“女研究生念書普遍用功，拿獎學(xué)金的時候也是女生排位靠前，外校推薦免試研究生的時候，也是女生居多?！毙の谋硎荆芭仨毟冻霰饶猩嗟呐?，才能獲得相同的社會待遇?！?/P>

　　“啊，是女的？”這是肖教授向用人單位推薦優(yōu)秀學(xué)生時常聽的一句話。她說：“我有一個女學(xué)生，特別優(yōu)秀，然而每次推薦，人家一聽是女生，便婉言謝絕。許多單位是寧要武大郎，不要穆桂英?！背煽儍?yōu)秀的男生，在本科畢業(yè)時，就能找到心儀的工作，而優(yōu)秀女生，許多選擇了繼續(xù)深造，等待機(jī)會?！耙苍袑?dǎo)師奇怪，近5年來怎么很少帶男性研究生？”

　　得到深造機(jī)會的“穆桂英”心情很復(fù)雜

　　去年畢業(yè)于省內(nèi)知名大學(xué)的碩士徐正宇說，學(xué)校給優(yōu)秀研究生提供了直升讀博的機(jī)會，“導(dǎo)師希望一部分同學(xué)能繼續(xù)深造，但許多男生都選擇就業(yè)，導(dǎo)師‘哄’都‘哄’不住。一來男性需要盡早奠定事業(yè)基礎(chǔ)，二來碩士學(xué)位已經(jīng)能讓我找到比較滿意的工作，再繼續(xù)深造，性價比不高。”由于機(jī)械專業(yè)的就業(yè)限制，小徐的兩位女研究生同學(xué)缺乏競爭優(yōu)勢，最終，選擇攻讀博士學(xué)位。“其實(shí)她們心情也很復(fù)雜，一方面，因?yàn)閮?yōu)秀而有深造機(jī)會，另一方面，除了深造卻沒有更好的選擇。”

　　“女生念書確實(shí)用功?！闭谡愦竽顕H貿(mào)易研究生的男生小徐說，“一等獎獎學(xué)金都是女同學(xué)拿的?！?/P>

　　對于此類現(xiàn)象，肖文認(rèn)為，不少女性為了追求進(jìn)步而繼續(xù)深造，但因?yàn)榕跃蜆I(yè)目前仍受到諸多社會條件的制約，因此不少女生都選擇進(jìn)一步提高學(xué)歷來增加求職砝碼，等待機(jī)會。

　　在目前大學(xué)生就業(yè)難的背景下，女生就業(yè)形勢就顯得更為嚴(yán)峻。據(jù)肖文收集的數(shù)據(jù)，1998-2002年，我國普通高校在校女生數(shù)量增長了兩倍，占學(xué)生總數(shù)的比例從38.31%增加到43.95%。勞動和社會保障部對62個定點(diǎn)城市的調(diào)查結(jié)果顯示：有67%的用人單位提出了性別限制，或明文規(guī)定女性在聘用期不得懷孕生育；80%的女生表示曾在求職中遭遇性別歧視，有34.3%的女生有多次被拒絕的經(jīng)歷。

　　2005年政協(xié)十屆三次會議中提及，男大學(xué)生平均4-6次能謀到一份工作，而女大學(xué)生需要8-10次。女公務(wù)員們與男性具有同樣的學(xué)歷、能力和健康，卻僅僅因?yàn)樾詣e就要提前5年退休。

　　學(xué)校要加強(qiáng)性別教育

　　在肖文的演講中，特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)校應(yīng)開展“性別教育”這一職能。如杭城某大學(xué)被形象地稱為“淑女班”的“白領(lǐng)女性塑型班”，就是性別教育的一項(xiàng)有益嘗試。

　　擴(kuò)招使我國高等教育由精英教育過渡到大眾化教育階段，一些高校的專業(yè)設(shè)置不能與時俱進(jìn)，教材老化，專業(yè)知識更新不夠，導(dǎo)致學(xué)生動手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　在女大學(xué)生教育方面，我國高校系統(tǒng)化和規(guī)范化的性別意識和性別教育缺乏，不重視女生能力的培養(yǎng)，造成女生整體素質(zhì)與能力提高不快，使她們在市場競爭中處于不利地位。

　　“心靈手巧，耐心細(xì)致，溫順體貼”——肖文教授歸納了一些女性的特點(diǎn)，同時指出了女性的5大強(qiáng)項(xiàng)：語言能力、溝通能力、形象思維、交往能力、管理能力。“學(xué)校應(yīng)通過教育幫助女生發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮、展示才華，選擇適合的行業(yè)、地區(qū)和單位，從而成功擇業(yè)?！蓖瑫r，高等院校在學(xué)科規(guī)劃、專業(yè)和課程設(shè)置方面應(yīng)以市場為導(dǎo)向，充分考慮女性教育特點(diǎn)和社會需求。

　　要從根本上解決女大學(xué)生就業(yè)難這一問題，需要社會、政府的大力支持，學(xué)校教育改革的跟進(jìn)。