一鍵復(fù)制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
姚明篇一
1、這就像爬樓梯一樣。你必須先爬上第一級(jí)臺(tái)階，然后第二級(jí)，第三級(jí)?，F(xiàn)在我覺得，中國教練帶著我們是站在第一級(jí)臺(tái)階上，而哈里斯站在第三級(jí)或者第四級(jí)臺(tái)階上。我們必須爬到那里。
2、希望總是有的，只是要堅(jiān)持。努力不一定成功，但放棄一定失敗。
4、我是一個(gè)永遠(yuǎn)只擔(dān)心今天和明天的人，而不是昨天。過去的就讓它過去吧。真是這樣，過去的就讓它過去最好。有的時(shí)候，其實(shí)我也會(huì)自己回味過去發(fā)生的事，但不會(huì)抱著不放。
5、如果讓我請(qǐng)世界上的三個(gè)人吃飯，我會(huì)第一個(gè)請(qǐng)巴克利，第二個(gè)請(qǐng)薩博尼斯，第三個(gè)請(qǐng)我的女朋友。但如果我女朋友問起來的話，拜托，就說我提到的第一個(gè)人是她。
6、第一場已經(jīng)輸了，我們要往前看，更加樂觀一些。就將第一場比賽當(dāng)作熱身吧。
8、我們沒有準(zhǔn)備好比賽，自己挖了個(gè)大坑，然后再慢慢往上爬。
9、只有你足夠堅(jiān)強(qiáng)，才能做得更好。
10、我相信自己每一天所付出的艱辛努力，在某一天一定會(huì)得到回報(bào)。
11、嗨，克里斯，下賽季來休斯頓火箭吧。我會(huì)非常健康，而且真誠地希望能與你并肩作戰(zhàn)。
12、一位中央臺(tái)的記者問姚明：“我們用英文提問，你用英文回答，針對(duì)海外觀眾?！薄安恍??！薄澳俏覀冇弥形奶幔阌糜糜⑽幕卮鸷脝?。”“簡單說兩句算了，你們可以打字幕嘛?！币幌捲俅我鹑珗龊逍Α?/p>
13、在打仗中學(xué)會(huì)打仗。
14、我的目標(biāo)是成為聯(lián)盟中最好的中鋒，甚至是世界上最好的中鋒。我一直都將精力集中在做中鋒該做的事情上。
16、機(jī)會(huì)來了，我當(dāng)然不想輕易讓它溜走。
17、我的名字叫做姚明，所有的人都這么叫我。但是在美國，正確的說法應(yīng)該是明姚，因?yàn)橐Σ攀俏业男?。我父親也姓姚——姚志遠(yuǎn)——但是我母親不姓姚。通常在美國兩個(gè)人結(jié)婚以后，妻子要改用丈夫的姓。在中國很多年以前也曾是這樣，但是現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)檎呀?jīng)說了，男女平等。我母親的名字就叫做方鳳娣。
18、只有把握住機(jī)會(huì)，才能打好自己的比賽。
19、皇帝就算到了退位的時(shí)候，他也依然是皇帝?！γ髡劶扒拜吷晨鼱枴W尼爾。
20、我想和大郅打比賽，只有和最強(qiáng)的人對(duì)抗才來勁。
21、生活能選擇嗎？永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣，我羨慕你清閑，你羨慕我錢多。
22、我沒有天賦，需要努力學(xué)習(xí)每件事情。我得到的一切是我辛苦努力換來的。
23、我是更多地向前看，而不是向后看。
25、如果我一直停留在這個(gè)夢(mèng)想（指有一天成為國家隊(duì)的隊(duì)員，有一天可以和王治郅一起比賽）的話，恐怕我是不會(huì)到現(xiàn)在的。
姚明篇二
我是籃球運(yùn)動(dòng)員，姚明的鐵粉，只要姚明一出現(xiàn)，我就會(huì)寸步不離地圍著電視機(jī)看。夢(mèng)想著有一天變得和姚明一樣高。
一天晚上，我躺在床上，可是怎么也睡不著。突然，一位神仙似的老人坐著云朵飄了過來。只見他從一個(gè)袋子中拿出一顆金色的小丸子，遞給我說：“你吃了這顆丸子之后，并說出你的愿望，這樣，這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了?！闭f完，便駕著云朵飛走了。我拿著手中的丸子，不知怎么做，但不試怎么會(huì)知道呢？于是，我就把那顆丸子吃了下去，便說：“我想變得和姚明一樣高！”不一會(huì)兒功夫，我感到肺部變大了起來，腿變長了，手變得像一座小五指山，頭大的像籃球，我變得和姚明一樣高了！
第二天早上，我拖著巨大的身子往學(xué)校走，剛走到門口，保安就攔住了我，說：“家長禁止入內(nèi)！”直到我出示了學(xué)生證，他才放我進(jìn)去。
來到教室，同學(xué)們就把我圍了個(gè)水泄不通，問：“喂！你怎么一天不見就變得那么高了，難道你吃了什么快速生長的藥……”一連串的問題搞得我頭暈?zāi)垦！６疫€因?yàn)槲姨?，老師把我調(diào)到了最后一桌。好不容易度過了兩節(jié)課。
到了第三節(jié)體育課，老師讓我們和其它班的同學(xué)比賽打籃球，我得意地想：這下終于可以大顯身手一番了。果然不出我所料，在比賽時(shí)，我大顯身手，輕松地?fù)屵^了球并投了進(jìn)去，最后，我們以8：1的成績大獲全勝。全班人都用羨慕的眼光望著我。我心里美滋滋的。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜開眼睛，??！原來是一場夢(mèng)??！變成姚明還真算是有趣，不過還是有很多痛苦的事。
姚明篇三
他個(gè)子特別高，手臂、大腿肌肉結(jié)實(shí)有力，和姚明一樣酷愛籃球。
他很自信，從不服輸。
他老媽懷疑地問他：“你可以嗎？”
他堅(jiān)定地說：“媽媽，我可以的！”
老師擔(dān)心地問他：“你確定自己可以嗎？”
他斬釘截鐵地說：“老師，我可以的！”
“同學(xué)們，他既然相信自己可以的，我們也要相信他?！?/p>
一縷陽光照在他的臉上，他的臉上露出了陽光般燦爛的微笑。同學(xué)們把手疊放在一塊一起喊加油。
到了賽場上，他的臉又繃得緊緊的。
“砰”的一聲槍響，接力賽開始了。
我們班的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員像閃電般沖了出去，第二棒、第三棒都很拼命……
接力棒順利地傳到他的手中，大家的心緊張得怦怦直跳。
“加油！”“加油！”同學(xué)的加油聲此起彼伏。他腳下像生了風(fēng)，咬緊牙關(guān)，發(fā)起了最后的沖擊。
“贏了！”“贏了！”我們?yōu)榘嗉?jí)取得的勝利歡呼。
“贏了！”“贏了！”我們?yōu)槲覀儼嗖环數(shù)摹耙γ鳌睔g呼。
同學(xué)們，你們猜到我們班的“姚明”是誰了嗎？
