在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
a：世界上有一位的女性，她便是慈愛的母親。
b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
c：經歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
d：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
a：親愛的同學們、老師，又是一年母親節(jié)，在這個溫馨的日子將要來臨之際，讓我們一起來感恩母親吧！
b：讓我們大聲地告訴母親：
齊：媽媽，過—節(jié)—啦！媽媽，我愛你~~
班會進行第一項：齊誦《———》
班會進行第二項：回憶我的感恩歷程
班會進行第三項：分享成長中的快樂與煩惱
班會進行第四項：親子互動游戲與才藝展示活動
a：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值；但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
b：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
c：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。齊：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲"您，辛苦了！"
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇二
宣布活動開始
主持人甲：人間最美是真情
主持人乙：人間最真是親情
主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。
主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
主持人合：《紀念母親節(jié)》主題班會現在開始！
回顧篇——走近親情
主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學生）
主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。
生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。
生?。河幸惶欤胰滩蛔∵M了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。
主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？（主持人提示同學們現在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎？她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。）
擁抱篇——體驗親情
1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。
生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
生2、唱歌曲《媽媽的吻》
2、母子了解知多少
師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。互相猜對方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。
行動篇——回報親情
主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢？請同學們討論交流。
1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……
2、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。
傾聽母親們的感受
主持人：聽了同學們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢？下面請媽媽們來談談自己的感受。
媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。
主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎？今天很多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長，現在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。
（學生依次送，學生準備，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》）。
主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽，請聽我說》（背景音樂《燭光里的媽媽》）
主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優(yōu)秀的學生。
師：同學們，現在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻。
齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康！工作順利！
主持人：主題班會到此結束。
播放歌曲《燭光里的媽媽》。
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇三
一、談話導入主題：
同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。有請兩位小主持人。
主持人（甲）：親情，人類永恒的話題。
主持人（乙）：親情，人間最美的情感。
主持人（合）：四年級"悠悠慈母情濃濃赤子心"主題班會現在開始。
（一）知識篇—了解母愛
（1）主持人（甲）：母親的詮釋，
"m"（million）：您給了我整個世界
"o"（old）：您的頭上已經出現了白發(fā)
"t"（tears）：您為了我流了無數的淚水
"h"（heart）：您有金子般高貴的心靈
"e"（eyes）：您的眼睛閃著慈愛的光芒
"r"（right）：您不會欺騙我們，時刻教導我們去做正確的事。
這些字母放在一起，就是您——我的母親。
（2）主持人（乙）：同學們，我們都知道每年五月的第二個星期天是我們偉大的母親的節(jié)日，那同學們，你們知道母親節(jié)的來歷嗎？有請閆文婧同學為大家講解。大家歡迎
母親節(jié)起源于美國。1920年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。1920年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有44個國家設立了母親節(jié)。
（3）主持人（甲）：雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的節(jié)日。下面我們來看看各國的母親節(jié)：
——日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 ——法國首次慶祝母親節(jié)是在1920年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的"節(jié)日愉快"的美好祝愿。
——泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里，全國要開展"優(yōu)秀母親"的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。
——阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日"春分"這一天。當地人認為"春分"是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
（4）主持人（乙）：國際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。除了康乃馨可以參考以下：蘭花：高貴、優(yōu)雅；紫蘿蘭：永續(xù)的美；劍蘭：高雅、長壽、康寧。
（二）回顧篇—走進母愛了解母愛的偉大與無私：
（1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。
主持人（乙）：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。
（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）
教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。
（2）課件展示一組與母親的家庭合照，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和困難挫折的時候，母親為之付出的血汗。
（三）贊美篇—歌頌母愛
（1）主持人（甲）：母愛是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
主持人（甲）：多么質樸的情感??！古今中外，有多少贊頌母親的歌，有多少演繹母親的故事；有多少歌頌母愛的名言。
主持人（乙）：讓我們盡情歌唱獲朗誦贊美母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛母親的故事，課件展示關愛母親，孝敬母親的名言警句。
（2）課件展示
———母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭
———世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 ——高爾基
———慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果
———我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。 ——馬克·吐溫
（四）行動篇—回報母愛
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流
（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>
同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流
（1）確定回報方案：
主持人（甲）：榜樣為我們引路；名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛，哪我們應該如何回報母愛呢？
學生討論交流，并確定回報母親的最佳方案。
（2）實施回報方案：
a、給母親一份驚喜：
送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……
b、幫母親做家事：
每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫母親分擔家務，向母親表示關愛。
c、陪父母聊聊天：
說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
（3）傾聽母親的感受：
主持人（乙）：聽了大家的匯報方案，我們的家長十分感動，下面請媽媽們來談談自己的感受。
媽媽們談感受。
今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！
師生一起宣誓。
通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧?。◣熒黄鹗终Z表演）
班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關心太少。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩。
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇四
1、詩朗誦
男:當時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年;
女:當季節(jié)的風送來了美好的祝愿;
男:當潔白的雪花將母親的黑發(fā)悄悄點綴;
女:當我們站在這時間之岸遙望昨天;
男:當我們在世界的末端寫下了圓圓的句號;
女:我們感到我們所經歷的每一個歷程都是母親用熱情的目光悄悄點綴
請送上一篇深情的《慈母頌》。
男:有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。。。
女:其實天很藍，陰云總要散，
男:其實海不寬，此岸連彼岸，
女:其實夢很淺，萬物省自然，
男:其實淚很甜，只要心如愿，
女:其實我們的愿望很簡單，希望我們偉大的母親快樂每一天。生活中，我們和母親之間不可能避免一些矛盾，那么你和母親都經歷過怎樣的不同的經歷呢?有請發(fā)言
男:聽了的發(fā)言，我們情不自禁的產生了同情的心情，在這里，我代表全體同學向說:無論學習生活遇到什么困難，我們大家都會盡力去幫你，同時祝福你的母親幸福健康每一天。有請發(fā)言。
女:在這激動的時刻我想對說:既然你擁有這份真誠的孝心，為什么不努力學習呢?爭取在下一次回家的時候為母親贏得一份笑容。有請發(fā)言其實天下的父母都是愛自己的兒女的，只是有些時候感到迷惘不理解，不怕，只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。真心的關懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點亮一片暗淡的天空。一顆纖纖弱弱的小草，在經歷暴風雨的洗禮后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面臨下一次期末考試的時候，你將以何種姿態(tài)屹立于考場?你是否會想為母親贏得一份笑容?
(三)行動篇
女:媽媽給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報媽媽呢?請同學們討論交流。
(討論)
男:是呀，表達的方式，有很多，我們可以給媽媽一份驚喜:如送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績獲得的喜報;可以寫一封感謝媽媽的信
女:還可以幫媽媽做家務事:每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助媽媽分擔家務，向媽媽表示關愛。
男:總之，要以實際的行動表達自己對母親的愛。
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇五
(一)知識篇
男:母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。
仔細想想，原來mother(母親)一詞是可以這樣解釋的
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
我認為，mother這個單詞是英語中最美的一個單詞。
女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內涵，看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬，那么為母親設立一個節(jié)日，借以表達對母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿。
母親節(jié)文藝晚會主持詞xx
古代母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜?賈維斯(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19xx去世，安娜悲痛欲絕，兩年后(19xx)，安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇六
甲：有一個人，無論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私的奉獻給你
乙：有一種愛，她讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報......
甲：這個人就是母親！
乙：這種愛就是母愛！
甲：母親是偉大的，母愛是無私的，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。下面讓我們看看從英語的角度怎樣詮釋mother這個單詞的。讓我們一起來讀一讀。
乙：母親這一單詞被賦予這么多美麗的內涵，看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬，那么為母親設立一個節(jié)日，借以表達對母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿。
甲：今天讓我們來感恩母親！我宣布三（4）班“感恩，母親節(jié)”主題班會現在開始！
乙：先讓我們來了解一下母親節(jié)的由來吧。
甲：母親，是最平凡的，同時也是最偉大的，她對我們的愛都蘊涵在點點滴滴的小事之中。
乙：母親的一生為你做了什么你知道嗎？讓我們一起來讀一讀。
甲：我們都有自己的母親，她們或溫柔，或嚴厲，但她們都有一顆愛我們的心
乙：你們能不能說說自己親身感受到的有關母愛的感人故事呢？讓我們一起來分享吧！
甲：一首簡單的歌，因歌頌母愛而流傳不衰，得以永恒。簡單的旋律，平實的歌詞，讓我們用感恩的聲音，用心為我們的母親歌唱。全體起立！
乙：請坐下。那么你為母親做過什么？
你是否了解你的媽媽？
你是否關心你媽媽？
甲：節(jié)日離不開鮮花的裝扮，鮮花歷來是人們傳達心意、表達情感的美麗載體，那么有沒有專屬母親的鮮花呢？
乙：康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷
甲：隨著日歷的翻動，母親的節(jié)日就要到了，讓我們每一個同學給自己的母親寫一封信，在5月9日母親節(jié)這天寄給媽媽吧！
合：最后，祝愿全天下的母親節(jié)日快樂！
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇七
（一）
男；敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。
女：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲
合：你們辛苦了！
男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。
女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。
男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。
女：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為母親奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個季節(jié)，請允許我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。
（二）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
a：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。
b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
c：經歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
d：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
a：親愛的同學們、老師，又是一年母親節(jié)，在這個溫馨的日子將要來臨之際，讓我們一起來感恩母親吧！
b：讓我們大聲地告訴母親：
齊：媽媽，過節(jié)啦！媽媽，我愛你！
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇八
女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。
齊：xx班“感恩的心”主題班會現在開始。
女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請--同學告訴我們他對感恩的理解。（《 珍惜生命，感恩社會 》）
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由xx、xx等同學表演的小品《同學情深》。
女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性xx，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在xx人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效了，去世了。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志—一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去xx去見這位重病的學生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什么呢？
（現場采訪幾位同學）
男：其實這位同學就是在座的xx同學，請xx同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下xx！
女：（采訪xx）當時，你為什么想見你的老師？
如果你見到你的老師，你想對他說什么？
男：有請xx老師。
（師徒見面情景）
女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作
放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇九
（一）
甲：這天，濃濃愛沉淀成淳真情凝聚成永恒的話語：媽媽，我愛你。
乙：這天，五彩云霞簇擁萬千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，節(jié)日快樂。
甲乙：這天是一個偉大的日子，因為這天屬于世界上最偉大的人，母親。
甲：康乃馨花開那是無疆大愛的盛宴。
乙：聲聲完美祝福那是純凈心靈的震撼。
甲：從“母別子，子別母，白日無光哭聲苦”到“慈母倚門情，游子行路苦”。
乙：從“慈母手中線，游子身上衣”再看“愛子心無盡，歸家喜及辰”。
甲：從“母愛無所報，人生更何求”，看我中華兒女謙謙孝道。
乙：從“重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕”，看我中華兒女敬母之情。
甲：還記得媽媽的笑容嗎？那是世界上最秀麗的容貌。
乙：還記得媽媽的懷抱嗎？那里是世界上最溫暖的地方。
甲：扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難，因為媽媽的脊背是最安全的港灣。
乙：牽著媽媽的手走過了風走過了雨，因為媽媽的手傳遞了愛還有堅強和力量。
甲乙：世界上有一個最甜美的聲音，那就是母親的呼喚。
甲：沒有天哪有地，
乙：沒有媽媽那有我們。
甲：沒有陽光那有萬物生長，
乙：沒有媽媽哪有家。
甲乙：祝福母親節(jié)聯歡會此刻開始。
（二）
a、b、c：親愛的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
a、b、c：大家下午好！
b：我是xx
c：我是xx
a：我是xx
b：五月的今天，陽光燦爛，晴空萬里，在這個特殊而溫馨的日子里，我們相聚在這里，準備用我們的歌聲、琴聲表達出我們對長輩們的愛，很高興由我們三個擔任今天晚會的主持人。
c：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨在靜靜地盛開；初夏的陽光，曖曖地照在身上，心野開滿了紫丁香。
a：融入陽光雨露，咀嚼一把五月的芬香，聽一聲柳笛，吹綠了對母親的思念，音樂是初夏的露珠，閃耀著我們對長輩們的真心片片。
a、b、c：借著母親節(jié)的機會，請允許我們?yōu)樗械拈L輩送上最誠摯的祝福，祝大家身體健康、快樂幸福！
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇十
(一)導入(約2分鐘)
(合)：各位同學，下午好，x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!
(甲)：現在，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進行第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?
(乙)我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(甲)是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學，讓她為我們朗誦——《獻給母親的愛》
(三)朗誦——《獻給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光里的媽媽》)
《獻給母親的愛》
有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛;有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉(xiāng)的奉獻;我們欣喜，因為母親節(jié)為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。
母親節(jié)班會主持詞90分鐘篇十一
（開場詞）：
男；敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。
女：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲 合：你們辛苦了！
男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。 女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。
男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。
女：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為母親奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個季節(jié)，請允許我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。 （甲）：親情，人類永恒的話題。
（乙）：親情，人間最美的情感。
（合）：x班“溫馨五月花 感恩母親節(jié)”主題活動現在開始。
（一）知識篇—了解母愛
（1）主持人（甲）：母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽 是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。 m （many）媽媽給了我很多很多
o （old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
t （tears）您為我流過不少淚
h （heart）您有一顆慈祥溫暖的心
e （eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
r （right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
這些字母放在一起，就是您——我的母親。
男：xx，問你個問題，你知道母親節(jié)是怎么來的嗎？
女：這我還真說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節(jié).
（2）主持人（乙）：同學們，我們都知道每年五月的第二個星期天是我們偉大的母親的節(jié)日，那同學們，你們知道母親節(jié)的來歷嗎？有請 同學為大家講解 。大家歡迎
母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有44個國家設立了母親節(jié)。
（3）主持人（甲）：雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的節(jié)日。下面我們來看看各國的母親節(jié)： 女：--日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。
男：--法國首次慶祝母親節(jié)是在19xx年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。
女：--泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后xx的生日。節(jié)日里，全國要開展“優(yōu)秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。
男：--xx地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
（4）主持人（乙）：國際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優(yōu)雅；紫蘿蘭：永續(xù)的美；劍蘭：高雅、長壽、康寧。
表演節(jié)目：《世上只有媽媽好》
（二）回顧篇—走進母愛 了解母愛的偉大與無私：
（1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。
主持人（乙）：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。 （我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）
甲：母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，細心的學生從生活中的點滴都能體會到媽媽的辛苦。希望大家都能做個有心人，去生活中發(fā)現媽媽的美！
表演節(jié)目： 《懂你》
（三）贊美篇—歌頌母愛
（1）主持人（甲）：母愛是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。 主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
主持人（甲）：多么質樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌母親的歌，有多少演繹母親的故事；有多少歌頌母愛的名言。
主持人（乙）：讓我們盡情朗誦歌頌母愛的詩文來一起感受母愛的偉大吧！ （課件展示詩歌）
《母愛》
母愛
母愛 是血與脈的相通相融
猶如春天的風
是兒女的福 母親的痛
她輕輕拂過 大地才會一片綠色 母愛 母愛 是天上的云 是雨后的霞 總讓烈日 清洗過的大地 先從她的身驅穿過 不棄的躺在懷里 給大地呼風換雨降祥和 把七彩人生夢 譜寫 在高高的天際
《紙船》 冰心
我從不肯妄棄一張紙，總是留著--留著。
疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去
乙：唱一唱贊頌母親的歌曲
《真的愛你》
（四）行動篇—回報母愛
甲：媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？
（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?甲：同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等，相信今天，此刻，你一定為自己曾經的錯誤做法而感到深深的懊悔。
在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？
確定回報方案：
a同學：給母親一份驚喜：
送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……
b同學：幫母親做家務：
每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫母親分擔家務，向母親表示關愛。 c同學：陪父母聊聊天：
說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
（甲）：榜樣為我們引路；名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛，用你的行動去回報生你、養(yǎng)你、疼你、愛你的母親吧！
今天我們給同學們帶來了卡紙，大家可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等回家的時候送給媽媽，好不好？ 好，請大家珍藏卡片。
（五）升華篇——拓展主題
甲：今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。 （ 播放課件）誓詞 ：
甲：請大家用你的右手撫摸心靈，傾聽心的聲音：
感恩
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；
感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ；
感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。
感謝社會，感謝人生。
我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！
結束語
男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠容光漂亮。
女：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，愿母親永遠健康開懷。 男；無論走到海角天涯，無論送走多少年華，孩子們都不應該忘了母親。 女：是啊，我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命；是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。
男： 通過今天的活動，希望同學們都能有一顆孝心、一顆愛心，從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
女：同學們，我們曾經學過一支手語歌曲《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧?。◣熒黄鹗终Z表演）
