以下是一位署名為“philkain”的網(wǎng)友的部分發(fā)言:

　　“……不可否認(rèn),SMBA為我們當(dāng)中一部分考生提供了機(jī)會(huì),這種機(jī)會(huì)的價(jià)值和成本,相信每個(gè)人都會(huì)去權(quán)衡!我自己本人就是一個(gè)SMBA,當(dāng)初去報(bào)的目的其實(shí)很單純——督促自己學(xué)習(xí)讓神經(jīng)時(shí)刻繃緊,畢竟我的自覺(jué)性是不夠的,這樣給自己一些壓力,不至于在一年的備考中迷失自我。看到很多兄弟們都在討論SMBA,甚至有“讀了SMBA,你就毀了”這樣的言論。可事實(shí)是,不上SMBA的考友們也有再次落榜的可能性啊?！?/P>

　　另外一位署名是“information”的網(wǎng)友則直接寫到:

　　“勇敢向前進(jìn)吧!走自己的路,不要太在意輿論?！?/P>

　　反方觀點(diǎn) SMBA 洪水猛獸

　　這是一位署名為“世紀(jì)情殤”的網(wǎng)友發(fā)的帖子:

　　“在讀SMBA的過(guò)程中,所感受到的心理壓力和學(xué)習(xí)壓力不是一般人所能想象的,也許同班的同學(xué)對(duì)你很友好(SMBA通常和MBA一起上課。編者注),但是總有能讓你感受到特殊待遇的時(shí)候。不說(shuō)別的,單單說(shuō)MBA課程的授課老師給你的成績(jī)就很難比一般學(xué)員高,你還指望能獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)嗎?別想了。學(xué)MBA課程的同時(shí)還要復(fù)習(xí)聯(lián)考,結(jié)果是兩頭都沒(méi)辦法學(xué)好,窮于應(yīng)付,更何況來(lái)自單位的壓力,生活的壓力,這么多壓力同時(shí)壓在你身上,你能應(yīng)付得了嗎?即使過(guò)了聯(lián)考,你又能怎么樣?如果你第一年沒(méi)過(guò)聯(lián)考,那么畢業(yè)證與學(xué)位證的取得時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于你認(rèn)真復(fù)習(xí)一舉過(guò)關(guān)的時(shí)間?！?/P>

　　兩種觀點(diǎn)爭(zhēng)鋒相對(duì),引來(lái)很多MBA備考者的困惑,究竟這個(gè)“S”的意義何在?作為考生是否應(yīng)該把它作為一項(xiàng)選擇呢?記者近日走訪了開(kāi)設(shè)SMBA項(xiàng)目的華北電力大學(xué)工商管理學(xué)院,北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院以及SMBA的在讀者,希望他們的一些見(jiàn)解能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)些許提示：

　　提前學(xué)習(xí)是優(yōu)勢(shì)

　　北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院已經(jīng)招收了4期SMBA。MBA中心主任汪濤認(rèn)為,“選擇SMBA的同學(xué)可以邊學(xué)邊考,邊考邊學(xué),如果把參加聯(lián)考獲得學(xué)歷、學(xué)位與學(xué)習(xí)知識(shí)區(qū)分開(kāi)來(lái),SMBA無(wú)疑為在職人員提供了一條很好的捷徑,因?yàn)閷W(xué)院是把SMBA學(xué)員視同正式MBA學(xué)員,在教學(xué)管理和課程教師選聘等方面完全一樣,倒是有一些學(xué)員認(rèn)為沒(méi)有正式考取,對(duì)于學(xué)習(xí)有些動(dòng)力和壓力不足。汪濤認(rèn)為SMBA只是把MBA的學(xué)習(xí)階段提前了,所以作為SMBA學(xué)生,首先不要被一個(gè)“S”所左右,有心理陰影,能力的高低不在于入學(xué)的形式,只要自己各方面做的好一樣就會(huì)受到同學(xué)的尊重與擁護(hù)。作為SMBA學(xué)生應(yīng)該積極參與案例討論,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,將自己能夠提前進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)作為優(yōu)勢(shì),而不是為了獲得一紙學(xué)位證書,將精力一股腦都放在聯(lián)考上,將聯(lián)考作為證明自己的唯一出路?！?/P>

　　SMBA不是保險(xiǎn)箱

　　“華北電力大學(xué)MBA項(xiàng)目部主任江怡認(rèn)為,SMBA的設(shè)置為那些有學(xué)習(xí)需求又錯(cuò)過(guò)聯(lián)考或沒(méi)有考上的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此SMBA的“S”并不是特殊在學(xué)習(xí)要求上,MBA的教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有高度敬業(yè)精神和責(zé)任感、富于團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、掌握先進(jìn)管理理念、具備開(kāi)拓創(chuàng)新能力的管理人才,作為SMBA必須認(rèn)同這一目標(biāo)。我們招收的SMBA與正式MBA一起上課,接受同樣的教育,接受同樣的紀(jì)律約束,個(gè)別同學(xué)抱著混文憑的思想攻讀SMBA,認(rèn)為交了錢就圖混個(gè)含金量高的碩士學(xué)位,不愿意上課、不愿意參與案例準(zhǔn)備和討論、不愿意接受學(xué)校紀(jì)律約束,這樣的學(xué)生我們不歡迎,即使通過(guò)了全國(guó)聯(lián)考也通不過(guò)我們學(xué)校的面試環(huán)節(jié),不可能被我們錄取為正式MBA,情節(jié)嚴(yán)重的要開(kāi)除。這既是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。另外,我們不建議實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少、年齡太小的學(xué)生攻讀SMBA,也不建議辭職脫產(chǎn)進(jìn)行SMBA的學(xué)習(xí)?！?/P>

　　四種考生莫入

　　吳冬寒是華北電力大學(xué)SMBA的學(xué)生,他認(rèn)為如果下功夫,SMBA與MBA在收獲上沒(méi)有差別,因?yàn)楹蚆BA享受到的老師與資源是一樣的?？赡軟](méi)有現(xiàn)在已經(jīng)作為MBA新生入學(xué)一大特色的拓展訓(xùn)練,讓很多SMBA學(xué)生感覺(jué)到不公平,產(chǎn)生心理落差。其實(shí)想想,SMBA學(xué)費(fèi)差不多只有MBA學(xué)費(fèi)的一半,那就應(yīng)該很知足了。很多同學(xué)在日后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生自卑感,這與性格有關(guān),學(xué)校和社會(huì)是不會(huì)給你任何精神壓力的。

　　所以作為過(guò)來(lái)人,吳冬寒總結(jié)了以下四類人群不適合讀SMBA:

　　1.把寶全壓在SMBA上的人。別指望學(xué)校能助你輕松過(guò)關(guān)!

　　2.對(duì)自己沒(méi)信心能通過(guò)聯(lián)考的人。會(huì)丟失很多銀子的!

　　3.混MBA文憑的人。學(xué)習(xí)、工作、考試，不是那么容易混的!

　　4.將SMBA認(rèn)為是歸宿而不是選擇的人。會(huì)有如在水與火中煎熬。