2025年會議記錄格式模板 手寫(七篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2025年會議記錄格式模板 手寫(七篇)一

陸建軍校長首先做了發(fā)言：今天我們齊聚一堂，召開骨干教師座談會，就1年校慶、招生工作及學(xué)校下一個1年的發(fā)展規(guī)劃，想聽聽大家的意見。

首先，校慶凝聚全校師生及家長的智慧，凝聚全體師生的力量，我們要形成具有樹人特色的學(xué)校精神、學(xué)校文化。學(xué)校文化有物質(zhì)文化、制度文化、精神文化等領(lǐng)域，為此我們想利用1年校慶這一契機，凝練、提煉揚中樹人辦學(xué)1年的經(jīng)驗，以及總結(jié)樹人學(xué)校1年來存在的不足及問題，制定下一個1年發(fā)展計劃，制定“三、五、十”學(xué)校發(fā)展學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。為了實現(xiàn)規(guī)劃、達(dá)成目標(biāo)，那就要構(gòu)建一套制度、一套規(guī)范、形成一套體制，引入全面質(zhì)量管理體系，建立學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障體系。

其次，我們還要精心打造一支精英教師團(tuán)隊，我們在多少年前制定學(xué)校師資隊伍發(fā)展規(guī)劃時就提到，要建立一支“師德高尚，學(xué)養(yǎng)深厚”，即“德藝雙馨”的師資隊伍，要擁有“人格魅力”和“學(xué)術(shù)魅力”這樣一個精英團(tuán)隊。昨天召開校慶籌備部分人員會議，下面將要成立校慶辦公室和效能監(jiān)察組，將全面啟動樹人樓的改造、裝修，教師辦公室的裝飾，校史陳列室、實驗室、電子閱覽室的改造，南門街環(huán)境文化的布置，下周，金螳螂廣告公司、南京大地文化設(shè)計公司(即專門為國內(nèi)外知名學(xué)校整體校園設(shè)計的公司)、北京教育文化設(shè)計院、上海華師大推薦的校園文化設(shè)計公司來我校，采用招投標(biāo)的形式對學(xué)校校園文化進(jìn)行設(shè)計。我們知道物質(zhì)的問題還比較容易解決，但光有物質(zhì)是不夠的，一個學(xué)校除了有大樓，還要有大師，1年校慶對樹人發(fā)展來說是一個千載難逢的機會。

樹人曾經(jīng)歷了這樣幾個關(guān)鍵時期：1、1999年申請辦學(xué)報告，報市教育局批準(zhǔn)，市體改委、發(fā)改委研討論并成立學(xué)校。、年首屆畢業(yè)生畢業(yè)，首批初一學(xué)生來到南門街校。3、5年辦高中，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展壯大。如果有第四個值得紀(jì)念的，而且是里程碑式的、奠基式的，那就是9年的1年校慶。我們身邊的不少學(xué)校借助良好的契機打造了師資隊伍，凝聚了人心，提升了辦學(xué)理念，如教院附中借二中、十二中的合并，兩校重組的契機，大力推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展;文津中學(xué)借校園改造，申報江蘇省示范初中的契機，一改以往名聲不好的舊貌;揚大附中借校園改造，申報四星級中學(xué)的機會面貌一新;新華中學(xué)借助8年校慶的機會，有了突飛猛進(jìn)的變化。

我們要發(fā)動全校師生，發(fā)動關(guān)注樹人的會各界人士，出謀劃策，辦好校慶。要讓大家覺得揚中樹人不僅僅是樹人人的，而且是會的，基于這樣的考慮，我們要問計于各位，各位是有思想、有計謀的精英人士，而且學(xué)校的發(fā)展與你們也是休戚相關(guān)的，這是學(xué)校提升美譽度、信賴度的需要，是提升學(xué)校內(nèi)涵中的需要。

今天我拋磚引玉，希望在座各位都要發(fā)言，就校慶、招生、學(xué)校發(fā)展三個方面，群策群力、出謀劃策，以便樹人更快、更大的發(fā)展。

郎旭輝：1、我們學(xué)校發(fā)展很快，在如何在“做大做強”這個問題上，我覺得重點要放在“做強”上，而不能放在“做大”上，我覺得以后在規(guī)模上適當(dāng)?shù)乜刂埔粋€度，今年初一年級規(guī)模如此之大，我就覺得教學(xué)上管理很難。、師資隊伍建設(shè)很重要，如同學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，就沒有時間主學(xué)習(xí)，老師也是，如果整天忙于應(yīng)付性的檢查，那就沒有多少時間用于學(xué)習(xí)、理論研究，制度上是否放寬點，讓老師有更多的精力放在教學(xué)研究上。

徐渭請：1、教師身發(fā)展，就是要讓教師身有這個需要，內(nèi)心的迫切需要才能取得很大進(jìn)步。、關(guān)于校慶，我覺得每一位教師認(rèn)真做好本職工作也是為校慶服務(wù)，所以我希望學(xué)校給教師創(chuàng)造寬松的環(huán)境，在寬松的環(huán)境里才能把本職工作做得更好。

侯敏霞：昨天帶三個考上西安交大的學(xué)生到《揚州晚報》參加“qq在線”訪談節(jié)目，他們談到筆試、面試的形式、內(nèi)容，我就覺得很新穎，我希望學(xué)校應(yīng)該多給我們一些機會，讓我們與一些名校切磋一下，讓己站得更高一點，可以使我們進(jìn)步更大更快。

丁佩：1、我覺得校慶要體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、學(xué)校特色。、招生可以與校慶結(jié)合起來，我們初三的老師和家長談話的時候就不經(jīng)意地說樹人高中的好，每個人其實努力地做好己的本職工作，那就是為學(xué)校做最好的貢獻(xiàn)。3、希望多給我們一線教師一些進(jìn)修的機會。

馮文?。簭奈襾淼綐淙?，參加了幾次大型活動，我的感覺就是只要學(xué)校組織策劃什么事情，最終都能完美地做好。我覺得樹人的1年校慶，要能體現(xiàn)出青春的朝氣，搞一個慶典式的校慶，有授牌儀式，請市政府出面。要有師生互動的節(jié)目，比如大合唱，請校長寫歌詞，音樂教師譜曲，寫樹人新校歌。

潘軍：1、我最近有點困惑了，學(xué)校有個什么樣的定位，學(xué)校以什么來吸引老師、學(xué)生?核心是什么?究竟是培養(yǎng)應(yīng)試型的學(xué)生還是發(fā)展型學(xué)生。、本學(xué)期的校本課程又開始了，轟轟烈烈，但是究竟能走多遠(yuǎn)?3、關(guān)于校慶，如果把學(xué)校的發(fā)展寄希望于一次校慶，那是不行的。要成立工作負(fù)責(zé)制，不在于事情做多少，而在于把每一件事情做好了就行。4、幸福指數(shù)比較高是很重要的，學(xué)校就像一個人，吃五谷雜糧，哪有不生病的，學(xué)校的會議不得不開再開，每一次會議必須高效，每個人必須備會。

徐光永：輻射到世界上每個角落，要有廣度;時間跨度要長，要有長度;內(nèi)涵要有一定的深度。

童敏娟：1、去上海會實踐活動很好很安全，老師很認(rèn)真。董校晚上巡查了5個住宿的地方，一直到11點鐘才結(jié)束。我想說的是，領(lǐng)導(dǎo)和教師都認(rèn)真了，重視了，就沒有干不成的事情。、校慶是學(xué)校的，也是學(xué)生的、家長的，要發(fā)動家長的力量，3、第一屆學(xué)生有的已經(jīng)畢業(yè)工作了，這些我們都可以聯(lián)系得到。4、提前規(guī)劃下一個1年發(fā)展。5、慶典可以搞成“藝術(shù)人生”的形式，訪談節(jié)目。

陳珍華：1、校慶什么時候，我還是在網(wǎng)上看見的，學(xué)校應(yīng)該讓全會都知道。、學(xué)校要有一些標(biāo)志性的建筑，帶誰來拍照片，人家會必選這里。就好像我們到揚中就拍樹人堂。3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)大多還能夠解決，但是會交際、心理調(diào)節(jié)等等這些就需要一些專業(yè)的老師了，現(xiàn)在初中和高三的學(xué)生都有心理教師來輔導(dǎo)，那么高一、高二的學(xué)生呢?也希望學(xué)校能夠安排。

顧翠霞：1、提煉樹人的精神，讓會認(rèn)可，創(chuàng)一首屬于我們己的校歌。、關(guān)于招生工作，我覺得我們也不能總是關(guān)注一些名校、大校，還應(yīng)該在一些不出名的小學(xué)校里挑選一些好苗子。

宋華：1、校慶看上去是一天，實際上我覺得應(yīng)該是一個過程，包括前期的準(zhǔn)備過程。、拍一些系列片，除了在揚州電視臺播出，還可以在縣市的一些電視臺播放，以擴(kuò)大影響。3、確定校慶的時間，還要有一個校慶敘事表。

王珠：1、初三各個班主任每年在升學(xué)前動員學(xué)校上樹人高中，那是不是有點遲呢?為什么不在學(xué)生一進(jìn)初中的時候就向他們做宣傳呢，開始就灌輸他們熱愛樹人，我是樹人人的這種觀念呢?我們開設(shè)了那么多的校本課程，為什么就沒有一門是關(guān)于“樹人發(fā)展史”的呢?我覺得平時這種教育應(yīng)該貫穿在德育教育中，應(yīng)該有個書面的東西，你如果問學(xué)生初中三年給他們留下了什么，他們能夠說些什么呢?、我們的學(xué)生家長絕大部分其實不很關(guān)注究竟學(xué)校為他們省多少學(xué)費，我們要思考，我們除了感情留人，究竟哪些因素和亮點能夠吸引他們的眼球。

陸建軍校長：1、關(guān)于招生，我們要全全方位地考慮問題，在名校、大校，我可以花較少的時間、精力，招到更多的好學(xué)生，但是在小學(xué)校，固然會有一些好苗子，但是投入和產(chǎn)出比不一樣。、我們樹人一定要擺脫這種保姆式的教育形式，趙銘下次在高一第一次家長會上，就要告訴家長，我們可不是保姆，老師也不能什么事情都往己身上攬，很多事情你是做不到的。3、隨著教師工資的改革，隨著各個學(xué)校競爭壓力的加大，將來會有很多好教師進(jìn)入公辦學(xué)校，我們更要在生源方面做好先期準(zhǔn)備。4、剛才有部分教師談到我們學(xué)校的定位，談到己的理想，我要說的是，如果我們離開現(xiàn)實談理想，那是很難立足的，多少年前的孔子在全國游學(xué)，宣講己的政治主張，最終結(jié)果呢?所以教學(xué)質(zhì)量是根本，中考和高考成績是根本。

王?。?、宣傳是肯定需要的，電視媒體等。、一場高水準(zhǔn)的大型匯報演出，由陸校長做主持人。3、希望提高教師的幸福指數(shù)，師生的幸福指數(shù)高了，才能更好地促進(jìn)學(xué)校長久地發(fā)展。希望學(xué)校平時在和我們提出要求的同時，更多一點關(guān)心和關(guān)懷。比如我們已經(jīng)很努力地付出了，但是取得的結(jié)果可能并不是很好，要注重過程的考核。還有就是作息時間的問題，覺得進(jìn)出校門控制的比較嚴(yán)格。

何學(xué)永：1、學(xué)校最近要求我們填寫的表格很多，影響到我們正常的教學(xué)任務(wù)的完成。5年發(fā)展高中，到現(xiàn)在已經(jīng)有1軌了，有很多人知道樹人的初中，但是了解樹人高中的并不是很多，建議在文昌閣這里樹一個廣告牌。、目前考上清華、北大等一流名校的可能性不大，所以我們宣傳還要加大，在網(wǎng)絡(luò)上等等。3、樹人也搞一個地招班的提前錄取考試。

陸建軍校長：1、揚州中學(xué)、揚州中學(xué)西校、揚州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校三校聯(lián)合接受外縣市學(xué)生招生報名，本月底開始。8364813是我校高中招生辦公室的電話。、9屆高一招生也準(zhǔn)備接受網(wǎng)上報名。3、但是新高一的校還沒有最終確定，我們和開發(fā)的最后協(xié)議還沒有簽訂，最近也在和師范學(xué)校談租校的事情。

王久江：1、寶應(yīng)翔宇每年都事先摸到南京金陵中學(xué)、南師附中、揚州中學(xué)的提前錄取考試的時間，然后在這個相同的事情里，組織三次考試，叫“城聯(lián)誼賽”，是的好生源全部留在家里。、校慶要有一個鮮明的主題詞，標(biāo)語等等。

陶力越：1、年輕教師的成才問題，我覺得有一個老教師帶是很重要的，對年輕教師的成長很有幫助，師徒結(jié)對這樣的形式很好，但是一定要做到位、做得實。、校慶是全校的盛世、大事，作為一名基層教師，我們也想共同參與進(jìn)來。要有幾個籌備組，建立專題網(wǎng)站。進(jìn)行一些展覽，優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡展覽，學(xué)校這幾年發(fā)展的圖片。

張蕊：1、校慶要請外面的廣告公司幫我們設(shè)計，大膽地想象，比如請“同一首歌”來。

張瑾：1、世明雙語學(xué)校的校慶是請制片廠做了一個片子，檔次很高，大家印象深刻。、他們在迎賓館搞了大型的慶典活動，請了很多京城里的高官。

陸建軍校長：我們?nèi)魏我粋€活動都要聚集師生的智慧，看到我們師生的身影，讓每個人都覺得我參與了。盡管我們請上海華師大的教授來，不管他們的水平如何，但這次我們每個人都來為校慶做貢獻(xiàn)。我們希望我們的校慶能夠給大家留下震撼，留下終身難忘的記憶，是他這一生印象深刻的幾件事情之一。

徐紅衛(wèi)：1、對內(nèi)對外的宣傳，編輯校慶?？?，成立校史陳列室。、教師更多地關(guān)注身的發(fā)展，而不能總是被家長左右著。

孫平：讓家長更多地參與到學(xué)校管理里。好酒不怕巷子深，只要我們考試成績好，就不用擔(dān)心招生的問題。

匡成萍：1、是否可以考慮搞一個民意調(diào)查，學(xué)生和家長有多少愿意到新校的，有多少是愿意繼續(xù)留在瘦西湖校的。、9屆高考成績直接影響我們高中的招生，所以高考工作至關(guān)重要。3、登記通訊錄、收集畢業(yè)照、統(tǒng)一校服?；盏鹊?。

顧福勇：如何吸引優(yōu)秀生源，我們要談?wù)撗芯考议L對什么最感興趣。我們可以有針對性地采取靈活政策，比如揚大附中每年都專門到高郵湖西的四個鄉(xiāng)招生，針對高郵中學(xué)招生的政策，稍微調(diào)整，每年都能找到不少好的生源。

朱云峰：1、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)校特色等要有一個統(tǒng)一的說法，高度概括凝練。、拍一系列的巡禮的紀(jì)錄片，每個月播放一次。3、一個訪談的專題節(jié)目，優(yōu)秀學(xué)生、教師、家長、會眼中的樹人是什么樣的。4、招收一些經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，但是成績特別優(yōu)秀的學(xué)生。

萬朝清：1、首先要確定我們的校慶是什么規(guī)模、什么檔次、的校慶，要精心組織策劃，要有校慶的主題。、請名人、高官、大師來，搞一些“授牌”儀式等。3、教師的發(fā)展對學(xué)校的發(fā)展是很重要的，初中要做成品牌。4、加大宣傳的力度，我們不但可以拍宣傳片、主題片，還可以拍成電影?；蛘堃恍╇娨曤娪肮镜轿覀儗W(xué)校來取景。

姜亞芹：1、和晚報聯(lián)合舉行征文競賽，向會各界人士、教師、學(xué)生征文，讓全會都知道樹人十年校慶。、組成一個小型巡回演講團(tuán)，請學(xué)校演講朗誦比較好的老師演講，主要內(nèi)容就是學(xué)校優(yōu)秀教師和學(xué)生的事跡，到各個小學(xué)或者一些初中去講，宣傳學(xué)校，利于招生。

殷翠云：1、校慶宣傳口號、標(biāo)志的征集。、大力發(fā)動學(xué)生，校友錄收齊;校長對學(xué)生的祝福語;希望訂在周六、周日;開部分茶話會，收集學(xué)生的成績榮譽資料?，F(xiàn)在的學(xué)生，通過樹人講壇，請一些老教師、專家和校友來做講座。3、關(guān)于招生：新校是否確定。4、關(guān)于發(fā)展：班主任隊伍的建設(shè)很重要。

趙平：高中的招生方案要盡快出臺，也便于我們和家長宣傳;招聘教師應(yīng)多一點應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜。

常松：招聘教師應(yīng)該采用試用期，實在不行的盡早辭退。家長學(xué)校的召開很有必要，許多家長和我們交流的時候就說：“老師啊，孩子我們實在管不住了，你幫我們教育他吧??”總是把責(zé)任全部推給老師，依賴于教師。

閔潔：我覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)雖然很忙，但是還很有活力，很積極，我想我們普通教師所缺少的就是這一種精神，一種干勁。如同有些學(xué)生，初三雖然很苦，但是他們很快樂，這種精神的引領(lǐng)我覺得很重要。、我覺得一個教師的人格魅力是很重要的，對學(xué)生有很大影響。

白振宇：1、對外界來說，校慶是一種“秀”，但是我們己知道，我們的校慶究竟想給會留下一個什么印象，我們的學(xué)校想給會一個什么印象，這個定位很重要，昨天電視上出現(xiàn)的關(guān)于世界睡眠日的調(diào)查，對我們學(xué)校造成了不太好的影響。、校慶的宣傳應(yīng)該采取軟廣告的形式，創(chuàng)新一點，不能整版的宣傳，反而給你不好的感覺，是在做廣告。3、學(xué)校要借助校慶梳理樹人發(fā)展的軌跡。

陸建軍校長：

聚焦十年校慶，昨天下午召開了部分校慶通知會議，已經(jīng)開始梳理99年以后的所有的文字材料，從99年6月4日第一份辦學(xué)的申請報告，到9年的重要資料;從99年開始的每一個學(xué)生、每一個班主任的花名冊，我們將在近期內(nèi)召開班主任會議，幫助收集所有學(xué)生的花名冊;我們還將通過網(wǎng)上校友登記，，掌握他們情況、去向;我們將召開不同層次的、不同地域的畢業(yè)生座談會，成立樹人校友會，請校友出力、獻(xiàn)策。

我們樹人的教師不同于揚中的教師，我們的教師是近八九年來，從不同的地方相聚樹人，帶來了各學(xué)校不同的教學(xué)方法的同時，也帶來了不同學(xué)校的文化，我們校慶成功的一個重要標(biāo)志，就是所有的師生、畢業(yè)的學(xué)生對樹人核心價值觀的認(rèn)同，這是隱形的;而顯性的就是樹人成為江蘇省一所知名的學(xué)校。

2025年會議記錄格式模板 手寫(七篇)二

時間××年×月×日×?xí)r

地點：辦公樓五樓大會議室

出席人：××× ××× ××× ××× ××× ……

缺席人：××× ××× ××× ……

主持人：

記錄人：辦公室主任劉××

主持人發(fā)言：(略)

與會者發(fā)言：×××

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××× ………………………………………………………………

散會

主持人：×××(簽名)

記錄人：×××(簽名)

2025年會議記錄格式模板 手寫(七篇)三

xx月xx日下午，會長在置業(yè)售樓部會議室主持召開了xx市商會第x次會長辦公會議。會議就成立擔(dān)保公司等問題進(jìn)行了討論，并對商會的日常合作進(jìn)行了安排，現(xiàn)紀(jì)要如下：

一、秘書長主持會議通報了本次會議的主體內(nèi)容：

1、新增副會長、會員;

2、副會長以上日常輪值工作安排;

3、關(guān)于與銀企合作的聯(lián)保組團(tuán)問題;

4、成立擔(dān)保公司的相關(guān)問題;

5、對商會辦公室主任、干事的待遇問題;

6、評選商會x年度“先進(jìn)單位”與“優(yōu)秀會員”。

二、會議對上述問題進(jìn)行討論及一致認(rèn)為：

1、根據(jù)目前申請加入商會的呼聲很高的問題，會議認(rèn)為，應(yīng)該趨勢發(fā)展商會會員，對于理事、會員表示隨時歡迎加入。在1月5日前，要求入會的副會長必須通過嚴(yán)格審查其經(jīng)營狀況、企業(yè)情況并做詳細(xì)登記，名額嚴(yán)格控制在20名以內(nèi)。x年度的最后一批會員需1月5日前把會費繳清。

2、經(jīng)會長辦公會議與會人員舉手表決一致通過，商會值班采取輪值的方式，每兩周輪一次，暫定每次由一位常務(wù)副會長和一位副會長組成，可設(shè)立正、副班輪流擔(dān)任。秘書處成員每天應(yīng)有1人到會所值班，按天輪換。初步?jīng)Q定從元旦開始，先試配兩對常務(wù)副會長值班組進(jìn)行值班。會長不參加輪值，黃團(tuán)順常務(wù)副會長提出排在第一周輪值，以后根據(jù)副會長的增選情況安排輪值表。請辦公室先行配組及征求意見，適當(dāng)調(diào)配。甘會長還提議請廣大會員在周末空閑時，多到商會走走、聚聚，聯(lián)絡(luò)友誼、集結(jié)人氣。

3、對于銀企合作的聯(lián)保組團(tuán)是由三人還是五人組成，甘會長提出個人意見：三人風(fēng)險性大，但成功率高;五人成功率相對較低，但是風(fēng)險較低。經(jīng)與會人員討論后，舉手表決結(jié)果：甘會長贊成五人組團(tuán)，常務(wù)副會長黃團(tuán)順不參與表決，其余全數(shù)通過三人組團(tuán)。

會上公布，與民生銀行合作的第一個聯(lián)保體已合作成功，所有貸款1500萬元已發(fā)放到每位聯(lián)保體成員卡上，并向商會捐助融資金額的5‰作為商會的日?；顒咏鹳M，其中會長捐助33000元(包括向商會捐贈按摩椅)，捐助xx0元，捐助15000元，捐助15000元，捐助15000元。

x會長還提議讓大家多做銀行資金流動，特別說明在每月6日-10日到民生銀行存款，這樣可以為以后銀行融資奠定基礎(chǔ)，并增強與各個銀行的信譽度，方便與各個銀行之間的合作。

4、會上對成立擔(dān)保公司的積極性進(jìn)行了一次摸底，并說明就目前形勢成立擔(dān)保公司在審查上的問題，要求注冊資金必須在1.5億以上。重點申明要慎重對待資金運作，以保證資金的安全與效益。經(jīng)會長會議全票通過成立擔(dān)保公司，并紛紛為注冊資金出一份力，會上主動報名出資累計1.65億元。

5、考慮到生活、交通等方面問題，經(jīng)會長會議全票通過辦公室主任工資待遇定于3500/月，干事定于2100/月，含所有社保及福利待遇在內(nèi)，做不做社保由當(dāng)事人自行選擇并負(fù)全部責(zé)任。

6、會議上大家一致同意，為商會積極辦事、盡心盡力的會員單位或個人，在年會上應(yīng)予以表揚，評為“先進(jìn)單位”或“優(yōu)秀會員”，以資鼓勵。副會長以上的會員不參與“優(yōu)秀會員”的評選。會議希望各會員單位和個人在新的一年努力工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同為商會輝煌的明天而努力，爭取來年的先進(jìn)優(yōu)秀實至名歸。

最后，會長甘鵬飛發(fā)表會后感言：這是x年最后一次會長辦公會議，在這里僅代表會長個人和商會為各位會員單位或個人送上新一年的祝福，祝大家在新的一年里身體健康，生意興隆，合家幸福，心想事成。

參會人員：、。

記錄： 審簽：

xx市商會 x年xx月xx日印發(fā)

2025年會議記錄格式模板 手寫(七篇)四

時間：xx年x月x日

地點：公司會議室

出席人：公司各部門主任

主持人：馬燕(公司副總經(jīng)理)

記錄：祁迎峰(辦公室主任)

一、主持人講話：今天主要討論一下《中國辦公室》軟件是否投入開發(fā)以及如何開展前期工作的問題。

二、發(fā)言：

技術(shù)部朱總：類似的辦公軟件已經(jīng)有不少，如微軟公司的word、金山公司的wps系列，以及眾多的財務(wù)、稅務(wù)、管理方面的軟件。我認(rèn)為首要的問題是確定選題方向，如果沒有特點，千萬不能動手。

資料部祁主任：應(yīng)該看到的是，辦公軟件雖然很多，但從專業(yè)角度而言，大都不很規(guī)范。我指的是編輯方面的問題。如word中對于行政公文這一塊就干脆忽略掉，而書信這一部份也大多是英文習(xí)慣，中國人使用起來很不方便。wps是中國人開發(fā)的軟件，在技術(shù)上很有特點，但中國運用文方面的編輯十分簡陋，離專業(yè)水準(zhǔn)很遠(yuǎn)。我認(rèn)為我們定位在這一方面是很有市場的。

市場部唐主任：這是在眾多航空母艦中間尋求突破，我認(rèn)為有成功的希望，關(guān)鍵的問題就是必須小巧，并且速度極快。因為我們建造的不是航空母艦，這就必須考慮到兼容問題。

各部門都同意立項，初步的技術(shù)方案將在十天內(nèi)完成，資料部預(yù)計需要三個月完成資料編輯工作，系統(tǒng)集成約需要二十天，該軟件預(yù)定于元旦投放市場。

散會。

主持人：(簽名)

記錄人：(簽名)

2025年會議記錄格式模板 手寫(七篇)五

會議名稱：教師座談會

會議主辦部門：廣福完小

會議時間：xx年x月x日18:20

會議地點：多媒體教室

會議主持人：完小校長尹斌

與會人員名單：完小政教主任熊丙武

完小教務(wù)主任錢緒銀

完小總務(wù)主任李暉

完小少先大隊部輔導(dǎo)員江軍

完小全體教師

記錄人員：錢緒銀

會議議題

自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育

發(fā)言記錄

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育”。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認(rèn)真反思，從而對有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當(dāng)前，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內(nèi)涵，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。

二、教務(wù)主任錢緒銀

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補課的歪風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發(fā)展的天空。

三、總務(wù)主任李暉

我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng)。

四、少先大隊輔導(dǎo)員江軍

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少學(xué)生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖

我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱

通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對補課產(chǎn)生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅

蘇霍姆林斯基說：想克服負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時間，只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時間被日常學(xué)校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補課，那么他負(fù)擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出于好的動機為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，

不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐

近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。

禁止在職教師進(jìn)行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義

伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友

熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

我認(rèn)為，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)心理的失衡，不利于在校學(xué)生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢，必定會影響教學(xué)質(zhì)量。

作為教師，我深刻認(rèn)識到了有償家教的負(fù)面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀

教師進(jìn)行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內(nèi)不講，課外講”，“上課不講，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強自身修養(yǎng)?！靶奚砩餍校胤秸?，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭

“學(xué)為人師，行為世范?！苯處煹赖虑椴俨恢粚W(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入?？上脒@對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。

這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強與學(xué)生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機制，加強監(jiān)督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識，做一名關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的好老師。

十八、美術(shù)組組長黃大兵、組員小張玲

有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強法律意識,全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結(jié)出三點：一是“課堂留一手，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝

本人對有償家教永遠(yuǎn)說“不”。

有償家教有著極大的負(fù)面影響。

其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟(jì)效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué)，盼望假期早點到。

其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強法律意識，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。 學(xué)生負(fù)擔(dān)更加沉重。每天白天上八節(jié)課，除了校方組織的周日成建制補課、周六名曰奧賽培訓(xùn)的集體補課、每周2至4個晚上的培優(yōu)班或補中、補差班集體補課，余下的晚上還得參加班主任、任課老師的家教補課，作業(yè)習(xí)題永遠(yuǎn)做不完，還有什么時間去自主學(xué)習(xí)發(fā)展個人興趣特長?

課堂教學(xué)更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補課，在校外補習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒時間看，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應(yīng)試成績;不論效果如何，補總比不補好.

2025年會議記錄格式模板 手寫(七篇)六

時間：20xx年6月 日上午

地點：黨支部辦公室

參加人員：、

主持人：

記錄人：

會議事項：討論醞釀入黨積極分子、研究下一步黨建工作

：今天我們召開這次黨支部會議，主要議題有兩項：一是討論醞釀今年的入黨積極分子，二是研究部署下一步黨建工作。我們村老黨員太多，年輕黨員太少，黨員隊伍呈老齡化趨勢。這樣一來，黨員隊伍缺乏活力，對我們村的工作、黨員隊伍建設(shè)、對上級的指示精神執(zhí)行起來不夠活躍、不夠及時，對今后支部班子更替也非常不利。前段時間，共有 名同志向黨支部遞交了入黨申請，請大家一起初步討論一下，準(zhǔn)備在x月x日前后通過黨員大會和村民代表大會共同推出入黨積極分子，并且做好培養(yǎng)工作。

：書記剛才說的很對，我們村的黨員確實有些老齡化，年輕黨員比較少，對下步黨員隊伍的建設(shè)不利。鑒于這種情況，做好入黨積極分子培養(yǎng)很有必要。及時將思想進(jìn)取、工作進(jìn)步、積極向上的同志及時吸收到黨員隊伍中來，對我村及支部的建設(shè)是完全有利的。根據(jù)平時的觀察及群眾的反映和評價，我們村的就可以為下步的入黨積極分子。該同志又有學(xué)歷，經(jīng)過幾年的高等教育，平時思想進(jìn)步、工作積極向上，對黨支部的工作配合的也比較好，又有好的群眾基礎(chǔ)，我看經(jīng)過公推后可以列為入黨積極分子。

：根據(jù)我的觀察，也表現(xiàn)很突出，他熱愛本職工作，對群眾的服務(wù)熱情周到、工作耐心細(xì)致、思想上要求進(jìn)步，無論黨支部安排什么工作都能圓滿完成，始終與黨支部和村委會保持高度一致，遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志，群眾基礎(chǔ)很好，我認(rèn)為該同志可以作為入黨積極分子初步人選。

：發(fā)展黨員也是黨的一項重要的工作，要全面考驗。根據(jù)平時的工作看，也可作為入黨積極分子人選。該同志是一名婦女工作者，平時工作積極向上，對自己的本職工作抓得很緊，對婦女的困難能夠及時幫助解決，對支部工作配合的也很好，群眾基礎(chǔ)也不錯。

：同志們對這三名同志的表現(xiàn)都作了具體、客觀、公正的分析。我認(rèn)為這三名同志也都表現(xiàn)得比較突出，我們今天就初步推選這三名同志為入黨積極分子初步人選，改天召開黨員和村民大會，公推入黨積極分子。

下面我強調(diào)一下最近一段時間的黨建工作。黨建工作是各項工作的總抓手，抓好了黨建工作就能帶動全村的一切工作，使我村的經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)再上一個新臺階?，F(xiàn)在我村的黨建工作總體上是好的，但是規(guī)范化程度不高，離上級要求還差得很遠(yuǎn)，希望搞黨建工作的同志有問題及時反映，堅決把黨建工作做好。希望大家振作精神、鼓起信心，圓滿完成上級黨委交給我們的一切任務(wù)。

大家看看還有什么意見。

2025年會議記錄格式模板 手寫(七篇)七

時間：20xx年4月8日上午

地點：管委會會議室

主持人：李××(管委會主任)

出席者：楊××(管委會副主任)、周××(管委會副主任管城建)、李××(市建委副主任)、肖××(市工商局副局長)、陳××(市建委城建科科長)及建委、工商局有關(guān)科室宣傳人員。街道居委會負(fù)責(zé)人。

列席者：管委會全體干部

記錄人：鄒××(管委會辦公室秘書)

討論議題：

1.如何整頓城市市場秩序。

2.如何制止違章建筑、維護(hù)市容市貌。

楊主任報告城市現(xiàn)狀：我區(qū)過去在開發(fā)區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，各職能單位同心協(xié)力、齊抓共管在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市方面取得了一定成績，相應(yīng)的城市市場秩序有一定進(jìn)步，市容街道也較可觀?？山鼛讉€月來，市場秩序倒退了，街道上小商販逐漸多起來，水果攤、菜擔(dān)、小百貨滿街亂擺一些建筑施工單位沿街違章搭棚。亂堆放材料，搬運泥土撒落大街這些情況嚴(yán)重地破壞了市容市貌，使大街變得又亂又臟;社會各界反應(yīng)很強烈。因此今天請大家來研究：如何整頓市場秩序?如何治理違章建筑、違章作業(yè)、維護(hù)市容

討論發(fā)言(按發(fā)言順序記錄)

肖××：個體商販不按規(guī)定到指定市場經(jīng)營，管理不得力、處理不堅決，我們有責(zé)任。這件事我們堅決抓落實：重新宣傳市場有關(guān)規(guī)定，坐商歸店、小販歸市、農(nóng)民賣蔬菜副食到專門的農(nóng)貿(mào)市場工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合，具體行動方案我們再考慮。 羅××(工商局市管科科長)：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實行過，都是行之有效的，現(xiàn)在的問題是要有人抓，敢于抓落到實處。只要大家齊心協(xié)力問題是能夠解決的。

秦××(居委會主任)：整頓市場紀(jì)律我們居委會也有責(zé)任。我們一定發(fā)動群眾配合好，制止亂擺攤，亂叫賣的現(xiàn)象。

李××(建委副主任)：去年上半年創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市時，市上出了個7號文件，其中規(guī)定施工單位不能亂擺戰(zhàn)場。工棚、工場不得臨街設(shè)置，更不準(zhǔn)侵占人行道。沿街面施工要有安全防護(hù)措施今年有的施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作業(yè)嚴(yán)重地影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全。基建取出的泥土，拖斗車裝得過多，外運時沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件，要求他們限期改正。否則按文件規(guī)定懲處。態(tài)度要明確、堅決。

陳××：對犯規(guī)者一是教育，二是逗硬。“不教而殺謂之虐”，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執(zhí)行，那時按文件逗硬處理，他們也就無話可說。

與會人員經(jīng)過充分討論、協(xié)商，一致決定：

1.由工商局牽頭，居委會和其他部門配合，第一周宣傳、第二周行動，監(jiān)督實施，做到坐商歸店，攤販歸點，農(nóng)貿(mào)歸市，徹底改變市場紊亂狀況。

2.由管委會牽頭，城建委等單位配合對全區(qū)建筑工地進(jìn)行一次檢查。然后召開一次施工單位會議，對違章建筑、違章工場限期改正。一個月內(nèi)改變面貌。過時不改者，堅決照章處理。 散會。

主持人(簽名)

記錄人(簽名)