一鍵復(fù)制
總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇一
1、【教無(wú)常師】凡有長(zhǎng)處者h(yuǎn)ttps:///，皆可為師。
2、【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
3、【青出于藍(lán)】比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
4、【師道尊嚴(yán)】本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
5、【研桑心計(jì)】謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
6、【一字之師】借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
7、【尊師重道】泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
8、【春風(fēng)化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
9、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
10、【良工心苦】泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
11、【門墻桃李】比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
12、【鞠躬盡瘁】小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
13、【默默無(wú)聞】不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。
14、【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。
15、【誨人不倦】教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
16、【廢寢忘食】極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
17、【兢兢業(yè)業(yè)】形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
18、【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。
19、【盡心竭力】用盡心思，使出全力。
20、【一絲不茍】形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
21、【一鳴驚人】比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
22、【桃李爭(zhēng)妍】桃花和李花競(jìng)相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。
23、【后繼有人】有后人繼承前人的事業(yè)。
24、【循循善誘】表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
25、【潛移默化】為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。
26、【和藹可親】謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
27、【無(wú)微不至】沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
28、【勤勤懇懇】勤勞而踏實(shí)。
29、【克己奉公】嚴(yán)格要求自己，一心為公。
30、【桃李天下】比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
31、【誨人不倦】誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
32、【學(xué)而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
33、【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
34、【德高望重】德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
35、【至圣先師】至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
36、【不悱不發(fā)】悱：心里想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。發(fā)：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
37、【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
38、【程門立雪】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
39、【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
40、【公門桃李】公：對(duì)人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
41、【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才，對(duì)別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
42、【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
43、【滿城桃李】桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
44、【門墻桃李】門墻：指師長(zhǎng)之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
45、【門生故舊】指學(xué)生和舊友。
46、【門生故吏】故吏：過(guò)去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
47、【立雪程門】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
48、【入室弟子】入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問(wèn)技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
49、【莘莘學(xué)子】莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
50、【桃李天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
51、【桃李春風(fēng)】比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
52、【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
53、【桃李滿天下】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
54、【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
55、【宮墻重仞】宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
56、【減師半德】謂只學(xué)到老師的一半。
57、【經(jīng)師人師】經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
58、【經(jīng)師易遇，人師難遭】經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識(shí)的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
59、【教無(wú)常師】受教育不必有固定的老師。
60、【老手宿儒】宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇二
因材施教良師益友。
言傳身教十年樹木。
百年樹人誨人不倦。
為人師表廢寢忘食。
埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)。
盡心盡力一絲不茍。
文思敏捷聰明過(guò)人。
青出于藍(lán)一鳴驚人。
桃李爭(zhēng)妍后繼有人。
春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。
循循善誘潛移默化。
和藹可親無(wú)微不至。
勤勤懇懇桃李芬芳。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇三
1、一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
2、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
3、三人行，必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
4、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
5、青過(guò)于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。
6、循循善誘：指善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
7、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
8、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
9、兢兢業(yè)業(yè)：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
10、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
11、同門共業(yè)：同門：在同一個(gè)老師門下；業(yè)：讀書。同在一個(gè)老師的門下讀書。即同學(xué)。
12、老手宿儒：宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
13、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
14、諮師訪友：諮：詢問(wèn)，商量。請(qǐng)教老師，問(wèn)詢朋友。
15、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
16、冰寒于水：冰比水冷。指后來(lái)居上。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。
17、宮墻重仞：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
18、名師益友：指有學(xué)問(wèn)，能給自己以教化幫助的老師和朋友。
19、亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
20、三人行必有我?guī)煟喝齻€(gè)人在一起行走，其中必定有可以作為我的老師的`。指要善于隨時(shí)隨地向別人學(xué)習(xí)。
21、一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。
22、能者為師：會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
23、學(xué)無(wú)師承：學(xué)業(yè)沒(méi)有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
24、教導(dǎo)有方：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
25、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
26、桃李滿天下：比喻所培養(yǎng)出來(lái)的人才極多，遍布各地。
27、師道尊嚴(yán)：指老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)才能得到尊重。
28、減師半德：謂只學(xué)到老師的一半。
29、一炷心香：心香：舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。
30、名師出高徒：指有盛名的老師能培養(yǎng)出知識(shí)技藝水平高的人才。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇四
【三人行，必有我?guī)煛咳齻€(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。
【師嚴(yán)道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
【桃李之教】指老師的教誨。
【無(wú)師自通】沒(méi)有老師的傳授就能通曉。
【學(xué)無(wú)常師】求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。
【學(xué)無(wú)師承】學(xué)業(yè)沒(méi)有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
【一瓣香】一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃的一炷香表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。
【一日為師，終身為父】哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
【嚴(yán)師畏友】嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。
【研桑心計(jì)】研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
【嚴(yán)師益友】嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
【一字師】指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。
【一炷心香】心香：舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。
【一字之師】改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
【諮師訪友】諮：詢問(wèn)，商量。請(qǐng)教老師，問(wèn)詢朋友。
【尊師重道】道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
【共枝別干】比喻一個(gè)教師傳授下來(lái)的但又各人自成一派。
【好為人師】喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇五
一絲不茍文思敏捷聰明過(guò)人青出于藍(lán)一鳴驚人。
桃李爭(zhēng)妍后繼有人默默無(wú)聞孜孜不倦德才兼?zhèn)洹?/p>
孜孜不倦盡職盡責(zé)才高八斗誨人不倦廢寢忘食。
春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘潛移默化和藹可親。
無(wú)微不至勤勤懇懇良師益友桃李芬芳教導(dǎo)有方。
辛勤勞碌教無(wú)常師能者為師青出于藍(lán)師道尊嚴(yán)。
研桑心計(jì)一字之師尊師重道春風(fēng)化雨嘔心瀝血。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇六
1、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
2、平心靜氣：心情平和，態(tài)度冷靜。
3、淡掃蛾眉：輕淡地畫眉，指妝容淡雅。
4、城北徐公：公，古代對(duì)尊長(zhǎng)和平輩的敬稱。城北徐公，指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)姓徐的美男子，作美男子的代稱。
5、仙姿佚貌：仙子的姿質(zhì)，秀逸的容貌。
6、展眼舒眉：眉眼舒展。形容稱心遂意的樣子。
7、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
8、玉質(zhì)金相：金、玉：比喻美好；質(zhì)：本質(zhì)；相：外貌。比喻文章的形式和內(nèi)容都完美。也形容人相貌端美。
9、鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤(rùn)的面色。形容年長(zhǎng)者氣色好。
10、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
11、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
12、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
13、和藹可親：和氣，謙遜。指一個(gè)人的修養(yǎng)很好，態(tài)度溫和，容易接近。
14、老手宿儒：宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
15、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
16、雍容不迫：形容態(tài)度大方，從容不迫。
17、勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。
18、芳蘭竟體：芳蘭：蘭草的香氣；竟體：滿身。香氣滿身。比喻舉止閑雅，風(fēng)采極佳。
19、正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>
20、潤(rùn)物無(wú)聲：指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇七
1、門生故舊：指學(xué)生和舊友。
2、桃李之教：指老師的教誨。
3、嘔心瀝血：多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
4、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
5、桃李春風(fēng)：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
6、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
7、減師半德：謂只學(xué)到老師的一半。
8、能者為師：會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
9、才高八斗：比喻人極有才華。
10、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
11、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
12、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
13、無(wú)私奉獻(xiàn)：形容不求回報(bào)的付出。
14、師道尊嚴(yán)：指老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)才能得到尊重。
15、諮師訪友：諮：詢問(wèn)，商量。請(qǐng)教老師，問(wèn)詢朋友。
16、勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。
17、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。
18、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
19、教導(dǎo)有方：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
20、廢寢忘食：顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專心努力。
21、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來(lái)譏諷不稱職的老師。
22、桃李爭(zhēng)妍：桃李爭(zhēng)妍。
23、恪盡職守：指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。
24、教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。
25、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
26、教無(wú)常師：受教育不必有固定的老師。
27、無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
28、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
29、教無(wú)常師：凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。
30、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
31、立雪程門：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
32、博學(xué)多識(shí)：指人很有學(xué)識(shí)，懂得很多。
33、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
34、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
35、莘莘學(xué)子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
36、誨人不倦：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。
37、門生故吏：故吏：過(guò)去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
38、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
39、兢兢業(yè)業(yè)：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
40、減師半德：指只學(xué)到老師的一半水平。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇八
師道尊嚴(yán)。
循循善誘。
教無(wú)常師。
言傳身教。
百年樹人。
為人師表。
春風(fēng)化雨。
師道尊嚴(yán)。
良工心苦。
一絲不茍。
文思敏捷。
聰明傲人。
青出于藍(lán)。
能者為師。
鞠躬盡瘁。
嘔心瀝血。
桃李天下。
師恩似海。
尊師重道。
春風(fēng)化雨。
能者為師。
無(wú)所不至。
桃李芬芳。
教導(dǎo)有方。
嘔心嚦血。
青出于藍(lán)。
誨人不倦。
鞠躬盡瘁。
嘔心瀝血。
良師諍友。
尊師重道。
研桑心數(shù)。
誨人不倦。
教無(wú)常師。
能者為師。
青出于藍(lán)。
師道尊嚴(yán)。
研桑心數(shù)。
誨人不倦。
鞠躬盡瘁。
耳提面命。
桃李爭(zhēng)妍。
后繼有人。
默默無(wú)聞。
孜孜不倦。
德才兼?zhèn)洹?/p>
門墻桃李。
門墻桃李。
師道尊嚴(yán)。
為人師表。
尊師重道。
一日為師。
終生為父。
無(wú)私奉獻(xiàn)。
因材施教。
誨人不倦。
春風(fēng)化雨。
潤(rùn)物無(wú)聲。
循循善誘。
潛移默化。
和藹可親。
辛勤勞碌。
悔人不倦。
廢寢忘食。
埋頭苦干。
兢兢業(yè)業(yè)。
盡心盡力。
循循善誘。
桃李滿門。
至圣先師。
誨人不倦。
教無(wú)常師。
桃李滿門。
十年樹木。
研桑心數(shù)。
青出于藍(lán)。
有教無(wú)類。
誨人不倦。
尊師重道。
先圣先師。
默默無(wú)聞。
良工心苦。
師道尊嚴(yán)。
循循善誘。
德高望重。
因材施教。
德高望重。
嘔心瀝血。
鞠躬盡瘁。
百世之師。
先圣先師。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇九
【誨人不倦】誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美老師。
【學(xué)而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿意足，教導(dǎo)人從不厭倦。
【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美老師為學(xué)生用心的艱苦。
【德高望重】德：道德；望：威望。贊美老師道德高尚，名譽(yù)很大。
【至圣先師】至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容老師德高望重。
【不悱不發(fā)】悱：心里想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。發(fā)：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
【程門立雪】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
【自得門生】自得：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座主的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
【公門桃李】公：對(duì)人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才，對(duì)別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生。
【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。前茅的學(xué)生。
【滿城桃李】桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
【門墻桃李】門墻：指師長(zhǎng)之門；桃李：比喻落伍者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
【門生素交】指學(xué)生和舊友。
【門生故吏】故吏：過(guò)去的吏屬。指學(xué)生和老部屬。
【立雪程門】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
【入室弟子】入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問(wèn)技術(shù)得師轉(zhuǎn)達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
【莘莘學(xué)子】莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻造就的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
【桃李東風(fēng)】比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
【桃李滿天下】桃李：指造就的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
【悮人子弟】悮：耽誤。指因無(wú)才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。
【誤人子弟】誤：耽誤。指因無(wú)才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。
【宮墻重仞】宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
【減師半德】謂只學(xué)到老師的一半。
【經(jīng)師人師】經(jīng)師：研究或傳授孔家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人怎樣做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和造就人才道德的老師。
【經(jīng)師易遇，人師難遭】經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：碰到。單純傳授知識(shí)的老師容易碰到，為人師表的人不容易的人難碰到。
【教無(wú)常師】受教育沒(méi)必要有固定的老師。
【老手宿儒】宿儒：持久研究孔家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和洽伴侶。
【良師諍友】良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的伴侶。
【能者為師】會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
【青出于藍(lán)】青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
【青過(guò)于藍(lán)】青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。
【冰寒于水】冰比水冷。指后來(lái)居上。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。
【青藍(lán)冰水】“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
【師道尊嚴(yán)】本指老師受到尊敬，他所傳授的原理、知識(shí)、技術(shù)才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、肅靜。
【賢人無(wú)常師】賢人：舊指道德高尚、智慧軼群的人；常：永久的。賢人沒(méi)有固定不變的老師。比喻無(wú)論是誰(shuí)，只要有優(yōu)點(diǎn)，就向他學(xué)習(xí)。
【師嚴(yán)道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的原理、知識(shí)、技術(shù)才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、肅靜。
【桃李之教】指老師的教誨。
【無(wú)師自通】沒(méi)有老師的傳授就能通曉。
【學(xué)無(wú)常師】求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、優(yōu)點(diǎn)的人都是老師。
【一瓣噴鼻】一瓣：即一炷噴鼻。用點(diǎn)燃的一炷噴鼻表達(dá)心中的虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。
【一日為師，終身為父】哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親對(duì)待。比喻十分尊重老師。
【嚴(yán)師畏友】嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和伴侶。
【研桑心計(jì)】研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫醫(yī)生，長(zhǎng)于管理財(cái)務(wù)。形容善于經(jīng)商致富。
【嚴(yán)師益友】嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和伴侶。
【一字之師】改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完善，往往稱改字的報(bào)酬“一字師”或“一字之師”。
【諮師訪友】諮：詢問(wèn)，商量。請(qǐng)教老師，問(wèn)詢伴侶。
【尊師重道】道：指老師指引的應(yīng)該遵循的原理，也指老師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
【共枝別干】比喻一個(gè)老師傳授下來(lái)的`但又各人自成一派。
【好為人師】喜歡當(dāng)別人的老師。形容不謙善，自以為是，愛擺老資歷。
【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾老師生活清貧。
【火傳窮薪】薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。
【衣缽之傳】原指佛教徒師父把法衣和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問(wèn)、技術(shù)的傳授和繼承。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十
[冰寒于水]冰比水冷。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。
[青藍(lán)冰水]“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
[青出于藍(lán)]青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
[青過(guò)于藍(lán)]青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。
[桃李之教]指老師的教誨。
[師嚴(yán)道尊]本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
[師道尊嚴(yán)]本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
[學(xué)無(wú)常師]求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。
[尊師重道]道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
[老師宿儒]宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
[減師半德]謂只學(xué)到老師的一半。
[能者為師]會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
[一字之師]改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
[教無(wú)常師]受教不必有固定的老師。
[良師益友]使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
[良師諍友]良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
[研桑心計(jì)]研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
[無(wú)師自通]沒(méi)有老師的傳授就能通曉。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十一
【良工心苦】泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
【門墻桃李】比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
【鞠躬盡瘁，死而后已】小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
【默默無(wú)聞】不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。
【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。
【誨人不倦】教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
【廢寢忘食】極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
【兢兢業(yè)業(yè)】形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。
【盡心竭力】用盡心思，使出全力。
【一絲不茍】形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
【一鳴驚人】比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
【桃李爭(zhēng)妍】桃花和李花競(jìng)相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。
【后繼有人】有后人繼承前人的事業(yè)。
【循循善誘】表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
【潛移默化】為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。
【和藹可親】謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
【無(wú)微不至】沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
【勤勤懇懇】勤勞而踏實(shí)。
【克己奉公】嚴(yán)格要求自己，一心為公。
【桃李滿天下】比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
【誨人不倦】誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
【學(xué)而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
【德高望重】德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
【至圣先師】至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
【不悱不發(fā)】悱：心里想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。發(fā)：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
【程門立雪】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的`弟子或?qū)W生。
【公門桃李】公：對(duì)人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才，對(duì)別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
【滿城桃李】桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
【教無(wú)常師】凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。
【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
【青出于藍(lán)】比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
【師道尊嚴(yán)】本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
【研桑心計(jì)】謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
【一字之師】借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
【尊師重道】泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
【春風(fēng)化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
【門墻桃李】門墻：指師長(zhǎng)之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
【門生故舊】指學(xué)生和舊友。
【門生故吏】故吏：過(guò)去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
【立雪程門】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
【入室弟子】入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問(wèn)技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
【莘莘學(xué)子】莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
【桃李春風(fēng)】比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
【桃李滿天下】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
【宮墻重仞】宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
【減師半德】謂只學(xué)到老師的一半。
【經(jīng)師人師】經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
【經(jīng)師易遇，人師難遭】經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識(shí)的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
【教無(wú)常師】受教育不必有固定的老師。
【老手宿儒】宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【良師諍友】良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
【能者為師】會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
【青出于藍(lán)】青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
【青過(guò)于藍(lán)】青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。
【冰寒于水】冰比水冷。指后來(lái)居上。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。
【青藍(lán)冰水】“青出于藍(lán)，冰寒于水”的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
【師道尊嚴(yán)】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十二
1、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
2、雍容閑雅：神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。
3、顧盼神飛：左右顧視，目光炯炯，神采飛揚(yáng)。
4、指路明燈：指引人朝光明方向前進(jìn)的人。
5、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀麗。形容人容貌清秀俊美。
6、不辭勞苦：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。
7、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
8、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
9、桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
10、好整以暇：整：嚴(yán)整；暇：不急迫。形容既嚴(yán)整，又從容。也指事情雖多，仍舊從容不迫。
11、靡顏膩理：美麗；顏：面容；膩：細(xì)膩；理：肌理。形容容貌美麗，皮膚細(xì)膩柔滑。
12、至圣先師：至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
13、儀態(tài)萬(wàn)方：儀態(tài)：姿態(tài)，容貌；萬(wàn)方：多方面。形容容貌、姿態(tài)各方面都很美。
14、滿坐風(fēng)生：亦作“滿座風(fēng)生”。座席之間飄來(lái)清風(fēng)，使同座者都能感到。比喻來(lái)者神氣不凡，光采動(dòng)人。
15、默默無(wú)聞：不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。
16、言傳身教：言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。
17、相貌堂堂：端正。形容人的儀表端正。
18、風(fēng)度翩翩：風(fēng)度：風(fēng)采氣度，指美好的舉止姿態(tài)；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優(yōu)美。
19、教導(dǎo)有方：教育引導(dǎo)很有辦法。
20、聲如洪鐘：洪：大。形容說(shuō)話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十三
春風(fēng)化雨。
后繼有人。
聰明過(guò)人。
德才兼?zhèn)洹?/p>
德高望重。
耳提面命。
廢寢忘食。
和藹可親。
誨人不倦。
誨人不倦，良師益友。
教導(dǎo)有方。
教無(wú)常師。
盡心盡力。
兢兢業(yè)業(yè)。
鞠躬盡瘁。
恪盡職守。
蠟炬成灰淚始干。
良工心苦。
良師出高徒。
良師益友。
良師諍友。
埋頭苦干。
門墻桃李。
默默無(wú)聞。
能者為師。
嘔心瀝血。
潛移默化。
勤勤懇懇。
青出于藍(lán)。
潤(rùn)物無(wú)聲。
師道尊嚴(yán)。
師恩似海。
十年樹木。
桃李芬芳。
桃李滿門。
桃李滿天下。
桃李天下。
桃李爭(zhēng)妍。
為人師表。
文思敏捷。
無(wú)私奉獻(xiàn)。
無(wú)微不至。
先圣先師。
辛勤勞碌。
循循善誘。
言傳身教。
研桑心計(jì)。
一鳴驚人。
一日為師，終生為父。
一絲不茍。
一字之師。
因材施教。
有教無(wú)類。
諄諄教導(dǎo)。
孜孜不倦。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十四
春風(fēng)化雨。
聰明過(guò)人。
德才兼?zhèn)洹?/p>
德高望重。
耳提面命。
廢寢忘食。
和藹可親。
后繼有人。
誨人不倦。
誨人不倦，良師益友。
教導(dǎo)有方。
教無(wú)常師。
盡心盡力。
兢兢業(yè)業(yè)。
鞠躬盡瘁。
恪盡職守。
良工心苦。
良師益友。
良師諍友。
埋頭苦干。
門墻桃李。
默默無(wú)聞。
能者為師。
嘔心瀝血。
潛移默化。
勤勤懇懇。
青出于藍(lán)。
潤(rùn)物無(wú)聲。
師道尊嚴(yán)。
師恩似海。
十年樹木。
桃李芬芳。
桃李滿門。
桃李滿天下。
桃李天下。
桃李爭(zhēng)妍。
為人師表。
文思敏捷。
無(wú)私奉獻(xiàn)。
無(wú)微不至。
先圣先師。
辛勤勞碌。
循循善誘。
言傳身教。
研桑心計(jì)。
一鳴驚人。
一日為師，終生為父。
一絲不茍。
一字之師。
因材施教。
有教無(wú)類。
諄諄教導(dǎo)。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十五
1、【教無(wú)常師】凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。
2、【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
3、【青出于藍(lán)】比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
4、【師道尊嚴(yán)】本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)，亦作“師嚴(yán)道尊”。
5、【桃李春風(fēng)】比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
6、【一字之師】借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
7、【尊師重道】泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨，亦作“尊師貴道”。
8、【春風(fēng)化雨】比喻良好教育的普及與深入，亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
9、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
10、【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
11、【門墻桃李】比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
12、【鞠躬盡瘁，死而后已】小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
13、【默默無(wú)聞】不出名，沒(méi)人知道，亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。
14、【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。
15、【誨人不倦】教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
16、【廢寢忘食】極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了，今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
17、【兢兢業(yè)業(yè)】形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
18、【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。
19、【盡心竭力】用盡心思，使出全力。
20、【一絲不茍】形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
21、【一鳴驚人】比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
22、【桃李爭(zhēng)妍】桃花和李花競(jìng)相開放。用以形容春色美麗，亦作“桃李爭(zhēng)輝”。
23、【后繼有人】有后人繼承前人的事業(yè)。
24、【循循善誘】表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
25、【潛移默化】為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化，亦作“潛移暗化”。
26、【和藹可親】謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近，亦作“和藹近人”。
27、【無(wú)微不至】沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到，形容關(guān)懷備至。
28、【勤勤懇懇】勤勞而踏實(shí)。
29、【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
30、【桃李滿天下】比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
31、【誨人不倦】誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
32、【學(xué)而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
33、【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思；贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
34、【德高望重】德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
35、【至圣先師】至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
36、【不悱不發(fā)】悱：心里想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。發(fā)：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)時(shí)，不去啟發(fā)他，這是孔子的教學(xué)方法。
37、【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他，這是孔子的教學(xué)方法。
38、【程門立雪】舊指學(xué)生恭敬受教，比喻尊師。
39、【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生，最滿意的弟子或?qū)W生。
40、【公門桃李】公：對(duì)人的。尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
41、【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才，對(duì)別人學(xué)生的敬稱，學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
42、【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
43、【滿城桃李】桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生，比喻學(xué)生很多。
44、【門墻桃李】門墻：指師長(zhǎng)之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生，稱他人的學(xué)生。
45、【門生故舊】指學(xué)生和舊友。
46、【門生故吏】故吏：過(guò)去的吏屬，指學(xué)生和老部下。
47、【立雪程門】舊指學(xué)生恭敬受教，比喻尊師。
48、【入室弟子】入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟，指學(xué)問(wèn)技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
49、【莘莘學(xué)子】莘莘：眾多的樣子，眾多的學(xué)生。
50、【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十六
1、【教無(wú)常師】凡有長(zhǎng)處者，皆可為師。
2、【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
3、【青出于藍(lán)】比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
4、【師道尊嚴(yán)】本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
5、【研桑心計(jì)】謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
6、【一字之師】借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
7、【尊師重道】泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
8、【春風(fēng)化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
9、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
10、【良工心苦】泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
11、【門墻桃李】比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
12、【鞠躬盡瘁】小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
13、【默默無(wú)聞】不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。
14、【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。
15、【誨人不倦】教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
16、【廢寢忘食】極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
17、【兢兢業(yè)業(yè)】形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
18、【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。
19、【盡心竭力】用盡心思，使出全力。
20、【一絲不茍】形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
21、【一鳴驚人】比喻平時(shí)沒(méi)有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
22、【桃李爭(zhēng)妍】桃花和李花競(jìng)相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。
23、【后繼有人】有后人繼承前人的事業(yè)。
24、【循循善誘】表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
25、【潛移默化】為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。
26、【和藹可親】謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
27、【無(wú)微不至】沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。
28、【勤勤懇懇】勤勞而踏實(shí)。
29、【克己奉公】嚴(yán)格要求自己，一心為公。
30、【桃李天下】比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
31、【誨人不倦】誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
32、【學(xué)而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
33、【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。
34、【德高望重】德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
35、【至圣先師】至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
36、【不悱不發(fā)】悱：心里想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。發(fā)：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
37、【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)l(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。
38、【程門立雪】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
39、【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對(duì)座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
40、【公門桃李】公：對(duì)人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。
41、【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才，對(duì)別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。
42、【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
43、【滿城桃李】桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
44、【門墻桃李】門墻：指師長(zhǎng)之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。
45、【門生故舊】指學(xué)生和舊友。
46、【門生故吏】故吏：過(guò)去的吏屬。指學(xué)生和老部下。
47、【立雪程門】舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
48、【入室弟子】入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問(wèn)技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。
49、【莘莘學(xué)子】莘莘：眾多的樣子。眾多的學(xué)生。
50、【桃李天下】桃李：桃樹和李樹，比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
51、【桃李春風(fēng)】比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。
52、【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。
53、【桃李滿天下】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
54、【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
55、【宮墻重仞】宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
56、【減師半德】謂只學(xué)到老師的一半。
57、【經(jīng)師人師】經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者；人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
58、【經(jīng)師易遇，人師難遭】經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識(shí)的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
59、【教無(wú)常師】受教育不必有固定的老師。
60、【老手宿儒】宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十七
師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
教導(dǎo)有方：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
無(wú)師自通：沒(méi)有老師的傳授就能通曉。
學(xué)無(wú)常師：求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。
學(xué)無(wú)師承：學(xué)業(yè)沒(méi)有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。
良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
一日為師，終身為父：哪怕只教過(guò)自己一天的老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。
嚴(yán)師畏友：嚴(yán)：嚴(yán)格。要求嚴(yán)格的老師和朋友。
研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
一字師：指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。
一炷心香：心香：舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)的心意。多用來(lái)表示對(duì)老師的崇敬之情。
一字之師：改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
諮師訪友：諮：詢問(wèn)，商量。請(qǐng)教老師，問(wèn)詢朋友。
尊師重道：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。
共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來(lái)的但又各人自成一派。
好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
贊美老師的四字成語(yǔ)篇十八
2、無(wú)師自通——沒(méi)有教師的傳授就能通曉。
3、學(xué)無(wú)常師——學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的教師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處學(xué)問(wèn)的人都是教師。
4、減師半德——指只學(xué)到教師的一半水平。
5、教無(wú)常師——受教不必有固定的教師。
6、研桑心計(jì)——研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡的教師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。
7、青過(guò)于藍(lán)——〖解釋〗青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)教師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。
8、誤人子弟——指誤導(dǎo)別人的孩子，亦用來(lái)譏諷不稱職的教師。
9、減師半德——指只學(xué)到老師的一半水平。
10、良師諍友——良：好；諍：敢于直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友。
11、教師宿儒——宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究，并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
12、一字之師——改正一個(gè)字的教師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
13、師道尊嚴(yán)——本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識(shí)技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴(yán)。
14、能者為師——會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
15、青出于藍(lán)——青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)教師或后人勝過(guò)前人。
16、百世之師——世世代代的教師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
17、桃李之教——指教師的教誨。
