一鍵復(fù)制
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要時(shí)常對(duì)各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給我們帶來(lái)一些靈感和思考。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇一
青春代表我們的友誼。我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔;我們，生氣勃勃，好勝爭(zhēng)強(qiáng);我們，綠草如茵，充滿陽(yáng)光。青春時(shí)光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂(lè)，充滿活力;我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時(shí)光，它純粹，干凈，似乎是為了一個(gè)目的，似乎又沒(méi)有目的，我也喜歡青春時(shí)期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。
青春代表著夢(mèng)想。我們幻想著自己一人背上書(shū)包，拉著行李箱，邁上火車，走進(jìn)另一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的'人，陌生的生活，這一切的陌生對(duì)我們都有著極大的吸引力，未知的未來(lái)，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過(guò)那種一眼看到結(jié)局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰(shuí)也無(wú)法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì)成功。有多少人，在深夜里點(diǎn)燈，在被子里學(xué)習(xí)，如豆的燈光，是我們?yōu)閴?mèng)想做出的努力。
青春代表堅(jiān)持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認(rèn)輸。
青春也是成長(zhǎng)。那些天真無(wú)邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們?cè)?jīng)折過(guò)飛機(jī)的紙張?jiān)缫逊狐S，兒時(shí)相信的英雄，現(xiàn)在看來(lái)，只是一場(chǎng)笑話，但成長(zhǎng)就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后一個(gè)又一個(gè)階段的自己，長(zhǎng)出新的智慧和性情，帶著無(wú)數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個(gè)階段的自己。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇二
青春，就好像激情的五月，充斥著生機(jī)與活力，它叛逆，它不羈，但它甘于奉獻(xiàn)，但它勇于犧牲，炫動(dòng)五月，讓我們合著節(jié)拍和五月的贊歌。下面是關(guān)于五四青年節(jié)的。
作文。
歡迎參考。
許多革命先輩，他們?cè)跀橙嗣媲安磺粨系木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，他們用生命換來(lái)了我們幸福而和平的今天，方志敏就是其中一個(gè)。
方志敏——一個(gè)耳熟能詳?shù)闹袊?guó)共產(chǎn)黨員。由于叛徒的出賣，不幸被捕。當(dāng)他被捕后，敵人們又來(lái)搞“慶祝會(huì)”，把他帶到大會(huì)的講臺(tái)上去“示眾”，妄想借此宣揚(yáng)他們的勝利，打擊群眾的革命熱情。
他挺立在臺(tái)上，那么地鎮(zhèn)定自若，那么地冷靜，好像不是一個(gè)被捕的人。上饒的革命人民誰(shuí)不敬仰他，他們一看到方志敏落在敵人的手里，心情無(wú)比沉重，對(duì)那些敵人，嘴里有說(shuō)不盡的恨。敵人們是那么殘忍、兇惡，但方志敏在最后幾秒，抓住時(shí)機(jī)，給大家說(shuō)最后的宣傳。方志敏這種鎮(zhèn)定自若的精神多么可貴。以后，很多敵人引誘他投降，但方志敏卻說(shuō)：“不!我們不會(huì)投降!”他的這句話告訴著每一個(gè)敵人，但敵人們依然不放棄，想引誘方志敏，答應(yīng)他只要投降，就可以享盡榮華富貴，但方志敏凜然正氣，他沒(méi)有出賣革命、出賣戰(zhàn)友，他說(shuō)：“革命者寧可被敵人殘殺，決不投降敵人，要我屈膝投降，休想?！币?yàn)樗冀K堅(jiān)持“富貴不能淫，貧賤不能移”的英雄氣概。敵人們見(jiàn)他意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)計(jì)可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光榮的犧牲了。
今天，我們過(guò)上了安寧的日子，多么舒適，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，我們不禁會(huì)想起;那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國(guó)際主義精神的革命者，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｗ约簠s犧牲了，他們雖然沒(méi)有享受到安居樂(lè)業(yè)，但他們?cè)鵀榱巳嗣竦南Ｍ伯a(chǎn)黨，拋頭顱灑熱血的奮斗精神一直千古流芳。方志敏永遠(yuǎn)存活在每一個(gè)的心中!我們?yōu)樽鎳?guó)有這樣的英雄而驕傲，他們把自由給了我們，自己卻犧牲了，如果換上我，我一定會(huì)選擇自由，多么可貴的精神啊!
他們?yōu)槭裁磿?huì)不愿屈服呢?為什么會(huì)那樣忠貞呢?原因就在于他們有著為自己的理想，為人民的崇高的革命主義精神。這種精神是催人奮進(jìn)的興奮劑;是沖破一切艱難險(xiǎn)阻的原動(dòng)力;是摧毀反動(dòng)派的致命武器，以及，他們有一種人生信念。
我們生活在這樣好的條件下，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)看到五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我便會(huì)想起方志敏、、以及的革命者，他們用生命換成了我們今天的幸福生活。讓我們珍惜吧。
漫步在歷史的長(zhǎng)河，行走在屈辱與奮發(fā)同在的我，是誰(shuí)喊出了“誓死力爭(zhēng)，還我青島。”是誰(shuí)不懼巴黎和會(huì)三巨頭的威力，不畏政府的鎮(zhèn)壓，毅然走上街頭?是誰(shuí)第一個(gè)喚醒了中國(guó)人民在屈辱中逐漸麻木的心?是青年，他們用自己滿腔的熱血與豪情，燃燒了整個(gè)中國(guó)，用自己滿腔的熱血與豪情，點(diǎn)亮了前方黑暗的道路。
那個(gè)五月，青春的力量震撼了世界，那個(gè)春天，激情燃成熊熊大火。
而今天，五月已成為青少年的象征。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兙拖癯跸牡暮苫?，嶄露頭角，像初夏的枝葉，努力要撐起一片綠蔭，提到青春，最有發(fā)言權(quán)的大概就是我們這些新世紀(jì)的接班人——“90后”的種種“缺點(diǎn)”，但在我們看來(lái)，青春絕不是我們惟一的資本，我們同樣懂得責(zé)任，懂得回報(bào)。
大家來(lái)看一個(gè)最普通的例子，在紅綠燈前，等候紅綠燈的總是中學(xué)們;在公交車上，起身讓座的總是朝氣蓬勃的“90后”們;在商場(chǎng)里，幫著別人撿東西的總是一臉燦爛的青少年們……大人們總是在琢磨怎樣對(duì)自己最好，而我們會(huì)時(shí)刻銘記老師的教誨，大人們?cè)谏鐣?huì)中披荊斬棘飽經(jīng)滄桑，學(xué)會(huì)了左右逢源，而我們總是抱著一顆單純的心去幫助別人，不言低價(jià)與回報(bào)。
說(shuō)到“幫助”、“獻(xiàn)身”，記憶中總是青年人的代名詞，三名大學(xué)生為救落水兒童而犧牲。就連當(dāng)年的雷鋒，不也是年僅24歲就以身殉職?洪水地震，災(zāi)難面前沖在最前面的是誰(shuí)?亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，永遠(yuǎn)用微笑面向世界的是誰(shuí)?是無(wú)數(shù)的青年!他們用自己的身體，筑成了祖國(guó)一道道路銅墻鐵壁，劃出了天邊最美麗的一道彩虹。
青春，就好像激情的五月，充斥著生機(jī)與活力，它叛逆，它不羈，但它甘于奉獻(xiàn)，但它勇于犧牲，炫動(dòng)五月，讓我們合著節(jié)拍和五月的贊歌，讓青春的律動(dòng)更有意義，讓青春的舞姿更加曼妙!相信明天的世界將會(huì)是我們的舞臺(tái)，相信未來(lái)的歷史會(huì)永遠(yuǎn)記錄下最燦爛的一筆!
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇三
曇花從不為她鮮艷而短暫的一生而暗自哀憐，因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)了天地的長(zhǎng)卷，萬(wàn)物無(wú)一不記得這一瞬間卻永恒的嬌美。
朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因?yàn)樗龑⒆约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無(wú)一不懷想這一瞬間而永恒的美麗。
“五四”運(yùn)動(dòng)也從不為她只是滾滾歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花而耿耿于懷，因?yàn)樗龑⒆约翰恍嗟木窳艚o了后世的子孫，后人無(wú)一不感謝這一瞬間但永恒的奉獻(xiàn)。
青春是夏季的烈陽(yáng)，讓我們熱情似火，給我們滿腔激情；而常懷愛(ài)國(guó)之心者更是為烈陽(yáng)添上一束金色的光圈，激情四射，金光閃閃。
當(dāng)我們站在國(guó)旗臺(tái)下唱著國(guó)歌時(shí)，會(huì)想到那一批又一批的愛(ài)國(guó)者在國(guó)家危亡面前所展現(xiàn)的情感嗎？會(huì)深深體味到在壓迫下卑躬屈膝的不甘與怨恨嗎？?jī)A聽(tīng)著國(guó)歌，我們是選擇正視不甘的歷史，還是視而不見(jiàn)裝聾作啞呢？魯迅說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”而我們不正需要這種正視歷史的勇氣嗎？懷著一顆愛(ài)國(guó)心，帶著一把勇氣之劍，用激情之光照亮前方的路，永恒的信念讓我們?cè)谇啻旱穆飞吓G斬棘，勇往直前。
青春是一杯濃郁苦澀的新茶，讓我們清醒，給我們警醒，而常存清醒之心者更是為新茶添上一束神秘之光，撥開(kāi)迷霧，感悟真諦。
花瓣凋零，究竟是春日的落寞，還是花朵的重生呢？葉子離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留呢？人才逝去，不知是因?yàn)闀r(shí)間的消逝，還是人才的主動(dòng)放棄呢？也許，正是清醒，讓花瓣選擇了暫時(shí)的凋零卻永恒的美麗，讓葉子選擇了短暫的飄轉(zhuǎn)而永久地融入于泥土，讓人才在有限的生命中做出永垂不朽的貢獻(xiàn)。
歷史是一片汪洋大海，挫折激起了它的波濤，也正因?yàn)椴龥坝浚蠛２鸥@示出它的廣闊與博大。“五四”運(yùn)動(dòng)早已經(jīng)過(guò)去，化作了大海的一朵浪花。不論經(jīng)歷了什么，忘記了什么，得到了什么，失去了什么；也不管將來(lái)還有多少波濤等著我們，我們一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。歲月流轉(zhuǎn)，讓我們攜著愛(ài)國(guó)之心和清醒之舉締造永恒！
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇四
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為四有新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是堅(jiān)持到底，永不放棄。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn)，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以三個(gè)代表為主要思想勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇五
五四運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說(shuō)，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒的閃光點(diǎn)。
“五四”精神的真諦是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，建設(shè)的態(tài)度，滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。
我看見(jiàn)我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動(dòng)的風(fēng)聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章敞開(kāi)了溫馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注著無(wú)限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國(guó)的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個(gè)音符，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(zhǎng)大了，聽(tīng)著他們從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和自豪。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇六
為了慶祝我們的節(jié)日，老師決定利用班會(huì)開(kāi)展一個(gè)頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，活動(dòng)主要是先由主持人提一個(gè)詞后，我們開(kāi)始聯(lián)想，聯(lián)想與其相關(guān)的?；顒?dòng)開(kāi)始后，我們?nèi)斡深^腦思維的發(fā)散，我們聯(lián)想到九霄云外，像一匹自由飛奔的野馬，無(wú)拘無(wú)束地狂野。
我們小組的詞是杭州，由杭州想到與旅游有關(guān)的東西，我的第一個(gè)反應(yīng)是西湖，西湖過(guò)后就是小橋流水人家，繼而是水一般的姑娘，折柳寄相思的好友，茶館品茶的老者，急步快走的中年人，路邊捧著各種小吃的青年，歡聲笑語(yǔ)的小孩，滿臉惆悵的人群，然后一個(gè)個(gè)畫(huà)面都裝進(jìn)我的`相機(jī)里，加上解說(shuō)的文字，配上優(yōu)美的音樂(lè)。感受不一樣的風(fēng)情。每個(gè)地方都有它的特色，每個(gè)人都有自己的想法，我們組的其他成員聯(lián)想到單車，聯(lián)想到龍井，各種各樣，五花八門，我們交流了別人的想法，都有點(diǎn)驚住了，原來(lái)可以這樣大膽的去聯(lián)想，這么毫無(wú)顧忌地去聯(lián)想。
那一刻，我似乎懂得了屬于我們青年這一代該有的創(chuàng)新和想象是多么的重要了。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇七
五四青年節(jié)演講稿青春的火炬五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)八十五周年。彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向...
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇八
青春是一筆珍貴的財(cái)富。時(shí)間老人把它分配的很均勻，每人只有一份，不論高低貴賤，男女老少，一生只擁有一次，一句話說(shuō)得好：“青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。”所以我們要加倍地去珍惜它。
讓我們珍愛(ài)短暫的青春，讓青春由于我們的奉獻(xiàn)更加燦爛，輝煌美麗!
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇九
熱血寫青春。
縱觀天下大勢(shì)，
談笑論古今。
腳下驚濤駭浪，
腹內(nèi)萬(wàn)馬千軍，
高歌向天尊。
少年有奇志，
一語(yǔ)定乾坤。
風(fēng)里來(lái)，
雨里去，
始見(jiàn)真。
試看三冬過(guò)去，
萬(wàn)花競(jìng)繽紛。
天上百鳥(niǎo)爭(zhēng)唱，
人間萬(wàn)民歡欣，
萬(wàn)象皆更新。
時(shí)代最強(qiáng)音。
彼狡童兮，不與我言兮。
維子之故，使我不能餐兮。
彼狡童兮，不與我食兮。
維子之故，使我不能息兮。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
少壯不努力，老大徒傷悲。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇十
我們現(xiàn)在正處于花季，但花季有限，再美麗的話也有失去的一天，也有走向衰老的一天，所以我們要珍惜所擁有的青春。
曾經(jīng)有一則故事，說(shuō)有一個(gè)時(shí)間老人遇上了兩個(gè)頑皮的孩子，他們也正值青春年華，但他們卻沒(méi)有珍惜青春，被時(shí)間老人教育過(guò)之后一個(gè)重返校園認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)卻接著自我放棄，不珍惜青春，后來(lái)學(xué)習(xí)的那個(gè)孩子長(zhǎng)大成功了，自我房子的人請(qǐng)求后回到了青春年少的時(shí)候，但他還沒(méi)有悔改珍惜，最后老人對(duì)他失望了，他也沒(méi)有成功，他流浪在大街上。
我們?cè)谌绱嗣篮玫那啻耗耆A上，怎么可以不珍惜自己?jiǎn)?我們現(xiàn)在就像是在陽(yáng)春三月上綻放的花木，展現(xiàn)出如此美麗的一面，但卻有人不珍惜擁有的青春，讓它在珍貴的萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)中提前走向死亡。
那是一個(gè)學(xué)生，為情所困，僅僅是因?yàn)楦姘自饩?，這樣一個(gè)小挫折就選擇了跳樓，幸好他沒(méi)有死去，但他這么做也太傻了，為什么不珍惜青春，挫折就是生長(zhǎng)的見(jiàn)證啊，鷹媽媽“殘忍”地折斷小鷹的翅膀是讓它更好地飛翔，而折斷翅膀的過(guò)程就是挫折，挺過(guò)挫折的小鷹才能成長(zhǎng)飛翔啊。
青春是人記性的黃金時(shí)間段，有一位大作家說(shuō)自己后悔小時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真記文章，讓現(xiàn)在有讀者來(lái)指出錯(cuò)誤，我們又怎么不能珍惜青春呢?有前車之鑒，我們更應(yīng)該認(rèn)真記憶，這樣才能更好的成長(zhǎng)，前人的教誨更應(yīng)該熱昂我們認(rèn)真學(xué)習(xí)才行。
珍惜青春，也是在珍惜青春，有人說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”我們要珍惜青春，勤奮好學(xué)才行。
珍惜擁有的青春，不要浪費(fèi)這時(shí)光，浪費(fèi)這美好年華，就像在透支我們這顆小樹(shù)下的養(yǎng)分，雖綠油油，但長(zhǎng)大之后就會(huì)枝條瘦弱，將來(lái)?yè)尾黄鹨粯?shù)繁華。而現(xiàn)在的我們就要收集養(yǎng)分，雖暫時(shí)短小，但是將來(lái)卻撐得起花香濃郁的繁華。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇十一
國(guó)難當(dāng)頭，一批熱血青年高舉“科學(xué)”“民主”的旗幟，向黑暗的舊制度、向帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，一批血性青年隊(duì)伍游行在被封建侵蝕的大道上，揭開(kāi)了我國(guó)新民主主義革命的序幕，為苦難中國(guó)人民的翻身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路，這就是五四運(yùn)動(dòng)。
1919年轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)被記入史冊(cè)，熠熠生輝。
五四精神傳承至今，愛(ài)國(guó)主義是其精神泉源，民主與科學(xué)是其核心。五四精神是一種勇于探索、敢于創(chuàng)新的愛(ài)國(guó)精神，是一種個(gè)性解放，思想解放的理性精神，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)薪火相傳，歷久彌新，將五四精神鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前，始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
當(dāng)時(shí)的青年如今大概都已飄然仙去，而他們?cè)谥袊?guó)大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長(zhǎng)河中的輝煌畫(huà)卷。九十年一晃而過(guò)，歷史在前行的道路中留下了無(wú)數(shù)青年堅(jiān)定的足跡。雷鋒、張華、洪戰(zhàn)輝、楊利偉……這些影響了一代又一代的名字也證實(shí)了青春的光輝總是在奮斗和奉獻(xiàn)中閃耀。只需稍稍回過(guò)頭，處處可以看見(jiàn)新一代青年中新五四精神的飄灑。98年轟轟烈烈的抗洪救災(zāi)，2003年響徹全國(guó)的抗擊“非典”，感動(dòng)中國(guó)十大人物的涌現(xiàn)，還有近幾年聲鵲起、朝氣勃發(fā)的80后，他們勇敢、他們堅(jiān)強(qiáng)、他們拼搏、他們付出，他們走在新時(shí)代的前沿。
五四精神的核心就是要求我們新時(shí)代的青年努力奮斗、拼搏進(jìn)取，為祖國(guó)的昌盛繁榮不斷注入新的活力!我們所追求的是先輩們執(zhí)著的精神。在新的時(shí)期，有新的內(nèi)涵;在新的時(shí)代，有新的使命。五四精神之所以偉大，就在于它將永不褪色的激勵(lì)我們新一代青年人為中華民族的繁榮而奮斗終身!新一代青年人身上理智的審視自我，完善自我，勇于超越，服務(wù)他人，支援貧區(qū)正是時(shí)代賦予“五四”精神的新意，是我們新一代青年人前進(jìn)的路標(biāo)。
今天，當(dāng)我們駐立于新的世紀(jì)，肩上沉甸甸的責(zé)任令我們呼吸急促，面前斑斕的世界使我們眼光迷離。此時(shí)此刻，回首九十年前的風(fēng)云變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執(zhí)著步伐，甚至不惜生命的勇敢，真令人慨嘆和傾倒。
我們歌頌五四精神，崇敬五四精神，我們更珍惜五四精神，五四精神鮮活如初，并且在新一代青年人身上展現(xiàn)出新的火花。而且新一代青年仍舊高舉五四旗幟，踏著先輩的足跡，朝著先輩指導(dǎo)的方向去實(shí)現(xiàn)先輩的崇高理想。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇十二
直到有一天，忽然覺(jué)得，應(yīng)該去了解一下，這個(gè)代表了整個(gè)青春歲月的日子，因?yàn)闅v史課的內(nèi)容，早就隨著歲月沒(méi)有了蹤影，只有五四兩個(gè)字，伴隨著愛(ài)國(guó)這樣的一個(gè)概念，還在我的記憶里面。重溫過(guò)這段歷史，對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的精神，發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以理解成為對(duì)科學(xué)民主的追求，也可以理解成為愛(ài)國(guó)自救的精神。但不管怎樣的理解，有一點(diǎn)是公認(rèn)的，那就是青年學(xué)生對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)真理和公平正義的追求，還有就是對(duì)黑暗和強(qiáng)權(quán)的不屈。而這些，對(duì)于今天的中國(guó)來(lái)說(shuō)，依然有著重要的意義，因?yàn)槿绻贻p人對(duì)于自己的國(guó)家未來(lái)發(fā)展不關(guān)心，對(duì)于生活的這個(gè)社會(huì)中存在的不公正視而不見(jiàn)，對(duì)于強(qiáng)權(quán)心存畏懼的話，一個(gè)渴望發(fā)展的國(guó)家和民族就缺乏希望。
就是在那一天，我看到了很多陌生的名字，因?yàn)檎f(shuō)到那個(gè)時(shí)代，按照自己在課堂上面讀到的范文，記得的只有魯迅，印象最深的是他那篇踢鬼的故事的短文，無(wú)形中加固了我的無(wú)神論。至于他的其他的那些小說(shuō)，還記得不少，不過(guò)大部分還是自己從課外讀物里面找來(lái)的。那個(gè)時(shí)候還小，只是覺(jué)得過(guò)癮，還是到了今天，才體會(huì)到里面的深刻，因?yàn)橹挥袑?duì)社會(huì)的失望，才會(huì)寫出如此尖刻的文字。只是這樣的國(guó)民性，似乎放在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，還是會(huì)引發(fā)共鳴。
怎樣的防身本領(lǐng)，那就學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，魯迅這些社會(huì)批判性極強(qiáng)的作品，自然是他獨(dú)立思考的結(jié)果，人格獨(dú)立，思想自由，雖然胡適和魯迅走的路線不同，魯迅也曾經(jīng)苛評(píng)過(guò)胡適，但是在這一點(diǎn)上，兩個(gè)人卻同樣展現(xiàn)了知識(shí)分子的風(fēng)骨。
這些年，不少人要把他們兩個(gè)比較一番，我不知道到底是為了爭(zhēng)一個(gè)歷史地位的高低，還是為了判斷兩個(gè)人到底哪個(gè)好一些，哪個(gè)壞一些，或者是為了證明誰(shuí)更加正確一些。這讓我想到了胡適的另外一段話，他在五十年代的一篇文章“容忍和自由“里面這樣寫：”我曾說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。我現(xiàn)在常常想我們還得戒律自己：我們著想別人容忍諒解我們的見(jiàn)解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見(jiàn)解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可"以吾輩所主張者為絕對(duì)之是"?！∥覀兪苓^(guò)實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來(lái)就不承認(rèn)有"絕對(duì)之是"，更不可以"以吾輩所主張者為絕對(duì)之是。"。
其實(shí)正是因?yàn)橛辛唆斞競(jìng)兗みM(jìn)的社會(huì)批判，希望從改變中國(guó)人的人性入手，加上胡適們溫和的自由主義，從憲政民主的角度出發(fā)，兩者的并存，讓我們看到了五四運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)知識(shí)分子影響中國(guó)的一面。獨(dú)立思考固然重要，但是如果沒(méi)有容忍不同意見(jiàn)的雅量，那末獨(dú)立思考的不同結(jié)果之間，就不會(huì)有并存的空間，容易走上專制和極端。對(duì)個(gè)人，社會(huì)，政府，宗教，政黨，都是一樣。胡適說(shuō)，當(dāng)他年紀(jì)越大，越覺(jué)得容忍比自由還要重要，因?yàn)橛袝r(shí)候他甚至覺(jué)得，“容忍是一切自由的根本：沒(méi)有容忍，就沒(méi)有自由。"。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇十三
青春是什么？青春是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子；青春是單純的日子，也是多變的日子。青春永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)，但青春可以無(wú)悔。
的確，青春應(yīng)該無(wú)悔，但怎樣才能真正的做到，還需要我們更深的思考。
要讓青春無(wú)悔，首先應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠?，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”
理想就是目標(biāo)，就是動(dòng)力，也是青春的需要。年輕的我們，有理想，有追求，才能有所收獲。這個(gè)道理，早在南北朝時(shí)期，就有人為我們驗(yàn)證了。他就是宗愨，在他很小的時(shí)候，被人問(wèn)起自己的理想，便響亮地的回答：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪！”這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。后來(lái)，他成為了一代名將。
要讓青春無(wú)悔，還應(yīng)當(dāng)足夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榍啻簭膩?lái)不會(huì)懼怕挫折。就說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳廣厚先生吧，他在上學(xué)時(shí)可并不是個(gè)天才，甚至有些愚笨。可他憑借頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，在20歲那年，終獲成功。這就是青春該有的堅(jiān)強(qiáng)，就像雨果先生的名言：“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩?！泵鎸?duì)失敗，我們有時(shí)間，有精力，有勇氣去戰(zhàn)勝它。我們的身上，是初生牛犢不怕虎的力量，是堅(jiān)定不移勇往直前的信念。
青年節(jié)作文200字實(shí)用篇十四
莘莘學(xué)子每每爭(zhēng)分奪秒地在書(shū)山題海里“競(jìng)博”，稍不留意，就被別人甩在九霄云外?？紙?chǎng)上、校園里、班級(jí)中無(wú)處不氤氳著濃烈的積極求學(xué)、如饑似渴地閱讀書(shū)籍?？汕闆r是不同的，總有頑劣的孩子瞎搗亂，在庸碌的校園生活中不時(shí)亦有意外的“驚喜”。
幾天不見(jiàn)的太陽(yáng)公公，一瞧見(jiàn)便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過(guò)大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開(kāi)會(huì)，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場(chǎng)，還沒(méi)坐穩(wěn)椅子，主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠(chéng)懇地說(shuō)：“同學(xué)們，等一下開(kāi)會(huì)要長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快！”一聽(tīng)到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái)，耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放的樂(lè)曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺(tái)，聲音洪亮地自我介紹一番，聽(tīng)他說(shuō)話的語(yǔ)氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣，而我難免有些自卑。他的開(kāi)場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線的延伸不知不覺(jué)地望見(jiàn)“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅，終于曉得今天下午開(kāi)會(huì)的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂(lè)使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟悉的觸覺(jué)讓我極有勇氣地推開(kāi)它，看著如昔日一樣的擺設(shè)，絲毫沒(méi)改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂?duì)康南喔舻?。不久，我已漫步走過(guò)小學(xué)六年的生活，當(dāng)中歡聲笑語(yǔ)改蓋過(guò)悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，永不及小學(xué)時(shí)代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，途徑掌握在手中的書(shū)里。在這初露魚(yú)肚白的人生里，父母親的關(guān)愛(ài)每每融入我的心扉，記掛在心頭。
在這個(gè)環(huán)節(jié)之前我雖迷茫在成敗之中的岔路，可現(xiàn)在歷經(jīng)短短的四分之一人生中，我又重新找回真實(shí)的自我，不會(huì)背著偽裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸，還有證實(shí)找回自我不是一場(chǎng)虛幻。
張博士以真實(shí)的例子和捕捉住我們的心思來(lái)為我們寫下一劑最有效的良藥。當(dāng)然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽(yáng)的余暉斜照在每一寸土地上，才猛然發(fā)現(xiàn)草之所以青翠欲滴，是因?yàn)樗媒?jīng)受過(guò)暴風(fēng)驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過(guò)是一場(chǎng)短暫的'淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過(guò)，所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳！
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