一鍵復(fù)制
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)總結(jié)篇一
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了機(jī)械原理這一門課程。主要研究機(jī)械中機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，以及機(jī)器的結(jié)構(gòu)、受力、質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的學(xué)科。這一學(xué)科的主要組成部分為機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)械動(dòng)力學(xué)。
就我個(gè)人的感受而言和一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》這門課挺有意思的，它大部分是理論的東西，而且各個(gè)章節(jié)互相聯(lián)系，平面、空間機(jī)構(gòu)的講解及自由度分析、各種連桿機(jī)構(gòu)基本工作原理，主要靠自己理解及記憶。
在期末，老師采取了讓學(xué)生上臺(tái)講課的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)學(xué)生都分配有自己的講課內(nèi)容，或是理論概念，或是習(xí)題解析。 我們組的任務(wù)是講解:擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。
講解要求：講解設(shè)計(jì)作圖步驟（課件中）。
我們已知：機(jī)架長(zhǎng)度ac，k，設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)由于θ與導(dǎo)桿擺角ψ相等，在設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)時(shí)，僅需要確定曲柄 ab。
步驟：
①根據(jù)計(jì)算θ，θ＝180°(k-1)/(k+1);
②任選c作∠mcn＝ψ＝θ,作角分線;
③取a點(diǎn)，取機(jī)架ac。
④過(guò)a點(diǎn)作極限位置cm的垂線ab，即是曲柄ab。
在該章的學(xué)習(xí)中，大多采用圖解法，運(yùn)用所學(xué)基本理論中的基本關(guān)系式，清晰地以線圖的形式表現(xiàn)在圖紙上，具有直觀， 定性簡(jiǎn)單，容易理解，檢查正確性方便的特點(diǎn)。
該上課方式的優(yōu)點(diǎn)：
一、營(yíng)造愉悅的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣。
隨著近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招，多數(shù)學(xué)生在應(yīng)試教育的強(qiáng)壓下喪失對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，所以在引入該課程的時(shí)候，老師給學(xué)生耐心解答所有問題，關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生。激發(fā)他們對(duì)機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)不同的授課方式和淵博的知識(shí)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，使課程不再枯燥無(wú)味。
二、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生操作能力
現(xiàn)在所有職業(yè)類院校在人才培養(yǎng)方面更應(yīng)重視學(xué)生的動(dòng)手能力，不光掌握方法，最重要的是操作。
三、課程內(nèi)容調(diào)整，重視人性化教學(xué)。
四、引入現(xiàn)代教學(xué)方法，使用現(xiàn)代各種軟件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅懂書本上的東西，還學(xué)會(huì)了生活中經(jīng)常利用的軟件知識(shí)。
在聽其他同學(xué)講課和提問的過(guò)程中，我也對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有了更深刻的印象。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)，我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到以下幾個(gè)方面： 1課前要做好預(yù)習(xí)，提高抽象思維能力。
2抓住重點(diǎn)掌握基本概念。
3提高綜合分析能力。
4培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的能力。
5學(xué)會(huì)自學(xué)。
6重視實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)。
在這次親自上臺(tái)講課的實(shí)踐中，我體會(huì)到了老師在課堂上面對(duì)全班同學(xué)教學(xué)的感受，這是平時(shí)在座位上所體驗(yàn)不到的。我覺得老師的這種方法很有效的，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生平時(shí)聽課不能有絲毫的懈怠，要努力學(xué)習(xí)，真
正掌握書本知識(shí)才能像老師一樣在臺(tái)上坐到條條有理，從容不迫。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要更有責(zé)任感，認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)，不斷思考，并且耐心細(xì)致地對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，再學(xué)習(xí)中養(yǎng)成高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣。借此我也謝謝老師給我們的這次機(jī)會(huì)，我在這個(gè)過(guò)程中受益匪淺。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)結(jié) [篇2]經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解。
在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，面對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的情況，我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大，所以只能從頭再來(lái)。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。
在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來(lái)自己沒有電腦，用起來(lái)很不方便；最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當(dāng)時(shí)我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法；也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握；matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，我覺得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，從中暴露出自身的不足，以待改進(jìn)。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美!
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)結(jié) [篇3]在論壇上看過(guò)一些機(jī)械設(shè)計(jì)的心得以及自己一個(gè)多月在公司的工作學(xué)習(xí)，總結(jié)一下：
1.理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門走出后,一定要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,要多學(xué)多問。把學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái)，這非常重要。
2.機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，一定要有自己的想法，形成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3.現(xiàn)在純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了,一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了,還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4.做事的態(tài)度很重要!凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做!
5.把技術(shù)搞好就必須安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問題，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題。
6.設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老!
7.對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤,在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新,搞設(shè)計(jì)的人一定要穩(wěn)重,小心,仔細(xì),對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問題,有點(diǎn)自問自答的感覺!
8.多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開朗的感覺的!
9.多多幫助你能幫上的人，這是雙贏的行為!
10.外語(yǔ)非常重要，特別是口語(yǔ)。行業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)也非常重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫助!
最后，說(shuō)一句，要成為真正的機(jī)械工程師,不是一步就能完成的,要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)結(jié) [篇4]本學(xué)期在李春廣老師的授課下，我們學(xué)習(xí)了《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》這門課程，課程是機(jī)械類專業(yè)和近機(jī)械類專業(yè)的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本知識(shí)，基本理論和基本技能，具有一定的力學(xué)、公差相關(guān)知識(shí)，能分析設(shè)計(jì)機(jī)械和部件，為今后解決實(shí)際生產(chǎn)問題及進(jìn)行技術(shù)改造打好基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和新的科學(xué)技術(shù)做好鋪墊。
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是一門培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)能力的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程在教學(xué)內(nèi)容方面著重掌握機(jī)械通用零（部）件的基本知識(shí)、基本理論和基本方法，在培養(yǎng)實(shí)踐能力方面著重設(shè)計(jì)構(gòu)思和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)工程實(shí)際具有分析、解決問題的能力，在設(shè)計(jì)中具有創(chuàng)新思維。
本課程是從理論性課程過(guò)渡到結(jié)合工程實(shí)際的設(shè)計(jì)性課程，具有從基礎(chǔ)課程過(guò)渡到專業(yè)課程承上啟下的作用。除努力學(xué)好教材外，還要認(rèn)真做好作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，并注意把主要精力用于鉆研零件的結(jié)構(gòu)、選材、制法、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、適用場(chǎng)合、工作情況、受力及應(yīng)力狀態(tài)、失效形式、設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、設(shè)計(jì)方法與步驟，而對(duì)公式的推導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的取得、某些曲線的來(lái)歷等，只作一般性的了解，不必反復(fù)深究，以免偏離重點(diǎn)。
該課程是設(shè)計(jì)性的課程，設(shè)計(jì)決非只是計(jì)算，計(jì)算雖也重要，但它只是為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供一個(gè)基礎(chǔ)，而非唯一正確的答案或設(shè)計(jì)的最終結(jié)果，零件、部件和機(jī)器的最后尺寸和形狀，通常都是由結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)取定的，計(jì)算所取的數(shù)字，最后往往會(huì)被結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所修改。
在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，沖個(gè)章各界學(xué)習(xí)到的，以及碰到的款蘭如下總結(jié)：
緒論課程的內(nèi)容及組成；機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、零件、構(gòu)件；機(jī)器應(yīng)滿足的基本要求；本課程的作用；機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求和一般過(guò)程。我掌握了機(jī)器、機(jī)構(gòu)、零件等概念，了解本課程的內(nèi)容及組成。并且開始對(duì)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)充滿了信心和興趣。
第二章平面連桿機(jī)構(gòu)內(nèi)容：平面連桿機(jī)構(gòu)的基本類型：平面連桿機(jī)構(gòu)有曲柄的條件，曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)。平面四桿機(jī)構(gòu)的演化：轉(zhuǎn)動(dòng)副轉(zhuǎn)化成移動(dòng)副，取不同構(gòu)件為機(jī)架，幾種演化機(jī)構(gòu)。平面四桿機(jī)構(gòu)的幾個(gè)工作特征：從動(dòng)件的行程速比系數(shù)，壓力角、傳動(dòng)角和死點(diǎn)。平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)老師要求掌握平面連桿機(jī)構(gòu)的`三種基本形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和應(yīng)用，并能判定機(jī)構(gòu)類型，掌握極限位置，行程速比系數(shù)，壓力角等概念。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)：判定機(jī)構(gòu)類型及掌握平面四桿機(jī)構(gòu)的幾個(gè)特性，平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。
第三章 凸輪機(jī)構(gòu)內(nèi)容：凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及類型從動(dòng)件的常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律，等速運(yùn)動(dòng)規(guī)律，等加速等減速運(yùn)動(dòng)規(guī)律，簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)規(guī)律。設(shè)計(jì)凸輪的輪廓曲線：作圖法設(shè)計(jì)。凸輪設(shè)計(jì)中的幾個(gè)問題：滾子半徑的確定，凸輪機(jī)構(gòu)壓力角及其許用值，基圓半徑的確定。掌握三種運(yùn)動(dòng)規(guī)律的位移線圖的繪制和特點(diǎn)。了解常用凸輪的類型特點(diǎn)。難點(diǎn)：按位移線圖用反轉(zhuǎn)法作圖設(shè)計(jì)凸輪輪廓曲線。
第四章齒輪機(jī)構(gòu)內(nèi)容齒輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)分類和應(yīng)用。齒廓嚙合基本定律。漸開線齒廓，漸開線及性質(zhì)，漸開線齒廓能保證傳動(dòng)比恒定。漸開線齒輪各部分的名稱及尺寸。漸開線齒輪傳動(dòng)的嚙合。漸開線齒輪的切齒原理。根切現(xiàn)象、最少齒數(shù)及變位齒輪。斜齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)，齒廓形成，主要參數(shù)，基本尺寸計(jì)算，當(dāng)量齒數(shù),正確嚙合條件。直齒圓錐齒輪機(jī)構(gòu)，我熟悉漸開線的性質(zhì)，理解漸開線齒輪傳動(dòng)中的嚙合線，重合度和可分離性。
掌握正確嚙合條件和標(biāo)準(zhǔn)齒輪不根切的最小齒數(shù)。熟練掌握漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的要參數(shù)和基本尺寸計(jì)算。斜齒圓柱齒輪的傳動(dòng)特點(diǎn)，掌握它們的主要參數(shù)和基本尺寸計(jì)算。了解直齒圓錐齒輪的傳動(dòng)特點(diǎn)和正確嚙合條件。但我在學(xué)習(xí)中遇到了難點(diǎn)即漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)的嚙合原理。
第五章輪系內(nèi)容：輪系的分類及應(yīng)用。定軸輪系的傳動(dòng)比。周轉(zhuǎn)輪系的傳動(dòng)比。混合輪系及其傳動(dòng)比，我基本掌握一般輪系的傳動(dòng)比計(jì)算，并判定從動(dòng)件的轉(zhuǎn)向，會(huì)識(shí)別實(shí)際機(jī)器的輪系遇到的不清楚的難點(diǎn)是混合輪系的傳動(dòng)比計(jì)算。
機(jī)械可以將能量 ( 或者力 )從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)地方。在我們的生活中有數(shù)以
百計(jì)的機(jī)械包圍著我們，為我們做各種各樣的工作。從小小的楔子和螺絲釘;到人類的身體;
到最智能化的計(jì)算機(jī)控制的遺傳設(shè)備;機(jī)械在生活的許多方面承擔(dān)著重要的工作。紡織業(yè)的
巨大進(jìn)步，是機(jī)械科學(xué)原理普遍運(yùn)用的結(jié)果。在機(jī)械化裝置使用越來(lái)越多的情況下，動(dòng)力
成為制約機(jī)器生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展的嚴(yán)重問題。要發(fā)展工業(yè)，就必須有新的動(dòng)力。所以對(duì)我們
日后學(xué)習(xí)工作皆有幫助。比如說(shuō)紡織機(jī)械中的打緯機(jī)構(gòu)、傳劍機(jī)構(gòu)等等都運(yùn)用了機(jī)械結(jié)構(gòu)
的特性。
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