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初中時光作文(大全14篇)
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  • 小編:土豆泥伙計面
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    小編:土豆泥伙計面

在各種匯報與評估中,總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在總結(jié)時要多角度、全方位地思考和分析。那么,現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文,共同提高寫作水平。

初中時光作文篇一

轉(zhuǎn)眼間時光流逝,曾經(jīng)的事物早已更新,仿佛曾與你一起經(jīng)歷過的地方,人就只是一場較長的夢,可是即使知道這不是一場夢,我們卻總希望這是夢,因為這樣我們就不會傷心,就不會現(xiàn)在來感嘆時光的可貴。

我們,伴隨著時間的流逝,腳步也一步一步越來越遠,離我們魂牽夢繞的地方,也漸行漸遠,直至最后消失在我們眼前,我們是否真的要與它揮手告別嗎?仰望天空依然是以前那樣的湛藍,只是沒有那些純真的話語,沒有了那純真的笑容。

現(xiàn)在的我們只能珍惜現(xiàn)在的時光,如果嘆息以前的時光,那么現(xiàn)在的時光也會在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝,而以后我們只能在以后享受,無需操心。

感嘆時光的流逝,我們才會發(fā)現(xiàn)原來自己在漸漸地長大,在不經(jīng)意間懂得了許許多多關(guān)心他人的方法,而不是一味的向他人索要,讓他們?yōu)槲覀冏约焊冻鲆磺小?/p>

時光是那么容易就能跑的東西,所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的時光,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!

初中時光作文篇二

亭臺樓閣,反復(fù)修葺。

歲月無情,隨意雕刻。

日月,抹著塵埃本色,同唱一曲光陰的歌。

花啼紅,草木郁郁蔥蔥,邂逅了山水朦朧,恰似少女豆蔻年華,尋覓到仙蹤。

可憐時光風(fēng)沙襲來,花草殘敗,皆是一場空。

暖春散轉(zhuǎn)入涼秋,綠葉染紅,生褶皺。

寺廟古道,愈加清幽,軟風(fēng)不復(fù)從前溫柔。

夜登竹樓,獨自發(fā)愁,星若眼眸,月似彎鉤,妄想昨日煮酒,此刻溫度依舊。

愁愁愁,欲醉臥自然,望紅塵看淡,情不必言談。

難難難,無情我怎敢?

書寫回憶之文,故夢舊情重溫。

時光,經(jīng)歷過無限滄桑,凄涼,苦澀的心在流浪。

遠航,看茫茫星河滾燙,芳香,那是夢中的遠方。

執(zhí)筆,為記憶寫序,憂愁,又凝成幾句?

傷痛,被當(dāng)作結(jié)語,時光,因痛楚而哭泣……。

初中時光作文篇三

我生活在一個幸福,美滿的家庭中。家里有爸爸,媽媽,妹妹和我。父愛是不可攀登的山,母愛是寬闊堯無邊無際的海洋。我和妹妹是那個依山傍水的小孩,爸媽的寶貝。由父母的愛組成了這個幸福而歡樂的家。在這個歡樂家中,發(fā)生了許許多多難忘的事情。

在我生日的那天晚上,爸爸給我買了一個愛心形狀的草莓奶油蛋糕放在了餐桌上,我看見了口水都要流下來了,可是我看著這么漂亮的蛋糕,又有一種舍不得聽的感覺,正在我在與吃還是不吃之間做決定時,燈熄了。頓時,家中像個蝙蝠洞,烏漆抹黑,什么也看不見。突然,我看見幾個小火在移動,慢慢的組成了一個愛心。餐桌邊有人在歌唱,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝……這是爸爸媽媽的聲音,他們在給我唱生日歌,聽著這美妙的歌聲,我默默許下了一個美好的愿望。呼……的一聲,我把所有蠟燭都吹滅了,爸爸把燈打開,我把蛋糕分成4份,首先給爸爸媽媽一個盛了一份,再給自己盛了一份,可惜小妹只有7個月,只能舔兩下了??粗职謰寢尳蚪蛴形兜某粤似饋?,我也高高興興的吃完了我那份。此刻,我們的笑聲那么幸福,快樂,爽朗呀!

這就是我的家,一個快樂,幸福的家。

初中時光作文篇四

“年少的夢想清澈得如同湖泊一樣,曾經(jīng)的純真和對生活的堅持。握著咖啡都可以想象掌心開出一朵花,香味彌漫如同最美的藤蔓植物?!?/p>

想到這個話題,好懷念。閉上眼,被童年的一幕幕拽走,無論是稻草人旁奔跑的背影,還是喜歡沉浸在美麗夢境的嗜好,數(shù)不盡的畫面,都是那么美好和動人。

孩子總是最純真最可愛的吧!曾幾何時,我們都無憂無慮地活過,也單純地看待塵世過,也天真地認(rèn)為世界就這么簡單過。

因為懂事,我們才不會毫無顧忌地說話做事,處處當(dāng)心著被別人指責(zé)、嘲諷,提心吊膽地生活著,每個人的臉上都戴了一層面具,猙獰而恐怖,唯孩子照自己做。好羨慕。

而又有誰敢摘下這已成為保護膜的面具?肯定會被別人當(dāng)作異類看待,而且,當(dāng)你真的有勇氣去摘下它時,它也許已經(jīng)牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來了。

感悟生活是一件長久的永遠也做不完的事兒,哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達完的呢?又哪來得及書寫呢?雖然生活有時候不盡人意,但我仍希望我能刻下點點滴滴,貯存。

——“我希望,我的記憶可以成為一把刻刀,把所有幸福時光,全部刻下來?!?/p>

初中時光作文篇五

又是晴天,白云愿意在廣闊的天空中占一隅,太陽給它割了一頂王冠。在特殊時期總是這樣,太陽永遠不會落下。

在我的記憶中,作為一個青少年,花榮是驕傲的。綠草湖,各戴一頂帽子,學(xué)著一副漁夫的樣子,閉上眼睛,但魚上鉤了你總能釣到。魚跳著,掙扎著,濺起水花,但只是徒勞。永遠被長竿的手牽著,抬起一個靈巧的弧線,扔進魚筐。再見了小子,輕輕一提,魚掙不到的魚鉤就輕松下來,沒有一點倔強。它被評估,用誘餌包裹,慢慢沉入水中。完成這個連貫的過程,少年閉上了眼睛。陽光下是否有魚咬鉤。在我的特殊時期,我有這樣的朋友。

就我記憶所及,教室和書本都很吵。童年的心思不會復(fù)雜,你和我,他和我就像一個人一樣和諧。自然,讀書的同時,也不會錯過默契。最輕微的聲音不延遲,最輕微的聲音不混亂。清脆的聲音,剛念又念,是《詠鵝》的構(gòu)圖,多姿多彩,也是方圓的靈動與驚艷;是《詩經(jīng)》的用韻規(guī)律,也是唐詩的延續(xù)。年輕的時候不知道這個興趣,只看美女。不磨墨,不動硯臺,有自己的書在里面,我特別的時候,耳邊有這么清脆的孩子的聲音。

在我的記憶中,有陰影和斑點。多么熱情的表演。一身白色連衣裙,緊腰帶,汗,衣袂飄飄。一場武術(shù)表演之后,并不比1500米比賽輕松。休息的時候,大家都沒有精力到處跑,躺在樹下,陽光也只是東拼西湊。耳朵在從急促到溫柔的呼吸,鼻尖是松樹的錚錚香味。在這種環(huán)境下,時間也是揮之不去的,所以我們特別感動。這個謊言,時間是固定的。以后會成為永恒的溫暖。我的特殊時間伴隨著陰涼避寒。

我的思緒遲遲回不來,為了那段舊時光。舊時光是一種美,但作者形容她太蒼白。我的舊時光燦爛,不可磨滅,永遠銘記。

在特殊的時代,有特殊的人和事,也有特殊的感情

初中時光作文篇六

我最近發(fā)明了一種時光機,下面請跟我一起來到慈禧太后時期的中國。

現(xiàn)在我們來到了清朝,我是那里的宰相,慈禧太后準(zhǔn)備推行閉關(guān)鎖國的政策。因為閉關(guān)鎖國的政策使我們落后,落后就會別挨打。所以這個政策的實行是我國多次分割土地讓給他國。所以,我一定要阻止她。

于是,我聯(lián)盟所有大臣在明天早朝時阻止太后,但這不是輕易能做到的,但我一定會盡力阻止,我在那時期也算是重臣。

致使中國與世界隔絕,嚴(yán)重地阻礙了資本主義的萌芽發(fā)展。使得中國和世界脫軌,慢慢地落后于世界。文化上,經(jīng)濟上,科學(xué)上無法和世界接軌,各種先進技術(shù)思想難以發(fā)展,整體上呈現(xiàn)帝國黃昏現(xiàn)象。是將會導(dǎo)致落后挨打的重要原因之一。減少與外界接觸的機會。阻礙本國的經(jīng)濟發(fā)展,徹底喪失對外貿(mào)易主動權(quán)。阻隔與外國的科技文化交流,以至阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展和社會進步。

造成國際沖突。影響社會科技發(fā)展。限制了對貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展。如果您不信,請跟我從時光機穿越到閉關(guān)鎖國以后有什么影響?!?/p>

等從那回來,慈禧太后決定不再實施閉關(guān)鎖國政策。

然而沒有了閉關(guān)鎖國的政策,我們的國家日益強大。沒有國家敢輕犯我們,日本也一直沒有攻打我們國家。我們比美國還要強大。

這次穿越我經(jīng)過了很多,醒來也只是夢一場而已。真希望這是事實。

初中時光作文篇七

走進山川,品過繁華,卻依舊忘不故鄉(xiāng)的寧靜祥和。

——題記

舊跡·雨幕

舊跡·薄霧

雄渾的報曉聲劃破天際,房屋里已透出昏黃的燈光,外婆已經(jīng)起床,燈光投射在她的身上散發(fā)出淡淡柔和的光暈,草草收拾之后,便背起背簍,拿著鐮刀準(zhǔn)備外出了。在外婆出門后,我趕緊起床,手拿起一把插進土墻的鐮刀便往外跑,在外面的庭院中看見外婆遠遠的身影。追上之后,我不敢驚擾她,只敢慢慢跟在后面,到底還是一個小孩,不多時就被發(fā)現(xiàn)了,外婆有些驚訝,“你怎么跟來了,這田野里可沒什么好玩的?!北唤掖┖?,我不肯放棄,說:“外婆,你就讓我去嘛,我把鐮刀都帶來了?!蓖馄艆s說:“那要割到兩把雜草才行?!蔽益倚χf:“保證完成?!?/p>

舊跡·燈光

春去秋來,芽子經(jīng)歷萌發(fā)、枯死、凋落的過程,時光荏苒,卻帶不走我對外婆的思念,等到來年春暖花開時,我一定再與外婆相見,細細品味綿長的時光。

初中時光作文篇八

“快,快來??!”一陣清脆的叫聲把詩人從沉思中驚醒。這時,之間一群放學(xué)歸來的孩子們嬉笑著、追逐著來到花園里。拉起長長的線,讓風(fēng)箏帶著快樂與歡笑齊飛,把孩子們的歡笑傳到每一個角落!一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚,像一只只蝴蝶仙子降臨人間,兒童隨著風(fēng)箏一起奔跑、追逐著,好不快活!

兒童們的歡聲笑語勾起了詩人兒時的回憶:放學(xué)了,把書包往家里一丟,奔跑著、喊叫著來到田地旁,放起風(fēng)箏。風(fēng)箏在微風(fēng)的吹拂下,飄飄蕩蕩,你追我趕,像一只只展翅高飛的雛鷹,飛翔著。帶著自己的夢想一起騰飛!想象以前那個快活貪玩的小子,如今已經(jīng)長出幾根青縷絲,心中不免有幾分惆悵。兒時的不知今日可好,是否還記得以前的快樂時光?唉,轉(zhuǎn)眼間,幾十年過去了,歲月不饒人吶,我們還能重逢相聚嗎?詩人心落如了冰窖,還是同樣的快樂、同樣的笑聲、同樣的風(fēng)景,瞧,早春二月,陽光明媚,春風(fēng)拂過,嫩嫩的草芽兒亭亭搏動,宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管,激起春的熱流。春天的麥芽兒左右伸展著腰肢,正在盡情地跳著搖擺舞,使廣袤的大地充滿了無窮的樂趣。黃黃的油菜花,不停地扭轉(zhuǎn)著臉蛋,仿佛在忘情地歡笑,要把美好的囑咐獻給人間。黃鶯在歡快地飛翔,要把春的喜訊帶給人們。柳樹的枝條展開了嫩芽,在春風(fēng)的吹拂下,輕輕撫摩著堤岸。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天,它們陶醉在這大好春光里,空氣清新、陽光明媚、萬物復(fù)蘇、一派生機!

詩人見此情此景,不禁揮毫一手,寫下了動人詩篇《村居》:村居。

草長鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早,

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

在個生機勃勃的季節(jié),這個風(fēng)景如畫的季節(jié),詩人早已沉醉在這濃濃的春意中了……作文。

初中時光作文篇九

光陰似箭,日月如梭,一眨眼,緊張而快樂的8天集訓(xùn)過去了,在這8天里,我受意非淺。

上課時,同學(xué)們聽得是那樣的認(rèn)真!一雙雙炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一樣圓,死死地盯著黑板,生怕錯過每一步好棋。吳老師耐心地講解著精彩的棋局,還不時地提問,同學(xué)們個個都積極地舉手發(fā)言,講臺上下一問一答,氣氛十分融洽、活躍。但有時某幾個同學(xué)也會興奮過頭,吳老師每講到一個世界高手的名字,他們就會給他起上外號,比如:倪華---泥很滑,余瑞源---魚很圓,波羅剛---菠蘿······經(jīng)常把同學(xué)們逗得哄堂大笑。

下課時,同學(xué)們玩得是那樣的開心!三個一叢,四個一堆,玩著小游戲。不過我們有時也很搗蛋,但吳老師不會來罵我們,而是抓住機會告訴我們道理。有一次,我們在一起吃飯,有兩個小朋友因為一塊肉而發(fā)生爭吵,甚至大打出手,吳老師就語重心長地說:"你們要是把這個力氣花在棋上,在比賽時有趕超精神,比比誰的分?jǐn)?shù)高,那多好!"那兩個小朋友聽了慚愧地低下了頭。

下棋時,同學(xué)們個個都是那樣的專心致志!教室里安靜得只能聽到棋子的"嘟嘟"聲和按鐘的"啪啪"聲。大家表情各異:有的皺著眉頭,有的用手托著腮幫子,有的撓著頭發(fā),有的坐得端端正正,有的站了起來,個個都冥思苦想,希望戰(zhàn)勝對手。

雖然8天集訓(xùn)很緊張,但我覺得很快樂。如果下次還有集訓(xùn),我一定還要參加!

初中時光作文篇十

他們說:可以呀。我們正在玩開飛船的游戲,你當(dāng)乘客吧。她們撿了一些樹葉當(dāng)扇子,一個小朋友是當(dāng)開飛船的飛行員,一個小朋友是當(dāng)發(fā)扇子的空中小姐。然后我們就開始玩了,有一個小男孩兒過來嚇我們。哼,我們才沒有被嚇著呢。當(dāng)飛行員的小朋友坐在一個東西上問我:你要去哪里呀?我說:我要去迪斯尼。到站了以后,我們從滑滑梯上滑了下來。當(dāng)飛行員的姐姐說:我們煮點東西給乘客吃吧。然后,當(dāng)飛行員的姐姐就拿一些植物來當(dāng)食物了。我和當(dāng)空中小姐的小姐姐坐在滑滑梯上等;忽然,來了一群小朋友來玩貓和老鼠的游戲,有一個叔叔當(dāng)貓,小朋友當(dāng)老鼠,誰被抓住了就得靠著一個柱子等人來救。有一個小朋友鉆進滑滑梯的洞里,結(jié)果被抓住了。

當(dāng)空中小姐的姐姐說:貓,快來呀。有一群老鼠來我們的飛船偷東西吃了。我一聽了哈哈大笑。我和當(dāng)空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。終于,當(dāng)飛行員的姐姐回來了,可是她不小心撞了一下頭。我們就開始吃飯了,一邊吃飯一邊看著玩貓捉老鼠的人。沒過多久,和我玩游戲的'姐姐回家了;我又找了一些小朋友玩過家家。我們把過家家創(chuàng)造的非常好玩,我當(dāng)媽媽、另一個小女孩當(dāng)寶寶,一個小男孩當(dāng)爸爸,我們把葉子當(dāng)作菜,我找了一些花當(dāng)作飯。我們又到找到一種奇怪的果實,我認(rèn)為這是堅果;后來形容給媽媽聽,媽媽說:可能是松果。我們不知道該用什么東西來裝這些美味的食物,這是,當(dāng)爸爸的小朋友找來一個飯盒,我們就用這個來裝這些東西吧。

沒過多久,當(dāng)爸爸的小朋友用去摘被我當(dāng)作堅果的東西,弄得菜太多了。都蓋過飯了。我說:菜太多了。我得去找點飯呀,應(yīng)該飯要蓋過菜才對。我就去找花花當(dāng)飯了。哇,我們的食物變得非常豐盛了。我玩得開心極了。媽媽買東西回來,我和媽媽說:我今天玩得真高興。

初中時光作文篇十一

那年我在縣城的私立中學(xué)讀初中??h城離家較遠,所以我住校。 學(xué)校有兩個校區(qū),我住在新校區(qū)。新校區(qū)的好幾棟建筑還沒完工,所以整個校園顯得有些空曠和寂寥。但是學(xué)校有很多的地方富有濃郁的人文情懷,在學(xué)校的廣場上有一個修建的十分精致的池塘,清澈見底的池水里經(jīng)常可以看見許多的魚兒游來游去。學(xué)校的廣場上的四周有一排排的路燈,每天晚上當(dāng)路燈亮起來的時候整個廣場映照在五顏六色的燈光中。廣場的寬闊的道路兩邊有兩排整齊的木頭凳子,每當(dāng)傍晚夜色降臨的時候,很多學(xué)生會到操場散步,有的學(xué)生坐在凳子上聊天。如果運氣夠好的話,我們還可以遇見彈吉他唱歌的同學(xué)。優(yōu)美的月色加上動聽的音樂,這樣的時光美好的像一幅畫。

晚飯過后,我和同學(xué)經(jīng)常來操場散步、聊天。我們小小的年級離開家住在學(xué)校,心里的很多的事情需要和別人傾訴。我們聊著開心的事情、不開心的事情。就這樣,我們同學(xué)之間的距離越來越近。當(dāng)我們聊天結(jié)束之后,我們會玩一些游戲,這些看似簡單的游戲讓我們在繁忙的學(xué)習(xí)、生活中暫時解脫出來。在這種同學(xué)的小小的聚會中我們認(rèn)識了更多的好朋友,我們學(xué)習(xí)了分享并且關(guān)心別人的生活。

這樣的初中生活雖然簡簡單單,但是生活中的這些小美好卻足夠讓我感動。 生活看似波瀾不驚的往前推進,我的生活直到因為你的到來而發(fā)生了翻天覆地的變化。這所有的一切都是因為遇見你。

初二的時候你轉(zhuǎn)學(xué)到我們的班上。我聽同學(xué)說你原來上海讀書,后來因為父母忙于生意,你被父母送到爺爺奶奶家里生活。你的爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們決定把你送到縣城的私立中學(xué)讀書。你的性格很開朗, 所以你很快和我們班的同學(xué)打成一片。每次看到你面帶笑容和同學(xué)聊天時,我在心里多么想和你多說幾句話啊??墒俏沂莻€性格比較靦腆的姑娘,我不會主動的靠近別人,只有別人先對我敞開心扉,我才有勇氣走向別人。你在我心中的地位那么重要,我更加沒有勇氣靠近你。

初二下學(xué)期班里大調(diào)位,也許是老天的安排,我正好和你是同桌。當(dāng)我搬著自己的書朝你走去的時候心里有多么的忐忑不安,當(dāng)我靠近你的時候,你對我微笑著。你的笑容像冬日里的陽光照在人的心里暖暖的。我的心快被你融化了。我走到自己的座位旁微笑著對你說:很開心,我們可以成為同桌。你這時露出了大大的笑臉說到我也很開心。

初中我們在一起的時光是我最快樂的日子,這段時光像海邊用美麗的貝殼串起來的一串美麗的項鏈。這個項鏈裝飾了我略顯單調(diào)的初中生活。你的性格是那么的隨和,每次下課我們聊天都聊得那么開心。你會講講以前在上海時遇到的好玩的事情,我從來沒有走出我們這邊的小縣城,所以聽到你講外面的豐富多彩的生活時我的世界仿佛打開了另一扇窗戶。

你是個善良的男孩,我那時的學(xué)習(xí)成績不理想。我的數(shù)學(xué)和物理這兩門學(xué)科經(jīng)常在及格的邊緣掙扎,細心的你能看到我的努力,所以你努力的幫助我,每次試卷發(fā)下來時候,你耐心的一遍遍給我講解做錯的題目。我也忘了到底有多少次你用打籃球的時間幫我補習(xí)功課。我又何嘗不知道你是那么的熱愛籃球,你的課桌上貼滿了籃球明星的照片。真的謝謝你,謝謝那個在無數(shù)的課間幫我補習(xí)功課的男生。 我的初中生活雖然簡單但是卻十分的美好,現(xiàn)在的我很還念初中的美好的生活。

初中時光作文篇十二

校園里留下了我們的青春足跡,接下來我們終生不忘的同學(xué)之情。流逝的歲月,在我們的臉上寫下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學(xué)情誼,我們沉醉在逝去的青春里,我們沉醉在校園里,我們沉醉在回憶里。一切仿佛還是昨天!即將重逢的喜悅,沉甸甸的同學(xué)情溫暖你我的心房。

自從走出校園,步入社會之后,每個人都在為自己的夢想努力打拼,昔日形影不離的同學(xué)之間,大都失去了聯(lián)系,校園里的那些人,那些事,也似乎已經(jīng)隨著時間的流逝,從記憶中淡出。

學(xué)生時代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶。時光的年輪也讓我深深的感到同學(xué)友誼的珍貴。沒人能代替,只有你和我。這就是歷史,這就是回憶!

同學(xué)相聚是怎樣的一個難得的機會啊,我們有多少的思念堆積在心底要訴說,我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的沖動慢慢在社會之中變的成熟,我們懂得了生活,懂得了忍讓、包容和遷就。因為我們牢牢記住同學(xué)畢業(yè)前臨別的祝福,希望每一個人都有一個幸福的家和一份成功的事業(yè)。從分別的那天起,我們就一直在努力著,努力著實現(xiàn)朋友的愿望。我們也一直在期待著,期待重逢時把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來,把祝福用電波經(jīng)常傳遞。雖然我們不常見面,但我們的心依然相通,因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。

兩年寒窗,一世情誼。

十七八歲花季、十七歲年華、十七八歲如癡如醉如詩的夢。在求知的路上,給我們插上了理想的翅膀,使我們飛遍全國乃至更遠地方的各個角落,在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時光的隧道,經(jīng)受人生的洗禮,日漸增加的同學(xué)情永不褪色。天還是天,雨還是雨。同學(xué)還是過去的同學(xué)。你我不會因地域的變換而疏遠,同學(xué)情比水濃,同學(xué)情似海深。季節(jié)變換,時光輪回,盡管我們各自的工作、學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而,每個人依然擁有的是一顆不變的心,千山萬水難以阻隔。

我們雖然天各一方,但我們曾經(jīng)所共同擁有的夢,一直牽引著我們向遙遠的地方飛翔。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)、水不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)、云不轉(zhuǎn)風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。只要有心,遠在天涯,也如同近在咫尺;只要有緣,各奔東西也一定會重逢。

這次難得的聚會,讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸,讓情景重新定格在你我的記憶,讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。

這次聚會雖然短暫,但短暫的聚會往往會讓我們倍加珍惜。我們知道,無情的歲月會再一次把我們拉開距離,在未來的路上又增添一次新的告別。然而,不論你走到那里,是平淡無奇,還是顯貴發(fā)跡,在茫茫人海,我們彼此會找到對方,喊出各人的名字——喂,還認(rèn)識我不?我是你老同學(xué)。

我最幸福的事情是上qq能看到那么多的消息。

如果我出現(xiàn)在你的好友列表里說明我們很有緣但無論你是怎么加的我,相識都是一總緣分,真的希望你們都能成為我的好友。

愛文字、愛生活、愛音樂、愛空間、愛青春。如果你也是一個喜歡文字的朋友,那就加我吧。

初中時光作文篇十三

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼從小學(xué)到了初中,偶爾也會停下腳步,回頭看一看與小學(xué)同學(xué)一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。

第一次踏入小學(xué),我們都是一張童稚的臉,好奇地看著每一個人,從未感到無所適從。

低年級時,印象最深的,是那布滿紫藤蘿的小花園,記憶中,要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們,就在這里成長。夏天,是五彩繽紛的,我們,花兒,樹兒,草兒,連天空和云彩也是。女孩的花裙,男孩的跳繩,一切那么和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪,正如我們的心靈。記得一次,下了場大雨,第二天竟結(jié)了冰,操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課,整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚,引人遐想的孩童時光。

到了中年級,原本淘氣的我們更加頑皮了,而更讓人回憶的,是我們的“避暑勝地”。教學(xué)樓下,有一個隱密的袖珍花園,里面正符合我們當(dāng)時的口味。我們幾個男生鉆到里面,開始修筑“防御工事”,甚至修了一個通道,里面比空調(diào)房都涼爽。至今還記得,在那里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的鸚鵡,為了讓它減輕痛苦,我們輪流撫摸著它,但過了一會兒就死了。我們都非常傷心,把它埋入土中。當(dāng)時我們發(fā)誓:如果這幾天誰笑了,誰就不是兄弟。

六年級下學(xué)期,班里進入沸騰狀態(tài)。我們極度熱愛足球,雖然誰都因它受過傷,受過批評,甚至受到級部主任的批評,但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是:不求多么高的球技,只求快樂。上體育課我們在大操場上,要不就在籃球場上。課間,我們在大樹蔭下踢,在校園的路上踢,在廣場上踢。雖然我們天天踢球,但我們的學(xué)習(xí)從未放下,我們是在一起的。在小升初考完試后,那個雨夜,我們瘋狂的在廣場上踢足球,那是最痛快的一次。雖然同學(xué)們誰都沒說出來,但我們都在內(nèi)心高呼:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”但嘴里只說了一句:“再見了,哥們兒們?!蔽野衙篮昧粼谛牡?,大步向前走去。

溫暖的過去,美好的明天。未來,加油!

初中時光作文篇十四

從白晝至夜晚,從春季至冬季,從在襁褓的小孩至在奔跑的少年,陪伴在我們身邊,永不相離的,唯有時光。

“白駒過隙”,只有僅僅四個字,卻令人如此惆悵......時光從指縫間流過,它就如流沙般,當(dāng)你試圖留住它,才會發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚不可及。

你看見了嗎?花朵從脆弱的種子至嬌嫩的花蕾,是誰見證了這一切?

你看見了嗎?隕石從黝黝的模樣至閃爍的流星,是誰見證了這一切?

你知道嗎?不管你在何時何地,陪著你的,永不分離的,唯有時光。

“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動,能感到時光的唯有它。我喜歡坐在靠椅上,聽著指針的旋律,看著從白晝至夜晚,春季至冬季,感受著自己一點一滴的變化,時光是唯一能對你不離不棄的。

哦,請不要說看不見它,時光就在你的身邊,它是見證你蛻變的。

哦,請不要說它很冷漠,時光在用自己的方式,溫暖著你的。

哦,請不要說感不到它,時光在你寂寞之時,唯一陪伴著你的。

“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動,能感到時光的還有我。我喜歡趴在地上,看著它不停的跳動,聽著草木生長,心臟砰動,感受著自己一點一滴的成長,時光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。

能治愈心靈傷痕的,唯有時光。當(dāng)你去回憶那些痛苦不堪的的經(jīng)歷時,你會發(fā)現(xiàn),全都不過是一片塵埃,只不過是南柯一夢罷了。

從夜晚至白晝,從冬季至春季,從奔跑的少年至年邁的老人,陪伴在我們身邊的永不相離的,唯有時光......

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演講稿是一種正式的口頭陳述,常用于公開場合傳達特定的觀點或信息。在寫演講稿之前,可以多做一些口語練習(xí),提高口語表達的流利度和自信心。每一篇演講稿背后都有一個獨特
教案應(yīng)該清晰明確地表達教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn),便于教師和學(xué)生的理解和執(zhí)行。教案的編寫要注意形式多樣化,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。下面是一些編寫教案的經(jīng)驗總結(jié),供大家借
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