一鍵復(fù)制
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
孝親敬老主題班會(huì)教案 孝親敬老主題班會(huì)結(jié)束語篇一
放背景音樂《讓愛住我家》 齊背《弟子規(guī)——入則孝》（主持人登場(chǎng)）
a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。b：有一種行為叫做感恩，做著感恩事的人是高尚的。a：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心。
b：真誠(chéng)的問候是一根火柴，但她足以照亮一片黯淡的夜空。
ab：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，歡迎參加一年二班“孝親敬老，從我做起”主題班會(huì)。
ab：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來。a：“孝敬”就是孝親敬長(zhǎng)?！靶⒕锤改浮本褪钦嬲\(chéng)地、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)父母的尊敬、熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng)，是兒女的義務(wù)，被譽(yù)為中華民族的傳統(tǒng)美德。
一、漫畫欣賞
b：首先，請(qǐng)大家看漫畫《媽媽最愛吃魚頭，我從小就知道》并談?wù)勛约旱南敕?。a：誰看懂了這幅漫畫？講給大家聽聽。（生談）
你們有什么想法與大家分享一下。
a：看了這幅漫畫，我也深深受到震動(dòng)，這位兒子根本不懂何為孝敬，如何孝敬父母。
下面就讓我們來看看***是怎要孝敬父母的。
二、動(dòng)畫欣賞
《親嘗湯藥》
a：看了這個(gè)故事，你想說什么嗎？ b：同學(xué)們，在我們中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，有很多敬老愛老的故事？你們都知道哪些呢？講給大家聽聽。
三、古詩欣賞
b：這些故事是多么的感人，我們要歌唱，為他們美麗的心靈、高尚的品質(zhì)而歌唱。下面請(qǐng)欣賞古詩《游子吟》。
a：每每聆聽這首詩，我的內(nèi)心都會(huì)涌動(dòng)起無限的感動(dòng)和辛酸。不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。
四、詩朗誦《媽媽的牽掛》
b：父母對(duì)子女又何止是濃濃的愛？它更包含了無盡的牽掛，不信，就讓我們聽聽《媽媽的牽掛》
五、小調(diào)查
a：媽媽對(duì)兒女有連綿的牽掛，爸爸對(duì)兒女有無盡的關(guān)懷，那么我們作為他們的兒女對(duì)父母了解多少呢？又為他們做過什么呢？下面就對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查。（幻燈片）
a：父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？現(xiàn)在你的心中是不是充滿的愧疚。
通過調(diào)查可以看出，同學(xué)們對(duì)父母有較深了解，卻很少關(guān)懷。那么今后應(yīng)該怎樣做才算是孝敬父母呢？（結(jié)合弟子規(guī)談做法）
六、對(duì)父母說一句話。孩子們，我們的父母將它們?nèi)康膼鄱冀o了我們，為了讓你們生活的更好，接受最好的教育，他們不辭辛苦的工作，從不說一句怨言，此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)你的父母說一句話，你最想對(duì)他說什么。孩子們還等什么，對(duì)你的父母大聲說出來吧。
a：感謝同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。
感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)付出。a：下面就讓我們一起來聆聽歌曲《我的好媽媽》。
六、宣誓 a：“子欲孝而親不在”親愛的同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們從現(xiàn)在開始，從今天起履行我們對(duì)自己的承諾，讓我們對(duì)父母大聲說出我們的感恩宣言： b：請(qǐng)同學(xué)們起立，舉手握拳，現(xiàn)在一句句地跟我讀：
親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母心。
b：不讓父母的血汗白留，不讓老師的愿望破滅，不讓青春在自己手中流逝。迎著春風(fēng)，踏著朝陽，我們昂首向前。全體請(qǐng)坐。
七、總結(jié)
a：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來，常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
b：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福您：幸福快樂，健康長(zhǎng)壽。請(qǐng)班主任講話。??
b：留孝親作業(yè)
一、開展給父母捶背、打水洗腳或洗腳活動(dòng)。
二、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
a：讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學(xué)，一年二班主題班會(huì)《
》到此結(jié)束，謝謝大家。
孝親敬老主題班會(huì)教案 孝親敬老主題班會(huì)結(jié)束語篇二
孝親敬老，從小做起
大敦小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案
班主任導(dǎo)語：
“先栽樹，后乘涼，長(zhǎng)者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房?！苯裉煳覀儼嚓?duì)課在這里開展“孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)開始。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1.以一首《我愛爸爸媽媽》:導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(課件出示)
二、活動(dòng)過程
1.看《黃香溫席》故事視頻，思考并討論： 1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親? 2)、使你感動(dòng)的是什么? 小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。
2、講古今孝敬父母的故事
挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。有詩頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
1)、學(xué)生講自己聽過的有關(guān)行孝感恩的故事。
小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎? 3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人
1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
3)、請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
4.看誰平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?
1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確
(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?(2)、誰知道母親節(jié)是什么時(shí)候?父親節(jié)是什么時(shí)候?(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?(5)、你知道媽媽有多重嗎?(6)、你知道媽媽有多高嗎?(7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?(8)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好?
2、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲
(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。(2)吃飯是等媽媽給盛飯。(3)回家就要媽媽買零食吃。
(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。(7)有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。8)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。
5、總結(jié)我們?cè)趺葱⒕锤改福?/p>
1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時(shí)候?
2、尊敬父母，對(duì)老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的意見，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。
4、不亂花錢，不提過分要求。
5、幫父母做力所能及的家務(wù)。
6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。
7、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。
6、小小真心話——
活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。
班會(huì)總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好媽媽》來結(jié)束我們的主題班會(huì) 布置作業(yè)
一、給父母講一個(gè)開心的故事
二、在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動(dòng)給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂;
三、開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng);
四、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
六、主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活、學(xué)習(xí)情況
孝親敬老主題班會(huì)教案 孝親敬老主題班會(huì)結(jié)束語篇三
三（3）班孝親敬老主題班會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過聽故事、詩朗誦、采訪等形式知道父母為我們付出了很多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。教育孩子在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。
2、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子間的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、編排詩歌朗誦、講故事、小合唱等節(jié)目，準(zhǔn)備“孝敬章”若干枚。
2、觀察爸爸媽媽的一天的生活，看看父母為了自己都付出了哪些勞動(dòng)。
3、要求家長(zhǎng)給自己的孩子寫一封信，信的內(nèi)容可以是告訴孩子成長(zhǎng)過程中的趣事，或者養(yǎng)育過程中所遇到的困難和艱辛，可以提出對(duì)孩子的要求和期望等等。寫信必須秘密進(jìn)行，密封后請(qǐng)孩子帶回學(xué)校。輔導(dǎo)員選出感人的篇幅。
4、隊(duì)員給父母寫一封信，上面寫上自己最想說的一句或一段話，并且自制一份送給父母的小禮物，請(qǐng)隊(duì)員對(duì)家長(zhǎng)保密。活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成生命，這生命就傾注著父母的無限的愛，是他們默默將我們支撐，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)。
二、感受母愛
1、自己說說父母都為自己付出了哪些勞動(dòng)？
2、家書朗讀。
家長(zhǎng)動(dòng)情朗讀。評(píng)選出優(yōu)秀家書。
3、詩朗誦：《媽媽的愛》
三、心有靈犀
1、填表格
（1）媽媽（爸爸）的生日：-（2）媽媽（爸爸）最喜歡吃的菜：------------------------（3）媽媽（爸爸）最喜歡的顏色：------------------------（4）媽媽（爸爸）最喜歡的活動(dòng)：-------------------------（5）孩子的生日：------（6）孩子最愛吃的菜：（7）孩子最喜歡去的地方：-------------------------隊(duì)員與父親或者母親各自填寫，看看那組家庭最默契。
四、知恩圖報(bào)
1、故事欣賞：《黃香溫席》、《陳毅探母》
2、歌曲欣賞：《我的好媽媽》
3、你們?cè)诩依锸侨绾涡㈨樃改傅哪?？頒發(fā)“孝敬章”
4、每位隊(duì)員向父母獻(xiàn)上自制的禮物和書信。（配樂：《感恩的心》）
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
六、輔導(dǎo)員小結(jié)
孝敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)輩們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，孝敬長(zhǎng)輩。今天，看到隊(duì)員們都這么懂事，老師真的很高興。希望隊(duì)員們回家后都能以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你對(duì)長(zhǎng)輩的愛。
附： 《媽媽的愛》 有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！?/p>
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！?/p>
孝親敬老主題班會(huì)教案 孝親敬老主題班會(huì)結(jié)束語篇四
孝親敬老——重陽節(jié)主題班會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義 2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)?；顒?dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？
二、認(rèn)識(shí)重陽節(jié)
1．了解重陽節(jié)的來歷
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對(duì)重陽節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。2．介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。3．關(guān)于重陽節(jié)的詩歌 《采桑子重陽》 毛澤東
《九月九日憶山東兄弟》
王維 《過故人莊》
孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片，發(fā)表感想。
（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？
a.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。f.自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。（2）我想對(duì)爺爺奶奶說句心里話。
四、活動(dòng)總結(jié)
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂！
五、播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。
孝親敬老主題班會(huì)教案 孝親敬老主題班會(huì)結(jié)束語篇五
九六班“孝親敬老”主題班會(huì)
教育目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，先從感激父母開始，通過主題班會(huì)，讓學(xué)生了解父母對(duì)自己的養(yǎng)育之情，體會(huì)父母的良苦用心，縮短與父 母的心理距離。增加與父母的交流，學(xué)會(huì)與父母的溝通，真正走近父母。
教育重點(diǎn)：感激父母，體會(huì)父母對(duì)自己的愛。教育難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與父母溝通。課前準(zhǔn)備：
(1)寫出父母為你做的十件事。(2)寫出你為父母所做的五件事。教學(xué)過程：
一、教師給學(xué)生講述了某同學(xué)的一事件。
有一天，做母親的發(fā)現(xiàn)兒子在看電視，便對(duì)他說：“下學(xué)期你就讀初三了，怎么能整天都在看電視？還不快去學(xué)習(xí)？”剛說完，便聽到“啪”的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：“誰整天看電視了！”說完便走進(jìn)自己的房間，并用力把門關(guān)上，做母親的眼淚立即就掉下來，心里難受極了。
聽完這件事，同學(xué)們有何感想？請(qǐng)大家就這件事提出自己的問題。
二、同學(xué)分八個(gè)小組討論。每個(gè)小組派一個(gè)代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡(jiǎn)單板書，最后引導(dǎo)學(xué)生討論四個(gè)問題：（1）母親為什么難過？如何體會(huì)母親當(dāng)時(shí)的心情？
（2）該同學(xué)當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這樣的態(tài)度？（可以讓大家發(fā)表看法），你與自己的父母有過沖突嗎？誰愿意說說與父母沖突的事件。（3）如何體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)心和愛，你對(duì)父母的愛表現(xiàn)在哪里？（4）當(dāng)遇到父母對(duì)自己有誤解時(shí)，怎樣與父母溝通？
三、歸納主題（板書）：感激父母，走近父母。
引申：感激老師——感激周圍的人。（別人為我做了什么？我為別人做了什么？）
結(jié)束語：父母的愛是世間最純真、最無私的愛，讓我們?cè)谏钪袕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去體驗(yàn)父母的愛。
學(xué)會(huì)感恩，先從感激父母開始。
2014年11月
