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小學(xué)感恩教育主題班會教案(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-26 10:29:11
小學(xué)感恩教育主題班會教案(十五篇)
    小編:公務(wù)員干貨

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇一

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然的意義,提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好的個性和健全的人格。我校決定在七年級開展以“感恩”為主題的系列活動。

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛,老師之愛,同學(xué)之愛以及博大的社會之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際行動報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,老師培育之情,同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然。

3、幫助學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格。

擬定于20xx年6月28日星期六下午2:00舉行。

階梯教室、禮堂

1、階梯教室開展“感恩”主題班會競賽;

2、禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動:學(xué)生和父母說說心里話,為父母錘錘背,揉揉肩,唱唱歌,贈送親手制作的禮物,送上溫馨的祝福,……

3、語文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩xx》的作文。

組長:

副組長:

成員:

主持:

評委:

統(tǒng)分:

1、主題鮮明集中,積極健康。(2分)

2、內(nèi)容充實(shí),貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生年齡特征。(3分)

3、學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(3分)

4、教師指導(dǎo)有度,指導(dǎo)有法。(1分)

5、結(jié)構(gòu)完整緊湊,時(shí)間45分鐘。(1分)

由評委當(dāng)場打分,共10分,去掉最高分與最低分,取5個評委的平均分。

本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

“感恩教育”主題班會10

告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。

感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的精彩人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心,

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,

感恩你所有的所有。

請您記?。耗赣H節(jié):每年5月第二個星期日;

父親節(jié):每年6月第三個星期日;

教師節(jié):每年9月10日。

對全體學(xué)生要求:

做最好的自己,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人。學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任心;做人踏實(shí)有自信心;用優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育和老師的培育之恩。

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇二

目前,班上的孩子大多是獨(dú)生子女,被父母視為“掌上明珠”,而父母對孩子的百般溺愛,致使他們養(yǎng)成了“唯我獨(dú)尊”的心理狀態(tài),從而忽略了父母的愛,漸漸忘卻了感動,忘記了幸福的感覺,忘記了說聲謝謝,也漸漸忘記了感恩與回報(bào)……。為了更好的體諒父母的辛苦,使孩子們常懷一顆感恩的心,我設(shè)計(jì)了以“感恩常在幸?;ㄩ_”為主題的感恩教育班會活動。

1、通過一系列活動,使學(xué)生了解父母的愛,感受父母的愛,有主動愛父母的意識。

2、讓學(xué)生理解父母,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

1、搜集關(guān)于父愛、母愛的感人圖片,并制成動畫

2、制定感恩調(diào)查問卷表,了解學(xué)生對父母的了解程度,并作出數(shù)據(jù)分析。

3、編制排練小品《媽媽您辛苦了》

以講故事、表演小品、做調(diào)查、制卡片為主要形式,充分體現(xiàn)以人為本的原則,調(diào)動學(xué)生積極性,使學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。

第一環(huán)節(jié)情境導(dǎo)入引出主題(5分鐘)

播放設(shè)計(jì)的關(guān)于父愛、母愛的動畫,配以《燭光里的媽媽》為音樂背景。

(設(shè)計(jì)意圖:從視覺、聽覺入手,展示父母的無私與偉大,達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的)

第二環(huán)節(jié)感恩故事情感共鳴(10分鐘)

學(xué)生講述父母給自己生活中留下的印象比較深刻的事情。

學(xué)生平凡而又聲情并茂的講述,能夠感染學(xué)生的心靈,使學(xué)生想說,大膽的說。

(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在回憶中感受母愛的偉大,學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的有感而發(fā),提升了他們對感恩的理解。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生全天下的父母都是為了兒女甘心付出,無私奉獻(xiàn))

第三環(huán)節(jié)感恩調(diào)查峰回路轉(zhuǎn)(5分鐘)

(問卷調(diào)查在課前完成,課堂公布調(diào)查結(jié)果)

問卷調(diào)查表具體如下:

父母為我們付出了那么多,我們對父母有多少了解呢?

1、你知道父母的生日嗎?

2、你最讓父母傷心的事情是什么?

3、你知道父母對你最大的希望是什么嗎?

4、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

公布統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并進(jìn)行分析。

(設(shè)計(jì)意圖:通過調(diào)查及數(shù)據(jù)的分析,引起學(xué)生的思考,明白父母為我們終日操勞,默默奉獻(xiàn),而我們對父母的關(guān)心卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。)

第四環(huán)節(jié)小品表演指點(diǎn)迷津(7分鐘)

師生共同表演小品《媽媽,您辛苦了》

媽媽,您辛苦了!

媽媽忙碌了一天,終于到家了。馨如正在家里掃地。

媽媽一推開門:“終于到家了,今天真累??!”

世堯趕緊跑上去:“媽媽,您回來了,我?guī)湍冒?”

世堯搬來凳子:“媽媽,您一定辛苦了,趕緊坐下休息一會吧!”

甜雨端來水果,拿個最大的給媽媽:媽媽,您吃最大的吧!

媽媽:謝謝,這大的還是留給你吃吧!

甜雨:媽媽,老師給我們講了孔融讓梨的故事,孔融的父親買了一些梨,特地揀了一個最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的,你那個梨就給哥哥吧?!蔽乙惨蚩兹趯W(xué)習(xí),這個大的蘋果應(yīng)該給您吃!

媽媽:你真的懂事多了啊!媽媽心里真高興!

馨茹放下掃帚,走過來:媽媽,我能為您唱首歌嗎?

媽媽:好啊,我也正想聽聽歌?。?/p>

馨茹扭身端杯茶過來,拉著媽媽的手:我的好媽媽,下班回到家,勞動了一天,多么辛苦呀,媽媽媽媽快坐下,媽媽媽媽快坐下,請喝一杯茶,讓我親親你呀,讓我親親你呀,我的好媽媽

媽媽:你唱歌真是越來越好聽了!媽媽這會一點(diǎn)也不累了,真為你驕傲!

世堯:媽媽,還有我呢,我們今天在學(xué)校學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》韻律操,我們?nèi)齻€一起給您表演一下吧!

媽媽:真的嗎?我特別想看看??!

門外響起了敲門聲,景淇、怡晗來了。

媽媽:馨茹,去看看誰來了!

馨茹:媽媽,是我同學(xué)來找我們玩呢,我們一起表演,好嗎?

媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:我來起個頭吧,第一句是什么???

孩子說:入則孝

媽媽:入則孝,一二!

世堯、甜雨、朱馨茹、景淇、怡晗五人表演一段

〈入則孝〉

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)

須順承

冬則溫夏則

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇三

如今的孩子,個個都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù)下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在班內(nèi)開展“感恩節(jié),謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。

通過這次主題班會,讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛,從而學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩,學(xué)會愛與被愛,構(gòu)筑健全的人格,讓心靈更加美麗,讓我們的世界充滿愛。

詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,排練相關(guān)節(jié)目。

2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂,視頻。

3、學(xué)生布置教室

1、引入:同學(xué)們,煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動,感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,借此機(jī)會,讓我們也來謝謝幫過我們的,關(guān)心我們的人。

2、感恩節(jié)的來歷

主持人:同學(xué)們,11月的最后一個星期天是感恩節(jié),你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)

主持人:多么感人的故事,讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。

(播放歌曲:感恩的心)

3、學(xué)會感恩

第一篇章:感恩父母

(1)看電影《我的父親,母親》片段,喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。(4)談?wù)劯邢搿?/p>

主持人:不知不覺,我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲:

學(xué)生:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”(全班齊說。)

第二篇章:感恩老師

主持人:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。

請聽小合唱:《每當(dāng)我走過老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡,感謝他們的辛苦勞動。

第三篇章:感恩朋友

主持人:我們不僅擁有親情,還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解和友善,也學(xué)會了感動。

請欣賞歌舞《朋友》,請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友,說說他們的友情。

第四篇章:真情吐露

主持人:千言萬語說不盡我們的感激之情,讓我們把我們的感激寫在感恩卡上,好嗎?

(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片,寫下留言,貼在教室后面的黑板上。)

主持人:最后讓我們懷著感恩之心,一起演唱《感恩的心》吧!

全班齊唱,學(xué)生上臺手語表演。

主持人:今天的班會活動到此結(jié)束,下面請我們的班主任老師講話。

班主任講話:看了同學(xué)們的表演,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我非常感動,也非常激動。感恩是一種責(zé)任,它能凈化人的心靈,使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里,讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活,關(guān)愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛!

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇四

感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實(shí)際行動,學(xué)回報(bào)父母恩。

1、制作班會活動設(shè)計(jì)。

2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

一、引入

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

二、感恩父母

主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。

父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個人,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;

有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)

這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

1、了解相關(guān)故事

故事1:20xx年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢?!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部?!?/p>

故事2:20xx年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,可我們又對自己的父母了解多少呢?

3、討論:我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么?爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么?

感悟父愛母愛,體會人間真情。

4、欣賞視頻,請多關(guān)心我們的父母,學(xué)會感恩。

5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?

三、感恩升華

1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?

2、詩歌朗誦,情感升華。

3、感謝儀式,送上祝福。

4、教師總結(jié)。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇五

1.通過班隊(duì)會課,體會父母的愛與付出。

2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起,用自己的行動去感恩他人,善待他人。

由老師主持引入主題,接著通過通過故事,讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛,接著聯(lián)系自己生活,講述自己與父母的感人故事,欣賞感恩父母的演講,讓學(xué)生感受親恩,體會親情,并現(xiàn)場親子互動,體會親恩,然后通過拓展,使情感升華,讓生有一顆感恩的心,感恩一切,并通過《感恩的心》手語舞表達(dá)出來,最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。

1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2.多媒體課件:

(1)蘋果樹與小男孩的故事

(2)《感恩父母》演講視頻

(3)請學(xué)生家長出席班隊(duì)會。

(4)準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;

情景體驗(yàn),講故事,演講、發(fā)言、交流等。

師:在上課之前,首先感謝各位家長按時(shí)來參加今天的家校溝通課題活動,也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師光臨指導(dǎo)我們的工作!

上課 起立 師生問好!

同學(xué)們,知道今天是什么節(jié)日嗎?(感恩節(jié)),

在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《感恩父母 真情溝通》為主題的班會,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會,下面請王雨果和劉子涵一起主持這次班會,大家歡迎。

一、導(dǎo)入:

王雨果:敬愛的老師

劉子涵:親愛的同學(xué)

合:大家下午好!

王雨果:現(xiàn)在我宣布五(10)班“感恩父母 真情溝通”主題班會現(xiàn)在開始!

劉子涵:美國人,對上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧心存感謝。同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

王雨果:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長。

劉子涵:對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

王雨果:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

劉子涵:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴。

王雨果:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

劉子涵:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。

王雨果:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

劉子涵:感激這個世界上所有值得我們感激的人。

王雨果:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

劉子涵:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私給予的愛和雨露。

二、故事體會

王雨果:下面請大家一起來聽一個感人的故事:《蘋果樹和小男孩》

劉子涵:大家和我一樣,都是故事中的那個小孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的.索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻,我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引起大家的共鳴呢?把“母親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!

三、生活中的感動

王雨果:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十來年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

劉子涵:雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。我們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,祝福著我們,請聽一下來自父母的心聲:(家長代表3個)

王雨果:這就是我們的父母!當(dāng)我們落寞時(shí),撫慰我們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷茫時(shí),照亮我們?nèi)松晌覀冇謱Ω改噶私舛嗌倌?

四、現(xiàn)場調(diào)查

劉子涵:下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查(屏幕顯示問題)

問題:

1、父母的生日是哪一天,你是怎樣給父母過生日的?

2、知道父母最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你為父母做哪些事情?

5、你母親最喜歡的是哪套衣服?

6、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

7、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

8、你父親喜歡吃的菜是?

劉子涵:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶都很深刻!

五、演講感染

王雨果:下面,請聽鄒越老師的演講:《感恩父母》

劉子涵:相信此時(shí)此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個深情的擁抱,送上一句真誠的感謝吧!

學(xué)生(通過自己的方式表達(dá)對父母的愛)

王雨果:希望我們一定要對父母多一份關(guān)懷和理解,做個懂父母的人。

六、拓展深情

劉子涵:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!

王雨果:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!請同學(xué)們齊讀:(教師出示)

1.感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

2.感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

3.感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

4.感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

5.感謝鼓勵你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

6.感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

7.感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

8.感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

9.感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

10.感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

劉子涵:同學(xué)們,讓我們一起用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

七、活動總結(jié)

王雨果:請班主任付老師為我們此次班會做總結(jié)

付老師:剛才這首歌唱出了我心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,多一些溝通,少一些抱怨,多一些理解,少一些賭氣,彼此關(guān)心,相互尊重,時(shí)時(shí)懷著感恩的心,時(shí)時(shí)想著對方的苦衷,我想一個家庭就能美滿;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

劉子涵:學(xué)會感恩,就要學(xué)會尊重他人。

王雨果:學(xué)會感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

劉子涵:學(xué)會感恩,就要擁有一顆感恩的心。

王雨果:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

劉子涵:是一種責(zé)任、自立、自尊。

王雨果:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會做人。

劉子涵:我宣布五年級十班《感恩父母真情溝通》主題班會到此結(jié)束!

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇六

一場疫情,讓2020年春節(jié)變得與眾不同,在這場疫情中,我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每個人應(yīng)盡的義務(wù),也是人存在的價(jià)值,正是由于他們的沖鋒陷陣,才有今天的安然無恙的我們。但是疫情防控仍然刻不容緩,我會以本次疫情為背景,開展主題班會課,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

l認(rèn)知目標(biāo):體會歲月靜好背后的寓意,懂得感恩,懂得擔(dān)當(dāng)。

2、情感目標(biāo):反思自己當(dāng)前階段學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)自律、自理、積極樂觀的好品質(zhì)。

3、行為目標(biāo):樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向和向英雄學(xué)習(xí)的理想信念,做一個合格的社會主義接班人。

問題討論、案例分析法、活動探究法。

1、全體同學(xué)查閱資料,了解這次疫情的相關(guān)情況。

2、班主任準(zhǔn)備好ppt。

(一)導(dǎo)入:同學(xué)們,這個寒假非同尋常,就在新春的鐘聲即將敲響時(shí),一場突如其來的疫情席卷武漢,席卷湖北。而我們每個人的人生,也就此都或深或淺地烙上了"2020新冠肺炎疫情"的印記。疫情當(dāng)下,危機(jī)當(dāng)頭。我們不得不去深思一下,怎樣為防控疫情做貢獻(xiàn)?何為責(zé)任?何為擔(dān)當(dāng)?今天我們就一起來探究這場疫情下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任一:科學(xué)防疫是對抗擊疫情的貢獻(xiàn)。

1、學(xué)生分享假期期間自己和家人做了什么?怎樣防控疫情的?導(dǎo)入情景,讓學(xué)生知道每個人都在為防疫做貢獻(xiàn),引入怎樣學(xué)習(xí)新冠知識,如何做的更好?教師根據(jù)學(xué)生回答重點(diǎn)講述科學(xué)防疫知識。

2、新型冠狀病毒是什么?

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn),冠狀病毒僅感染脊柱動物,可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

3、如何防范新型冠狀病毒?

教師:現(xiàn)在仍然是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,干萬不要放松警惕,依然要持續(xù)做好個人防護(hù),堅(jiān)持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀,請戴好口罩,及時(shí)到發(fā)熱門診就診。

責(zé)任二:學(xué)會感恩,致敬逆行英雄。

導(dǎo)入:2020開年,我們以一場"戰(zhàn)疫"開場。在這場戰(zhàn)役中,我們看到最義無反顧,最勇敢逆行!感受到了每一個公民的自律和堅(jiān)強(qiáng),在疫情漸漸緩解的春天里,我們重聚校園,心中更加感謝所有挺身而出的英雄們!所有默默付出的普通人,更加由衷的吶喊中國加油!

1、觀看醫(yī)護(hù)工作者抗擊疫線故事。

談體會:從視頻中你看到了什么,你有什么感受?(引導(dǎo)感受抗疫一線醫(yī)護(hù)工作者的英勇無畏和無私奉獻(xiàn)精神,進(jìn)行感恩教育)

談理想:長大后你要成為什么樣的人?(感受知識的力量和科技攻關(guān)者的偉大,進(jìn)行理想教育)

1、國士無雙鐘南山,自2003年抗戰(zhàn)"非典",17后不懼危險(xiǎn),再次岀征武漢抗擊新冠病毒,即使他年過古稀,但堅(jiān)強(qiáng)的他作為抗疫中的權(quán)威專家直言敢行,用自身的專業(yè)知識和奉獻(xiàn)精神為國家,為社會貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

2、李文亮醫(yī)生,他作為新冠病毒疫情最早的吹哨人,還曾被認(rèn)定是"謠言的散播者",后來他自己也感染上了肺炎,因救治無效早早結(jié)束了自己的生命,但是他不忘初心始終堅(jiān)守著為醫(yī)者的本分,時(shí)刻心系病人,不忘自己作為醫(yī)生的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他的生命雖然短暫,但生命卻很有意義。

3、李蘭娟院士,她曾經(jīng)是一位赤腳醫(yī)生,后經(jīng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,刻苦鉆研最終成為了全國著名的傳染病學(xué)家,如今,古稀之年,她再度逆行,回到了疫情最嚴(yán)重的風(fēng)暴眼。肩挑使命,她的付岀令我感動;心系國家和人民,她的精神值得我學(xué)習(xí)。

4、疫情期間,無數(shù)車輛前往疫區(qū),那些為醫(yī)院送醫(yī)療防護(hù)用品的貨車司機(jī),雖然他們不能在救死扶傷的沖鋒陷陣,但他們也在用自己的方式實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值,他們不畏感染,努力為他人筑起一道道生命的防護(hù)線,他們的點(diǎn)滴行動將匯聚成一股愛的暖流,令我們感動。

班主任:同學(xué)們,你們心中最美的逆行者都有誰?哪些逆行者讓你印象深刻?

(1)交流最令你最感動的人和事。

(2)贊一贊逆行的英雄們、不愿留下姓名的志愿者們、每f在家抗疫的普通人等等。

責(zé)任三:堅(jiān)守使命和初心,明確使命和擔(dān)當(dāng)

班主任:疫情漸漸淡去,我們重回校園,更要珍惜每一秒。學(xué)習(xí)"最美逆行人"身上展現(xiàn)岀的無畏艱險(xiǎn)、為國擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的卓越品質(zhì),勇敢擔(dān)負(fù)起新時(shí)代青少年的責(zé)任與使命。

1、思考你是誰?未來你想成為誰?怎樣成為?

2、同學(xué)發(fā)言....

這場疫情,讓我們懂得了生命的珍貴,我們應(yīng)該珍惜活著的每一天,平安健康的活著就是最大的幸福,更應(yīng)該珍愛生命,我們的歲月靜好,正是別人的負(fù)重前行換來的,我們要懂得感恩,通過這場疫情,我們應(yīng)該時(shí)刻記得如何學(xué)習(xí)、如何自律、如何防疫,讓疫情常態(tài)化,就必須時(shí)刻警惕,時(shí)刻注意,時(shí)刻保護(hù)好自己,通過這場疫情,更要懂得擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,讓孩子知道好好學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任,成長也是一種擔(dān)當(dāng),要懂得世界上沒有那么多歲月靜好,只不過是有人替我們擋風(fēng)擋雨。

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇七

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個重點(diǎn)。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會感動,成為“冷漠的一代”,時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨(dú)尊,對父母之恩,老師之情,熟視無睹,無盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會,以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際,為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會尊重老師,用自己的行動去感恩老師。

1、透過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無私和偉大,學(xué)會感恩。

3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。

4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

3、學(xué)生準(zhǔn)備小品

1、主持人宣布班會開始。主持人深情朗誦。

2、講名人尊師和令學(xué)生感動的老師的故事。

3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)

4、小品《新班主任》。

5、詩朗誦《老師我想對您說》。

6、班主任總結(jié)發(fā)言。

7、師生齊唱加手語“感恩的心”高 潮部分。

8、主持人宣布班會結(jié)束。

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇八

孝道從古至今都是我們中華民族燦爛文化的一部分,孝敬長輩,是做人的本分,也是各種品德形成的前提,所以中國人才把此作為人性中一個十分重要的方面大力提倡?,F(xiàn)代社會,父母為孩子所做的:每天為孩子做飯、洗衣,接送孩子上下學(xué),為孩子提著重重的書包,而孩子往往只拿一些零食,很多父母面朝黃土背朝天辛勤勞作,就是為了孩子能順利完成學(xué)業(yè),做個有用的人,年輕的媽媽總牽著幼小孩子的手不不厭其煩地教他學(xué)走路……,而孩子又為父母做過些什么呢?為了加強(qiáng)學(xué)生與父母間的溝通,喚醒學(xué)生沉淪的孝道,特開展此次主題班會。在本次主題班會的教學(xué)中,將學(xué)會孝敬、學(xué)會感恩作為重點(diǎn)教學(xué),使學(xué)生通過這一次主題班會對于孝道意識更為牢固,并且落實(shí)到行動之中。

1、懂得父母的養(yǎng)育之恩是偉大的,報(bào)答不完的。懂得感恩、報(bào)恩是善良人應(yīng)有的品德。

2、知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是子女應(yīng)盡的責(zé)任。體會孝敬父母是每個人應(yīng)有的美德。

3、學(xué)會理解、體諒父母,能主動與父母溝通,主動分擔(dān)家務(wù)。

學(xué)生聽故事說感受和學(xué)生相互交流相結(jié)合

1.今天的主題班會由我為同學(xué)們主講,題目是《百善孝為先》。

2.導(dǎo)入:我們先來聽一首歌。

這是韓紅的一首歌曲《天亮了》,這首歌的背景是:在貴州一個小峽谷一個挺小的旅游景點(diǎn),一對夫婦帶著自己的小孩去那旅游。在回到山腳下的纜車上發(fā)生的一個悲慘的故事,纜車超載,本來只能放8個卻放了11個。纜車無情的從山頂摔向山谷,天亮的時(shí)候,救援隊(duì)趕到的時(shí)候,聽到的只有一個孩子的哭聲,在危機(jī)時(shí)刻,父母用雙手拖住了兩歲的孩子!孩子生還,父母卻摔的慘不忍堵,后來韓紅收養(yǎng)了那個孩子。

無獨(dú)有偶,在越南戰(zhàn)場上,有一個美國戰(zhàn)地記者,偶然錄下了一段戰(zhàn)斗的場景。這個美國記者過后放了這段錄像,看到的是這樣一個鏡頭:一個抱著孩子的年輕媽媽,在她中彈要死之前,居然還怕摔傷她的孩子,而慢慢地蹲下去,她是忍著不死?。∵@個美國記者看后大哭不已。母愛在這里甚至喚起了侵略者的人性。

3.是的,父愛如山,他沉默無語;母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你,可是,我們感受到父母的愛了嗎?

答案很簡單。前者是母親與孩子,后者是孩子與母親。只能是如此。母親嘗一小口只為了知道那食物是否燙嘴,是否走味,甚至,是否有毒,然后,才放心地讓孩子吃;孩子想到應(yīng)當(dāng)與母親分享的時(shí)候總是只剩下一小口了,因?yàn)檫@時(shí)他已經(jīng)吃不下了。也只有母親才會愉快地接受這一小口,并因此夸贊她的孩子孝順。

他們之間的愛也是如此分配的,無論是留給自己的或是孩子給予的,母親得到的總是一小口。她為此心滿意足。所謂孝與不孝的區(qū)別,就差這一小口嗎?

4.看看你對父母了解多少?請同學(xué)們把答案寫在一張紙下午給你父母評分。答對5題以下的請你以后多與父母溝通。

5.愛的天平往往是不平衡的,請同學(xué)們,拿出一張紙從中間折一下,左邊寫出“父母為你做的事”;右邊寫出“你為父母做的事”。

看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。

6.我們中國是文明大國,禮儀之邦,自古就多孝子,請同學(xué)們看幾個故事。

古代有這么多孝順的孩子,我們現(xiàn)在有沒有呢?我們中央電視臺正在舉行《尋找最美孝心少年》活動,我們來了解一下。

無論是古代還是現(xiàn)代,人們都應(yīng)該孝順自己的父母,所謂“百善孝為先”,正如《弟子規(guī)》中所說。

7.同學(xué)們讀的很好,那么,我們該如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?請同學(xué)們跟我一起宣布自己的誓言。

同學(xué)們讀得真好,可我們能做到幾成呢?

我建議,我們?nèi)嗤瑢W(xué)課下趁熱打鐵,先給父母一個意外驚喜吧。寫一封感謝父母養(yǎng)育之恩的信,好不好?這作為一個課下作業(yè)。

8.總結(jié):“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這首古老的詩歌,道出了我們的心聲。今天的活動,讓我們受到一次深刻的教育,我相信,我們?nèi)w同學(xué)都會行動起來,回報(bào)親恩,做孝敬父母的好孩子。

謝謝同學(xué)們的合作!下課!

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇九

3月25日班會課

一年級(1)班教室

學(xué)會感恩、與愛同行

通過感恩主題班會讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。

一、導(dǎo)入主題班會

老師:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

老師:一年級“學(xué)會感恩,與愛同行”

主題班隊(duì)會開始了

老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。

二、游戲同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序號,并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)

為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)

如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)

三、總結(jié)

“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

感激蔑視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;

感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四悛?dú)立;

凡是學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因?yàn)闊o形中他們的一舉一動都會使你成長。

五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

六、全班齊唱世上《只有媽媽好》,結(jié)束班會

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇十

1、為了擦亮蒙塵的心靈不致麻木,讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩,感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報(bào)別人的幫助,學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人。

2、結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無所謂的態(tài)度,進(jìn)行一次“感恩”教育,讓他們體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí),將來建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國。

3、為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲,真正做到“學(xué)會感恩,與愛同行”。

3月30日下午第三節(jié)班會課

班主任陳老師、本班全體同學(xué)

初一(6)班教室

1、主持人宣布主題班會開始。

2、感恩父母:廣告《媽媽洗腳》;全班齊誦游子吟;詩朗誦《父母的贊歌》;小品《感恩父母》。

3、師恩難忘:故事分享;朗誦《感恩老師》;大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

4、友誼永存:朗誦《友誼之歌》;小組唱《朋友》。

5、制作感恩卡,分享感恩卡。

6、全班合唱《感恩的心》。

7、班主任總結(jié)。

8、主持人宣布主題班會結(jié)束。

主持人女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

主持人男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

主持人女:在這個陽光燦爛,春意濃濃的下午。

主持人男:讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

合:我班“學(xué)會感恩,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人女:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。

主持人男:對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

主持人女:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人男:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。

合:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)----感恩父母。

第一部曲:

1、欣賞中央電視臺廣告:“媽媽,洗腳”。

2、主持人男:“萬事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道、所敬仰,古往今來,有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,有時(shí)雖不求甚解,但熟背后,卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學(xué)們齊誦:“游子吟”。

3、主持人女:是的,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,下面請大家說說在日常生活中,父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。

4、主持人男:是啊,父母之愛,浩瀚如海洋,自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮,在這里,請欣賞同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)的對父母的感激之情吧。詩朗誦《父母的贊歌》

5、主持人女:父母是偉大的,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵捎行┩瑢W(xué)卻認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的,正如小品中的小剛,經(jīng)過了一些曲折后,他對他媽媽又有了哪些新的認(rèn)識呢?請欣賞小品《感恩父母》。

主持人男:多么感人的場景啊!同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛啊!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

第二部曲:

1、主持人女:現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事,有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?,讓我們和你一起分享你的故事?/p>

2、主持人朗誦:《感恩老師》。

3、主持人男:請聽合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

第三部曲:

1、主持人女:現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會的第三環(huán)節(jié):友誼永存。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解和友善,也學(xué)會了感動。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折,感謝他人給予我們的無私幫助。下面請聽詩朗誦:《友誼之歌》。

2、主持人男:生活中,我們需要別人的幫助、關(guān)愛,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人,愛是相互的。可是,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。請聽歌曲《朋友》。

第四步曲:制作感恩卡片,互贈卡片。

1、主持人女:同學(xué)們,常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。為了讓每位同學(xué)感受幸福,體驗(yàn)感恩,在班主任老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片,現(xiàn)在請同學(xué)們每人抽取一張,以作紀(jì)念,常懷感恩。(場面:抽取卡片)(預(yù)先請同學(xué)制作好,隨意指名幾個同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈言)。

2、主持人男:現(xiàn)在,有請我們的班長上臺發(fā)言,掌聲有請。班長:通過班委討論,得到班主任同意,我們班委決定:把每周的周二作為感恩日,到時(shí)在班會課時(shí)間同學(xué)們對曾經(jīng)幫助過自己的人,可以大聲地說聲“謝謝”了。請同學(xué)們鼓掌通過,謝謝大家。

第五步曲:齊唱歌曲《感恩的心》

主持人女:接下來,請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》,有請同學(xué)領(lǐng)唱。

第六步曲:班主任總結(jié)

在感恩的同時(shí),我們可以體會到“愛”的內(nèi)涵;在感恩的同時(shí),人們會發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處;在感恩的同時(shí),人們會自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;在感恩的同時(shí),人們將忘記自己,全心全意的為他人著想,也真正地成為了一個有良知的人。如果這個社會沒有感恩和報(bào)恩,很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。

感激父母,是他們給了你生命,是他們努力呵護(hù)著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。

感激老師,是他們給了你知識,是他們帶著你在知識的海洋里翱翔。

感激朋友,是他們在你快樂時(shí),沮喪時(shí),懊惱時(shí),后悔時(shí)給你安慰,給你鼓勵。

感激朋友,是他們讓你在世態(tài)炎涼,甚至有些無情的社會生活中感受到了溫暖。學(xué)會感恩,走在人生的道路上,你會覺得快樂無比??。

第七部曲:主持人結(jié)束語

主持人女:心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

主持人男:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時(shí),便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實(shí)踐于生活中。

主持人女:一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

主持人男:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的'支點(diǎn)。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

合:心存感恩,與愛同行。班主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇十一

現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。

老師:同學(xué)們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會,

下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩

主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

主持人:雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們,祝福著你們,當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生

可我們又對父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查感恩教育主題班會教案問題:1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是?

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可

我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學(xué)和朋友 。下面有請4個同學(xué)演唱:《感恩之心》

一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,(放fkash音樂:《感恩的心》,)老師:感恩的心,感謝有你 ,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn), 花開花落,我依然會珍惜 伴隨著這動人的歌曲,我宣布主題班會到此結(jié)束

讓學(xué)生回家做好三個一活動:

1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。

2.為父母或親人洗一次腳

3.每天為家里做一件家務(wù)

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇十二

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,從而從而促進(jìn)和加深師生之間的理解與感情,激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,開成師生團(tuán)結(jié)、友愛、向上的班級氛圍。

1、用幻燈片打出標(biāo)題。

2、將教室座位布置成矩形,讓學(xué)生應(yīng)對面地交流,有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

學(xué)生主持,由具體案例鋪開,讓學(xué)生參與討論,發(fā)言,相互交流感想和學(xué)習(xí)體會。

小組討論,個別發(fā)言,教師總結(jié)。

制作幻燈片

在歡快的音樂中主持人報(bào)告本次活動的好處。

資料記錄:大家明白教師節(jié)快到了,所以我請?jiān)趫龅拿恳晃煌瑢W(xué)起立,向我們敬愛的老師們說一聲:教師節(jié)快樂!

請各位同學(xué)先不要坐下,請同學(xué)們唱起我們最熟悉的《感恩的心》同學(xué)請坐,下面我們來看看宋朝時(shí),岳武穆王是如何尊師的。下面我們來了解一下全球教師節(jié)小資料(見文稿)下面自由發(fā)言:

1.講講你和老師之間難忘的事

2.跟老師說幾句祝福的話

讓我們邊聽著音樂,邊讀著詩句。(見文稿)

讓我們來猜猜她們是誰(問題見文稿)(答案:殷老師,呂老師,石老師,馮老師)下面請聽同學(xué)們的致辭(見文稿)

請全體同學(xué)起立,看著屏幕對老師說:老實(shí)您辛苦了!老師,我們愛您!

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

我祝各位老師:我若是ceo,您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng),您就是媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣,我都會永久愛您,老師!

這天的班會就到那里吧!謝謝大家的參與!

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇十三

1、使學(xué)生懂得,對關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,也是做人的道德準(zhǔn)則。

2、使學(xué)生知道,現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。

3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中,學(xué)會感恩,為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的事情。

培養(yǎng)學(xué)生對父母、對他人、對社會的感恩意識。

教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會感恩。

1、聽音樂《感恩的心》

2、親情游戲

你們從一個咿呀學(xué)語的孩子成長到一名初中生,誰給你們的愛最多,幫助最大,請寫出五個人的名字。

3、感受父母的愛

1、閱讀材料

材料一:“1999年貴州纜車事故”

材料二:“唐山大地震”

材料三:“走進(jìn)科學(xué)”

2、感悟:烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血,我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么,才能表達(dá)你的感激之情?

使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動主題

請同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

說一說,父母給你那些愛。

學(xué)生讀材料,談感受。

學(xué)生針對現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

3、情境表演:

“課堂內(nèi)外”

4、請你參與

讀《愛心永駐》報(bào)道,說一說,如果是你,你會捐款嗎?如果你得到別人的救助,你有何感想?

1、豐收園:針對本節(jié)課內(nèi)容,暢談收獲

2、送你一句話:

感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激絆到你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四愕莫?dú)立;凡事感激,學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。

3、重播音樂:《感恩的心》

4、教師總結(jié)

學(xué)生合作表演,談感受

通過學(xué)生回答,讓學(xué)生明確愛與

被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,在享

受愛的同時(shí)必須懂得感恩。

學(xué)生自由暢。

大屏幕演示,學(xué)生齊讀。

學(xué)生起立、齊唱。

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇十四

通過“我的中國夢”主題班會,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

朗誦、演講、演唱。

一、導(dǎo)入

國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán),國徽是國家民族精神的象征,工農(nóng)階級的象征,我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神。國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國旗的由來和象征意義

五十多年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國旗的象征意義:

中華人民共和國國旗是五星紅旗。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆1

五角星居旗的左上方為黃色,顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;五星中,一星較大,代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn),這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個階級:五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、合唱國歌

知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,作為國旗主人的一員,我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強(qiáng),積累知識,

2增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

四、班級特色展示

下面請聽獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》、《我的中國心》。

五:班主任講話

我們是祖國的未來,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);我們是跨世紀(jì)青少年,努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來需要我們!

小學(xué)感恩教育主題班會教案篇十五

20xx年x月8日<

向陽中心小學(xué)一(2)班教室

"我愛你,祖國"

根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識,排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

準(zhǔn)備一張中國地圖,上面寫著“祖國媽媽,我愛您”幾個大字,四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

張一玲李秉海

(一)全體立正,齊唱《中華人民共和國國歌》。

(二)認(rèn)識隊(duì)旗,聽《中國少年先鋒隊(duì)之歌》。

(三)認(rèn)識中國地圖。

教師:(手指著中國地圖)同學(xué)們,這是什么?這幅版圖的形狀像什么?

生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

教師:同學(xué)們,你們愛我們的祖國嗎?

生:(齊答:“愛”)

(四)激發(fā)愛國情感。

教師:愛祖國的小朋友,請跟老師一起大聲說:“祖國媽媽我愛您,您的名字記心里!”

全班齊說:“祖國媽媽我愛您,您的名字記心里!”

教師:今天,我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

李陳秀:我要唱一首歌獻(xiàn)給我們的祖國媽媽!

童正揚(yáng)、茅序康:我要畫一幅畫獻(xiàn)給祖國媽媽!

奚玉彤、溫楠:我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽!

(五)表達(dá)愛國情感。

教師過渡語:我們的祖國多么美?。”叹G的草原,藍(lán)藍(lán)的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。

1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,表演者:方圓

輕輕打開地圖,

我第一眼看到了彩色的中國,

碧綠的是草原,

金色的是沙漠,

藍(lán)藍(lán)的是大海,

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上,

一片五顏六色,

就像盛開的鮮艷花朵,

面對這美麗的圖畫,

我們放聲歌唱:

我愛您——中國!

2、教師:方圓小朋友朗誦得好嗎?(好)下面,我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍!(生齊念)

3、下面請童正揚(yáng)小朋友為我們唱一首歌:《我的媽媽叫中華》。

4、教師:我們的祖國像花園,花園的`花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個美麗的大花園里。

全班齊唱《娃哈哈》

5、教師:同學(xué)們,你們的歌聲真好聽,也用你們的歌聲表達(dá)了你們對祖國的愛意。那么我們平時(shí)生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢?小朋友們說說自己的看法吧!

小朋友們紛紛表達(dá)自己的看法:

李想:我認(rèn)為做好自己的值日,就是愛國。

方圓:我們認(rèn)真完成自己的作業(yè),好好學(xué)習(xí),就是愛國。

龔賢文:我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。

(六)小結(jié)、整理班會教育主題。

教師:是啊,我們小朋友,只有從身邊的小事做起,從愛身邊的人做起,就是熱愛祖國的最好表現(xiàn)。

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總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì),提高問題解決能力,做到事半功倍。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性,語句通順,表達(dá)清晰。閱讀范文可以幫助我們開拓思路,了解總結(jié)寫作
能堅(jiān)持到最后的,才能真正獲得成功;總結(jié)要注重對問題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。欠款
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)要著重歸納和概括,讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。接下來是一些總結(jié)的模板和寫作技巧,希望對大家有所幫助。個人檢
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們在成長中匯總的寶貴財(cái)富。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。不同范文中的觀點(diǎn)和見解可以幫助我們更全面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。個人投資協(xié)議是否違法 個人投
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
總結(jié)是一個反思和自省的過程,使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。總結(jié)要有自己的特色,可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新,采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以
學(xué)會感恩可以讓我們更加滿足和幸福,我想我們需要學(xué)會感激身邊的一切。結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)和感悟,可以讓總結(jié)更富有個性和深度。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家寫
方案的執(zhí)行過程中應(yīng)該有合理的監(jiān)控和評估機(jī)制,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。制定一個較為完美的方案需要進(jìn)行全面的調(diào)研和分析,了解所有相關(guān)因素和影響因素。如果您正在尋找最佳實(shí)
上半年的績效總結(jié)表明,我們需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升能力。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過寫作來拓寬知識面和增加見識??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實(shí)用性,需要提出切實(shí)可行的建議和措施。對于這個話題,
總結(jié)是一次內(nèi)心的自問自答,是每個人成長道路上不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助
十年樹木,百年樹人,總結(jié)是記錄成長過程中的點(diǎn)滴收獲。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,可以先看看以下范
社會制度是社會運(yùn)行的基礎(chǔ),它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。在寫總結(jié)的過程中,要用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn),避免啰嗦和冗長。總結(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長和
總結(jié)是一種很有意義的工作,它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足,并做出改進(jìn)。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。真誠
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒??偨Y(jié)時(shí)要全面客觀地評價(jià)和歸納討論的內(nèi)容,避免片面性??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學(xué)作品和篇章。如何通過閱讀名家作品,提升自己的寫作技巧?通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。員工寫給老板感謝信篇一
奇妙的人類語言世界,總結(jié)了讓人心生敬畏。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍τ诳偨Y(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)校元旦晚會開場詞篇一【女1】
總結(jié)能幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識,提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。在寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问?,以便更好地表達(dá)自己的想法。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀
舞蹈是一種通過身體動作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式??偨Y(jié)團(tuán)隊(duì)合作中的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作,提升團(tuán)隊(duì)的整體績效。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
總結(jié)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法,提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在總結(jié)中,應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述,并提出具體的反思和改進(jìn)措施。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)能
時(shí)間管理是一種非常重要的技能,它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們在學(xué)術(shù)界或職場中的聲譽(yù)和競爭力。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來應(yīng)對當(dāng)前的局勢。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)?希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。幼兒園年會主持詞
總結(jié)是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧,是我們對過去經(jīng)歷的再思考和升華。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門話題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,歡迎大
人生就像一本書,我們應(yīng)該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲。總結(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。股東出
在日常生活中,我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結(jié)?接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果,希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。借東
總結(jié)是知識沉淀的過程,它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧,同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如何寫一篇趣味橫生的寓言,需要對寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。大家可以參考
隨著個人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評論,幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式,不斷提升自己的寫作水平。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我
通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作和學(xué)習(xí)的效果??偨Y(jié)要有重點(diǎn)、有深度,我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。下面是一些成功案例,通過學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以
總結(jié)是一種思考的方式,通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。如何加強(qiáng)國際間的合作與交流,推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。請參考以下總結(jié)范文,相信能夠?yàn)?/div>
總結(jié)是為了檢查工作是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),為了發(fā)現(xiàn)自己在工作中所存在的不足,為了更好地規(guī)劃未來工作的方向和目標(biāo)。寫一篇完美的總結(jié)需要先對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考。喜歡
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過程,我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣,如定期練習(xí)、反思和修改,以不斷提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高個人工作能力。對于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。時(shí)間管理對于提高個人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響,下面
計(jì)劃可以幫助我們避免拖延,保持良好的工作習(xí)慣。制定計(jì)劃時(shí)要勇于挑戰(zhàn)自己,不要設(shè)限,相信自己的潛力,為自己定下更大更高的目標(biāo)。每個人的計(jì)劃都因人而異,以下范文僅供
是鞏固知識和經(jīng)驗(yàn)的有力工具??偨Y(jié)時(shí)要客觀、準(zhǔn)確地評價(jià)自己的表現(xiàn),對得失有一個深入的思考。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。完美的總結(jié)需要我們對自己的成長和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。新員工
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),避免冗長和重復(fù)以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠激發(fā)你
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃工作和學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度,避免拖延和摸魚。與他人溝通和協(xié)作是制定計(jì)劃時(shí)需要考慮的因素之一。計(jì)劃的制定和實(shí)施需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長的財(cái)富,該為此做一份總結(jié)了。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢?以下是小編挑選出來的一些總結(jié)范文,看看它們的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)有何特點(diǎn)。法學(xué)專業(yè)
我們將通過這個分類來介紹一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新概念和新方法。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容雜亂無章,使讀者能夠更好地理解和接受。閱讀總結(jié)范文可以
總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們提升自己的利器??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維,對工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,
閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維。如何保持健康的體魄是每個人需要重視的問題,我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動習(xí)慣。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)例子,供大家參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有所收獲和進(jìn)步。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞,提高文章的吸引力。這些總結(jié)范文從不同角度反思了個
環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話題,我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié),把握文章的深層含義。在這里,小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),請大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在生活和工作中,總結(jié)是我們進(jìn)步的動力之一,我們是否需要好好總結(jié)一番呢?寫總結(jié)需要注重文字的美感和語言的準(zhǔn)確性,力求語句通順、層次分明。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的
報(bào)告需要經(jīng)過充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、清晰、有條理。要寫一份較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,并針對目標(biāo)和受眾進(jìn)行信息篩選和組織。在閱讀這些
總結(jié)是記憶的回顧,是經(jīng)驗(yàn)的積累,更是前行的指南。在撰寫總結(jié)時(shí),要注重客觀、全面地評價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考;貧困資助申
應(yīng)對挑戰(zhàn)是每個人成長和發(fā)展的重要部分,只有通過挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個方面進(jìn)行思考和概括。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范
不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,總結(jié)都是一種必要的行為。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該圍繞主題展開,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。這些范文以不同的角度和方法來總結(jié)并解讀了一些具體的主題或
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
報(bào)告還應(yīng)該注重排版和格式,以增加可讀性和專業(yè)性。結(jié)合實(shí)際案例和具體事例可以加強(qiáng)報(bào)告的說服力和可信度。這些報(bào)告樣本詳實(shí)地展示了報(bào)告的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),對于初學(xué)者來說非常
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
法律意識是社會公民的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育。為了寫一份較為完美的總結(jié),我們需要注意事項(xiàng)、確定重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
總結(jié)是一種對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式,可以提升我們的理解和記憶能力。真正的力量源于內(nèi)心的堅(jiān)持和勇氣,我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力。請大家仔細(xì)閱讀這些范文,并
總結(jié)是進(jìn)步的催化劑,快開始寫一份吧!總結(jié)時(shí)可以加入個人的思考和建議,具有一定的獨(dú)特性。下面是一些精心設(shè)計(jì)的招聘廣告范文,供大家在招聘過程中參考和借鑒。給學(xué)校的建
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處,為自己的成長做好鋪墊。寫總結(jié)時(shí),我們要結(jié)合實(shí)際情況,具體分析每個環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足。"接下來是一些總結(jié)的樣例,可以供
總結(jié)是對過往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。學(xué)會正確閱讀文章,對于提高語文水平很重要。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議,或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。懂得話題作文500字篇
不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,總結(jié)都是一種必要的行為。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)
在日常生活中,我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。注意語言的簡潔明了,用簡潔的語句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容,讓讀者易于理解。請看以下作品,它們或許對你的寫作有所幫助。財(cái)務(wù)管
沒有選擇,只有努力,我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。下面是一些關(guān)于寫作的名人名言,希望對你的寫作有所啟發(fā)。在校大學(xué)生求職
每個人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀真實(shí)、簡明扼要。這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。企業(yè)管理
通過制定計(jì)劃,我們可以清楚地了解自己的目標(biāo)和需要采取的行動。制定計(jì)劃時(shí),我們要做到量力而行,不要過度追求完美,而是根據(jù)實(shí)際情況和自身能力來合理安排。希望以上的計(jì)
寫總結(jié)的目的在于歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功和失敗的原因,以便今后更好地改進(jìn)和發(fā)展??偨Y(jié)要注意用詞得當(dāng),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。借鑒一些好的總結(jié)范文,可以讓我們更好
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