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蘭州商學(xué)院始建于1958年，是黃河上游甘、青、寧三?。▍^(qū)）唯一一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)資格的高等財(cái)經(jīng)類院校，學(xué)校面向全國招生。近五十年的建設(shè)發(fā)展，蘭州商學(xué)院已成為我國西北地區(qū)重要的財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才教育和經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地。
厚積50載財(cái)經(jīng)教育之深厚底蘊(yùn)，再創(chuàng)人才培養(yǎng)新高峰，2007年5月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授權(quán)，我校正式開展MBA教育工作。秉承“博修商道”的校訓(xùn)精神，宏揚(yáng)“創(chuàng)富報(bào)國”新理念，我校MBA教育將為學(xué)員提供國際化與特色化相結(jié)合的課程體系與輔助培養(yǎng)環(huán)節(jié)，設(shè)置靈活的授課方式，整合校內(nèi)外優(yōu)秀的師資資源和企業(yè)家網(wǎng)絡(luò)，營造一流的教學(xué)設(shè)施環(huán)境。以高質(zhì)量的培養(yǎng)過程、素質(zhì)化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)國際化經(jīng)營和我國工商企業(yè)發(fā)展需要的務(wù)實(shí)型、綜合型及復(fù)合型的高級(jí)管理人才。
一、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)科體系完整，辦學(xué)特色鮮明
在近50年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我校始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真處理好規(guī)模與效益、質(zhì)量與品牌、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展的需要，明確了“以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，立足甘肅，面向全國，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為重點(diǎn)，多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”，育人為本，德育為先，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，為國家及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，把蘭州商學(xué)院建設(shè)成為在西北地區(qū)有重要地位、全國同類院校中有一定影響的教學(xué)型財(cái)經(jīng)大學(xué)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，現(xiàn)已形成“多學(xué)科、多形式、多層次、多規(guī)格”的辦學(xué)格局，目前擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科（含10個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、國防經(jīng)濟(jì)）、6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科（會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、世界經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育），累計(jì)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)達(dá)到16個(gè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等三大學(xué)科門類。有統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、財(cái)政學(xué)（含稅收學(xué)）、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、民商法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)等14個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有47個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向。這些專業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為重點(diǎn)，涵蓋了法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)等學(xué)科，組建了“工商”、“財(cái)商”、“外商”、“文商”、“法商”、“電商”等六大專業(yè)群，學(xué)科建設(shè)水平在西北地區(qū)處于領(lǐng)先地位，極具“商科”特色，不僅具備滿足一般MBA專業(yè)學(xué)位教育的雄厚學(xué)科基礎(chǔ)，而且具有舉辦更具實(shí)踐性、應(yīng)用性和針對(duì)性的如商務(wù)策劃、公司理財(cái)、市場營銷、國際經(jīng)貿(mào)等專門化MBA的優(yōu)勢(shì)。
凝聚優(yōu)秀人才，師資力量雄厚
我校擁有一支以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主，扎根西北、艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勤于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。目前，專職教師總規(guī)模為666人，其中教授54人、副教授194人，有博士18人、碩士222人，學(xué)校在這一基礎(chǔ)上，精選優(yōu)秀人才組建了61人的MBA核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這一團(tuán)隊(duì)的教師全部具有副教授以上職稱，大都畢業(yè)于中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、北京師范大學(xué)等國內(nèi)知名院校的經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)，有相當(dāng)一部分教師具有海外留學(xué)和訪學(xué)教育本景，具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底、全新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和豐富的現(xiàn)代企業(yè)管理和咨詢顧問實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我校積極動(dòng)員社會(huì)力量，構(gòu)筑了開放的MBA教學(xué)體制，聘請(qǐng)了省內(nèi)外15位來自于各行業(yè)的成功企業(yè)家、政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者承擔(dān)MBA精品課程和核心課程中的三分之一教學(xué)任務(wù)，主持MBA雙周論壇，與政府有關(guān)部門和著名企業(yè)建立了較好的合作關(guān)系，建立了合作辦學(xué)和MBA教育實(shí)習(xí)基地。（詳見蘭州商學(xué)院MBA課程師資一覽表）
全校合力扶持，基礎(chǔ)設(shè)施完備
我校地處甘肅、始終肩負(fù)著為甘肅和西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)財(cái)經(jīng)類和工商管理類高層次人才的特殊歷史使命。此次獲教育部授權(quán)培養(yǎng)MBA，不僅是我校整體教育水平提升的標(biāo)志性成果，也是進(jìn)一步推動(dòng)我校高層次辦學(xué)的一面新旗幟。其成功興辦，將極大改善甘、青、寧地區(qū)專業(yè)學(xué)位教育的學(xué)科布局和結(jié)構(gòu)，為西北地區(qū)高素質(zhì)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)建新的平臺(tái)。學(xué)校深感使命光榮，責(zé)任重大，為此，學(xué)校確定了“舉全校之力辦好蘭商MBA”的指導(dǎo)思想，為調(diào)動(dòng)全校整體優(yōu)勢(shì)，成立了由院黨委書記任組長的MBA教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)科研工作的副院長任主任的MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，選調(diào)了一支善于運(yùn)作MBA項(xiàng)目的專職團(tuán)隊(duì)組成了獨(dú)立處級(jí)建制的院MBA教育中心，要求以“培養(yǎng)好MBA，服務(wù)好MBA”作為中心的工作宗旨。學(xué)校興建了MBA教學(xué)專用的多媒體教室4個(gè)（合計(jì)480M2）。能夠提供滿足MBA教學(xué)需要的專用案例教室和專用案例討論室，配置先進(jìn)、性能良好的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和方便快捷、運(yùn)行通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擁有高保真的影視系統(tǒng)和靈活可塑的教學(xué)、研討環(huán)境，建有工商管理、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析與處理、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室18個(gè)，學(xué)校圖書館館藏資源100余萬冊(cè)。其中，各類藏書70余萬冊(cè)，電子圖書30余萬種，各類電子期刊和數(shù)據(jù)庫價(jià)值40余萬元。新建總面積達(dá)300M2的工商管理專業(yè)資料室，各類專業(yè)資料合計(jì)10余萬冊(cè)。全校達(dá)成了合力扶持MBA教育發(fā)展的共識(shí)，形成了全力扶持中心創(chuàng)建品牌的氛圍。
二、辦學(xué)理念
國際視野、本土情懷
MBA，英文全稱是“Master of Business Administration”，中文是工商管理碩士。一般認(rèn)為，現(xiàn)代MBA教育的發(fā)源地是本世紀(jì)30年代的美國，時(shí)至今日，全世界每年有數(shù)十萬計(jì)的MBA畢業(yè)于世界各大學(xué)商學(xué)院，成為出類拔萃的工商管理人才，領(lǐng)導(dǎo)著世界各國企業(yè)在風(fēng)云變幻的全球市場中逐鹿稱雄。而MBA教育的理論與實(shí)踐在今天也正在經(jīng)歷著革命性的變化，立足全球經(jīng)濟(jì)一體化背景，跨領(lǐng)域、交叉學(xué)科的課程設(shè)置和強(qiáng)調(diào)企業(yè)家精神、商業(yè)道德、全面質(zhì)量管理、信息技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的發(fā)展業(yè)已成為MBA教育發(fā)展的大趨勢(shì)。作為興辦MBA教育的后起院校，我校MBA教育從全球MBA教育的實(shí)踐中汲取豐厚的營養(yǎng)，也更加注重自上世紀(jì)80年代MBA教育引入我國以來的本土實(shí)踐，以國際視野，本土情懷為我校MBA辦學(xué)理念，充分發(fā)揮師資隊(duì)伍熟悉西北人文和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，熟悉西北企業(yè)成長規(guī)律的優(yōu)勢(shì)，既遵循全球MBA教育的一般規(guī)律，又堅(jiān)決以為甘肅和西北地區(qū)企業(yè)實(shí)實(shí)在在的輸送優(yōu)秀的管理人才為核心目標(biāo)，探索一條屬于自己的MBA培養(yǎng)之路，推崇科學(xué)精神、人文精神與MBA教育有機(jī)地結(jié)合，將管理哲學(xué)、管理科學(xué)、管理技術(shù)、管理文化和管理藝術(shù)融為一體，為甘肅和西北地區(qū)培養(yǎng)全球化、信息化時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才、現(xiàn)代商貿(mào)人才、現(xiàn)代營銷人才。
質(zhì)量為本、服務(wù)先行
目前，我國經(jīng)教育部授權(quán)開展MBA教育的國內(nèi)高校有120余所，而國外MBA教育也正在以更大的力度進(jìn)入中國市場，我校深知作為后發(fā)院校開拓MBA教育市場所面臨的極大挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以“質(zhì)量為本、服務(wù)先行”作為我校占有MBA教育市場份額的競爭戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，不僅從MBA專業(yè)方向設(shè)置、課程體系、教學(xué)組織實(shí)施以及師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)管理制度等方面以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，培養(yǎng)好MBA，更強(qiáng)調(diào)以“招生—培養(yǎng)—學(xué)位授予—職業(yè)發(fā)展”的全過程人性化的服務(wù)，服務(wù)好MBA，為不同經(jīng)歷的學(xué)員量身定制培養(yǎng)方案，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定最適合自己的學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生涯計(jì)劃，從嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)管理和質(zhì)量控制入手，通過不斷強(qiáng)化“以團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為中心”的入學(xué)教育、“以案例編寫為重點(diǎn)”的教材建設(shè)、“以適時(shí)調(diào)整為特點(diǎn)”的課程設(shè)計(jì)、“以精心盡力為目標(biāo)”的學(xué)生服務(wù)管理等教學(xué)、管理環(huán)節(jié)，構(gòu)建科學(xué)、完善的蘭州商學(xué)院MBA教學(xué)質(zhì)量保證體系，以保證較高的MBA課程教學(xué)水準(zhǔn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
特色至上、品牌至重
隨著我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略的逐步實(shí)施和加入WTO后各項(xiàng)承諾兌現(xiàn)以及全方位、多層次開放格局的逐步形成，包括甘肅省在內(nèi)的西北地區(qū)對(duì)工商管理類高層次人才需求量將急劇增加，工商管理人才缺乏將會(huì)成為制約西北地區(qū)，特別是甘、青、寧地區(qū)加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的“瓶頸”。就甘肅省而言，2005年，全省各類專業(yè)技術(shù)人才總量444873人（含非公有制單位專業(yè)技術(shù)人才31177人），僅占從業(yè)人員的3%，每萬人口擁有專業(yè)技術(shù)人員168人，排在全國第28位。其中，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才18115人，占人才總量的4.07%，中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才127173人，占28.59%。專業(yè)技術(shù)人才中，研究生2395人，占0.45%，大學(xué)本科62047人，占13.95%，大學(xué)?？?42164人，占31.96%，分別比全國平均水平低0.44、2.31和0.58個(gè)百分點(diǎn)。甘肅省經(jīng)營管理人才特別是高層次經(jīng)營管理人才嚴(yán)重匱乏，甘肅省委人才問題調(diào)研組對(duì)133家企事業(yè)單位的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高層次管理人才只有480人，僅占從業(yè)人員的0.89%。我校MBA教育將緊緊抓住這一人才需求方面的機(jī)遇，實(shí)施市場細(xì)分策略，依托我校統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和以工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為主的“商科”特色，強(qiáng)化專業(yè)化教育，在商務(wù)策劃與營銷管理、公司理財(cái)?shù)阮I(lǐng)域全力打造甘、青、寧地區(qū)品牌MBA，積極引導(dǎo)，重點(diǎn)開拓甘、青、寧地區(qū)乃至整個(gè)西部地區(qū)國有大型企業(yè)及事業(yè)單位中層管理者的培訓(xùn)市場，重點(diǎn)開拓甘、青、寧地區(qū)乃至整個(gè)西部地區(qū)培育中小企業(yè)、民營企業(yè)、民族企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的市場，致力打造特色MBA。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下工商企業(yè)或經(jīng)濟(jì)管理部門需要、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)好的應(yīng)用型的高層次綜合管理人才。具體要求是：
1. 掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、各項(xiàng)方針、政策和國家的法律法令，熱愛社會(huì)主義祖國，努力為人民服務(wù)，有高尚的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)；
2. 掌握比較寬廣的現(xiàn)代管理知識(shí)和必要的基礎(chǔ)理論，了解中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和國內(nèi)外現(xiàn)代管理理論與方法的新發(fā)展；
3. 具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，包括開拓創(chuàng)新、應(yīng)變、判斷、決策、組織指揮與協(xié)調(diào)能力；
4. 比較熟練地掌握一門外國語，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具備處理工商管理對(duì)外事務(wù)的基本能力；
5. 身體健康。
四、研究方向
1、公司理財(cái)
2、商務(wù)策劃與營銷管理、
五、課程設(shè)置與培養(yǎng)方式
在課程設(shè)置和訓(xùn)練方法上，充分考慮企業(yè)的全球化經(jīng)營需要，以及甘肅省和西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與技術(shù)環(huán)境，設(shè)計(jì)系統(tǒng)而合理的知識(shí)和技能培養(yǎng)方案，突出綜合性、前沿性與側(cè)重實(shí)際操作的特點(diǎn)。選用國際著名MBA教材，部分課程采用雙語教學(xué)。
在培養(yǎng)方式方面，按照中國學(xué)位制度的規(guī)定，結(jié)合本校的實(shí)際，采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合、課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文寫作相結(jié)合的培養(yǎng)方式。整個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)分成課程教學(xué)、課外講座、拓展訓(xùn)練、企業(yè)考察、管理實(shí)踐、獨(dú)立研究等幾個(gè)環(huán)節(jié)，通過案例分析、情景模擬、現(xiàn)場觀察、管理經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等手段使學(xué)生理解管理的真諦、獲得學(xué)習(xí)的能力。（詳見課程計(jì)劃表）
六、報(bào)考條件、學(xué)制與學(xué)分要求
蘭州商學(xué)院MBA項(xiàng)目現(xiàn)有春季MBA和秋季MBA，每年兩次招生，通過筆試和面試擇優(yōu)錄取。筆試科目為英語、綜合能力測試（含數(shù)學(xué)、邏輯與寫作）共兩科，由國家統(tǒng)一組織命題考試和閱卷；面試包括政治素質(zhì)、管理學(xué)原理和綜合能力，由我校自行命題。筆試時(shí)間為每門課3小時(shí)。
春季MBA的報(bào)考條件為國民教育序列本科（含夜大、函授、自考）畢業(yè)，有3年或3年以上工作經(jīng)歷或碩士研究生畢業(yè)工齡2年以上（工作年限計(jì)算截止日期為當(dāng)年7月31日，工齡是指累計(jì)工齡）的在職人員。每年7月報(bào)名，10月參加全國“企業(yè)管理人員在職攻讀MBA學(xué)位”聯(lián)考，次年1月復(fù)試，3月入學(xué)。
秋季MBA的報(bào)考條件為研究生畢業(yè)有2年或2年以上工作經(jīng)歷者，大學(xué)本科畢業(yè)有3年或3年以上工作經(jīng)歷或大專畢業(yè)有5年或5年以上工作經(jīng)歷者，年齡一般不超過40周歲，每年10月報(bào)名，次年1月參加全國MBA聯(lián)考，3月復(fù)試，8月入學(xué)。
春季、秋季MBA均實(shí)行彈性學(xué)制，視學(xué)員修滿學(xué)分與完成學(xué)位論文情況決定學(xué)習(xí)期限，一般為2.5—4年?？倢W(xué)分?jǐn)?shù)不低于46學(xué)分，總學(xué)時(shí)不得低于550學(xué)時(shí)，有周末授課或集中授課兩種方式任選。
七、學(xué)位授予
春季MBA學(xué)員凡取得入學(xué)資格，并按照教學(xué)計(jì)劃和有關(guān)規(guī)定，修完全部課程并取得相應(yīng)學(xué)分，通過碩士學(xué)位論文答辯，即可獲得MBA專業(yè)碩士學(xué)位。秋季MBA學(xué)員凡取得入學(xué)資格，并按照教學(xué)計(jì)劃和有關(guān)規(guī)定，修完全部課程并取得相應(yīng)學(xué)分，通過碩士學(xué)位論文答辯，即可頒發(fā)研究生畢業(yè)證書并授予MBA專業(yè)碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)費(fèi)用
全程學(xué)費(fèi)為人民幣3萬元左右（具體費(fèi)用依當(dāng)年招生簡章為準(zhǔn)，可分年繳納）。
九、聯(lián)系地址及聯(lián)系方式
甘肅省蘭州市：蘭州商學(xué)院MBA教育中心
地 址：蘭州商學(xué)院二校區(qū)（段家灘校區(qū)）行政樓505室郵 編：730020
電 話：0931—4680739（傳真）
網(wǎng) 址：http://mba.lzcc.edu.cn/lzcc/list.aspx？cid=88
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