一鍵復制
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生紅色故事演講稿分鐘文章小學生紅色故事演講稿一等獎篇一
同學們好，我是四(2)中隊的xxx。今天我給大家講的是一代奇才，“黃埔三杰”之首的蔣先云。
他是黃埔軍校的第一“學霸”，創(chuàng)下了“后無來者”的奇跡。
1924年春。黃埔軍校第一期開始招生。蔣先云經(jīng)毛澤東等人介紹投考黃埔軍校。當時考試要求非常嚴格，先在全國19個省區(qū)進行招生初試，再到上海、重慶等市進行大地區(qū)范圍的復試，合格后方可到廣州參加總考試?？偪荚嚢▏摹?shù)學、歷史、地理等科目，在1200余名考生中，蔣先云名列第一。
更令人驚嘆的是，他從入學到畢業(yè)，囊括了所有科目成績的第一名，不僅創(chuàng)造了黃埔軍校史上一項“后無來者”的奇跡。
除此之外，蔣先云在校期間，創(chuàng)建了中國青年軍人聯(lián)合會，宣揚革命信息。會員由最初的兩千多人迅速發(fā)展到兩萬多人，活動范圍遍及全國，影響了包括開國元帥徐向前、紅軍高級將領左權等一大批人。蔣先云也因此成為黃埔軍校最具影響力和威望的學生。
他“三仆三起”壯烈犧牲。1927年5月，在河南臨潁與奉系軍閥作戰(zhàn)時，蔣先云以實際行動兌現(xiàn)了自己“身先士卒”的諾言。他率部在河南臨潁與奉系軍閥激戰(zhàn)時，先是左腳中彈，帶傷跨馬，率隊沖鋒，后又再次中彈，人馬俱翻，仍不下火線，繼續(xù)沖鋒，最終被彈片擊中，壯烈犧牲。年僅25歲。他以深沉的愛國情懷和堅定的革命意志，在短暫而光輝的生命歷程中，兌現(xiàn)了“為國家、為人民，不愛錢、不怕死”的誓言。
他心系民族危亡，胸懷遠大抱負，文韜武略，飲血沙場的英雄事跡值得我們代代傳頌。
小學生紅色故事演講稿分鐘文章小學生紅色故事演講稿一等獎篇二
同學們好，我是五(2)中隊的__x，今天我給大家講的是《愛國英雄劉胡蘭》。
1947年1月12日，天陰沉沉的，寒風吹到臉上像刀割一樣。國民黨反動派的軍隊包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，被關在一座廟里。
敵人想收買劉胡蘭，對她說：“告訴我，村子里誰是共產(chǎn)黨員，說出一個，給你一百塊銀元。”劉胡蘭大聲回答：“我不知道！”敵人又威脅她說：“不說就槍斃你！”劉胡蘭憤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敵人把劉胡蘭打得鮮血直流。
劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。
敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死了被捕的六個民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死的不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。
___聽到這個消息，親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮。
小學生紅色故事演講稿分鐘文章小學生紅色故事演講稿一等獎篇三
面對幸福安定的生活，面對鮮艷的五星紅旗，不由得腦海里浮現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山，留下先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀和鮮血；橋渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越大雪山……無一不浸透著先輩們的智慧、勇猛堅韌……。窮盡所有詞匯，我們都無法表達那種最激烈，最痛心，最動人的江血記憶。
時代的不同決定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不需要用鮮血用身軀完成使命，但我們都有一個共同的目標：為了未來而不斷地前進。前進的征途上，血色記憶中那“馬革餓餐糧食盡，河流渴飲血干”的不畏精神；那“戰(zhàn)馬）白話文●（長嘶偎俠骨，飛鴻凄唳俯沙場”的英勇無畏；那“滿腔正氣沖霄漢，千古悲歌泣鬼靈”的悲壯感人都時時刻刻在激勵著我們不斷向前進、向前、向前。
我們是社會的精英，祖國的棟梁。時代的驕子。
不要認為自己還很渺小，不要懷疑自己的能力。我們要去想的是自己會做什么，自己能做什么。然后盡自己最大的努力去完成。
作為中專生的我們，也應有一種“天下興亡，匹夫有責”的態(tài)度。肩負起國家給予的重任。21世紀是個人倍出的時代，我們都是一株株小草，但我相信只要我們這些小草，存夸父逐日的信念，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，千錘萬鑿出深山的堅忍不拔，就會擁有更美好的明天。
我們普通，但我們不平凡，讓我們伴著那血色的記憶追尋這先輩們的足跡踏上我們自己奮發(fā)有為的征程吧！
小學生紅色故事演講稿分鐘文章小學生紅色故事演講稿一等獎篇四
面對幸福安定的生活，面對鮮艷的五星紅旗，不由得腦海里浮現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山，留下先輩們的足跡與熱淚;人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀和鮮血;橋渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越大雪山……無一不浸透著先輩們的智慧、勇猛堅韌……。窮盡所有詞匯，我們都無法表達那種最激烈，最痛心，最動人的江血記憶。
時代的不同決定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不需要用鮮血用身軀完成使命，但我們都有一個共同的目標：為了未來而不斷地前進。前進的征途上，血色記憶中那“馬革餓餐糧食盡，河流渴飲血干”的不畏精神;那“戰(zhàn)馬長嘶偎俠骨，飛鴻凄唳俯沙場”的英勇無畏;那“滿腔正氣沖霄漢，千古悲歌泣鬼靈”的悲壯感人都時時刻刻在激勵著我們不斷向前進、向前、向前。
我們是社會的精英，祖國的棟梁。時代的驕子。
不要認為自己還很渺小，不要懷疑自己的能力。我們要去想的是自己會做什么，自己能做什么。然后盡自己最大的努力去完成。
作為中專生的我們，也應有一種“天下興亡，匹夫有責”的態(tài)度。肩負起國家給予的重任。21世紀是個人倍出的時代，我們都是一株株小草，但我相信只要我們這些小草，存夸父逐日的信念，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，千錘萬鑿出深山的堅忍不拔，就會擁有更美好的明天。
我們普通，但我們不平凡，讓我們伴著那血色的記憶追尋這先輩們的足跡踏上我們自己奮發(fā)有為的征程吧!
小學生紅色故事演講稿分鐘文章小學生紅色故事演講稿一等獎篇五
同學們，大家好!我是來自五年級一班的xxx。什么是愛國呢?請大家聽我講講抗日英雄楊靖宇的故事吧!
1939年冬天，日本侵略者在我國東北三省發(fā)動了殘酷的戰(zhàn)爭，楊靖宇率領部隊一次又一次抵抗敵人的侵略。寒冷的冬日，最殘酷的戰(zhàn)斗打響了!
為了保存革命力量，楊靖宇率領抗日聯(lián)軍鉆進了茫茫林海雪原，沃雪千里，林海無邊。面對數(shù)十倍的敵人，楊靖宇陷于孤軍奮戰(zhàn)的絕境。更可恨的是，幾個可惡的叛徒竟然領著日軍和偽軍，將抗日聯(lián)軍包圍了。
就這樣，楊靖宇留了下來!他帶領戰(zhàn)士連續(xù)打退了敵人三次進攻，天黑時主力部隊安全轉移了;而楊靖宇的身邊，只剩下了60余人。這時，楊靖宇卻決定掩護傷員轉移，自己率領11個戰(zhàn)士留下來做最后的戰(zhàn)斗。
三天之后。楊靖宇的身邊僅剩下了6名戰(zhàn)士。為了保護同志，楊靖宇毅然決定孤身一人吸引敵軍，在茫茫雪原，沒有任何禽鳥的蹤跡，沒有任何草木能果腹，還要面對敵人的前后夾擊。數(shù)天后，年輕的英雄楊靖宇被敵人包圍，他的鮮血染紅了潔白的雪地。
萬惡的日本鬼子瘋狂了，他們想看看到底是什么支撐著這個搞得他們寢食難安的人在茫茫雪原生存了這么久，結果他們驚呆了，他們沒有在楊靖宇的胃腸里找到一粒糧食，中國竟有這樣的人!
同學們，這就是愛國!愛國是時刻心系國家的榮辱，愛國是甘愿為祖國奉獻一切。
小學生紅色故事演講稿分鐘文章小學生紅色故事演講稿一等獎篇六
大家好!我給大家?guī)淼墓适率恰都t星照我心》。
“紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷?！蹦懵犨^這首歌嗎?這是電影《閃閃的紅星》里的歌兒，這部電影講的是小英雄潘冬子的故事，他可了不起了!
冬子的爸爸是一位紅軍戰(zhàn)士，媽媽是游擊隊的交通員，他們一家子都是好樣兒的!冬子特別堅強。媽媽被敵人殺害以后，他沒有被嚇倒，而是擦干眼淚，接替媽媽的任務，也成為了一名小交通員，發(fā)誓要消滅敵人，為媽媽報仇!
為了給游擊隊送鹽，冬子想出了一個好辦法。他把鹽化成鹽水，倒在衣服上，成功躲過了敵人的搜查。游擊隊的同志們把衣服里的鹽水擠出來，放在鍋里煮干，就得到了鹽。冬子可真聰明!
冬子還很機智。為了收集情報，他到米店當伙計。大漢奸胡漢三懷疑他，三番兩次試探。冬子一點兒都不慌張，三言兩語就騙過了胡漢三，成功拿到情報，幫助游擊隊打了個大勝仗!最后，紅軍主力要開赴抗日前線，冬子終于又見到了爸爸!
冬子戴上爸爸留給他的紅星，也成了一名紅軍戰(zhàn)士。瞧，他多自豪呀!
紅星閃閃，放光彩。
紅星燦燦，暖胸懷。
跟著毛主席，跟著黨，閃閃的紅星傳萬代。
大家知道冬子的人物原型是誰嗎?他就是許世友將軍的兒子許光。
許光在血與火的斗爭中長大，他一心向黨，聽黨話，跟黨走。他努力學習，成為了共和國首批北海艦隊的艦艇長。作為黨的孩子，我們要像許光一樣，一心向黨，懷揣自信與自強，為祖國發(fā)展奉獻力量。
小學生紅色故事演講稿分鐘文章小學生紅色故事演講稿一等獎篇七
各位教師：大家好!
我是四年級二班的___，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你明白他是哪里人嗎?讓我揭開這個謎吧!
王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時，二小十分清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午9點多轉到了午時3點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時埋伏在山頂?shù)膱笊缥溲b隊發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對此事進行了采訪，并結合他平時采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興中華，不讓歷史重演。
我的演講完了，多謝!
