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初一的生活作文600字(通用14篇)
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通過總結(jié),我們可以找到問題并提出解決方案。一個完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。總結(jié)范文中提供的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。校園文明禮儀
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通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。寫一篇較為完美的心得體會需要首先仔細(xì)回顧和分析自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。如何寫一篇令人滿意的心得體會?以
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報告是對研究、調(diào)查、觀察等工作成果進(jìn)行實事求是地敘述、說明和評價的一種書面材料,它可以幫助我們更全面地了解某個問題或者事件。報告一般包括背景介紹、目的和方法、結(jié)
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日常生活中的點滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財富。可以通過回顧過去的事情,找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。寒假周記初
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記敘文是以敘述為主要手法,生動地描寫人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。最重要的是,要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。這是一些正確閱讀新聞報道
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發(fā)展是一個國家、一個民族的根本大計,離開了發(fā)展,一切都將無從談起??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和操作性,要能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)行實際行動。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文
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在一個信息爆炸的時代,總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程,能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。以下是小編為大家整理的一些
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長軌跡,保持積極向上的心態(tài)。在總結(jié)中,要以全面和客觀的角度來分析和評價??偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具,幫助我們在實踐中不斷成長。就業(yè)自薦信
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作者在這本書中通過對歷史的總結(jié),呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一。合理規(guī)劃時間,對每個任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些
對于一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,并提出改進(jìn)的方案。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對象。這是一些精選的總結(jié)范文
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編寫報告時,我們可以參考同行的經(jīng)驗和范例,以獲得更好的寫作參考和借鑒。在報告的寫作過程中,可以進(jìn)行反復(fù)修改和精細(xì)化處理,以提高報告的質(zhì)量。我們?yōu)槟闾峁┝硕鄠€領(lǐng)域
通過讀后感的寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的觀點和看法。寫一篇完美的讀后感,首先我們要在閱讀過程中保持專注,全神貫注地去感受和理解作者想要傳達(dá)的思想和情感。要多與
寫讀后感可以幫助我們更好地組織思維,提煉出對書中觀點的理解和評價。在寫讀后感時,可以嘗試結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,給出對作品的個人理解。在以下范文中,你可以找到對同
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的
通過報告,我們可以向他人傳遞信息、匯報工作進(jìn)展和提出建議。在報告中,可以適當(dāng)使用圖表、表格或圖片等視覺輔助材料來更直觀地展示信息。最后,不管寫什么類型的報告,都

初一的生活作文600字(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 00:33:38
初一的生活作文600字(通用14篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

總結(jié)是對過去經(jīng)驗的回顧和總結(jié),以便更好地邁向未來??偨Y(jié)不僅僅是列舉事實和數(shù)據(jù),更要對背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作技巧。

初一的生活作文600字篇一

生活,好似一瓶白開水,平淡無奇。水的表面偶爾浮著些許氣泡,像極了生活中零散的小事。我們總是覺得水枯燥無味,嘗試去尋找果汁或者汽水的新奇。但當(dāng)我們口渴時,誰都又離不開它,它變成了最清甜可口的甘露。

學(xué)業(yè)的加重不禁使我有些厭煩。初一愉悅的初中生活早已離我遠(yuǎn)去,而我不得不面對現(xiàn)實。每天在學(xué)校里認(rèn)真聽課,及時記筆記,回家按時復(fù)習(xí)功課。本以為成績會有所提高,可一張張試卷又將我拉回現(xiàn)實。我只好在試題中“走迷宮”,聽老師上課也越發(fā)像是天方夜譚。

或許,這時我需要放慢腳步,與生活來一次心與心的交流。我傾聽,他說話。在他面前,我是個迷茫的小女孩,而這位智者,正告訴我要靠自己。

我細(xì)想,真是這樣。于是在往后的日子里,內(nèi)心世界的那個我便時常與我“并肩作戰(zhàn)”。當(dāng)我準(zhǔn)備向老師和同學(xué)請教問題卻遲遲不肯邁步時,它為我加油鼓勵;當(dāng)我面對難題想著退縮時,它幫助我迎刃而解;當(dāng)我在生活中遇到種種陷阱時,它帶領(lǐng)我披荊斬棘……是我自己陪伴著我,走過一個又一個難關(guān),還微笑著對我說:別放棄!

我在傾聽生活,生活也回饋給了我。是啊,雖然我從沒想著星星和月亮?xí)蛭冶紒?,但生活卻已悄然將它們贈送與我。

初一的生活作文600字篇二

在生活中,身邊的一人一事,一景一物,一詩一書……都會使我們有所感悟,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真品味,就會發(fā)現(xiàn)無論人或物都蘊(yùn)含著人生哲理,都會是我們獲得啟迪。生活,蘊(yùn)含著太多奇妙事物。

生活中有酸、甜、苦、辣四種滋味,只有你去品味生活,才可知其中樂趣。品味生活,生活中的酸帶給我們正確的人生態(tài)度。我們曾經(jīng)在電視上,生活中見到過失去親人后悲痛欲絕的場面,貧困山區(qū)的人們過著令人心酸的苦日子,正因為他們體驗過生活中的這一滋味,才顯得更為堅強(qiáng),勇敢。

品味生活,生活中的甜讓我們感到溫暖幸福。生活中甜的鏡頭數(shù)不勝數(shù)。如:我們上學(xué)時對爸爸媽媽的吻別;每逢佳節(jié)親朋好友的聚會;過生日時,長輩帶給我們的每一個驚喜……讓人感到親切。

品味生活,苦讓我們積極進(jìn)取,勇攀高峰。苦這種滋味在生活中不難見到,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張,生活條件不好;老師辛辛苦苦,從早忙到晚,甚至自己的孩子都不顧;還有那些體力勞動者,干活累彎了腰……正是這些苦磨煉我們的意志,讓我們不怕艱難,勇往直前。

品味生活,生活中的辣讓我們其樂無窮,快樂無比。我們的生活精彩、火辣,也是我們孩子們的最愛,我們的假期生活過得真是火辣,今天看電視,明天瘋玩,后天上網(wǎng)……這種辣讓我們適當(dāng)放松,為學(xué)習(xí)添足活力。

品味生活,處處充滿色彩,他們有著不一樣的旋律,如果將它們連在一起,便是一首回味無窮的歌曲,陪伴我們成長,帶著我們的夢想,傳遍四面八方;品味生活讓自己活得精彩快樂,朋友們,來吧!

初一的生活作文600字篇三

生活多姿多彩,甜酸苦辣都有,記得有人說過"生活,是在于你用心對待.”的確,生活就是這樣。

品味生活,就像品味一杯不加糖,不加奶的咖啡,對其中原本苦涅慢慢地,細(xì)細(xì)地品嘗,會覺得越品越苦,越苦越有滋味;品味生活,又像品味一塊口香糖,要細(xì)細(xì)地咀嚼,才能知道它的香甜;品味生活,也像品味一杯茶,待那清香的茶流到心坎,感受它的甘甜,否則,它就像一杯白開水一樣平淡無味。

生活給予每個人的內(nèi)容都是一樣的,就像一張白紙,任你用豐富的色彩來描繪你的人生,如果你對生活充滿信心,畫出的就是晴空萬里,反之,就得到烏云滿天,陰雨綿綿的天空,這時候生活對我們的獎罰,所以說,善待生活等于善待自己。

生活需要我們用慈愛的心去對待,用實際的行動去實現(xiàn),用感懷的目光去看······或許,你的生活不平坦,但只要你肯勇敢地去面對,那所謂的困難不過是一個個墊腳石,是我們走向成功的轉(zhuǎn)折點.

人總要進(jìn)步,總要走向成熟,淚水總要擦拭,布滿荊棘的路總要走下去,生活也總要去過,無論生活是怎樣的,我們都要迎接!讓我們品味到不一樣的生活!

初一的生活作文600字篇四

上帝的禱告喚起天堂之聲的佛音,我莫非信教,只是貪戀上著靜心修身的清幽罷了?!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!蔽蚁氪丝汤溪毼桃才c我這般凄涼。

數(shù)月凍結(jié)的江雪埋沒了如癡如醉的回憶,冰封了摯真摯切的愛戀。于是,一切暗淡了下來,靜的出奇,靜的可怕,令人毛骨悚然。

也許,這就是“雪后的華麗”。沒有人敢踏上這寧靜的方土,怕會有食死徒般的侵襲,吞噬掉一切美好的意象。炸就是“幸福的邂逅”,一切回憶化作塵埃,灰飛煙滅,懼怕這遺忘與失落;那離別的落寞,刺穿瞳孔,刺透心扉;那撕心裂肺的吶喊,穿透云層,直上黃霄。

我向往有山的地方,空曠的可以讓我忘乎所然,偉岸,崎嶇,堅韌不拔,像矗立在感性地帶的豐碑刻滿了下一站的指南??墒?,當(dāng)我真正去觸摸她的時候,我卻看到了另一番景象——我攀爬著,很累很累,我歇息著,她扭曲的身體傷痕累累。

呆木的眼神停滯在拐角處的深淵,一切生命都已麻木不仁。僵硬的身軀,木乃伊般死神的靈魂,喚不出千古的思念,萬年的情愫。

花開花落,曲終人散。

人生,赴宴一場,何奏悲人錐心之曲?

路軌上,一座淌不過的豐碑,鑄滿了不盡的落寞與憂傷。

初一的生活作文600字篇五

聽,暮色在訴說,那些以成為身后的永遠(yuǎn)。

看,暮色在感恩,悼念著所有逝去的永存。

于是,歌唱著這暮色,悲愴而荒涼。

_題記

有些人,是黃昏的過客。

當(dāng)火燒云在天邊席卷出一片近乎絕望的光芒時,那種唯美在光與影的重疊和分離中,淡卻了聲與色。光線在沉淪,在地平線上吶喊。而他們,竭力挽回光與熱的他或她,在心靈對即將消失的亮光的渴慕中,痛苦地閉膚,看不到光明。

于是,海子的笑容失落在暮色一角,顧城的光芒消失在黃昏的彼岸,還有張愛玲,那縈繞著愛怊的身影,消融在日暮西山處。

或許,他們曾徘徊在黃昏,相信著面朝大海,春暖花開的美好,用黑暗的眼睛尋找著光明,期盼過傾城之戀。但是他們成了過客,不曾停留在黃昏,而駐足于逝去的光芒。

有些人,是黃昏的看客。

夕陽久遠(yuǎn)成一種不變的淡薄,云朵被安靜地染上了明媚的色彩。而他們,微笑地處于這幅畫卷之處,以恬淡的笑容平靜著。他們說,歸去來兮;他們玩,東西在我;他們說,何處也繁華。

只是,有人可以出世,沒有人可以忘世。

生活,需要的是貝多芬敲響的命運(yùn)之魂,需要的是瞎子阿炳詮釋的二泉映月,需要的是海倫清楚明快的話語,需要的是黃昏中的執(zhí)著相信。

黃昏過后是黑暗,黑暗過后是黎明。

生活需要黃昏,需要黃昏后的黑暗,需要黑暗中的等待,需要等待后的黎明,需要黎明中的重生!

黑暗不是永久,太陽終將升起,著是黃昏的原則;黃昏不是墜落,只是黑暗與光明的分界,這是黃昏的哲理。

于是,那片日暮天紅,可以讓我們相信明天。

初一的生活作文600字篇六

是有什么,始終難以忘懷,譬如我的初一時代。

去年的九月一日,我們帶著稚嫩的臉龐來到了這個學(xué)校,這個班級。我來到了一個新的集體。剛開始,我始終忘不了小學(xué)六年的美好時光,與周圍的一切格格不入,不想與每一個不認(rèn)識的人交談,可漸漸地,我明白回憶僅僅是過去,未來還很長,不能一直停留在過去。我開始融入這個集體。

第一次考試,我考了班里第一名,這個成績讓我意外也讓我驚喜,同學(xué)們都向我投來贊美的目光,我也不再“安靜”,迅速和他們“打成一片”。

這次考試后不久的數(shù)學(xué)課上,因為身后有紙片被罰掃一天地,并寫500字說明書,我很委屈,下課后,壓抑已久的情緒終于爆發(fā)了,我趴在桌上哭了……許多同學(xué)都來安慰我,他們遞給我紙巾,還有的同學(xué)說幫我寫說明書,那一天,我感受到了這個“家庭”的溫暖。

元旦前夕,我們一起排練了一個節(jié)目,大家都很認(rèn)真用心,每一個人都有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,都想為班級爭光。我也和同學(xué)們一樣。我們是由62位同學(xué)組成的集體,我們很愛這個集體。

“1416,自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取?!蹦懵?,這一聲聲班呼多么響亮。初一生活,如此難忘。初一生活,有酸甜苦辣四種滋味。

在初一,我認(rèn)識了許多朋友,在初一,我融入了一個新的“大家庭”,在初一我懂得了許多。

我在成長路上遇到過許多挫折,可每次在挫折前我都想過退縮。可在初一,當(dāng)我再次遇到挫折,我明白,無論人生路上有怎樣的挫折,都請記得:若被大雨淋濕,就去成為自己的太陽。

初一我收獲了友誼;初一我懂得的許多道理;初一生活令我難忘。如果記憶化成風(fēng),請帶上我這一場不愿醒來的夢。

初一的生活作文600字篇七

花開花落就長大。小時候很期待長大,長大后卻回憶起童年的美好。我以為世界上有我可以永遠(yuǎn)依靠的東西。后來雖然發(fā)現(xiàn)什么都碎了,但也沒覺得太難過,而是把每一片都仔細(xì)拼裝起來,組合成一個永恒的童年,然后埋葬。

炎熱的夏日里,我收起了倦意,帶著希望和夢想,踏進(jìn)了女巫的大門,融入了一大群人。雖然每天都是平淡的生活,但是,感覺很踏實。這里的合伙人看起來每天都很累,但他們不是很忙。白天,我們在問題的海洋中旅行,我們快樂而疲憊;有趣還是無聊,所有的感覺,就一個念頭??諝庖蚕駪嵟?,讓人疲憊。夜幕降臨,我們收起嬉鬧,用最后一點體力說完最后幾個字,等鈴聲響起,站起來,雙腳麻木。然后遇到朋友,走在孤獨的路上。

夜深了,天上掛著幾顆星星,眨著眼,還沒睡。周圍的一切都是那么的朦朧,就像給黑夜披上了神秘的面紗。當(dāng)夜風(fēng)升起,仰望漆黑的夜空,屏住呼吸,聆聽,風(fēng)在奏樂,一切都是那么美好,讓白天的煩惱在這一刻煙消云散,享受大自然賜予的禮物。

可能是我麻木了,所以學(xué)會了安靜,學(xué)會了努力。也許生活讓我放棄太多,所以我只知道努力學(xué)習(xí)。我分不清是生活忙還是生活忙。但我堅信,世界上只有兩種結(jié)果:成功和失敗。

有人說:“當(dāng)我回憶起我的青春,我可能有一個痛苦的靈魂和無法交錯的情感,但學(xué)會微笑著放棄可能更令人愉快。我笑了笑,無言以對。

初一的生活作文600字篇八

我羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強(qiáng),羨慕軍人的勇往直前。當(dāng)一名軍人,是我在軍訓(xùn)了三天后有了的夢想。

來到了初中,我們開始了三天的軍訓(xùn)。夢寐以求的軍訓(xùn)終于來了。

軍訓(xùn)生活的艱苦是我從未料到的。一天中大部分的時間是在訓(xùn)練。操場上似乎也只有嘹亮的口號,整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)練習(xí),一次又一次的跌倒與爬起,讓我充分意識到“十年磨一劍”的辛酸。然而我們不會抱怨,更不會放棄,在鍛煉中我們認(rèn)識了很多,從而走向了堅強(qiáng)。

每天軍訓(xùn)下來,累得腰酸背動。我們的教官是個嚴(yán)格要求的人,動作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練我們,直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是種“苦盡甘來”的甜,是訓(xùn)練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會有絲苦味讓我回味無窮。

三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正時,我就疑惑了:為什么體育課經(jīng)常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細(xì)的講解,為什么一個左轉(zhuǎn),一個右轉(zhuǎn)要讓我們?nèi)绱说纳焚M苦心地練習(xí)。三天軍訓(xùn)讓我明白了:站軍姿,是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不撓的精神,體現(xiàn)了龍的傳人的毅力,練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類敏捷的思維。

軍訓(xùn)的日子只有短短三天,和人生相比買只不過滄海一粟,也許這段日子在記憶中消逝,但永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。

其實,軍訓(xùn)生活還帶給我們很多,相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?

初一的生活作文600字篇九

一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

鏡頭一:輕松的課間。

“把手套戴上,多抓點雪。”

“必須地?!?/p>

“咦?郭鵬寧呢?”

“回屋戴手套去了。”

“嘿,他飛回來了,注意?!?/p>

“來呀!”

“找死呀!”

“來打我呀!”

“不好,劉賀軒也來了,打呀!”

砰。

“哈哈,爆頭?!?/p>

“呸,打他們,竟然打我一臉雪。”

“哼,誰怕誰?”

砰,砰,砰。

鈴,鈴,鈴。

“上課啦,快跑呀,不然老師該說咱們了!”

鏡頭二:繁忙的午自習(xí)。

“嘿,哥們,答案借我抄抄!”

“自己做!忙著呢!”

“忙啥呢?”

“作業(yè)唄!”

“有多少呀?”

“老多了!一共10頁呢!”

“啊!這么多!”

“看來這個中午歇不了了?!?/p>

“晚上還要補(bǔ)習(xí),快寫吧!”

鏡頭三:緊張的數(shù)學(xué)課。

“這節(jié)是數(shù)學(xué)課?!?/p>

“我的教鞭呢?”

“這呢!”

“你們可真是,改錯還出錯,有幾道題呀?我看不打不長記性!”

“錯一道一教鞭。”

“……”

“王浩然來。”

“把這道題改過來?!?/p>

“來長長記性?!?/p>

啪。

“張策過來?!?/p>

“額,”

“別磨蹭”

“這道題?!?/p>

“長長記性?!?/p>

啪,

“白明川來?!?/p>

“王浩來?!?/p>

“嘿,終于下課了,感覺怎么樣?”

“老疼了!”

“我手心都出汗了?!?/p>

“太恐怖了!”

“簡直是魔鬼的課堂!”

生活就象電影,初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,因為有了這種生活中的累積,才拍攝出一組組動人的畫面!

初中生活,這么近,那么遠(yuǎn),我抓住了初中生活!

初一的生活作文600字篇十

有時,我常常想生活如果沒有了朋友,那該多好??!沒有了朋友的打擾,無憂無慮地做著自己想做的事,安靜地寫著作業(yè),離開喧鬧的地方,那該多好??!可事實證明了我這個是個錯誤。

放暑假了,我住在外婆家,那里有幾個小伙伴是我最好的朋友,有空沒空時都找我玩。漸漸地,當(dāng)我想寫作業(yè)時被她們拉去玩,當(dāng)我想打掃房間時被她們拉去玩,當(dāng)我想用功好好讀書時也被她們拉去玩。我煩躁了,我生氣了,整天都是玩玩玩!我的生活沒有了規(guī)律,沒有了計劃。一晃,半個月過去了,我的功課一字沒動,我在干什么呢?那就是在玩!

我下定了決心,那就是和媽媽回自己家里去住,沒有了朋友的打擾,那日子多好啊!媽媽在我的勸說下同意了。

“哈——哈!再也沒有人打擾我了?!蔽议_心地叫到?;氐郊?,我有條不紊地做著自己已經(jīng)打算好的事,幾點到幾點做什么……時光從筆尖慢慢流過,漸漸地,我常常覺得自己像個機(jī)器,不停地工作,工作,身邊總覺得缺了什么,不太舒服。

噢,我明白了,我身邊缺少了歡笑,那歡笑正是我和朋友的歡笑,才使我覺得有點寂寞有點冷清。

于是我和媽媽又搬回到外婆家。不一會兒,那些小伙伴跑著跳著來找我,頓時,我整個人活躍起來,興奮起來。我正真領(lǐng)悟到我之前的想法大錯特錯。

朋友,你生活中最需要的就是你那些可愛而又活躍的朋友們。

初一的生活作文600字篇十一

深秋已至,萬物凋零。涼涼暮秋,乍寒還暖。驚得門前大樹,輕輕梳理著蒼發(fā),不知不覺,縷縷發(fā)絲皆落地,只留下哀哀嘆息。已是葉落歸根,終有歸宿。

不知是喜,是憂。只是恍惚間覺得,人生路漫漫,蹉跎了時光,蹉跎了自我。如同這落葉滿地,無處起;如同這樹干稀疏,無處留。

風(fēng)起,云落。

深夜已至,點點星辰伴我入夢。

閉眼,睜眼。才發(fā)覺,夢境與現(xiàn)實已是兩重世界。

醒來,我奇跡般地出現(xiàn)在一片野花盛開的原野上。天高云淡,姹紫嫣紅,旖旎風(fēng)光,勝若人間仙境。卻不曾出現(xiàn)過任何一人,唯有花蟲鳥獸,陣陣啼鳴而已。

漸漸地,我注意到花簇叢里隱隱約約藏著一個孩童的身影。那花草高于她一尺,遮住了她的身子,只留下點點衣角發(fā)邊。同時,也直直地?fù)踝×怂囊暰€。她在亂花中摸索,在亂草中蹣跚學(xué)步。

啪嗒!一聲響,打破這少有的寧靜,驚得棲息在花瓣上的昆蟲一身哆嗦,嚇得撲騰著翅膀,火速逃離這危險的地帶。

想必她一定摔得不輕,這讓我泛起了同情之心,正想伸手去幫忙,卻立馬打消了這念頭。

沒有哭聲,沒有眼淚。她抹去臉上的塵土,再次站起。接下來的一次次摔倒,她都以同樣的方式——從哪里跌倒,就從哪里站起來,向我詮釋了什么是生活,什么是人生該有的態(tài)度。

眼前的她,仿佛就是十二年前的我。十二年的春秋,十二年的經(jīng)歷,十二年的態(tài)度,為何如今卻變了味?沒有人回答。

一切的一切皆在夢境中得到答案。

再次醒來,身如輕燕。放下了過去的傷痛,放下了心底的渴望,亦放下了悲觀的生活態(tài)度。拾起樂觀的雨露,清似心靈,涼似身心。

生活難免諸多不順,但請相信,每一次的凋零都是為了下一場的繁華。洗盡挫折的塵埃,度化下一次的能量。

我們都會歷經(jīng)山河,但我要我仍覺得人間值得。

生活似夢,我們曾在生活中實現(xiàn)。

初一的生活作文600字篇十二

今天,我將要臨來我嶄新的初中生活!對母校說再見!眼前的校園啊,我要對你說,你好!以后請多多指教!

走進(jìn)校園,到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來,花花草草跳起了“迎新舞會”。看!其中的一朵,正在對著我“笑”呢!校園內(nèi)的路道旁,種著一棵棵高大的樹。它們是士兵!保護(hù)著我們,度過一個個春夏秋冬!小花,小草以及大樹,無不洋溢這青春、自由的氣息!

從各個地方來的新同學(xué),將會是我們的伙伴!我們將同窗三年!我們,將會成為一個美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會是其中的一份子!我們要努力,要奮斗,要為大家庭而創(chuàng)造榮譽(yù)!我們不光為了班級,為了同學(xué),為了老師,更是為了我們自己!去獲得屬于我們自己的那份榮耀!加油!

新生活,新體驗!新起點!未來,還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來的我們,一定會是學(xué)校的驕傲!

初一的生活作文600字篇十三

花季用藍(lán)色的筆芯。我固執(zhí)的認(rèn)為藍(lán)色是離煩惱最遠(yuǎn),離天空最近的顏色。筆尖書寫下的內(nèi)容,是夢?;臼菈簦瑧汛е磥淼你裤?,漫畫家、作家、畫家……筆記錄下我生活的點滴,一點點描繪出我的人生、思想及夢想,。實現(xiàn)著夢……我時常夢見,那些盛著我文思的本子合上后,里面所有的文字都化作藍(lán)色的血液,以寂寞和極光的速度流動,就連它硬硬的封面也有了血液的溫柔。

如今

如今用鋼筆。我愛筆。鋼筆在我眼里都成了某種隱喻。必須先承受墨水的沉重,才能一點點的瓜熟蒂落,在紙上落地生根。創(chuàng)作時的我,總把眼睛睜得比月亮還缺一度,比海水還深一寸。就像蝸牛背負(fù)著與生俱來的殼,在殘破與愈合的反復(fù)中,完成對自我的謀殺以及重塑。甚至可以說,每一滴墨水變成文字和畫,都意味著我經(jīng)歷一次涅槃?,F(xiàn)在正是我為夢想所付出的時候,積累與努力,不斷的成長,不斷的磨練自己……我握筆都是很用力的,導(dǎo)致右手中指的繭越積越厚,同時,那卻是一種踏實、厚實、堅實的感覺,離夢想更靠近的感覺。

就是這支筆,陪伴我走過了一段段荊棘與鮮花并存、夢想與破碎交織的奇異年華。我用這支筆,和這只握筆的手,編織出一襲襲炫目的火花。有了筆,這個世界也變得搖曳多姿,它,承載著我的思想,承載著我的夢想,我的生活就這樣灼熱了起來。

筆, 生活因你而精彩!

初一的生活作文600字篇十四

寒冷的冬天在不知不覺間降臨人間。圣誕節(jié)前夕,天氣異常寒冷。眼看就要下雪了,小柔穿著厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風(fēng)吹來,窗子被風(fēng)吹的咚咚作響,開始下雪了。

好漂亮啊!小柔大叫一聲,看著這飄飄然落下的雪花,小柔再也忍不住了,他拖著虛弱的身體向室外走去。寒風(fēng)呼呼的吹著??尚∪釠]有感到一絲寒冷,因為那輕輕落下的雪花給了他溫暖。

對了,媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了,媽媽一直照顧我,都沒有好好看一場雪了。想著想著,小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出自己的心愿瓶,對著天空裝下一朵雪花,想把它送給媽媽。

小柔裝好雪花便匆匆往家趕,寒風(fēng)呼呼的吹著,好像小柔吞噬掉。小柔頂著風(fēng),一步一步艱難的走著。啊一塊小石頭把小柔絆倒了,血水夾雜著雪水從小柔的手中溢了出來。小柔顧不上自己的疼痛,連滾帶爬的走到小瓶面請,看了又看。見小萍沒事,便又開始趕路。

平日里短小的路今天好現(xiàn)在變得特別長。小柔一個勁的趕路,一點也沒有發(fā)現(xiàn)自己走錯了方向。當(dāng)小柔回過神來的時候,已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。他轉(zhuǎn)了一個方向繼續(xù)往家趕。不知走了多久他終于。

媽媽在門前焦急的等待著,看見小柔回來了媽媽懸著的心也防了下來。他快步走上前來責(zé)怪道:孩子,你去哪了?你知不知道媽媽媽媽擔(dān)心死了。你病得那么厲害還往外跑,想急死媽媽嗎。

小柔抬起頭看著媽媽,用虛弱的聲音說:媽媽你別生氣。媽媽喜歡雪花我特別給你裝來了。小柔用通紅的手拿出瓶子,咦?雪花呢?瓶子里只剩下一些水了。小柔捧著瓶子都快急哭了。

媽媽拿過瓶子,撫摸著小柔的頭笑著說:沒事,媽媽有世界上最美的雪花。媽媽的話還沒有說完,一顆晶瑩的淚珠便劃過媽媽的臉頰滴了下來。

雪依然在下,風(fēng)依然在吹。但在小柔和媽媽臉上沒有一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚(yáng)。

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編寫報告時,我們可以參考同行的經(jīng)驗和范例,以獲得更好的寫作參考和借鑒。在報告的寫作過程中,可以進(jìn)行反復(fù)修改和精細(xì)化處理,以提高報告的質(zhì)量。我們?yōu)槟闾峁┝硕鄠€領(lǐng)域
通過讀后感的寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的觀點和看法。寫一篇完美的讀后感,首先我們要在閱讀過程中保持專注,全神貫注地去感受和理解作者想要傳達(dá)的思想和情感。要多與
寫讀后感可以幫助我們更好地組織思維,提煉出對書中觀點的理解和評價。在寫讀后感時,可以嘗試結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,給出對作品的個人理解。在以下范文中,你可以找到對同
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的
通過報告,我們可以向他人傳遞信息、匯報工作進(jìn)展和提出建議。在報告中,可以適當(dāng)使用圖表、表格或圖片等視覺輔助材料來更直觀地展示信息。最后,不管寫什么類型的報告,都
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