一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《亡羊補(bǔ)牢》讀書感想1
今天，我讀了一則寓言故事，叫《亡羊補(bǔ)牢》。讀完這則寓言，使我明白了很多道理。
這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了一個(gè)窟窿，羊被狼叼走了，鄰居看見了說：“快堵上那個(gè)窟窿吧。”他說：羊都丟了，還堵什么呀?“第二天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很后悔，不應(yīng)該不接受鄰居的勸告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這則寓言故事告訴我們：有錯(cuò)及時(shí)改正，能避免更大的損失。
在學(xué)習(xí)生活中，我就犯過同樣的錯(cuò)誤。有一次，在做數(shù)學(xué)習(xí)題過程中，有一道題我不太理解，沒有及時(shí)更正錯(cuò)誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測(cè)試中，有同樣的題，使我失分很多，考試下降。經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)題或做錯(cuò)事，我都要及時(shí)查明原因，改正錯(cuò)誤。
還有件事，使我非常后悔，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸媽媽經(jīng)常說我，要保護(hù)好眼睛。在學(xué)校測(cè)視力時(shí)，我的視力很差，我很后悔，當(dāng)初不該不聽爸爸媽媽的話。
通過這些事，使我懂得了，不聽別人的勸告，一意孤行，面對(duì)慘痛的教訓(xùn)才會(huì)改正錯(cuò)誤，這時(shí)候，“亡羊補(bǔ)牢”還來得及。
《亡羊補(bǔ)牢》讀書感想2
今天，我們學(xué)習(xí)了寓言故事的《亡羊補(bǔ)牢》，這則寓言是講從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天他去放羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼鉆進(jìn)去，把羊叼走了。別人對(duì)他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”他說：“羊丟了，還修羊圈干什么呢?”第二天早上他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊，狼又把羊叼走了。他很后悔不該不修羊圈。他想：“現(xiàn)在修還不晚，他把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。這一則寓言故事告訴了我們干什么事錯(cuò)了，只要及時(shí)改正就沒有事了。當(dāng)然不錯(cuò)是最好了。
我就是一個(gè)亡羊補(bǔ)牢的放羊人。記得上學(xué)期，快期末考試的時(shí)候，我的心思老是開小差，學(xué)習(xí)很浮躁，小測(cè)試?yán)鲜强计?、八十分，成?jī)很不理想，我的心里很擔(dān)心!要是期末考試考成這樣，我怎么向爸爸、媽媽交代呀!正在這時(shí)爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問題，于是他們和我一起制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，媽媽又給我說：“上課要跟著老師的思路走。”我上課時(shí)緊跟老師的思路，回家就開始用我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。打了期末考試，我終于考出了我理想的成績(jī)，發(fā)揮出我平時(shí)的水平。幸虧我是一個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人，及時(shí)糾正了錯(cuò)誤!
以后我要努力做一個(gè)不亡羊就補(bǔ)牢的人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并改正。
《亡羊補(bǔ)牢》讀書感想3
在很久很久以前，有個(gè)叫阿木的養(yǎng)羊人養(yǎng)了許多羊，一天早上，他去放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊圈少了幾只羊，原來是晚上狼從一個(gè)窟窿里鉆進(jìn)去，把那幾只羊叼走了。村里人勸阿木說:“阿木，你趕緊把羊圈修一修吧，否則狼會(huì)進(jìn)入羊圈把羊再一次叼走的。”可是他說：“羊已經(jīng)丟了，還有什么好補(bǔ)的，我才不補(bǔ)呢!”第二天早上，他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊。他很后悔，接受了鄰居的勸告，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。自此以后，他再也沒丟過羊。
讀后，我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，放學(xué)回家后，我像往常一樣，做完作業(yè)沒收拾書包就玩。媽媽說：“自己收拾書包，這樣你才能做到心中有數(shù)，知道作業(yè)放在哪里。”我沒聽媽媽的話，讓爸爸幫我收拾。結(jié)果第二天早上，數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)時(shí)，我卻沒有找到作業(yè)本，我告訴老師我做了，但老師不信。這也不怪老師，因?yàn)槲以瓉矸高^一次同樣的錯(cuò)誤了。這次老師懲罰了我，讓我重做了作業(yè)，還寫了檢討。我在同學(xué)們面前感到很丟人。我很后悔，如果當(dāng)初我聽媽媽的話，自己收拾書包，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，也不會(huì)受到懲罰。
經(jīng)過這一次教訓(xùn)，我知道做錯(cuò)了事要趕緊改正，要從錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，少犯錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢，猶未為晚。
《亡羊補(bǔ)牢》讀書感想4
我學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事，主要詳述的是：一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了個(gè)窟窿。夜里，狼從容窟窿鉆進(jìn)去產(chǎn)，把羊叼走了。街坊勸他說：“趕快把羊圈修補(bǔ)一下，堵上那個(gè)窟窿。他說：”羊都丟了，修羊圈干什么呢?“第二天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只，很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告，他想：現(xiàn)在把羊圈修一修，就不算晚了。從此，他的羊再也沒丟過。
其實(shí)，怨亡羊補(bǔ)牢過。我記得，在我讀二年級(jí)的時(shí)候，期中考試快要來了，同學(xué)們說：“我們一定要取得好成績(jī)，我們?nèi)ケ硶伞?rdquo;我說：“我不用背書，都可以取到好成績(jī)。”
很快，期中考試結(jié)束了，我語文考了86分，數(shù)學(xué)考了80分。我很后悔，沒有聽同學(xué)們的勸告。突然，媽媽打電話來說：“吳子晴，你考的為什么不理想?期末考試即將來臨了，你最好給我做好準(zhǔn)備。”
期末考試結(jié)果已經(jīng)出來了。我太驚奇了!在媽媽的催促下，我語文考了95分，數(shù)學(xué)考了90分，就進(jìn)入了全二年級(jí)前三名。媽媽為我感到很自豪，很驕傲。
《亡羊補(bǔ)牢》讀書感想5
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。
這篇寓言故事主要講的是：從前有一個(gè)牧民，他家里養(yǎng)了許多只羊，可是羊圈旁有一個(gè)窟窿，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小窟窿鉆進(jìn)去，把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現(xiàn)少了一只羊也沒在意，別人勸他把那個(gè)小窟窿給補(bǔ)上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小窟窿鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，把那個(gè)小窟窿補(bǔ)好了，從此他沒再丟過羊。
我也“亡羊補(bǔ)牢”過。在學(xué)?？荚嚽埃覍懲曜鳂I(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對(duì)錯(cuò)，上課有時(shí)也不注意聽講，精神溜號(hào)，到考試時(shí)就考不好。媽媽總告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，我說：“考試沒考好，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣，說：“考試這次沒考好，你得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找原因，努力改正，人生還有許多考試啊!”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，考試時(shí)沒考好，應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救，怎么能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不能繼續(xù)犯錯(cuò)誤了?我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，開始積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，上課注意聽老師講課，認(rèn)真檢查作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，考試取得了較好的成績(jī)。
這篇寓言故事再次告訴我一個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正，就不算晚!
《亡羊補(bǔ)牢》讀書感想
