公元2011年的3月19日和3月20日，對這個(gè)世界的多數(shù)人來說，也許是再普通不過的兩天，可對我來說，卻是關(guān)乎命運(yùn)、決定人生的兩天，是我終其一生都難以忘懷的日子！這兩天已漸而遠(yuǎn)去，可留在心中的記憶，卻任憑歲月侵蝕都消磨不掉！

炎陽高照，綠樹成蔭，五月似火一般的風(fēng)吹在身上，而我的心情卻似熱非冷。同樣，沒有語言能形容此時(shí)此刻的心境，高興、激動(dòng)、欣喜、驕傲、暢快還是憂心、茫然，交織在一起……

回首往事，漫漫考博路，想說的太多太多……2010年的9月和10月，在商定學(xué)校和導(dǎo)師。2010年11月開始備考到2011年3月考試，除去寒假，不足四個(gè)月時(shí)間。這短短四個(gè)月，飽含了多少辛酸和心血？融入了多少痛苦和憂傷？往事悠悠，不堪回首！

然而，痛定思痛，當(dāng)加倍珍惜今日的幸運(yùn)。

需要強(qiáng)調(diào)的是，今朝之幸，絕非本人之力。我何德何能，有今日之成？？？——這全仰賴于上蒼的眷戀，祖宗的保佑！得益于授業(yè)導(dǎo)師任偉先生的竭力支持和北京大學(xué)雷興山先生的極力鼓勵(lì)，以及清華大學(xué)石玉峰同學(xué)的關(guān)愛和幫助。故而，本人絕不敢居功，更不敢自傲！寫這篇文章，絕無炫耀之嫌！一來應(yīng)朋友之約，二來追憶往昔的點(diǎn)滴以期為有志之士提供一點(diǎn)借鑒，希望也對讀者有所裨益。達(dá)此目的，深謝不已。因?yàn)檠鲑嚿n天護(hù)佑，非本人之力，不敢算作經(jīng)驗(yàn)之談，只是一丁點(diǎn)的感悟和心得而已，難免淺薄，希冀諒解！同時(shí)，不當(dāng)之處還望甄別、明鑒，免受誤導(dǎo)！再次拜謝！

選擇學(xué)校和導(dǎo)師，當(dāng)然盡可能要選擇最好的。同時(shí)，也要結(jié)合自己的實(shí)際情況，諸如個(gè)人的研究方向、專業(yè)素質(zhì)等。如能報(bào)考多個(gè)學(xué)校更好，為自己留下后路。由于我報(bào)考時(shí)決定倉促，時(shí)間緊迫，未留下第二選擇，事后想來，并不完善。倘若時(shí)間充足的話，又不是非某校不上，最好能多報(bào)個(gè)學(xué)校。至于聯(lián)系導(dǎo)師，最好提前做好工作，免得復(fù)試時(shí)候，不幸被刷，太過凄慘！

北大英語的難度，冠絕全國，世所共知。因而，英語方面一定要強(qiáng)化，一定要注重平時(shí)的積累。聽力據(jù)說高于托福水平，語速快、單詞量大、內(nèi)容豐富，今年的考試我能聽懂的寥若晨星。閱讀和雅思難度相當(dāng)，只是篇幅較短，題目設(shè)置上難易兼有。今年的閱讀分值增加了，所以我在做閱讀時(shí)，格外小心。改錯(cuò)題的難度也是毋庸置疑，更無須贅言了，平時(shí)要多加練習(xí)。至于作文，想必不用啰嗦了。要注意的是，北大的英語題型略有變更，完形填空變成有選項(xiàng)了，今年的“英譯英”也取消了。明年走向如何，不敢妄言。

專業(yè)課的復(fù)習(xí)，同等重要！主要涉及一些大的重要的熱點(diǎn)話題。比如今年考了元上都，我這個(gè)研究古代都城的人以前也未加關(guān)注。想必這是結(jié)合今年元上都申遺工作而出的。北大專業(yè)課的出題，比較靈活，而且考察面廣，綜合性強(qiáng)，著重于考察考生專業(yè)方面的基礎(chǔ)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。故而平時(shí)的積累甚為重要。對專業(yè)課，千萬不要掉以輕心，如果英語過線，專業(yè)課落線，也是很令人揪心的。

有人說，多看看北大老師的論文著作比較好，應(yīng)是很好的建議。由于準(zhǔn)備時(shí)間太短，我沒有來得及細(xì)看教授們的大作，這算作備考的缺憾吧。

同時(shí)，還要關(guān)注最近的一些新發(fā)現(xiàn)新研究新話題。考古學(xué)是常挖常新的學(xué)科，因而對于最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果要多加注意。

最后說下復(fù)試。北大今年報(bào)考人數(shù)太多，考后不便組織，故而改為成績出來之后復(fù)試。由于是等額復(fù)試，所以在考核方面比較簡單。在今年的幾個(gè)同學(xué)中，我是第一個(gè)。而且問的問題相對較多。究其原因，我是外校來的唯一一個(gè)應(yīng)屆生，跟北大老師最為陌生。其他的人無論是畢業(yè)學(xué)生還是在職工作的，都曾與北大老師有過深層次的接觸，有的甚至原來就是北大本科或碩士畢業(yè)的。問我的問題主要有以往的實(shí)踐經(jīng)歷，對專業(yè)問題的一些看法，對未來的研究計(jì)劃和設(shè)想以及畢業(yè)論文的相關(guān)問題等等。

最后，還要感謝鄭州大學(xué)的郜向平老師和北京大學(xué)的侯衛(wèi)東師兄，沒有他們的指點(diǎn)和幫助，絕無今朝之幸！

絮絮叨叨說了這么多，難免掛一漏萬，還望讀者見諒。紕漏之處，更請海涵。

2011年5月19日于鄭州大學(xué)松園

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