閱讀不同類型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識儲備。怎樣寫一篇扣人心弦的作文？來聽聽我的建議吧。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳環(huán)保倡議書400篇一
老師、同學(xué)們大家好：
綠色低碳環(huán)保倡議書點(diǎn)亮希望，點(diǎn)亮生命。
當(dāng)我們在愜意的美景中郊游時(shí)，可曾想過由于人類的很多行為導(dǎo)致我們的地球環(huán)境逐漸惡化;可曾想過氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化已經(jīng)嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，環(huán)保意識的深入和普及將是滅絕任何災(zāi)害侵蝕地球的原動(dòng)力。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，號召全體師生行動(dòng)起來，做到:
一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室電燈、多媒體等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、少開或低檔使用電扇等家用電器，每天節(jié)省0.5度電。不頻繁開關(guān)電器也可有效節(jié)電。
三、參加植樹造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
五、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。保護(hù)森林，低碳生活。
六、每張紙都雙面寫字，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。
七、減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
八、自備水壺,少喝瓶裝水。
十、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修。從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。
十一、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十二、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
十三、多用電郵，msn等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī) 。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動(dòng)拯救我們的大地球!
低碳環(huán)保倡議書400篇二
大家好！
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。
節(jié)能降耗，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計(jì)，也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)?！钡某h，具體如下：
1。物品回收，變廢為寶。以班級為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費(fèi)用。
注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子，一個(gè)用于裝瓶子，一個(gè)用于裝廢紙，學(xué)校會統(tǒng)一安排收購時(shí)間，各班可根據(jù)收購時(shí)間，提前安排好變賣工作，變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會費(fèi)，生活委員做好收支記錄。
2。杜絕長明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈，人走燈滅的良好習(xí)慣。
3。合理使用辦公室的空調(diào)，合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān)，人走風(fēng)扇滅。
4。珍惜每一滴水。使用后請關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
5。節(jié)約辦公用品。逐步實(shí)行無紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn)，審批，以減少紙張使用；打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。
6。不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。
構(gòu)建綠色校園，學(xué)校倡議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
低碳環(huán)保倡議書400篇三
各位同學(xué)：
昨天老師看到一則報(bào)道，說我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子，而一棵長了20年的大樹，如果做成一次性筷子，只有3000到4000雙。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，僅深圳一個(gè)城市，一天就要?dú)У?800棵大樹。那么，全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個(gè)月呢?一年呢?……仔細(xì)一想，真是令人吃驚啊。
除了一次性筷子，我們?nèi)祟愡€有很多消耗樹木的行為，我們用的大部分的紙是木頭做的，我們的鉛筆是木頭的，我們建筑材料中的一大部分消耗的是木材……可見，如果我們只會植樹，不去節(jié)約、保護(hù)樹木，同樣是很難達(dá)到綠化環(huán)境保護(hù)地球的目的的。
因此，我倡議，每一個(gè)同學(xué)寫一份《倡議書》，根據(jù)自己的理解，結(jié)合自己的經(jīng)歷，倡導(dǎo)全校同學(xué)共同來節(jié)約資源，保護(hù)綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確，曉之以理、動(dòng)之以情，爭取讓被倡導(dǎo)人從心底接受你的倡議。
倡議書完成后，還可以給自己的倡議書配上一幅環(huán)保主題繪畫，這樣就更有說服力了。
我相信同學(xué)們，一定能做到的。
此致
敬禮！
倡議人：
時(shí)間：
低碳環(huán)保倡議書400篇四
全體學(xué)生:。
綠色的地球是我們?nèi)祟惿?、生活的唯一場所。兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護(hù)她?！肮?jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策。我們要向偉大的愛國主義者、卓越的科學(xué)家李四光學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)和了解地球科學(xué)知識，更廣泛、更深入地認(rèn)識我國國土資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國國土資源、生活環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，從小樹立科學(xué)發(fā)展觀，爭創(chuàng)“李四光中隊(duì)”，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學(xué)們，為了保護(hù)地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：
1、倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。
2、倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物。
3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態(tài)時(shí)裝”，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。
4、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)“人類只有一個(gè)地球”的憂患意識，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。
5、努力建設(shè)綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環(huán)境更加美好舒適。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關(guān)愛保護(hù)我們的地球吧。
20xx.x.x。
低碳環(huán)保倡議書400篇五
各位市民朋友們:。
“低碳生活，綠色出行“是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際，新平縣環(huán)境保護(hù)局向縣城廣大縣民發(fā)出“低碳生活，綠色出行”環(huán)保倡議書，號召廣大市民朋友積極行動(dòng)起來:。
一、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行“的宣傳者。低碳生活無處不在，無處不有，走低碳之路，建設(shè)美麗新平，是我們共同的責(zé)任。廣大縣民要學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人傳遞“低碳環(huán)保、綠色出行”信息，帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來，讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一片綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一些健康。
二、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者。廣大縣民朋友要從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙；購物時(shí)選用環(huán)保袋，少用塑料袋；就餐時(shí)拒絕使用一次性筷子；夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度，出門時(shí)提前關(guān)閉電源；家庭、辦公照明選用節(jié)能燈……真正把環(huán)保行為融入每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作中。
三、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的倡導(dǎo)者。倡導(dǎo)廣大縣民樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員身體力行，率先垂范，上下班主動(dòng)放棄小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，減少空氣污染，為廣大縣民做出表率。
公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
低碳環(huán)保倡議書400篇六
尊敬的各位xx：
你們好！
倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向全市廣大干部群眾發(fā)出倡議：
1、增強(qiáng)節(jié)能減排意識，樹立環(huán)境保護(hù)理念，做低碳生活的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者。牢固樹立和提升健康生活、綠色生活理念，將科學(xué)合理高效使用能源資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中。堅(jiān)持吸收低碳生活知識和方法，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
2、擴(kuò)充節(jié)能減排知識，倡導(dǎo)普及綠色生活，做低碳生活的宣傳者和推動(dòng)者。自覺掌握運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋總結(jié)低碳生活小竅門，征集應(yīng)用低碳生活好辦法，把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給更多人，積極宣傳推介低碳生活理念，帶頭落實(shí)推廣低碳生活行為，以點(diǎn)帶面，爭做節(jié)能減碳的熱情宣傳者和積極推動(dòng)者。
3、應(yīng)用節(jié)能減排技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實(shí)踐者和發(fā)揚(yáng)者。逐步改變傳統(tǒng)的消費(fèi)模式和消費(fèi)陋習(xí)，戒除以高耗能源為代價(jià)的“便利消費(fèi)”的不良習(xí)慣，摒棄以巨大浪費(fèi)和損耗為支撐的“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”的陳規(guī)陋習(xí)，盡量減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展；從生活中的每一天、每一件小事做起；從現(xiàn)在做起，從自身做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，并影響和帶動(dòng)身邊更多的人加入低碳生活的行列。
此致
敬禮
倡議人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書400篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞;xxxx年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
面對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個(gè)人都有責(zé)任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動(dòng)起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，增加不必要的浪費(fèi)。
三、積極參加植樹造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品，購物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機(jī)。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過長時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧!保護(hù)校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族!
低碳環(huán)保倡議書400篇八
廣大居民朋友們：
20xx年6月11日至17日是我們?nèi)械墓?jié)能宣傳周，20xx年6月13日為低碳日。本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題為“節(jié)能有我，綠色共享”，低碳日活動(dòng)主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
讓我們家校攜手，從自身做起，從現(xiàn)在做起，帶頭普及節(jié)能常識，推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭，用我們的力量推動(dòng)全市綠色低碳發(fā)展!
1、針對今年全市干旱缺水的現(xiàn)狀，請大家節(jié)約用水，綠色辦公，珍惜愛護(hù)水資源，做好表率。
2、6月13日為低碳日，屆時(shí)，全市各級公共機(jī)構(gòu)要通過停開辦公區(qū)域的空調(diào)、停開公共區(qū)域照明、停開或隔層停開、隔臺停開電梯以及階段性停用自來水等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
3、希望全體教職工及家長自覺踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
20xx年xx月xx日。
