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老人與海讀后感400字(精選13篇)
  • 時間:2024-12-27 12:26:35
  • 小編:公考干貨君
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閱讀是獲取知識和擴(kuò)大視野的重要途徑,通過閱讀可以拓展自己的思維和見識。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)??偨Y(jié)?有沒有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性?以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文
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教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。完美的總結(jié)應(yīng)該展現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步,突出自身的特長和創(chuàng)新能力。4、通過看范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。高
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計劃不僅可以提高工作的效率,還可以提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問題并做好應(yīng)對措施。在制定計劃的過程中,可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,提高計劃的可行性。計劃是我們向目標(biāo)邁進(jìn)的腳
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總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步,審視自己的成長軌跡。寫總結(jié)時要注意文字表達(dá)和語法規(guī)范,避免拼寫錯誤和語法錯誤。通過觀看總結(jié)范文,我們可以掌握一些寫作技巧和方法
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讀后感是通過書寫的方式將自己的閱讀體驗和感受傳遞給他人,以期引起共鳴和思考。在寫讀后感時,我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、觀點明確、語言優(yōu)美。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考。在這些范文中,作者們通過深入思考和精彩的表達(dá),將自己的感受與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成了獨特的觀點和見解,同時也給讀者留下了深刻的印象和啟示。通過閱讀這些范文,我們可以借鑒他人的思路和表達(dá)方式,提升自己寫讀后感的能力,使自己的讀后感更加出彩。大家一起來看看吧。

老人與海讀后感400字篇一

開學(xué)了,媽媽給我買了一本《老人與?!返墓适拢敲绹暮C魍懙?。

故事描寫了古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況之下,終于獨自釣上了一條巨大的馬林魚,但這條魚實在是太大了,拖著老人的小船在海上游了三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在小船的一邊。但是在歸程中卻又遭到了鯊魚的襲擊。最后回到港口時,大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事描寫的一部經(jīng)典小說。

這一本書的句子既優(yōu)美又生動,讓我有一種身臨其境的感覺。寫出了被鯊魚襲擊的時候的驚險與刺激,令我讀了之后還想要再讀一遍。

有的人從一些書本中明白了許多道理,也收獲了許多的知道。而我,雖然沒有明白太多的知識與道理,但是我知道了要珍惜好眼前的事,遇到了任何困難都應(yīng)該勇往直前,不能輕言放棄,否則,將會發(fā)和無法料到的事情。如果想要吸收好的知識,就應(yīng)該先要選好書,認(rèn)真地看好書。

大海是令人高深莫測的,是很特別的,是令人非常神往的??墒钦l也不知道,大海里面究竟有多么的危險呀!老人在書中非常地勇敢,愛探險,所以,我也要向故事當(dāng)中的老人學(xué)習(xí),做一個很勇敢的人,做一個不輕易放棄的人。

老人與海讀后感400字篇二

讀了海明威的《老人與?!罚瑫猩鷦拥?故事情節(jié),使我明白了許多道理。

這本書主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒有捕到魚,到85天的時候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚,老漁夫和它戰(zhàn)斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著大魚的骨架回到了家。

讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚搏斗時,那種永不放棄的精神。面對重重困難與危險,他毫無畏懼之意,勇于拼搏,在忠實的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒有失敗,因為他的意志沒有退縮,失去大魚沒有使他放棄,鯊魚的襲擊也沒有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量,成了大海上的英雄??赡茉趧e人眼里,他是一個失敗者,但如果以勇敢、堅強為成功的標(biāo)準(zhǔn),那么老漁夫一定是成功者。

書中有句話:“一個人可以被打敗,但絕不能放棄?!边@正是激勵人們積極向上的金玉良言。這句話讓我明白了,碰到挫折時,要勇敢面對,在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

我們現(xiàn)在努力起來,讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動并激勵我們每一個人吧!

老人與海讀后感400字篇三

心中懷著一種崇高的敬意,我從同學(xué)那兒借來了世界名著——《老人與?!贰1е纷x的心態(tài),我花了一晚上時間讀完了整本書,但隨之而來的便是深深的失望。整個故事的情節(jié)非常簡單,閱讀的過程中我甚至覺得非常單調(diào)。沒有華麗的文采,沒有曲折的情節(jié),沒有復(fù)雜的人物構(gòu)成,它所擁有的,是一個甚至可以僅用一句話就概括了的劇情:一個老人出海打漁的故事。

不知不覺,時針指向了10點30分,帶著些許的失望與沒落,合上書,我爬上了床。聽著窗外的夜雨聲,我不禁有些輾轉(zhuǎn)難眠,合上眼,腦海中竟然出現(xiàn)了老漁夫圣地亞哥與鯊魚搏斗的場景,我情不自禁開始回味起了今晚看過的《老人與?!?。

是的,圣地亞哥確實沒有賈寶玉的身世、沒有哈姆雷特的遭遇抑或是魯濱遜的歷險,他只是一個簡單的老漁夫。在他的身上沒有風(fēng)流韻事、沒有滿腔仇恨,更沒有荒島余生。他所擁有的,是每一個平常人都能夠擁有的,他所經(jīng)歷的也是大多數(shù)人都在經(jīng)歷著的。在這個大多數(shù)人的生活中,有困難、有苦惱、有嘲諷、更有失敗。但是,這不正是生活嘛?我恍然大悟,正如圣地亞哥一樣,生活中的大多數(shù)人是簡單的,但就是這樣一個簡單的抗?fàn)幑适?,這樣單調(diào)的情節(jié)卻可以讓讀者看到生活的面貌?!独先伺c?!凡焕⑹鞘澜缑?,它所收到的廣泛贊譽并不是來自于文采和情節(jié),而是來自于作者對平凡生活的準(zhǔn)確體悟。想到這兒,我立即起身,平靜心情,帶著全新的想法把《老人與?!酚种匦麻喿x了一遍。這一次,我的心靈受到了極大的震撼與觸動。

關(guān)于創(chuàng)作,海明威有一個著名的冰山原則:冰山通常十分之九都浸沒在水下,作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的十分之一,其余的應(yīng)該留給讀者與思考和想象。

仔細(xì)品讀著作,我發(fā)現(xiàn),老人的孤獨并不孤獨,因為這種孤獨在我們每個人身上都存在。整整八十四天的時間里,他連一條魚都沒有捉到,這對一個以打魚為生的漁夫來說,是致命的。就連跟他在一同很長時間的孩子,也在第四十天離開了他。老人在最艱難的時候曾不止一次呼喚孩子與幫助,但孩子并不在船上,此時,在最需要幫助的時候,孤獨越發(fā)凸顯。也許正是因為老人只身一人在海上不懈奮斗,那個原本瘦弱的老人在精神上已然成為一位偉岸的英雄。是孤獨把老人造就成了英雄,增加了英雄的分量。在現(xiàn)實中,孤獨是每一個人都常常經(jīng)歷的,任何人都有無助的時候,在人最無助的時候如何通過自己冷靜的思考和準(zhǔn)確的判斷來戰(zhàn)勝困難無疑才是最具有現(xiàn)實意義的,《老人與?!分兴茉斓墓陋毦褪且粋€平民英雄的普世價值,它告訴我們,每一個人都可以是自己生活中的英雄。老漁人圣地亞哥是一位存在于悲慘劇中的英雄,是一種硬漢性情的最終總結(jié)。盡管他的命運是悲劇性的,但他卻又是一個失敗的英雄,準(zhǔn)確地說,他是一個永遠(yuǎn)打不敗的失敗者。

一個人失敗了,什么也無法代表,因為這可能是各種無法掌控的不確定因素綜合作用的結(jié)果;但是一個人絕不可以被任何事物所打敗,因為相比于老漁人,老人更加孤立無援,我們更加幸運,我們所承受的挫折可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的十分之一,既然老人堅持住了,我們就沒有理由去放棄。老人的故事告訴了我們,希望總是會在你堅持著的最后時刻出現(xiàn),我們每一個人,都是自己生活中,生命中的英雄。

在整篇故事的情節(jié)中,圣地亞哥的處境一步步惡化,這凸顯出這一硬漢子形象在重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。正是在如此重壓之下,圣地亞哥的失敗才顯得尤其悲壯,故事開端時,老人天天出海,卻連續(xù)40天沒有釣到一條魚,這種失敗就夠倒霉了,后來發(fā)生的小孩兒馬洛林的離去就更讓圣地亞哥的處境顯得暗淡蒼涼,最終的遭遇就更讓人感到慘痛,但是就是這種從“失敗依然是到失敗”的劇情之下,圣地亞哥硬漢子的性情表現(xiàn)得更加完美:當(dāng)他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時,他自嘲道:“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦?!笔サ貋喐绾敛槐苤M地承認(rèn)了自己在結(jié)果上的失敗,又絕對自信于自己的能力。自信于他即使是失敗卻仍然在過程中表現(xiàn)得英勇無比,自信于自己在體力上并沒有敗給鯊魚。圣地亞哥也恰是基于自己失敗之時的英勇以及自己那充沛的體力,領(lǐng)會到:“一旦給打敗,工作也就輕易辦了”。于是也就有了“目前只需把船盡能夠好好地、乖巧地開往本人的口岸去?!边@一句——人物在失敗之后發(fā)自內(nèi)心深處的完美獨白。當(dāng)戰(zhàn)役已然成為舊事,輝煌已然逝去的時候,圣地亞哥是那么安詳寧靜地完成余下的任務(wù),完美地表現(xiàn)出了圣地亞哥重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。如果說人生是一個競技場,天然的背景就是人生的大幕布,而在返回時刻的圣地亞哥卻已完全逾越了這個天然的背景,逾越了人生之中的磨練、輝煌、成功亦或是失敗。

成功可以非常輝煌,失敗同樣也可以非常優(yōu)雅。只要我們曾經(jīng)為了自己的夢想拼盡全力,去追求過,去努力過,去拼搏過之后,不論結(jié)果如何,我們都問心無愧了。對于結(jié)果,成功了,我們微微一笑,收獲那成功之后甜蜜的喜悅,失敗了,我們優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,無怨無悔,收獲那失敗之后寶貴的經(jīng)驗。

此時此刻,我堅信《老人與海》中的一句話:人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。

老人與海讀后感400字篇四

這個周末,我重新讀了書架上放的《老人與?!愤@本書,這是三年級暑假的時候我讀過的,我對書籍的名字很感興趣,心想:老人與海,這么簡單的一個名字,里面說的是一個怎么樣的老人,是一個怎么樣的海呢?但是那個時候,我只是讀過一遍,并沒有深刻明白書里的內(nèi)容,現(xiàn)在再一次讀,又有了不一樣的感受和收獲。

《老人與?!分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫,一連84天都沒有捉到魚,為了證明自己而再次出海,沒有捕魚成功,他被同行看成失敗者,可是他堅持不懈,終于鉤到一條大魚,大魚把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。

書里描述的場面非常震撼,老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他仍然沒有放棄與鯊魚搏斗,我每次讀到這里,都在為他捏著一把汗,終于在歷經(jīng)了重重艱難險阻以后,老人帶著捕回來的魚回到了住處,雖然一條大魚最后就剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨,但絲毫沒有減退老人的堅強意志,他沒有放棄,沒有讓自己成為自己心中的失敗者,這本書告訴了我們的一個道理,人不可以害怕失敗,失敗是經(jīng)常遇到的事情,可是不可以被失敗打敗。

在我們的成長過程中,也是一樣的道理。從牙牙學(xué)語到獨立學(xué)習(xí),我們在這個過程中會經(jīng)歷很多困難,或許會有解不開的難題,會有說不出的情緒,會有埋藏在心底的疑問,但這些成長的困難,都不能夠把我們打敗,我們需要有清醒的認(rèn)識,更要科學(xué)地對待困難,它可以幫助我們找到自己的短處,找到進(jìn)步的方向。所以說,不必懼怕困難,要永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的勇氣,帶著披荊斬棘的魄力!

《老人與?!返墓适绿貏e感人,老人的精神特別鼓勵人,爸爸也帶我看過《老人與?!返碾娪?,在了解了這個故事以后,我得到了很多的收獲,我們應(yīng)該盡自己最大的努力去和遇到的失敗作斗爭,在這一個過程中去體驗,今后遇到了失敗,我也會用這本書讀到的道理鼓勵自己,在合適的時候,我也會把這本書分享給我的朋友和同學(xué),讓大家也能夠讀到這本優(yōu)秀著作帶來的精彩故事,感受到不怕困難,一往無前的勇氣和信念。

老人與海讀后感400字篇五

是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠(yuǎn)航!

——題記。

其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。

《老人與?!凡唤?jīng)讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴??!那粗大笨重的鐵杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個亙古不變的主題——“有志者,事竟成”!

俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導(dǎo)。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!

其實,書中的人物分布具有很強烈的象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發(fā)生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗,而大海則是當(dāng)今變幻無常的社會,那平靜的海面下實則暗浪縱橫,那些你來我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱?,受浪越大,弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強大勢力作斗爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經(jīng)歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著四個大字——超越極限”

一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!

老人與海讀后感400字篇六

這兒是可以看見一片海的,藍(lán)的很純粹,擁有生命與斗爭的氣息。遠(yuǎn)處,有一艘小船漂著,那船上是一位老人,指揮著一切。封面的繪圖讓人暢想書中的內(nèi)容。我翻開書,靜靜地凝聽這一曲動人的歌。

有多少天了呢?這樣一條魚都沒有到手的日子已經(jīng)有多久了?許是可以忽略了吧,有點想不起來了。直到孩子來了,記憶似乎重新回到了老人的身體里,原來今天是第八十四天了。第四十天的時候,孩子離開了,上了另一條船。老人知道,孩子不是因為懷疑他不行才離開的。孩子畢竟是孩子,他得聽大人的。老人記得,孩子一直是相信他的,是第二個信他的人,第一個嘛,是他自己。他從未失去希望和信心。而現(xiàn)在就好像微風(fēng)拂過,他的希望和信心都被鼓舞了起來。對,他不會放棄,他認(rèn)為他能行。因為他是圣地亞哥,不服輸?shù)睦项^。想到這兒,他情不自禁地笑了笑。第八十五天,老人再次出海了。他帶足了吃的喝的,還有用具,向那一片海出發(fā)。終于一條大魚咬鉤了,可那是一條跟他一樣倔的魚。魚拉著他,雙方僵持著。老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了笑容,“魚呀,我會誓死奉陪到底。”有多久了?魚就這么一直拖著他與船。他的左手終于無法承受住重負(fù),這也似乎是老人預(yù)料之中,他從不信任左手,因為它叛逆,不聽從別人的指揮。突然,老人覺得自己何嘗不像自己的左手,當(dāng)所有人都認(rèn)為他運氣不好,不應(yīng)去捕魚了。他呢,這些他是不會信的,與其說叛逆不如說是相信?!安粫?,我要贏?!崩先伺c時間、魚、困難和他的左手,進(jìn)行著斗爭,英雄式的斗爭,不知結(jié)果的斗爭。那是耗盡他力氣的一場斗爭,但他沒有放棄的念頭。

“他忍受著一切痛苦,拿出余下的力氣對付魚的痛苦掙扎。”

“他丟下釣線,一只腳踩在上面,把魚叉舉得盡可能的高,用足力氣,刺進(jìn)了魚的背部。”

“他覺得昏眩,惡心,看不清東西。待眼睛管用時,他看見魚已經(jīng)背朝下,銀白色肚皮向上翻了。”

看到這兒,我忍不住為老人吶喊了,你勝利了,你贏了它了。你用努力獲得了成功,這亦是你應(yīng)該得到的。

可或許,不會事事都那么令人如意。平靜的海又掀起了波瀾。

魚的血腥味,吸引了這海里的嗜血者。鯊魚的來襲并不偶然,老人亦不抱希望,他知道他躲不過,所以他要拼盡力氣斗爭,不論結(jié)果如何。他把魚叉猛地往下刺向鯊魚的頭部,鯊魚死了,但它亦叼走了近四十磅肉。并且不久后,會有更多的鯊魚來襲擊。我不禁為老人擔(dān)憂起來,他能否保衛(wèi)住他的魚和他自己的安全?這一場斗爭似乎剛剛開始。

更多的鯊魚來了,老人與之斗爭著,可大魚也已經(jīng)被糟蹋的不成樣子?!巴鼈兌?,我會一直斗到死?!崩先俗匝宰哉Z。當(dāng)最后一條鯊魚被他趕走時,他差點連氣都透不過來了。

他被打垮了嗎?不,沒有。盡管那只魚只剩下骨架,但他應(yīng)該得到所有人的尊重。他努力了,他從沒有放棄。如果前面捕魚時算一場斗爭,那便是表面的斗爭,而后來與鯊魚的斗陣就是一場真正的斗爭。老人用信念戰(zhàn)勝了一切,獲得了新生。即使他在后來沒有得到那條完整的大魚,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運,他仍然是精神上的強者,是“硬漢”。

回到海港時,槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。孩子來看老人,孩子堅信,老人沒有被打敗。那天下午,老人睡著了,他又夢見了獅子。

對,獅子,亦象征著斗爭中的圣地亞哥與他不屈不撓的精神。他夢見了獅子,他沒有失敗。他堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心,在人生的時時刻刻,我們也應(yīng)該做到如此。在任何艱難的困境下,我們都不要輕易放棄,正所謂,“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗?!比魏螘r候,就算命運不可逆轉(zhuǎn),我們?nèi)詰?yīng)做精神上的“硬漢”。貝多芬也是一個具有老人那種精神的人,他二十六歲就失聰了,只能通過談話冊與別人交談,但他從未自暴自棄,因為他明白“人不是為失敗而生”。他成就了一生的輝煌,關(guān)鍵就在于,他不屈不撓,不向命運屈服,重獲新生。

孩子對老人說,我要和你再度出海,我們不用再在乎別人的言語,我要學(xué)會您所有的“本領(lǐng)”。

又一個“圣地亞哥”即將誕生。那種人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量,那種人類“打不敗”的精神不會消失,它將代代相傳。

圣地亞哥英雄式的斗爭,也永遠(yuǎn)不會結(jié)束!

老人與海讀后感400字篇七

有一位漁夫,他幾十天沒有捕到魚,但他仍在堅持著,他很堅強,堅強到與一群鯊魚搏斗。他就是《老人與海》中的那位可敬的老人。

在我的腦海里,老人都是要攙扶著的,需要我們來關(guān)愛,但是我沒有想到的是,還有一位那么讓我們敬佩的老人,他那么老,卻有著那么堅強倔強的性格。

老人遇到的困境是漫長的。84天沒有捕到魚,當(dāng)他捕到一條比自己漁船還大的大馬林魚時,卻遭到馬林魚的反抗;當(dāng)終于制服了馬林魚時,很不幸又被一群鯊魚圍攻。于是老人與鯊魚群展開了幾天幾夜的生死搏斗,老人很冷、很困、很餓,但他堅持下來了。雖然到最后只剩下魚頭和魚骨回來,人們?nèi)匀环浅E宸囊懔Α?/p>

讀完之后,問題一個個在我腦海里轉(zhuǎn)圈,如果我是那位老人,接連幾十天一無所獲,我還會堅持下去嗎?······當(dāng)我好不容易捕到大魚時,卻遭到了它的反抗和鯊魚的攻擊,我還會斗爭下去嗎?······我想以前也許不會,但是從現(xiàn)在起我會。

“人不能輕易被困難打倒,而要永不服輸”,老人說的這句話,我深深的記在心里。

老人與海讀后感400字篇八

有這樣一本書,它激勵了無數(shù)人迎難而上,在困難中砥礪前行。書中那位平凡卻堅強的硬漢老漁夫,也成了無數(shù)人的精神領(lǐng)袖,感動了無數(shù)讀者。這就是名揚世界的著作《老人與?!?。

這本永垂不朽的傳世經(jīng)典由大名鼎鼎的美國作家海明威所作。海明威是20世紀(jì)20年代,美國“迷惘的一代”中最重要的代表作家之一。他的代表作《老人與?!返氖指迨撬磸?fù)讀了將近200遍,經(jīng)過多次修改才完稿付印的。正是因為有海明威這樣精益求精的寫作精神,才有了這部榮獲諾貝爾文學(xué)獎的《老人與?!?。

“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他?!薄独先伺c?!防锏倪@句話最令我難忘。年近六旬的老漁夫桑提亞哥老人,面對84天一直捕不到魚的厄運,他依然樂觀向上地面對生活,毫不氣餒。終于,在第85天出海時,幸運之神降臨了,老人釣到了一條1000多磅的大馬林魚。蒼茫的大海上,老人是怎樣獨身一人與這條大馬林魚僵持、搏斗了三天兩夜?費盡九牛二虎之力,取得了這場“毅力之戰(zhàn)”的勝利。這還不是結(jié)束,就在我們?yōu)槔先斯恼平泻脮r,令人意想不到的是,馬林魚的香氣引來了群鯊?fù)狄u,老人拖著遍體鱗傷、疲倦不堪的身軀又拼盡全力展開了與鯊魚的殊死搏斗。戰(zhàn)斗中,那條大馬林魚肉被一波又一波的鯊魚吃光了。天亮后,當(dāng)周圍的鄰居看到那碩大的大馬林魚骨架時,都由衷地贊嘆起老漁夫的厲害。老人看似又一次兩手空空地回家了,但是他贏得了人生的價值和尊嚴(yán)。他是精神上的勝利者!

除了一波三折的生動感人、引人入勝的故事情節(jié)。小說的藝術(shù)特色也十分精妙,作者海明威寓思想于形象之中,賦予了每個形象以深刻的象征意義。書中不屈不撓的老人是人類的代表,他的頑強和毅力象征著人類的力量。男孩兒和老人夢中的獅子則象征著勇氣和力量,代表著青春和希望。書中有更多隱藏的象征,也等著你去發(fā)現(xiàn)。

寫作手法上,作者巧妙地運用了人物的內(nèi)心獨白,把老人獨自一人三天兩夜捕魚時的各種心理活動、捕魚的高超技藝、頑強拼搏、永不言棄的硬漢形象塑造地生動、逼真,仿佛一位飽經(jīng)滄桑又堅強的老漁夫捕魚的場景就在我的眼前,讓我情不自禁地被感染,看了這些,你是不是也被海明威的構(gòu)思巧妙所折服,百聞不如一讀,快拿起《老人與?!犯S桑迪亞哥老人一起開啟你精彩的海上獵捕之旅吧。

老人與海讀后感400字篇九

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

《老人與?!分械睦先耸サ貋喐缭诤I辖?jīng)過三天精疲力竭的搏斗,最終拖到海岸上的是一副巨大的魚骨架子,事實上,老人是一無所獲的勝利者。而且今后人們也無法相信這位身衰力竭的老人,能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。在海明威看來,人生是一場打不贏的戰(zhàn)爭,就像老人那張“用好多面粉袋子補過的舊帆,看上去就像一面永遠(yuǎn)失敗的旗幟”。但老人卻始終沒有停下行動的腳步,是一種面對巨大悲哀的追求,是一種面對死亡和失敗的追求,而這種追求同樣是頑強的、執(zhí)著的。由此我們在桑提亞哥身上看到了詩人的尊嚴(yán)和巨大的精神力量,而且給讀者帶來強烈的審美效應(yīng):使我們深刻地認(rèn)識到人的生命的有限和人的追求的無限之間的矛盾。在人生的道路上,誰不經(jīng)受一些挫折和失???此時是繳械投降呢?還是頑強拼搏呢?圣地亞哥給我們的啟示是:積極的進(jìn)取和行動,是必然失敗面前的不屈不撓的行動,人生的價值和意義就在于行動本身。所以,海明威為他所鐘愛的硬漢們找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值——與命運作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。在圣地亞哥身上表現(xiàn)的是一種深沉而強烈的悲而壯的生命悲劇意識,這完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的,但他們身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì),泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡,這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,即人類不向命運低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。海明威用象征性的寓言向我們昭示了跨越時空的人類永恒的自我求證意識。

老人每取得一點勝利都付出了沉重的代價,最后遭到無可挽救的失敗。但是,從另外一種意義上來說,他又是一個勝利者。因為,他不屈服于命運,無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯4篑R林魚雖然沒有保住,但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”,顯示了“一個人的能耐可以到達(dá)什么程度”,是一個勝利的失敗者,一個失敗的英雄。

也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

老人與海讀后感400字篇十

一片大海,一個老人,一條魚,講述了一個曲折、動人的故事——老人與海的故事。

寒假,我在書堆中發(fā)現(xiàn)了它,它的封面吸引著我,那一片寬廣的大海,一條大魚破水而出,身邊濺起無數(shù)水花,一行莊重而又端正的大字寫于圖的上方,老人與海。

書中主要講述了老漁夫圣地亞海在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下,在人們認(rèn)為他不會有好運而強行帶走與他一起捕魚的孩子的情況下,他依然堅持出海,終于釣到了一條周旋了兩天的大魚。不料,返回途中,魚的血味引來了一群又一群大鯊,并一次又一次叼走了魚肉,老人一次次與大鯊拼搏,可最終沒能保住大魚,筋疲力竭的老人沒有被打敗,而是睡著了,夢中他見到了獅子。

這本書表面上只是講述了一位老人與魚拼搏的故事,可事實上,它還反應(yīng)了一位老人堅強、仁慈、充滿愛心與寬厚的高尚品格。告訴人們:即使我們在人生的戰(zhàn)場上失敗了,也不能在精神世界中萎靡,而是要做個精神上的強者,做個“硬漢”!

我們在生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中不也應(yīng)該這樣嗎?人生不可能一帆風(fēng)順,不可能處處百花綻放,天地都有春夏秋冬,人生又何嘗不是呢?偶爾一次考試失利。偶爾一次比賽出局……又能怎樣?“人生來不是被打敗的,人也永遠(yuǎn)不可能被打敗”!這應(yīng)是我們每個人心中的信念!

不要畏怯前方的路顛簸坎坷,讓我們自信、堅強地向前走去,做個精神強者!

老人與海讀后感400字篇十一

《老人與海》講述了古巴的一個名叫桑提阿果的老漁夫,獨自一個人出海打漁,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而在返航時不幸遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

桑提阿果是一個“獨個兒搖只小船在灣流打魚的老漢”。生活和歲月給老人的折磨,令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”,“身上處處顯老”了,可是他的那雙眼睛“跟海水一個顏色,透出挺開朗、打不垮的神氣”。整整八十四天,他連一條魚都沒有捉到,這對一個以打魚為生的漁夫來說,那真是再倒霉不過了。就連跟他在一起很長時間的一個孩子,也不得不在第八十四天離開了他。但是老人并沒有放棄,而是憑著堅韌的毅力同大自然搏斗,最終戰(zhàn)勝“大馬林魚”,雖然最后被鯊魚吃光了,但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恒久的鼓勵和感動。

這部小說之所以重要,在于它塑造了一個海明威式的英雄形象,向往斗爭,敢于拼殺,精力旺盛,意志堅強,永不認(rèn)輸,堅強拼搏,忍受孤獨,蔑視死亡。桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和升華,使“硬漢性格”的塑造達(dá)到了頂峰。他一改以前硬漢英雄自我欣賞式的憐憫和徒勞的反抗,而是平靜地接受自己的命運,體現(xiàn)出超越的人格魅力和更強大的生命力,完美地體現(xiàn)了人“可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。

在小說的開頭,海明威對老漁夫的生活環(huán)境做了生動的描述,一個枯瘦干癟,頸脖皺紋很深,臉腮上長滿褐斑的老人就躍入了我的視線。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蝕地,他孤獨,幾乎沒有任何朋友除了一個小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán),充滿著歡樂。即便是在他連續(xù)84天沒有任何收獲的情況下,在別人的嘲笑之下,他依然堅信會捕到大魚的。隨著小說情節(jié)的發(fā)展,老人的品質(zhì)也一步步得以體現(xiàn)。首先,老人是勇敢的。在面對惡劣的海上的地理環(huán)境以及一些兇狠的鳥類和鯊魚的隨時襲擊,他義無返顧經(jīng)過兩天兩夜的劃行到無人到達(dá)的大海深處。在他筋疲力盡好不容易捕到一條大魚的時候,成群的小鯊魚迎面而來,老人利用他手中唯一能夠拿來使用的舵柄作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。雖然結(jié)果是大魚被吃光了,拖回家的只是一副魚骨,但是老人中途并沒有放棄,而是選擇了戰(zhàn)斗、堅持到底。其次,老人是智慧的。他能夠根據(jù)水的流向判斷那里是否有魚;他能夠根據(jù)天空中云的動向知道是否會有颶風(fēng);他還知道用鹽水來治愈痙攣和流血的雙手。海明威著重刻畫了老人的嫻熟的捕魚技術(shù)以及他豐富的生活知識,由此可以看出海明威更看重智慧。最后,老人是自信的。于老人來說,他最重要的品質(zhì)就是他的自信,從小說的開頭到小說情節(jié)發(fā)展的高潮,我們都可以一點點的體會到老人用自己的智慧和行動來捍衛(wèi)自己的自信和尊嚴(yán),直到小說的結(jié)尾部分,老人總結(jié)了一句至理名言,那就是“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。在小說中,海明威用了各種方法將這樣一種精神貫穿于整篇小說之中。

文章中老人在面對長達(dá)84天未有收獲的情況,面對來自人們鄙夷的猜測,依然義無反顧的出海。與其說是為了生存倒不如說是為了證明自己的實力,向外人顯示自己的青春。人的生命是奮斗的,是與命運做不懈的抗?fàn)帯?/p>

也許這些挑戰(zhàn)和抗?fàn)幾阋园讶说娜怏w消滅,但是一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神,人就永遠(yuǎn)是勝利者?!啦谎詶墸瑧?zhàn)勝一切艱難險阻,打敗一切敵人的決心和勇氣。

《老人與?!分械睦蠞O夫桑提阿果象征著一種哲理化的硬漢子精神,一種永恒的、超時空的存在,一種壓倒命運的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起,將現(xiàn)實生活的詩情畫意同深刻的哲理融合在一起,創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類尊嚴(yán)和命運重壓下仍有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢子形象。

桑提阿果與命運和死亡的勇敢抗?fàn)幊蔀楹C魍P下最完美的硬漢子。他在與大自然的抗?fàn)幹幸詧皂g的毅力承受巨大的災(zāi)難而始終保持人的尊嚴(yán),完美的體現(xiàn)了人生永恒的價值和生命的意義,淋漓盡致的闡釋了海明威的死亡主題“生命因死亡而永恒,精神因死亡而大放異彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲劇英雄,也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結(jié)。貧窮而不走運的桑提阿果的命運是悲哀的,而他又是一個失敗的英雄,“打不敗的失敗者”。

老人與海讀后感400字篇十二

這兩天,我學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發(fā)生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年,當(dāng)老人去世時,那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈,當(dāng)我讀完這篇文章的時候,心里也有一種說不出來的滋味。

《老人與海鷗》一文,我體會到了人對動物的愛,動物對人的愛,也更多的體會到了人與動物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。閱讀這篇文字的時候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”

顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。

正是這個普通的老人,卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。

老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來:“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著,翅膀撲的那樣近…”讀到這里,一種的難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來是那樣美好,如此動人!

老人與海讀后感400字篇十三

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的`大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?!返?。

《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼2豢煞裾J(rèn),只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!

每一本書,都有它自己的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書時,自己也就在不知不覺當(dāng)中,陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。

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讀后感是讀完一本書后對書籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書中的故事,反思自己的情感和成長。讀后感可以幫助我們加深對書籍的理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
讀后感是對所讀書籍經(jīng)驗的總結(jié)和萃取,是認(rèn)識和思考的延伸。在寫讀后感時應(yīng)注意不要過度夸大或低估作品的價值,要客觀準(zhǔn)確地評價。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題,為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。在寫總結(jié)時,可以運用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點和結(jié)論。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
提煉出一段時間內(nèi)的重要經(jīng)驗和教訓(xùn),并將其概括為總結(jié),有助于我們在未來的發(fā)展中避免犯同樣的錯誤。在總結(jié)中,可以適當(dāng)提出自己未來的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,展現(xiàn)自己的進(jìn)取心和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。南
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,提煉核心,形成清晰的文字表達(dá)。寫總結(jié)時要注重審題,明確總結(jié)的目的和對象,遵循寫作規(guī)范和要求,做到準(zhǔn)確、簡潔、明了。"以下是一些總結(jié)的參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
閱讀是獲取知識和擴(kuò)大視野的重要途徑,通過閱讀可以拓展自己的思維和見識。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)保總結(jié)?有沒有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性?以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,從而有所收獲和進(jìn)步。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線和分支。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,避免信息和思路的跳躍和矛盾。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希
總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的成長和進(jìn)步,同時也需要包含對自己的批評和反思。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大
總結(jié)是我們積累經(jīng)驗和知識的一種方式,可以使我們在類似情況下更加游刃有余。在總結(jié)中可以適當(dāng)運用舉例和比喻,增強表達(dá)的效果??偨Y(jié)范文的收集是通過調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的,具
計劃能夠讓我們在有限的時間內(nèi)完成更多的工作,并且有更好的結(jié)果。在制定計劃時,需要考慮自己的時間和精力等資源的限制。在編寫計劃時,要結(jié)合實際情況做出靈活調(diào)整和適時
詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù),可以用簡潔的語言表達(dá)豐富的意境。寫總結(jié)時,我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點,突出重點,避免泛泛而談。范文中的觀點和分析有一定的啟發(fā)作用
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教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。完美的總結(jié)應(yīng)該展現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步,突出自身的特長和創(chuàng)新能力。4、通過看范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。高
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
計劃不僅可以提高工作的效率,還可以提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問題并做好應(yīng)對措施。在制定計劃的過程中,可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,提高計劃的可行性。計劃是我們向目標(biāo)邁進(jìn)的腳
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長處和短處,進(jìn)一步提高自己的個人素質(zhì)??偨Y(jié)時可以加入個人的思考和建議,具有一定的獨特性。下面是一些總結(jié)范文的搜集,以供大家研究和
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在生活中,我們經(jīng)常需要對一些事物進(jìn)行總結(jié)。在寫總結(jié)之前,可以先列出要點,然后再進(jìn)行整理和歸納。以下是一些提高工作效率的經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。這個夏天作文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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通過總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。好的總結(jié)應(yīng)該突出重點,將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。接下來是一些總結(jié)的模板和寫作技巧,希望對大家有所
總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié),是我們進(jìn)步的一種方式。要注意總結(jié)的條理性和邏輯性。以下是一些常見問題和解決方法,供大家參考。水的發(fā)言稿篇一尊
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步,審視自己的成長軌跡。寫總結(jié)時要注意文字表達(dá)和語法規(guī)范,避免拼寫錯誤和語法錯誤。通過觀看總結(jié)范文,我們可以掌握一些寫作技巧和方法
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
讓我們對學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗和感悟。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢,使讀者易于理解。一起來看看這些總結(jié)范文,或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和
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