好。
優(yōu)美的音樂傾瀉而出，成功地把《獻給愛麗絲》這首曲完美地詮釋出來。指法之準(zhǔn)確，令一直搞不懂指法的我無地自容。在眾人詫異的目光中，我奪門而出。
回到家，我哭了，那屬于我的第一，竟被一個小屁孩奪走了，我怎么也咽不下這口氣。妹妹的一句話，卻點醒了我：“姐，她的老師肯定比你好點，誰知道她真正實力是什么樣！”聽了妹妹的話，我也釋懷了。在比賽后的幾個月里，我都把那女孩當(dāng)成“假想敵”，哼！我一定能超過你！等著！
可轉(zhuǎn)折就在三星期前發(fā)生了。那次鋼琴課，我提前去了，推門而入，卻看到一張熟悉的臉。那……那不是上次那女孩嗎？！她……她難道也是陳老師的學(xué)生？我站在那兒發(fā)呆。老師看見我來了，指著那個女孩笑著說：“她是小張，也是學(xué)鋼琴的。不過，她雖然起步晚，卻十分用功，每天都練幾個小時。你要向她學(xué)習(xí)！”
我愣愣地站著，氣氛十分尷尬。
小張紅著臉先開了口：“對不起，我不太會說話
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十八
我的愛?！夥怕沸W(xué)的教學(xué)樓外墻上鐫印著四個大字“協(xié)同進取”，這四個大字從我剛踏進校門至今，整整四個年頭，伴隨著我一路走到現(xiàn)在。特別是“協(xié)同”，我覺得相對于“進取”而言，顯得更為重要。
曾經(jīng)看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被大火困住?；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發(fā)生了：螞蟻們迅速地圍成一個黑壓壓的蟻球，然后快速地滾向火海。在火海中翻滾時，外層的螞蟻被不斷燒焦。
當(dāng)滾出火海后，大螞蟻團變成了小螞蟻團，外層的螞蟻全部“壯烈犧牲”，只有里層的螞蟻逃出生天，活了下來。這個故事告訴我們：在當(dāng)下，“協(xié)同”精神是必不可少。試想一下：如果螞蟻們不做出那個驚人的舉動，結(jié)果很可能是全軍覆沒！
記得三年級的拔河比賽，我們班的參賽隊員在賽前都信心十足，因為我們的拔河隊員各個像小牛犢一樣壯碩，反觀我們的對手卻看上去有些弱不禁風(fēng)?？墒堑搅速悎錾?，結(jié)果竟讓我們大跌眼鏡，我們以0—2的成績完敗給對手。
當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，老師給我們分析了原因：拔河比賽不會因為某一位隊員或者一小撮隊員就可以獲得勝利，拔河的勝利依靠的是協(xié)同，是集體，是合作。
原來是這樣，道理真的很簡單！我們的對手為什么會以弱勝強？因為他們都具有“協(xié)同”的意識，力往一處用，勁往一處使，再強大的對手最終都要甘拜下風(fēng)。所以，很久以前我就已經(jīng)我們下定了決心，首先從自身做起，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，再帶領(lǐng)著全班，一同努力奮斗，從而取得更好的成績。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇十九
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。 兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。
一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。 那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。
這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。 我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲， 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊
我有一個好伙伴，他的小名叫胖胖。胖胖有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑色的眼鏡，大家都說很不搭調(diào)，可是在我的眼里，他卻顯得非常穩(wěn)重。
有一次，我參加低年級組跳繩比賽時，本想得獎是易如反掌之事，可是，由于在比跳中跳得太快，左腳突然拐了一下，眼看剛要到手的冠軍就這樣失去了，這時，我不但腳痛，而且心更痛。我對這次的失誤非常惱火，看到對手獲得冠軍后興高采烈的得意樣，我心中恨恨不平：有什么了不起，要不是我那可惡的左腳，你一定是我的手下敗將。這時，對手好像發(fā)現(xiàn)了我的不快，他走過來問我腳怎么樣了，我瞪了他一眼，說：“別貓哭耗子假慈悲了，哼?！蔽乙慌ゎ^，轉(zhuǎn)身走開了。
回到家，我躲進房間，悶悶不樂地倒頭便睡，胖胖知道了，一放學(xué)便來找我。他坐在我床沿。既生氣又耐心地對我說：“你輸了比賽不要緊，最重要的是不能輸?shù)袅诉M步的勇氣，又不能輸?shù)袅撕蛯κ值挠亚?，如果這樣，這才是真正的失敗??！”我點了點頭。他接著說：“自信是什么？自信是發(fā)揮自己的長處，自信是面對困難百折不撓，自信是走向成功的起點?！本拖窆湃怂f：“失敗乃是成功之母，失敗和成功同樣有價值，甚至價值更高?！蔽矣贮c了點頭。胖胖又接著說：“只要心中有夢想，明天就充滿希望。即使在最困難的時候，要鼓勵自己，為自己喝彩。我們在通往成功的道路上，有一條河，它的名字叫“放棄”，這條河的上面有一坐橋，它的名字叫“堅強”?？朔淮涡⌒〉睦щy，實現(xiàn)一個小小的目標(biāo)。就是一次小小的成功。”我又一次點了點頭。胖胖再接著說：“別以為只有你有失敗、有挫折。
愛因斯坦四歲時才會說話，七歲時才會認(rèn)字。而作為音樂家的貝多芬卻雙耳失聰。他雖然碰到如此挫折，但是沒有放棄生活的信心。他的成名成家要比正常人多付出多少倍的努力呀？我們在失敗和挫折的面前，要看到自己的不足之處，然而樹立自信自強的信念，這樣，才能到達成功的彼岸。
真是“聽君一席話，勝讀十年書?！痹谂峙值墓膭顒駥?dǎo)下，我不僅懂得成功和失敗的價值比重，更讓我對各種科目的學(xué)習(xí)樹立了自信。雖然我在每年的運動會上，沒有得到什么冠軍，但在文化科學(xué)習(xí)上，卻兩次獲得語文、數(shù)學(xué)雙百獎。每次在頒獎臺上，我的心總是不停地感謝我的好朋友——胖胖。
胖胖不僅是我的知己，而且是我生活和學(xué)習(xí)的向?qū)?，我能有今天的進步，都離不開他的關(guān)心和鼓勵。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十
夢想是我前進的動力，我曾經(jīng)為夢想哭泣過因為我怕我失去它，我曾經(jīng)為夢想奔跑過因為我怕我擁有不了它；我曾經(jīng)為夢想努力過因為我想得到它。夢想，它給我?guī)硐Ｍ樟廖磥淼牡缆贰?/p>
那是初秋的一個傍晚，我為夢想奮力一搏。學(xué)校馬上就要迎來一年一度的運動會，我曾經(jīng)對自己說過要在萬眾矚目之中拿一次跑步第一名。那天，我努力了，但我卻不是萬眾矚目當(dāng)中的一位，夢想破滅，夢想被阻止。無從下手、不知所措的我“失去”了夢想，一次挫敗告訴了我——人生不是一帆風(fēng)順，但你總要去面對現(xiàn)實。因為總有一天你要長大學(xué)會面對。
多年后，我焦急地在道路邊等待一個人的到來。已經(jīng)很久了……我再也沒有耐心了，我低落地一人走在燈光閃爍著的漆黑的道路上。突然，一陣悅耳的音樂傳入我的耳畔。原來是賣藝的，但走近一看前面有個牌子——不賣藝，只為實現(xiàn)夢想。我震住了，仿佛這句話是對我說的。“但我的夢想是什么，我還可以擁有它嗎？”心里起伏不平地一個人走上了回家的道路。
“砰”一陣沉重的聲音，將我一人關(guān)閉到了“密室”。躺到床上腦海里浮現(xiàn)出一幅幅我的追夢之旅，很艱辛但也很快樂。因為在那段時間它還給我?guī)砹擞亚椋瑤砹艘粋€不同的童年。心想：明天將要開啟初中生活，將要邁進少年時期一切要重新開始了。我對自己說：“忘了過去吧，盡管成長道路漫長讓夢想陪你度過這四年吧?！蔽液芮宄刂烂魈煲磺卸紝⒅匦麻_始。
之后發(fā)生了些什么不記得了，但我知道自己不是孤軍奮戰(zhàn)，身邊還有它給我?guī)淼挠亚?。但是我終究沒能忘記那些自己追夢的旅程，最終還是再次選擇了它——跑步。它對我而言是一生要寶貴的財富。
夢想，它給我?guī)韯恿ψ屛依^續(xù)前進尋找一片新大陸。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十一
在記憶的長河中，有著許多冉冉升起的明星，它們在空中默默散發(fā)著光芒，其中有著一顆在記憶深處的明星，它激勵著我在黑暗中前進。
時光匆匆流去，但那件事卻銘刻在我的心中，使我感到溫暖……
那是一個寒冷的冬日，天空中一直飄著白雪，雖然下的不大，但是地上還是積了些雪，樹枝上也蓋滿了白雪，行人的身上也覆蓋了些許白雪。冬日的人們，賴床的情緒更加明顯了，誰也不想離開溫暖的床。但是為了學(xué)習(xí)，也就不得不起來了。一直在偷懶，不轉(zhuǎn)緊時間，時間偷偷地在我身邊溜走，結(jié)果吃完飯，也就快遲到了。
抓起書包，迅速奔向?qū)W校，路上手漸漸沒有了知覺，才忽然想起來，走的時候太急了，竟然連手套都忘記了戴。哎，只好硬著頭皮往前沖了。下了課，同學(xué)們都飛奔出去，去迎接著這冬日的第一場雪，臉上都洋溢著歡樂的笑容，而我卻怎么也高興不起來，畢竟手都快凍成豬蹄子了，怎么還能開心起來呢？
她，平日都不怎么交流的，但不知道她人那么的細心。她看到了我縮成了一團，手不停地搓著。她默默地走到了我身邊，摘下了手中的手套，放在我的桌子上：“吶，你戴著吧，我不怎么冷?！北隳刈唛_了。我看著她放在桌子上的手套，她漸走漸遠的身影，和她偷偷搓著的雙手，忽然感到不是那么冷了。我戴上了她的手套，手套是那么溫暖，暖到了心底。抬頭望望窗外的世界，不知什么時候太陽露出了頭，紅色的太陽光照射著潔白的積雪，散發(fā)出銀白色的美麗。
冬日的手套，它溫暖著我，并也激勵著我——無論遇到什么困難，身邊總有好心人幫助人，人間處處充滿著愛！
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十二
一個微不足道的蟻穴，能將千里之堤毀壞；一個微不足道的病菌，能將人送入死亡之門；一件微不足道的小事，也能激勵我們奮力前行。
——題記
不久之前，我們學(xué)校進行了一次期中考試?？荚嚦煽児枷聛砗螅铱吹轿业某煽兠?，頓時手舞足蹈，欣喜若狂。
這時，不遠處傳來一陣“泣幽咽”。我在尋找著聲源，一時沒能找到。突然間，我看到了是誰，我心中立刻產(chǎn)生了疑問：她怎么會哭？她應(yīng)該考得很好啊。我迫不急待地將頭轉(zhuǎn)向黑板，出乎意料，她考了第八名。平常一貫考第一的她，這次對她來說也許是一次小小的失誤?？墒?，是第八名，已經(jīng)很不錯的成績了，但她卻難過地哭了。而我，剛剛?cè)〉靡稽c小小的進步就興高采烈、得意忘形，頓時我感到羞愧難當(dāng)。
雖然說山外有山、人外有人，但是當(dāng)我們知道差距卻不奮力追趕，這就是不對的。晚上回到寢室后，我躺在床上沒有像以往一樣呼呼大睡，而是在深刻反思。我在想，我的小小進步與她的好成績怎能相比？怎能相提并論？我暗暗地下定決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)，時刻向她看齊，不斷縮小差距，爭取取得更大的進步。
如此一件小事，卻在我內(nèi)心深處產(chǎn)生了強烈震憾，時刻激勵著我奮力前行。這種小事在我們身邊不是還有很多嗎？只要你留意，他或許能夠改變你！
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十三
每當(dāng)我有困難時，總是會頃刻而解；每當(dāng)我有煩惱時，總是會得到他的安撫；每當(dāng)我望見了那個身影，心里總會激動不已，有著萬分感謝。
——題記
空氣凝固了，教室里沒有一點動靜，半晌，沉寂被打破了，“嗨，大家好呀！”又是他，人稱“幽默炮灰”，“橫掃少林”的劉大俠。據(jù)說這位同學(xué)的行蹤飄忽不定，去過黃山，登過泰山，頗有點少林十三棍的形象。
此刻的我啊，正寫著語文課代表布置的任務(wù)，“嘣”！筆頭壞了，沒關(guān)系，再換一個，但無濟于事，讓人不惑，“卡”——又壞了。忽然，眼前一人推門進教室，他就是“幽默炮灰”，開場白完了，也該回座位了，但他硬是在講臺邊兒撐著，我也不知道為什么。誰知他竟注意到我啦，嗖的一聲，一支筆，落在我面前，我捏了捏，心想，嗯，沒摔壞。感謝！
我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了難題，不會。就倆字——不會。沒有思路，那就做下一題吧，我是一個有主見的人。但一眼望去，只看到了自己密密麻麻的字呀，原來只剩這一道了，怎么辦？想唄。這道題很普通，我分明是腦袋不好使了，缺根筋。
正盤算著要不要放棄的時候，一陣粗暴的敲門聲傳來了，又是劉大俠。只見他雙手抱球，面帶笑容，朝我招手：“去踢球嗎？小蔡！”“不去了吧，”我沮喪的回答?！盀樯赌兀趺戳?？”他一臉疑惑。
“你過來幫我看一下這道題吧?！蔽业穆曇粼絹碓叫?。
“好啊，”他大聲回答，來到學(xué)習(xí)桌邊?？赐炅?，“就這個，簡單啊，其實關(guān)鍵只在一字之中，你這個寫的是……”
“啊，我不由得呆住了”。我在大聲朗讀課文，這時，“橫掃少林”的“幽默炮灰”來了，一身奇怪打扮，我呆住了，今天要出事兒，我估計。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十四
記憶里，幼時的事，像一些散亂的珠子，隨著歲月的久遠，有些已經(jīng)暗淡了、模糊了。然而那件小事，就像一顆閃亮的明珠深深印在我的腦海里，無時無刻不激勵著我。
假日里，我經(jīng)常去農(nóng)村的姥姥家，姥姥家后面有一個小山坡，我時常和姥爺一起蹦蹦跳跳地爬上小山玩。我像一匹快樂的小馬駒，在草間穿行，在石間蹦跳，在河邊嬉戲。
那天，一只大螞蚱吸引了我的注意力。這是一只公螞蚱，身體不大，全身都呈棕色，只有腿是如火的紅艷。我伸手向它抓去，它突然一蹦，沒抓住，我連環(huán)三抓，它終于沒能逃脫我的手掌心。
我用一個小石塊，壓在它的后腿上，仔細觀察它，之間它把四只前腿插在土里，使勁向前撐，想把自己從土塊下拽出來，但卻沒有用處一點用處，它又抽出腿，用力向前一蹦，石塊微微一動，但又立即壓住它的后腿，而且更加結(jié)實。我不禁產(chǎn)生了一種憐憫之情，想幫它拿開石塊，誰知它忽然改變方法，兩雙前腿如刀似劍，一瞬間就刨除了一個小土坑，它用兩條前腿按在土坑上，向前連蹦三蹦，石塊一抖、兩抖、三抖，我的心也隨著石塊一顫、兩顫、三顫，最終，它在石塊下刨出了縫隙，奮力一躍，飛向了遠方。
看著它遠去的身影，我對它產(chǎn)生了由衷的敬佩，一只小小的螞蚱，在面臨危險時能夠不屈不撓的去抗?fàn)?，去拼搏，最終為自己贏得了生的機會，它的這種永不放棄的精神在我的心里產(chǎn)生了極大的震撼。
這件小事雖然過去了很久，但它卻一只激勵著我，當(dāng)我面臨困難時，我的眼前就會出現(xiàn)那只頑強地螞蚱，渾身就會充滿奮斗的力量。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十五
信心是人類最重要的東西，信心也是人類最不能丟失的東西，每當(dāng)我失去信心的時候我就會想起邑井操所說的一句話：“人生固然有陰晴悲歡，但只要擁有信心，必定會有好結(jié)果?！?/p>
記得有一次，我，金宇杰，金濤，戴震宇在一起玩。這時戴震宇說：“我們來打籃球吧！”“好??！”我們異口同聲地說。接著，我們開始抽簽，抽簽的結(jié)果是這樣：我和金濤一隊，金宇杰和戴震宇一隊。
比賽開始了，我和戴震宇爭球，由金宇杰來扔，球飛了起來，我們跳了起來，戴震宇跳地太高了，球一下就被他搶走了，他把球給了金宇杰，金宇杰馬上投籃，球竟然進了，這樣，比分就為0比2。
接下來的幾分中內(nèi)，比分一直保持著，一直到上半場結(jié)束。下半場開始，我們發(fā)球，金濤一傳，可誰知，半路殺出個程咬金——戴震宇飛快地沖了過來，搶了球，我們還沒反應(yīng)過來，他就投了個3分球。現(xiàn)在比分已被改為0比5。
時間所剩不多了，我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時我想起了我想起以前在書上看到的一句名言：“人生固然有陰晴悲歡，但只要有信心，必定會有好結(jié)果?！蔽揖秃徒饾f了這句名言，金濤有了信心金濤發(fā)球，戴震宇還想用那一招，金濤早有防備。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接著我拿了球，我沖到近區(qū)，一投球，進了。比分為2比5。
時間馬上就要到了，他們開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，這時，他們傳球失誤，金濤拿到球，一個3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。
這次比賽讓我們知道了信心的重要性。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十六
“德為先，勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過路者的耳中，會心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡，無法抹去。
在讀書聲中我陷入了回憶。
記得在小學(xué)一年級時，因為貪玩耽誤了復(fù)習(xí)，而第三單元的語文知識我又掌握的不夠扎實，為了能考出優(yōu)異的成績，我預(yù)備了小抄?？荚嚨臅r候，“攔路虎”果然出現(xiàn)了，我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師，終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準(zhǔn)備好的小抄，在神不知鬼不覺中地看了一眼，丟進了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜，沒人察覺。當(dāng)我想再次如法炮制的時候，老師嚴(yán)厲的目光掃到了我的跟前，我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來，硬著頭皮做了下去。
考試結(jié)束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師并沒有像我想象中那樣嚴(yán)厲地批評我，而是溫柔又不失嚴(yán)肅地問我校訓(xùn)是什么？
“校訓(xùn)？”我疑惑地搖搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說道：“我們北海的校訓(xùn)是‘德為先，勤為本’?！聻橄取褪亲鍪裁炊家训赖路旁诘谝晃唬磺跒楸居袃蓪右馑?，第一要以勤奮為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二是要勤勞?？荚嚨臅r候作弊對其他同學(xué)是不公平的，更是沒有將道德放在首位。平時上課沒有好好聽講，課后沒有認(rèn)真去鞏固，臨考試又因為貪玩沒有好好去復(fù)習(xí)，這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點點頭，向老師鄭重地保證：“我錯了，今后我一定會遵守好校訓(xùn)的！”
“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續(xù)，這條校訓(xùn)時刻激勵著我，伴我成長。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十七
“我回家了！”我打開門后照例一喊，但無人回應(yīng)。媽媽不在嗎？我思索著，卻被一絲微弱的聲音打斷：“兒子，回家了？渴了嗎？喝點水……”母親怎么了？我走到床前，看見她臉色發(fā)紅，額頭上有些汗珠，燙燙的。
“我吃藥了，沒事兒……”見我過來，母親說著。
“媽，你怎么那么不注意……”幾句簡單的叮囑后，我回到了學(xué)習(xí)桌前，寫起作業(yè)。
不知是幾點，耳邊又響起了那熟悉的腳步聲，只是聽起來很微弱，沒有力氣，還帶著一絲拖沓?！皟鹤?，喝奶吧，還熱著呢！”
再看看杯中的奶，溫?zé)嶂?，這是母親用愛暖熱的吧！母親為了我，寧愿忍受著病痛，支撐起瘦弱的身子，僅僅為了熱一杯牛奶而已?？粗种械倪@杯牛奶，我似乎又想起天涼時遞來的一件外套，出門時的一句句叮囑……母愛似乎就是這樣，默默地陪伴著我。而我呢？也對得起母親的關(guān)愛嗎？我還小，不能以物質(zhì)的形式報答母親，能做的也似乎只有學(xué)習(xí)了。但我卻因幾次考試失意，輕言放棄。我不能這樣啊！看著這杯牛奶，我心中的信念愈加堅定。
我循聲望去，母親瘦弱的身影再次出現(xiàn)在我的眼前。她緩緩把奶遞過來，生怕牛奶濺出。我雙手接應(yīng)著，兩雙手觸到一起：牛奶是溫的，母親的手卻有些發(fā)燙。她完全可以以生病為理由，讓我自己去做啊！我捧著那只杯子，看著母親又一步步走回床前。
一滴水珠或許決定不了什么，但它卻能讓平靜的湖面泛起層層漣漪；母親的一杯牛奶，激勵著我，讓我再次揚帆起航。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十八
花開花謝，秋去冬來，總有一些事讓人無法忘懷，總有一些事無意間會成為自己的動力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長時間沒見了玩的比較盡興所以忘記了時間，我回來的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開門，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過去。
我走到爸媽門前趴到門縫上，看見爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來撥去，心中不禁有些疑惑，上前一步推開門。
“回來了？下次記得在一點回家?！眿寢屨f道，我點點頭，雖然媽媽在跟我說話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問題問了出來“爸媽，你們在干嘛呢？媽媽緩緩答道”給你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶！“我愣住了，無言以對，爸爸嘆了一口氣說道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點掉下來，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色，以前合身的衣服現(xiàn)在看起來也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺的流了下來，看著這無盡的黑暗，我深切的感受到了時光的流逝，謝謝無情的時間給我這么好的父母。
我無法挽留時光，但我會努力，在每時每分都留下你們欣慰、驕傲、開心的笑臉。
謝謝你們愛著我，謝謝你們給我動力。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇二十九
清晨天氣好的很。抓起一根香腸咬著包牛奶，大踏步向?qū)W校走去。
秋風(fēng)，有些凜冽，吹在身上酥酥的涼涼的。手臂上的汗毛似炸了毛的貓一般一根根里了起來。我加快了腳步。
轉(zhuǎn)過一個拐彎處，我被撲面而來的一顆銀杏樹嚇了一跳。抬起頭，眼中竟有一絲愕然：秋早已將銀杏青蔥的夏裝換掉，那一把把扇形的葉是金黃色。在秋日里，葉多了一份歲月的滄桑，少了幾分青春的青澀變得成熟淡然。清風(fēng)拂過樹葉，聽到的不再是葉們沙沙的清脆，取而代之的是一只只翩然飛舞的秋蝶，幽幽地舞著。
伸手擒著一片葉，想起泰戈爾的小詩：秋天的葉，它們沒有什么曲子可唱，一聲嘆息飄落在地上。心中竟有幾分叛逆涌出胸膛?！比~子們怎么會沒有曲子可唱，在飄落時美妙的身姿怎會不是這秋日里最華麗、最燦爛、最震撼的舞曲？“我喃喃道。
望著一片葉，它下落時散發(fā)著青春的活力，盡力舞動著，做著最美麗的夢；即將著陸時又呈現(xiàn)出中年的成熟氣韻；而落地時又帶著老年的安詳慈善。不管在哪一個階段，葉都盡力以舞地姿態(tài)面向世界，因為它們深知：這是它們落地謝幕前最后的一支舞。
恍惚中，我從葉的身上獲得了無窮的力量，人生中每一個階段難道不應(yīng)像葉一樣盡力地舞嗎？
心中想著，抓住一片葉帶著滿滿的信心與力量向前進！向前進！向校園邁進！
誰誰誰鼓勵我前行作文篇三十
那一次，她一直緊緊地拉著我的手，奮力向前走。不斷地給我加油鼓動，讓我堅決保持下去。她的激發(fā)鼓勵就像一顆火種，點燃了我心里期望的火把，讓我高歌猛進，毫不畏懼。
那一次，她激發(fā)鼓勵了我。
那是一次游春遠足郊外游玩活動，兩人一組互幫互相幫助，目的是爬到山頂。我幸運的和她分到一組。一聲清楚悅耳的哨聲劃破天際，微記著這次游春遠足郊外游玩活動正式拉開序幕。我和她肩共同齊頭共進，暖和的太陽光透十分仔細碎的發(fā)絲，照在臉上暖洋洋的。保潔的士敏土板上，映照出我們強壯有力的體態(tài)。涼爽的風(fēng)從耳邊拂過，似乎奏起一首歡樂輕快的奏鳴曲，透明的音符在空氣中隨波浮動，許久不可以散去。腳下的步伐輕快而富裕音節(jié)，渾身上下塞滿這一種積極的力氣，趨使我高歌猛進。
隨著時光一點兒一滴的流逝，晶瑩的汗水從我的臉頰劃過，在士敏土板上濺起一圈圈漣漪。雙腿上也似乎綁了兩個沉重的裝沙的袋子同樣，每走一步似乎都要耗盡我渾身的力量。而身旁的她卻像不知疲憊的機器同樣，大步向前挺進。她看著我疲憊的神色，聽著我沉重的步伐，一種著急從她的眼神兒中洋溢出來。她不假思索地伸轉(zhuǎn)手，死死境攥住我的手。當(dāng)她的指尖觸到我冰鎮(zhèn)的巴掌時，一股無形的力氣緩緩地流入我的體內(nèi)。它使我接近于達到極限的身板子又振奮起來，它讓我心里臨近熄滅的期望之火又從新熊熊燃燒現(xiàn)象起來。她就一直這么死死境拉著我的手，沒有駢枝的話語。在這無聲的激發(fā)鼓勵當(dāng)中，我又從新打起神魂，跟著她的步伐一直向前。
近了，近了。在跨過象征著盡頭的那一條藍線時，我興奮地緊緊抱住她。這個擁抱代表我對她這種無聲的激發(fā)鼓勵的一種衷心的拜謝。
那一次，她激發(fā)鼓勵了我。她那雙飽含力氣的手，在我碰到艱難時，都會浮如今我眼前，激勵我，激發(fā)鼓勵我。
誰誰誰鼓勵我前行作文篇
風(fēng)，激勵小草以清新點綴大地；雨，激勵小花以芬芳回報大自然；而那件小事，也在黑暗中無形地激勵我走向自強彼岸。
——題記
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無盡的凝思，慢慢地籠罩著大地。
童年時稚嫩的我和爸爸漫步在荒無人煙的小道上，哼著小調(diào)，風(fēng)伴隨著我們，吹著枝椏樹頭，演奏出嗖嗖的交響樂。
也不知何時，路面上漸漸隱去了一個人的身影，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回顧時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)無影了。慌亂的情緒頓時充斥了我的內(nèi)心，身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進我的身體。
“這可怎么辦？這是荒僻小道，我怎么走回去？”此時我稚嫩的語言已哆哆嗦嗦。在無可奈何的情況下，伴著黑暗的恐懼，我艱難邁出那前進的一小步。
在邁向起點的過程中，從我的心底依稀傳來一陣陣鼓勵我前進的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅強，只能努力克服……”一句句爸爸對我的教誨，在我的腦海中浮現(xiàn)。曾有多少次恐懼充斥內(nèi)心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠，并激勵我走向起點。
臨近起點，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵的旋律也強烈地在我身旁回蕩。漸漸地，一個模糊的身影若隱若現(xiàn)，在風(fēng)的交匯處，原來是——爸爸。
我加快腳步，激動的心情難以表達，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴著淚的習(xí)舞，我恍然徹悟：我內(nèi)心那一堵勇敢的磚墻，原來是，這激勵我的教誨……
時光荏苒，若水穿塵，轉(zhuǎn)眼間幾個清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會浮現(xiàn)那件小事。
那件小事激勵了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進的步伐。
那件小事激勵了我，使我在困難的境界中堅定自己的信念。
那件小事激勵了我，使我在柔弱的內(nèi)心中蓋起自強的堡壘。
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就是那一件小事，成為激勵我勇往直前的動力……
那僅僅是一次校運動會，我班好似是全段的“病夫”，體育這方面沒一個能行。同學(xué)們也對此不抱任何希望，甚至可以說是心灰意冷。就連體育老師都也不看好我們?？砂嘀魅尾灰粯?，她認(rèn)為不管怎樣都應(yīng)該去試試，盡管這僅僅是一次校運動會。
到了運動會報名的時間，我們班的那參賽表格還是一片空白，空空如也——實在是找不到擅長的選手。于是，班主任便拉著我們?nèi)嗟讲賵錾吓懿?，直到選到合適的人選為止——很“幸運”，我也是其中的一員。
比賽這天，天空是那么的高遠澄靜，陽光是那么的明媚燦爛，野花也在這天氣中笑著。很快，就要輪到我上場了，我緊張極了，全身開啟了“振動模式”——冷汗直流。班主任走來，拍了拍我的肩膀，對我說：“你?。〔灰@么緊張！只是一場小小的校運動會比賽而已，你就盡自己最大的能力去跑吧，加油！”說罷，對我比了一個加油的手勢，我一下子變得信心滿滿，士氣十足。
過了一會兒，我的那伙“小粉絲”來了，在那揮舞著他們手中的棒棒糖，興奮地跑過來對我說：“加油，不要在意別人的眼光，賽出你的風(fēng)彩吧！”
是啊！“我就是我，那個夜空中不一樣的煙火！”不要在意別人的看法，做好自己的事，做到最好的自己就行！心想著，我就自信滿滿地走上了賽道，等待著發(fā)令槍響……
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暑假過去了，又迎來了新的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間到了英語單元測試的日子。考完試，我想這次考試太簡單了。可是當(dāng)卷子發(fā)下來時，我愣住了。76分，我嚇得有點兒不知所措，心想：這下完蛋了，只考這么一點分?jǐn)?shù)，回家一定會被媽媽臭罵一頓的。
回家的路上，我一邊低著頭走著，一邊踢著一個破瓶子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我聽了心煩，順手撿起一塊石子向樹上扔去，說：“你再叫就把你打下來，今天晚上把你烤了吃?！蔽液苌鷼?，又很害怕。萬一回到家，媽媽問我考試的事怎么辦呢？是說還是不說呢？
到了家，我開始寫作業(yè)。媽媽回來了，過了一會兒，問起英語考試成績出來了沒有？
我說：“出來了?！?/p>
媽媽又追問：“成績多少??？”
我停頓了一會兒，慢吞吞地拿出試卷說：“70幾分?！?/p>
媽媽拿起試卷一看，說：“你怎么回事??？復(fù)習(xí)時都說會，現(xiàn)在呢？只考這么一點點分?jǐn)?shù)，放了一個暑假都玩瘋了?！?/p>
我聽了媽媽的話，心情糟透了，心想：“你們都在上班，都不陪我，就知道叫我寫作業(yè)，這次我考這么差，你們還罵我。”
到了晚上，媽媽見我不開心，就說：“這次就算了，下次努力，老師都說了，把之前的單詞都拿出來背背。這樣吧，以后每天晚上我陪你一起學(xué)習(xí)?！?/p>
聽媽媽說以后每天晚上陪我一起學(xué)習(xí)，我的心情好多了，心想：媽媽工作那么辛苦，晚上回來還要給我復(fù)習(xí)。我也暗自下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取下次考個好成績。
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有時，只言片語也能迸發(fā)出如洪的力量。
——題記
我以為他并不在意我，所以上課的時候總是低著頭，默默地聽著。
我牽掛著校園里種下的那株幼苗，是否也和我一樣，在滿園春色中看不到希望，一樣的迷惘一樣的惆悵。
又是一次考試，那不高不低的分?jǐn)?shù)將我劃入了中等生的行列，不拔尖也不落后。
偏偏它也和我一樣，從來都是一個自甘平凡，默默無聞的生命。
那季，夏日的驕陽肆意鋪張，似盛大的告別，欲毀滅所有人的激情與力量。教室里同學(xué)們都昏昏欲睡。我坐姿端正，揮一把汗水用努力追逐光榮與夢想。只希望他能注意到我，一朵獨特而不甘庸俗的小花。只為他的一個溫柔的眼神，我便能欣喜若狂。
很意外，曾經(jīng)的幼苗已挺拔葳蕤。健壯的枝干撐起一片綠蔭，滿樹青蔥，似瀑布一般傾瀉而下，將明亮的天空剪成細細的碎片，像掛滿了一樹的星星，燦爛而漂亮。仰望著它，陷入沉思，我的未來是否也一樣的讓人矚目，一樣的輝煌？
他終于向我走來了。莊重威嚴(yán)如神，慈祥和藹如父。我的臉一下子紅了，心跳加速。我笨拙地想掩蓋住那刺眼的分?jǐn)?shù)，還勉強自己做出有意無意的表情，手心分明捏了一把汗。
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成長的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去，沒有留下什么，可唯獨那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時光流轉(zhuǎn)，也消磨不了。一直激勵著我不斷向前。
小學(xué)二年級時，我第一次參加演講比賽。上臺前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個接一個地上臺，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學(xué)們都看著呢，萬一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時，我聽到了自己的名字，同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識到該我了。
我走上講臺向大家問好后便開始了我的演講，剛開始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲，評委老師對我也投來了贊許的目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時，突然我忘詞了，頓時我的大腦一片空白。我不安地向臺下忘去，同學(xué)們正用焦急的目光望著我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時間慢慢過去，我一直努力回想著演講稿的內(nèi)容，想完成我的演講。突然臺下傳來了一陣又一陣鼓勵的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來的詞也漸漸響了起來，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺后，朋友們對我說：“你真勇敢，忘詞了下來就好，何必勉強自己呢！”可我卻認(rèn)為，站在臺上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對我今后有很大幫助，至少我在下一次面對類似情況時我會繼續(xù)堅持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍天？慢慢人生路，如果不堅持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵著我不斷成長。
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假如我是一棵向日葵，媽媽就是太陽，因為她的照耀我才能夠健康快樂的成長；假如我是一棵果樹，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的精心照料下我才能結(jié)出香甜的果實；假如我是一棵小草，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤著我的成長……
媽媽就是我人生中最重要的指路牌，在媽媽的指引下，我學(xué)會了生活，學(xué)會做人。
我清楚地記得，那是大年初四的上午，你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年，我們先去超市買了禮品。選好禮物結(jié)賬時，《倒霉熊》映入了我的眼簾，這可是我最愛看的一張光碟，我毫不猶豫地從貨架上拿了下來。弟弟見了，也嚷著要，就亂抽了一張抱在懷里，生怕誰把他的拿走了似的。媽媽見狀，哄著他：“乖！你們倆一張就夠了，看完了再來買！”可弟弟就是不依。
結(jié)了帳出來，弟弟屁顛屁顛地搖著出來了，得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西。天??！我和媽媽驚呆了，那是一張光碟！弟弟嘟囔著：“咋樣？俺也有！”
我連忙四下瞧瞧，小聲對媽媽說：“媽，他們都沒看見，就別放回去了，這個便宜，我們不占白不占呀！還不用花錢?！?/p>
媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴唇，從弟弟手里奪過了光碟，拉著弟弟返回了超市，我怔住了。
過了好一會兒，媽媽才拉著弟弟出來，不過，神態(tài)變得輕松起來，我剛想埋怨幾句，她沖我擺擺手，凝重地說“咱不缺這幾個錢，最關(guān)鍵是丟不起這個人咱做人就得清清白白！”
這幾句實在淳樸的話一直印在我的腦海里，時刻提醒著我，做人要清清白白。媽媽就是用語言和行動教會了我一個又一個做人的道理，影響著我的成長……
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雨下得不算大，但是連鑄下了好幾天。那天，我陪老媽買菜，在菜市場入口處，看到一個中年男子一手撐著地一手拿著一個舊瓷碗，一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著，他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮(zhèn)的人都非常好，非常善良。許多人都向破碗里扔錢，一角的，二角的，五角的，一元的……男子一邊想給他錢的人點頭稱謝，一邊慢慢的前行。一道深深的胡現(xiàn)在市場里慢慢的走著。
我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣，老媽見我如此“慷慨”，怪道：“不是早就跟你說這是假的，既騙人又騙錢的嗎？你呀，總不聽！”
“不就一塊錢嗎？”我有些不高興地說。
“一眼錢也是錢嘛！”老媽回答道。老媽的話也不是沒有道理的，現(xiàn)在有很多的人以殘疾的身體，來騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過精心包裝后的。但是，我絕不后悔，畢竟做了一件善事。
一元錢，給了別人”站“的機會。仔細想想，這樣的天氣滿是泥漿爬著行進，即使是騙人的，也需要一份勇氣。假如這個男子真的有點殘疾，他可以用乞求來的錢來醫(yī)治殘疾的腿，讓自己站起來：如果他的腿無法醫(yī)治他可以用這些錢為親人做點事，不再是家庭的負擔(dān)：如果這位男子是經(jīng)過“精心包裝”的殘疾人。無論如何的瀟灑快活，一元錢就會毀滅他的人格，讓他永遠的站不起來。
一塊錢，表達了人們的一份同情心。
所以每回遇到乞求著，我都會投入一元錢，心里就會充滿希望與滿足。其實“拯救”別人的同時，也“拯救”了自己的心靈。
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朋友，你聽過《命運交響曲》嗎？當(dāng)那首雄渾激昂的曲子叩擊著你的心扉時，你是否能想起，那位遭受到命運沉重的打擊，卻依然有著無比堅強的生的意志，堪稱是生命之奇跡的音樂巨人——貝多芬？
我從小就開始彈鋼琴，在鋼琴書中便經(jīng)常看到“貝多芬”這三個字。但當(dāng)時我并沒有十分在意這個名字——大概是莫扎特一樣的音樂天才吧！
第一次看到貝多芬的畫像，給我一種瘋狂的感覺：火一樣蓬勃的頭發(fā)，仿佛不甘于束縛，想要沖破牢籠般的向上翹著；略帶些灰色的眼睛，深邃的目光仿佛能看穿一切；我試著去直視畫像中貝多芬的眼睛，可為什么會有一種名為哀傷的東西在我腦中出現(xiàn)？他那奇特而有瘋狂的外貌下，又會掩蓋著什么樣的經(jīng)歷與浮沉？
找出貝多芬的經(jīng)傳一讀，我頓時驚呆了。我錯了，貝多芬他不是莫扎特。是，他們確實都是天才，但命運相比起來卻大相徑庭。命運對貝多芬太過不公，它只給了貝多芬二十七年，便奪走了他的聽覺。對于一個出色的音樂家來說，喪失聽覺便意味著喪失音樂，然而在貝多芬的心里，音樂已經(jīng)成為了生命的象征！
如果是我們，應(yīng)該會憂郁終日，最后放棄音樂事業(yè)吧！可貝多芬，他真得太傻，他站起來了，病魔沒能打倒他心中的摯愛，他毅然堅持著，堅持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽不到聲音，他也能用心譜寫出最絢麗的曲章！
在我以后的生活中，也許不會一帆風(fēng)順，也許會有許多挫折與不幸，但是，有貝多芬頑強的精神激勵著我，我相信我一定能夠戰(zhàn)勝它們！
遙望蒼穹，在遠遠的大洋彼岸，有一個人正靜靜的沉眠于地下，他的靈魂，早已幻化成音符融進他不朽的巨作中，譜出他生命不息戰(zhàn)斗不止的最雄偉的感動。
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學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫著自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。
三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來忽又放下：那么多同學(xué)都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯了，老師批評我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個鐵球，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來說，你剛才舉手了?！?/p>
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來說?！崩蠋熡种貜?fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說出了我心想的答案。
老師聽后，點點頭，示意我坐下，繼而嚴(yán)肅地說：“完全正確，為什么就沒有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒有自信呢？”，老師的話在耳畔回響……
第二節(jié)還是語文課，老師講練習(xí)冊，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說：“有誰愿意說說你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的源泉？
自信是驟風(fēng)，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因為有了自信，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
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