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國(guó)內(nèi)認(rèn)可bec的企業(yè)(5篇)
  • 時(shí)間:2025-01-03 19:34:48
  • 小編:高校男666
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收
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總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程也是自我認(rèn)知和提升的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)寫(xiě)作的技巧和方法。以下是一份總結(jié)的參考范文,供大
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,從而解決問(wèn)題并提升自己的能力。總結(jié)要時(shí)限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作
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時(shí)間如流水般飛逝,讓我們懂得珍惜當(dāng)下,把握未來(lái)。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)?我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言,希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)
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教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間,使得學(xué)業(yè)和娛樂(lè)兼顧?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些
有了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們可以利用總結(jié)來(lái)梳理思路。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意圍繞主題進(jìn)行論述,避免畫(huà)蛇添足,將重點(diǎn)放在核心內(nèi)容上。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例,相信會(huì)給您寫(xiě)總
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們
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總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,能夠讓我們不斷進(jìn)步。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。以下是專家學(xué)者撰寫(xiě)的研究報(bào)告,供大家參考學(xué)習(xí)。職業(yè)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,有助于我們積累和成長(zhǎng)。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們能體會(huì)到不同作者
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面
總結(jié)是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的梳理和總結(jié),可以為今后的工作提供指導(dǎo)。10、寫(xiě)完總結(jié)后,要仔細(xì)修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言流暢精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的朋友心得體會(huì),希望能給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作效率,減少犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。最后,要不斷反思和總結(jié),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高計(jì)劃的質(zhì)量和效果。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際需求和情況,選取適合自己的范文
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總結(jié)是一種客觀評(píng)估自己的工作表現(xiàn)的方式,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。最后,在寫(xiě)總結(jié)之前,可以多讀一些范例總結(jié),借鑒他人的寫(xiě)作方式和思路,提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文
教案中需要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等重要要素。編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)合理安排教學(xué)時(shí)間,使學(xué)習(xí)過(guò)程有序、高效。這個(gè)教案的評(píng)價(jià)方式多樣,能全面、準(zhǔn)確地
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式,將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解??偨Y(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫(xiě)作任務(wù),通過(guò)范文的
方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到各種可能的情況和影響因素。在制定方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和了解。以下是一些行之有效的方案范本,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。中秋節(jié)親
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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合同的有效性需要滿足合同法上的法律要求和合同各方的真實(shí)意愿。寫(xiě)一份完美的合同需要考慮各方的權(quán)益和合法性,不可掉以輕心。以下是小編為大家收集的合同范文,僅供參考,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
愛(ài)心是人類最寶貴的品質(zhì)之一,它能夠帶來(lái)溫暖和人類間的互助??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例,供大家了解和分
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
總結(jié)是一種方法,一種策略,通過(guò)定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。在總結(jié)中,要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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國(guó)內(nèi)認(rèn)可bec的企業(yè)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-03 19:34:48
國(guó)內(nèi)認(rèn)可bec的企業(yè)(5篇)
    小編:高校男666

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)內(nèi)認(rèn)可bec的企業(yè)篇一

bec其英文全稱為business english certificate,中文名稱為:劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格考試。

教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作,于1993年起舉辦商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試。該系列考試是一項(xiàng)水平考試,根據(jù)商務(wù)工作的實(shí)際需要,對(duì)考生在商務(wù)和一般生活環(huán)境下使用英語(yǔ)的能力從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行全面考查,對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的成績(jī)證書(shū)。

商務(wù)英語(yǔ)是一種在工作環(huán)境中使用的、世界通用的語(yǔ)言,適用于政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、商社等各種機(jī)構(gòu)的日常公務(wù)和商貿(mào)活動(dòng).該證書(shū)由于其頒發(fā)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性,在英國(guó)、英聯(lián)邦各國(guó)及歐洲大多數(shù)國(guó)家的商業(yè)企業(yè)部門獲得認(rèn)可,作為確認(rèn)證書(shū)持有者英語(yǔ)能力證明的首選證書(shū)。也是在所有舉辦該項(xiàng)考試的國(guó)家和地區(qū)求職的“通行證”?,F(xiàn)在該證書(shū)的功能已不僅限于求職,已擴(kuò)展至進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習(xí)的語(yǔ)言能力證明。

等級(jí)劃分

bec共分三個(gè)等級(jí):bec初級(jí)(bec preliminary level,縮略為bec pre.),bec中級(jí)(bec vantage level,縮略為bec van.),bec高級(jí)(bec higher level,縮略為bec hi.)??忌筛鶕?jù)自己的英語(yǔ)水平自由選擇相應(yīng)級(jí)別報(bào)考。

考試相關(guān)

考試分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為筆試,包括閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力,第二階段為口試??荚嚂r(shí)間分別為:bec初級(jí)閱讀、寫(xiě)作90分鐘,聽(tīng)力約40分鐘(含填寫(xiě)答題卡時(shí)間),口試12分鐘;bec中級(jí)閱讀60分鐘、寫(xiě)作45分鐘、聽(tīng)力約40分鐘(含填寫(xiě)答題卡時(shí)間)、口試14分鐘;bec高級(jí)閱讀60分鐘、寫(xiě)作70分鐘、聽(tīng)力約40分鐘(含填寫(xiě)答題卡時(shí)間)、口試16分鐘。

報(bào)名無(wú)開(kāi)始時(shí)間,即任何時(shí)間都可以報(bào)名。有截止時(shí)間:上半年報(bào)名截止時(shí)間為三月十日;下半年報(bào)名截止時(shí)間為九月十五日。報(bào)名截止時(shí)間每年會(huì)有幾日的變化,以考點(diǎn)公布的為準(zhǔn)。欲了解各考點(diǎn)的具體報(bào)名事宜,可與各考點(diǎn)聯(lián)系。

報(bào)名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制,任何人(包括學(xué)生、待業(yè)人員等)均可持本人身份證件到當(dāng)?shù)乜键c(diǎn)報(bào)名。在華工作的外籍人員和現(xiàn)役軍人亦可持本人有效身份證件報(bào)名參加考試??忌趫?bào)名后可得到一本內(nèi)容包括考試范圍、考試題型的《考生手冊(cè)》,供考生參照復(fù)習(xí)

每年五月的第三周六(bec高級(jí)),第四周六(bec初級(jí)),六月第一周六(bec中級(jí));每年十一月第四周六(bec高級(jí)),十二月第一周六(bec初級(jí)),第二周六(bec中級(jí))。上午筆試,下午口試,口試進(jìn)度慢的,延至第二日上午。如考試時(shí)間有變化,以考點(diǎn)當(dāng)年公布的為準(zhǔn)。考試地點(diǎn)即報(bào)名地點(diǎn),具體考場(chǎng)由各考點(diǎn)張榜公布。

考試答題卡由教育部考試中心海外考試處匯集后寄英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)評(píng)卷。評(píng)出成績(jī)后(bec初級(jí)分pass with merit、pass、n、f四等;bec中級(jí)分a、b、c、n、f五等;bec高級(jí)分a、b、c、n、f五等,),打印成績(jī)通知單(包括不及格的n、f、)和成績(jī)證書(shū),寄至教育部考試中心后寄發(fā)各考點(diǎn)向考生頒發(fā)。成績(jī)證書(shū)終生有效。

成績(jī)也有可能給出pending(未決的,待定的),然后沒(méi)有后續(xù)。

2008年劍橋商務(wù)英語(yǔ)(bec)考試時(shí)間

經(jīng)教育部考試中心與英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)協(xié)商,2008年劍橋商務(wù)英語(yǔ)(bec)考試時(shí)間現(xiàn)已確定(詳見(jiàn)下表):

項(xiàng)目名稱

上半年日期

下半年日期

bec初級(jí)

5月17日

11月15日

bec中級(jí)

5月31日

11月29日

bec高級(jí)

5月24日

11月22日

上半年報(bào)名截止時(shí)間為3月17日;下半年報(bào)名截止時(shí)間為9月17日,考生可持本人有效身份證件及報(bào)名費(fèi)于報(bào)名截止日之前到考點(diǎn)報(bào)名。

] 報(bào)名費(fèi)用

09年最新的報(bào)名費(fèi)用為

bec priliminary:360元人民幣

bec vantage:460元人民幣

bec higher:580元人民幣

考試范圍

bec考核四項(xiàng)語(yǔ)言技能:聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)。bec p級(jí),閱讀和寫(xiě)作為一張考卷。bec v級(jí)和h級(jí)的考試中,閱讀和寫(xiě)作是在分開(kāi)的試卷上。

下表中列出的范圍涵蓋在bec考試各個(gè)級(jí)別之中??偟膩?lái)說(shuō),以下的范圍每個(gè)級(jí)別都類似,但是隨著級(jí)別的遞進(jìn),對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)的廣度和深度的要求也不相同。事實(shí)上,某些特定的范圍在某個(gè)級(jí)別上更為普遍,如,在bec p級(jí)的考試中,社交和提供個(gè)人信息方面的題材考得會(huì)比較多。

主題范圍 功能/溝通技能

個(gè)人信息 問(wèn)候及回應(yīng)問(wèn)候;

介紹自己及他人;

問(wèn)詢或是給出個(gè)人信息(姓名,職業(yè)等);

問(wèn)詢和描述工作及職責(zé);

問(wèn)詢和描述公司及其組織結(jié)構(gòu);

填寫(xiě)關(guān)于個(gè)人和公司信息的表格;

理解和撰寫(xiě)關(guān)于個(gè)人信息的信函;

理解和撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷,理解推薦信

辦公室,工作環(huán)境和日常工作 安排和再安排約會(huì)及會(huì)議;

做計(jì)劃和任務(wù)安排;

確認(rèn)或改變計(jì)劃;

征得同意和授予同意;

給予和接受指示;

預(yù)測(cè)和描述未來(lái)可能性;問(wèn)詢和給予意見(jiàn):同意和不同意;

給予,接受和拒絕建議或推薦;

決定和過(guò)往行動(dòng)的評(píng)價(jià);

理解會(huì)議記錄;理解辦公室文件(報(bào)告,信函,備忘錄,等)

客戶招待,休閑時(shí)光,和客戶及同事關(guān)系 討論興趣愛(ài)好和休閑活動(dòng);

發(fā)出,接受和拒絕邀請(qǐng);

感謝和表達(dá)感謝;

歡迎國(guó)外訪問(wèn)者;

談?wù)撟约旱牡貐^(qū)/國(guó)家;

發(fā)起,接受和拒絕提議

旅行和會(huì)議 訊盤,預(yù)定,定購(gòu)和登記;

酒店入住登記和付帳離開(kāi);

點(diǎn)菜;問(wèn)路

打電話 接電話和打電話;

給予和記錄數(shù)字信息,常用縮略語(yǔ)和縮寫(xiě)詞(用于國(guó)家商務(wù)環(huán)境下);

交換信息;

記錄留言

健康和安全 理解工作場(chǎng)所的健康和安全規(guī)定;

討論休閑活動(dòng),興趣愛(ài)好和體育活動(dòng);

撰寫(xiě)用法說(shuō)明和通知

買和賣 理解付款日期和送貨日期;

出單和下訂單;

制訂協(xié)議;談判合同

公司結(jié)構(gòu),體系和處理過(guò)程 展示和描述公司結(jié)構(gòu)和過(guò)程;

交換關(guān)于公司設(shè)備資源的信息;

理解和解釋公司的生產(chǎn),訂貨和送貨體系;

理解和解釋制造過(guò)程;

理解和描述公司的流程(包括員工甄選,推廣,等等。);

問(wèn)詢和解釋錯(cuò)誤

產(chǎn)品和服務(wù) 描述和展示產(chǎn)品;

解釋某物如何工作;

問(wèn)詢和給予關(guān)于產(chǎn)品或是服務(wù)的信息;

做比較,表達(dá)意見(jiàn)和優(yōu)先考慮意見(jiàn)等;

抱怨和接受抱怨投訴;

道歉和接受道歉

目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和成績(jī) 描述和解釋公司表現(xiàn)和成果,趨勢(shì),事件和變化

商務(wù)相關(guān)方面 理解和談?wù)撘话闵虅?wù)話題,如管理技能,推廣策略,培訓(xùn)課程,商務(wù)服務(wù),等

全國(guó)bec報(bào)名點(diǎn)及考點(diǎn)

bec各考點(diǎn)單位名稱、電話、地址及郵編一覽表(2008年最新版)

北京市

1.北京大學(xué)考試中心,電話(010)62764111,北京市中關(guān)村,郵編:100871。

2.中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)系,電話(010)62511752,北京市海淀路175號(hào),郵編:100872

3.北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,電話(010)88810859,88810255 北京市西三環(huán)北路2號(hào)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)東院主樓5層502室,郵編:100089。

4.首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,電話(010)68901613,北京海淀區(qū)西三環(huán)北路83號(hào)首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院623室,郵編:100083。

5.北京工商大學(xué)外語(yǔ)系,電話(010)68985486,北京市阜成路33號(hào),郵編:100037。

6.北京外交人員服務(wù)局教培中心,電話(010)64638337,北京市朝陽(yáng)區(qū)三里屯西六街3號(hào),郵編:100010。

7.北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系,電話(010)65778420,北京市朝陽(yáng)區(qū)定福莊南里1號(hào),郵編:100024。

天津市

8.天津大學(xué)研究生院,電話(022)27406406,天津市衛(wèi)津路92號(hào),郵編300072。

9.天津財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易外語(yǔ)系,電話(022)28171431,28340028天津市河西區(qū)珠江道25號(hào),郵編300222。

河北省

10.河北師范大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0311)6045342,石家莊市裕華中路,郵編050016。

11.保定劍橋英語(yǔ)學(xué)校,電話(0312)3106375,3150005 河北省保定市朝陽(yáng)北大街619號(hào)市圖書(shū)館一樓北廳,郵編071000。

12.河北理工學(xué)院教務(wù)處,電話(0315)2592055,唐山市新華西道46號(hào),郵編063009。

13.燕山大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,電話(0355)8057030,秦皇島市河北大街西段169號(hào),郵編066004。

山西省

14.山西大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0351)7011732,太原市塢城路36號(hào),郵編030000。

內(nèi)蒙古自治區(qū)

15.內(nèi)蒙古自治區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)中心,電話(0471)6964509、6961793,呼和浩特市新華大街1號(hào)內(nèi)蒙古政府大院4號(hào)樓,郵編010055。

遼寧省

16.遼寧大學(xué)教務(wù)處,電話(024)86862642,沈陽(yáng)市崇山中路66號(hào),郵編110036。

17.大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院考試中心,電話(0411)82592944,82803121-6367,大連市中山區(qū)延安路94號(hào),郵編116002。

18.渤海大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院 0416-5189220

19.沈陽(yáng)五大外語(yǔ)培訓(xùn)中心, 電話(024)86276067 郵編110036。

吉林省

20.東北師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,電話(0431)5269677,長(zhǎng)春市人民大街138號(hào),郵編130024。

21.吉林大學(xué),電話(0431)8499358,長(zhǎng)春市人民大街138號(hào),郵編130021。

黑龍江省

22.哈爾濱工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0451)6414526,哈爾濱市西大直街166號(hào),郵編150006。

23.哈爾濱商業(yè)大學(xué)國(guó)際合作處,電話(0451)4603227,哈爾濱市道里區(qū)通達(dá)街138號(hào),郵編150076。

上海市

24.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系,電話(021)65311900-2326。上海市大連西路550號(hào)3號(hào)樓,郵編200083。

25.華東師范大學(xué)國(guó)外考試中心,電話(021)62545332,62233151。上海市中山北路3663號(hào)文科大樓531室,郵編200062。

26.東華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,電話(021)62373446。上海市延安西路1882號(hào)外語(yǔ)樓,郵編200051。

27.上海大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院成教部,電話(021)62373446。上海市新閘路1220號(hào)a樓411室,郵編200041。

28.立信會(huì)計(jì)高等??茖W(xué)校培訓(xùn)中心,電話(021)64390390轉(zhuǎn)385,67705164,上海市中山西路2230號(hào)綜合樓,郵編200235。

29.上海海運(yùn)學(xué)院外語(yǔ)系,電話(021)58855200-2700,上海市浦東大道1550號(hào),郵編200135。

江蘇省

30.南京師范大學(xué)外語(yǔ)系,電話(025)3598582,南京市寧海路122號(hào),郵編210024.。

31.蘇州大學(xué)教務(wù)處考試科,電話(0512)5112431,蘇州市十梓街1號(hào),郵編215006。

32.常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教院,電話(0519)6336063,江蘇省常州市隔湖路5號(hào)常州大學(xué)城內(nèi),郵編213004。

浙江省

33.浙江大學(xué)西溪校區(qū)外語(yǔ)學(xué)院考試中心,電話(0571)88273293,杭州市天目山路34號(hào),郵編310028。

34.寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院技協(xié)培訓(xùn)部,電話(0574)86891478,寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新大陸1069號(hào),郵編315800。

35.浙江教育考試服務(wù)中心,電話(0571)88914548,88908521 杭州市保俶北路93號(hào)(杭州電子科技大學(xué)內(nèi),郵編310012。

安徽省

36.中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0551)3601917,合肥市金寨路96號(hào),郵編230026。

福建省

37.福州大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0591)7893254,7893257,福州市工業(yè)路,郵編350002。

38.華僑大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)部,電話(0595)2691795,泉州市城東,郵編362011。

39.廈門大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部,電話(0592)2186147,廈門市,郵編:361005。

江西省

40.南昌大學(xué)教務(wù)處,電話(0791)8305862,南昌市北京東路61號(hào),郵編330029。

山東省

41.山東師范大學(xué)海外考試辦公室,電話(0531)6180084,濟(jì)南市文化東路88號(hào),郵編250014。

42.青島海洋大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院考試中心,電話(0532)5901645,青島市湛流干路111號(hào),郵編266071。

43.煙臺(tái)大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0535)6902101,煙臺(tái)市芝罘區(qū)初家鎮(zhèn),郵編264005。

河南省

44.鄭州大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0371)7763118,7763116,鄭州市大學(xué)路,郵編450052.45.洛陽(yáng)工學(xué)院外語(yǔ)系,電話(0379)4231967,洛陽(yáng)市西苑路48號(hào),郵編471039。

46.河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,電話(0377)3215129,南陽(yáng)市工農(nóng)路291號(hào),郵編473009。

湖北省

47.武漢大學(xué)師資培訓(xùn)中心,電話(027)87881929,武漢市珞珈山,郵編430072。

湖南省

48.湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院海外考試中心,電話(0731)8822586,8821436,8821631,長(zhǎng)沙市岳麓山,郵編410082。

49.湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)(湖南工業(yè)大學(xué)新校區(qū))冶金教學(xué)樓bec考點(diǎn)辦公室,電話(0733)2182020,2182008,8449104株洲市泰山路1196號(hào),郵編412000。

廣東省

50.中山大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,電話(020)84110970,廣州市新港西路135號(hào),郵編510275。

51.暨南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,電話(020)85226233,廣州市石牌,郵編510632。

52.深圳大學(xué)英語(yǔ)部,電話(0755)26557251,518060 深圳市粵海門,郵編518060。

53.汕頭大學(xué)文學(xué)院,汕頭市大學(xué)路,電話(0754)2903561,2902224,2903012,郵編515063。

廣西壯族自治區(qū)

54.廣西大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0771)3237226,南寧市西鄉(xiāng)塘路,郵編530004。

55.廣西師范大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0773)5845945,桂林市三里店育才路3號(hào),郵編541004。

海南省

56.海南大學(xué)外語(yǔ)系,電話(0898)65325385,??谑腥嗣翊蟮?,郵編570028。

四川省

57.四川大學(xué)出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部考試辦公室,電話(028)85407413,成都市一環(huán)路南一段24號(hào),郵編610065。

重慶市

58.四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院出國(guó)培訓(xùn)部,電話(023)65345440,重慶市壯志路,郵編400031。

云南省

59.云南大學(xué)外語(yǔ)系,電話:(0871)5033631,5033629,昆明市翠湖北路52號(hào),郵編:650091。

陜西省

60.西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院培訓(xùn)部,電話:(029)85309384,85309440 西安市長(zhǎng)安南路,郵編710061。

61.西北工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)中心,電話:(029)8493465。西安市友誼西路127號(hào),郵編710072。

甘肅省

62.蘭州商學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部,電話:(0931)4683872,蘭州市段家灘418號(hào),郵編730020。

貴州省

63.貴州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,電話:(0851)8290245,貴陽(yáng)市花溪,郵編550025。

bec備考書(shū)籍推薦

教材類:

經(jīng)科版bec學(xué)生用書(shū)套餐(初級(jí))

經(jīng)科版bec學(xué)生用書(shū)套餐(中級(jí))

經(jīng)科版bec學(xué)生用書(shū)套餐(高級(jí))

真題類:

人郵版bec真題集第3輯(初級(jí))

人郵版bec真題集第2輯(中級(jí))

人郵版bec真題集第2輯(高級(jí))

人郵版bec真題集第3輯(高級(jí))

口語(yǔ)類:

經(jīng)科版pass bec口試必備手冊(cè)(中、高級(jí))

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)寶典

商務(wù)英語(yǔ)熱門話題42個(gè)

bec考試的一點(diǎn)小技巧

海外的考試嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性一般來(lái)說(shuō)都是有規(guī)律可循的。商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作鼓勵(lì)人們注意格式,采用套話,模仿優(yōu)秀的范文。因而,在短時(shí)間里,還是可以讓自己的寫(xiě)作有所改觀的,比如:你可以多看一些比較好的范文,熟記一些典型句型。高級(jí)考試寫(xiě)作主要考的是商務(wù)信函、調(diào)查報(bào)告以及建議書(shū)的寫(xiě)作,而且是三選一。建議你最好找一些劍橋大學(xué)考試委員指定的考試書(shū)籍上有關(guān)的范文細(xì)心揣摩,一定會(huì)有收獲的。報(bào)考時(shí)會(huì)發(fā)一個(gè)紅皮冊(cè)子,上面的范文請(qǐng)大家反復(fù)看,對(duì)考試非常有幫助??谡Z(yǔ)同樣也存在套話,也有許多經(jīng)典句型,此處不再一一贅敘.

國(guó)內(nèi)認(rèn)可bec的企業(yè)篇二

商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)(business english certificate)是教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作,于1993年起舉辦的考試。成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的成績(jī)證書(shū)。該證書(shū)是劍橋系列考試中專為學(xué)習(xí)者提供的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)資格證書(shū)考試,考察真實(shí)工作環(huán)境中英語(yǔ)交流能力,被歐洲乃至全球眾多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)認(rèn)可,將其作為入學(xué)考試或招聘錄用的英語(yǔ)語(yǔ)言水平要求。例如英國(guó)超過(guò)60所大學(xué)承認(rèn) bec高級(jí)證書(shū)作為工商管理(mba)課程的語(yǔ)言能力要求;越來(lái)越多的公司使用bec,用以評(píng)估雇員、受訓(xùn)員工和應(yīng)聘者的語(yǔ)言技能。其中包括全球著名企業(yè)如ibm, citibank, 國(guó)際衛(wèi)生組織,世界銀行,摩托羅拉,聯(lián)合國(guó),可口可樂(lè),西門子等。

商務(wù)英語(yǔ)考試(bec)于1993年由中國(guó)教育部考試中心引進(jìn)中國(guó),歷經(jīng)多年實(shí)踐和推廣,其權(quán)威性和規(guī)范性使得bec在中國(guó)極具知名度,是求職者有力的語(yǔ)言能力證明。全國(guó)有超過(guò)60所知名大學(xué)被授權(quán)為bec考點(diǎn)。

考試內(nèi)容考試分兩個(gè)階段進(jìn)行。

第—階段為筆試:包括閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力。

閱讀:閱讀短篇消息、廣告、論文、報(bào)告等不同文體材料,回答多項(xiàng)選擇形式的閱讀理解題;把圖表或 字母與相應(yīng)的描述連接起來(lái);填空題:考核考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解;填空題:考核考生對(duì)詞匯及語(yǔ)法知 識(shí)掌握的準(zhǔn)確性;改錯(cuò)。

寫(xiě)作:寫(xiě)短篇消息;寫(xiě)信函或報(bào)告。

聽(tīng)力:根據(jù)所聽(tīng)材料填補(bǔ)全文中所缺內(nèi)容;把摘錄和相應(yīng)的主題或要點(diǎn)連接起來(lái);根據(jù)對(duì)話、采訪或報(bào) 告,回答多項(xiàng)選擇形式的理解題。

第二階段為口試:與考官就你的工作和愛(ài)好進(jìn)行交談,就與實(shí)際工作相關(guān)的主題與另一考生交換信息;就與實(shí)際工 作相關(guān)的主題展開(kāi)討論。

bec口試主要考查考生商務(wù)交往過(guò)程中運(yùn)用英文的能力。

商務(wù)交往主要指:1.建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò);

2.談?wù)摴ぷ鳎?/p>

3.制定計(jì)劃與安排工作

測(cè)試內(nèi)容:

1.建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò)

1)向人表示問(wèn)候和對(duì)問(wèn)候的回答

2)自我介紹

3)詢問(wèn)對(duì)方或介紹自己的身份特征

4)表達(dá)自己喜歡什么、不喜歡什么

5)發(fā)出邀請(qǐng)、接受和拒絕邀請(qǐng)

6)表示感謝和欣賞

7)給別人提供方便,接受和拒絕幫助

2.談?wù)摴ぷ?/p>

1)詢問(wèn)和描述工作任務(wù)

2)詢問(wèn)和介紹公司情況

3)詢問(wèn)和簡(jiǎn)要介紹產(chǎn)品

4)比較不同產(chǎn)品及價(jià)格

5)詢問(wèn)和提出自己的觀點(diǎn)

6)表示同意或反對(duì)

7)提出、接受和拒絕建議

8)表達(dá)需要和要求

3.制定計(jì)劃和安排工作

1)商務(wù)會(huì)議安排會(huì)議日程安排會(huì)議議程

2)商務(wù)旅行預(yù)定飯店房間到飯店住宿和結(jié)賬點(diǎn)菜進(jìn)行了旅行咨詢預(yù)定機(jī)票乘火車旅行根據(jù)指南行路

bec過(guò)級(jí)經(jīng)驗(yàn):bec高級(jí)并非高不可攀

一、口語(yǔ):我認(rèn)為這部分是bec考試復(fù)習(xí)過(guò)程中最容易在短期內(nèi)提高并拿高分的項(xiàng)目??谡Z(yǔ)分三個(gè)部分,自我介紹(包括簡(jiǎn)單的日常對(duì)話),one-minute talk 以及 pair work。

第一部分很簡(jiǎn)單,介紹姓名、工作或?qū)W習(xí),如果你工作了,很可能他會(huì)問(wèn)你一個(gè)關(guān)于工作的問(wèn)題,如果你是學(xué)生,他肯定會(huì)問(wèn)你一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題,我可以舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:do you often go to library? 基本上這個(gè)部分算是warm-up 了;

第二部分有一定的難度,他給你一張紙條,上面寫(xiě)著題目,準(zhǔn)備時(shí)間為一分鐘,你可以在紙條上做notes,切記!千萬(wàn)不要說(shuō)中文,聽(tīng)不懂對(duì)方的話就按你理解他的意思給他重復(fù)一遍,看他有沒(méi)有糾正你再回答,盡量多答,少停頓,少“嗯”“啊”之類的語(yǔ)氣詞。第三部分pair work,一般來(lái)說(shuō)都是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人抽到一起,但我們班的也有認(rèn)識(shí)的同學(xué)被安排到一起的。回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)如果自己比partner 的口語(yǔ)水平好得多時(shí),切忌不要光突出自己,影響了team work, 同樣分?jǐn)?shù)也會(huì)受到影響。

二、聽(tīng)力部分:聽(tīng)力題中第三部分“填空”“matching” “multiple choice”,我認(rèn)為最難的要數(shù)“matching”,這道題就算你都聽(tīng)懂了他說(shuō)什么,但是很難馬上有個(gè)清晰的思路,而且這個(gè)題的很多地方都要求考生有商務(wù)背景知識(shí)。

對(duì)于聽(tīng)力,我有一個(gè)感覺(jué)是我考別的考試所沒(méi)有的,那就是我覺(jué)得就算我好像聽(tīng)懂了字面意思,但做起來(lái)卻是云里霧里。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這部分的題我答的是四部分中最好的,但事實(shí)上就數(shù)這部分答的最不好。為了不誤導(dǎo)考生,我就不多說(shuō)了,但多讀些商務(wù)讀物,熟悉這方面的知識(shí)肯定大有收益的。

三、閱讀部分:該部分分成幾個(gè)大塊,如改錯(cuò)、選擇、matching 等,我認(rèn)為改錯(cuò)和選擇題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,如果想確保 pass 一定不要在這兩道題上丟分或者少丟分,matching 的題比較難,而且真題的難度也要和bec higher 教課書(shū)上的原題的難度相差無(wú)幾。在做“matching”題時(shí),一開(kāi)始我倍受打擊,大面積的丟分,后來(lái),我每次做完題后都再回過(guò)頭來(lái)重新看一遍,是否有邏輯關(guān)系。訓(xùn)練時(shí)間多了,便摸出點(diǎn)門道。還有“compr

ehension questions”,總的來(lái)說(shuō),還是比較簡(jiǎn)單的,應(yīng)該算是一個(gè)拿分點(diǎn)。

四、寫(xiě)作部分:我建議大家多看看商務(wù)函電、商務(wù)文書(shū),多背一些經(jīng)典句型,考前我寫(xiě)的比較少,主要是覺(jué)得提高起來(lái)比較難,又沒(méi)有很多時(shí)間,衡量一下利弊得失,我把精力主要放在易得分的口語(yǔ)和閱讀部分,對(duì)于寫(xiě)作的要求僅僅為不拖總成績(jī)而已。

考前幾天,我也很緊張,總覺(jué)得還有很多要看的東西都沒(méi)看,但最后交考卷后感覺(jué)和老師上課講的難度差不多,心里便有底了,我的復(fù)習(xí)時(shí)間為:10個(gè)休息日的課程班學(xué)習(xí)+11月7日-11月30 日期間23天的認(rèn)真學(xué)習(xí)(我是在考試前才能緊張起來(lái)的)此學(xué)習(xí)方法適合懶人,如果您是位有心人,平時(shí)多下功夫,了解商務(wù)背景拿b也是很有可能的,但歸根到底bec考試考的都是語(yǔ)言技巧,而不純粹是考商務(wù)知識(shí),主要強(qiáng)調(diào)的是商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用。其實(shí)bec higher 遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的高不可攀,只要靜下心來(lái),把4部分一口一口吃透,通過(guò)這個(gè)考試還是沒(méi)有太大困難的,祝各位考友一切順利,拿到想要的成績(jī)!

考試等級(jí)

bec共分三個(gè)等級(jí):bec1,bec2,bec3。bec1是面向初級(jí)和中下級(jí)英語(yǔ)水平的考試,bec2是面向中高級(jí)英語(yǔ)水平的考試,bec3是面向較高級(jí)英語(yǔ)水平的考試。三個(gè)考試級(jí)別可以不按級(jí)別順序由考生根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選考。

考試內(nèi)容

考試分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為筆試,包括閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力,第二階段為口試??荚嚂r(shí)間分別為:bec1閱讀、寫(xiě)作70分鐘,聽(tīng)力30分鐘,口試約10分鐘;bec2閱讀、寫(xiě)作90分鐘、聽(tīng)力35分鐘、口試約12分鐘;bec3閱讀、寫(xiě)作100分鐘、聽(tīng)力40分鐘、口試約14分鐘。

初級(jí)和中級(jí)很容易的,我大2 了,我們同學(xué)有的已經(jīng)過(guò)了高級(jí)。

3.沒(méi)有partner是不太好練的因?yàn)橹屑?jí)口試最后一部分就是對(duì)話,分量最重的一部分,要是沒(méi)有一個(gè)比較默契的搭檔,口試時(shí)臨時(shí)找一個(gè)的話,缺少默契缺少感覺(jué)。

bec高級(jí)難嗎?

難不難看自己的水平了,我是去年五月份考的,考得還行,只是沒(méi)有那么理想,反正過(guò)了,呵呵。只準(zhǔn)備了不到一個(gè)月.應(yīng)該沒(méi)有樓上兩位說(shuō)的那么難,我的建議是:買一套劍橋商務(wù)英語(yǔ)的書(shū),推薦經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的,最好搭配教師用書(shū)和輔導(dǎo)書(shū),仔細(xì)看兩遍,按照書(shū)的要求練習(xí)就好了,最好找一兩分真題做做。其實(shí)教材的題型跟考試的差不多。聽(tīng)力多聽(tīng),習(xí)慣其出題方式; 閱讀應(yīng)該是相對(duì)簡(jiǎn)單的了,就不說(shuō)了; 改錯(cuò)保證不會(huì)錯(cuò)就好了,寫(xiě)作一定

要多看例文,教材的教師用書(shū)上有很多??谡Z(yǔ)最好能找到一個(gè)搭檔練一段時(shí)間…… 大體就是這樣了,加油吧!要想備考劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考,建議買如下教材1)經(jīng)科版《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)第二版學(xué)生用書(shū)》、《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》2)人郵版bec真題集3)華夏版《劍橋國(guó)際商務(wù)英語(yǔ):學(xué)生用書(shū)(第三版)》《劍橋國(guó)際商務(wù)英語(yǔ):教師用書(shū)(第三版)》一般為每月的5月和11月舉行考試 難度:大學(xué)四級(jí)通過(guò)的話,bec中級(jí)沒(méi)問(wèn)題,補(bǔ)充一些商務(wù)知識(shí)和口語(yǔ)考試技巧(例如你的搭檔不太會(huì)講時(shí)如何引導(dǎo)),bec高級(jí)的話聽(tīng)力挑戰(zhàn)最大,對(duì)話時(shí)間很長(zhǎng),寫(xiě)作次之,比中級(jí)的較正式。如果考高級(jí)的話,一定一定要上個(gè)培訓(xùn)班,例如新東方。我不是在打廣告...在最后階段,就要注意把握考試時(shí)間,因?yàn)閎ec2是考完一項(xiàng)就把卷子收上去,再發(fā)另外一項(xiàng)的卷子。所以一定要注意在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題。閱讀的時(shí)間可能會(huì)緊一些。

專業(yè)四八級(jí)肯定是要考的,我們現(xiàn)在大四找工作,單位張口就問(wèn)專八證書(shū)有嗎?還有就是上海中級(jí)、高級(jí)口譯的證書(shū),這個(gè)證書(shū)在江浙滬這一帶很吃香,雖然考的人很多,競(jìng)爭(zhēng)也有點(diǎn)小激烈。如果不感興趣的話就考一下國(guó)家口譯筆譯,,既商務(wù)英語(yǔ),分初級(jí)中級(jí)和高級(jí),建議從中級(jí)開(kāi)始考,高級(jí)也不是很難,尤其對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)大四的學(xué)生。還有人事部的口譯和筆譯,上海的一個(gè)口譯~??谡Z(yǔ)方面主要是考口譯證 有三個(gè)給你選 從簡(jiǎn)單到難考: 廈門大學(xué)口譯證 上海中高口 人事部口譯證(價(jià)格也是從便宜到貴的)這些也都有筆譯的

國(guó)內(nèi)認(rèn)可bec的企業(yè)篇三

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)可程度及接受情

況的調(diào)查報(bào)告

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。為了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可程度及接受情況,本次調(diào)查以安徽師范大學(xué)在校學(xué)生為例,采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附件)的形式,共發(fā)放問(wèn)卷80份,收回69份,有效回收率86%,調(diào)查數(shù)據(jù)真實(shí)有效?,F(xiàn)就調(diào)查結(jié)果作如下報(bào)告: 首先將大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)可程度及接受情況的現(xiàn)狀作如下分析分析:

一、學(xué)生熱情飽滿 接觸機(jī)會(huì)不足

青年大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有從心底的熱愛(ài),對(duì)民族智慧結(jié)晶的崇敬。但是現(xiàn)代文明的沖擊,外來(lái)文化的影響,加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的浮躁的社會(huì)風(fēng)氣,使之接觸文化的良好途徑越來(lái)越少,且許多大學(xué)生也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)矛盾。通過(guò)對(duì)國(guó)畫(huà),書(shū)法,民族樂(lè)器等傳統(tǒng)藝術(shù)掌握程度的調(diào)查,18%學(xué)生有所掌握,51%學(xué)生學(xué)過(guò)皮毛,29%的一點(diǎn)不懂。因此我們看出,大部分學(xué)生確實(shí)有去接觸傳統(tǒng)藝術(shù),但精通者卻少之又少,筆者詢問(wèn)過(guò)一部分同學(xué),都承認(rèn)文化藝術(shù)的重要,但也表示實(shí)在無(wú)過(guò)多精力和良好途徑去更持久深入的學(xué)習(xí)。因此,熱愛(ài)精神飽滿,但接觸機(jī)會(huì)不足,是傳統(tǒng)文化無(wú)法廣泛傳承的重要原因。

二、宣傳力度不足

我們立足于大學(xué)現(xiàn)狀,調(diào)查了大學(xué)生平時(shí)所讀的書(shū)籍類型,知道他們?cè)趯I(yè)之余,大部分還是喜歡閱讀文學(xué)歷史經(jīng)典作品。雖然大學(xué)生獲得傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)的途徑和方式很多,如課堂教育、課外閱讀、媒體、課外輔導(dǎo)和課外活動(dòng)等。但最主要的途徑還是課堂教育,然而,我們學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化開(kāi)設(shè)的課程卻很少,這無(wú)疑讓許多愛(ài)好傳統(tǒng)文化的學(xué)生大失所望。調(diào)查同時(shí)顯示,課外閱讀、媒體等選項(xiàng)也占了一定的比例,這與近年來(lái)進(jìn)行的教育體制改革和課堂教育改革有很大的關(guān)系。在如今學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)十分沉重的今天,大家仍不忘留時(shí)間于傳統(tǒng)文化確實(shí)是難能可貴的。

針對(duì)以上調(diào)查得出的結(jié)論,對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)可程度及接受現(xiàn)狀的情況,筆者做出以下幾點(diǎn)建議:

一、學(xué)校重視對(duì)傳統(tǒng)文化課程的設(shè)置

無(wú)論文科或是理科、文科,應(yīng)重視傳統(tǒng)文化教育課的設(shè)置,也可在大學(xué)開(kāi)設(shè)相關(guān)的公共課,組織各種講座和競(jìng)賽,并根據(jù)需要建立相應(yīng)的文學(xué)協(xié)會(huì)或組織,學(xué)校若完全采取自愿的原則,那么許多學(xué)生將無(wú)法感受到傳統(tǒng)文化的魅力,而一旦向他們敞開(kāi)教育的大門,憑借中華傳統(tǒng)文化的巨大魅力,定能讓他們由不自覺(jué)到自覺(jué)、由沒(méi)有興趣到有興趣地參與到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中去。通過(guò)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化知識(shí),學(xué)生們不僅能了解中華民族的發(fā)展歷史,更會(huì)使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷樹(shù)立民族自豪感和自信心,激發(fā)其“為中華之崛起”而讀書(shū)的信心。

二、著重加強(qiáng)大學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣 可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的感受,圖片、實(shí)物的展示等多種手段讓他們先受

到一種藝術(shù)的感染,使之成為藝術(shù)的感受者,繼而通過(guò)對(duì)作品的分析解剖,使大學(xué)生從理論上掌握民族文化藝術(shù)的種種特點(diǎn),直至最后引導(dǎo)他們探尋蘊(yùn)含在藝術(shù)之中的民族文化精神,領(lǐng)悟到在世界文化的格局中,中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)精神的獨(dú)特魅力。整個(gè)藝術(shù)欣賞的過(guò)程,就是感知——認(rèn)知——領(lǐng)悟的審美過(guò)程。這種接受藝術(shù)的審美方式,正是高校藝術(shù)教育有別于中小學(xué)藝術(shù)教育的特點(diǎn)之一。通過(guò)多種渠道(課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、直接與間接),讓學(xué)生了解中華民族文化藝術(shù),接受民族藝術(shù),熱愛(ài)民族藝術(shù),最終為我們悠久的中華民族藝術(shù)驕傲和自豪。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育與民族傳統(tǒng)文化教育,旨在提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)并使學(xué)生接受中華文化美質(zhì)的熏陶。

三、政府要加強(qiáng)管理,處理好傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化的關(guān)系

政府要加強(qiáng)對(duì)各種社會(huì)媒體的管理。不僅要對(duì)國(guó)家主流文化進(jìn)行宣傳,還要加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族優(yōu)秀文化的宣傳,同時(shí)有效控制 “西化”、“韓化”的泛濫,防止國(guó)粹變味和中國(guó)文化走樣,在宣傳本國(guó)文化的基礎(chǔ)上,有選擇地宣傳國(guó)外優(yōu)秀文化和新興事物,有必要的話可以對(duì)各種媒體建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。資本的力量(權(quán)利)與現(xiàn)在的大眾媒體,特別是電視,形成一個(gè)十分龐大和有力的領(lǐng)域,因此,要借大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的電視娛樂(lè)節(jié)目來(lái)宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并以此來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

小結(jié):

在當(dāng)今這樣一個(gè)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì),人們的心態(tài)也日益喧囂和浮躁,同時(shí),面對(duì)著外國(guó)的文化攻勢(shì)政策,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化顯得

尤為重要。

作為大學(xué)生的我們也真心希望,國(guó)家,社會(huì)乃至小到每一個(gè)人,都可以清醒的認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)我國(guó)發(fā)展與壯大的重要作用。從而及時(shí)采取相應(yīng)地措施,積極開(kāi)拓傳統(tǒng)文化傳播渠道,增進(jìn)全體社會(huì)成員對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與熱愛(ài),加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承意識(shí),用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化陶冶個(gè)人情操,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,讓中國(guó)因傳統(tǒng)文化的璀璨光輝更加精彩。

國(guó)內(nèi)認(rèn)可bec的企業(yè)篇四

商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作范文

promoting a brand ex 4: sample answer:(249words)

introduction

this proposal sets out to examine options for the successful globalisation of ourˉborders initial marker under consideration is continental the purposes of this proposal, we will be considering three aspect of the brand, namely our logo, the ˉborders concept and finally, the product itself, ˉborders wellington gs

the following findings summarise our key was found that our existing logo, a pair of wellington boots encircled by the word ˉborders, is visual enough to be used in markets where english is not widely des to outerwear differ throughout europe and our boots are likely to appeal to different market sectors in different has serious implications for the benefits we wish to gh danish farmers would be willing to purchase such a high quality product, farmers in some countries are unlikely to choose a british brand over a domestic r, the very britishness of the product would appeal to the style-conscious elements of the french and italian markets, summoning up images of the english upper classes and country current product is multi-purpose and as such would not need adapting to suit different sectors of the european sions

it was agreed that although the present logo and product are suitable for globalisation as they stand, we propose that the ˉborders concept be adapted for different endations

we recommend that further studies be carried out into the marketing strategies best suited to different european regions.概況

bec3一年考兩次,5月和11月的第三個(gè)周六。費(fèi)用大致為520元(按報(bào)名當(dāng)天的匯率折算,每年都有浮動(dòng))。報(bào)名大約在考前2個(gè)月左右。

成績(jī)大約在考好后2個(gè)月在教育部考試中心的網(wǎng)站上可以查到。要最后拿到證書(shū)至少得等考完后的三個(gè)月左右。

bec3整體難度介于六級(jí)和高口之間(一般認(rèn)為),但其中也有不確定因素。我本人的考試結(jié)果就是一個(gè)例子。這個(gè)慢點(diǎn)再談~如果你實(shí)力還可以的話,可以直接考高級(jí)。

bec3由讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)四個(gè)部分組成。每個(gè)部分都單獨(dú)評(píng)分,分為四個(gè)檔次:由好至差依次為:exceptional,good,borderline,weak。沒(méi)有達(dá)到weak的為fail,一項(xiàng)fail,就拿不到證書(shū)了。

bec考試的題型和我們習(xí)慣的中國(guó)式英語(yǔ)考試(如高考,四六級(jí))和托福有很大區(qū)別,因此難度也相應(yīng)增加。除非你是大牛,一般都要花一定的精力去準(zhǔn)備。

培訓(xùn)班和復(fù)習(xí)資料

考bec,我沒(méi)有上培訓(xùn)班,基本上是自己復(fù)習(xí)的。但是系統(tǒng)復(fù)習(xí)之前,我曾做過(guò)一件非常精怪的事情——我去報(bào)了新東方的bec班,領(lǐng)了它的資料,把有用的東西復(fù)印了一遍,并按時(shí)去聽(tīng)了第一節(jié)課,了解了考試的大致情況,然后火速全額退班。當(dāng)時(shí)比較有用的資料是新東方內(nèi)部編的一本商務(wù)英語(yǔ)詞匯手冊(cè),現(xiàn)在也已經(jīng)成書(shū)發(fā)行了,叫做《bec詞匯寶典》什么的。我買來(lái)看過(guò),里面加了例句,但錯(cuò)誤百出,完全整理后大概有百來(lái)個(gè)錯(cuò)誤。但大部分錯(cuò)誤不影響商務(wù)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí),仍然推薦給大家。不知現(xiàn)在有沒(méi)有修訂過(guò)。

bec考試官方教材:新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)(高級(jí))pass cambridge bec3學(xué)生用書(shū) 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,有配套磁帶,強(qiáng)烈推薦。里面的內(nèi)容與真題極為接近,是必備的參考書(shū)??几呒?jí)的同學(xué)中級(jí)的教材不妨也買來(lái)看看,可以增加商務(wù)背景知識(shí),對(duì)寫(xiě)作和口語(yǔ)都是有好處的。聽(tīng)說(shuō)復(fù)旦大學(xué)出版社的《劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試必備高級(jí)》(配套磁帶)也很不錯(cuò),我沒(méi)有用過(guò)。另外,有空也可以看看businessweek,the economist等英文雜志。

閱讀部分

閱讀分為6部分。時(shí)間60分鐘。

第一部分8句句子,5篇短文。要求判斷這些句子那篇短文是有關(guān)系的。這部分其實(shí)不是很難,一般做法是先迅速地看8句句子,劃出每句句子重點(diǎn)詞匯或內(nèi)容。然后再看短文,看一篇就把能確定的選一下,5篇下來(lái)估計(jì)不能確定也就一兩個(gè),然后再斟酌一下。實(shí)在不行那就扔硬幣吧。

第二部分從7句句子中選出6句填到一篇較長(zhǎng)文章的6個(gè)空格里。這個(gè)部分普遍反映是比較難的。是閱讀部分最難的一題?;ǖ臅r(shí)間可能也比較多一點(diǎn)。做法與上面一題基本差不多,但這題除了正確理解每句句子意思外,還是要仔細(xì)看每個(gè)空格的上下文,找出邏輯關(guān)系,這是解題的關(guān)鍵??傊?,做這個(gè)題一定要心平氣和,非常仔細(xì)。

第三部分是一篇文章,6個(gè)四選一的單選題。這個(gè)沒(méi)什么好說(shuō)的,六級(jí)做多了,這個(gè)自

然不在話下,只是切忌要細(xì)心,因?yàn)榭赡苡邢葳濉?/p>

第四部分是完形填空,很簡(jiǎn)單的。

第五部分是一篇文章,當(dāng)中有10個(gè)空,讓你自己填空,一般性填的都是副詞、代詞等虛詞。也不難。

第六部分是類似于6級(jí)的改錯(cuò)題,主要考查語(yǔ)法,難度還是有一點(diǎn)的。

做閱讀題狀態(tài)是關(guān)鍵,也就是說(shuō)考前一定要休息好,讓大腦處在清醒的狀態(tài)。否則文章一長(zhǎng),再加上你可能不熟悉的商務(wù)背景,很有可能怎么讀都讀不懂。第一第二部分是最難的,做不好很容易影響心情??梢栽谧瞿M提的時(shí)候就嘗試先迅速把后面的題目做掉,留下多點(diǎn)時(shí)間來(lái)仔細(xì)考慮句子填空等難題??荚嚨臅r(shí)候盡量用自己習(xí)慣的順序做題,以免算不準(zhǔn)時(shí)間。

作文分為兩部分。共70分鐘。

第一部分是圖表分析,120-140字。圖表分析如何寫(xiě),經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的那本官方教材講得很清楚,也有不少例文,可以對(duì)照著學(xué)習(xí)寫(xiě)作。要注意涵蓋信息點(diǎn),如圖表上的最高點(diǎn),最低點(diǎn),轉(zhuǎn)折,波動(dòng),保持不變,平穩(wěn)上升下降等一定要捕捉住并準(zhǔn)確描繪出來(lái)。準(zhǔn)備時(shí)可以整理一下分析走勢(shì)的詞匯,如上漲、下跌、穩(wěn)定、翻幾番等,每種狀態(tài)都要準(zhǔn)備幾種說(shuō)法,保證用詞的多樣性。如果碰到兩條折線做趨勢(shì)比較的,要慎重對(duì)待,這類難度較大的圖表分析在平時(shí)要多花時(shí)間練習(xí)。這部分寫(xiě)作是很好準(zhǔn)備的,不需要專業(yè)背景,只要了解特定的詞匯并多加練習(xí)就可以寫(xiě)得很好。

第二部分有三道題,任選一題200-250字。其實(shí)是三種商用文體。一種是letter,一種是report,還有一種是proposal.你只要任選一題即可。對(duì)于這三種文體的寫(xiě)作,教材上都有介紹。個(gè)人感覺(jué)letter和report比較好寫(xiě)。一定要注意格式,以及商務(wù)禮貌用語(yǔ),這些都是可以通過(guò)準(zhǔn)備熟練掌握的。這部分作文難是難在提示少,具體內(nèi)容必須自己展開(kāi),這就要求考生有比較扎實(shí)的商業(yè)背景,編故事能編得像,用詞要準(zhǔn)確。最好是事先精心準(zhǔn)備自己最擅長(zhǎng)的一種文體。

當(dāng)時(shí)我考的題目是一家公司某產(chǎn)品的銷售不佳,要求寫(xiě)一份報(bào)告分析原因并提出建議。我是這樣寫(xiě)的:

第一部分 簡(jiǎn)單介紹產(chǎn)品的銷售狀況:2個(gè)月內(nèi)總銷量多少,比之前下降多少,問(wèn)題嚴(yán)重不得不引起重視等等。

第二部分 具體分析銷量下降的原因: 1替代產(chǎn)品出現(xiàn) 2廣告投入減少 3未及時(shí)開(kāi)辟新的市場(chǎng)。

第三部分 提出建議:1進(jìn)一步細(xì)分市場(chǎng),改良產(chǎn)品,擴(kuò)大市場(chǎng)份額 2增加廣告投入,提高知名度 3開(kāi)發(fā)新市場(chǎng),培育新的消費(fèi)者。

這樣寫(xiě)內(nèi)容比較充實(shí),不會(huì)感覺(jué)很空洞。寫(xiě)作的時(shí)間肯定是夠的,能多寫(xiě)盡量多寫(xiě),同時(shí)把握好結(jié)構(gòu)層次。商務(wù)知識(shí)不是突擊出來(lái)的,要慢慢積累,對(duì)于非商科背景的考生更是如此。所以我建議考bec3的不妨看看bec2的教材,也可以讀一些商務(wù)英語(yǔ)的雜志。個(gè)人感覺(jué)bec比較偏重企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(當(dāng)然這也是很大的概念),大家可以多準(zhǔn)備一下。聽(tīng)力

聽(tīng)力分為3部分,30個(gè)空,共約40分鐘(30分鐘聽(tīng),10分鐘填答案)。

聽(tīng)力部分是整個(gè)考試中最難的,盡管它每部分要放兩遍。

第一部分聽(tīng)一個(gè)人獨(dú)白,填12個(gè)空(up to 3 words or a number),要注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

第二部分聽(tīng)5個(gè)短的獨(dú)白,做10道配對(duì)題。也就是將10個(gè)選項(xiàng)與5段獨(dú)白做同主題或相關(guān)內(nèi)容配對(duì)。有時(shí)你聽(tīng)到某個(gè)詞組或關(guān)鍵詞,而這個(gè)詞組或關(guān)鍵詞正好在選項(xiàng)中出現(xiàn),這個(gè)選項(xiàng)90%是錯(cuò)的。這部分是最難的。

第三部分聽(tīng)一段長(zhǎng)的對(duì)話,做8道三選一的單選題。難度比上面一題稍微低一點(diǎn)。同樣要注意別被假象迷惑。一般而言,該長(zhǎng)對(duì)話中的考點(diǎn)是等距離出現(xiàn)的,如果你聽(tīng)了很久都沒(méi)有聽(tīng)到想要的答案,很有可能是錯(cuò)過(guò)了,這時(shí)要把注意力放在下一題。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn),很多復(fù)習(xí)材料的聽(tīng)力難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際考試的難度(包括新東方教材)。而經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的教材與考試難度相當(dāng)。所以好好研究這本教材的聽(tīng)力題是很重要的。關(guān)于語(yǔ)音,bec是英國(guó)考試,所以聽(tīng)力自然是britain english。平時(shí)聽(tīng)voa的,可以改聽(tīng)bbc磨耳朵。為了考試只好這樣切換,但若你立志學(xué)美音,這時(shí)要千萬(wàn)警惕不要發(fā)生口音摻雜的現(xiàn)象。

國(guó)內(nèi)認(rèn)可bec的企業(yè)篇五

bec認(rèn)可程度

bec證書(shū)素來(lái)被美譽(yù)為“外企綠卡”,bec證書(shū)也被許多公司承認(rèn),其中不少是500強(qiáng)企業(yè),而大部分的考生也是沖著“外企綠卡”這塊牌子而選擇不惜金錢,時(shí)間,精力而去選擇備考bec的,到底bec證書(shū)值不值得“外企綠卡”這個(gè)稱號(hào)呢,尤其如今具有“商業(yè)托?!敝Q的toeic入駐了中國(guó),bec是否將“職場(chǎng)通行證老大”的位子讓賢了呢?

toeic pk bec

托業(yè)考試:“商業(yè)托福”通行逾60國(guó)家

素有“商業(yè)托?!敝u(yù)的toeic(托業(yè))考試,于2002年被引入中國(guó),是目前全球職業(yè)英語(yǔ)測(cè)評(píng)的首選標(biāo)準(zhǔn)。其成績(jī)分析理論通行60多個(gè)國(guó)家,全球每年有300多萬(wàn)人參加這項(xiàng)考試,在5300多家大型跨國(guó)公司和院校被廣泛應(yīng)用。自5年前登陸中國(guó)以來(lái),toeic(托業(yè))考試的報(bào)名人數(shù)便逐年迅猛增長(zhǎng)。該考試是單項(xiàng)選擇形式的筆試,共計(jì)200道題,分聽(tīng)力和閱讀兩大部分。2007年,托業(yè)考試在中國(guó)進(jìn)行了改革,除了聽(tīng)力、閱讀的題型有所調(diào)整外,還新增口語(yǔ)與寫(xiě)作考試為可選項(xiàng)目。據(jù)了解,首次口語(yǔ)與寫(xiě)作考試已于去年12月在京滬穗三地進(jìn)行。

特點(diǎn):實(shí)用性權(quán)威性強(qiáng)

1.可獲兩份證書(shū):中國(guó)考生在考試后的一個(gè)月,將收到ets全球統(tǒng)一的《托業(yè)考試成績(jī)證書(shū)》,以及由中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的《中國(guó)職業(yè)英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)》。

2.實(shí)用性強(qiáng),認(rèn)可范圍廣,權(quán)威性強(qiáng):在華南地區(qū),寶潔、美的、南方航空和tcl等眾多跨國(guó)公司和本土知名企業(yè),都已開(kāi)始采用托業(yè)考試作為選拔員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。

人氣指數(shù): ★★★

實(shí)用指數(shù):★★★★

難度指數(shù):★★★

劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試:提前熟悉商務(wù)環(huán)境的途徑

bec劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試是劍橋系列考試中專為學(xué)習(xí)者提供的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)資格證書(shū)考試,主要考察真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力,被歐洲乃至全球眾多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)認(rèn)可。越來(lái)越多的公司使用bec來(lái)評(píng)估雇員、員工和應(yīng)聘者的語(yǔ)言技能。其中包括全球著名企業(yè)如ibm、citibank、國(guó)際衛(wèi)生組織、世界銀行、摩托羅拉、聯(lián)合國(guó)、可口可樂(lè)、西門子等。

該考試于1993年引進(jìn)中國(guó),目前全國(guó)有超過(guò)60所知名大學(xué)被授權(quán)為bec考點(diǎn)。在沒(méi)有商務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,不少大學(xué)生會(huì)將其作為操練口語(yǔ)、提前熟悉商務(wù)環(huán)境的一種有效途徑。特點(diǎn):可自行選擇等級(jí)

1.考試分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別的測(cè)試,考生需自行選擇適合自己水平的考試級(jí)別進(jìn)行報(bào)考。

2.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全部涵蓋??荚嚪謨蓚€(gè)階段進(jìn)行:第一階段為筆試,包括閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力;第二階段為口試。根據(jù)考試級(jí)別的不同,各部分考試的時(shí)間長(zhǎng)短也有區(qū)別。

(以bec高級(jí)為例)

人氣指數(shù): ★★★★

實(shí)用指數(shù):★★★★★

難度指數(shù):★★★★★

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教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間,使得學(xué)業(yè)和娛樂(lè)兼顧?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們
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總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,能夠讓我們不斷進(jìn)步。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。以下是專家學(xué)者撰寫(xiě)的研究報(bào)告,供大家參考學(xué)習(xí)。職業(yè)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,有助于我們積累和成長(zhǎng)。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們能體會(huì)到不同作者
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面
總結(jié)是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的梳理和總結(jié),可以為今后的工作提供指導(dǎo)。10、寫(xiě)完總結(jié)后,要仔細(xì)修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言流暢精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的朋友心得體會(huì),希望能給
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一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作效率,減少犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。最后,要不斷反思和總結(jié),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高計(jì)劃的質(zhì)量和效果。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際需求和情況,選取適合自己的范文
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總結(jié)是一種客觀評(píng)估自己的工作表現(xiàn)的方式,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。最后,在寫(xiě)總結(jié)之前,可以多讀一些范例總結(jié),借鑒他人的寫(xiě)作方式和思路,提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文
教案中需要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等重要要素。編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)合理安排教學(xué)時(shí)間,使學(xué)習(xí)過(guò)程有序、高效。這個(gè)教案的評(píng)價(jià)方式多樣,能全面、準(zhǔn)確地
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式,將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解??偨Y(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫(xiě)作任務(wù),通過(guò)范文的
方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到各種可能的情況和影響因素。在制定方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和了解。以下是一些行之有效的方案范本,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。中秋節(jié)親
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
合同的有效性需要滿足合同法上的法律要求和合同各方的真實(shí)意愿。寫(xiě)一份完美的合同需要考慮各方的權(quán)益和合法性,不可掉以輕心。以下是小編為大家收集的合同范文,僅供參考,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
愛(ài)心是人類最寶貴的品質(zhì)之一,它能夠帶來(lái)溫暖和人類間的互助??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例,供大家了解和分
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
總結(jié)是一種方法,一種策略,通過(guò)定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。在總結(jié)中,要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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