一鍵復(fù)制
作為一名黨員教師，通過對個(gè)人問題進(jìn)行整改，要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新黨員教師存在問題及整改措施清單表，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
黨員教師存在問題及整改措施清單一
一、結(jié)合自己的實(shí)際工作，存在以下問題
1、欠缺對學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識(shí)涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。
5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠靈活，方法不夠多。
6、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進(jìn)不同的批評和意見，自認(rèn)為自己什么都對，對什么都懂，其實(shí)都是一知半解，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
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結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對個(gè)人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭創(chuàng)實(shí)績。
1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。
定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴(yán)肅的、真誠的、實(shí)事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2、是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識(shí)，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識(shí)，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3、是學(xué)習(xí)和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同志，和大家搞好關(guān)系，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，
4、是定期開展自我批評，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。
5、是結(jié)合當(dāng)前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時(shí)，認(rèn)真做好防汛工作，努力把分管的各項(xiàng)工作搞好。
我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照黨組織的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格整改，格守
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本分，潔身自愛，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個(gè)大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步。高峻松2009年8月11日篇2：
個(gè)人存在問題及整改措施 存在問題及整改措施
開展機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問題進(jìn)行深刻的剖析，找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。現(xiàn)將剖析的主要情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題和不足
二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)“走過場”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)；學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題；在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：
在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底；對待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決；主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
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二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；針對新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；針對自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。
黨員教師存在問題及整改措施清單二
自身存在問題
1、思想上政治理論學(xué)習(xí)深度不夠。沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高,對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠。
2、工作上學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)。沒有能夠做到把時(shí)間多用于檔案管理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)上，對新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足。在工作中求穩(wěn)思惟比較重。
3、事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，個(gè)人創(chuàng)新不足，落實(shí)方面做得不到位。整改措施
1、\"加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，開拓新思想，新思路，新觀點(diǎn)，新方法，不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，提高自身素質(zhì)。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)
一。\" 2、主動(dòng)去學(xué)習(xí)新事物，充分學(xué)習(xí)檔案管理系統(tǒng)操作流程、規(guī)范，逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段，提高檔案管理質(zhì)量，加快查找速度，提高利用效率，逐步實(shí)現(xiàn)從手工操作轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)管理。積極利用檔案資料為單位業(yè)務(wù)管理提供服務(wù)，使檔案成為“活資料”，及時(shí)為客戶找到相關(guān)檔案，縮短業(yè)務(wù)辦理時(shí)間。
3、要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
黨員教師存在問題及整改措施清單三
一、結(jié)合自己的實(shí)際工作，存在以下問題
1、欠缺對學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識(shí)涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。
5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進(jìn)不同的批評和意見，自認(rèn)為自己什么都對，對什么都懂，其實(shí)都是一知半解，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對個(gè)人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭創(chuàng)實(shí)績。
1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴(yán)肅的、真誠的、實(shí)事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2、是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識(shí)，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識(shí)，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3、是學(xué)習(xí)和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同志，和大家搞好關(guān)系，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，
4、是定期開展自我批評，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。
5、是結(jié)合當(dāng)前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時(shí)，認(rèn)真做好防汛工作，努力把分管的各項(xiàng)工作搞好。
我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照黨組織的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格整改，格守本分，潔身自愛，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個(gè)大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步。
黨員教師存在問題及整改措施清單四
金無足赤，人無完人，學(xué)海無涯，職業(yè)境界的追求也沒有止境。俗話說得好：“沒有最好，只有更好。”特別是對于教師這樣一個(gè)特殊的行業(yè)，肩負(fù)著教書育人的重任，肩負(fù)著祖國和民族的希望和未來，為了學(xué)生的健康成長，為了學(xué)生的成人成才，只有不斷的學(xué)習(xí)以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)，不斷的反省總結(jié)以提高自己的師德水平，才能真正做到“不誤人子弟”。師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展讓我又一次深入地總結(jié)反思自己，查找不足，分析根源，從思想上高度重視個(gè)人的師德師風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過前一階段分析問題并查找問題的根源，我對自己存在的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過討論會(huì)的召開，我迫切感到自己和優(yōu)秀教師的差距，迫不及待地要與他們看齊?，F(xiàn)將問題再次總結(jié)，并擬定整改計(jì)劃，以期自己離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)更近一步。
第一點(diǎn)：個(gè)人素質(zhì)的提高迫在眉睫，要從思想上高度重視并積極行動(dòng)
(1)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，徹底更新教育觀念
新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了好多年，但我反思自己，發(fā)現(xiàn)對有些理念的認(rèn)識(shí)并不透徹，為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)教師要不辱使命、不負(fù)眾望，有所創(chuàng)造、發(fā)展，就必須學(xué)習(xí)。教師要學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，當(dāng)前特別要重視對新課程要求的學(xué)習(xí)，全面了解新課程改革的重要意義，改革的目的、內(nèi)容、方法、途徑;了解新課程對教師、對課堂教學(xué)改革的新要求;總之要以新的教育理念來充實(shí)自己的頭腦，轉(zhuǎn)變教育觀念，更好地承擔(dān)新課程改革的歷史重任。今后，我要更加重視理論學(xué)習(xí)，同時(shí)努力向同行學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)。
(2)廣泛涉獵，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)
知識(shí)是一種多要素、多系列、多層次的動(dòng)態(tài)排列組合。合理有效的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須具有一個(gè)顯著的核心，核心不明顯是低功能的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必然會(huì)影響到思維
功能完善與發(fā)展;合理有效的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須有若干輔助性知識(shí)，來積極配合結(jié)構(gòu)核心進(jìn)行有效的思維;合理有效的知識(shí)結(jié)構(gòu)還必須有雄厚的常識(shí)性知識(shí)，它對于最為深厚的科學(xué)創(chuàng)造、藝術(shù)創(chuàng)造都有孕育、觸發(fā)的作用。
基于如上理論，我深刻認(rèn)識(shí)到：作為教師，如果只局限于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，就不能在教學(xué)與科研活動(dòng)中擁有開闊的視野，不利于專業(yè)知識(shí)的靈活運(yùn)用，就不能充分發(fā)揮知識(shí)應(yīng)有的功能。所以，為了做一個(gè)有才的教師，必須廣泛涉獵，博采眾長，觸類旁通。因此，我決定從今往后，少一點(diǎn)時(shí)間閑逛，多一點(diǎn)時(shí)間看書，少上網(wǎng)打游戲，多一點(diǎn)時(shí)間參加教育論壇的討論，以豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力求生動(dòng)有趣，知識(shí)豐富，學(xué)生愛學(xué)，自然對我的課感興趣，以興趣引導(dǎo)他們，追更好的成績。
(3)狠抓教學(xué)基本功，爭取盡快提高
從教十一年，但我在教學(xué)基本功上提高不快?？偨Y(jié)原因，一方面由于自己長期在村小工作，缺乏橫向比較，對自己和優(yōu)秀教師的差距沒有深刻的認(rèn)識(shí)，因而在思想上的重視程度不夠。另一方面由于自己對加強(qiáng)教學(xué)基本功對提高教學(xué)效果的認(rèn)識(shí)不足，在行動(dòng)上有所懈怠?，F(xiàn)在進(jìn)入中心校，在這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作奮發(fā)向上的優(yōu)秀教師集體里，我很快找到了自己的差距，為自己的感到羞赧。通過此次活動(dòng)，更認(rèn)識(shí)到教師提高個(gè)人素質(zhì)的必要性和重要性。因此，我要加強(qiáng)基本功的練習(xí)提高。第一，提高普通話水平，咬字要準(zhǔn)，字音清晰，條理清楚，循序漸進(jìn)，改變以往那種想到哪里說到哪里的說話方式，提高教學(xué)效率。第二，加強(qiáng)三筆字的練習(xí)，特別是優(yōu)化板書設(shè)計(jì)，讓板書更規(guī)范，字跡更優(yōu)美，給學(xué)生樹立寫好中國漢字的典范。結(jié)合學(xué)校開展的書法校園建設(shè)活動(dòng)，師生共同提高。
第二點(diǎn)：注重改進(jìn)教育學(xué)生的方式方法，追求“潤物細(xì)無聲”
“愛”為師德的靈魂。愛學(xué)生，更應(yīng)該懂得如何表現(xiàn)對學(xué)生的愛。以往，由于工作壓力和自身性格的原因，遇到問題往往容易急躁，因而教育學(xué)生的時(shí)候不夠講究方式方法。任何問題的出現(xiàn)都是有原因的，作為教師應(yīng)該多站在學(xué)生的角度想問題。在掌印任教高年級(jí)，一個(gè)學(xué)生十分調(diào)皮，我通過調(diào)查了解了學(xué)生的一些情況，也家訪了，原來他家很窮困，爸爸和媽媽離婚很久了，爸爸又在平灘安了新家，對他不夠關(guān)心。于是，我教育他說既然媽媽不在，爸爸不能?；貋?，更
應(yīng)該爭一口氣，把成績拿上去。誰知卻觸痛了他的傷心事，反而跟我對著干。仔細(xì)總結(jié)，我覺得我如果能在家訪時(shí)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)幫助，多表現(xiàn)自己對他的關(guān)心鼓勵(lì)，不提那些令他傷心的事兒，教育的效果應(yīng)該好很多。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：愛學(xué)生，老師就要了解學(xué)生，用愛心育人，努力了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，使教育有針對性、時(shí)效性，使師愛在教學(xué)中得到升華。愛學(xué)生，就要理解學(xué)生，如果老師缺乏對學(xué)生的理解，不懂學(xué)生的所思所想，所作所為，往往是事半功倍。沒有理解就談不上尊重，沒有理解愛也是盲目的，理解是愛的重要組成部分，是教育成敗的關(guān)鍵。愛學(xué)生，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理的教育，讓孩子從內(nèi)心接受自己的教育，不是斥責(zé)他們，而是對他們給予更多的寬容。在今后的工作中，我將嚴(yán)格按照這幾條標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督并堅(jiān)持自己，爭做一個(gè)學(xué)生愛戴的好老師。
第三點(diǎn)：加強(qiáng)教育科研，促進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)上一個(gè)新臺(tái)階
新課程改革倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，似乎是弱化了教師的地位作用，教師退居次要，課堂上學(xué)生的個(gè)性思維得以充分展示。但事實(shí)上，要使自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生應(yīng)有的效果，要使學(xué)生的個(gè)性思維不產(chǎn)生偏頗或極端或流于淺俗化，教師必須不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，探索適應(yīng)新教材的教學(xué)方法，努力改變以自我為中心的教態(tài)。在這個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過程中，會(huì)出現(xiàn)很多新的問題，解決這些問題的過程，就是一個(gè)研究的過程。如果能夠積極參與教學(xué)改革，積極適應(yīng)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生的變化，調(diào)整完善自己的教學(xué)思路、教學(xué)方法，那么，這就是一個(gè)教育科研的過程。在這個(gè)過程中，參與者會(huì)有新的體會(huì)、提出新的觀點(diǎn)、形成獨(dú)特的風(fēng)格等等，把這些收獲整理起來，使之系統(tǒng)化、精確化、理性化，那么就可以確立為一個(gè)研究課題了。所以說，一個(gè)能創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作的教師就是一個(gè)科研型的教師，而他從事教學(xué)工作的同時(shí)也就是在進(jìn)行教育科學(xué)探索。
以前，我總是忙于事務(wù)性的教育教學(xué)工作，沒有把教育教學(xué)中遇到的問題當(dāng)成一個(gè)課題來做，缺乏研究意識(shí)，因而效率不高。今后，我一定把握好一線教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的有利條件，協(xié)調(diào)教育科研與教學(xué)工作之間的關(guān)系，以觀察、調(diào)查、行動(dòng)作為基本的研究方式，撰寫論文，總結(jié)成果，與同行探討，促進(jìn)科研與教學(xué)的雙贏。
黨員教師存在問題及整改措施清單五
教師這一職業(yè)的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”，教師不不僅要教學(xué)生學(xué)知識(shí)，還要教會(huì)他們學(xué)做人。作為教師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活的言論，我明白了自己的不足，并制定了整改方案。
1對待學(xué)生方面
不足之處：沒有認(rèn)真研究學(xué)生情況，對學(xué)生關(guān)心不夠。
整改方案：從現(xiàn)在起，多向老教師請教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育方法，堅(jiān)持面對全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生，采取靈活的方法教學(xué)。 2教育教學(xué)方面
不足之處：缺乏探索知識(shí)，勇于創(chuàng)新的精神。
整改方案：努力在教育實(shí)踐中不斷探索新的教育和教學(xué)方法。勇于創(chuàng)新，敢于超越自己，做到常教常新。
3與家長溝通方面
不足之處：作為教師，與家長的溝通還不夠，不了解學(xué)生在家中的行為和家長采取的教育方式。
整改方案：與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，常通電話，常見面，及時(shí)了解學(xué)生在家中的各種表現(xiàn)，得到家長的配合，共同教育學(xué)生成長。 4個(gè)人修養(yǎng)方面
不足之處：在執(zhí)教方面，學(xué)習(xí)時(shí)間，內(nèi)容不夠，體會(huì)也不夠深刻。 整改方案：利用課余時(shí)間，多讀多看一些教育學(xué)和政策法規(guī)方面的書籍，并認(rèn)真及時(shí)作好讀書筆記。
還有在平時(shí)要注意備課，寫教案，勤批改，勤輔導(dǎo)，每學(xué)期做好計(jì)劃實(shí)施，
不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己做得還不夠，以后，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷對照自己，及時(shí)糾正不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作，做到與時(shí)俱進(jìn)。
