在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂教師招聘考試試題面試 音樂教師招聘考試試題及答案篇一
一,填空題(每空1分,共50分)
1,我 罩埔邐窠逃 兌衾摯緯癱曜肌分械目緯棠勘晏逑衷誶楦刑 燃壑倒?__（情感態(tài)度與價值觀），（過程與方法），（知識與技能）______________________,________________________三個層面.2,將八度分成十二個均等半音的律制,稱為___（十二平均律）______________.3,以某律為標(biāo)準(zhǔn)音起,按照一定的生律法,在一個八度內(nèi)連續(xù)產(chǎn)生另外十一律,使每組相鄰兩律之間都成半音關(guān)系,稱之為__十二律________.4,清鑼鼓樂是純粹用打擊樂器演奏的一種民樂合奏形式,《__鴨子拌嘴_____________》便是這一類型的作品,此曲是根據(jù)西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成,栩栩如生的描繪了（鴨子__）______互相追逐嬉戲的情景.5,《中華人民共和國國歌》原名為《_義勇軍進(jìn)行曲_____________________》,寫于 1935 年,是當(dāng)時進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌,由_田漢________作詞,___聶耳______作曲.6,兩音之間音高的距離叫做_（音程_）_______;兩個音先后奏響,叫做_____（和聲音程__）________;兩個音同時奏響,叫做___（旋律音程）____________.7,記錄樂音及其時值長短的符號叫___音符______.8,基本情節(jié)取材于長篇小說《紅巖》的歌劇《__江姐_______》一共七場,由中國人民解放軍空政歌劇團(tuán) 1964 年首演于北京.9, 1890 年,俄國作曲家_（柴可夫斯基）__________________應(yīng)彼得堡皇家歌劇院邀請,為該院創(chuàng)作芭蕾舞劇《胡桃夾子》的音樂,《糖果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音樂.10,_（節(jié)拍）________是指相同時值的強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn).11,音程的_（級數(shù)）________,也就是音程的度數(shù).兩音之間包含了多少個音名,就是幾度;音程中包含的全音和半音的數(shù)目,就是音程的__（音數(shù)_）_____.12,民歌就是民間歌曲,一般可分為三個類型:_（勞動號子）________,__（山歌）_______,（小調(diào)）_________.13,___拍號______是表明拍子的記號,外形借用了算術(shù)中的分?jǐn)?shù)形式,但其含義卻與算術(shù)分式毫不相干.14,我國的民族樂器經(jīng)過長期的改造與完善,現(xiàn)已形成四大類別,即__吹管_______樂器,___拉弦______樂器,____彈撥_____樂器,___打擊______樂器,這是按照各種樂器的演奏形式,發(fā)聲方式來進(jìn)行分類的.15,長短相同或不同的音,按照一定的規(guī)律組織起來叫做___節(jié)奏______.16,在歌曲和樂曲中,有許多是從弱拍或次強(qiáng)拍起音的,開始的小節(jié)稱為_弱起小節(jié)________或不完全小節(jié).17,由我省作曲家白誠仁創(chuàng)作的口笛獨奏曲《__苗嶺的早晨__________________》,其音樂主題取材于貴州臺江苗族的____飛歌_____,這種山歌中出現(xiàn)的自由延長的滑音十分富有特色.18,為了看譜方便,易于辨認(rèn)和掌握各種節(jié)奏型,需要將小節(jié)的音符按照節(jié)拍的特點來劃分為音群,這就是_音值________組合法.19, 1934 年,旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品為了征集具有中華民族風(fēng)格的樂曲,舉辦了中國作品比賽,當(dāng)時還是上海國立音專學(xué)生的_賀綠汀_____________應(yīng)征寫下的鋼琴獨奏曲《_牧童短笛________________》,一舉奪得頭獎.20,__________是一種由兩人蛄階橄嗷ビυ鸕難莩 問?
21,_譜號_________是用以確定五線譜上音級名稱和高度的符號,它寫在每行五線譜的左端.22,《下山虎》是組曲《中國狂想曲》中的一段,這部組曲是人民音樂家___冼星海__________1945 年 4 月在蘇聯(lián)病中完成的最后一部管弦樂作品.23,將樂音按高低次序排列起來,叫做__音列_______.24,《_金蛇狂舞______________》是根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成,《倒八板》是《老六板》的變體,全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面.25,音級的升高或降低,稱為________.26,《_彼得與狼_____________》是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫為兒童寫的帶有故事朗誦的交響童話.27,拍子通常分為單拍子,復(fù)拍子和_混合_________拍子三種類型.28,《動物狂歡節(jié)________________________》是法國作曲家_圣桑_______創(chuàng)作的一部小型器樂套曲,這部作品通俗易懂,極富生活情趣,《獅王》即是其中一首小曲.29,音高相同,名稱和意義不同的音稱為_等音________.30,弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國民間音樂家__華彥鈞__________所作的同名二胡獨奏曲改編而成.31,歌劇《____白毛女_______》是五.四新文化運動以后,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部新歌劇.32,1807—1808年,貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的第六交響曲,又名_田園______交響曲,這部交響曲以第二樂章__溪邊景色______________最為著名.33,《快樂的諾蘇》是根據(jù)_彝_____族民間音樂改編而成的____彈撥樂________合奏曲,這首富有濃郁民族風(fēng)格的樂曲短小精悍,歡快熱烈而又輕松活潑.二,判斷題(每題1分,共20分;正確的打√,錯誤的打×)
1,音樂課程的價值主要體現(xiàn)在審美體驗價值,創(chuàng)造性發(fā)展價值,社會交往價值,文化傳承價值.(對的)2,《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)領(lǐng)域包含感受與鑒賞,表現(xiàn),創(chuàng)造,基本樂理和視唱練耳四個領(lǐng)域.(錯)3,音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分布為四個學(xué)段:1—2年級,3—6年級,7—9年級,10—12年級.(錯)
4,音樂課程評價的基本原則是:導(dǎo)向性原則,科學(xué)性原則,整體性原則,可操作性原則.(對的)
5,音樂劇是英國的一種戲劇形式,它融音樂,戲劇為一體,但又不同于傳統(tǒng)的西洋歌劇,音樂故事片《音樂之聲》就是根據(jù)該國同名音樂劇改編拍攝的.(錯)
6,《日出》選自美國作曲家格羅菲創(chuàng)作的《大峽谷組曲》第一樂章,表現(xiàn)了大峽谷在晨光沐浴下漸漸蘇醒的生動景象.(對的)
7,金,石,絲,竹,革,木是我國民族樂器制作的六種重要材料,人們常用六音概稱我國傳統(tǒng)的民族器樂.(錯)8,用(清)曹雪芹詞,由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》,是電視連續(xù)劇《西游記》片頭歌.(錯)應(yīng)為紅樓夢
9,《江河水》又名《江兒水》,是一首從民間音樂發(fā)展而來,具有濃郁東北地方特色的器樂作品.(對的)
10,《都有一顆紅亮的心》,《智斗》均是現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段.(錯的)
11,《匈牙利舞曲第五號》是約翰?施特勞斯創(chuàng)作的幾百首圓舞曲中最著名的一首.(錯)《匈牙利舞曲第五號》的作者是德國作曲家勃拉姆斯
12,《跳蚤之歌》原是德國著名詩人歌德的詩劇《浮士德》第一部第五場中,魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里飲酒時唱的歌.(對的)
13,《小狗圓舞曲》又名《一分鐘圓舞曲》,是波蘭偉大的音樂家肖邦所作.(對的)
14,《光明行》是我國著名民族器樂作曲家,演奏家,音樂教育家劉天華的力作.他把小提琴的某些演奏方法運用到琵琶上來,提高和豐富了琵琶的表現(xiàn)力.(錯)
15,意大利作曲家喬治?莫羅伯作曲的歌曲《手拉手》是1988年在漢城舉行的第24屆奧運會的主題歌.(對的)
16,《龜兔賽跑》是史真榮創(chuàng)作于 60 年代初的音樂童話,它采用管弦樂的形式,加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事,深受孩子們的喜愛.(對的)
17,用(明)楊慎作詞,谷建芬作曲的歌曲《滾滾長江東逝水》,是電視連續(xù)劇《水滸傳》片頭歌.(錯)應(yīng)是三國演義
18,《青少年管弦樂指南》是英國當(dāng)代著名作曲家本杰明?布里頓于 1945 年為英國音樂教育片《管弦樂隊中的樂器》所作的管弦樂曲,樂曲的意圖在于向青少年介紹管弦樂隊的樂器及其組合.(對的)
19,《口哨與小狗》是德國作曲家奧爾特創(chuàng)作的一首通俗管弦樂小曲,描繪了主人吹著口哨和心愛的小狗在林蔭道上散步的情景.(錯的)德國作曲家奧爾特是小學(xué)教材欣賞作品《在鐘表店里》的作者，《口哨與小狗》的作者是美國的普萊亞
20,奧地利作曲家莫扎特創(chuàng)作的四手聯(lián)彈鋼琴曲《軍隊進(jìn)行曲》曾被改編為鋼琴獨奏,管弦樂合奏,管樂合奏等,流傳甚廣,深受人們喜愛.(錯的)軍隊進(jìn)行曲是舒柏特的三:問答題(10分)
本部分設(shè)定了隱藏,您已回復(fù)過了,以下是隱藏的內(nèi)容
音樂教育的任務(wù)是什么(簡述)
答: 答：依據(jù)音樂教育的性質(zhì)和價值，音樂教育所承擔(dān)的任務(wù)可概括為：通過提供給學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會，使學(xué)生主動參與到音樂實踐活動之中，并在音樂實踐活動中學(xué)習(xí)最基本的音樂文化知識技能技巧，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好；使學(xué)生獲得音樂審美的體驗和享受成功的歡愉；提高學(xué)生的音樂鑒賞能力和表現(xiàn)能力；奠定其終生學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ)。與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的個性、創(chuàng)新精神以及合作意識，陶冶高尚情操，發(fā)展創(chuàng)造力，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利的條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)對人生和生活積極樂觀的態(tài)度。四:教學(xué)目標(biāo)個案分析(20分)
請根據(jù)你對新課標(biāo)的理解,對以下教學(xué)目標(biāo)提出個人看法,并重新擬定教學(xué)目標(biāo).課題:曲藝音樂
(主要作品:常德絲弦《夸貨郎》;蘇州評彈《蝶戀花》;京韻大鼓《重整河山待后生》)
教學(xué)目標(biāo):
1,學(xué)生通過參與,了解,感受,體會曲藝音樂的藝術(shù)特點,增強(qiáng)對民族藝術(shù)的興趣.2,學(xué)生通過自己搜集資料,拓寬學(xué)習(xí)音樂的渠道,既培養(yǎng)了綜合能力,又激發(fā)了求知欲.3,通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力.選自初中音樂第四冊《曲藝音樂》
答: 四：教學(xué)目標(biāo)個案分析；
a：個人看法中至少應(yīng)包含以下兩個方面
1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師；
2、行為動詞必須是可測量、可評價，具體而明確的。
b：（參考答案）
1、學(xué)生能夠自己收集京韻大鼓、常德絲弦、蘇州評彈曲藝音樂的相關(guān)音響資料，并在班上進(jìn)行介紹，與大家一起分享、交流。
2、學(xué)生通過聆聽、演唱蘇州評彈《蝶戀花》，能隨伴奏音樂哼唱出來；能用自己的話表述曲藝音樂及其基本特點。
3、學(xué)生在藝術(shù)實踐活動中，能認(rèn)同、喜愛曲藝音樂。
音樂教師招聘考試試題面試 音樂教師招聘考試試題及答案篇二
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
2005音樂教師招聘試題
2005音樂教師招聘試題
一、填空題（每空0.5分，共14分）
1、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在審美體驗價值、___創(chuàng)造性發(fā)展價值_____、社會交往價值、__文化傳承價值__四個方面。
2、我國全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)體現(xiàn)在__情感態(tài)度價值觀,知識與技能,過程與方法三個層面。
3、從民歌的體裁形式來講，主要有：號子、山歌、小調(diào)、__舞歌；風(fēng)俗儀式歌____等。
4、音樂的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式、_和聲___、_速度和力度；音色___等。
5、黃自是我國近代具有民主主義和愛國主義思想的音樂家之一，他在從事教育工作的同時還創(chuàng)作了許多作品，如清唱劇《長恨歌 _》。
6、《___只盼著深山出太陽____》是現(xiàn)代京劇《__智取威虎山___》第三場楊子榮在“深山問苦”中，獵戶女兒常寶的一個唱段 ___組歌___是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂章的大型聲樂套曲，其特點基本上與大合唱相同。
8、《__喜洋洋___》是我國著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品，全曲為三段式結(jié)構(gòu)，取材于《賣膏藥》、《碾糕面》兩個主題。
9、賀綠汀是我國著名作曲家、音樂教育家，主要作品有《游擊隊歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《_牧童短笛__》在1934年亞歷山大齊爾
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品舉辦的“征求中國風(fēng)味的鋼琴曲”評選中獲一等獎。
10、詠嘆調(diào)《今夜無人入睡》是選自
普契尼
寫的歌劇《 圖蘭朵
》，這部歌劇描寫了一個發(fā)生在中國元朝都城北京的故事。
11、詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)為一體，篇幅不大，與小詠嘆調(diào)相似的__獨唱__曲。
12、___海頓____一生寫有一百多首交響曲，號稱“交響曲之王”。
13、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰施特勞斯于1867年創(chuàng)作的，為典型的__維也納圓舞曲____結(jié)構(gòu)，由序曲、五個圓舞曲和尾聲構(gòu)成。
14、《__圖畫展覽會___》是俄國作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友，建筑家、美術(shù)家維克托?哈特曼的遺作展覽會中的十幅畫而創(chuàng)作的鋼琴組曲。15、1817年至1823年，貝多芬創(chuàng)作了《第九交響樂》。樂曲共分為四個樂章?！?/p>
歡樂頌
》是該作品的第四樂章。
16、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺劇《__揚子江暴風(fēng)雨____》中首歌曲。
17、《___翻身的日子_____》是朱踐耳1952年為大型紀(jì)錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲，后改編為民族管弦樂曲。
18、優(yōu)秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌《 八板
》發(fā)展而成。它以清新、快捷的旋律和節(jié)奏，描繪了冬去春來、萬物生輝的初春景象。
19、鋼琴曲《 月光
》，是法國印象派作曲家 德彪西
創(chuàng)作的《貝
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加瑪斯卡組曲》中的第二首。
20、海頓在1791年第一次訪問英國倫敦時創(chuàng)作了《第九十四（驚鄂）交響曲》。
二、多項選擇題（每題1分，共5分）
1、下列哪些方法可將音程擴(kuò)大？
（abc）
a、重升冠音
b、根音重降冠音降低半音 c、升高冠音降低根音
d、同時降低冠音和根音
2、下列哪些和弦是不協(xié)和和弦？
（bd）
a、大三四六和弦
b、增三四六和弦
c、小三六和弦
d、小小七五六和弦
3.下列各調(diào)中，哪些屬于調(diào)號為三個升號的同宮系統(tǒng)調(diào)？
（abcd）
a、b商
b、＃f羽
c、＃c角
d、e徵
4.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為：
（bcd）
a、五升等于六降
b、六升等于六降
c、七降等于五升
d、七升等于五降
5、下列哪些調(diào)之間是等音調(diào)關(guān)系？
（ac）a、以＃g為商的宮調(diào)式與ｂb為角的宮調(diào)式
b、ｂa商與＃g 羽
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c、以＃a為ⅱ級的和聲小調(diào)和以ｂa為主音的和聲小調(diào)
d、ｂd自然小調(diào)與＃c大調(diào)
三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題0.5分，共8分）
1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創(chuàng)作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲 的第4首。
（x 天鵝之歌）
2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲：《美麗的磨坊姑娘》和《鱒魚》。
（x
冬之旅）
3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項羽的英雄悲劇。
（y）
4、《霓裳羽衣曲》的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對外來音樂的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成就。（x 唐代）
5、《重歸蘇蓮?fù)小肥菐鞝柕偎剐值軇?chuàng)作的，這首歌屬那不勒斯船體裁，3/4拍子。
（y）
6、在美國南北戰(zhàn)爭和法國資產(chǎn)階級大革命中，出現(xiàn)了一種節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)高昂的革命歌曲，《同志們，勇敢的前進(jìn)》就是其中最著名的一首。（x 馬賽曲）
7、十二音技法是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創(chuàng)。按照這一技法，半音階中的十二個音處于同等地位，將這十二個音排成某一音列，稱之為序列。
（y）
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8、室內(nèi)樂，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂，以別于教堂音樂和戲劇音樂。現(xiàn)在，通常指各種重奏曲及用少數(shù)樂器伴奏的獨唱曲、重唱曲。
（y）
9、莫扎特（1756—1791），德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。
（x 奧地力）
10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內(nèi)樂作品，以1871年新作的《d大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。（y）
11、《梁?！肥且栽u彈曲調(diào)為素材的單樂章標(biāo)題協(xié)奏曲。全曲的結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個段落分別表現(xiàn)了相愛、抗婚、化蝶的情節(jié)。（x越劇）
12、金、石、絲、竹、革、木是我國民族樂器制作的六種重要材料，人們常用“六音”概稱我國傳統(tǒng)的民族器樂。（x還有土，匏，一共八種，稱之為八音）
13、學(xué)堂樂歌是近代音樂史上出現(xiàn)的新生事物，它的絕大多數(shù)是填詞創(chuàng)作，曲調(diào)主要來自美國，其次來自西歐各國。（x日本）
14、著名德國作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人物之一。（x 新古典主義樂派）
15、作曲家門德爾松生于德國，代表作有《仲夏夜之夢》序曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。
（√）
16、《走西口》是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目，屬于以唱做為主的“硬碼戲”，精心收集
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即“做工戲”。
（×
二人臺）
六、教學(xué)目標(biāo)個案分析（8分）
請根據(jù)你對新課標(biāo)的理解，對以下教學(xué)目標(biāo)提出個人看法，并重新擬定教學(xué)目標(biāo)。
課題：歌劇欣賞（主要作品：歌劇《白毛女》選曲《北風(fēng)吹》、《扎紅頭繩》、《太陽出來了》）教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)音樂知識—歌劇，欣賞中國歌劇《白毛女》選曲。
2、通過參與音樂實踐活動，初步了解、感受中國歌劇音樂的藝術(shù)特點。
3、擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，陶冶情操，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、審美能力。
六、教學(xué)目標(biāo)個案分析（8分）
a：個人看法中至少應(yīng)包含以下兩個方面（2分）
1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師；
2、行為動詞必須是可測量、可評價，具體而明確的。b：（6分）參考答案
1、學(xué)生能夠自己收集歌劇、中國歌劇的音樂知識相關(guān)資料，并在班上進(jìn)行介紹，與大家一起分享、交流。
2、學(xué)生通過聆聽、演唱《白毛女》選曲，能隨伴奏音樂哼唱出其中的一到兩首；能用自己的話分析、對比三個選曲不同的音樂情緒，各表現(xiàn)了怎樣的音樂情境。
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3、學(xué)生在藝術(shù)實踐活動中，能認(rèn)同、喜愛中國歌劇音樂。
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音樂教師招聘考試試題面試 音樂教師招聘考試試題及答案篇三
一、填空題(每空2分，共22分)
1、《中國少年先鋒隊隊歌》原名為 我們是共產(chǎn)主義接班人。
2、興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力。音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。
3、創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。
4、《牧童短笛》是一首 鋼琴獨奏曲，作者是賀淥丁；《賽馬》是一首 二胡獨奏曲。
5、《義務(wù)教育法》規(guī)定：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的 思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職責(zé)。
6、《義務(wù)教育法》要求：學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。
得分 評卷人
二、單項選擇題(每小題2分共20分)
1、《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱（b）
a、跑步 b、行進(jìn) c、跳舞
2、《四小天鵝舞曲》的情緒是（c）
a、悲傷的 b、熱烈的 c、歡快的3、選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)你對臺灣民歌《天黑黑》的感受（c）
a、風(fēng)趣 b、歡快 c、優(yōu)美
4、《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是（b）
a、瞿希賢 b、劉熾 c、鄭律成5、《歡樂的羅嗦》是一首（a）
a、彈撥樂曲 b、管弦樂曲 c、打擊樂曲
6、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲（b）
a、進(jìn)行曲 b、舞曲 c、搖籃曲
7、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（b）
a、為了培養(yǎng)音樂的專門人才
b、面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生的音樂 潛能得到開發(fā)并使他們從中受益
c、培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造才能
８、課程目標(biāo)包含哪三個層面
a、情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 知識與技能
b、情感態(tài)度與價值觀 教法與學(xué)法 知識與技能
c、情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 審美與體驗
９、《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是（c）
a、山歌 b、小調(diào) c、勞動號子
10、《卡門序曲》的作者是（a）
a、比才 b、莫扎特 c、劉天華
三、寫出下列常用記號的名稱（每個２分 共10分）
f 強(qiáng)p 弱b 降-保持▼ 頓音
四、劃線連接題(每個１分 共１0分)
1、區(qū)分情緒
《搖籃曲》雄壯
《鈴兒響叮當(dāng)》親切
《在少年英雄紀(jì)念碑前》活潑
2、區(qū)分地域
《小白菜》河北民歌《伏爾加船夫曲》俄羅斯民歌
《道拉基》朝鮮族民歌
《刨洋芋》山西民歌
《鳳陽花鼓》安徽民歌
《八月桂花遍地開》江西民歌
《太陽出來喜洋洋》四川民歌
五、問答題(共26分)
1、西洋樂器中的銅管樂器有哪些？（４分）
大號 小號 圓號 薩克斯長號 短號
2、聲樂演唱形式有哪些？（５分）
合唱 齊唱 重唱 獨唱 表演唱 輪唱 對唱
3、按照音色的不同將人聲分為哪三類？（３分）
高音 低音 中音
４、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程（６分）
大三度純四度增二度減三度小二度增八度
小六度純五度減八度增六度大七度減八度
５、請列舉出三個聶耳創(chuàng)作的作品（３分）
賣報歌 大陸歌揚子江暴風(fēng)雨義勇軍進(jìn)行曲
６、義務(wù)教育法規(guī)定，使兒童、少年在哪幾方面全面發(fā)展？（３分）
德智體美
六、論述題（12分）
在音樂教學(xué)中，你認(rèn)為怎樣培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神？
一、填空題（每空0.5分，共14分）
1、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在審美體驗價值、___________________________、社會交往價值、________________________四個方面。
2、我國全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)體現(xiàn)在情感態(tài)度價值觀、____________________、__________________三個層面。
3、從民歌的體裁形式來講，主要有：號子、山歌、小調(diào)、________、__________________等。
4、音樂的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式、___________、______________、___________等。
5、黃自是我國近代具有民主主義和愛國主義思想的音樂家之一，他在從事教育工作的同時還創(chuàng)作了許多作品，如清唱劇《______________》。
6、《________________________》是現(xiàn)代京劇《___________________》第三場楊子榮在“深山問苦”中，獵戶女兒常寶的一個唱段。
7、是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂章的大型聲樂套曲，其特點基本上與大合唱相同。
8、《________________》是我國著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品，全曲為三段式結(jié)構(gòu)，取材于《賣膏藥》、《碾糕面》兩個主題。
9、賀綠汀是我國著名作曲家、音樂教育家，主要作品有《游擊隊歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亞歷山大?齊爾品舉辦的“征求中國風(fēng)味的鋼琴曲”評選中獲一等獎。
10、詠嘆調(diào)《今夜無人入睡》是選自寫的歌劇《》，這部歌劇描寫了一個發(fā)生在中國元朝都城北京的故事。
11、詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)為一體，篇幅不大，與小詠嘆調(diào)相似的____________曲。
12、____________一生寫有一百多首交響曲，號稱“交響曲之王”。
13、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰?施特勞斯于1867年創(chuàng)作的，為典型的____________結(jié)構(gòu)，由序曲、五個圓舞曲和尾聲構(gòu)成。
14、《____________________》是俄國作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友，建筑家、美術(shù)家維克托?哈特曼的遺作展覽會中的十幅畫而創(chuàng)作的鋼琴組曲。
15、1817年至1823年，貝多芬創(chuàng)作了《第九交響樂》。樂曲共分為四個樂章?！丁肥窃撟髌返牡谒臉氛?。
16、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺劇《____________________》中的一首歌曲。
17、《_____________________》是朱踐耳1952年為大型紀(jì)錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲，后改編為民族管弦樂曲。
18、優(yōu)秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌《》發(fā)展而成。它以清新、快捷的旋律和節(jié)奏，描繪了冬去春來、萬物生輝的初春景象。
19、鋼琴曲《》，是法國印象派作曲家創(chuàng)作的《貝加瑪斯卡組曲》中的第二首。
20、海頓在1791年第一次訪問英國倫敦時創(chuàng)作了《第九十四（）交響曲》。
二、多項選擇題（每題1分，共5分）
1、下列哪些方法可將音程擴(kuò)大？（）
a、重升冠音b、根音重降冠音降低半音
c、升高冠音降低根音d、同時降低冠音和根音
2、下列哪些和弦是不協(xié)和和弦？（）
a、大三四六和弦b、增三四六和弦
c、小三六和弦d、小小七五六和弦
3、下列各調(diào)中，哪些屬于調(diào)號為三個升號的同宮系統(tǒng)調(diào)？（）
a、b商b、＃f羽c、＃c角d、e徵
4在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為：（）
a、五升等于六降b、六升等于六降
c、七降等于五升d、七升等于五降
5、下列哪些調(diào)之間是等音調(diào)關(guān)系？（）
a、以＃g為商的宮調(diào)式與ｂb為角的宮調(diào)式
b、ｂa商與＃g 羽
c、以＃a為ⅱ級的和聲小調(diào)和以ｂa為主音的和聲小調(diào)
d、ｂd自然小調(diào)與＃c大調(diào)
三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題0.5分，共8分）
1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創(chuàng)作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲的第4首。（）
2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲：《美麗的磨坊姑娘》和《鱒魚》。（）
3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項羽的英雄悲劇。（）
4、《霓裳羽衣曲》的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對外來音樂的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成就。（）
5、《重歸蘇蓮?fù)小肥菐鞝柕偎剐值軇?chuàng)作的，這首歌屬那不勒斯船歌體裁，3/4拍子。（）
6、在美國南北戰(zhàn)爭和法國資產(chǎn)階級大革命中，出現(xiàn)了一種節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)高昂的革命歌曲，《同志們，勇敢的前進(jìn)》就是其中最著名的一首。（）
7、十二音技法是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創(chuàng)。按照這一技法，半音階中的十二個音處于同等地位，將這十二個音排成某一音列，稱之為序列。（）
8、室內(nèi)樂，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂，以別于教堂音樂和戲劇音樂?，F(xiàn)在，通常指各種重奏曲及用少數(shù)樂器伴奏的獨唱曲、重唱曲。（）
9、莫扎特（1756—1791），德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。（）
10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內(nèi)樂作品，以1871年新作的《d大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。（）
11、《梁?！肥且栽u彈曲調(diào)為素材的單樂章標(biāo)題協(xié)奏曲。全曲的結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個段落分別表現(xiàn)了相愛、抗婚、化蝶的情節(jié)。（）
12、金、石、絲、竹、革、木是我國民族樂器制作的六種重要材料，人們常用“六音”概稱我國傳統(tǒng)的民族器樂。（）
13、學(xué)堂樂歌是近代音樂史上出現(xiàn)的新生事物，它的絕大多數(shù)是填詞創(chuàng)作，曲調(diào)主要來自美國，其次來自西歐各國。（）
14、著名德國作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人物之一。（）
15、作曲家門德爾松生于德國，代表作有《仲夏夜之夢》序曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。（）
16、《走西口》是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目，屬于以唱做為主的“硬碼戲”，即“做工戲”。（）
四、調(diào)式分析（5分）
五、和聲分析（10分）要求：
1、確定調(diào)式調(diào)性；
2、用羅馬數(shù)字表明和弦級數(shù)。
六、教學(xué)目標(biāo)個案分析（8分）
請根據(jù)你對新課標(biāo)的理解，對以下教學(xué)目標(biāo)提出個人看法，并重新擬定教學(xué)目標(biāo)。
課題：歌劇欣賞（主要作品：歌劇《白毛女》選曲《北風(fēng)吹》、《扎紅頭繩》、《太陽出來了》）教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)音樂知識—歌劇，欣賞中國歌劇《白毛女》選曲。
2、通過參與音樂實踐活動，初步了解、感受中國歌劇音樂的藝術(shù)特點。
3、擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，陶冶情操，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、審美能力。
參考答案：
一、填空題（每空0.5分，共14分）
1、創(chuàng)造性發(fā)展價值；文化傳承價值
2、知識與技能、過程與方法
3、舞歌；風(fēng)俗儀式歌曲
4、和聲；速度和力度；音色
5、《長恨歌》
6、《只盼著深山出太陽》；《智取威虎山》
7、組歌
8、《喜洋洋》
9、《牧童短笛》
10、普契尼；《圖蘭朵》
11、獨唱
12、海頓
13、維也納圓舞曲
14、《圖畫展覽會》
15、《歡樂頌》
16、《揚子江暴風(fēng)雨》
17、《翻身的日子》
18、《八板》
19、《月光》；德彪西 20、驚鄂
二、多項選擇題（每題1分，共5分）
1、abc2、bd3、abcd4、bcd5、ac
三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題0.5分，共8分）
1、×《天鵝之歌》
2、×《冬之旅》
3、√
4、×唐代
5、√
6、×《馬賽曲》
7、√
8、√
9、×奧地利
10、√
11、×越劇
12、×加上土、匏，一共八種，稱之為八音
13、×日本
14、×新古典主義樂派
15、√
16、×二人臺
四、調(diào)式分析（5分）# c小調(diào)轉(zhuǎn)# c徵調(diào)式
五、和聲分析（10分）d大調(diào)4/4：iv6i6ii v6iv6i v6i6i vvi6v6ii6i vi6i vvi6i vi6vii6i
六、教學(xué)目標(biāo)個案分析（8分）
a：個人看法中至少應(yīng)包含以下兩個方面（2分）
1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師；
2、行為動詞必須是可測量、可評價，具體而明確的。b：（6分）參考答案
1、學(xué)生能夠自己收集歌劇、中國歌劇的音樂知識相關(guān)資料，并在班上進(jìn)行介紹，與大家一起分享、交流。
2、學(xué)生通過聆聽、演唱《白毛女》選曲，能隨伴奏音樂哼唱出其中的一到兩首；能用自己的話分析、對比三個選曲不同的音樂情緒，各表現(xiàn)了怎樣的音樂情境。
3、學(xué)生在藝術(shù)實踐活動中，能認(rèn)同、喜愛中國歌劇音樂。
音樂教師招聘考試試題面試 音樂教師招聘考試試題及答案篇四
中小學(xué)音樂教師招聘考試試題
（二）ⅰ卷：選擇題(60分)
一、公共知識(20分，每小題2分。每小題只有一個最符合題意的答案。)
1.新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括：(b)
a.人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。
b.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。
c.人的全面發(fā)展理論、合作教育學(xué)理論、建構(gòu)主義理論。
d.人本主義理論、合作教育學(xué)理論、素質(zhì)教育理論。
2.日常教學(xué)活動中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為：(a)
a.遷移。b.同化。
c.順應(yīng)。d.模仿。
3.在教學(xué)活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學(xué)中應(yīng)該重視：(b)
a.傳授學(xué)生知識。b.發(fā)展學(xué)生能力。
c.培養(yǎng)學(xué)生個性。d.養(yǎng)成學(xué)生品德。
4.小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生：(a)
a.感知能力不成熟。b.注意能力不健全。
c.記憶能力不深刻。d.思維能力有欠缺。
5.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點，其中，小學(xué)階段的德育重點主要是：(b)
a.基本道德知識的理解與掌握。
b.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與實踐。
c.道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)。
d.人生觀價值觀的選擇與確立。
6.進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了：(b)
a.《中華人民共和國教師法》。b.《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
c.《中華人民共和國勞動法》。d.《中華人民共和國計劃生育法》。
7.小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學(xué)說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見：(c)
a.焦慮癥。b.恐懼癥。
c.強(qiáng)迫癥。d.抑郁癥。
8.袁老師中途接手小學(xué)三年級3班的班主任，有幾個學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學(xué)就不能按時完成作業(yè)，不僅如此，在各項活動中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行：(b)
a.積極的情感教育。b.意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
c.人際交往教育。d.良好性格的教育。
9.教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是：(a)
a.發(fā)散思維。b.形象思維。
c.抽象思維。d.直覺思維。
10.健康是現(xiàn)代社會人們追求的重要目標(biāo)，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康應(yīng)包括：(d)
a.軀體健康。b.軀體健康和心理健康。
c.軀體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好。
d.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。
二、學(xué)科專業(yè)知識(40分)
(一)單項選擇題(10分，每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案。)
11.下面哪條不是音樂課程的價值：(c)
a.審美體驗價值 b.創(chuàng)造性發(fā)展價值
c.興趣愛好價值 d.文化傳承價值
12.柴可夫斯基的歌劇作品是：(c)
a.《天鵝湖》 b.《睡美人》
c.《葉甫蓋尼·奧涅金》 d.《胡桃夾子》
13.威爾第一生創(chuàng)作了大量的音樂作品，其中以歌劇作品最為著名，下面哪部歌劇不是他的作品：(d)
a.《奧賽羅》 b.《游吟詩人》 c.《阿依達(dá)》 d.《夢游女》(貝利尼)
14.下列作品中哪個不是莫扎特的：(d)
a.《渴望春天》 b.《法國民謠變奏曲》
c.《朱庇特交響曲》 d.《軍隊進(jìn)行曲》(舒伯特)
16.下列哪首歌曲是屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲：(a)
a.《一道道山來一道道水》 b.《紅梅贊》(《江姐》)
c.《萬里春色滿家園》(《黨的女兒》)d.《五洲人民齊歡笑》(《江姐》)
17.下列調(diào)式中，以b為主音的有：(a)
a.以e為商的羽調(diào)式 b.以f為屬音的和聲小調(diào)
c.以d為角的徵調(diào)式 d.以f為ⅵ級的和聲大調(diào)
18.調(diào)號相同的大小調(diào)稱為：(b)
a.同名調(diào) b.關(guān)系大小調(diào)
c.同宮系統(tǒng)調(diào) d.同主音調(diào)
19.在北京奧運會開幕式上運用了一種叫fǒu的中國古老樂器，這種樂器的漢字是：(b)
a.否 b.缶
20.“三全音”是：(d)
a.三和弦的三個音同時發(fā)音 b.三和弦的三個音先后發(fā)音
c.大調(diào)式開頭的三個音 d.增四度或減五度音程
(二)對應(yīng)選擇題(共20分)
21.找出與下列民族樂器和民樂合奏形式相對應(yīng)的代表曲目，用直線連接起來，并把對應(yīng)的選擇答案填在答題卡上(5分)。注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關(guān)聯(lián)，是兩組題目。
①板胡e a.《豫北敘事曲》 ⑥管子b a.《雨打芭蕉》
②二胡a b.《揚鞭催馬運糧忙》 ⑦古箏c b.《江河水》
③笛子b c.《酒狂》 ⑧柳琴d c.《漁舟唱晚》
④古琴c d.《十面埋伏》 ⑨江南絲竹e d.《春到沂河》
⑤琵琶d e.《紅軍哥哥回來了》 ⑩廣東音樂a e.《中花六板》
22.找出與下列著名音樂教學(xué)法相對應(yīng)的國家，找出下列歌(樂)曲的曲作者，用直線連接起來，并把對應(yīng)的選擇答案填在答題卡上(5分)。
注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關(guān)聯(lián)，是兩組題目。
①柯達(dá)伊教學(xué)法b a.美國 ⑥《彩運追月》b a.(波)普魯修斯卡
②綜合音樂感教學(xué)法a b.匈牙利 ⑦《踏雪尋梅》c b.任光
③達(dá)爾克羅茲教學(xué)法d c.德國 ⑧《口哨與小狗》d c.黃自
④奧爾夫教學(xué)法c d.瑞士 ⑨《致音樂》e d.(美)普萊亞
⑤鈴木教學(xué)法e e.日本 ⑩《單簧管波爾卡》a e.(奧)舒伯特
23.找出下列中外民歌(包括改編的具有民族風(fēng)格的歌曲)的流行區(qū)域，用直線連接起來，并把對應(yīng)的選擇答案填在答題卡上(5分)。
注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關(guān)聯(lián)，是兩組題目。
①《八月桂花遍地開》b a.彝族 ⑥《大鹿》b a.美國民歌
②《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》a b.江西民歌 ⑦ 《纜車》c b.法國民歌
③《阿里里》d c.云南哈尼族 ⑧《蘇珊娜》a c.意大利民歌
④《其多列》c d.納西族 ⑨《剪羊毛》e d.巴西
⑤《采茶撲蝶》e e.福建民歌 ⑩《小紅帽》d e.澳大利亞民歌
24.找出下列作品與其所對應(yīng)的體裁形式及其作者，用直線連接起來，并把對應(yīng)的選擇答案填在答題卡上(5分)。
注：雙縱線左右兩邊的題目是一組題目，為方便機(jī)器閱卷需要才分成兩邊的。請按分開的兩邊來分別答題。
①《草原小姐妹》a a.琵琶協(xié)奏曲 ⑥《草原小姐妹》b a.(法)比才
②《街頭少年》c b.管樂合奏 ⑦《街頭少年》a b.吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海
③《歡迎進(jìn)行曲》b c.童聲合唱 ⑧《歡迎進(jìn)行曲》c c.中國人民解放軍軍樂團(tuán)創(chuàng)作組
④《回聲》e d.管弦樂曲 ⑨《回聲》e d.賀綠汀
⑤《森吉德瑪》d e.無伴奏合唱 ⑩《森吉德瑪》d e.(尼德蘭)拉索
(三)判斷正誤，t表示正確，f表示錯誤(10分，每小題1分)。
t 25.《國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，3~6年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲2~3首。
t 26.“元素性音樂教育” 是奧爾夫教學(xué)法的獨創(chuàng)風(fēng)格和特色，合唱是柯達(dá)伊教學(xué)法的主要教學(xué)形式，教材大多取材于本國的民歌，體態(tài)律動是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法主要的教學(xué)方式，鈴木教學(xué)法則尤其注重早期教育和創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)該象學(xué)習(xí)本國語言那樣地學(xué)習(xí)音樂。
f 27.音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳。(音樂基礎(chǔ)知識包括音樂基本表現(xiàn)要素，如速度、力度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等，包括音樂常見結(jié)構(gòu)，如曲式，包括音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識。)-------見課標(biāo)
t 28.音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱;學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能;在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜。-------見課標(biāo)
t 29.“音樂與相關(guān)文化”領(lǐng)域雖然在某些方面有自己相對獨立的教學(xué)內(nèi)容，而在更多的情況下，又蘊涵在音樂鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動中。為此，這一領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，應(yīng)通過具體的音樂作品和生動的音樂實踐活動來完成。-------見課標(biāo)
t 30.創(chuàng)造是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過程和手段，對于培養(yǎng)具有實踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。音樂創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容：其一是與音樂有關(guān)的發(fā)掘?qū)W生潛能的即興創(chuàng)造活動;其二是運用 音樂材料創(chuàng)作音樂。其中第二類內(nèi)容與音樂創(chuàng)作有關(guān)，但區(qū)別于專業(yè)創(chuàng)作學(xué)習(xí)。-------見課標(biāo)
f 31.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家里姆斯基·柯薩科夫(應(yīng)是普羅柯菲耶夫)的作品。
t 32.《塞維利亞理發(fā)師》、《威廉·退爾》是意大利作曲家羅西尼的歌劇代表作品。
t 33.下面關(guān)于西方音樂作品的作者及所屬風(fēng)格流派的連線對嗎?
韓德爾 《牧神午后》 民族主義
德彪西 《彌賽亞》 浪漫主義
門德爾松 《沃爾塔瓦河》 古典主義
斯美塔那 《仲夏夜之夢》 印象派
海頓 《第94號(驚愕)交響曲》 巴洛克音樂
f 34.和弦的低音就是根音(和弦的根音、三音、五音、七音都可做和弦的低音)。第ⅱ卷：非選擇題(40分)
三、公共知識(10分)
35.(共10分)認(rèn)真閱讀以下材料，回答文后的問題：
材料一?！懊髁恋慕淌乙蓛?，神圣的教室要安靜。”不少教師強(qiáng)調(diào)課堂要鴉雀無聲，追求課堂秩序井然。
材料二?！八^教師之主導(dǎo)作用，蓋在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自奮其力，非謂教師滔滔講說，學(xué)生默默聆聽。”——葉圣陶
材料三。張同學(xué)從小酷愛天文，每次向家長和教師提出的問題都與天文有關(guān)，家長認(rèn)為孩子滿腦子奇思異想，對他們認(rèn)為的主科語數(shù)外下功夫太少，會影響他將來的學(xué)習(xí)、升學(xué)與就業(yè)，多次橫加阻攔。班主任則認(rèn)為張同學(xué)有天文的潛質(zhì)，便建議張同學(xué)自己做一個人生規(guī)劃設(shè)計，并聯(lián)合家長、自然學(xué)科教師共同指導(dǎo)，使張同學(xué)正確處理好了學(xué)科學(xué)習(xí)與業(yè)余愛好的關(guān)系。后來，張同學(xué)考上了北京師范大學(xué)，幾年后碩士畢業(yè)，分配在北京天文館工作。
(1)分析材料一，反思“課堂上比安靜更重要的是什么?” 你認(rèn)為在新課程背景下應(yīng)該樹立什么樣的教育觀?(3分)
①課堂里沒有秩序、沒有紀(jì)律是不行的，但秩序和紀(jì)律都是手段，不是目的;
②過分地強(qiáng)調(diào)安靜并不科學(xué);(任意答對一點計1分)
③讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)得更好(讓學(xué)生健康地發(fā)展/讓學(xué)生積極地思考/……)比讓學(xué)生安靜要更重要。(1分)應(yīng)樹立育人為本的教育觀。(1分)
(2)教師是學(xué)生建構(gòu)知識的忠實支持者。材料二，葉圣陶先生提出了什么樣的教師觀?在新課程改革的教學(xué)實踐中，我們應(yīng)該怎樣落實這一先進(jìn)的教師觀?(3分)葉圣陶先生一語道破了教師主導(dǎo)的教師觀。(1分)
落實主導(dǎo)性的教師觀，在新課程改革的教學(xué)實踐中需要做到如下四個方面：①啟迪學(xué)生做人;②引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí);③激勵學(xué)生會思考;④指導(dǎo)學(xué)生能實踐。(2分)
(3)材料三中，班主任有著什么樣的學(xué)生觀?請結(jié)合新課程改革的實際，略談如何突出這一學(xué)生觀?(4分)
在新課程改革實踐中，突出學(xué)生主體性要提倡學(xué)生全體發(fā)展、自主發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展。(回答出三點計3分)
四、學(xué)科專業(yè)知識(30分)
(一)填空題(每空0﹒5分，共8分)
36.音樂課程教學(xué)的過程與方法主要包括體驗、模仿、探究、合作、綜合五個方面。
37.音樂的基本表現(xiàn)要素主要包括：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、音區(qū)、音色、速度、力度、調(diào)式、調(diào)性、和聲、織體、復(fù)調(diào)、曲式等。
的等音有﹟c 和 ×b。
39.將小小七和弦的五音降低半音成為減小(或半減)七和弦。
40.f宮調(diào)與 c 徵調(diào)屬于同宮系統(tǒng)調(diào)關(guān)系，e大調(diào)的平行小調(diào)與 bd小 調(diào)為等音調(diào)。
41.在五聲音階基礎(chǔ)上，雅樂音階添加了 變徵 和變宮兩音;燕樂音階添加了清角和 閏，清樂音階添加了清角和 變宮。
音樂教師招聘考試試題面試 音樂教師招聘考試試題及答案篇五
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音樂教師招聘考試試題
一、單項選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分）1．按音的分組
三個音，應(yīng)標(biāo)記為（）
a．c1、e、e2
b．c1、g1、e 2
c．c2、e1、c3
d．c2、e1、e3 2．下列各拍子中，屬于混合拍子的是（d）
a．3/4拍
b．2/4拍
c．6/8拍
d．7/8拍 3．下列選項中，屬于d大調(diào)的近關(guān)系小調(diào)的是（c）a．c小調(diào)
b．g小調(diào)
c．b小調(diào)
d．bf小調(diào) 4．下列選項中，屬于鋼琴協(xié)奏曲作品的是（c）a．《梁祝》
b．《春江花月夜》
c．《黃河》
d．《長江隨想曲》 5．《月亮頌》（選自歌劇《水仙女》）的曲作者是（b）a．韋伯
b．德沃夏克
c．鮑羅丁
d．古諾 6．在五聲調(diào)式基礎(chǔ)上，加入“清角”和“閏”成為（b）
a．雅樂音階
b．燕樂音階
c．清樂音階
d．古音階 7．體裁“無詞歌”的獨創(chuàng)者——門德爾松，其國籍是（a）(1)德國
b．奧地利
c．波蘭
d．挪威 8．威爾第之后最重要的意大利歌劇作曲家是（b）
1．托斯卡尼尼
b．普契尼
c．瓦格納
d．亨德爾 2.普契尼（吉亞卡摩?普契尼）
是繼威爾第之后意大利最偉大的歌劇作曲家,是“真實主義”歌劇樂派的代表人物。共有12部歌劇作品，成名作是1893年發(fā)表的《曼儂?列斯科》，著名的還有《藝術(shù)家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西方女郎》等。
代表作：（三大歌?。逗蛉恕贰ⅰ端囆g(shù)家的生涯》（又名《繡花女》或《波西米亞人》）、《托斯卡》。美聲三杰（多尼采地、羅西尼和貝利尼）
9．小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的首場演奏者是（a）a．俞麗娜
b．盛中國
c．盛中華
d．劉詩昆 10．我國兒童歌曲《一分錢》的詞曲作者是（a）
a．潘振聲
b．丁善德
c．馬可
d．印青
潘振聲（panzhensheng 1932--）著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年開始從事兒童音樂創(chuàng)作。當(dāng)過小學(xué)音樂教師，少先隊輔導(dǎo)員，編輯等。曾任音協(xié)寧夏分會主席、寧夏文聯(lián)副主席、中國音協(xié)第四屆常務(wù)理事。曾獲“全國優(yōu)秀兒童少年工作者”稱號。作有兒童歌曲《小鴨子》、《一分錢》、《好媽媽》、《紅太陽照山河》詞曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷鋒叔叔請聽我的回答》、《太陽月亮不能忘》等。出版有少兒歌曲專輯。
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
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1．聶耳創(chuàng)作的群眾歌曲涉及面廣泛，大致分為（abce）四類。
a．救亡歌曲
b．勞動歌曲
c．兒童歌曲d．?dāng)⑹赂枨?/p>
e．抒情歌曲 2．黃自的音樂創(chuàng)作品種多樣，主要有（bcde）a．歌曲
b．清唱劇
c．管弦樂 d．弦樂四重奏
e．賦格曲
3．山歌的音樂形態(tài)有（abcd）四個特征。
a．聲調(diào)高亢嘹亮 b．節(jié)奏自由 c．常用自由延長音來抒情 d．樂段結(jié)構(gòu)較簡單 e．表現(xiàn)方法比較細(xì)膩 4．下列選項中，屬于四川民歌的是（bcde）a．《小白菜》 b．《采花》 c．《康定情歌》d．《太陽出來喜洋洋》
e．《槐花幾時開》 5．下列選項中，屬于威爾第作曲的歌劇有（abce）a．《阿依達(dá)》
b．《茶花女》
c．《游吟詩人》 d．《威廉·退爾》
e．《利哥萊托》
三、填空題（本大題共9小題，每空1分，共20分）
1．嗩吶、竹笛、笙在中華民族樂器中，屬于
類樂器。
2．在音樂史上，是第一位專寫鋼琴作品的作曲家，卓越的鋼琴演奏家。他的學(xué)生匈牙利作曲家李斯特開拓了的新領(lǐng)域，首創(chuàng)了
體裁。他的兩部標(biāo)題交響曲為、。
3．合唱的聲音訓(xùn)練一般為
和
。4．《中國人民解放軍軍歌》的曲作者是 鄭律成。
5．明朝音樂理論家，朱載堉首創(chuàng)了
（即十二平均律）及其詳細(xì)計算法。6．管弦樂曲《土耳其進(jìn)行曲》是奧地利作曲家的代表作。7．《九歌》是春秋戰(zhàn)國時期
國人
創(chuàng)作的詩歌集成。他的代表作還有、、。
8．小步舞曲是一種風(fēng)格典雅的拍子舞曲。圓舞曲是
舞曲，又稱“
”。9．《看天下勞苦人民都解放》選自歌劇
?！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》原名為。
四、判斷題（正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”，本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1．合唱的呼吸有三種：整體呼吸、聲部之間輪流呼吸和循環(huán)呼吸。（t）2．合唱排練前的案頭工作分為三步：熟悉作品、分析作品和表現(xiàn)作品。（t）3．《新課標(biāo)》表述的音樂課程性質(zhì)有三點：人文學(xué)科的重要領(lǐng)域、實施美育的主要途徑、基礎(chǔ)教育階段的必修課。（t）
4．組曲是由多個奏鳴曲連接起來的音樂。（f）5．《我愛你，塞北的雪》有兩段歌詞，所以是二段體歌曲。（f）6．《天仙配》《女駙馬》是越劇的代表作。（f）
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7．民族器樂結(jié)構(gòu)的單曲體一般包括單一重復(fù)體和變奏體兩種。（t）8．格里格是波蘭杰出的作曲家。（f）
9．康塔塔是一種大型聲樂套曲，多以圣經(jīng)為題材，風(fēng)格偏重抒情。（t）10．和聲是多聲部音樂的音高組織形態(tài)，是音樂的基本表現(xiàn)手段之一。（t）
五、列舉題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）1．請列舉出五個以上我國北方主要的劇種。京劇、評劇、豫劇、河北梆子、秦腔、二人轉(zhuǎn)。2．請列舉出五首以上的云南民歌?！稄浂缮礁琛贰ⅰ囤s馬調(diào)》、《放馬山歌》《小河淌水》、《耍山調(diào)》、《繡荷包》
六、簡答題（本題共3小題，1小題4分，2、3小題各8分，共20分）1．什么是樂句？
樂句是指構(gòu)成一首樂曲的一個具有特性的基本結(jié)構(gòu)單位。它能表達(dá)出相對完整的意義，如同文章中的一句話一樣，故稱為樂句。2．教師如何做到用音樂吸引學(xué)生？
3．試述音樂學(xué)科教育學(xué)、音樂教學(xué)論、音樂教學(xué)法三者的區(qū)別與聯(lián)系。
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