立足崗位 發(fā)揮先鋒模范作用六篇(優(yōu)秀)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用篇一

大家上午好!我今天演講的題目是《履職盡責，我們義不容辭的責任》。

說起履職盡責，大家腦海中或許會出現(xiàn)叱詫風云者，安邦定國者，為民請命者，埋頭苦干者……，他們或驚天地，泣鬼神;或舍身取義，星輝霄漢;或甘于奉獻，默默無聞，他們是履職盡責的典范，是鼓舞兢業(yè)的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在百里礦區(qū)，就有扎根煤海，兢業(yè)奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創(chuàng)業(yè)者，到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍;從甘于奉獻、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者，到運籌帷幄、自強不息的領(lǐng)導集體;從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地，到如今的全國煤炭百強企業(yè)，無不體現(xiàn)著“**人”這個英雄集體的豐功偉績，我們，無不為此而感到驕傲和自豪!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，三十年改革發(fā)展，三十年碩果輝煌，鑄造了**人履職盡責的品質(zhì)，鼓舞了**人堅韌不拔的斗志，曾經(jīng)的汗水與淚水仍然記憶憂新，曾經(jīng)的成功與喜悅?cè)匀辉谖覀冃刂屑な?。我們不會忘記，巷道沖擊地壓發(fā)生時，面對世界級采煤技術(shù)難題，由公司領(lǐng)導牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現(xiàn)場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中審幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。

我們不會忘記，在采煤工作面撤架換面中，遭遇地質(zhì)條件差，瓦斯涌出量大等嚴重困難，公司領(lǐng)導親臨現(xiàn)場破解難題，采取措施;采掘一線的干部職工科學應對，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因為他們曉得：履職盡責，敬業(yè)奉獻是企業(yè)領(lǐng)導者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務是煤礦工人的天職。

我們不會忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司領(lǐng)導到采煤一線每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦領(lǐng)導主動深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn);采煤隊長幾天幾夜現(xiàn)場帶班，嚴把作業(yè)規(guī)范第一關(guān);班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)，攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀錄;操作員學技術(shù)，練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)……，正是因為有了這樣一支“敢于吃苦，敢打硬仗”的煤海精英，我們的才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛!

一個英雄的時代，鑄就一段英雄的歷史，一個具有生命力的企業(yè)，鑄就一支頑強拼搏的精干隊伍。當歷史的車輪駛?cè)?0xx年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇就是——勤政為民，履職盡責。面對席卷全球金融風暴的嚴峻挑戰(zhàn)，面對“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風投入工作，這就是**人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是**人義不容辭的責任!我們完全有信心、有能力在縣委、政府的堅強領(lǐng)導下，團結(jié)一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)椤皩哟蟪菂^(qū)，建設(shè)新磁縣”做出新的更大的貢獻!

演講完畢。謝謝!

今天，我演講 的題目是：立足崗位，從自我做起。

在四中這個大家庭中，我就是一株小草。

我沒有山的偉岸，樹的挺拔，但我有綠化一方水土的堅韌，我沒太陽般的光輝，星星般的奪目，但我有清新一隅空氣的執(zhí)著，我只知道，從自我做起，立足崗位職責，我才能在四中這方水土中得以依托，得以生長，實現(xiàn)我生命的意義。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，既然把教師作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我會義無反顧的選擇———敬業(yè)。

有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要盡崗位職責，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。寫好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次批改，把握好每一名學生，古人說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!這就是盡職!

新的四中就意味著我們要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻如何能完成?。當我們接到學校布置的工作任務時，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成?當我們在教學工作中遇到困惑與挫折時，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難?當我們自覺晉級待遇沒有達到期望時，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省厚積薄發(fā)?望著我親愛的的同事們，我會驕傲地代表大家高聲宣布：我們四中人會盡職盡責!攻堅克難!厚積薄發(fā)!因為在我們身邊就有許多感人的例子!

哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。而我們的盡崗位職責，就常常體現(xiàn)在細節(jié)的處理上。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的知識可以導致學生落榜，一個錯誤的評價可以毀掉一個孩子的一生，現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛盡情賦予了我們的學生，我們更會將我們的細心如春雨般無聲地潤入到每一個孩子的心田。因為我們承擔了育人的責任，就承擔了在細節(jié)上的投入，就承擔了改進他人人生的軌跡，引導他人命運的重量。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量?？纯唇裉斓牡|四中，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結(jié)、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：學校規(guī)模的擴大，教學環(huán)境的改觀，教學成績的增長。事實證明，細節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季殻敲次覀兊穆氊熅蜁诩毠?jié)中得以成功，就能成就丹東四中繁榮興旺的明天。

我知道：歲月催人老，粉筆染白頭。但我也知道：歲月可使皮膚起皺，而失去責任與熱情則使靈魂起皺。正所謂：知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。所以我將時刻謹記我的崗位職責，拿出我的勇氣與熱情，在四中的天空中劃出一道屬于自己的生命彩虹!

立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用篇二

大家上午好!我今天演講的題目是《履職盡責，我們義不容辭的責任》。

說起履職盡責，大家腦海中或許會出現(xiàn)叱詫風云者，安邦定國者，為民請命者，埋頭苦干者……，他們或驚天地，泣鬼神;或舍身取義，星輝霄漢;或甘于奉獻，默默無聞，他們是履職盡責的典范，是鼓舞兢業(yè)的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在百里礦區(qū)，就有扎根煤海，兢業(yè)奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創(chuàng)業(yè)者，到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍;從甘于奉獻、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者，到運籌帷幄、自強不息的領(lǐng)導集體;從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地，到如今的全國煤炭百強企業(yè)，無不體現(xiàn)著“**人”這個英雄集體的豐功偉績，我們，無不為此而感到驕傲和自豪!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，三十年改革發(fā)展，三十年碩果輝煌，鑄造了**人履職盡責的品質(zhì)，鼓舞了**人堅韌不拔的斗志，曾經(jīng)的汗水與淚水仍然記憶憂新，曾經(jīng)的成功與喜悅?cè)匀辉谖覀冃刂屑な?。我們不會忘記，巷道沖擊地壓發(fā)生時，面對世界級采煤技術(shù)難題，由公司領(lǐng)導牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現(xiàn)場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中審幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。

我們不會忘記，在采煤工作面撤架換面中，遭遇地質(zhì)條件差，瓦斯涌出量大等嚴重困難，公司領(lǐng)導親臨現(xiàn)場破解難題，采取措施;采掘一線的干部職工科學應對，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因為他們曉得：履職盡責，敬業(yè)奉獻是企業(yè)領(lǐng)導者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務是煤礦工人的天職。

我們不會忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司領(lǐng)導到采煤一線每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦領(lǐng)導主動深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn);采煤隊長幾天幾夜現(xiàn)場帶班，嚴把作業(yè)規(guī)范第一關(guān);班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)，攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀錄;操作員學技術(shù)，練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)……，正是因為有了這樣一支“敢于吃苦，敢打硬仗”的煤海精英，我們的才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛!

一個英雄的時代，鑄就一段英雄的歷史，一個具有生命力的企業(yè)，鑄就一支頑強拼搏的精干隊伍。當歷史的車輪駛?cè)?0xx年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇就是——勤政為民，履職盡責。面對席卷全球金融風暴的嚴峻挑戰(zhàn)，面對“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風投入工作，這就是**人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是**人義不容辭的責任!我們完全有信心、有能力在縣委、政府的堅強領(lǐng)導下，團結(jié)一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)椤皩哟蟪菂^(qū)，建設(shè)新磁縣”做出新的更大的貢獻!

演講完畢。謝謝!

今天，我演講 的題目是：立足崗位，從自我做起。

在四中這個大家庭中，我就是一株小草。

我沒有山的偉岸，樹的挺拔，但我有綠化一方水土的堅韌，我沒太陽般的光輝，星星般的奪目，但我有清新一隅空氣的執(zhí)著，我只知道，從自我做起，立足崗位職責，我才能在四中這方水土中得以依托，得以生長，實現(xiàn)我生命的意義。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，既然把教師作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我會義無反顧的選擇———敬業(yè)。

有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要盡崗位職責，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。寫好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次批改，把握好每一名學生，古人說：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!這就是盡職!

新的四中就意味著我們要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻如何能完成?。當我們接到學校布置的工作任務時，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成?當我們在教學工作中遇到困惑與挫折時，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難?當我們自覺晉級待遇沒有達到期望時，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省厚積薄發(fā)?望著我親愛的的同事們，我會驕傲地代表大家高聲宣布：我們四中人會盡職盡責!攻堅克難!厚積薄發(fā)!因為在我們身邊就有許多感人的例子!

哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。而我們的盡崗位職責，就常常體現(xiàn)在細節(jié)的處理上。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的知識可以導致學生落榜，一個錯誤的評價可以毀掉一個孩子的一生，現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛盡情賦予了我們的學生，我們更會將我們的細心如春雨般無聲地潤入到每一個孩子的心田。因為我們承擔了育人的責任，就承擔了在細節(jié)上的投入，就承擔了改進他人人生的軌跡，引導他人命運的重量。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量?？纯唇裉斓牡|四中，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結(jié)、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：學校規(guī)模的擴大，教學環(huán)境的改觀，教學成績的增長。事實證明，細節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?，那么我們的職責就會在細?jié)中得以成功，就能成就丹東四中繁榮興旺的明天。

我知道：歲月催人老，粉筆染白頭。但我也知道：歲月可使皮膚起皺，而失去責任與熱情則使靈魂起皺。正所謂：知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。所以我將時刻謹記我的崗位職責，拿出我的勇氣與熱情，在四中的天空中劃出一道屬于自己的生命彩虹!

立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用篇三

大家好!我叫，來自干道市政開發(fā)建設(shè)公司物業(yè)部辦公室。在此，首先感謝城投集團黨委搭建的這次展示自我的平臺。借此機會，向一直給予我關(guān)心、指導和厚愛的各位領(lǐng)導、各位同事表示衷心地感謝!

今天我宣講的題目是《立足平凡的崗位，演繹精彩的人生》。

我國改革開放以來，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步健全和完善，市場經(jīng)濟活力涌現(xiàn)，企業(yè)間的競爭也進入了白熾化階段。在此時代背景下，企業(yè)如果沒有英明長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，它將會在發(fā)展中迷失方向;同樣，如果沒有在普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)的員工，它必將會失去發(fā)展的基石和動力。

成為開發(fā)公司的一名員工，我深感榮幸。

抓牢，把點點滴滴的小事做好，做到“心中存大，眼中有小，手中見細”。于是，在日常工作中我埋頭苦干，認真做好部門及領(lǐng)導交派的每一項工作，從不推諉。

辦公室是物業(yè)公司運轉(zhuǎn)的重要樞紐部門，也是物業(yè)公司班子直接領(lǐng)導下的綜合管理機構(gòu)，是溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的樞紐，也是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。作為辦公室的工作人員，就必須要對公司內(nèi)外情況熟知，對許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上傳下達，并不斷自我激勵，自我鞭策，為辦公室工作的正常開展提供有效保障。

辦公室的工作頭緒多，既有分工，又有合作，要求的標準高、時間緊、任務重。我通常是邊工作邊學習，邊服務邊總結(jié)。通讀枯燥無味的公文處理條例、規(guī)定和細則，并且在實際操作中運用有關(guān)條例來規(guī)范自己的工作行為。

同時，我比較注重對實踐的總結(jié)和分析，掌握工作規(guī)律，以提高工作的質(zhì)量和效率。工作中，按照領(lǐng)導下達的指示，我積極起草各類文字材料，堅持求真務實的工作作風，不推不拖，爭取今日事今日畢，牢牢把握工作的主動權(quán)，始終把辦公室作為鍛煉自己的崗位，熱愛的職業(yè)，并全身心地投入其中。

辦公室的政務工作，除了要求有較強的公文寫作基礎(chǔ)知識外，還要有深厚的理論功底和廣闊的知識面。為了適應工作，我工作之余堅持學習，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，閱讀范圍很廣，涉獵文秘、政治、哲學、文學、歷史等，并堅持每天收看新聞，開闊視野，拓寬思路，豐富自己。在自學的基礎(chǔ)上，努力鉆研業(yè)務，并積極向領(lǐng)導和同事們學習，仔細分析機關(guān)下發(fā)的材料，做到勤思、常練、多改，從各方面提高公文寫作水平，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。將平凡的崗位看成實現(xiàn)人生價值的舞臺，將繁瑣的日常工作當做檢驗自我的試金石，從而在這個崗位上取得更大的成就。

在工作中，我不斷強化自我工作意識，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確，避免疏漏和差錯，向領(lǐng)導學習工作技巧，汲取他們的工作經(jīng)驗和方法，不斷思考自己工作經(jīng)驗不足之處，改進工作方法。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自己長期以來的辛勤勞動，不但得到了公司的認可，同事的尊重，更提高了自身的專業(yè)技能和業(yè)務水平，加快了自己的成長和進步，使我的工作和生活變得充實而有意義。

人生因敢于擔當而精彩。魯迅曾經(jīng)說過“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！蓖瑯?，這也是敢于擔當?shù)陌駱?當接到工作任務的時候，是討價還價、相互推諉，還是盡職盡責，努力完成?當工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望，停滯不前，還是挺身而出，攻堅克難。敢于擔當四個字在時刻提醒著我，要做一名有脊梁的員工!

人生因自我超越而精彩。當前，開發(fā)公司正處于一個繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)W習!

立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用篇四

精品文檔

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立足本職崗位，切實做到“五個過硬”

首先認真對照“五個過硬”的要求，發(fā)現(xiàn)自身還存在一些問題與不足：政治方面，對黨的理論知識學習還不夠深入，被動多、主動少，學習多、思考少，學習內(nèi)容實質(zhì)把握不準，理論聯(lián)系實際不夠；作風方面，工作作風還不夠扎實，有時存在滿足現(xiàn)狀，缺乏開拓創(chuàng)新意識；能力方面，業(yè)務技能掌握還不夠精實，審理復雜案件、破解難題的能力不強；業(yè)績方面，局限于本職工作和常規(guī)動作，精益理念和思維還不能完全滲透到工作各個環(huán)節(jié)。針對以上問題和不足，我將不斷努力，力爭做到“五個過硬”。

1.堅定信念，做到政治過硬 一是始終把理想信念教育擺在第一位，加強自身政治理論學習，鑄牢“魂”、補好“鈣”；二是在日常行政執(zhí)法工作中，堅持黨的領(lǐng)導，樹立大局意識，把執(zhí)行法律和執(zhí)行黨的決策有機結(jié)合起來，時刻保持清醒的頭腦，具備明辨是非的能力。

2.嚴格要求，做到作風過硬 一是始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，在零售戶的接待服務中，多換位思考，多替當事人著想，熱情接待、耐心傾聽、細心解答，做到文明謙和、舉止得體。二是能勤下基層，加強與基層專賣執(zhí)法人員的溝通與交流，幫助基層執(zhí)法人員解決工作中的困難與難題。三是加大對縣局對口專賣管理工作的指導，提高縣局工作質(zhì)量。

3.從嚴執(zhí)紀，做到廉潔過硬 一是在思想上做到廉潔，警鐘長鳴、廉潔自律，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀；二是在工作中做到廉潔，嚴格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定和行業(yè)各項規(guī)章制度，接受管理相對人的監(jiān)督，堅持依法行政，規(guī)范辦案程序，讓權(quán)力在陽光下運行；三是在生活中做到廉潔，自覺 。

根本在于能力過硬。專賣管理工作是一項專業(yè)性很強的工作，能否公正公平的依法行政很大程度上取決于專賣人員是否具備深厚的法律素養(yǎng)和熟練的崗位技能。一是要具備良好的學習能力，能主動學習政治理論和業(yè)務技能；二是要具備良好的履職能力，能完全勝任本職崗位工

核心在于業(yè)績過硬。業(yè)績好不好是履職好壞的重要標準，首先，作為一名專賣執(zhí)法人員，要具備較高的執(zhí)法能力，能運用法治思維和法治方式開展工作、破解難題，能有效降低執(zhí)法分險；其次，要具備較強的業(yè)務能力，力爭辦理“精品案件”，使自己承辦的每一起行政處罰案件都經(jīng)得起各種檢查、各種考驗；最后，要做到全面履職，能高質(zhì)量完成崗位各項工作，真正實現(xiàn)崗位價值、體現(xiàn)自身業(yè)績。

立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用篇五

?立足崗位實際，踐行北京精神

經(jīng)過一年多的提煉和290多萬群眾投票評選，由“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”為內(nèi)容的“北京精神”表述語11月2日在京正式向社會發(fā)布。這八個字的表述，經(jīng)過了很多人的推敲和商榷，終于集中亮相了。文化專家解讀說：愛國是北京精神的核心，創(chuàng)新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質(zhì)。

一、愛國核心

愛國是北京精神的核心，體現(xiàn)了北京市民所具有的“天下興亡、匹夫有責”的使命感、責任感。“五四”運動、“七七”事變、開國大典、抗震救災、奧運盛會等等，無不展現(xiàn)著北京人民憂國憂民、心系國家發(fā)展、勇?lián)鷷r代使命的向心力、凝聚力和強烈的國家情懷。北京作為首都，與祖國的命運更加緊密地聯(lián)系在一起。愛國精神的培養(yǎng)很重要，應該對孩子從小抓起。我作為一名教師，感到自己肩負著啟蒙孩子愛國精神的重任。我常常教導孩子要熱愛祖國，要有以國家為大局的榮辱觀，教他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪凶龅綗釔圩鎳巳擞胸煛?/p>

記得暑假時，我?guī)Ш⒆尤掖髣≡嚎囱莩觯莩鼋Y(jié)束后，在電梯口旁邊我看見一個歪躺著的空的礦泉水瓶，在這個干凈、神圣的大劇院里這個空瓶顯然很扎眼，我什么話也沒說，絲毫沒有猶豫，撿起空瓶放到了垃圾桶內(nèi)。其實當時我覺得，國家大劇院是個國家級的大劇院，來這里的中外客人很多很多，不能讓這一個小小的空瓶影響了我們國家的形象。我雖然不能走向邊疆去保家衛(wèi)國，但是我可以做一些力所能及的對國家有利的小事。那天，我的行為也得到了孩子的表揚，當時我特別開心。

二、創(chuàng)新精髓

創(chuàng)新是北京精神的精髓，體現(xiàn)了北京積極進取、追求進步的精神狀態(tài)。建設(shè)“人文北京、科技北京、綠色北京”和中國特色世界城市，北京必將以科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動”，實現(xiàn)科學發(fā)展，贏得機遇和未來。今天的北京，是最有創(chuàng)新優(yōu)勢、最具創(chuàng)新實力、最富創(chuàng)新潛質(zhì)的活力之城。我們在工作中也需要創(chuàng)新，方法需要創(chuàng)新，形式需要創(chuàng)新，內(nèi)容也需要創(chuàng)新，我在平時就善于思考，不喜歡循規(guī)蹈矩，凡事都要力求新穎，追求新意。在教學上總是創(chuàng)造一些新形式，讓孩子有新鮮感。

就拿幼兒說兒歌來說吧，我都會讓幼兒變著不同的花樣來說，為的是讓孩子們有新意，對學習有興趣。上課的形式我也是常變常新，凡是我想到了覺得好就要實踐，實踐后再進行反思和調(diào)整。

有一天我們研究藏族服裝，上課以后，我將自己收集的藏族服裝一一展示給孩子們看，孩子們看的很投入，也很興奮。投入是因為藏族服飾和我們現(xiàn)在的服裝有很大的差別，興奮是藏服的奇特。孩子們興奮的一會說說藏服的大襟，一會又議論起藏服的腰帶和頭飾。接下來，該孩子們說藏服的特點了，這時孩子們卻很安靜，只有一兩個小朋友能說出自己看到的，其他人仍然很安靜，這時我陷入了思考：這是為什么呢？思考片刻，我靈機一動，拿出一張白紙，順手折了一件藏服樣子的服裝：

孩子們一看特別好奇，說這個真的很像藏服，那個領(lǐng)子像，順著孩子們的說法，我開始告訴他們這樣領(lǐng)子的叫大襟，頓時孩子們明白了，接下來再問他們藏服特點孩子們就一一說了出來，原來孩子們是不知怎樣開始去說，不知道大襟是怎么回事，光靠老師照著圖說孩子們根本就不理解，用一個實物舉例說明效果好了很多。

說完特點就該自己動手裝飾藏服了，這次我是給幼兒準備了已經(jīng)折好的藏服，孩子們拿到以后，很快就安靜下來，個個精心地設(shè)計著自己的服裝。

大約二十分鐘的時間，孩子們手拿著作品來讓我看，我一看心里美滋滋的，因為這一次幼兒們的裝飾比裝飾傣族服裝不知道好了多少倍，無論是構(gòu)圖還是顏色的搭配，孩子們有了很大的進步，也許是因為我將紙由平面變?yōu)榱Ⅲw的緣故。每個幼兒裝飾的都別具一格，有的是大的橫紋裝飾，有的是小碎花裝飾，還有的是簡單的小圖案裝飾，總之，我教學上的一點點創(chuàng)新卻帶來了孩子們這么大的發(fā)展，真是很讓我欣慰，其實，其他工作也一樣，細微之處創(chuàng)創(chuàng)新，你會有不一樣的收獲

三、包容特征

包容是北京精神的特征，有了包容，北京文化才呈現(xiàn)出豐富感和多樣性。在統(tǒng)一多民族國家形成和壯大的過程中，北京以自己寬廣的胸懷和開放的心態(tài)吸引、融合著各地區(qū)各民族的文化，形成了海納百川、雍容大度、博采眾長的精神境界。建設(shè)中國特色世界城市，北京更需要這種開放的姿態(tài)和博大的胸襟。包容就是海納百川，包容就是雍容大度，包容就是博采眾長的精神境界。其實我們?nèi)藖硪皇啦⒉蝗菀祝筒灰《请u腸，斤斤計較，這樣既不利人也不利己。在平時我經(jīng)常以平和的心態(tài)去生活，接納別人的缺點和錯誤，大度的去處理身邊的每一件事情，吸取身邊人的優(yōu)點為己所用，多讀書看報，不斷充實和提升自己的內(nèi)涵。我也時常教導孩子要學會包容，不能總是斤斤計較。

四、厚德品質(zhì)

厚德北京精神的品質(zhì)。歷史不僅賦予了北京輝煌燦爛的文化遺存，也培育了北京市民文明有禮的優(yōu)秀品德。面向未來，北京必將不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè)，大力弘揚誠信、友愛、互助、奉獻的道德風尚，日益彰顯人文北京的內(nèi)在品格。

原來我教的班有一個女孩，她的父母感情不合，導致她的父親整天靠喝酒來麻醉自己，喝了酒就開始打大人，罵孩子，女孩的母親經(jīng)常被他打得遍體鱗傷，家里的幾個孩子既得不到父愛，也沒有一個良好的學習環(huán)境。后來是我找到他家一次有一次地做工作，最后女孩

以前更喜歡學校了，她喜歡老師，喜歡同學，她的成績也由班內(nèi)的中等上升到了前幾名。孩子的改變使她那沉迷于酗酒的父親也感到了慚愧，撕了書之后，他也到學校很誠懇地向我和自己的孩子道了歉。事過以后，孩子父親由于良心受到譴責，在家里的言行有了很大的改變，原來破碎的家庭變得幸福了，特別的師愛不僅挽救了一個學生還挽救了一個即將破碎的家庭。有同事評價說我是在積德行善，我的心里美滋滋的。

用老百姓的話說就是多栽花少栽刺。每載一棵花都會給我們帶來香氣撲鼻，可是每載一棵刺就會扎到自己。經(jīng)常積德行善的人心情會是坦蕩蕩的。

作為北京精神，它是首都人民長期發(fā)展建設(shè)實踐過程中所形成的精神財富的概括和總結(jié)，體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，體現(xiàn)了首都歷史文化的特征，體現(xiàn)了首都群眾的精神文化追求。作為北京人，我會時刻牢記北京精神，用實際行動去踐行北京精神，為北京奉獻著自己的微博力量。

歷經(jīng)18個月精心醞釀，290余萬首都市民踴躍參與投票，2011年11月2日，由“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”四個詞組成的“北京精神”表述語正式向社會發(fā)布。自此，為全市人民以高度的文化自覺和文化自信，打造中國特色社會主義先進文化之都注入了強大精神動力。為了探尋北京精神在這座偉大城市所彰顯的文化力量，我們近日走進了作為“首都文化中心區(qū)、世界城市窗口區(qū)”的東城區(qū)，在一所普通中等職業(yè)學校進行了相關(guān)調(diào)研。這所學校以踐行“北京精神”為契機，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為首都經(jīng)濟發(fā)展提供了助力。它就是坐落在龍?zhí)逗系谋本┦械谝黄呔胖袑W。

愛國：不一樣的情懷擔使命

“愛國”是“北京精神”的核心。愛國是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是民族精神的核心，也是民族凝聚力的最重要特征。對于“愛國”成為北京精神的首義，北京179中學校長于文平有著更深刻的體會：“愛國神圣而偉大，我們所從事的職業(yè)教育就體現(xiàn)著愛國的情懷。從1974年建校之始，179中學就沒有忘記身上所肩負的使命與擔當。學校不僅僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，更要關(guān)注學生德行的發(fā)展，構(gòu)建與時代共鳴的核心價值觀，從而培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膶嵱眯腿瞬?。”因此?79中學整體規(guī)劃，突出育人為本，德育為先，創(chuàng)造出一種濃郁的愛國主義文化氛圍，使學生在校園生活中，隨時隨地感受愛國主義精神的熏陶。

課堂是育人的主渠道。學校充分利用課堂教學這條有效途徑，做到結(jié)合教學講歷史、講傳統(tǒng);結(jié)合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術(shù)家的卓越貢獻;結(jié)合教學講老一代無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績;結(jié)合教學講社會主義建設(shè)的飛速發(fā)展和黨的方針政策的正確選擇;結(jié)合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神，等等。學校還把愛國主義教育貫穿于各項活動之中，形成濃郁的校園氛圍。如通過舉辦青年業(yè)余黨校和發(fā)動共青團、學生會組織在學生中進行愛國主義教育;結(jié)合班會進行各種主題教育活動;每學年、每學期甚至每個月，學校都會根據(jù)學生的在校表現(xiàn)進行不同程度的全校表彰;利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗，介紹祖國的光輝歷史及改革開放以來的輝煌成就;組織“歌頌祖國，珍愛青春”藝術(shù)節(jié)合唱比賽，學生在歌唱革命歌曲的同時也受到了良好的革命教育;結(jié)合新中國成立60周年、“12·9”愛國學生運動、“五四”青年節(jié)等紀念日開展愛國主義教育活動，使學生增加了責任感、使命感，更加珍惜多彩的青春年華……隨著愛國主義教育活動在學校不斷深入開展，不僅讓學生受到了愛國主義教育的熏陶，學校在德育方面也取得了顯著成效：2009年開展的“展專業(yè)技能，促全面發(fā)展，慶祖國華誕”主題教育活動榮獲區(qū)第三屆中小學十大好活動之一;校團委組織開展的“勞模精神代代傳，吃苦奮斗永不忘”、“弘揚愛國精神，傳承時代責任”主題團隊活動分別獲得2009年度、2010年度北京市共青團中學系統(tǒng)最佳主題團(隊)活動;校團委獲2010年度北京市“五四紅旗團委”。

此外，學校針對職業(yè)學校學生的特點和風格，堅持狠抓常規(guī)管理，落實全員育人，預防青少年犯罪，改進了三種管理方式：一是班級考勤、紀律、衛(wèi)生三項流動紅旗的評選，通過班級量化管理、評比，使學生重視平時良好習慣的養(yǎng)成;二是改進升旗儀式，升旗儀式莊嚴神圣，學生整齊劃一，每班輪流做護旗隊，集中體現(xiàn)班風建設(shè);三是加強對學生的監(jiān)管力度，在早晨晨檢、中午餐前飯后、下午放學靜校三個時段，合理安排領(lǐng)導、教師值班和巡崗工作，及時糾正學生的不良行為，有效的預防各種突發(fā)事件的發(fā)生。同時，結(jié)合當前形勢，利用豐富多彩的法制教育活動對學生進行教育，不斷強化了學生知法、懂法、守法意識，為預防青少年犯罪提供了保障。

面對洶涌而來的全球化熱潮，以及世界政治生態(tài)的變化，每一個人唯有高揚起愛國的旗幟，以此來奠基價值坐標、指引價值追求，才能擔當起保家衛(wèi)國的使命，迎接更美好的明天!今天，作為179中學的學生，他們高揚愛國旗幟，唱響青春贊歌，為自己的人生掌舵!

創(chuàng)新：不一樣的思路謀發(fā)展

“創(chuàng)新”是北京精神的精髓，體現(xiàn)了北京人民與時俱進、積極進取的精神狀態(tài)。北京的未來更加需要持續(xù)的創(chuàng)新精神，依靠創(chuàng)新來贏得主動，贏得優(yōu)勢，贏得未來。一座世界城市的職業(yè)教育，更需要創(chuàng)新。創(chuàng)新是職業(yè)教育發(fā)展的核心，只有創(chuàng)新辦學機制，才能增強職業(yè)教育的吸引力，讓全社會都知道“一個平庸的博士不一定比有精湛技術(shù)的藍領(lǐng)對社會貢獻大”，讓廣大學子從對學歷的盲目追逐，走向?qū)徫坏睦硇赃x擇，讓需要崗位的人成為崗位需要的人。

“從179中學的發(fā)展軌跡來看，無論是在80年代初學校發(fā)展高峰期，還是通過借助世行貸款來促進學校發(fā)展，再到爭創(chuàng)省部級重點職業(yè)學校、中外合作辦學以及實訓基地建設(shè)，最后到現(xiàn)在職業(yè)教育大發(fā)展，學校時刻涌動著創(chuàng)新的源泉，取得了長足發(fā)展?！睆?974年建校伊始就來校工作、現(xiàn)負責辦公室工作的皋樹森主任對于學校改革創(chuàng)新的辦學思路記憶猶新。從皋主任的言談中，我們也看到了一所與眾不同的職業(yè)學校。特別是，面臨近些年來中等職業(yè)教育生源減少等問題，校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職工變壓力為動力，積極改革創(chuàng)新，提出了“開放、靈活、適應市場，求實、創(chuàng)新、突出特色”的辦學指導思想和“以人為本，以德立校，嚴謹治學、傾心育人”的辦學宗旨，走“高端、精品、特色”之路，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

于校長介紹，179中學的創(chuàng)新戰(zhàn)略思路非常簡單，就是服務社會、服務經(jīng)濟、服務企業(yè)、服務學生，從服務中找到自己的發(fā)展目標和發(fā)展機會。要增強職業(yè)教育的吸引力，就必須要了解社會、了解企業(yè)、了解家長、了解學生的需求，進而滿足這種需求。了解需求，用心服務，179中學的辦學思路被打開了。他們立足于首都經(jīng)濟發(fā)展，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以服務為宗旨，強化專業(yè)對社會的適應性和針對性，并逐步實現(xiàn)與企業(yè)接軌，與行業(yè)接軌，與國際接軌，與高職接軌，以適應社會需求和學生個人發(fā)展的需要，保證學生就業(yè)、升學、創(chuàng)業(yè)等多元化教育目標的實現(xiàn)，為學生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ);充分利用學校的教育資源，努力構(gòu)建面向國際和社會，職成一體，產(chǎn)教結(jié)合，多層次、多規(guī)格、多功能、多專業(yè)，學校教育與社區(qū)教育，學歷教育與非學歷教育并重的優(yōu)質(zhì)職業(yè)學校，為國家培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神的初中級技術(shù)型實用人才。目前，學校開設(shè)了電子技術(shù)應用、計算機應用、中餐烹飪、西餐烹飪、酒店服務與管理、美術(shù)設(shè)計與制作等專業(yè)。其中，計算機應用專業(yè)為北京市骨干特色展業(yè)，電子技術(shù)應用和烹飪專業(yè)及實訓基地建設(shè)為北京市重點建設(shè)項目，美術(shù)設(shè)計專業(yè)定向和藝術(shù)類大專接軌。在非學歷教育方面，學校是教育部批準的全國計算機應用技術(shù)證書考試(nit)考點，同時也是原勞動部批準的職業(yè)技能鑒定所，具有初中級計算機操作員、家用電子產(chǎn)品維修工等工種的培訓資格。2008年學校還與新加坡布魯克斯商學院、南洋現(xiàn)代管理學院簽訂了“友好學?！眳f(xié)議，互派學生進行長短期教育交流，為學生提供去新加坡學習、培訓、就業(yè)機會。同時，學校還與北京市工業(yè)技師學院合作辦學，為學生進一步升入高等職業(yè)院校學習搭建平臺。

改革創(chuàng)新，不僅僅是學校辦學的靈魂，也是當前職業(yè)學校課程改革的關(guān)鍵。在專業(yè)引領(lǐng)下，179中學強化課堂教學管理，積極推進教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。具有37年教育經(jīng)歷的資深職業(yè)教育人、現(xiàn)為校長顧問的李剛老師對職業(yè)教育的課程改革有著獨到見解和切身體會：“中等職業(yè)教育的課程改革，在職業(yè)教育的各項改革中處于核心地位，是體現(xiàn)職教改革成果、保證職教持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)涵指標?！崩罾蠋煶浞掷孟冗M實訓基地的優(yōu)質(zhì)資源，積極探索以“工作過程為導向”的課程開發(fā)與實驗，開展各專業(yè)技能培訓和技能競賽，使學生全面發(fā)展，學有特長。如，李老師所教授的烹飪專業(yè)來說，制定了校級課改實施方案，實行“1+x”理論實踐一體化的教學模式改革，即“1”為核心骨干課程，“x”是圍繞骨干課程的相關(guān)知識、相關(guān)技術(shù)。實踐證明，此項改革更加注重學生職業(yè)能力的提升，注重對學生實踐能力和操作技能的培養(yǎng)，成效明顯：學生整體綜合素質(zhì)不斷提高，生產(chǎn)、制作的動手能力全面提升;學生頂崗實習、分配就業(yè)均受到企業(yè)歡迎;學生專業(yè)知識的掌握扎實，取證率高;學生參加“2010年北京市中等職業(yè)學校烹飪專業(yè)技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽中職組天煌杯烹飪技能大賽選拔賽”，一舉奪得四個一等獎，并且有3名學生代表北京市參加6月份在天津舉行全國總決賽，均獲得三等獎……

蔡元培先生提出職業(yè)教育的一個原則，就是要“手腦并用，做學合一”。這一思想，較好地體現(xiàn)了職業(yè)教育的教學質(zhì)量觀。多年來，學校非常重視學生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，強化對學生職業(yè)技能訓練和專業(yè)能力的培養(yǎng)，為學生的可持續(xù)發(fā)展和終生學習奠定了良好的基礎(chǔ)。學校充分利用自身良好的實習、實訓條件，在老師的指導下，學習掌握相關(guān)的專業(yè)技能。并且，學校注重“以賽帶練”的教育效果，每年各個專業(yè)都要進行職業(yè)技能大賽活動，極大地提高了學生專業(yè)技能水平。同時，學校組織學生進行職業(yè)技能鑒定，進一步訓練、提高學生的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，為崗位實習和就業(yè)做好準備。由于學生的職業(yè)技能水平得到不斷提升，能適應社會用工單位的需求，多年來向各大報社、保險公司、廣告公司、音像公司、醫(yī)院、賓館、酒店等企、事業(yè)單位，輸送了大批合格的中等實用型人才，就業(yè)率始終保持100%。

因為創(chuàng)新，所以精彩。179中學始終堅持創(chuàng)新的理念，與時俱進，在任何時候、任何場合，都從經(jīng)濟社會的角度來思考問題，不斷創(chuàng)新學校的辦學思路，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求。而在這樣被需求的同時，學校也借企業(yè)、行業(yè)之力提升了自己的辦學水平。

包容：不一樣的眼光看學生

“包容”是“北京精神”的特征。《史記·儒林列傳》稱：“建首善自京師始”，包容既是北京市民海納百川、雍容大度的胸襟和氣度，更是北京作為首都尊重差異、和諧共生的文化特質(zhì)和獨特品格。于校長坦言：“面對職業(yè)學校的生源現(xiàn)狀，要辦好學校，打出品牌，這在很多人看來是不可思議的，大多職校的老師也都有這樣的想法，有些灰心，失去斗志。但是，我們學校卻沒有這樣看，我們把這些別人看來是難以教育的‘后進生’，都看成是一個個充滿個性特點的潛力學生，一個個有著無限可能的技術(shù)人才。面對這樣的學生，我們作為教育工作者有責任用愛溫暖他們的心靈，發(fā)現(xiàn)、賞識他們身上亮點，對他們進行‘賞識’教育，激勵他們上進，鼓勵他們成功。通過我們的努力，給孩子們一個未來，給家長一個希望?！?/p>

“賞識教育”的核心是尊重和包容。179中學給予學生更多的關(guān)愛和贊美，激發(fā)他們學習的動力，讓學生勇于展示自我。學校以課題為載體，逐步改變了教師的觀念，增強了德育管理的實效性，涌現(xiàn)了一批熱愛學生、師德高尚的教師典型。如今，在179中學的校園里，賞識教育走進課堂：換一種視角看學生，多一把衡量學生的尺子，用放大鏡尋找學生的閃光點，以欣賞的眼光看待學生的進步與成長……幾年來，孩子們在賞識教育中體驗到了以往鮮有的內(nèi)心愉悅，他們的生活態(tài)度變得積極了，甚至開始學會用賞識的眼光看待別人和這個世界。另外，學校每學期都要求班主任撰寫“德育敘事”案例，把自己在帶班過程中的細小事件，解決問題的點滴體會以案例的形式記錄下來，適時進行反思總結(jié)。在這些或成功、或失敗的“德育敘事”中，班主任提高了對學生的認識，對教育的認識，提高了班級管理水平。

用賞識教育的理念武裝起來的教師在教育教學中起到了意想不到的效果。班主任、區(qū)青年骨干教師曾娜用愛心做教育，所帶班級多次被評為市、區(qū)、校級先進班級、文明班級?！芭c學生一起成長進步”，曾娜老師告訴記者，“如果沒有賞識教育的實施，也就沒有這些學生的改變，也就沒有我今天的成績。”正如她所說，她在實施賞識教育的過程中，與學生建立了亦師亦友的關(guān)系。曾經(jīng)班里有幾位“小霸王”，經(jīng)常打架，但是通過賞識教育，這幾位學生就得到全面的改變，一個個成了班干部，成了領(lǐng)頭雁，這批學生的變化出乎家長們的預料。正是179中學廣大教師所創(chuàng)造的一個個神話，讓就讀于179中學的學生獲得了自信，贏得了尊重。

作為首都職業(yè)教育的一份子，179中學所體現(xiàn)的包容性不僅僅在于如何包容每一個學生，更是體現(xiàn)了“有容乃大，海納百川”的教育最高境界。他們沒有選擇學生，更沒有選擇家庭。他們用自己的包容吸引了來自全國各地五湖四海的莘莘學子來校就讀，以實現(xiàn)“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)，給每一位孩子成才、成功的機會”的教育理想。

厚德：不一樣的風范筑品質(zhì)

“厚德”是“北京精神”的品質(zhì)。歷史不僅賦予了北京輝煌燦爛的文化遺產(chǎn)，也培育了北京市民文明有禮的優(yōu)良品德。如果說賞識教育在一定程度上成就了179中學全體教師的優(yōu)秀道德風范，那么他們的精神更加鑄就了179中學優(yōu)秀品質(zhì)?？梢哉f，沒有179中學100多名教職員工的無私奉獻，就不會有179中學的發(fā)展，更沒有179中學的今天。于校長說，最讓他感到驕傲的是，179中學有一支吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗、專業(yè)深厚的教職工隊伍，是他們壘起了學校的大廈。

在教師隊伍建設(shè)上，179中學既重視抓業(yè)務水平的提高，更注重抓師德建設(shè)，做到思想、業(yè)務一齊抓。在師德建設(shè)過程中，學校注重弘揚愛崗敬業(yè)精神，樹立先進典型，提出了“以素質(zhì)的提高去提高素質(zhì);以完美的形象去塑造形象的完美”的師德修養(yǎng)要求。通過評選和表彰“教書育人”、“服務育人”先進工作典型進行經(jīng)驗交流，激勵教師敬業(yè)愛崗，教書育人，做人民滿意的教育工作者，辦人民滿意的教育。在業(yè)務上，學校針對不同年齡段次的教師提出不同的努力方向——要求老教師的業(yè)務要不斷升華，形成自己的風格和特色，并在教師隊伍建設(shè)上發(fā)揮傳幫帶的作用;中年教師要積極努力，不斷提高，盡快成為教學骨干;青年教師要虛心學習，努力鉆研，盡快成為合格教師。

總之，學校通過多種方式、多種渠道，為教師成長搭建平臺、創(chuàng)造條件，如通過教育科研、出國進修、企業(yè)實習、行業(yè)培訓以及校內(nèi)開展的師傅帶徒、說課評課等活動，鼓勵青年教師盡快成長、成才，激勵中青年骨干教師成為學術(shù)型、專家型教師，特別是專業(yè)教師要成為雙師型教師。目前，學校教師隊伍穩(wěn)定，數(shù)量、結(jié)構(gòu)基本合理，中高級職稱占70%以上，專業(yè)教師86%具有所教專業(yè)的技術(shù)等級證書;20余名教師被聘為市區(qū)教研員、職業(yè)技能鑒定考評員;有市優(yōu)秀青年骨干教師4人，區(qū)骨干教師9人。在這些教師當中，烹飪專業(yè)的領(lǐng)軍人物李剛是享受國務院政府特殊津貼的教育專家、特級教師、中國烹飪大師、國際烹飪大師;翟振偉、袁軍為北京市優(yōu)秀教師，袁軍老師2007年參加全國職業(yè)學校烹飪大賽獲“二等獎”，市職業(yè)學校技能大賽“一等獎”，2009年在第六屆全國烹飪大賽中獲冷拼“金獎”，被中國烹飪協(xié)會授予最高獎“中華金廚獎”，獲區(qū)政府“珍貝杯”教育教學貢獻“一等獎”，區(qū)“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手”、區(qū)“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標兵”，北京市優(yōu)秀教師;同年李濤、董秀蘭老師也在第六屆全國烹飪大賽中獲三等獎;2010年李濤老師參加由中國烹飪協(xié)會等單位聯(lián)合舉辦“第一屆全國番茄烹飪大賽”決賽，獲得特等獎，并代表中國選手到葡萄牙參加頒獎典禮和技能展示;何慧瑩老師參加北京奧運會殘奧會志愿者服務，被評為北京奧運會殘奧會全國先進個人，受到中共中央國務院的表彰，隨后又被評為首都十佳優(yōu)秀志愿者和全國勞動模范。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的北京市第179中學，一定會在科學發(fā)展觀的指引下，不斷更新教育觀念，拓展辦學思路，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化教學改革，提高教學質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)學校，演繹出不一樣的精彩。

立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用篇六

各位同事大家好!

今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學習，做善于學習，勤于思考，積極實踐科學發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒。

愛崗敬業(yè)，爭當模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務技術(shù)本領(lǐng)。

所以，做模范先鋒。首先要做好學習實踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說，學習是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學習資料。他通過刻苦自學，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計技術(shù)，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學善用、勇于創(chuàng)新的模范。

其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。

謝謝各位!