演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三分鐘安全演講稿篇1
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”一天中的營(yíng)養(yǎng)早餐十分重要，它能使你集中精力，有足夠的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)身體需要，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。在參加了“谷粒谷力小記者健康營(yíng)”活動(dòng)后，我受益匪淺。
那天，阿姨首先給我們介紹了膳食寶塔，讓大家明白了多吃粗糧有利于身體健康。而我則是個(gè)“小小肉師傅”，對(duì)肉情有獨(dú)鐘，其他的菜總是挑三揀四，特別是蔬菜谷物一類(lèi)更是拒之門(mén)外。餐桌上，只要有肉，我就大開(kāi)胃口，一頓下來(lái)肚子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的?，F(xiàn)在想想，這樣的飲食真不該啊，營(yíng)養(yǎng)失衡不說(shuō)，還影響了胃的消化，難怪經(jīng)常肚子不舒服。
每天早上，可以看到一些學(xué)生背著書(shū)包，匆匆抓起早餐，一邊咬著，一邊去上學(xué)。這些司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，真的很不好。早餐要講究質(zhì)量，細(xì)嚼慢咽，讓我們的身體能更好地吸收營(yíng)養(yǎng)。早上還可以喝碗粥，滋潤(rùn)腸子;吃一個(gè)雞蛋，補(bǔ)充蛋白質(zhì);喝些牛奶或谷粒谷力就更豐富了!
最后，阿姨為我們仔細(xì)講解了一個(gè)物美價(jià)廉的營(yíng)養(yǎng)食品——玉米，分析了它的用途與生長(zhǎng)過(guò)程，我們聽(tīng)得十分入迷。最后，阿姨還為我們制訂了一款含有豐富營(yíng)養(yǎng)的方便早餐，令我們的口水“飛流直下三千尺”，活動(dòng)在熱烈的掌聲中畫(huà)上了句號(hào)。
我們小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，所以更要重視早餐，不挑食，不偏食，保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，每天帶著好心情上學(xué)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三分鐘安全演講稿篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是
同學(xué)們，你們知道火警電話(huà)是多少么?是“119”消防安全教育是哪一天么?11月9日。提起“消防”兩個(gè)字，我們很自然地想起火?；鹋c人們?nèi)粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)息息相關(guān)?；?，即能造福人類(lèi)，又能給人類(lèi)造成無(wú)窮的傷害。常言道：“水火無(wú)情”火災(zāi)發(fā)生，常常會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大的損失。因此，消防安全，特別重要!小學(xué)生無(wú)論在校內(nèi)還是校外，都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施，假如在生活中遇到各火災(zāi)，希望同學(xué)們不要驚慌失措、無(wú)所適從，而應(yīng)當(dāng)快速反應(yīng)、靈活應(yīng)變，盡快脫險(xiǎn)，火中逃生。
誰(shuí)都渴望如詩(shī)如畫(huà)的寶貴年華，誰(shuí)都向往豐富多彩的絢麗人生，誰(shuí)都希望擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。，然而這一切又都與“安全”二字有關(guān)。可以說(shuō)，沒(méi)有“安全”，就沒(méi)有一切!世界上最寶貴的就是人們的生命，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻把消防安全銘記在心，關(guān)注消防安全，讓平安、吉祥、美滿(mǎn)、幸福與我們永遠(yuǎn)相隨。
我的演講完畢，謝謝大家。
三分鐘安全演講稿篇3
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好!
今天我收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》——“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。
我覺(jué)得最有趣的是林妙可說(shuō)的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說(shuō)的時(shí)候我捧腹大笑。
讓我最驚訝的是一個(gè)癱瘓的老人收養(yǎng)了四個(gè)孩子，最大的十歲，最小的只有七歲，他們過(guò)著快樂(lè)的生活。
但是，有一天洪水來(lái)臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援?？墒沁@對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事，就在這時(shí)老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法，于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”，順利的過(guò)去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅(jiān)持，隨著孩子們“一、二、三”的口號(hào)，他們終于爬上了葡萄架。沒(méi)想到只過(guò)了五分鐘飛機(jī)就來(lái)了，他們獲救了。
這讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功!還有團(tuán)結(jié)力量大的道理。
謝謝大家!
我的演講完畢。
三分鐘安全演講稿篇4
朋友，我問(wèn)你：人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)來(lái)說(shuō)又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭(zhēng)做本質(zhì)安全人，將安全工作常抓不懈。
有句俗語(yǔ)說(shuō)的好：“一根再細(xì)的頭發(fā)也有它的影子;一個(gè)在小的事故，也有它的苗子”。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后，導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡。
對(duì)于安全管理，不能以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任，更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任，作為一名企業(yè)的普通員工，我認(rèn)為，安全管理是全員的責(zé)任，而且首先應(yīng)當(dāng)是每一位基層員工的責(zé)任。
公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入，為大家創(chuàng)造了安全生產(chǎn)生活的基本條件。這些只是安全管理的前提，如何層層落實(shí)制度，保證安全生產(chǎn)，則是我們每一位基層員工的責(zé)任，需要我們共同維護(hù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制定的崗位職責(zé)、安全條例、技術(shù)操作規(guī)范，是安全的施工行為的基礎(chǔ);學(xué)會(huì)辨識(shí)生產(chǎn)生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提;參加公司組織的各類(lèi)安全培訓(xùn)是提高安全意識(shí)、提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力、規(guī)范安全行為的有效途徑。
三分鐘安全演講稿篇5
人的生命，有時(shí)脆弱得像一片帶露搖拽的草葉，一只伏地爬行曲螞蟻。任何一個(gè)隨隨便便的偶然都有可能使它折斷，斃命。假如我們可以像蜘蛛一樣，修建一個(gè)保護(hù)安全的網(wǎng)，也許能夠承載著延續(xù)的小小生命。
當(dāng)一輛汽車(chē)急速的向我駛來(lái)時(shí)，我一瞬間嚇怕了，急忙躲閃。在這一時(shí)刻，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)詞：生存。當(dāng)在水中無(wú)法呼吸，生存危難時(shí)，寶貴的生命告訴著危險(xiǎn)的人們：一定要活下來(lái)!
生命是由安全承載下來(lái)的。在恐怖的死神面前，安全就像挺身而出的英雄，他保衛(wèi)著人類(lèi)的軀體，維護(hù)著即將停止的心跳。在生命的線(xiàn)上，他警示人類(lèi)：不要輕生，要愛(ài)護(hù)僅有一次的.生命，能夠在地球生存，就要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
我們同樣生存在一個(gè)空間，同樣有著流動(dòng)的血液，激動(dòng)的心腑，不同的是，我們是否曾好好保護(hù)自己，是不是時(shí)刻生活在安全的保護(hù)傘中。有了安全這個(gè)堅(jiān)定的支撐點(diǎn)，生命不再危險(xiǎn)。
我熱愛(ài)和珍惜自己成長(zhǎng)的生命，首先要從安全出發(fā)，以謹(jǐn)慎的思想去面對(duì)任何一個(gè)威脅生命的事情，讓安全這個(gè)字眼觸動(dòng)我們的每一根神經(jīng)，讓它在我們的心中生根、發(fā)芽，讓它去承載博大的生靈。
請(qǐng)緊記，只有安全可以挽救渺小的生命，只有安全，可以是你停泊的港口。不論何時(shí)何地，處處抱著警惕的心，讓安全如景隨形，才可以保障你身軀的完美與生命的延續(xù)。
同學(xué)們，為了我們幸福的明天和美好的未來(lái)，讓我們攜起未來(lái)，共同筑起一道安全的長(zhǎng)城吧!
三分鐘安全演講稿篇6
“安全用電是每個(gè)人的責(zé)任。”“電”是神奇的。你知道我為什么這么說(shuō)嗎?因?yàn)樗鼇?lái)去無(wú)蹤。但它是人們生活中不可缺少的一部分。你不能低估它，雖然它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是沒(méi)有它做什么都不方便。有些人不知道如何安全用電，因此失去了寶貴的生命。所以用電要慎重。
例如：濕手不能接觸電源;濕毛巾不能擦亮;打雷的時(shí)候不要看電視，拔掉插頭，這些都是為了避免事故。
記得五年級(jí)放學(xué)回家的時(shí)候，我趕緊打開(kāi)電視。我先把電視和機(jī)頂盒同時(shí)插上開(kāi)關(guān)，然后打開(kāi)電視，再按視頻。匆忙拿起遙控器，按下正在播放青春偶像劇的湖南衛(wèi)視。這部劇叫《一起來(lái)看流星雨》?？戳撕芫谩Ｎ彝耆凰×?。我甚至不知道外面發(fā)生了什么。我甚至沒(méi)聽(tīng)到我媽媽叫我。我甚至聽(tīng)不到外面的雷聲。我只是專(zhuān)注地看電視。直到我媽大發(fā)雷霆我才醒過(guò)來(lái)。我媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你就看電視吧。你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外面打雷嗎?”還說(shuō)安全用電。這就是所謂的安全用電嗎?太多了。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我立刻站起來(lái)說(shuō)，“對(duì)不起，媽媽?zhuān)院笪視?huì)注意的。請(qǐng)你原諒我好嗎?“聊了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)外面打雷，馬上拔掉插頭，防止出事。
之后我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，看什么，都不要被它迷惑。我也知道如何安全用電。請(qǐng)和我一起安全用電。
三分鐘安全演講稿篇7
學(xué)校是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。學(xué)校也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方，讓我們明白我們不明白奧秘。學(xué)校還是個(gè)歡樂(lè)的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，學(xué)校里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然學(xué)校給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。
突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上頭橫著的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”教師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原先是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)立刻通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!
所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來(lái)歡笑的學(xué)校，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的學(xué)校!
三分鐘安全演講稿篇8
孩子是家庭的希望。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)又一場(chǎng)災(zāi)難，讓我們失去一個(gè)同胞。溺水、地震、火災(zāi)、車(chē)禍、一氧化碳中毒.這些災(zāi)難無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊徘徊。突如其來(lái)的事故會(huì)讓我們感到不知所措，隨時(shí)可能失去生命。如何防御這種災(zāi)難?
今天早上打開(kāi)電視看了《安全教育》這一課，受益匪淺，讓我感慨萬(wàn)千。主要有三點(diǎn)：珍愛(ài)生命，安全第一，安全教育很重要。每個(gè)人都關(guān)心和保護(hù)生命。我在里面看過(guò)這樣一篇報(bào)道，溺水和車(chē)禍死亡人數(shù)在各種災(zāi)害中是第一位的。大多數(shù)車(chē)禍發(fā)生在城市，因?yàn)楹苌儆腥俗袷亟煌ㄒ?guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村。很多孩子在沒(méi)有大人同意和護(hù)送的情況下去河邊游泳玩耍，因?yàn)樗魍募倍退馈＿€看過(guò)這樣一部電影，成都某學(xué)校發(fā)生了大地震。由于學(xué)校安全教育意識(shí)強(qiáng)，全校師生無(wú)傷亡?？梢?jiàn)安全意識(shí)有多重要。當(dāng)人們抱怨災(zāi)難時(shí)，他們有沒(méi)有反思過(guò)自己?如果平時(shí)多做地震練習(xí)，遵守交通規(guī)則，游泳時(shí)對(duì)自己的水有自知之明，對(duì)生命的威脅就會(huì)大大降低。至于火災(zāi)，在我看來(lái)，大部分是人自己引起的。一個(gè)學(xué)生邊看書(shū)邊點(diǎn)蠟燭，最后睡著了。蠟燭在被子上燃燒，引起了火災(zāi)。還有一個(gè)學(xué)生燒水的時(shí)候沒(méi)注意，水干了之后就起火了。大多數(shù)同學(xué)為了用電方便，把電路路徑改成了短路，引發(fā)了火災(zāi)。
災(zāi)難奪走的生命和逃離災(zāi)難的生命幾乎都源于安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的未來(lái)，讓我們恪守安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離災(zāi)難!
