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加強師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件篇一
一、樹立終身學(xué)習(xí)意識，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園
學(xué)校要把職業(yè)道德教育常態(tài)化。要經(jīng)常性地組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及相關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、與時俱進職業(yè)精神。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，建立專門的學(xué)習(xí)檔案，做到有計劃、有材料、有學(xué)習(xí)記錄，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，以科研促發(fā)展，著力打造一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、教育理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強，充滿生機和活力的教師隊伍。
二、加強思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象
學(xué)校要堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，加強教師隊伍改革開放意識和憂患意識的教育，形成用科學(xué)發(fā)展觀審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識教育的現(xiàn)狀，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀，從中找出自身的優(yōu)勢和劣勢，查找原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。學(xué)校要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和考核評價制度，進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時、有效、妥善處理各類教學(xué)事故，維護正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化。要通過廣泛的宣傳，讓教師們學(xué)習(xí)身邊的先進思想和先進事跡，提高師德認(rèn)識，激發(fā)師德情感，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進良好師德的形成。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。
三、內(nèi)化教育，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)教師隊伍
以“一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意”為契入點，圍繞學(xué)校工作大局，進一步改進工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師重實際、說實話、務(wù)實事、求實效，切實履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平。學(xué)校職稱評定、人事分配、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等熱點、焦點問題要確保公開、公正、公平，增加透明度，打造“陽光教育”。對家長反映的意見、建議和要求要虛心接受，深入了解他們所反映的情況以及他們的真實想法，細心詢問、耐心解釋，切實履行好服務(wù)和管理職能，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
加強師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件篇二
加強師德師風(fēng)建設(shè)具體措施
師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的第一要務(wù)。我校通過思想教育、典型引領(lǐng)、制度規(guī)范、政策激勵等多種方式，努力把師德師風(fēng)教育活動落到實處，真正提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
一、理想信念教育
1.注重思想引領(lǐng)，提高政治素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國教育大會精神，學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和《違反職業(yè)道德處理辦法》，通過學(xué)習(xí)撰寫心得并簽訂承諾書，引導(dǎo)教師增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，帶頭踐行社會主義核心價值觀。
組織學(xué)習(xí)《十項準(zhǔn)則》和《處理辦法》
認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容
組織學(xué)習(xí)全國教育大會精神
學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論 2.開展活動，明確目的。在全校范圍內(nèi)開展“貫徹‘十項準(zhǔn)則’，爭做‘四有’好老師”（有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心）為主題的師德教育活動。通過舉行師德演講比賽和優(yōu)秀教師事跡報告會、評選“學(xué)生最喜愛的老師”等活動，激發(fā)全校廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。
師德演講比賽
優(yōu)秀教師事跡報告
最喜愛教師評議表
3.開展師德師風(fēng)大討論。以年級組、教研組或處室為單位組織教師開展師德師風(fēng)大討論。根據(jù)“十項準(zhǔn)則”要求和“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，對照師德楷模先進事跡和自己的崗位職責(zé)，開展師德師風(fēng)大討論。
教研組師德師風(fēng)討論
二、典型引路
弘揚楷模精神，形成強大正能量。在師德師風(fēng)建設(shè)活動中我們不光集中開展向感動中國優(yōu)秀教師張麗莉、徐本禹等先進典型人物學(xué)習(xí)活動，還努力發(fā)掘身邊的師德典型。近兩年來我校有李春玲、張桂森、張秋香三位教師被評為“美麗園丁”，先進事跡被寶坻電視臺錄像并在寶坻新聞中播放。加強師德建設(shè)，有了領(lǐng)導(dǎo)班子的率先垂范，才有了教師們的上行下效，目前我校教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，辦人民滿意的教育態(tài)勢良好。
三、制度管理
1、健全完善師德建設(shè)長效機制。學(xué)校建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》和《寶坻區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》文件精神，制定具體的實施細則和師德考核辦法。《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和《違反職業(yè)道德處理辦法》的每個教研室制框上墻，讓每位教師入腦入心。
2、推行師德考核負(fù)面清單制度，實行師德失范教師在晉級評優(yōu)中“一票否決”。建立教師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制，根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和《違反職業(yè)道德處理辦法》，對失德教師給予通報。
四、政策激勵
為鼓勵先進，弘揚正氣，在制度中明確表示，凡在日常教育中涌現(xiàn)出來的各級師德先進和優(yōu)秀教師及教育教學(xué)先進等，在評優(yōu)評先和職稱評審中給予政策傾斜。
政策研究
五、活動保障
為切實加強對師德教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，張率增同志任組長，李全海、王衛(wèi)東同志任副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)副校長室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施、檢查和督辦工作開展情況。
加強師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件篇三
石匣小學(xué)加強師德師風(fēng)建設(shè)的措施
2010-2011學(xué)年度
細柳街道石匣小學(xué)
2010.9 石匣小學(xué)加強師德師風(fēng)建設(shè)的措施
2010-2011學(xué)年度
德為師之本。教師的德育水平對教師的教育、教學(xué)水平的充分發(fā)揮起到關(guān)鍵性的作用，在加強師德、師風(fēng)建設(shè)方面，我們主要采取了以下措施：
一、加強思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持以德治校。在教職工政治學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常采取重點學(xué)習(xí)和結(jié)合平時點滴教育和結(jié)合的方法，例如在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、開展“三嚴(yán)四自”“三講”“三觀”教育活動和學(xué)習(xí)黨的一系列重大方針、政策時，我們都集中全體教職工進行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，而對日常工作中教職工存在的一些思想問題，我們則在每周的政治學(xué)習(xí)中加以教育，使全體教職工做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長、廉潔從教、為人師表、愛校如家。
二、抓好學(xué)校黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)，保證黨組織在學(xué)校的核心作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極在教職工中做好組織發(fā)展對象的培養(yǎng)、考察、發(fā)展工作，使黨的大門永遠向優(yōu)秀的知識分子敞開。
三、在教職工中開展“四自”教育，即“自尊、自重、自強、自愛”的教育，讓教師認(rèn)識到，教師有了堅定的政治信念和追求，才能有明確的奮斗目標(biāo)和為之奮斗的獻身精神，教師只有堅持教書育人、熱愛學(xué)生，才能為人師表，才算具有良好的師德情操。
四、抓好普法教育，以法治校，依法施教。隨著法制的逐步健全和完善，法治在學(xué)校教育教學(xué)管理中將顯得越來越重要，一些不曾被人們重視的問題也有可能使人墮入違法的深淵。如把學(xué)生趕出教室，不讓學(xué)生上課，將違反義務(wù)教育法，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，將是侵犯他人而觸犯刑律……。我們體會到，在教師中開展遵紀(jì)守法教育不僅充實了師德教育內(nèi)容，而且將會為提高教師的綜合素質(zhì)起到重要作用。
五、加強教師對忠誠黨的教育事業(yè)的思想教育。教師的職業(yè)是塑造未來人的職業(yè)，目的是使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。在學(xué)生成長過程中，學(xué)校的影響是主要的，其中教師的影響更為關(guān)鍵。因為教師是處于為人師表的地位，是學(xué)生的楷模和表率。人只能由人來建樹，學(xué)生對祖國的忠誠要靠真正的為祖國服務(wù)的人來培養(yǎng)。因此，加強教師熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)的思想教育，樹立高尚的人生觀、價值觀，對全面貫徹黨的教育方針起到重要的作用。
六、抓好教師熱心為學(xué)生服務(wù)，特別是轉(zhuǎn)化好“學(xué)困生”的思想教育，我們經(jīng)常在全校教職工中灌輸這樣一種思想，要求教師要熱愛學(xué)生，樹立對學(xué)生全面負(fù)責(zé)和終身負(fù)責(zé)的思想。具體地說，就是關(guān)心每一個學(xué)生的成長，要對學(xué)生全面要求，不能只重視智育，輕視德育和體育，忽視美育和勞動技術(shù)教育。熱愛學(xué)生的根本標(biāo)志，就是能熱愛“學(xué)困生”，如果只喜歡“優(yōu)等生 ”，討厭“差等生”，甚至對淘氣學(xué)生產(chǎn)生厭棄心理，這不算一個合格的教師。
七、抓好教師業(yè)務(wù)水平的提高，樹立現(xiàn)代教育新理念，教師業(yè)務(wù)能力與教學(xué)水平是師德教育的重要內(nèi)容。特別是二十一世紀(jì)，信息技術(shù)，知識全球化，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師必須做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。要求教師做到志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)生，與時俱進。
八、抓好立章建制工作。抓師德建設(shè)，必須要有一套行之有效的制度。例如，根據(jù)黨的教育方針，我們對教師的主要行為標(biāo)準(zhǔn)作了明確的規(guī)定，要求所有教師要忠誠黨的教育事業(yè)，做到教書育人，熱愛學(xué)生，為人師表，態(tài)度和藹，儀表端莊，忠于職守，不體罰學(xué)生等。同時，還根據(jù)學(xué)校的具體情況，在班級管理中，在教學(xué)活動中開展各種評比活動。以促進學(xué)校風(fēng)氣的轉(zhuǎn)化。
2010.9
加強師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件篇四
學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)措施
為了提高廣大教師的師德修養(yǎng)，培養(yǎng)廣大教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，辦人民群眾滿意的教育，特制定以下措施。
一、樹立終身學(xué)習(xí)意識，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園
學(xué)校要把職業(yè)道德教育常態(tài)化。要經(jīng)常性地組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及相關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、與時俱進職業(yè)精神。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，建立專門的學(xué)習(xí)檔案，做到有計劃、有材料、有學(xué)習(xí)記錄，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，以科研促發(fā)展，著力打造一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、教育理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強，充滿生機和活力的教師隊伍。
二、加強思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象
學(xué)校要堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，加強教師隊伍改革開放意識和憂患意識的教育，形成用科學(xué)發(fā)展觀審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識教育的現(xiàn)狀，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀，從中找出自身的優(yōu)勢和劣勢，查找原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。學(xué)校要健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和考核評價制度，進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時、有效、妥善處理各類教學(xué)事故，維護正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化。要通過廣泛的宣傳，讓教師們學(xué)習(xí)身邊的先進思想和先進事跡，提高師德認(rèn)識，激發(fā)師德情感，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進良好師德的形成。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。
三、內(nèi)化教育，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)教師隊伍
以“一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意”為契入點，圍繞學(xué)校工作大局，進一步改進工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師重實際、說實話、務(wù)實事、求實效，切實履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平。學(xué)校職稱評定、人事分配、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等熱點、焦點問題要確保公開、公正、公平，增加透明度，打造“陽光教育”。對家長反映的意見、建議和要求要虛心接受，深入了解他們所反映的情況以及他們的真實想法，細心詢問、耐心解釋，切實履行好服務(wù)和管理職能，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
