一鍵復制
積極參加社會實踐，能夠讓我們更好地了解社會運行的規(guī)律?？偨Y的語言要準確恰當，注意用詞規(guī)范和語法正確。更好地總結能夠提高我們的工作效率和學習質量。
如果我是班長作文300字篇一
假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。
假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。希望我能夠當班長！
如果我是班長作文300字篇二
如果我是班長的話我就會好好地管好班級，當然，我會先管好自己，為班上多出力，不用方老師操太多心，做好老師的小幫手，認真學習，遵守紀律。
如果我是班長，我一定更加團結同學，多幫助有困難的同學，關心集體。
如果我是班長，我就會更加認真地學習，一點一點都要從自己先做好，我知道自己做好了，同學們才會聽我的。所以我一定要發(fā)奮圖強。做個好學生。
200字。
小學生作文（中國大學網/）。
如果我是班長作文300字篇三
指導教師陳佳。
大家都聽說過，小英雄林浩的故事吧！虎頭虎腦的林浩是一個懂事、可愛的孩子。地震中他勇敢地救出了兩名同學。誰能想到，這個在危難時刻勇于救人的小英雄，年齡僅有九歲。
地震發(fā)生時，林浩兩次救人，兩次被壓在樓板下面。每一次，小林浩都表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。第一次壓在樓板下時，他鼓勵被嚇哭的女同學：“不要哭，我們一起唱歌吧?！痹谀鞘姿麄兪煜さ摹洞笾袊返母杪曋?，女同學鎮(zhèn)定下來。
林浩試著挪動身子向外爬，幾經努力終于爬出了廢墟。死里逃生的.林浩并沒有離開，他勇敢地營救了兩個被埋在廢墟中的同學。
當他再次跑進教學樓救人時，災難又無情地降臨了，垮塌的樓板把林浩又埋在了下面。這一次，是老師把他救了出來。
當人們問林浩為什么去救人時，他平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”
六一兒童節(jié)，林浩和另外幾名災區(qū)小朋友一起，到北京參加了兒童節(jié)活動，還參觀了奧運場館。第一次離開大山的林浩，對一切都感到新奇。林浩說，地震后，他就沒見過班上的同學，“我很想他們，很想上學。以后，我要當工程師，要造震不跨的房子?！?/p>
在他稚嫩的小臉上，洋溢著夢想的光亮。
如果我是班長作文300字篇四
這本書呢，寫了兩個故事，第一個故事呢是寫我的同桌是班長，第二個故事是媽媽的愛在門背后。
我的同桌是班長的主角是楊自熱，他的性別和爸爸一樣，年齡：十二歲，綽號：冬瓜大總統(tǒng)、班級首富，喜歡的女生：王據，最怕的女生：項心儀，處事格言：廢話是人際交往的第一步，愛好：吃、玩游戲、上網，最討厭的人：大屁股，他好動、好說話、好做小動作。
媽媽的愛在門背后的主角：尹鋼;年齡：12歲;性別：男;外號：小尹鋼;性格：有點像女生、愛哭、軟弱;身體：常生病;最依戀的人：媽媽;最想念的人：爸爸;最害怕的人：老師;最喜歡的人:外婆。
這就是我的讀后感。
如果我是班長作文300字篇五
我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。
假如我是班長，上課時我就要提醒同學們，做好上課準備，組織好同學們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
假如我是班長，我要為同學們搞好服務，我要在班內辦一個圖書角，讓同學們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們閱讀，這樣來擴大同學們的閱讀面，豐富同學們的知識。
假如我是班長，我要督促同學們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長，我不會讓大同學欺負小同學，讓我們班的同學都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學習，關心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！
如果我是班長作文300字篇六
如果我是一班之長，我將會很好地為老師分憂，為同學們服務。以下是小編整理的如果我是班長。
作文。
400字，歡迎閱讀。
班長班長，一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。假如同學們選我當班長，我會覺得很光榮，因為這是同學們對我的信任。
假如我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學團結友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權威號召去影響同學們。
假如我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們做好課前準備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。
我還要經常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結當班長的經驗和教訓。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學的意見，做個名符其實的一班之長。
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉到這，假如我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責任，讓同學老師信任，可是，這是很困難的。因為同學們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
假如我是班長，那么我就應該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重?？墒且粋€人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應努力去發(fā)展群眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。
班長應“家事、國事、天下事、事事關心?！辈W多識，當了班長后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學做榜樣。假如我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應虛心求教了解“民情、民生?！币苍S我會和同學們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。
假如我是班長，上課時我就要提醒同學們，做好上課準備，組織好同學們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
假如我是班長，我要為同學們搞好服務，我要在班內辦一個圖書角，讓同學們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們閱讀，這樣來擴大同學們的閱讀面，豐富同學們的知識。
假如我是班長，我要督促同學們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長，我不會讓大同學欺負小同學，讓我們班的同學都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學習，關心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！
我對我們班現(xiàn)在的班長，有很大的不滿，我就想，假如我是班長，我就應該這樣做：
假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學習都沒有搞好，還來管我們，你說我們能服他嗎？所以我如果當上班長首先成績要好。讓他們服我。
假如我是班長，我一定會以身作責，在老師不在的時候，我一定不帶頭說話，不像現(xiàn)在的馬宗貴，老師剛一走就開始和大家開玩笑，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長過來臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來打我們，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我會帶頭來維護這個班，比如說前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開心，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個二流子，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺跳了起來，大家沒有一個人站出來阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來，如果我是班長，我會找來他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個。但就覺沒有讓老師打他們的意思。
如果我是班長作文300字篇七
如果我是班長，我會像聰明的人一樣好好學習，有人做錯事了，我要批評他（她），讓他（她）認識到自己的錯誤。
如果我是班長，我會幫別人講解不會的英語題，我還會給別人說英語的難單詞，如果他（她）們連簡單的單詞都不會，我也不會覺得很麻煩，我會給他（她）們說英語的單詞。
如果我是班長，我會告訴犯了錯誤的同學：“以后不能再這樣了，下一次不能再犯錯了。”
我一定要好好學習，然后當上班長，班長必須要學習好。
如果我是班長作文300字篇八
我是多想做一位班長呀！當班長多么威風、多么驕傲?，F(xiàn)在，我這個班長夢終于實現(xiàn)了。雖然只是一個小小的體育班長，但也讓我興奮了許久呢！
班長不僅要有盡到班長自己的職責，還要有為同學們服務的意識，這才是一位有責任感的班長。所謂“班長”即“一班之長”，要給全班同學做榜樣，還要發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作則，不僅要自己的各項成績出色，還要管理好班級，為集體的利益全力以赴。
我覺得我有能力做好班長，首先。成績上我不斷超越自己，管理上我屢獲師生好評。不過我仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時會與其他同學吵架，但以后，我要盡力改正，當一個好班長。
我相信我會經得住考驗的，相信在我的努力下，一定會讓我班的同學們對我不僅刮目相看，而且充分的信任。
我要沿著我的班長之路勇敢地向前去！
如果我是班長作文300字篇九
如果我是班長的話我就會好好地管好班級，當然，我會先管好自己，為班上多出力，不用方老師操太多心，做好老師的小幫手，認真學習，遵守紀律。
如果我是班長，我一定更加團結同學，多幫助有困難的同學，關心集體。
如果我是班長，我就會更加認真地學習，一點一點都要從自己先做好，我知道自己做好了，同學們才會聽我的。所以我一定要發(fā)奮圖強。做個好學生。
小學生作文（中國大學網）。
如果我是班長作文300字篇十
我是一名班長，我要把自己管好，上課要比其他同學認真聽講，我要不罵人、不說臟話，我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習冊和收發(fā)家作本，做好老師的小幫手。我要負起班長的責任，早讀讓同學們認真早讀。檢查作業(yè)我會認真檢查同學們的各科作業(yè)，如果有位同學沒寫完，我會讓他把作業(yè)補完再讓我檢查。我會努力盡好班長的職責，把我們班管理的有條不紊，讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。
四年級:低調囧gg。
如果我是班長作文300字篇十一
當班長是我的一個夢想！應該也是其他同學的夢想吧！
我心目中的'班長應該是愛學習、愛勞動、愛集體.......關心同學的好班長！
如果我是班長！我就會好好的學習，積極參加勞動，起好帶頭作用，幫助差的同學，協(xié)助老師把課堂紀律和教室衛(wèi)生管好！成為老師和同學們信賴的好班長！
中國大學網小學生作文頻道。
如果我是班長作文300字篇十二
如果我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
如果我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
如果我是班長，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
如果我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
如果我是班長，我會想出許多的知識競賽題目，讓同學在學習里感受歡樂，在游戲中積累知識。
如果我是班長，我會在班級中開辦小小的圖書角，讓同學們滿足求知的欲望，懂得更多的道理。
如果我是班長，我會組織大家做一些集體游戲，如丟沙包、跳長繩之類的，在鍛煉身體的同時，豐富大家的課外生活。
如果我是班長，我會在黑板上寫下“每周一詩”，讓大家成為飽讀詩書的“小淑女”、“小紳士”。
如果我是班長，我會采用“心理攻勢”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。
如果我是班長，我會幫助宣傳委員出好每一期黑板報，讓同學們看到圖文并茂的黑板報后，對我刮目相看。
希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！
如果我是班長作文300字篇十三
班長這個職位，是許多同學做夢都想當?shù)??？墒牵€(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小秘密：如果我是班長。
如果我是班長，我首先要準備一個小本子，用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經驗，探討怎樣做好班委工作。
不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
