一鍵復(fù)制
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。如何培養(yǎng)積極向上的個(gè)性，成為一個(gè)陽(yáng)光、自信的人？不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。
與書籍同行作文500字篇一
書是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒有書，就沒有知識(shí)，沒有文化。下面是小編為大家?guī)淼臅c我同行作文，歡迎閱讀。
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當(dāng)我玩的精彩的時(shí)候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學(xué)習(xí)，作業(yè)也不寫，考試就那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個(gè)不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩?！拔倚睦?。我立刻把房門關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說個(gè)不停。過了好一會(huì)兒，我聽見門外沒動(dòng)靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾。”我出去了，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說；”你先看看這幾本書?！拔夷眠^時(shí)就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯(cuò)，特別是那一本《簡(jiǎn)。愛》生動(dòng)有形象的描寫了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
書籍太多，就學(xué)無(wú)止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會(huì)感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記。
與書籍同行，跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過九九八十一難，求得真經(jīng)；與諸葛亮在茅廬“隆中對(duì)”；與一百單八將一起揭竿起義，義結(jié)金蘭；與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生，冷對(duì)事態(tài)萬(wàn)千。
與書籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與?？讼壬耸飙h(huán)游地球；與湯姆索亞一起歷險(xiǎn)；和阿廖沙一起了解俄國(guó)下層人民的生活，發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會(huì)的黑暗。
與書籍同行，和天文學(xué)家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權(quán)威對(duì)抗，見證真理；了解阿q的“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書籍同行，體味人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，人情冷暖；與書中人物一起經(jīng)歷起起浮浮，悲歡離合。
與書籍同行，充實(shí)自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。
一路與書籍同行，人生不再空虛；一路與書籍同行，心靈得到凈化，一路與書籍同行，精神得以升華。
一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長(zhǎng)……。
在文字的海洋里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在書本的燦爛中品位人生，在知識(shí)的國(guó)度里參透生活。其實(shí)，書籍給了我許多，除了知識(shí)，更多的是做人的道理，處事的方法。
可以說，書是我忠實(shí)的朋友，無(wú)論是在緊張地學(xué)習(xí)中還是在閑來無(wú)事時(shí)，與書相伴，是段快樂而有充滿詩(shī)意的日子。也許這就是古書所說的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”吧。
泡一杯清茶，倚在門前的楊樹下，正是讀書的好季節(jié)。望飄揚(yáng)而下的花絮，或許你也會(huì)不覺地吟應(yīng)到：“楊花落盡子規(guī)啼”之類悠然的詩(shī)句吧！書，傳承的不僅僅限于中國(guó)的悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史，也著實(shí)隱含著一個(gè)個(gè)深情而意長(zhǎng)的故事。在我所品讀與學(xué)習(xí)的詩(shī)詞中，也體會(huì)得到世界的人情冷暖，滄桑變化，無(wú)不震撼人心，發(fā)人深思。
與書為伴，是一個(gè)人值得驕傲的事，一句“為中華之崛起而讀書”，我們偉大的周總理造就了中國(guó)的輝煌。一切都源于書籍的力量，也無(wú)疑地證實(shí)知識(shí)能改變命運(yùn)，也讓人們相信，書本的確能創(chuàng)造未來。
與書同行，讓我改變?cè)S多，從一個(gè)只字不懂得孩童成為一個(gè)學(xué)識(shí)充盈的少年，從一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的幼稚的小家伙變?yōu)橐粋€(gè)有思想有見解的人，從一個(gè)不善思考的學(xué)生變?yōu)榍谟趧?dòng)腦的學(xué)者。書，就像一塊多棱鏡，從不同角度看就有不同的效果。也就是所謂的：舉一隅以三隅反。
與書同行，讓我收獲許多，不僅是在生活中，我開始能深入的了解一件事。從書中學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，書教會(huì)我用不同的角度解析一件事，一個(gè)人，教會(huì)我如何辨別是非曲直，也教會(huì)我怎樣面對(duì)難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道，也正因如此，造就了這樣一個(gè)我。
也許是在夏雨朦朧時(shí)，找一本感傷的詩(shī)集去拜讀一下。不知不覺就會(huì)進(jìn)入忘我的境界，細(xì)細(xì)品味筆者憂郁而傷感的情懷，你也不禁會(huì)有一些創(chuàng)作靈感吧。書帶我進(jìn)入多愁善感的世界，這里充滿了回憶，思緒一直與一點(diǎn)點(diǎn)悲涼交接，告訴我們要有對(duì)未來美好的憧憬，也不要忘卻揮淚的過去。
與書同行，我的精神世界日益升華，是書告訴我：決不輕言放棄，否則對(duì)不起自己。所以我一直期待著，盼望著，也努力著是書告訴我：成熟不是心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。所以我盡我所能地堅(jiān)強(qiáng)著，勇敢著——是書告訴我：寧愿笑著流淚也不哭著說后悔。所以我一直在體內(nèi)保留那份倔強(qiáng)，一直抜衛(wèi)著這永不發(fā)霉的真理。書告訴我：失敗是成功之母。我回答道；我還不想成為老者。于是，書與我的故事繼續(xù)著，不會(huì)有絲毫的蒼白。
在書的國(guó)度里，我可以變換每一個(gè)角色，因?yàn)椴欢畹目?，所以書把我幻化成賣火柴的小女孩，體驗(yàn)一番饑寒交迫，無(wú)人問津的輪回。因?yàn)楣陋?dú)，書讓我與另外六個(gè)小矮人快樂地生活在一起。享受友誼所帶來的溫暖打破原有的冷漠。因?yàn)閼卸?，所以書把我放在了他的身邊，讓我與他共同完成聞雞起舞這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，因?yàn)橛袝铱梢詴秤问澜?，覽閱文學(xué)之顛。
書是銘記歷史的印章，更是撥響未來的華章，書是那動(dòng)人的音符，譜寫人類的一切，與書同行，一切都將永遠(yuǎn)燦爛著。
每當(dāng)我填寫簡(jiǎn)歷表，欄目中凡標(biāo)明“學(xué)歷”我就寫“初小”，標(biāo)明文化程度則寫成“大學(xué)”。我以為兩者概念是不同的，前者指的是歷史——?dú)v史是不可更改的靜態(tài)，后者是指現(xiàn)狀——現(xiàn)狀是從歷史發(fā)展而來的動(dòng)態(tài)。
從“初小”到“大學(xué)”，除了在實(shí)踐中邊干邊學(xué)，而給我知識(shí)、智慧、能力、勇氣和力量的老師，就是伴隨著我人生道路的藏書。藏書是我的家庭教師。
解放初，我是小鎮(zhèn)上的一名小店員。隨著學(xué)徒滿師，伙食外的月工資調(diào)整到九斗大米的折價(jià)。我把其中六斗的折介工資用來供養(yǎng)母親和購(gòu)買自己的生活必需品，其余的都用來買書。我從報(bào)紙上看到登著三聯(lián)書店的一則啟事，說有不少書因遭日機(jī)轟炸而絕版，特向各界征求舊藏。我也弄不清哪些是絕版書，將從舊書攤所得該店發(fā)行的老版本圖書揀出郵寄了去。這原本只想找機(jī)會(huì)做點(diǎn)好事，并不期望得到回報(bào)的。想不到不久就收到了他們一大包回贈(zèng)的書——數(shù)量大大超過我捐給的圖書。我的藏書量一下猛增不少。這批蓋有三聯(lián)書店特定印章的圖書，也就成了我的珍貴藏品。
當(dāng)我從省工會(huì)干校結(jié)業(yè)回到鎮(zhèn)上，由私營(yíng)商店脫產(chǎn)到鎮(zhèn)工會(huì)，后來又由鎮(zhèn)工會(huì)調(diào)往本縣一家縣級(jí)絲廠工會(huì)。搬起家來已經(jīng)有了自己的書櫥了——這在當(dāng)時(shí)的年輕干部當(dāng)中還是少見的。這期間，我由于從讀書中受到啟發(fā)，開始學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，連續(xù)發(fā)表了幾篇小說和散文，先后出席了第一次全國(guó)青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子會(huì)議和第一次全國(guó)青年創(chuàng)作會(huì)議，在思想上、寫作上有了上進(jìn)，在組織上被吸收為中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)會(huì)員。由此被省報(bào)點(diǎn)名調(diào)去擔(dān)任報(bào)紙副刊的編輯與記者，正式成了省城杭州人。我看書買書更來勁兒了，規(guī)定：凡業(yè)余創(chuàng)作所得的稿費(fèi)基本上要用于買書，稱之為“從書中來，到書中去”。記者出差機(jī)會(huì)多，口袋里放一張配書單，那些分批出版的多卷書、小叢書，往往買了前面的就買不齊后面的，有時(shí)杭州脫銷的書倒反能在縣城里配到。所以每到一地，工作之余頭一件事就是跑書店。
每當(dāng)我購(gòu)了一大包書回來，也常常會(huì)反省到花銷太多了：買了存放起來，能有多少時(shí)間讀書呢？一次次地告誡自己：要控制買書，要控制，要控制！可是只要一個(gè)星期不跑書店，心里就感到空空蕩蕩，不知不覺地又往書店跑去，心想，去書店去看看，自己把握住就是了。然而一到書店，見到喜歡的書馬上就動(dòng)了心，忙著替自個(gè)兒辯護(hù)：買這點(diǎn)書不算多，書多了還可促發(fā)自己擠時(shí)間閱讀。照例又是買一大包。
經(jīng)常性的買書，確實(shí)推動(dòng)了讀書。我在時(shí)間上體現(xiàn)了一個(gè)“擠”字，無(wú)論站頭候車，排隊(duì)購(gòu)物，出差途中的車廂里、船艙里，都成了我看書的機(jī)會(huì)，名之曰：“利用點(diǎn)滴時(shí)間”。深夜算是整塊的時(shí)間，是讀書的好時(shí)光，但往往容易瞌睡。于是就采用了“夜讀三步曲”：第一步坐著看書；困乏了就活動(dòng)一陣子進(jìn)入第二步，下半身進(jìn)入被窩半躺著看書；第三步，在卸去上衣拂去睡意的同時(shí)躺著再看一陣……每月制訂一份“讀書計(jì)劃”，到時(shí)作一次自我檢查。到了中年，為了激勵(lì)自己，特地請(qǐng)人刻了兩枚閑章，一為“刻苦讀”“讀書樂”，一為“惜生命有限”“恨時(shí)間不夠”。
長(zhǎng)年讀書給我的啟示是：讀書不但能豐富思想，增進(jìn)知識(shí)，而且只要堅(jiān)持多讀高格調(diào)的書，就真能“治得污氣、醫(yī)得濁”。我的童年少年生活在舊社會(huì)的底層，曾把賭博視為游戲，以至上了癮一度成為積習(xí)，害得母親哭天哭地。到了新中國(guó)，尤其是愛上了書，與進(jìn)步書刊為友，便徹底地永久地與這種不良行為決裂了。我的一生中絕對(duì)不抽煙，基本上不喝酒，無(wú)不良消費(fèi)，本身的消費(fèi)水平就低了，用不著過份節(jié)衣縮食，幾十年里造就了一個(gè)書房。由此，我也有權(quán)威影響子女養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、不沾染不良的嗜好。就憑這一點(diǎn)，與書為伍也是值了。
書是培植智慧的工具，是人類進(jìn)步的階梯，是橫渡時(shí)間大海的航船，也是我們的良師益友。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，我就與書結(jié)下了不解之緣?！短圃?shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開了知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。直到現(xiàn)在，我的書都可以堆成小山了，如《紅樓夢(mèng)》、《走進(jìn)科學(xué)》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地，我成了家人的字典、老師的助手、同學(xué)們的“百科書”。
記得前年冬天的一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子，使出絕招也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，我想了想對(duì)媽媽說：“媽媽，看我的！”說著，我連忙倒了杯開水，迅速拿起藥瓶倒過來，讓瓶蓋浸在開水中。不一會(huì)兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說：“這是無(wú)聲音的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》教我的，任何事物都會(huì)熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍！”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明，還鼓勵(lì)我今后繼續(xù)“多讀書，讀好書”，我心里樂開了花。
還記得去年正月十八那天晚上，我看見阿姨對(duì)沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當(dāng)初不該這么不小心。看此情形，我叫阿姨在褲子上墊幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做，結(jié)果一舉成功。我笑瞇瞇地說：“蠟燭油是由液體凝結(jié)成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體！草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢！”阿姨聽了眉開眼笑，還說今后要向愛書如命的我多學(xué)習(xí)。我心花怒放。
久而久之，讀書成了我的最愛！
書，與我同行，伴我成長(zhǎng)！我愿自己在書山中永遠(yuǎn)發(fā)出燦爛的光芒！
法國(guó)著名哲學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這話很有哲理。
“和好書交朋友”，這是我們常說的一句話。什么是好書呢？具有教育意義、健康、積極向上，不給我們帶來負(fù)面影響的就是好書。而我，就是這些好書的忠實(shí)讀者。我在報(bào)紙上看過這么一個(gè)故事：一個(gè)小男孩看了武俠小說《蒙面大盜》之后，便效仿書中的蒙面大盜，以毛巾蒙面，拿著玩具槍攔路嚇唬一個(gè)小妹妹。老師教導(dǎo)他以雷鋒為榜樣，讓他看了《雷鋒日記》，后來他變成一個(gè)文明而且樂于助人的好學(xué)生了。從這個(gè)事例看來，選擇閱讀什么樣的書是非常重要的。
以前，我對(duì)老師有點(diǎn)看法，覺得老師不怎么信任我?？涩F(xiàn)在，我看了《愛的教育》，我深深地被它感染了。因此，我的那些看法全都消失了。讓我印象特別深的是這句話：從現(xiàn)在起，多多的關(guān)愛老師。愛老師的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)、對(duì)與錯(cuò)、愛老師的一切。從這句話中，我感到非常愧疚，不該對(duì)老師有抵觸和意見。
媽媽對(duì)我說過：“讀書和旅游乃人生兩大樂趣?！蔽矣行蚁硎艿竭@兩大樂趣。坐在畫舫里，眺望著頤和園的美景，手捧著一本書，荷塘月色就在眼前，涼風(fēng)襲襲而來，秋高氣爽，讓人感到十分愜意。
書就像是一朵綻放知識(shí)的鮮花，它發(fā)出知識(shí)芬芳的氣息陶冶著我們，使我們更加健康快樂。書是人類的好朋友，它給予我們無(wú)窮智慧，給予我們歡樂笑語(yǔ)，給予我們財(cái)富。
書是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒有書，就沒有知識(shí)，沒有文化。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)說過：沒有文化的軍隊(duì)，是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的。為了使我們中國(guó)人不在受到欺凌，所以，我們青少年一代要為中華之掘起而讀書。
我愛書，更愛讀書。
在我人生的旅途中，與我同行的物件幾經(jīng)更換，如生命中的匆匆過客，唯有書籍，像一位忠誠(chéng)的老友，不離不棄，與我同行。
聽媽媽說，我出生剛從醫(yī)院抱回家，爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭，據(jù)說這樣的孩子將來愛看書，會(huì)讀書?？磥恚L(zhǎng)輩早就為我物色了相伴一生的朋友——書籍。伴隨著長(zhǎng)輩的殷切期望，我與書籍結(jié)伴而行，如影相隨。
當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時(shí)，父母便為我買來了各樣的書籍——看圖識(shí)字的卡片，知識(shí)薈萃的少兒百科，圖畫書，折紙書，撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚，在書籍的海洋里遨游，盡管認(rèn)識(shí)的字不多，但那些生動(dòng)形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘，書籍，成為我幼時(shí)最可愛的伙伴，讓我從懵懂走向成熟。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書頁(yè)上的圖畫越來越少了，但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字越來越多，口味也越來越復(fù)雜——喜歡讀童話，在精彩的童話世界里，我同小人魚一起歡笑哭泣；與舒克貝塔并肩作戰(zhàn)；與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險(xiǎn)，期待成為中國(guó)的福爾摩斯；喜歡歷史故事，從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧；喜歡軍事武器，期望自己成為一名戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬，從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友，讓我留戀沉醉，它又像一位天才的魔術(shù)師，為我描繪出一幅幅多彩的畫卷，神奇絢麗。書籍，讓我從單純走向豐富。
有時(shí)，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時(shí)，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無(wú)奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書”啊！當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心，看課外書倒是挺入迷的時(shí)候，我心里掠過一絲絲的酸澀，要是課本知識(shí)像課外書籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)?！爸R(shí)不分國(guó)界，書籍也不分課內(nèi)課外??！”聽了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書籍，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書中的各種知識(shí)啊！我對(duì)書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性！
明白了這番道理，我與書籍的關(guān)系更親密而理性。書籍，我一生摯愛的朋友，與你同行，風(fēng)雨兼程。
以前，常聽媽媽對(duì)我講，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過三分鐘，后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀?！?/p>
我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺都帶著它，它像我心中的一塊寶。
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……。
在那段時(shí)間里，不僅汲取了兼愛的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機(jī)智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí)，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國(guó)，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當(dāng)我讀到他智救落難的船長(zhǎng)時(shí)，讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國(guó)，但她在孤島上建立的精神王國(guó)，會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮，意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的家里建立一個(gè)屬于我的書香家園，天天伴隨著我，讓我與書同行！
與書籍同行作文500字篇二
書是打開文學(xué)殿堂的金鑰匙，讀一本好書，就是與一個(gè)品德高尚的人說話。比如《雷鋒日記》讓我明白了：即使是一顆最小的螺絲釘，也要默默的奉獻(xiàn)，這是人生的最高意義；《魯賓遜漂流記》讓我明白：一個(gè)人身處險(xiǎn)境，他可以做到平常做不到的事，造就生命的奇跡；而《老人與?！袄先伺c海》中的老人，又使我對(duì)他不屈服于風(fēng)暴，勇于抗?fàn)幍木衩C然起敬……還有許多的書，這里我就不再多說了。
書又是伴我走入理科的伙伴，記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然一道奧數(shù)題把我難住了。我便先跳過，先做別的題目。一會(huì)兒，所有作業(yè)都寫完了，我這才打起了堡壘“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。但久攻不下，我十分急躁，面紅耳赤，隨手拿起一本奧數(shù)書翻起來。但我卻無(wú)心看翻得很快，書頁(yè)嘩嘩啦啦響，忽然一頁(yè)折住了，我便又翻回去將它抹平。隨眼一看，咦，這兩道題類型一樣啊!于是我仔細(xì)看題解，很快答案出來了。
書籍是我不可少的精神食糧。有一次，還是在四五年級(jí)時(shí)，我得到一本《三國(guó)演義”三國(guó)演義》。你會(huì)說這有什么稀罕的，告訴你，它是古文原版。平時(shí)讀的白話文版刪減了很多讀著不過癮，怎能比得上它。正當(dāng)我捧著大厚書快鉆進(jìn)去時(shí)，媽媽喊我：“沒醬油了，你去買點(diǎn)來！”我只得一手拿錢一手拿書，穿拖鞋下樓去了。到了小賣部，阿姨問我要買什么，我一時(shí)忘了，記得好像是醋，于是就買了瓶醋。到了家，媽媽一看捧腹大笑，說：“醬油和醋一樣嗎？”我只顧看書：“嗯，一樣吧?！眿寢尨蛉さ溃骸澳氵@小書蟲，喜歡精神食糧，可不能只吃它，不能挑食哦！”
牛頓曾經(jīng)說過，他是站在了巨人的肩上。我們要想有作為，首先要站到書籍這個(gè)巨人的肩頭上。我愛我的書籍。
與書籍同行作文500字篇三
時(shí)間在飛逝，知識(shí)在增長(zhǎng)，不知從什么時(shí)候開始，我的生活中缺少不了閱讀，許多書籍成了我形影不離的伙伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界。它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘、它讓感受到了在日常生活中無(wú)法感受到了情感。它讓我從一個(gè)懵懂的少年慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)有獨(dú)立思想和豐富情感的人。
小時(shí)候的我，不愛看書。偶爾拿起書來，往往也是一目十行，對(duì)書中的世界我并不是很感興趣。最初讓我對(duì)書產(chǎn)生產(chǎn)興趣是姐姐。姐姐很愛看書，一拿起書就入了迷，從有拼音的連環(huán)畫到各種類型的名著、小說。她都愛看。書讓姐姐著迷，書讓姐姐沉醉，書讓姐姐顯得那么優(yōu)雅，書讓姐姐知識(shí)淵博。小時(shí)候的我總喜歡纏著姐姐給我和鄰居小伙伴們講故事。姐姐被我們圍在中間，她一講故事，伙伴們都凝神屏息，心情隨著故事情節(jié)的變化而變化，有時(shí)緊張，有時(shí)松弛而長(zhǎng)舒一口氣，有時(shí)憤怒得咬牙切齒，有時(shí)高興得歡呼雀躍。每次講完了，小伙伴們都覺得意猶未盡，總是纏著姐姐要她再多講一些。伙伴們都很羨慕我有一個(gè)這樣的姐姐，我也為自己有這樣的姐姐而驕傲。閑暇時(shí)，姐姐也會(huì)為給我挑幾本書看。可能是那時(shí)的我識(shí)字不多，所以總覺得書是乏味而無(wú)聊的，翻不了幾頁(yè)，我便會(huì)扔下書和小伙伴們一起去外面玩。
上小學(xué)后，識(shí)字量逐漸增多，又受姐姐的影響。我開始試著慢慢地去讀書，但堅(jiān)持不了多久，總是看幾頁(yè)就沒了興趣。姐姐似乎看出了我的心思，她把自己小時(shí)候看過的那本《安徒生童年故事》送給了我，我一翻開這本書，便被那個(gè)多姿多彩童話世界迷住了，之后我又看了孤兒院里的灰姑娘《長(zhǎng)腿叔叔》、掃煙囪的男孩《水孩子》、《綠野仙蹤》等等，書開始走進(jìn)了我的世界，我也漸漸和書交上了朋友。在書中，我認(rèn)識(shí)了很多品質(zhì)優(yōu)秀的人物，如：雙耳失聰，卻在厄運(yùn)中譜出流傳千古交響曲的貝多芬、不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取的保爾柯察金、棄醫(yī)從文，以筆為武器，戰(zhàn)斗一生的.魯迅------書，讓我明辨是非；書教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要不屈不撓，堅(jiān)持不懈；書，讓我學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了寬容。
現(xiàn)在的我，最喜歡做的事，便是在空暇時(shí)捧上一本書，在膝上攤開，聞著散發(fā)著油墨清香的書，把自己沉浸在書的世界里。我已經(jīng)無(wú)法離開書這位良師益友了。在未來的日子里，我將會(huì)繼續(xù)和書相伴而行，讓它成為我的精神食糧，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌我求知的心田。
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當(dāng)我玩的精彩的時(shí)候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學(xué)習(xí)，作業(yè)也不寫，考試就那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個(gè)不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩。“我心里。我立刻把房門關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說個(gè)不停。過了好一會(huì)兒，我聽見門外沒動(dòng)靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾?！蔽页鋈チ?，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說；”你先看看這幾本書?！拔夷眠^時(shí)就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯(cuò)，特別是那一本《簡(jiǎn)。愛》生動(dòng)有形象的描寫了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
書籍太多，就學(xué)無(wú)止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會(huì)感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
與書籍同行作文500字篇四
每當(dāng)我填寫簡(jiǎn)歷表，欄目中凡標(biāo)明“學(xué)歷”我就寫“初小”，標(biāo)明文化程度則寫成“大學(xué)”。我以為兩者概念是不同的，前者指的是歷史——?dú)v史是不可更改的靜態(tài)，后者是指現(xiàn)狀——現(xiàn)狀是從歷史發(fā)展而來的動(dòng)態(tài)。
從“初小”到“大學(xué)”，除了在實(shí)踐中邊干邊學(xué)，而給我知識(shí)、智慧、能力、勇氣和力量的老師，就是伴隨著我人生道路的藏書。藏書是我的家庭教師。
解放初，我是小鎮(zhèn)上的一名小店員。隨著學(xué)徒滿師，伙食外的月工資調(diào)整到九斗大米的折價(jià)。我把其中六斗的折介工資用來供養(yǎng)母親和購(gòu)買自己的生活必需品，其余的都用來買書。我從報(bào)紙上看到登著三聯(lián)書店的一則啟事，說有不少書因遭日機(jī)轟炸而絕版，特向各界征求舊藏。我也弄不清哪些是絕版書，將從舊書攤所得該店發(fā)行的老版本圖書揀出郵寄了去。這原本只想找機(jī)會(huì)做點(diǎn)好事，并不期望得到回報(bào)的。想不到不久就收到了他們一大包回贈(zèng)的書——數(shù)量大大超過我捐給的圖書。我的藏書量一下猛增不少。這批蓋有三聯(lián)書店特定印章的圖書，也就成了我的珍貴藏品。
當(dāng)我從省工會(huì)干校結(jié)業(yè)回到鎮(zhèn)上，由私營(yíng)商店脫產(chǎn)到鎮(zhèn)工會(huì)，后來又由鎮(zhèn)工會(huì)調(diào)往本縣一家縣級(jí)絲廠工會(huì)。搬起家來已經(jīng)有了自己的書櫥了——這在當(dāng)時(shí)的年輕干部當(dāng)中還是少見的。這期間，我由于從讀書中受到啟發(fā)，開始學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，連續(xù)發(fā)表了幾篇小說和散文，先后出席了第一次全國(guó)青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子會(huì)議和第一次全國(guó)青年創(chuàng)作會(huì)議，在思想上、寫作上有了上進(jìn)，在組織上被吸收為中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)會(huì)員。由此被省報(bào)點(diǎn)名調(diào)去擔(dān)任報(bào)紙副刊的編輯與記者，正式成了省城杭州人。我看書買書更來勁兒了，規(guī)定：凡業(yè)余創(chuàng)作所得的稿費(fèi)基本上要用于買書，稱之為“從書中來，到書中去”。記者出差機(jī)會(huì)多，口袋里放一張配書單，那些分批出版的多卷書、小叢書，往往買了前面的就買不齊后面的，有時(shí)杭州脫銷的書倒反能在縣城里配到。所以每到一地，工作之余頭一件事就是跑書店。
每當(dāng)我購(gòu)了一大包書回來，也常常會(huì)反省到花銷太多了：買了存放起來，能有多少時(shí)間讀書呢？一次次地告誡自己：要控制買書，要控制，要控制！可是只要一個(gè)星期不跑書店，心里就感到空空蕩蕩，不知不覺地又往書店跑去，心想，去書店去看看，自己把握住就是了。然而一到書店，見到喜歡的書馬上就動(dòng)了心，忙著替自個(gè)兒辯護(hù)：買這點(diǎn)書不算多，書多了還可促發(fā)自己擠時(shí)間閱讀。照例又是買一大包。
經(jīng)常性的買書，確實(shí)推動(dòng)了讀書。我在時(shí)間上體現(xiàn)了一個(gè)“擠”字，無(wú)論站頭候車，排隊(duì)購(gòu)物，出差途中的車廂里、船艙里，都成了我看書的機(jī)會(huì)，名之曰：“利用點(diǎn)滴時(shí)間”。深夜算是整塊的時(shí)間，是讀書的好時(shí)光，但往往容易瞌睡。于是就采用了“夜讀三步曲”：第一步坐著看書；困乏了就活動(dòng)一陣子進(jìn)入第二步，下半身進(jìn)入被窩半躺著看書；第三步，在卸去上衣拂去睡意的同時(shí)躺著再看一陣……每月制訂一份“讀書計(jì)劃”，到時(shí)作一次自我檢查。到了中年，為了激勵(lì)自己，特地請(qǐng)人刻了兩枚閑章，一為“刻苦讀”“讀書樂”，一為“惜生命有限”“恨時(shí)間不夠”。
長(zhǎng)年讀書給我的啟示是：讀書不但能豐富思想，增進(jìn)知識(shí)，而且只要堅(jiān)持多讀高格調(diào)的書，就真能“治得污氣、醫(yī)得濁”。我的童年少年生活在舊社會(huì)的底層，曾把賭博視為游戲，以至上了癮一度成為積習(xí)，害得母親哭天哭地。到了新中國(guó)，尤其是愛上了書，與進(jìn)步書刊為友，便徹底地永久地與這種不良行為決裂了。我的一生中絕對(duì)不抽煙，基本上不喝酒，無(wú)不良消費(fèi)，本身的消費(fèi)水平就低了，用不著過份節(jié)衣縮食，幾十年里造就了一個(gè)書房。由此，我也有權(quán)威影響子女養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、不沾染不良的嗜好。就憑這一點(diǎn)，與書為伍也是值了。
與書籍同行作文500字篇五
在回老家的路上，我拿起來我最喜歡看的《夢(mèng)想的力量》和《紅舞鞋》，打開車窗，呼吸著清新的空氣。在看《夢(mèng)想的力量》時(shí)，我情不自禁地想流眼淚，太感人啦!里面的主人公是阿偉，他從剛生下來家里就很貧窮，但是他從小就有著遠(yuǎn)的夢(mèng)想?！都t舞鞋》地主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)得很丑得人，但是一個(gè)偶然得機(jī)會(huì)讓她進(jìn)入了舞蹈隊(duì)，自從進(jìn)入拉舞蹈隊(duì)，她每天都在認(rèn)真地練習(xí)。就像從之一丑小鴨到一只白天鵝!
一本書，我總是百看不厭!
我一看離老家還有那么一段路程，我便拿起另一本書，看著看著，我情不自禁的便笑了起來，媽媽說：“你咋么啦?像一個(gè)小瘋子似的，在傻笑?！蔽艺f：“你沒看見嗎?我在看書。”媽媽看啦看我便看雜志了。我繼續(xù)往下看，看了大約1個(gè)小時(shí)吧，我感覺我的眼睛好累啊，媽媽看見了讓我休息休息。雖然我在休息中，但是心里卻還想著故事情節(jié)。
我仿佛到了書的海洋里，游便了那里的一切一切，可是我剛走了一半，看見前面有一條小河，我想應(yīng)該是想要過去就必須想出辦法!我想咦--我可是乘書過去啊，過了一會(huì)兒，我到了對(duì)岸，繼續(xù)往前行走著。我越走越遠(yuǎn)，心里有些害怕，便在旁邊拿起了一本書，讀著讀著，我在夢(mèng)中醒來了。媽媽說：“你就是一個(gè)小書蟲，一天不讀書全身就癢癢，要不然就是讀著讀著怎么叫都聽不見!哎，真是的。讀書是件好事，但是你要學(xué)會(huì)科學(xué)的讀，明白么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己在心里自言自語(yǔ)的說：“我讀書真的應(yīng)該換一換方式了，嗯……”
一本書，兩本書都讀完啦，我繼續(xù)讀著下一本書。看書就像吃棒棒糖一樣甜!我讀著書，心里感覺是不是他寫的不好的地方，我改一下呢?他有一句是這樣寫的：小紅呼吸著新鮮的空氣。我想，可以把這里的新鮮改成清新這個(gè)詞啊!就這樣一本書有讀完啦!
在我準(zhǔn)備讀下一本書之前，我想先回顧一下前幾本書。有一天，一只小螞蟻去送它的孩子，可是前面有一塊小石頭擋著路，這可急壞了螞蟻，螞蟻爸爸說：“孩子，你先在這等著，我去叫人把石頭搬走。”過了一會(huì)，一長(zhǎng)列螞蟻有序地排著隊(duì)伍走來，5分鐘過后，終于把石頭搬走啦，螞蟻爸爸很感激他們。從這看一看出螞蟻們是團(tuán)結(jié)友愛的!
我回顧完故事情節(jié)，便津津有味的讀著下一本書!
書就像我的朋友，一路陪伴著我!從此我不再孤獨(dú)!在這一路上，我要感謝這幾本書!書才是我的知己!
與書籍同行作文500字篇六
書籍能帶來各個(gè)門課的學(xué)問，能教我們識(shí)字，能帶來無(wú)限知識(shí)，知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的的，沒有什么事情是知識(shí)辦不到的。書像一枚火箭向遙遠(yuǎn)的知識(shí)宇宙進(jìn)發(fā)。書像一個(gè)放大鏡，探索各位作家的一生經(jīng)歷。書還像一位老師，把里面的知識(shí)講給大家聽。
書籍是人們必不可少要接觸到的物品，讀得多，學(xué)的多。三年級(jí)時(shí)，我讀了《宇宙大百科》，里面為我講述了浩瀚的宇宙和恒星誕生等，看到各個(gè)七里多彩的云霞，年齡長(zhǎng)久的恒星，不經(jīng)贊嘆宇宙的繁華，銀河系也在宇宙之中算得上滄海一粟，宇宙的體積極大，光年形容也略過太小，這本書壯大了我對(duì)宇宙的認(rèn)知，對(duì)科學(xué)等的知識(shí)含量又一層進(jìn)步。看，讀書能長(zhǎng)知識(shí)！
又到了四年級(jí)，讀到《如何寫作文》這一書籍，內(nèi)涵的讀書方法我?guī)缀跷绰犨^，還介紹了各個(gè)寫作方法如何用的惟妙惟肖，從此，我的寫作手法進(jìn)步了！還有《三國(guó)演義》，“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！崩锩娓鱾€(gè)豪杰英勇無(wú)畏，然我讀英雄故事，長(zhǎng)少年志氣，我的性格，變得堅(jiān)硬了。
瞧，書還能性格改良，寫作進(jìn)步呢！
讀書能讓我長(zhǎng)見識(shí)，知識(shí)等，書是萬(wàn)能的，在成長(zhǎng)的路上，總少不了書這位朋友，我與書籍同行！
與書籍同行作文500字篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》。
一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因?yàn)樽x書不僅帶給我無(wú)限樂趣和許多知識(shí)，更因?yàn)樵跁能跋阒?，我能找到一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
遇，展夢(mèng)想翅膀。書，與我同行，一路走來......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡(jiǎn)。愛》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......
長(zhǎng)大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的`智慧。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
與書籍同行作文500字篇八
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)；是人類進(jìn)步的階梯；是我們無(wú)言的老師；是忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
小學(xué)時(shí)喜歡看五彩的圖花，從中明白了一個(gè)個(gè)的道理。中學(xué)則看小說、游記、散文、科幻、中外名著，偶爾也欣賞唐詩(shī)宋詞。
在書中我結(jié)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，柔情似水的林黛玉，嗜酒如命且才華橫溢的李白……我為白雪公主后母的惡毒而憤怒；為簡(jiǎn)·愛小時(shí)所受的苦難心生憐憫；為哈利。波特一次次擊敗伏地魔而佩服他的機(jī)智勇敢。
在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有又一個(gè)秘密：長(zhǎng)臂猿竟是人類的祖先；遠(yuǎn)古時(shí)代的人們會(huì)鉆木取火；原來花草樹木也會(huì)呼吸??！
只要一有時(shí)間我就飛奔至圖書館，如饑似渴地尋找一本本好書，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的星星，在書籍的宇宙中自由遨翔；像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里辛勤地采集花粉。
古今中外，多少愛書的文人雅士留下了家喻戶曉的名言：聽！那鏗鏘有力的“為為中華之崛起而讀書”，凝聚著周恩來總理憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷；唐朝詩(shī)圣的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們讀出了他勇攀絕頂?shù)男坌膲阎?。書籍，伴我成長(zhǎng)。
書籍好比一架階梯，可以助我們登上知識(shí)的殿堂。一本好書總是將真善美放在中心位置，以此來端正讀者的人生態(tài)度；一本好書可以經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨。我們知道，站在巨人的肩上眺望，我們可以看的更遠(yuǎn)，以書作墊腳石，我們可以攀的更高，走的更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，讓我們拿起手中的書，細(xì)細(xì)品讀，讓書籍伴我們成長(zhǎng)！
與書籍同行作文500字篇九
在成長(zhǎng)的時(shí)光海灘上，我一步一步地向前走，回首望去，一直默默陪伴我的，是書籍，那一摞摞擺在桌上的厚書。
是夜，萬(wàn)家燈火早已熄滅，而我才剛剛放下手中的筆，一縷困意涌上心頭，金黃色的燈光在我眼前閃動(dòng)，忽明忽暗。我順手將書桌旁的書翻了開，黑色的字體散發(fā)出淡淡的油墨清香?！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”我喃喃自語(yǔ)，吟著這首憂傷的詩(shī)。黛玉的命啊，就像這落紅一般，散了，零落成泥碾作塵，卻何曾有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)嬌弱的身影。我放下書來嘆息了一聲，在這個(gè)愛恨情仇交織在一起的故事里，默默地沉醉進(jìn)去。清涼的晚風(fēng)拂過我的面龐，倦意全無(wú)，心里所想的，只剩下這多愁善感的黛玉了吧。
夜晚讀書，是寧?kù)o的。
是一縷晨曦喚醒了我吧。晨光熹微，可我已然站在窗前凝望天邊的彩云，手中捏著一本儒雅的散文集。我翻開書頁(yè)，一句話映入了我的眼簾：“你說我在做夢(mèng)嗎？人生如夢(mèng)，我投入的卻是真情。世界先愛了我，我不能不愛她。你在花里，如花在風(fēng)中……”我低低的吟著，仿佛我置身于花海，徜徉在柔和的陽(yáng)光下。一字一句，是用真情所凝練而成，倒是少見的，沒有一絲空洞。“時(shí)光會(huì)老，歲月溫柔依舊?！庇质且痪鋬?yōu)雅的.詞句：“歲月的溫柔，似乎，確實(shí)不會(huì)隨著時(shí)光的漫漫長(zhǎng)河而去改變。”我抬起了頭，遙望遠(yuǎn)處的群山。窗外不知何時(shí)下了一場(chǎng)迷蒙的雨，沖掉的不僅是灰塵，更是挾著人世間的粗俗，流進(jìn)一個(gè)未知的世界，眼前的一切事物都仿佛那樣真切，找回了自己的那片初心，那片真實(shí)。
清晨讀書，是清新的。
午后的陽(yáng)光總是那么溫暖。陽(yáng)光透過窗欞直射進(jìn)小屋，而我躺在沙發(fā)上，享受這午后片刻的安寧。我一咕嚕坐了起來，打開放在膝上的詩(shī)歌集。一段一段的文字組合成恬淡的詩(shī)，似乎能讓人洞悉世間所有。忽然，腦海里浮現(xiàn)出空山清雨扣的森林小路，耳邊只剩下清脆的鳥鳴聲。也許是巧合，又或許是天意，我恰好翻到了這首詩(shī)?！疤鞖馔韥砬??！蔽疑炝藗€(gè)懶腰，閉上雙眼，靜靜地睡著了。手上的書也在沙發(fā)上，默默地躺著。
與書籍同行的我，也不知不覺與書籍渾然一體了。
與書籍同行作文500字篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是：《我與書籍共成長(zhǎng)》。
高爾基書過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
我那小小的書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級(jí)時(shí)就和書結(jié)下不解之緣，二、三年級(jí)時(shí)我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來越多。
書是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時(shí)光。在五年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，看書的時(shí)間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺時(shí)，我就把門反鎖。開著臺(tái)燈，便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因?yàn)閶寢屢?guī)定每天晚上不能超過10點(diǎn)睡覺，然而我每天晚上看書都要看到11點(diǎn)才肯罷休。
同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識(shí)的寶庫(kù)，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。
倘若成千上萬(wàn)的書籍匯集成了知識(shí)的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。
同學(xué)們，讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!
與書籍同行作文500字篇十一
法國(guó)著名哲學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這話很有哲理。
“和好書交朋友”，這是我們常說的一句話。什么是好書呢？具有教育意義、健康、積極向上，不給我們帶來負(fù)面影響的就是好書。而我，就是這些好書的忠實(shí)讀者。我在報(bào)紙上看過這么一個(gè)故事：一個(gè)小男孩看了武俠小說《蒙面大盜》之后，便效仿書中的蒙面大盜，以毛巾蒙面，拿著玩具槍攔路嚇唬一個(gè)小妹妹。老師教導(dǎo)他以雷鋒為榜樣，讓他看了《雷鋒日記》，后來他變成一個(gè)文明而且樂于助人的好學(xué)生了。從這個(gè)事例看來，選擇閱讀什么樣的書是非常重要的。
以前，我對(duì)老師有點(diǎn)看法，覺得老師不怎么信任我?？涩F(xiàn)在，我看了《愛的教育》，我深深地被它感染了。因此，我的那些看法全都消失了。讓我印象特別深的是這句話：從現(xiàn)在起，多多的關(guān)愛老師。愛老師的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)、對(duì)與錯(cuò)、愛老師的一切。從這句話中，我感到非常愧疚，不該對(duì)老師有抵觸和意見。
媽媽對(duì)我說過：“讀書和旅游乃人生兩大樂趣?！蔽矣行蚁硎艿竭@兩大樂趣。坐在畫舫里，眺望著頤和園的美景，手捧著一本書，荷塘月色就在眼前，涼風(fēng)襲襲而來，秋高氣爽，讓人感到十分愜意。
書就像是一朵綻放知識(shí)的鮮花，它發(fā)出知識(shí)芬芳的氣息陶冶著我們，使我們更加健康快樂。書是人類的好朋友，它給予我們無(wú)窮智慧，給予我們歡樂笑語(yǔ)，給予我們財(cái)富。
書是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒有書，就沒有知識(shí)，沒有文化。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)說過：沒有文化的隊(duì)伍，是愚蠢的隊(duì)伍，而愚蠢的隊(duì)伍是不能戰(zhàn)勝敵人的。為了使我們中國(guó)人不在受到欺凌，所以，我們青少年一代要為中華之掘起而讀書。
我愛書，更愛讀書。
與書籍同行作文500字篇十二
書香，一個(gè)多么樸素的名詞，它不像花兒那樣美麗；不像蝴蝶那樣有讓人震撼的生長(zhǎng)過程；也不像春天那樣溫暖人心。但它像小鳥一樣，播撒種子，智慧的種子，并且讓種子發(fā)芽成長(zhǎng)。
書香，伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候，我最愛去圖書館翻閱最機(jī)關(guān)報(bào)的《米老鼠》，看著那滑稽的畫面，我開懷大笑。旁邊的大哥哥、大姐姐們奇怪地看著我，好象不相信我能看得懂書。他們不知道，只要有趣，誰(shuí)都能看懂。就在這一年，書香在我心里播撒下了一顆種子。
書香，伴我成長(zhǎng)。我上了幼兒園，仍愛翻那一本本圖畫書，但不再像以前一樣看《米老鼠》，而是看起了《咖啡貓》。從第一本到第四十本，我全部熟讀，即使這樣，我還是要在周末去圖書館隨便抽出一本來看，與咖啡貓共同玩耍。不知不覺地，智慧的種子已開始發(fā)芽。
一年又一年，，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，但看書的興趣有增無(wú)減。低年級(jí)時(shí)，我開始辦借書卡，一借書回家就開始念“p-a-pap-a-pa”，只有吃飯時(shí)才戀戀不舍地放下書本。不過心里還是會(huì)默念“p-a-pap-a-pa”。上了中年段，看書已成為我的一種習(xí)慣。為了鼓勵(lì)我，爸爸每個(gè)月給我30元用來買書。而我也樂于每日徜徉在書海里，有時(shí)候甚至上廁所時(shí)也要坐在馬桶上看書。這時(shí)，智慧的種子已在知識(shí)雨露的滋潤(rùn)下含苞欲放，而我，正滿懷信心地等待它開出一朵鮮艷的花。
書香，伴我成長(zhǎng)了一年又一年。興趣的土壤、知識(shí)的雨露和書香的陽(yáng)光培育著智慧的種子，我一定會(huì)讓自己更有興趣閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)和散發(fā)書香，讓智慧的花朵無(wú)限綻放。
與書籍同行作文500字篇十三
書是一扇沉重的大門，它向每一個(gè)敲門者敞開心扉，里面是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。當(dāng)你走進(jìn)書里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是浪花滋潤(rùn)著你；知識(shí)是一望無(wú)際的大海暢游在其中會(huì)感到其樂無(wú)窮；知識(shí)是一片郁郁蔥蔥的森林，讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書而精彩，書就是一條通往成功的道路。當(dāng)你輕輕翻開書頁(yè)，認(rèn)真閱讀，當(dāng)你把這一本好書給讀完，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無(wú)法偷走的財(cái)富。
在美麗的小學(xué)，處處洋溢了濃濃的書香。走進(jìn)校園，湛藍(lán)的天空如同一幅畫掛在你的頭上，聞著花朵的芳香會(huì)感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊，看著里面的魚兒心情就會(huì)不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊，圖書館里的擺著慢慢的書籍，內(nèi)容豐富，有科技書，故事書，漫畫書，小說每當(dāng)下課鈴一響，我就像脫了弓的箭一般沖到圖書館，爭(zhēng)先恐后的找了一個(gè)位置，讀起書來。在圖書館還沒有開放之前，班級(jí)圖書角總是搶不到書。平時(shí)沒事時(shí)都會(huì)去圖書角找書看，當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去時(shí)本來滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅穸紩?huì)被洗劫一空。找到自己心意的書時(shí)，就會(huì)感覺回到自己的座位上。而那時(shí)的教室總是會(huì)靜悄悄的，連同學(xué)們的呼吸也可以聽到。半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間總是會(huì)在我們極其不舍的心情中流去。下課了，我們會(huì)聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感，總是沉迷在書的世界里。
我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明。不過她沒有放棄，反而還更加努力學(xué)習(xí)，在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫先是學(xué)會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言，并當(dāng)上了作家。這個(gè)小女孩用自己的勵(lì)志和努力克服了種種困難，只要心中充滿希望就一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)都比失敗多一步，成功就住在隔壁只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功就會(huì)屬于我們。
好的書籍使我們的知識(shí)更加豐富，思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學(xué)歷豐厚的老師，傳承我們知識(shí)。中國(guó)的文化博大精深，好的書籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解中國(guó)的更多奧秘。在學(xué)海中遨游，在書中攀登，這便是人生樂趣之一。
書，是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)我的心田；書是一縷陽(yáng)光，照耀我的心靈；書，還是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
與書籍同行作文500字篇十四
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪，到小學(xué)時(shí)的爛漫活潑，再到剛上初中時(shí)的無(wú)措迷茫，這一路，都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量；是書籍帶我領(lǐng)會(huì)了以前從未感受到過的東西；是書籍在我傷心難過時(shí)，“安慰”我的心靈；也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變，跳出深井，無(wú)邊無(wú)際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。
我仿佛不再是那只“囚鳥”，借用書的力量，沖破障礙，在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔，游遍祖國(guó)壯麗河川，去體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有許多“心中的雨點(diǎn)”，有了書，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書的誓言，一路與書籍同行！
