一鍵復(fù)制
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。增加寫作細(xì)節(jié)和描寫的能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇一
前幾周，我讀過(guò)一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深。
這篇文章寫得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛(ài)不釋手，仿佛手里捧著金子似的。
《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。作者是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、散文家朱自清先生寫的。寫的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩(shī)。
中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮，于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時(shí)候，華羅庚卻能安心驗(yàn)算數(shù)學(xué)。
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格。這樣，將來(lái)我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇二
《荷塘月色》描述了我晚上沿著荷塘散步時(shí)看到的美景。
荷塘月色靜謐，卻不乏刺激，讓人輕易遐想，讓我深深陶醉。那天晚上，荷塘美如仙境，但大家都想親眼看看——。畢竟他們只是想想而已。
荷塘不是著名的5a級(jí)旅游景點(diǎn)，但為什么朱粲紫青會(huì)發(fā)現(xiàn)并欣賞這美麗的風(fēng)景呢？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：
首先，朱自清是一個(gè)感情細(xì)膩，熱愛(ài)自然，善于觀察生活的人。正因?yàn)樗朴诓蹲缴钪忻恳粋€(gè)細(xì)微的風(fēng)景，才能夠捕捉到如此美麗的風(fēng)景。
其次，朱自清從小詩(shī)書(shū)林立。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景，他怎么會(huì)不由自主地聯(lián)想到一些描寫荷塘的古詩(shī)呢？因此，他給荷塘的風(fēng)景增添了一點(diǎn)趣味和優(yōu)雅。
我以前覺(jué)得生活很無(wú)聊。但是看了《荷塘月色》，我才發(fā)現(xiàn)，我的生活中也有這么美好的事情。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細(xì)致？其實(shí)生活中處處都有風(fēng)景，只要我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的`美好。
樂(lè)觀的看待生活，平凡的生活中往往有很多美好的風(fēng)景，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
讓我們一起尋找風(fēng)景和美麗！
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇三
剛剛走過(guò)朱自清的《春》，迎面我又邁進(jìn)了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下，一切都變得那么美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。
朱自清筆下的荷塘是屬于他自己的！想象著，這一片天地屬于他自己，那是多么的自由！是的，一個(gè)人在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一個(gè)自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開(kāi)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和無(wú)奈，拋開(kāi)一切煩惱，盡情享受“這無(wú)邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風(fēng)景，屬于我自己，我想象不出自己會(huì)是多么的雀躍，多么的富有！
朱自清把月光下的荷塘描寫地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月，迷戀著，陶醉著?？粗粗鋈蝗崦赖脑鹿庀Я?，四周都是樹(shù)，樹(shù)間透著光，可是光是那樣的無(wú)精打采，這時(shí)的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有。這時(shí)的他是多么的無(wú)奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺(jué)隨著他回到了最初的不寧?kù)o，似乎心底深處被輕輕撥動(dòng)了一下，空了。
朱自清在文章的末尾寫到了采蓮，這時(shí)的他開(kāi)始惦記自己的江南家鄉(xiāng)了?！恫缮徺x》、《西洲曲》在他的口中吟誦，心里卻越發(fā)的思念故鄉(xiāng)。況且采蓮時(shí)節(jié)如夢(mèng)如幻的快樂(lè)和幸福更激起了他對(duì)美好生活的向往，他不愿意讓黑暗的現(xiàn)實(shí)打破他的夢(mèng)想，只有在這荷塘月色中獨(dú)自回味了。我不禁對(duì)他產(chǎn)生了同情，借景托思的惆悵或許只有這無(wú)盡的荷塘月色能應(yīng)和。
走出《荷塘月色》，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，這使我感到了朱自清對(duì)美好生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在詩(shī)中，情在朱自清的心里。情至意未盡的荷塘上，漂浮著的不僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的思鄉(xiāng)情愁。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇四
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)……”
思緒在一方荷塘邊停住了，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！彼贿@月色下荷塘的美麗景色吸引了陶醉了。我極力在我記憶的屏幕上追尋著，這膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)句，這淡淡月色下的荷塘風(fēng)景，竟是那樣的熟悉，又是那樣的遙遠(yuǎn)。它朦朦朧朧飄飄渺渺隱隱約約斷斷續(xù)續(xù)，最終一個(gè)特寫定格在了我的腦海里，《荷塘月色》朱自清的散文。
那是我初中課本中的一篇課文，曾記得課文最后的要求是背誦全文。正是花季的年齡，記憶力極好，一個(gè)早自習(xí)下來(lái)就熟記于心背的滾瓜爛熟。為此老師還讓我站在講臺(tái)上，在全班同學(xué)們面前背誦了《荷塘月色》，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，使自己的聰明才智有了一次展示的機(jī)會(huì)。我愛(ài)這篇課文，更愛(ài)朱自清筆下荷塘月色的意境。幾十年過(guò)去了，每每憶起，那優(yōu)美的語(yǔ)句如山中小溪，潺潺跳躍在我的心田，輕輕撥動(dòng)著我的心弦?！拔L(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕?！奔?xì)細(xì)憶來(lái)，如臨其境，如聞其香。荷花如此美麗動(dòng)人，不經(jīng)意間我便愛(ài)上了她。我對(duì)荷花逐生深深的愛(ài)戀，還要追尋到我的童年。
我的童年很多時(shí)候是在外婆家度過(guò)的，諸多的往事都因歲月的流逝而淡忘，而外婆家西河下的“大泉”（一個(gè)大水塘，塘底有泉水涌出而得名）和我同年的伙伴——表哥，卻使我記憶猶新，難以忘卻。大泉有三畝多大，清澈見(jiàn)底的泉水常年流淌，表哥常常領(lǐng)著我在那里游泳，戲水，捉魚(yú)抓蝦掏螃蟹。那里是我童年的樂(lè)園，幸福的搖籃。但給我印象最深的倒是離“大泉”不遠(yuǎn)的地方那個(gè)人工挖掘的荷塘。
荷塘面積約有半畝大小，水是從“大泉”里引來(lái)的，水很淺，是專門種植蓮菜的。每當(dāng)六七月份荷花盛開(kāi)的時(shí)候，那便是我們最向往的地方。表哥領(lǐng)著我常常站在荷塘邊，盡情觀賞那一朵朵美麗的荷花和那一片片碩大的荷葉。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷葉挨挨擠擠，那滿塘的荷葉像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在水面之上，似層層綠浪，如片片翠玉。近處的是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠一片，放眼細(xì)瞧，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，我記不得有多少次都是舉著大大的荷葉，冒雨跑回家的。有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在陽(yáng)光的照射下，猶如夜空銀河里的明星，又似那碧海波濤里點(diǎn)點(diǎn)的明珠，在葉片上滾來(lái)滾去煞是好看。翠綠的荷葉叢中，姿顏嬌艷的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女微含笑意。各種顏色的花朵千姿百態(tài)，婷婷玉立。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴。滿塘清香，沁人心脾！
紅的嬌艷璀璨，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的清淡美麗，白的純潔無(wú)暇，真是“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)含羞的少女羞澀的露出自己的容顏。有的還是含苞欲放的花骨朵。凋謝落下來(lái)的花瓣，三三兩兩漂在水面上，像一只小小的船兒在悠悠的漂著。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)彩蝶飛舞，嬉戲其間；那蜻蜓聞香而來(lái)，款款落在花蕾的頭上。不由使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句來(lái)。放眼整個(gè)荷塘，就像展開(kāi)一卷斑瀾的彩墨畫(huà)，令人賞心悅目留戀往返。
艷陽(yáng)高照下的荷花是如此的美麗，那狂風(fēng)暴雨中的荷花，更顯示了它的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)大顆大顆的雨點(diǎn)重重地砸下來(lái)“噼哩啪啦”響成一片時(shí)，閃電的光影里，荷葉搖晃著，吶喊著，毫不猶豫地挺起身?xiàng)U，張開(kāi)胸懷，去迎接暴雨的侵襲。豐潤(rùn)的荷葉托起雨水，就象托起萬(wàn)千把鋒利的刀劍，細(xì)韌的莖桿寧折不彎。等到雨過(guò)天晴，經(jīng)受暴雨洗禮的荷特別惹人心醉。
我愛(ài)荷花，我愛(ài)她的嫵媚艷麗；我愛(ài)她的勇敢堅(jiān)強(qiáng)；更愛(ài)她的典雅純潔。
賞盡了荷花的斑爛與俊美，表哥便領(lǐng)著我在荷塘邊抓青蛙捉蜻蜓，玩的忘乎所以，全然不顧滿身衣服上沾滿了大大小小的泥點(diǎn)子，直至夕陽(yáng)映照晚霞散綺。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇五
暑假里，我看了一本書(shū)，名字叫《荷塘月色》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清寫得很漂亮的。主要內(nèi)容是關(guān)于朱自清晚上在清華校園蘆葦荷塘邊散步的。
從這篇文章中，我感受到了作者內(nèi)心的猶豫和躁動(dòng)，內(nèi)心也隨之波動(dòng)。作者描寫的`是靜夜的月色，與現(xiàn)實(shí)中荷塘月色不同。通過(guò)荷花和冷月的描寫，象征著他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，對(duì)自由的渴望，對(duì)新生活的向往，這個(gè)月他獨(dú)自靜靜地欣賞著荷塘的風(fēng)景。
“散步”“散步”“我在荷塘田野里看到荷葉、散落的荷花、風(fēng)中的花，讓人心曠神怡”。作者把荷塘月色描寫得生動(dòng)形象?！拔以谠鹿庀滦蕾p美麗的風(fēng)景”，我陶醉了?？粗粗?，美麗的月光突然消失，我有點(diǎn)失落，總覺(jué)得自己還在意猶未盡。
看著作者走進(jìn)家門，我讀完了書(shū)，總是舍不得合上，從中可以體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，對(duì)自由的渴望，想脫離現(xiàn)實(shí)卻又做不到的復(fù)雜心情，體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前行的渴望，寄托了一個(gè)美好的政治理想和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。生活在這樣美好舒適的環(huán)境里，要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
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荷塘月色讀書(shū)心得100字篇六
一天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是摘錄五段文字來(lái)寫張文。當(dāng)我抄完的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)五段中有三段是朱自清的張文。這讓我很好奇朱自清，他寫場(chǎng)景的能力這么強(qiáng)！我趕緊拿起《朱自清散文集》看了看。
像有一種原始的，清新的感覺(jué)，讓人久久難以忘懷。
春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會(huì)給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長(zhǎng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖?！按得娌缓畻盍L(fēng)?！睆闹?，我能感覺(jué)到，風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空，到達(dá)這么美、還充滿了詩(shī)意的春天去啊!朱自清給春天的鳥(niǎo)，“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子。
“鳥(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥(niǎo)兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說(shuō)“春雨貴如油”?！耙荒曛?jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié)，是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，在“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了?！比藗兌家詺g笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開(kāi)始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……春天，是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國(guó)美好的未來(lái)。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦?、奮斗著，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來(lái)，一起來(lái)為明天而努力吧!
朱自清真不愧是一代文學(xué)大家!可以說(shuō)，沒(méi)有他，中國(guó)的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇七
作者在此時(shí)仍然沒(méi)有著筆寫他的荷塘月色，而是在去荷塘的路上抒發(fā)了自己的內(nèi)心感觸?！拔覑?ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜;愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處?！薄霸谏n茫的月光下什么都可以想，什么都可以不想”，“便覺(jué)得是個(gè)自由人。”從中可以看出此時(shí)的作者才是真實(shí)的原本的他。沒(méi)有任何修飾，也沒(méi)有任何虛偽，只“覺(jué)得是個(gè)自由的人”。在當(dāng)是的情形下想做回真實(shí)的自己可不是一句話兩句話的事，因?yàn)橛行┦峦巧聿挥杉骸⒁灿行┦潜撇坏靡讯鵀橹?。所以趁著“這一片天地好象是我的”這個(gè)時(shí)候，“白天里一定要做的事、一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理?！蔽ㄒ灰龅木褪恰扒沂苡眠@無(wú)邊的荷塘月色好了?！?/p>
作者由此筆鋒一轉(zhuǎn)，很自然的把讀者引到了古畫(huà)一般的荷塘月色上來(lái)。
“曲曲折折的荷塘”、“田田的葉子”，“像亭亭的舞女的裙”?！傲阈堑陌谆ā?，“裊娜的”或“羞澀的”，“如明珠”，“如星星”，又如“剛出浴的美人”。作者一開(kāi)始便用了豐富的比喻的手法和擬人手法從不同的角度對(duì)荷葉、荷花進(jìn)行了形象地描繪?？傮w上給人一種清新高貴的感覺(jué)。
“微風(fēng)過(guò)處”，“縷縷清香”，“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”。非常形象地從嗅覺(jué)引起聽(tīng)覺(jué)的、聯(lián)想。當(dāng)描寫葉與花的顫動(dòng)時(shí)，“像閃電”，像“一道道凝碧的波痕”。此時(shí)葉子底下“脈脈的流水遮住了，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了”。
荷塘描寫后，接下來(lái)的就是月光了。“月光如流水一般”，“靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！币粋€(gè)“瀉”字，大本來(lái)靜止的月光寫出了動(dòng)感來(lái)了，給人一種想“月光浴”的浪漫情調(diào)?！氨”〉那囔F”，“牛乳”、“輕紗的夢(mèng)”，似真似幻，亦真亦幻，巧妙地給荷塘月色蒙上了一層神秘的面紗。
接下來(lái)描寫灌木落下的“班駁的黑影”如“鬼一般”，楊柳“稀疏的倩影像畫(huà)在荷葉上”?！肮馀c影的旋律”，“如梵婀玲上奏著的名曲”。雖然寥寥幾筆，卻能從不同方位、不同程度給讀者帶來(lái)了不同的感官?zèng)_動(dòng)與享受。
從荷塘寫到月光，再?gòu)脑鹿鈱懙胶商恋乃拿妫瑢訉娱_(kāi)展層層推進(jìn)。雖然作者對(duì)荷塘四周的楊柳、遠(yuǎn)山、還有燈光，甚至蟬聲蛙聲都沒(méi)有詳細(xì)的描寫，可能是心情因素吧。因?yàn)閺淖髡叩摹盁狒[是他們的，我什么都沒(méi)有”當(dāng)中看出有一種“往事不堪回首”的味道。
文章的結(jié)尾作者用了“采蓮”的事來(lái)結(jié)束。從荷塘想起采蓮，再而想起《采蓮賦》和《西洲曲》來(lái)：
采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇八
我相信，有一本書(shū)，一定藏在遠(yuǎn)方。它是你的至交，它的肚腹中藏著一句話，有可能改變你的一生。
月光在云層上拋灑，像銀色流水般慢慢融化了云層。星在耀，月在淺笑，夜很安祥。驀然間，我陶入了朱自清的荷塘月色，讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈。
朱自清原名自華，是現(xiàn)代杰出的散文家，詩(shī)人，這篇文章中我讀出了。
“這是一條幽僻的路，白天也很少人走。”讀著，我仿佛身臨其境，欣賞著荷塘月色，流柔情，荷桿顫動(dòng)，撥響了我心中的琴弦，如詩(shī)如畫(huà)的荷塘月色，思緒輾轉(zhuǎn)于柔腸，無(wú)奈的感悟，隱沒(méi)了意圖，愛(ài)熱鬧，愛(ài)群居————當(dāng)然是想大家一起生活；愛(ài)冷靜，愛(ài)獨(dú)居————在這種不滿現(xiàn)實(shí)，想自由，超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的感情，當(dāng)然，想住在“世外桃源。我的心也隨著波動(dòng)起來(lái)?！?/p>
走著，走著，我看到了“荷塘”，仿佛也和作者一樣，我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中，消隔，消隔。荷葉仿佛一位剛出谷的美人，和著風(fēng)兒搖曳。月光，它比星星吸引人的月光，又沒(méi)太陽(yáng)如此招搖，只是默默襯托著荷花，我的心啊，陶醉了。
看著看著，月光躲進(jìn)了云層，蟬聲，蛙聲，聲聲入耳，《采蓮賦》，《西洲曲》讓心涼了一地，無(wú)奈，這一夜，我輾輾未眠，荷塘月色的美景，使我感受到朱自清對(duì)荷塘月色的贊美之情，但更感覺(jué)到作者厭惡現(xiàn)代生活，不禁蹙了蹙眉，握住筆與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)的精神，令我敬佩。
以前，回到家鄉(xiāng)，炊煙升起，村莊上空氤氳著一抹抹青黛，房前屋后飄逸著一縷縷稻香，麥草香，柴火的熏香，勞累了一天的人們坐在屋檐下，盤算著明天的活計(jì)，如今，城市化的爪牙無(wú)孔不入侵入村莊，鄉(xiāng)村的美感如同壁畫(huà)上的油漆，一天天剝落，一些樸素的東西也慢慢掉色。無(wú)論現(xiàn)代生活多么繁擾，它依然穩(wěn)穩(wěn)扎向大地深處癡癡守望。
我默默地想，慢慢地寫，尋找生命的本色。終究是海市蜃樓，就這樣，我寫了一篇《荷塘月色》有感。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇九
讀完這篇文章后，但我沒(méi)有合上這本書(shū)。這篇文章讓我感到更加無(wú)窮無(wú)盡，我的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。荷塘月光的美麗可以讓人們暫時(shí)忘記悲傷。可以看出，它的美麗讓我感受到了作者對(duì)美好生活的渴望。生活在如此美好的生活環(huán)境中，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和工作，珍惜現(xiàn)在的生活。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇十
《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中，作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實(shí)，渴望自由的感情。
"白天也少走人，夜晚更加寂寞."讀著這段話，仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。"我愛(ài)熱鬧"，"愛(ài)群居"是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美好；"也愛(ài)冷靜"，"也愛(ài)獨(dú)處"--當(dāng)然是處在這"白色恐怖"中，想住在"世外桃源"。
跟隨著作者的腳步，我看見(jiàn)了"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。"田田的葉子，零星的'荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡(jiǎn)直就是在用月光和荷花來(lái)畫(huà)美麗的畫(huà)。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光，我陶醉了.
看著看著，看到了荷塘的四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的樹(shù)。這樹(shù)將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹(shù)，樹(shù)間透著光，可光卻無(wú)精打采的，此時(shí)蟬和蛙變成了主角。
我看到了文章的末尾，我"看"著作者走進(jìn)了房間，文章也看完了，而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁(yè)，這篇文章使我意猶未盡。
荷塘月色讀書(shū)心得100字篇十一
朱自清——是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士。他的文章我是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，他一開(kāi)始的親身經(jīng)歷給我留下了深刻的印象?？戳诉@篇文章，其實(shí)是發(fā)自內(nèi)心的佩服。
文章開(kāi)頭我就指出了全文的“文藝眼”：“這幾天心里挺平靜的?！彼胪ㄟ^(guò)參觀荷塘來(lái)緩解自己的抑郁情緒，于是作者從一開(kāi)始就用一種孤獨(dú)的心情營(yíng)造了一種孤獨(dú)的氛圍，表現(xiàn)出一絲悲傷。
“這是一條僻靜的路；白天很少有人走路……”幾句平實(shí)的話巧妙地吸引了主題。
然后，在講述了自己躁動(dòng)的心情后，作者描繪了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)不同的寧?kù)o環(huán)境，——荷塘月色，通過(guò)描繪傳統(tǒng)的“凈于泥巴”的荷花和冷寂的明月，象征性地表達(dá)了自己潔身自好、渴望美好新生活的心情。為了緩解心中的壓抑，他在夜晚的月光下欣賞荷塘美景，靜靜地看著走著，什么都想，什么都不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由人，這一切都是他自己的，但一切都只是“感覺(jué)到”。白天必須做的，說(shuō)的，現(xiàn)在都可以忽略，只有“現(xiàn)在”。時(shí)間與感官的沖突，矛盾卻又合理，看似快樂(lè)卻又悲傷，讓人從內(nèi)心感受到一種沉默與蒼涼。淡淡的憂傷和淡淡的歡喜交織在一起，讓讀者不經(jīng)意間融入了月光下的荷塘。
看著看著，突然那美麗的、柔和的、微弱的月光消失了，四周樹(shù)木蔥郁，樹(shù)間有光，但光是那么的無(wú)精打采。這一刻主角幾乎變成了一只活潑的蟬和青蛙，作者卻一無(wú)所有。文章《采蓮賦》和《西洲曲》節(jié)選，和作者一起冷卻了我的心。雖然我很難理解作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心似乎又回到了與作者最初的躁動(dòng)。
我“看”著作者進(jìn)了房間，文章戛然而止，但我很久沒(méi)有合上書(shū)了。這篇文章讓我想要的更多，我的心仿佛被一點(diǎn)點(diǎn)攪動(dòng)攪了起來(lái)。荷塘月色之美，能讓人暫時(shí)忘卻憂愁，自然是絕美。每一個(gè)字都透露著作者對(duì)美好事物的渴望。但看了整篇文章，似乎不止如此。我心里感到一種深深的悲傷。有時(shí)候，越是清純美麗的風(fēng)景，越能襯出心里的痛。也許作者從一開(kāi)始就意識(shí)到了這一點(diǎn)。
《荷塘月色》，《荷塘月色》，不知道作者是在欣賞荷塘月色，還是月光下的荷塘，還是人心中難以入眠卻又難以釋懷的難處。
