總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料，讓我們勇往直前。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
高中感受的作文篇一
從古到今，有的人玩出了名堂，在某一領(lǐng)域有了自己的成就；有的人玩丟了江山，喪失了良知；有的人懂得在玩中發(fā)現(xiàn)生活中的一些細(xì)節(jié)，以此獲得人生的感悟；有人在玩中迷失了自我，最終毀掉了自己的一生前途。
提起比爾·蓋茨大家都不陌生，他是世界財(cái)富位居前列的富翁，他有今天的成就也是因?yàn)樗娉隽嗣?。從小，比爾·蓋茨就喜歡玩電腦，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，比爾·蓋茨就是對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。他不喜歡學(xué)習(xí)，沒(méi)一個(gè)學(xué)科是及格的，母親十分的無(wú)奈，便把他帶回了家中，從此以后便在家中研究電腦，終于編制出了很多電腦程序。就是因?yàn)樗麑?duì)電腦的迷戀才造就了他今日的輝煌。
同樣是玩電腦，當(dāng)今無(wú)數(shù)的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，最終毀掉了自己一生的前途。而比爾·蓋茨卻能在玩電腦中發(fā)揮自己的天賦?？炭鄬?zhuān)研，最終成功了。
科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，一次，科學(xué)家們讓美國(guó)的學(xué)生與中國(guó)學(xué)生一起出去郊游，中國(guó)的學(xué)生一路上就有說(shuō)有笑，看見(jiàn)路邊美麗的風(fēng)景，也只是贊美幾句，匆匆走過(guò)。而美國(guó)的學(xué)生一這走過(guò)這些美麗的風(fēng)景時(shí)，一邊觀察這些風(fēng)景的形狀、顏色等等。對(duì)于有些奇特的生物，他們還小心翼翼的采回去做成標(biāo)本，以此來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步而研究。很快，這一天的交流結(jié)束了，中國(guó)的學(xué)生只是歡樂(lè)了一整天，而美國(guó)的學(xué)生除了快樂(lè)也收獲了更多。
其實(shí)不管是中國(guó)也好，美國(guó)也好，學(xué)生的智力水平都是相差無(wú)幾的，經(jīng)過(guò)的風(fēng)景與美國(guó)學(xué)生經(jīng)過(guò)的風(fēng)景一樣，但別人卻懂得在玩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)以有新的感悟。這就是所謂的會(huì)玩與不會(huì)玩吧。
中國(guó)歷史上的一出烽火臺(tái)戲諸候。為搏愛(ài)妃一笑，竟然做出如此荒唐的事情來(lái)，我們不能不說(shuō)他很浪漫，但這個(gè)浪漫卻是建立了江山存亡的問(wèn)題上來(lái)，實(shí)在有些荒唐，讓人欲哭無(wú)淚。
這就是為玩而丟失了所有諸候?qū)λ男湃危褪菫橥娑鴣G了江山。玩是一種態(tài)度，通過(guò)玩我們可以走向成功，但同時(shí)也有可能跌落谷底。一個(gè)人要想取得成功，必須端正自己的態(tài)度，玩是一把雙刃劍。
高中感受的作文篇二
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言，相信大家都耳熟能詳，這句話不僅反映出了書(shū)籍的重要性，同時(shí)也從側(cè)面反映出了讀書(shū)的重要性，而我，就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
我最早看的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，那時(shí)，這本書(shū)是我的課本兼課外書(shū)，白天，爸爸教我一遍遍的讀書(shū)上的古詩(shī)。晚上，我就自己搬著書(shū)，手指著字，用稚嫩的聲音讀出一個(gè)個(gè)音符。那時(shí)的我也并不懂得古詩(shī)的深意，只是覺(jué)得看那一個(gè)個(gè)熟悉的字體從指間滑過(guò)，那一個(gè)個(gè)悅耳的音符從耳邊溜走，感覺(jué)很有趣。
大一點(diǎn)后，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了圖畫(huà)書(shū)，那書(shū)是由圖畫(huà)組成，每一幅圖上都配的有些許的文字，幾幅圖組合起來(lái)，就是一個(gè)有趣的短故事。雖然拿書(shū)現(xiàn)在看來(lái)很幼稚，可是那時(shí)的我確是津津樂(lè)道。
再大一點(diǎn)后，我已經(jīng)不滿足于這些圖畫(huà)書(shū)了，我的目光轉(zhuǎn)向了更大的市場(chǎng)，我開(kāi)始要求爸爸給我買(mǎi)古今中外的名著，爸爸一口氣就給我買(mǎi)回了好幾本，我真是愛(ài)不釋手，手不釋卷，廢寢忘食的讀著，流連于那些美麗的語(yǔ)言之中，著實(shí)是一種享受。
那些書(shū)也開(kāi)闊了我的眼界：《三國(guó)演義》向我展示了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)和一個(gè)個(gè)才高八斗的亂世英雄；《西游記》向我展示了一個(gè)敢愛(ài)敢恨，敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學(xué)習(xí)。
再后來(lái)，我就要求爸爸給我買(mǎi)原著看了，有不會(huì)的地方我就問(wèn)爸爸，遨游于那綺麗的文學(xué)世界，我的精神得到了極大地充實(shí)，我也深深為古人用詞的準(zhǔn)確已經(jīng)語(yǔ)句的精煉所折服。
現(xiàn)在，雖然初二的學(xué)習(xí)很緊張，但我每天都還會(huì)擠出時(shí)間看書(shū)，大量的閱讀不僅對(duì)我的作文有幫助，對(duì)我的閱讀理解也起到了不小的作用。閱讀令我受益匪淺，我以后也會(huì)堅(jiān)持閱讀！
這就是我的閱讀人生。
高中感受的作文篇三
我的家是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，我為有這樣的家而感到幸福。
侍弄欣賞完小花之后，我會(huì)到我＂百般虐待＂的奴隸一一沙發(fā)大哥身旁。唉，兒時(shí)的我經(jīng)常在沙發(fā)大哥身上亂跑亂跳，弄得沙發(fā)大哥遍體鱗傷，有一次還把沙發(fā)大哥的血管（彈簧）踩了一根，唉，對(duì)不起了！沙發(fā)大哥！趁媽媽飯沒(méi)燒熟，我抓緊時(shí)間看看我的獎(jiǎng)品一一大電視（這可是去年語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉玫谝幻?，爸爸媽媽?jiǎng)勵(lì)的）電視節(jié)目《瘋狂的麥咭》不時(shí)惹得我和爸爸＂哈哈＂大笑。
＂開(kāi)飯了?。寢屨f(shuō)著，＂吱吖＂一聲推開(kāi)廚房門(mén)，一陣飯香撲鼻而來(lái)，我早已饑腸轆轆，連忙奔向餐桌?？吹阶郎系氖澄镂揖拖褚恢火I狼盯著小羊似的`，想立馬飽餐一頓。不必說(shuō)媽媽做的白白胖胖的鮮肉包子；也不必說(shuō)爸爸做的讓我垂涎三尺的紅燒魚(yú)；更不必說(shuō)我自己煎的金黃色的煎雞蛋；單是那黃澄澄中探著紅棗頭的小米稀飯已是牢牢抓住了我們?nèi)业奈缚谖依峭袒⒀实爻酝晖聿停袔状芜€差點(diǎn)嗆到。
吃完晚飯，我到鋼琴房去彈鋼琴，＂do、re、mi…＂隨著那悅耳的琴聲，我的心越發(fā)舒暢，這時(shí)爸爸媽媽也加入進(jìn)來(lái)了，爸爸拿著鼓，媽媽在旁輕哼著歌，一場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)的＂家庭演奏會(huì)就開(kāi)演了。
家是我溫暖的港灣，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
高中感受的作文篇四
今天老師發(fā)給我們一張白紙。起先我們丈二和尚摸不著頭腦，渾然不知老師要我們干什么，老師告訴我們要我們寫(xiě)下十個(gè)覺(jué)得最親近的人，我不假思索地寫(xiě)下來(lái)了。然后老師要我們劃去其中五個(gè)，我又毫不猶豫地完成了。出乎意料的是，老師又讓我們?cè)賱澣蓚€(gè)。此時(shí)，剩下的人都是我很親很親的人，無(wú)論劃去哪一個(gè)，都讓我覺(jué)得很為難。
劃去外婆？不行。
我從小是在外婆身邊長(zhǎng)大的，我到八歲才離開(kāi)外婆。此后，我每次一到外婆家，外婆就立馬放下手頭的事，滿心歡喜地出來(lái)迎接我，那種開(kāi)心，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容地。平常，外婆她們省吃?xún)€用，把錢(qián)都節(jié)省下來(lái)，可是我一來(lái)，外婆的性格就突然變了，不僅不省吃?xún)€用，還大把大把拿錢(qián)去買(mǎi)好吃的。為此，我勸過(guò)外婆好多次，可外婆總是說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，這點(diǎn)錢(qián)外婆家還出得起?！泵看蜗氲竭@句話，我總會(huì)露出會(huì)心的微笑，感覺(jué)愛(ài)充斥在我身邊，心里就好像有一股暖流流了進(jìn)去。一想到這兒，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)，于是我又考慮劃其他的人。
劃去阿姨？不行。
阿姨雖然沒(méi)有外婆跟我那么親，但是，阿姨對(duì)我像對(duì)她的親生女兒一樣好。每次買(mǎi)好東西的時(shí)候，阿姨總會(huì)買(mǎi)兩份，把其中一份給我，有時(shí)買(mǎi)得甚至比妹妹還要多。還有，阿姨還非常疼我，在我小時(shí)候，阿姨還非常疼我，在我小時(shí)候，阿姨經(jīng)常一邊抱著我，一邊教我讀書(shū)。如果我不太會(huì)的話，阿姨便會(huì)不厭其煩地教，好像我才是她的親生兒子。
接下來(lái)我又想了好多，可還是下不了決心，總覺(jué)得劃去任何一個(gè)都有一種罪惡感。這已不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲了，而是一道親情選擇題。最后，我還是下定決心，劃掉了兩個(gè)親人。
通過(guò)這個(gè)游戲我感悟到了親情，明白了親情在我心中的份量，這份親情讓我難以割舍。
高中感受的作文篇五
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。不僅是辛棄疾覺(jué)得少年在年少之時(shí)，是為了一首新詞無(wú)愁而勉強(qiáng)說(shuō)愁，甚至說(shuō)在現(xiàn)在，這群少年仍然是被人們說(shuō)做懷著不存在的憂愁而去強(qiáng)調(diào)落寞。
的確，少年看上去是永遠(yuǎn)不會(huì)感到憂愁的，幼年時(shí)，他有父母的呵護(hù)，少年時(shí)，他有師長(zhǎng)的叮嚀，青年時(shí)，他有朋友的相伴，直至成年都會(huì)有親人的相濡以沫。但是，在生活中，實(shí)在是沒(méi)有多少人感到不憂愁，畢竟抬頭就可以看見(jiàn)巨大的中考堆滿笑容的擺在他們面前，我想，少年是不可能沒(méi)有后悔過(guò)這酸澀滋味的。
呆在父母身邊少年卻冷寂的一句話也說(shuō)不出因?yàn)樗酪坏╅_(kāi)了口所后續(xù)的永遠(yuǎn)都只是不休的爭(zhēng)吵期望太高愛(ài)太濃太厚他們永遠(yuǎn)都可以理直氣壯的對(duì)少年說(shuō)我們是最?lèi)?ài)你的那一個(gè)而少年不能少年能做的只是要好一點(diǎn)要再變得好一點(diǎn)然后再好一點(diǎn)。對(duì)父母少年在這個(gè)年齡實(shí)在是說(shuō)不出什么心里最多的臺(tái)詞也是你能夠?qū)ξ覍?duì)再好一些嗎可父母?jìng)兊姆磻?yīng)一定是我他嗎對(duì)你還不好嗎永遠(yuǎn)是無(wú)解的循環(huán)。少年覺(jué)得它貼切但是少年心里也明白很少有父母在對(duì)你不好的同時(shí)又對(duì)別的孩子好少年明白他們只是不知道如何表達(dá)就像少年不知道如何去理解他們的愛(ài)一樣雖然他們帶給他的痛苦可能大于快樂(lè)但是少年始終明白他們?nèi)匀皇冀K是少年內(nèi)心最原始的依賴(lài)，寄托。
花開(kāi)又花落，再一位后桌因?qū)W業(yè)欠佳而留下空座，教室人數(shù)越來(lái)越少，不知不覺(jué)安安分分聽(tīng)長(zhǎng)輩們老生常談的悠閑日子已經(jīng)離少年漸行漸遠(yuǎn)，不經(jīng)意間，都走到了岔路口，又聽(tīng)人們常說(shuō)，少年的一代是幸福的一代，擁有無(wú)數(shù)的選擇與機(jī)會(huì)，可是，少年會(huì)不會(huì)因此亂了陣腳，漏過(guò)種種。到底是生活太無(wú)奈，還是少年太笨拙，為何其中所留有的只有濃墨。當(dāng)心中那個(gè)迷途的少年第一次處在分別的末端，頭一次選擇中考，彼此三年、九年的玩伴就這樣分道揚(yáng)鑣，我想這才最憂愁因?yàn)樯倌陚儾恢浪麄儠?huì)首次無(wú)可奈何地通向自己的生活如風(fēng)箏頭一次被剪斷了線選擇之后，將來(lái)會(huì)飄向哪里，會(huì)有什么誰(shuí)也不知道。
感受定是要去回憶的，學(xué)校和家庭湊足了整個(gè)少年的生活，我不知道該去何方追尋少年的過(guò)去，但我知道他的憂愁只會(huì)來(lái)源于它們。
常常，大人看見(jiàn)這些少年笑得太肆虐，便又貼上了少年不知愁滋味的標(biāo)簽，人們都以為只有人上了年齡，有了閱歷才傷感懷舊，其實(shí)不然，少年永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法擁有更多的天空他只能在天空下睡去醒來(lái)又沉醉可是少年的憂傷太多天空不夠安慰蝴蝶也不夠花兒也不夠大多數(shù)美的都不夠所以他只有憂愁在現(xiàn)在與過(guò)去，在親人和朋友的庇護(hù)下，總是安靜穩(wěn)妥的。這個(gè)時(shí)刻，少年最識(shí)愁，懷著或淺或深的傷感，來(lái)畫(huà)下少年時(shí)代的句號(hào)。
少年的情結(jié)，永遠(yuǎn)都不會(huì)真的落實(shí)到一個(gè)具體的人身上，因?yàn)槲覀兠靼?，他只存在于我們?nèi)心，所感受生活滋味的種種憂愁所有。
高中感受的作文篇六
溫柔的春雨，暴躁的夏雨，凄冷的秋雨，皚皚的冬雪，每一場(chǎng)你肯定都經(jīng)歷過(guò)。但它們卻不是無(wú)情的飄落，在瀟瀟灑灑的飄落中，也存留著些許溫暖。
天氣昏暗，伴著呼嘯的陰風(fēng)刮來(lái)，便知要下雨了，果不其然，一會(huì)兒天空中就飄飄灑灑的降下了這沒(méi)有溫度的水滴。秋天的雨啊，寒冷，刺骨。而那天我又身著單薄，不一會(huì)便開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。我抱緊自己慢吞吞地走在回家的路上，雙腿仿佛被灌滿的鉛，才走出沒(méi)幾步，身上就無(wú)一處是干燥的，雨滴順著我的發(fā)梢流到我的臉上，從我的臉上又流到衣服上，隨后消失不見(jiàn)。
我無(wú)意地環(huán)顧四周的景象，與我一同放學(xué)的同學(xué)有的身邊有家長(zhǎng)，有的有同伴。而只有我一個(gè)人是孤獨(dú)的，是孤零零的存在。看著他們彼此在互相取暖，互相關(guān)心，心中難免苦澀。而這苦澀的感覺(jué)伴隨著秋雨，讓我更加寒冷，牙齒、嘴巴都在不停的顫動(dòng)。
就在這個(gè)令我十分寒冷的時(shí)刻，我看到了前面仿佛有一團(tuán)光，閃的我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼。走近一看，竟然是我的爸爸。他就那樣站著，站著注視著我，我的雙腿仿佛沒(méi)有了羈絆，飛快的沖向了爸爸。我來(lái)到他身邊，他把裝在袋子里的衣服給我拿了出來(lái)，給我披上，披上的那一刻，溫暖好似又回到了我的身邊。
我和爸爸一起走在回家的路上，爸爸的嘴里還在不停的說(shuō)著：“早就讓你多穿點(diǎn)衣服，就是不聽(tīng)，現(xiàn)在凍著了吧……”這從前讓我煩心的話，現(xiàn)在卻沒(méi)有了絲毫煩躁只剩下溫暖，仿佛就像一個(gè)暖爐在烘烤著我的內(nèi)心。暖融融的，讓這寒冷連同刺骨的秋雨也顯的那么可愛(ài)。爸爸依舊撐著傘，而我依舊仰視著爸爸?？粗职帜歉叽蟮纳碥|，那慈祥的面容，讓我感受到了以前沒(méi)有感受到的幸福。我就這么仰視著爸爸，就在這時(shí)我突然被拽了一下子，把我拽醒了，原來(lái)我差點(diǎn)被車(chē)撞上，還好爸爸拽了我一下，爸爸看著模糊的我說(shuō)：“看著我干啥，不看車(chē)，被雨淋糊涂了？”我沒(méi)回答，卻笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，止不住的笑意，這一刻我感覺(jué)整個(gè)世界都變得美好了。
在這秋雨中，我感覺(jué)的不只是它的寒冷，更多的是它帶來(lái)的溫暖。以往感覺(jué)寒冷的東西都是無(wú)情的，但這秋雨卻帶了溫暖的愛(ài)。秋雨啊，你放肆的下吧，我不會(huì)再懼怕你的寒冷，因我已發(fā)現(xiàn)了你帶來(lái)的溫暖。
高中感受的作文篇七
伴隨著起床鈴的的響起，新的一天開(kāi)始了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，看著冉冉升起的紅日，白云被初日看的羞紅，天邊隱隱泛起紅光。紅日初升，其道大光，正如朝氣蓬勃的我們。
陽(yáng)光逐漸變得毒辣，許多同學(xué)早已筋疲力盡，即使如此我們訓(xùn)練頗有成效，但還是無(wú)法達(dá)到老師及教官的期望。在這三天，每天大家都汗流浹背，卻沒(méi)人輕言放棄，走路的的腳步依舊堅(jiān)定瀟灑。我們所堅(jiān)持的每一步，每一秒都是在回敬老師對(duì)我們的期望，更是在表達(dá)我們對(duì)集體的熱愛(ài)和我們的團(tuán)結(jié)精神。
當(dāng)然每天都想要放棄，肩膀的酸痛，腳掌的刺痛，以及炎炎烈日，這些都是難以跨越的苦痛。回想起幾天前，我們還在空調(diào)房中吃著雪糕看著電視，舒適悠閑，足不出戶。逐漸懶惰起來(lái)，越發(fā)的嬌生慣養(yǎng)。我想在學(xué)校軍訓(xùn)的這幾天，大體也是為了使我們更能吃苦耐勞。通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，更讓我體會(huì)到，要相信自己，勇敢跨出最艱難的第一步，挑戰(zhàn)自己的極限，慢慢的，你便能感受到自己的進(jìn)步。
有時(shí)候我們也需要鼓勵(lì)，同學(xué)們關(guān)懷的目光，教官的表?yè)P(yáng)，老師殷切的希望，也都是我們動(dòng)力的源泉。
隨著時(shí)間推進(jìn)，離軍訓(xùn)結(jié)束的日子越來(lái)越近。逐漸承受了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不再是溫室里的一朵花。為了最后一天的比賽，每天都在刻苦訓(xùn)練，極少同學(xué)會(huì)去休息了，都為了最后一天而努力，為取得一個(gè)好成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。即使跑操時(shí)牌面不是特別整齊，但沒(méi)到最后關(guān)頭決不放棄，只要敢于堅(jiān)持一切都是有希望的。
斑駁的樹(shù)影，揮灑的汗水，這里所發(fā)生的一切都是我們值得牢記一生的。一天的訓(xùn)練結(jié)束后，盡管腰酸背痛，我們依舊快樂(lè)。因?yàn)槲覀儾粌H加強(qiáng)了鍛煉，促進(jìn)身體健康，還結(jié)識(shí)了許多新伙伴。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笨梢?jiàn)一切的成功都不是口頭說(shuō)說(shuō)，全都付諸于行動(dòng)。同時(shí)我也認(rèn)為自律很重要?！白月沙删妥杂伞敝挥袝r(shí)刻約束自己，繃緊身上每一根弦，不放松不懈怠，才能成就更好的自我。
即使一天軍訓(xùn)辛苦，傍晚路過(guò)操場(chǎng)，看著紅旗飄揚(yáng)，心中的自豪感油然而生。我驕傲于我生活在中國(guó)，我自豪于即使軍訓(xùn)再苦再累，也沒(méi)有人退縮。
今天重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練，卻依舊意義非凡，收獲滿滿。
高中感受的作文篇八
歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過(guò)去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高二的校園。
曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高二的校園，我們已經(jīng)是一名高二生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開(kāi)始了自己的高二生活。
在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高二的第一天。
我對(duì)高二有無(wú)限的'憧憬，我想象的高二生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。
老師說(shuō)過(guò)高二是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高二的我們，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋。
可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高二的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的高二生活是在做題中渡過(guò)的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我想象的高二生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校。
園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高二學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。
我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。
高二生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高二，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高二的酸甜苦辣，去高二明媚的陽(yáng)光。
高中感受的作文篇九
漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要堅(jiān)持下來(lái)，必然能達(dá)到成功的彼岸。
——題記。
一個(gè)爽朗的.清晨，走在堅(jiān)硬的柏油路上，情緒是如此的激動(dòng)。
路邊，野花綻放，樹(shù)木叢生，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人山人海，好一個(gè)熱鬧非凡的世界。踱步往前走，時(shí)爾會(huì)望見(jiàn)自己的幾座母校。先前，熟悉的校園，是破舊的，簡(jiǎn)陋的；如今，千變?nèi)f化，一幢幢高樓聳起，矗立在我面前，顯得有些遙不可及。
幾經(jīng)拐角處，便是另一番美景。蔥郁的樹(shù)木，彎彎的拱橋，平靜的湖泊，還有幾位老人在悠閑地釣魚(yú)，真可謂‘別有一般滋味在心頭’。
踏上鵝卵石鋪成的小路，腳下軟軟的，心里暖暖的。站在胡泊的一處，透過(guò)拱橋，舉視遠(yuǎn)方，一眼望不見(jiàn)對(duì)面的彼岸。海天相接，如似無(wú)際的大草原。走著走著，便感覺(jué)有些勞累，我想其余的人也便是如此吧！我們便止步休息，時(shí)而有音樂(lè)想起，震撼我們的心扉，又似在激勵(lì)我們，不到最后，我們絕不認(rèn)輸?shù)挠⑿蹥飧拧?/p>
那天，是我平生之中最快樂(lè)的時(shí)光，也是我平生之中最長(zhǎng)遠(yuǎn)的路途。
途中，橋上，有四根柱子直沖云霄，真像‘四大天王’守護(hù)在那里。他們勤勤懇懇，從不抱怨從不依靠。時(shí)間的沖刷，風(fēng)吹雨打，正磨練了他們的意志，使他們變的無(wú)比堅(jiān)韌。
快到終點(diǎn)時(shí)，花兒以微笑迎接我們，柳兒以舞姿慶賀我們，教師們以誠(chéng)善待我們。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)后到的第一句話不是；好累?。《且痪湔嬲\(chéng)的話語(yǔ)：終于可以回家看望父母了。
不知不覺(jué)，這次旅程就這樣告終。雖然很累，但很快樂(lè)。
漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悅；有痛苦，有歡樂(lè)。因此，不要緊一味抱怨生活中太多不如意，那樣會(huì)失去許多快樂(lè)?？偸牵灰獔?jiān)持，定能到達(dá)成功的彼岸。
只要心中有景，何處都有花香。是的，只要有夢(mèng)想，有理想，定能創(chuàng)造人生的輝煌。
高中感受的作文篇十
當(dāng)清晨的第縷陽(yáng)光灑入人山人海的校園時(shí)，正好映襯著同學(xué)們的微笑，無(wú)不彌漫青春的氣息，而現(xiàn)在的我們要去擁抱冬季的美妙，冬日的早晨總是寒冷的，但站在壯闊的操場(chǎng)上，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖，我似乎便感受不到天的寒冷了。
汗水順著額角滴滴滑，雙腿在前進(jìn)道路上微顫，伸手住如火的驕陽(yáng)，心里想著：天吶，我快不行了怎么還沒(méi)到？還有多遠(yuǎn)吶？望著前方漫漫無(wú)盡的路途，我想起了此次拉練的目的。
磨練意志，我并不認(rèn)為這虛無(wú)需的意志可以通過(guò)魔煉來(lái)加強(qiáng)?？墒窃谇斑M(jìn)的路途中，我的疑問(wèn)得到了認(rèn)證因?yàn)槌霭l(fā)時(shí)蹦亂跳，沒(méi)到一半路程便把自己的力氣幾乎耗盡了。隨著時(shí)間的流動(dòng)太陽(yáng)也越升越高，曬得讓人暈?zāi)垦?，整個(gè)人呈現(xiàn)出頹廢之感。同學(xué)們也都面露疲態(tài)，隊(duì)伍也從開(kāi)始的整整齊變成了五馬分尸。同學(xué)們看到有一位小同伴精神狀態(tài)不佳，都紛紛提出要幫他提包，回想我們也認(rèn)識(shí)不久，但他們卻可以在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我的心似乎出現(xiàn)強(qiáng)光，照得心暖洋洋感覺(jué)身邊全是溫暖與友誼的味道。我看了看身邊的同學(xué)都咬牙堅(jiān)持著，那么我不能成為他們的累贅，心底一直有個(gè)聲音在為我自己加油鼓勁，相信自己一定可以。
終于到達(dá)了目的地，我們圍成了一個(gè)圈，在里面玩著游戲，大聲喊著：“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)！”
回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著沉重的步伐踏上返回之路，雖然腿很酸腳很痛，每走一步都很困難，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)。
陽(yáng)光依舊奪目，雙腿依舊打顫，汗水依舊不停得流。但心情再疲倦，我收獲的不僅僅有還為發(fā)覺(jué)的同窗之情，更有自己強(qiáng)大的意志。
