一鍵復(fù)制
方案是一個系統(tǒng)性的規(guī)劃，能夠幫助我們做出明智的決策。完美的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮團隊成員的專長和創(chuàng)造力。這是一個成功案例的方案分享，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
六一活動方案小學(xué)篇一
為豐富學(xué)校文化生活，給我校少年兒童搭建一個培養(yǎng)能力、展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動。
1、總策劃：
2、導(dǎo)演：
3、活動統(tǒng)籌：
4、音響。
負責人：
協(xié)助：
負責比賽、匯演彩排和正式演出的音樂收集、播放，舞臺音響器材的調(diào)試工作，舞臺上話筒及時收放等。
5、攝像照相。
負責人：
協(xié)助：
負責演出全程錄像、拍照片等。
6、舞美設(shè)計。
負責人：
協(xié)助：
負責舞臺搭建、舞臺背景設(shè)計。舞臺要有紅色地毯，合唱臺要到位，要提前一天完成此項任務(wù)，方便走臺。
7、舞臺監(jiān)督。
負責人：
協(xié)助：
負責每個節(jié)目的進退場、催場，保證每個節(jié)目之間銜接緊湊，要做到提前三個節(jié)目候場。維持舞臺四周的秩序，杜絕學(xué)生在舞臺四周走動。
8、主持人：
負責比賽和匯演主持工作，自己準備主持詞。
9、觀眾席布置。
負責人：
協(xié)助：
負責在操場上給每個班級劃好位置，保證學(xué)生有秩序就坐。
10、后勤保障及會場秩序。
負責人：
協(xié)助：
負責衛(wèi)生保?。▽W(xué)生身體不適及時處理）、學(xué)生安全保衛(wèi)以及會場的秩序，確保會場無亂跑亂走動現(xiàn)象，保持會場安靜。
11、組織機構(gòu)工作范圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項。
20xx年5月23日——20xx年5月30日。
“飛揚的旋律·歡快的六一”
1、慶“六一”文藝演出比賽。
（1）比賽地點：學(xué)校報告廳。
（2）比賽時間：一二年級5月23下午2：00；五年級5月24日上午8：00；三四年級5月24下午2：00。
（3）獎項設(shè)置：按節(jié)目數(shù)量1：1：1的比例分年級評出一二三等獎。
（4）其他：以班級為單位參賽，每個班級出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位要在5月20日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
（1）演出時間：20xx年5月31日8：00。
（2）演出地點：學(xué)校東操場。
（3）參與對象：全體學(xué)生。
（4）節(jié)目來源：根據(jù)舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節(jié)目參加匯演。
1、節(jié)目主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類為主。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決。
5、各班的伴奏音樂要提前1天交到xx老師處。
六一活動方案小學(xué)篇二
“歡度六一，奉獻愛心”
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
1、游藝活動：擊鼓傳花表演節(jié)目；夾彈丸競優(yōu)勝。
2、“紅領(lǐng)巾小賣部：學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”，攤位設(shè)在學(xué)校指定的地點，由班級班主任和五名學(xué)生負責。
1、6月1日下午（星期一）15:30—16:30；
1、學(xué)生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導(dǎo)價”（價格不超過十元）。每位同學(xué)帶十元獲二十元紙幣零鈔（最好紙幣）。
2、推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，各班制作一個促銷廣告海報。
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
六一活動方案小學(xué)篇三
：表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀家長。充分展示學(xué)生特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，營造快樂活躍的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，搭建家校溝通的橋梁。
讓童年在愛的奉獻中更加絢爛
總策劃：政教處
時間：5月26日（周二）上午9：00—11：30
地點：學(xué)術(shù)報告廳
1、活動規(guī)劃、節(jié)目審核、小主持人選拔和培訓(xùn)（政教處）
2、畢業(yè)班節(jié)目至少5個，其中集體節(jié)目至少3個（5月13號前報大隊部現(xiàn)場審核）
3、年段節(jié)目（每個年段至少1個，5月13號前報政教處現(xiàn)場審核）
4、校級節(jié)目：校舞蹈隊2個節(jié)目、校合唱隊2個節(jié)目、小提琴俱樂部1個節(jié)目、書畫俱樂部1個節(jié)目、輪滑俱樂部1個節(jié)目、校朗誦隊1個節(jié)目。
5、家庭節(jié)目1個（作為班級節(jié)目、由政教處審核）
6、感動××模范家長、好家長、十佳少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的推選（5月15號前各班推選3名優(yōu)秀家長，由校級家長委員會秘書處審定—俞平、沈愛娟）
7、會場設(shè)施和舞臺布置（總務(wù)處）
8、校園文化宣傳策劃布置（藝術(shù)辦）
9、宣傳發(fā)動、組織（各班班主任）
10、影音播放、攝影、現(xiàn)場直播（信息辦）
11、證書、頒獎和節(jié)目評獎（校級家長委員會秘書處）。其中節(jié)目評獎，分校級節(jié)目和班級節(jié)目，各評一二等獎若干名，評比優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎若干名。
總策劃：教導(dǎo)處
時間：5月26日（周二）下午1：00—2：00
地點：學(xué)術(shù)報告廳
1、評選第二屆 “××體育獎”、第二屆“××數(shù)學(xué)獎” 、第二屆“希望之星英語獎”各100名（5月15日前，由教導(dǎo)處牽頭，體育教研大組、數(shù)學(xué)教研大組、英語教研大組落實）
2、會場設(shè)施和布置（總務(wù)處）
3、影音播放、攝影（信息辦）
4、證書、頒獎（教導(dǎo)處）
總策劃：少先隊大隊部
時間：5月26日（周二）下午2：30—4：30
地點：大操場
參加對象：全體師生和全體家長
1、總體規(guī)劃和告全體學(xué)生及家長書（少先隊大隊部）
2、組織發(fā)動（5月上旬，各班主任負責，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的廣告、名片，準備好物品、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地）
3、主席臺背景（總務(wù)處）
4、場地劃分（體育組牽頭，5月25日下午劃分好各班場地，并提供平面圖）
5、評獎：評比優(yōu)秀組織獎若干名（由校級家長委員會負責），最佳紅十字會員100名（各班推選3—5名，由校級紅十字理事會負責審核）
6、攝像（信息辦）、攝影（各年段組長）
7、書畫藝術(shù)品拍賣會（××?xí)嬌绾图议L代表）
8、廣播站（大隊部）
9、醫(yī)務(wù)室（××）
10、仲裁委員會（政教處）
六一活動方案小學(xué)篇四
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六〃一”文藝匯演活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：竇文軍。
副組長：柏瑞祥張正強張秀玲。
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。
四、活動主題：放飛童心快樂成長。
五、活動地點：馨苑十區(qū)。
六、活動要求：
1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。
2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。
請?zhí)薯摰谝豁搩?nèi)容：活動主題(雙語小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期)
第二頁內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：竇文軍。
副組長：柏瑞祥張正強張秀玲。
節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅。
主持組：張正強后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒。
音響、音樂：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強。
話筒：董貴臣張奎敏后臺準備：李慧。
舞臺設(shè)計：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平攝影：李少鋒。
第三頁為節(jié)目單第四頁為學(xué)生活動照片及榮譽。
六一活動方案小學(xué)篇五
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王志勇校長。
組員：徐成學(xué)主任、孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號。
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;。
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。
解放孩子的雙手，使孩子會玩;。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備。
六一活動方案小學(xué)篇六
通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。
認識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。
一至五年級
5月29日上午
1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展示，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依靠全體學(xué)生的智慧、家長力量，動員家長參與。
音響、場地：xxx
進場、出場：xxx
舞臺布置、攝影：xxx
評委組織：xxx
后勤支持：xxx
活動主持：xxx
六年級家長
1、評分：服飾設(shè)計3分；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。
1、準備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候?qū)ο鄳?yīng)時裝作品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
設(shè)班級獎一等獎2名，二等獎2名。
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創(chuàng)意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學(xué)校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法：
2、5月25日——5月29 日，在“xx市xx小學(xué)”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學(xué)生。
投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票，但需關(guān)注“xx市xx小學(xué)”微信平臺后方可進行投票。
4、6月11日，對投票進行統(tǒng)計，評選出得票量最高的12名同學(xué)。
六一活動方案小學(xué)篇七
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準備，學(xué)生及負責老師到位。
2、1：00學(xué)生開始游園。
3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、3：00學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束。
各班級教室及學(xué)校操場。
1、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等小學(xué)慶六一游園活動方案小學(xué)慶六一游園活動方案。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板小學(xué)慶六一游園活動方案活動方案。
3、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
組長：宋付明副組長：胡國華、唐曉紅。
成員：各班班主任。
游園活動總協(xié)調(diào)：周士軍、徐小英、沈永林、周娟。
六一活動方案小學(xué)篇八
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
1、4月28日擬訂方案；
2、4月29日至5月26日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、5月26日至5月28日做好各項準備工作；
5、5月29日下午進行六一活動的彩排；
6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動。
慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：5月30日上午。
2、活動地點：學(xué)校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目一（必須為10人以上參加），可為舞蹈、歌曲等，另一節(jié)目形式不限。
4、5月16日前由班主任上報節(jié)目；5月29日下午在操場進行彩排（從低到高）。
5、負責人：各年級正副班主任及音樂老師。
一、流程。
（一）、活動開幕式。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、彭校長六一致辭。
（二）、入隊儀式：
1、請新隊員上臺。（大隊長宣布名單）。
2、新隊員代表講話（xxx）。
3、老隊員代表講話（xxx）。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮?；バ嘘牰Y。
6、隊旗下宣誓。
8、退場，少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗。
（三）、文藝演出開始。
（四）、活動結(jié)束。
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的`學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
六一活動方案小學(xué)篇九
1.通過六一兒童節(jié)，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的“才商”，動手創(chuàng)造和制作手工藝品進行交易，傳揚xx文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.通過xx文化貿(mào)易節(jié)，培養(yǎng)孩子們的“材商”，引導(dǎo)孩子們自主進行市場調(diào)研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學(xué)會觀察、調(diào)研和分析，同時也學(xué)會保管好自己的財物。
3.通過貿(mào)易過程的參與，培養(yǎng)孩子們的。
“財商”，初步學(xué)會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養(yǎng)學(xué)生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。
4.通過貿(mào)易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎(chǔ)上，讓他們學(xué)會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學(xué)習(xí)用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的收獲和意義無限化。
1．自由設(shè)攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設(shè)攤；門廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。
2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學(xué)校和教師不予干預(yù)。
3．自由合作：貿(mào)易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。
4．自由供貨：貿(mào)易物品可以是學(xué)習(xí)、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易。
5．自由成交：貿(mào)易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。
6.
紅領(lǐng)巾微公益捐款：將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。
“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”
校園（走廊、連廊、操場等公共區(qū)域）。
1．宣傳發(fā)動（5月24日廣播進行活動倡議）。
2．學(xué)生準備（5月24日－5月30日）。
3.?現(xiàn)場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內(nèi)場所進行。）。
內(nèi)容要求。
9:00之前。
海報張貼。
布置攤位。
1.在指定的區(qū)域內(nèi)自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預(yù)留通道。要包含營業(yè)執(zhí)照（附件2）。
2.布置好攤位、擺放好商品。
3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管。
4.活動結(jié)束后攤位場地保持干凈。
9:00——11：00。
貿(mào)易活動。
1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。
2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。
3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿(mào)易活動。
11：00——11：45。
活動回顧。
總結(jié)表彰。
1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結(jié)，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創(chuàng)意海報”3份。
2.?德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發(fā)“十佳運營攤位”、“十佳服務(wù)攤位”、“十佳創(chuàng)意攤位”。
崗位。
內(nèi)容要求。
責任人。
落實時間。
德
育
2.制作、掛好橫幅。
3.貿(mào)易節(jié)動員、啟動儀式。
4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域。
5.設(shè)好公益捐款箱，對接好幫扶對象。
6.安排當天巡查人員，落實管理。
7.設(shè)置仲裁協(xié)會“315協(xié)會”：
（1）任何買賣中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“315協(xié)會”進行調(diào)解。
（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管，活動結(jié)束后再歸還。
大隊部。
1.組織捐款活動。（主持人）。
班主任。
1.?組織落實本班“手工制品”攤位。
2.?審核小隊/個人營業(yè)執(zhí)照，把關(guān)售賣內(nèi)容。
3.?組織學(xué)生完成海報制作（必須展示營業(yè)執(zhí)照）。
4.?提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況，指導(dǎo)學(xué)生前期組隊、定價、售賣策略等。
5.?活動當天協(xié)助學(xué)生擺攤。
6.?組織學(xué)生進行反思，填寫財富戰(zhàn)報。
5月26日前。
年級組。
1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網(wǎng)站(主標題:集團第八屆**文化節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報道，副標題自定)。
2.公眾號素材文稿撰寫。
五年級組。
六年級。
辦公室。
1.落實公眾號編輯。
信息組。
1.?電子屏：
第一頁：主題。
第二頁：自由貿(mào)易守則。
自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
2.活動攝影、攝像。
附件1：“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書。
親愛的同學(xué)們：
大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來！本屆貿(mào)易節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題，希望同學(xué)們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會組織、學(xué)會應(yīng)變、學(xué)會表達、學(xué)會創(chuàng)新。同時，養(yǎng)成誠信交往、無私奉獻、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。
為了讓活動開展得更加順利，我們發(fā)出如下倡議：
1.關(guān)于貿(mào)易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
3.關(guān)于商品質(zhì)量：舊貨請看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)該實行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
4.關(guān)于攤位設(shè)置：設(shè)攤時應(yīng)該留有通道，不阻礙同學(xué)走動。學(xué)生應(yīng)獨立或與同伴合作進行貿(mào)易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。
5.關(guān)于交易方式：貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易，每位學(xué)生所帶現(xiàn)金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。
6.關(guān)于后續(xù)效能：紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。
同學(xué)們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己！
