人生就像一本書(shū)，每個(gè)階段都需要總結(jié)和回顧。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留住秋天作文字實(shí)用篇一
不知不覺(jué)，已是深秋。天空像一顆巨大的藍(lán)寶石，在秋天的映照之下更加明亮。
秋風(fēng)蕭蕭，我靜靜地佇立。遠(yuǎn)望一顆巨大的銀杏樹(shù)，和上個(gè)星期大有不同。它每一片葉子在綠和黃的邊緣慢慢地變化著。變到今天它已脫去夏天的綠，換上了秋天的金。雖說(shuō)已是深秋，但遠(yuǎn)望，樹(shù)上還有幾抹深沉的墨綠色，遲遲不肯退去。我想，它們?cè)谙奶煨佬老驑s地茁壯成長(zhǎng)，爆發(fā)著自己的激情，釋放著自己的翠綠。到了秋天它們把自己的熱情收斂。慢慢地，把自己成熟的金釋放，它經(jīng)歷了春的`萌發(fā)，夏的繁盛，如今它變得成熟起來(lái)伸展著自己身上仿佛是撒上金粉的紙條，慢慢地延伸。這時(shí)，他把顏色向四周滲透。希望人們把目光轉(zhuǎn)向它。在藍(lán)天的映襯下，它像一幅油畫(huà)。散發(fā)著秋天獨(dú)特的氣息。
比起銀杏的高大，楓樹(shù)的葉子相對(duì)矮小了點(diǎn)。它的葉子像被染上了透明發(fā)亮的金黃色，這是少數(shù)，多數(shù)是些激烈火熱的暗紅。它們都在用各自獨(dú)特而親且的方式向著金色的秋天問(wèn)好。楓葉的火紅稍帶內(nèi)斂，又不是張揚(yáng)。那種紅讓你砰然心動(dòng)。它多次在我夢(mèng)鄉(xiāng)流連，曾多次在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里跳躍，又在我夢(mèng)鄉(xiāng)里燃燒。那種火紅在我心中多次一閃而過(guò)。它比流星還要夢(mèng)幻。它比愿望還要美好。
還有一些嫩芽不知所措地冒了出來(lái),和瑟瑟秋風(fēng)做著抗?fàn)?。它把莖牢牢地扒在墻壁上，它已迫不及待地冒了出來(lái)，生命的萌發(fā)，給予了它堅(jiān)強(qiáng)的意志力。狂風(fēng)無(wú)論如何地?fù)浯蛩?，紋絲不動(dòng)。爬山虎的嫩芽毫不畏懼。因?yàn)樗畹糜凶逃形叮畹蒙癫曙w揚(yáng)。
我多么想有一個(gè)照相機(jī)，把這成熟的秋，激情的秋，五顏六色的秋永遠(yuǎn)留住。
留住秋天作文字實(shí)用篇二
那是11月份的一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空中摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)雨絲。鐘表剛剛敲了七下，小a靠在窗邊想著怎樣逃避母親的早餐——一杯一鳴蛋奶加一大片在烤箱中烤過(guò)的桂新園面包，沒(méi)有豆腐乳也沒(méi)有果醬，有些“令人不快”。可他在想今天是周末，是不是可以繼續(xù)睡個(gè)回籠覺(jué)。昨晚讀了一個(gè)句子：樹(shù)從來(lái)不睡覺(jué)。顯然，他不是樹(shù)，但他向往樹(shù)啊！從來(lái)都不會(huì)困，多好啊！
想著想著，媽媽的催促聲傳入了他的耳朵。裝病吧！就不用起來(lái)了，他大喊了一聲：“媽?zhuān)也皇娣??！眿寢屢谎劬妥R(shí)破了他的小花招：“又不想吃飯？”最終還是硬生生的吃了下去。
午間。
傍晚。
上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃韻的光，烘托出一片安靜而又和平的夜。雨也漸漸停了，晚歸的人們還在路上趕著，地上滿(mǎn)是被風(fēng)雨打落的桂花，而桂花被雨淋的更加美麗，香味被風(fēng)帶入人們的睡夢(mèng)中。
留住秋天作文字實(shí)用篇三
秋，對(duì)我的印象是那么美麗，那么短暫。在這短暫的時(shí)光里，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹(shù)葉書(shū)簽。
上周六下午，我和我的小伙伴宋金禾到家門(mén)口的公園里玩，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，美麗極了。我想：怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著，“不如我們撿些樹(shù)葉做一些樹(shù)葉書(shū)簽吧！”宋金禾大聲地說(shuō)：“好??！”
“嘿，桂花葉！”原來(lái)是同伴發(fā)現(xiàn)了掉落的桂花葉。我撿起一片細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；形狀像一葉小船；用鼻子一聞，散發(fā)著淡淡的清香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺(jué)；不按順序摸，有一鐘粗粗的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)在風(fēng)中搖曳，桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，過(guò)了一會(huì)兒，滿(mǎn)地便都是金黃的桂花和碧綠的樹(shù)葉了。
穿過(guò)桂花林，就到了柿子林。樹(shù)上的柿子色澤鮮紅，讓人垂涎三尺。柿子樹(shù)葉呈深綠色，形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當(dāng)。一股清香從葉脈中散發(fā)出來(lái)，摸上去有點(diǎn)刺手。風(fēng)一吹，柿子葉像是在給柿子寶寶扇風(fēng)呢！
最后，我們來(lái)到了枇杷林。一棵棵枇杷樹(shù)挺拔有力，看上去充滿(mǎn)活力。枇杷葉是綠色的，葉片呈鋸齒狀，有點(diǎn)刺手，像一把把鋒利的小刀。它有一股奇特的味道，聽(tīng)說(shuō)用它煮水喝可以治咳嗽。
夕陽(yáng)西下，我和同伴撿了好多樹(shù)葉，滿(mǎn)載而歸地到了家。把它們制作成了一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽，把秋天永遠(yuǎn)留在了我的身邊。
留住秋天作文字實(shí)用篇四
一片片枯黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)像一只只蝴蝶自由自在地飛翔。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云難怪人們都說(shuō)“秋高氣爽”呢！
我來(lái)到一棵前，它的樹(shù)干是咖啡色的，葉子是綠色的。樹(shù)頭被辛勤的工人修剪成一個(gè)個(gè)半圓形像一把把小傘，又像一朵朵磨菇。
我想為何不用這些葉子來(lái)做幅樹(shù)葉畫(huà)，來(lái)留住秋天呢？于是，我撿了許多與眾不同的葉子?；氐郊椅野讶~子一片一片的放在桌子上，又準(zhǔn)備好了膠水、剪刀、白紙，想：要做一幅什么樣的樹(shù)葉畫(huà)呢？忽然，一片褐色的葉子引起了我的注意，它長(zhǎng)得很特別，別的葉子都是黃色或是綠色的，唯有它卻是褐色的，我特別驚奇，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“世界真奇妙??！可能還有更多的知識(shí)等我去發(fā)現(xiàn)呢！”我觀察了這些落葉覺(jué)得那片褐色的葉子當(dāng)小姑娘的四肢正合適，于是我小心翼翼地拿起葉子輕輕地涂上膠水，仔細(xì)地貼在大白紙上，一會(huì)兒，一個(gè)跳舞的小姑娘就完成了，我又貼了幾棵小樹(shù)和幾只蝴蝶，看著這幅樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，我想：樹(shù)葉落下來(lái)卻沒(méi)有死亡，是我的雙手賦予了它新的生命，我有種說(shuō)不出的高興。
欣賞著這張樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，不由地慨嘆起樹(shù)葉的一生。樹(shù)葉的一生是多么短暫??！它為人類(lèi)和撫養(yǎng)它的奉獻(xiàn)真是太多了，自已卻得不到什么回報(bào)，也沒(méi)有抱怨。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。
留住秋天作文字實(shí)用篇五
秋天，在不知不覺(jué)中即將過(guò)去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美景。如何將美麗的秋天“留住”呢？我和爸爸走在田間的小路上，兩旁是金黃的稻田。一陣微風(fēng)輕拂，卷起一層層金燦燦的稻浪，在溫柔的陽(yáng)光照耀下，泛出黃金般的光澤，奪人眼目。這么迷人的稻田該如何“留住”呢？“咔嚓！”一聲，我側(cè)頭一看，見(jiàn)爸爸拿起相機(jī)按下了快門(mén)，這一黃澄澄的稻田瞬間被定格、被留住了。
放學(xué)了，常常會(huì)看到楓葉慢悠悠的飄落，仿佛是一只精靈，這秋姑娘帶來(lái)的小精靈，散落在我們的書(shū)包上、頭上、手上……這一片片惹人喜愛(ài)的小精靈該如何“留住”呢？我俯身從地上拾起一片楓葉，小心翼翼地把它珍藏進(jìn)心愛(ài)的日記本，給它一個(gè)家的'溫暖，為這個(gè)美麗的秋天留下永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
果園里，瓜果飄香，柿子見(jiàn)了連忙羞紅了臉，低垂不語(yǔ)，在秋風(fēng)瑟瑟中漸漸地褪去了青春的色彩，淺黃的衣裳變成了深黃，深黃又變成了橘紅，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，讓人垂涎欲滴。當(dāng)然，柿子也是我最?lèi)?ài)吃的水果之一。它的皮呈橘紅色，剛咬一口沒(méi)那么甜，越吃越甜，越吃越好吃。這柿子放久了容易壞掉，該如何留下呢？我拿起手中的畫(huà)筆，把它把那團(tuán)團(tuán)簇簇的紅、閃閃爍爍的金在它那神奇的調(diào)色板上融合在一起，描繪出了一幅《柿子情深》展現(xiàn)在我們眼前，永不消失。
秋風(fēng)中，是誰(shuí)在舞動(dòng)秋天？是菊花！菊花是秋天里最美的舞者。菊花那迷人的香氣芬芳撲鼻，顏色各異，有黃的，有綠的，有紫的……五彩繽紛，漂亮極了！菊花不僅可供觀賞，還可制糕、釀酒、泡茶等等。菊花也終有一日要枯萎，該如何留住它呢？我隨手拿起筆，用最優(yōu)美的語(yǔ)言盡情的去描寫(xiě)那千姿百態(tài)的菊花，留住菊香，留下記憶。
我已把秋天的代表留下了，這不就是留住了秋天嗎？
留住秋天作文字實(shí)用篇六
秋景是迷人的，是五彩斑斕的，秋天是收獲的季節(jié)，帶給人們豐收的喜悅。秋天這個(gè)美麗的季節(jié)，已經(jīng)來(lái)到我們的身邊，讓我們?nèi)ふ仪锾彀?
我們來(lái)到了校園，迎面吹來(lái)了一陣陣涼爽的秋風(fēng)，那感覺(jué)是多么的愜意，多么的神奇。葉子一片片落下，它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，輕舞飛揚(yáng)著。
那櫸樹(shù)的葉子一些黃一些綠，似乎是秋姑娘的顏料把它當(dāng)頭發(fā)染成了這樣的色彩。秋風(fēng)蕭瑟，陽(yáng)光下，走在這校園中，確有一股別樣味道。
果園里，雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿(mǎn)院，鮮紅的辣椒掛窗前。果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，沉沉的，壓彎了細(xì)細(xì)的枝。
紅紅的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，一個(gè)接著一個(gè)，興奮得像一群出游的孩子。果農(nóng)們欣慰地看著自己用心血換來(lái)的果實(shí)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
叢林里，葉子一片，兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林里，幾個(gè)小女孩踩在樹(shù)葉上，發(fā)出了“喀嚓喀嚓”的聲音，她們撿了幾片樹(shù)葉做成了書(shū)簽。大家玩得可開(kāi)心了!
留住秋天作文字實(shí)用篇七
秋天總是來(lái)的這么悄無(wú)聲息，但自己卻悄悄添上一層外衣。
綠色的葉子和金黃的葉子摻雜在一起，我才知道秋已來(lái)臨。
秋天是美的，我喜歡秋天，它沒(méi)有夏天，那么的炎熱，使我們大汗淋漓，也沒(méi)有冬天那么寒冷，讓我們只想窩在被窩里。秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我十分愜意。
騎著單車(chē)來(lái)到田園中閑逛，才發(fā)現(xiàn)田野的美麗。車(chē)輪每轉(zhuǎn)一圈，仿佛聽(tīng)到了落葉的嘎吱聲。聽(tīng)著這清脆的聲音，已經(jīng)有了秋天的味道。
田旁邊就是山，山上的樹(shù)葉有的是綠的，有的是黃的，有的是紅的，各色滲在一起，層巒疊嶂，美極了。
金秋十月，桂花剛好散發(fā)那濃郁的香味。讓人找你沉醉其間。不管走到哪里都能聞到它的香甜。那金黃、精巧的小花墜滿(mǎn)枝頭，在樹(shù)枝上隨意搖擺，散發(fā)它們的芳香。那墨綠色的樹(shù)葉今年的秋天來(lái)得很早，還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接它，它自己就來(lái)了，來(lái)得這么悄無(wú)聲息。雖然早上還是有燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，但是，下午卻有微涼的秋風(fēng)吹來(lái)，還夾藏著桂花的芳香，沁人心脾。也許這就是秋天特有的浪漫吧，因此，我想抓住這美滿(mǎn)美好的秋天。
留住秋天作文字實(shí)用篇八
秋天的早晨，我醒來(lái)，陽(yáng)光照耀著我。我拉開(kāi)窗簾，看到滿(mǎn)山的落葉。它們?cè)诳罩刑?，落地的時(shí)候也隨著優(yōu)美的舞蹈落地。這真的讓人看到就有被愛(ài)的感覺(jué)，跳舞更讓人陶醉。
中午過(guò)后，1點(diǎn)10分，氣溫上升，落葉“躺”在地上，像疲憊的清潔工一樣，在舒適的草地上休息。然而，休息過(guò)后，我又開(kāi)始工作了。
出去玩的時(shí)候，一到院子就忍不住停在這美麗的秋色里。有高大的楓樹(shù)和鮮艷的花朵，五顏六色，顯示出院子是多么生機(jī)勃勃，多么生動(dòng)。因?yàn)椋藭r(shí)的秋色，讓人不禁感嘆。
唉！這樣的美景遲早會(huì)被破壞，不如印在心里，因?yàn)檫@樣的美景不是年年都有的。
留住秋天作文字實(shí)用篇九
北風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)兒被凍得瑟瑟發(fā)抖，晃動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我們穿件衣服??？”冬爺爺坐著馬車(chē)來(lái)了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門(mén)，戀戀不舍地望著坐在馬車(chē)上的秋姑姑，心里想：我真想把秋天留下來(lái)啊！
我要把秋天留下來(lái)，留下那亮晶晶的“眼睛”，那掛在枝頭沉甸甸的果實(shí)，就是他的眼睛呀，石榴咧開(kāi)嘴笑了，只聽(tīng)啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實(shí)穿上一件衣服，這樣他們就不會(huì)在寒風(fēng)中冷得打哆嗦了。
我要把秋天留下來(lái)留下那美麗的“發(fā)卡”，那長(zhǎng)在土地里的花朵就是她的發(fā)卡呀！我要給每一朵花而建造一個(gè)大溫室，讓花兒們不再受野外的風(fēng)吹雨打。
我要把秋天留下來(lái)，留下那火紅的手掌，那在樹(shù)上的楓葉就是她的“手掌”呀！我要給每一棵楓樹(shù)圍上長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，楓樹(shù)也不再冷了，楓葉也肯定不會(huì)落多少的。
秋天是個(gè)景色宜人的季節(jié)，好想一直停在秋這個(gè)季節(jié)??！
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我拿著一個(gè)大網(wǎng)子把秋姑姑網(wǎng)住了，我開(kāi)心地笑了。
留住秋天作文字實(shí)用篇十
還沒(méi)感覺(jué)到秋的高爽，冬天已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活。飄然而至的落葉隨風(fēng)舞蹈，多么富有意境的季節(jié)。為了留住秋之韻味，給豆丁們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：和爸爸媽媽一起去撿落葉，并創(chuàng)作一幅葉貼畫(huà)。以下是豆丁們的作品......
欣賞著豆丁們的佳作，秋天的意境美是不是已經(jīng)躍然眼前了呢？還有很多沒(méi)有來(lái)得及整理，有的豆丁的作品直接創(chuàng)作在讀寫(xiě)繪上了（等我們的讀寫(xiě)繪集結(jié)成冊(cè)了大家再欣賞）......豆丁們用自己的雙手和無(wú)限的創(chuàng)意留住了美麗的秋天，真好！
留住秋天作文字實(shí)用篇十一
曾喜愛(ài)過(guò)那繁花似錦的春，熾熱的夏，只是淺淺地被它們艷麗的色、迷人的香所陶醉，留連一時(shí)。然而時(shí)間一長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)，這一種花花綠綠的季節(jié)，并不是心中的至愛(ài)，反使自己內(nèi)心莫明其妙的不安焦躁，厭惡起來(lái)。
可一想冬，卻是懼怕的，它把我整得好慘！那一雙手哪像是位少女的手，各處凍裂開(kāi)來(lái)，露出白花花的肉，一到夜晚睡覺(jué)，更是可怕，雙手裂開(kāi)處像是爬進(jìn)了無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)，似乎還在搖擺著那細(xì)長(zhǎng)的身體跳起草裙舞。我不知從何處治癢，更不知將手怎樣擺放才能睡個(gè)好覺(jué)。
所以，只有這枯黃的秋，才能使自己的心能夠安定一次。
秋天，它不像春夏兩季那樣，把自己打扮得花枝招展，嬌艷欲滴，也不像冬那樣，折磨著人們的肌膚，凍得人顫抖不已。它只是像一個(gè)內(nèi)向的孩子，用它特有的方式，表達(dá)著對(duì)人們對(duì)萬(wàn)物的喜愛(ài)。
最喜歡它懷抱中的楓葉林，那是多么美妙的風(fēng)景圖啊！一片片楓葉似一個(gè)個(gè)紅色的小精靈，停留在枝頭，相互交錯(cuò)著，篩下稀稀疏疏的陽(yáng)光。想好落下之時(shí)去哪兒旅游了嗎？抓緊呀，風(fēng)兒可不會(huì)等你，要不，就只好當(dāng)一只疲倦了的蝴蝶，垂直落下枝頭了。
等到秋意十分濃郁，漫天飛舞的枯葉，蒲公英枯黃的稈子沉默在那一片沼澤，像是在等待哪一陣風(fēng)，把長(zhǎng)著絨毛的種子帶向它們的歸宿。雛鳥(niǎo)長(zhǎng)出了豐滿(mǎn)的羽翼，該是單飛的時(shí)候了。居住著老鳥(niǎo)的巢，空空蕩蕩的，它們紛紛落在附近的樹(shù)干上做最后的告別?！吧成场薄ⅰ斑筮笤焙铣闪丝蘼暟愕陌Q，讓人不寒而栗。我的耳朵卻聽(tīng)到了成長(zhǎng)真實(shí)的聲音，這聲音現(xiàn)在就這么自然地在我身邊響起，我的心又增添了一絲惆悵！
然而，我卻喜歡這一絲惆悵，它使我感到寂靜、安寧。突然間想清了許許多多以前不明白的事，真希望時(shí)間能在秋天停留好久，因?yàn)?，我，喜歡它！
留住秋天作文字實(shí)用篇十二
我打著花傘，在小區(qū)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)樹(shù)木們都還挺精神，并沒(méi)有全變成黃色，而呈現(xiàn)出繽紛色彩。我彎下腰，開(kāi)始尋找落葉。
看，這里有一片比我的橡皮還要小一些的樹(shù)葉，它有一小部分還保持著綠色，其余全變成了黃綠色，上面還有一些深綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，摸上去光滑極于，真像我嫩嫩的皮膚呢。
再看看這里的兩片銀杏葉，它們雖然都是同一棵樹(shù)上掉下的，可顏色卻不一樣。一個(gè)葉片平滑，黃綠交融，另一個(gè)一半黃色，一半咖啡色，像一把雙色扇子。
雖然馬上霜降了，但無(wú)花果樹(shù)上還有好幾顆綠色未成熟的果子呢。樹(shù)上的葉子大部分是綠色的，有幾片葉子開(kāi)始慢慢變黃，要掉了。我撿起一片落葉，仔細(xì)看著。整片葉子有五個(gè)分叉，很像一個(gè)大巴掌。葉子摸起來(lái)十分粗糙，像爸爸用的砂皮紙。你如果仔細(xì)看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許許多多極短極短的小毛刺，這些小毛刺使葉片粗糙的呀。
無(wú)花果葉的邊緣已經(jīng)變成咖啡色，有的都快成黑色的了，葉片中間是黃綠色，有許多雜色的班紋，使葉子看起來(lái)色彩很繽紛。
我把這些葉子帶回家，夾在我的書(shū)本中，我要把秋天永遠(yuǎn)留在我的身邊。
留住秋天作文字實(shí)用篇十三
秋天是色彩斑斕的畫(huà)，秋天是美麗可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。
沿著水道漫步，呼吸著田野獨(dú)有的清香，我感到神清氣爽。水道兩旁聳立著高大強(qiáng)壯的柳樹(shù)，樹(shù)葉已變黃，微風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中翩翩起舞，宛如美麗的仙女。
到達(dá)田野時(shí)，眼前有一望無(wú)際的稻田，金黃色的稻穗羞澀地低下了沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像一塊金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的地毯猶如大海中的波濤，這起伏很壯觀。
農(nóng)民叔叔在田里走來(lái)走去，忙著收獲成熟的莊稼，臉上露出幸福的微笑。我試著撿起黃色的樹(shù)葉，制作美麗的樹(shù)葉書(shū)簽，并將這個(gè)秋天的夢(mèng)想保存在我的筆記本上。
??！秋天，你是畫(huà)家。你用神奇的畫(huà)筆生動(dòng)地描寫(xiě)自然。秋，你是作家。你用你的文采讓美麗的自然更加美麗！我愛(ài)你，我想再抓住你！
留住秋天作文字實(shí)用篇十四
夏姑娘走了，大地上到處洋溢著秋季的`氣息。
我拿著瓶子，想把秋季留住。田野里，蘋(píng)果紅紅的、梨黃黃的、菊花五顏六色的，這都是秋季的景色。
我來(lái)到一棵楓樹(shù)旁，楓葉像一團(tuán)火，把我的心也給燃燒起來(lái)了。楓葉掉下來(lái)了幾片，我拿出那個(gè)瓶子，又從地上撿了兩片葉子，一片葉子放進(jìn)瓶子里，一片葉子拿回家，夾在書(shū)里，好讓我伴著書(shū)香去回憶秋天的美麗。
我又來(lái)到花園里，菊花的顏色有好多：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、金燦燦的、綠油油的、火紅火紅的、金黃金黃的·……我從每一個(gè)顏色的菊花上面摘下一片花瓣放進(jìn)瓶子里，看著這花瓣我就能想起菊花堅(jiān)持不懈的精神。
秋天更是收獲的季節(jié)，田野里，高粱紅紅的，于是我摘了一小串穗子放進(jìn)瓶子里。
現(xiàn)在我的瓶子里有了火紅的楓葉、五顏六色的菊花花瓣，高粱穗子。再收集幾種就回家了。最后我來(lái)到稻田里，雖然不舍得，但還是摘了一小串稻子放進(jìn)了瓶子里。
秋天，我要留住你！
留住秋天作文字實(shí)用篇十五
炎熱的`夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃的稻子，蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的果實(shí)，葡萄園里的葡萄成熟了，到處都是豐收。
秋天也是一個(gè)美麗的季節(jié)。天上飄著美麗的云，楓葉紅紅的，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄落，孩子們快樂(lè)地?fù)熘淙~。
我一年到頭最喜歡秋天。我想保持美麗的秋天。我會(huì)把五顏六色的落葉戴成一條針線項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)珍惜！
留住秋天作文字實(shí)用篇十六
秋末，我站在小橋上，望著遠(yuǎn)處的秋水，感覺(jué)秋阿姨的腳步聲慢慢離去。我真想大喊：“我要把你留在秋天——”
我悄悄地拿起一片楓葉。楓葉上，不再刻著歡快的音樂(lè)，而是帶著冬天的一絲寒意。落葉也在各地哀鳴，訴說(shuō)著自己的苦難。冬天到了。
為了保存秋天的美好回憶，我想用樹(shù)葉做漂亮的樹(shù)葉貼。我撿了一片楓葉，又找了一片雞尾葉。走在鄉(xiāng)間林蔭道上的小巷子里，我發(fā)現(xiàn)了冬青葉、橘黃色的樹(shù)葉和一年四季常青的狗尾巴草。
我拿了一張白紙，畫(huà)了藍(lán)天、白云、森林、小溪，在小溪旁放了雞尾葉、狗尾草，變成了蘆葦，在天空放了楓葉，變成了“天書(shū)”。橘黃色的葉子從天上落到小溪里，冬青葉變成了地毯。我加了一首詩(shī)！是大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的，《上行》:白云生有一戶(hù)人家。停下來(lái)，坐在愛(ài)楓林晚。霜葉二月開(kāi)。
在第二張圖中，我從一片橘黃色的葉子上切下一個(gè)“狐貍頭”，把雞尾葉切成一個(gè)“長(zhǎng)圈”成為“狐貍”的身體，把大理石葉子的莖折成兩片成為“狐貍”的腳。把狗尾巴草的莖剪掉，剩下的作為狐貍的尾巴。就這樣，一只活潑可愛(ài)的“小狐貍”出來(lái)了！
秋天正在消失，但是有了這個(gè)記憶，寒冷的冬天和這個(gè)秋天是一樣的。
留住秋天作文字實(shí)用篇十七
夏姑娘走了，大地上到處飄蕩著秋的氣息。
我拿著瓶子，準(zhǔn)備把秋天留住。漫步田野，蘋(píng)果紅彤彤的，鴨梨香香的，火紅火紅的楓葉四處飄揚(yáng)，還有五彩繽紛的菊花，這就是秋天的杰作。
我走到一棵楓樹(shù)旁，楓葉可真紅呀，似一團(tuán)熱情的火。微風(fēng)吹來(lái)，楓葉慢慢地飄落在地面上，我連忙用手接住兩片，將其中的一片小心地放進(jìn)瓶子里，另一片準(zhǔn)備夾進(jìn)書(shū)里，好讓我的小伙伴也感受一下秋天的氣息。
我又來(lái)到菊花旁，它們不怕寒冷，花瓣開(kāi)得多鮮艷呀！紅的、白的、紫的、黃的、粉的，每一種顏色的菊花我都摘下一朵裝進(jìn)瓶子里。
我在豐收的田野旁停了下來(lái)，田里的高粱紅紅的.，像戰(zhàn)士一樣佇立。我從高粱上摘下一小串高粱穗，放進(jìn)瓶子里。
我的瓶子里有楓葉、菊花、高粱……這些都是秋天的氣息。我想把它一直保存下去，因?yàn)檫@個(gè)禮物是秋天留下的最美好的回憶。
留住秋天作文字實(shí)用篇十八
人生旅途就像是在經(jīng)歷四季，有美好的，有畏懼的，也有想留住的——秋天！
秋天，在蕭瑟的風(fēng)中迎著陽(yáng)光的是向日葵，盼望著的是那充實(shí)的.麥穗，一個(gè)個(gè)正彎著腰，似乎在看那棵楓葉飄落的老樹(shù)。
一片片楓葉如同各科成績(jī)單，讓剛?cè)氤踔械奈胰杂胁贿m應(yīng)。那秋天卷起一片片楓葉，在空中飛舞，看著是在演奏美妙的舞曲?？稍谖铱磥?lái)，那成績(jī)被吹得忽上忽下，弄得我心里七上八下。初中的我每周都要考試，不是語(yǔ)文單元考來(lái)看你，就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)來(lái)看你，忙得我招呼不過(guò)來(lái)了，分?jǐn)?shù)一科比一科低。
那天，我的英語(yǔ)單元測(cè)來(lái)看我了。老師霸氣地進(jìn)入教室，對(duì)我們露出狐貍般的笑容，便大聲對(duì)我們說(shuō)：“考試！”“no！”我心里不僅是埋怨而且?guī)в袘嵟?，但還是服從了命令?？纪暝囆那檫€不錯(cuò)，覺(jué)得還好……可現(xiàn)實(shí)和理想還是有差別的：忘加了s，扣了一分；作文不清楚被扣了一分；粗心扣了一分……我心里的那棵老樹(shù)落下了片楓葉，而且那楓葉在掉落之前，還在秋風(fēng)的伴奏下跳了支舞，我感到心情沉悶。但我還是很快振作起來(lái)，認(rèn)真分析了那份試卷，雖然還有一些不懂，但我沒(méi)有就此罷手，我決定放手一搏。在下一場(chǎng)考試中我沒(méi)有那么粗心，而是仔細(xì)的反復(fù)的檢查。效果體現(xiàn)出來(lái)了，雖然考得不是第一，但比起之前的自己好了很多。這時(shí)的那棵老樹(shù)，似乎也沒(méi)那么老了，也許是那些落葉的功勞吧！它們并沒(méi)有就這樣死亡，而是化作肥料一般給予奉獻(xiàn)給老樹(shù)自己最后的生命。這，興許就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧！人生就是在挫折中不斷總結(jié)，繼續(xù)再戰(zhàn)的過(guò)程。雖然很苦，但需要記住和消化這份苦。
秋天是美好的，老樹(shù)也是美好的，只有記住那些過(guò)去的挫折，留住那些失敗后的總結(jié)，成功的過(guò)程才會(huì)使人生富有色彩，使人生充實(shí)豐滿(mǎn)。
留住秋天作文字實(shí)用篇十九
秋天到了，桂花黃了，樟樹(shù)葉紅了，鵝掌楸葉有的也變成桔色了。傍晚散步時(shí)，我看到了很多漂亮的樹(shù)葉，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾牲c(diǎn)樹(shù)葉回去做樹(shù)葉貼畫(huà)吧?！眿寢屢豢诖饝?yīng)了。
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)一棵鵝掌楸樹(shù)，這種樹(shù)的葉子和其它樹(shù)葉都不一樣，別的是橢圓型的，鵝掌楸樹(shù)葉卻像件小連衣裙。這讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫(huà)片里的波妞，便采了幾張準(zhǔn)備做小人的身體。我們走到樟樹(shù)前，一片片紅通通的樹(shù)葉，多么像小人的臉啊！我們也采了幾張。突然一股香味迎面而來(lái)，我們尋著花香，來(lái)到樹(shù)前一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。媽媽奇思妙想說(shuō)：“不如我們做四個(gè)小人，站在桂花雨中手拉手的樣子吧?！薄昂冒 蔽液兔妹卯惪谕暤卮饝?yīng)了。
回到家，我們忙了起來(lái)。妹妹負(fù)責(zé)做小人的帽子，我負(fù)責(zé)拼小人，媽媽負(fù)責(zé)把小人、桂花拼貼在紙上。我們?nèi)艘黄鹱鍪?，速度很快。媽媽突然想到還有夜來(lái)香，就把它貼在最上面。不一會(huì)兒，我們就做好了貼畫(huà)?？粗约旱淖髌?，我們開(kāi)心地笑了。
我想留住秋天，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)，火紅的季節(jié)。在秋天，我們能做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)，去果園采水果在天氣不錯(cuò)的秋天，讓我們一起去感受秋天，感受大自然吧。
