讀后感可以幫助我們提升閱讀的能力和表達能力。寫一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點和技巧?讓我們用心去感受吧。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
《游戲中的科學》讀后感100字篇一
《游戲中的科學》是我最喜歡的一本書,這本書圖文并茂,內容豐富,注重知識性、趣味性,在這本書里,有許多趣味無窮的游戲:用水點燃火柴、讓小魚在開水中暢游、給鐵釘洗澡、用水果當抹布、讓硬幣練上“縮骨術”……這些妙趣橫生的游戲中,都蘊含著不簡單的科學原理和自然規(guī)律。
今天,我要帶你走進變幻莫測的光與色,讓你在輕松簡單的游戲中,獲得新的知識體驗,感受光與色的世界中光怪陸離、五彩繽紛的景象。
手電筒的光線照射在牛奶的懸濁液中,不同的角度可以出現(xiàn)不同的色彩。工具:一袋牛奶,一個裝有水的玻璃杯,一根筷子,一只手電筒。
1、向盛有水的玻璃杯中滴一些牛奶,然后用筷子把水攪渾;
3、再把手電筒對準玻璃杯口,讓光線垂直射到玻璃杯的水面上,這時,你可以發(fā)現(xiàn)水又變成了淡藍色!
這是什么科學道理呢?摻了牛奶的水里有許多小分子,當手電筒的光線進入水中之后,這些小分子會吸收部分光線,再向四面八方反射,這就是散射。手電筒的光是由不同顏色的光合成的,其中藍光波長較短,紅光波長最長,波長短的藍光容易被散射,所以,當手電筒從側面照射時,液體離光源稍遠,散射紅色光源最多,液體就呈現(xiàn)出粉紅色,而手電筒垂直照射時,液體離光源比較近,散射藍色光最多,液體就會變成淡藍色。
同學們,你也做一個這樣的實驗吧!《游戲中的科學》帶你進入神奇的科學世界,不但游戲中玩的開心,真正體會到動腦、動手的樂趣,而且更能開闊我們的視野,啟發(fā)我們非凡的智慧,請打開書,在游戲的樂趣中去探索身邊世界世界中的神奇吧!
《游戲中的科學》讀后感100字篇二
在游戲中學習科學,在實驗中收獲樂趣。沒錯,游戲中的科學需要我們去發(fā)現(xiàn),去探索,在一次次的實驗后,我們就會收獲樂趣與科學知識。假期中,我被《游戲中的科學》這本書迷住了。
這是一本趣味盎然的科學游戲書。它涵蓋了光、色、熱、聲、電、磁、力、運動、化學、數(shù)學、宇宙、動植物、人體等十多個領域,400多個充滿趣味的科學游戲,既有異彩紛呈的物理現(xiàn)象,又有變幻多姿的化學變化,更有奇趣無窮的自然奧秘……這些看起來簡單易行、妙趣橫生的小游戲,蘊涵著無數(shù)的科學原理。通過它們,不僅可以培養(yǎng)觀察和思考的習慣,還可以鍛煉動手能力,學到很多課堂上學不到的知識。通過游戲,會給你帶來無窮的快樂!
我剛翻開這本書的前言說明時,還有些不相信:哪有那么厲害呀,是在吹牛吧!沒想到,我繼續(xù)往下讀,一下子就被“俘虜”了,再也舍不得放下這本神奇的好書。
這些游戲一個個都引人入勝,趣味無窮,充分挑起了我的好奇心。游戲中的`工具、材料都在我的身邊,因此我常常做實驗,用自己的雙手化平凡為神奇,去探索自然界中的奧秘,生活中的科學真理,親手揭開科學的神秘面紗。實驗中,我充分體驗了動手、動腦的樂趣,每次實驗成功后都歡呼雀躍,開心不已!在做實驗的過程中,我把平常學不進去的知識學進去了,實在是太棒了!
下面給大家講一個“磁鐵失靈”的實驗吧:我拿了一支蠟燭點燃,立在桌面上,用一根鐵條吸住磁鐵,拿到火上去燒。剛開始,磁鐵緊緊地貼在鐵條上,蠟燭的火焰貪婪地舔著磁鐵。不一會兒,磁鐵像生病似的,有氣無力地粘在鐵條上,快要掉下來了。沒過多時,“砰”的一聲,磁鐵落下來了。等磁鐵冷卻后,我拿著磁鐵去吸桌子上的大頭針,可怎么也吸不起來了,磁鐵完全失靈了。
為什么磁鐵遇熱會失去磁力呢?我連忙去書中尋找答案。原來磁鐵具有磁性,是因為磁鐵中的鐵原子是很有規(guī)則地排列著的。然而,當磁鐵受熱后,鐵原子的規(guī)則排列就被打亂了,因而也就失去了原有的磁性,所以,磁鐵就失靈了,連一枚大頭針也吸不起來。
《游戲中的科學》讀后感100字篇三
在寒假里,我讀了一本《詩詞中的科學》。讀了這本書,我才知道古詩里也有科學知識。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”為什么會春眠不覺曉呢?原來這是季節(jié)變化的生理反應,和冬天相比,春天天氣暖和了,皮膚里的毛細血管開始擴張,更多的血液流進毛細血管、流進大腦的血液就少了,血液供不夠,所以就容易打瞌睡。
“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”為什么霜葉紅于二月花?原來樹葉的顏色和它含有的色素有關系。葉綠素比別的色素驕氣,到了秋天就受不住低溫的影響,常常被破壞消失了。這時候樹葉里留下了比較穩(wěn)定的其它色素,樹葉就漸漸變成了別的顏色。如類胡蘿卜素多,就變成了黃色。如果樹葉里有大量紅色花青素,就變成美麗的紅葉了。除了楓葉外,還有葉子是紅色的樹,如槭樹、烏桕、黃櫨、漆樹和別的一些樹木,在氣溫下降到一定程度的時候,也會生成美麗的紅葉。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓,不知轉入此中來”。為什么山下四月的桃花已經(jīng)謝了,山上的桃花才剛剛開呢?原來高度大約每上升100米,溫度平均下降0.6℃,這是垂直遞減率。所謂“一山分四季,十里不同天。”就是這樣產生的。
原來語文和科學學習可以聯(lián)系在一起。在學習中,我們可以把一個學科和另一個學科聯(lián)系起來想想,也許你會有更多的發(fā)現(xiàn)。
《游戲中的科學》讀后感100字篇四
在夏天,有一個快樂的暑假,我很喜歡夏天,但是夏天的昆蟲太多了。
我以前一直認為昆蟲的血和我們一樣都是紅色的,但是昆蟲的血液由血漿和血細胞組成,血液顏色分為近似于無聲的琥珀色、黃色、橙紅色、血紅色、藍色和綠色等。昆蟲的血液中所含的色素物質使其血液呈現(xiàn)特定的顏色,而這些色素通常是從食物中獲取的。
我現(xiàn)在知道了蚊子叮過得地方又癢又腫,是因為蚊子吸血時,會分泌唾液防止血液凝固。
我還知道藍豆娘和綠蜻蜓的'區(qū)別是藍豆娘比蜻蜓小一些,身材細長就像個姑娘,蜻蜓的胸部肌肉健壯而發(fā)達。休息的時候,蜻蜓的翅膀是平放在身體兩側,而藍豆娘是疊起來放在背上的。藍豆娘一般只在早上和傍晚出來活動,適應環(huán)境的能力比蜻蜓強得多,可以在零下30°c的北方地區(qū)生存。
我也知道蜻蜓為什么要點水,是因為一些雌性的蜻蜓要在水上產卵,讓受精卵變成水蠆,在由于蠆變成蜻蜓。
在這本書中,讓我們學到了許多關于昆蟲的知識,比如有毒的昆蟲是哪些等等?????。
小小的昆蟲里有一個大大的世界。
完
《游戲中的科學》讀后感100字篇五
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓,不知轉入此中來”。為什么山下四月的桃花已經(jīng)謝了,山上的桃花才剛剛開呢?原來高度大約每上升100米,溫度平均下降0.6oc,這是垂直遞減率。所謂“一山分四季,十里不同天。”,就是這樣產生的。
原來語文和科學學習可以聯(lián)系在一起。在學習中,我們可以把一個學科和另一個學科聯(lián)系起來想想,也許你會有更多的發(fā)現(xiàn)。
《游戲中的科學》讀后感100字篇六
暑假的時候媽媽給我買了好多書,其中我最喜歡《游戲中的科學》這本書。這是一本非常有趣且具有創(chuàng)意科學的書,它涵蓋了自然、物理、化學及生物等多種學科的基礎知識,將枯燥難懂的科學原理與知識巧妙地融入到這些有趣的小游戲中。
這本書介紹了400多種小游戲,而且這些小游戲都特別簡單,操作起來也很容易。例如:神奇的乒乓球修復,如果不小心把乒乓球踩扁了,怎么辦?先不要著急,這本書里講的就有一個好辦法。首先,準備一個帶蓋子的水杯和一杯開水,再把乒乓球放到水杯里,把水杯倒?jié)M開水蓋好蓋子,過一會兒你就會發(fā)現(xiàn)乒乓球扁的地方已經(jīng)慢慢的鼓了起來,是不是很神奇很有趣呀?這個小游戲就是告訴我們一個遇熱膨脹的原理。同學們你們也試試吧!
《游戲中的科學》讀后感100字篇七
這個寒假,讀了《游戲中的科學》這本書以后,我發(fā)現(xiàn)原來科學是可以“玩”著學的?!队螒蛑械目茖W》好比一本游戲百科全書,里面有400多個“游戲”,都是需要自己動手的科學小實驗。實驗需要的材料也都是生活中常見的紙盒、玻璃杯、食物和水等等。通過一個個親手做的實驗游戲,我把平時一聽頭就疼的知識,在游戲過程中輕松地學會了,并且還過了一把做實驗的癮,享受了成功的喜悅。一舉三得,實在是太棒了!比如《穿透毛玻璃的目光》這個實驗,告訴我如何透過毛玻璃觀察房間里的情況。我把一個透明的膠條貼在毛玻璃上,然后用指甲把它抹平,貼膠條的地方居然變得透明了。
噓!這可是大偵探告訴我的秘密哦!另外,《游戲中的科學》還包含了好多類知識,涉及天文、地理,種類很全。
它真的帶我走進了科學的殿堂,我深深為它著迷!
《游戲中的科學》讀后感100字篇八
我是來自廈門市金尚小學六年二班的鐘睿文。今天,我演講的主題是暢游科學。如果沒有科學,愛迪生便不會發(fā)明出電燈,如果沒有科學,宇航員便無法升上太空,搜素宇宙,如果沒有科學,便沒有了我們現(xiàn)在的幸福生活。
洗衣服的學問也大著呢!對于油污,單用水是洗不干凈的,但是用肥皂便可以洗凈,為什么呢?因為呀,肥皂水像一個人,一手拉著油,一手拉著水,當我們在揉搓衣物時,肥皂滲透在水和油污之間,拉著油污“投身”到水中。原來在一起的油和水,就成了“油水交融”的污水了。
那么鐵釘又為什么會生銹呢?化學家證明:在絕對無水的空氣中,鐵放幾年也不會生銹。另外光有水也不會使鐵生銹。他們曾經(jīng)做過一個實驗,把鐵放在煮沸過的密閉的蒸餾水瓶里,鐵并不會生銹,鐵銹又松又軟,特別容易吸收水分,使鐵爛的更快。
看吧,這便是生活中的科學,生活離不開科學,新中國的發(fā)展也離不開科學??茖W是多么有用呀,科學是最萬能的寶典。同學們,讓我們在科學的海洋里暢游吧!