總結(jié)是映照個(gè)人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。以下是小編為大家整理的讀書筆記范文,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇一
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)做班主任工作二十多年了,回顧自己教書歷程,才意識(shí)到我沒有從宏觀的角度分析過自己,一直以來,我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解就是簡單的為自己做一個(gè)計(jì)劃,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒和多方查找資料我才明白:每一個(gè)人都希望在自己的職業(yè)生涯中,能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛能,有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。為此,我做了一份職業(yè)規(guī)劃如下:
一、自身優(yōu)勢:
1、熱愛本職工作,有奉獻(xiàn)精神,能積極完成學(xué)校布置的任務(wù),勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。對(duì)于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,和學(xué)生的交流比較有耐心。
2、善于采集教學(xué)資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學(xué),并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。
3、能獨(dú)立完成自己的本職工作,并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁、有意義的支持性-交流。在工作中認(rèn)真踏實(shí),有著高度的責(zé)任心。
4、考慮問題能從多角度去思考,周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問題或觀點(diǎn)。能和同事和睦相處,為人誠懇,熱心,謙虛向他人請(qǐng)教。
二、自身劣勢:
2、在學(xué)生管理上還有待提高,對(duì)于班級(jí)管理上還需要探索和學(xué)習(xí)。
3、沒有掌握到學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的要髓。
三、環(huán)境分析
我們學(xué)校在農(nóng)村小學(xué)中算是條件比較好的,隨著棚戶區(qū)及塌陷區(qū)的搬遷,學(xué)生人數(shù)的大量減少,使得一些村小撤銷與合并,學(xué)生集中到相對(duì)離家較遠(yuǎn)的中心校,由于農(nóng)村地理?xiàng)l件的限制,資源的短缺,學(xué)生家長文化素質(zhì)不高,對(duì)孩子疏于管理,而現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)生嬌慣脆弱,受不得點(diǎn)滴委屈,很多家長外出打工,孩子一般由目不識(shí)丁的爺爺、奶奶帶,由于嬌慣,疏于管教,養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣,生活不能自理,缺乏自覺性,學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散,使得孩子在校問題嚴(yán)重。因此,作為農(nóng)村的小學(xué)班主任我們就需要更多的耐心和愛心。
四、發(fā)展目標(biāo)
在工作中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細(xì)心,不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,做一個(gè)有特色的小學(xué)班主任??炭嚆@研,加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力。
五、自我職業(yè)規(guī)劃
1、提高自身文化素養(yǎng),做有品位的老師,堅(jiān)持用課余時(shí)間多讀教育、教學(xué)的書籍,增加自己的理論水平,為科研工作中積累理論知識(shí),用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀影響學(xué)生,形成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。不斷向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法,力求形成扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。
3、養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。對(duì)自己的教育教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行反思,積累經(jīng)驗(yàn),把“育人”放在首位,樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。
4、提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,并認(rèn)真做好讀書筆記。在努力做到優(yōu)化課堂教學(xué)的過程中,把每節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,看自己是否把"學(xué)"的權(quán)力還給學(xué)生;是否把"想"的時(shí)間交給學(xué)生;是否把"做"的過程留給學(xué)生;是否把"說"的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,不斷提高自己的教學(xué)水平。
5、平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,做到有毅力,有恒心,有承受力,不斷給自己加壓,合理安排時(shí)間,提高做事效率和質(zhì)量。勤思考,勤動(dòng)筆。做到上好每一節(jié)常態(tài)課,寫好每一篇文章,做實(shí)每一件事。
六、近期目標(biāo)
1、在假期研讀班主任理論常識(shí),提升自己的理論素養(yǎng)。
2、反思班級(jí)管理及日常工作中存在的問題,進(jìn)行整理,做好下學(xué)期班級(jí)管理與改進(jìn)規(guī)劃。
3、在班級(jí)的工作中針對(duì)我班學(xué)生缺少進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)表面化、不愛動(dòng)腦筋等缺點(diǎn),下學(xué)期我將開展各種各樣的活動(dòng),激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,幫助學(xué)生在各方面取得理想的成績。
七、達(dá)成目標(biāo)措施:
1、自主學(xué)習(xí)。
至少要讀一本教育專著,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)要多看一些權(quán)威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。
2、積極參與班主任工作室活動(dòng)。
一個(gè)人的經(jīng)歷,決定了一個(gè)人的思維方式,有很大的局限性,因此我將積極參與工作室成員之間的交流,跟各位班主任分享,交流看法,發(fā)現(xiàn)自己思維的不足,揚(yáng)長避短。此外,積極參與學(xué)校的課題研究,與同事一起寫研究論文并把研究成果用于班級(jí)管理中。
3、 在工作中反思。
反思是經(jīng)常的,但疏于記錄,懶于整理,還心血來潮寫了一段時(shí)間的班主任工作日記,可惜沒堅(jiān)持多久。今后在工作過程中,我將把親身經(jīng)歷的德育個(gè)案與自主發(fā)展形成的觀點(diǎn)看法相結(jié)合,努力反思、改善、實(shí)踐、以便更快更有效地達(dá)到自己的發(fā)展目標(biāo)。班主任專業(yè)化成長是一個(gè)沒有止境的過程。而要想做一名優(yōu)秀的班主任,是我今后的追求。我會(huì)嚴(yán)格的按規(guī)劃去做,我相信有付出就會(huì)有收獲。
祝大家永遠(yuǎn)健康
一、個(gè)人分析:
我自1997年參加工作,工作期間擔(dān)任過美術(shù)教師、微機(jī)理論教師,三年的課業(yè)為我多樣的班主任工作打造了異樣天空,在工作中,探索到了一些教育的方法,總結(jié)了一些班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。我熱愛班主任工作,覺得班主任工作是一項(xiàng)充滿智慧的工作。雖然班主任工作很苦很累,但卻帶給我寶石般的樂趣。
二、自身優(yōu)勢:
我善于吸納先進(jìn)的教育理念來指導(dǎo)我的日常教育工作;我有一顆敏感的心,能夠及時(shí)洞察到學(xué)生的需求;我能夠時(shí)刻做到以學(xué)生為本,尊重生命的個(gè)體;我對(duì)教育有著自己不隨波逐流的想法。更重要的是作為農(nóng)村教師我肩負(fù)著“心理醫(yī)生”的調(diào)節(jié)作用,改變了抑郁孩子閉塞的心里——用耐心呵護(hù)我的孩子。
三、發(fā)展目標(biāo):
結(jié)合班主任專業(yè)化實(shí)踐與研究,深化專業(yè)化發(fā)展,不斷提高自己的班主任理論知識(shí)素養(yǎng);在實(shí)踐中努力捕捉班主任工作中存在的小問題,創(chuàng)造性地去解決問題,積累經(jīng)驗(yàn),提升智慧。引領(lǐng)學(xué)生做有思想,有主見,有目標(biāo),有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人,并在此過程中,不斷提高自己的專業(yè)水平,形成自己的教育風(fēng)格;在實(shí)踐中不斷提升自己作為班主任的文化素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)技能、情智與價(jià)值觀。
四、自我規(guī)劃:
1、加強(qiáng)理論修養(yǎng),把自主學(xué)習(xí)提到日程上來。要深入學(xué)心理學(xué),了解和研究學(xué)生的心理,學(xué)會(huì)幫助學(xué)生克服心理障礙, 促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。要學(xué)現(xiàn)代教育理論,掌握班主任工作的先進(jìn)專業(yè)理念及教育規(guī)律,少走彎路,提高育人效果。每次說到學(xué)習(xí),總覺得對(duì)自己是一件很有意義的事,但每次又都是虎頭蛇尾,堅(jiān)持不下來。而這次學(xué)習(xí)首先制定了學(xué)習(xí)方法:一是堅(jiān)持閱讀班主任工作方面的報(bào)刊、雜志、書籍;二是養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中反思的習(xí)慣,將理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來思考,從而內(nèi)化理論;三是養(yǎng)成在實(shí)踐中反思的習(xí)慣,堅(jiān)持寫管理隨筆,嘗試用理論對(duì)管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行案例分析;四是盡可能積極參加各種形式的班主任專業(yè)化培訓(xùn),在交流、碰撞中互通有無、取長補(bǔ)短。
2、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提升自己的人格魅力。班主任最根本的教育理念、最重要的教育品質(zhì)就是對(duì)學(xué)生的精神關(guān)懷,這是師德的核心內(nèi)容之一。馬卡連柯說過:“愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。一是要更新觀念,建立民-主平等的師生關(guān)系,促進(jìn)師生間情感的交流;二是要了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友;三是尊重學(xué)生,信任學(xué)生,充分尊重學(xué)生的人格。
3、注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,努力做好教育教學(xué)工作。積極參與教育教學(xué)改革的探索,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作需要,在愉快的情緒下學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育工作,使學(xué)生在不知不覺中提升道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生健康的道德品質(zhì)。
五、近期目標(biāo):
1、在假期研讀班主任理論常識(shí),提升自己的理論素養(yǎng)。
2、反思班級(jí)管理及日常工作中存在的問題,進(jìn)行整理,做好下學(xué)期班級(jí)管理與改進(jìn)規(guī)劃。
3、結(jié)合家訪中了解到的情況,做好家?;?dòng),使孩子在假期有所得。
六、預(yù)期效果
1、在教育理論水平和教學(xué)水平上有一個(gè)明顯的提高。具有良好的駕馭課堂的教學(xué)能力。個(gè)人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。
2、使自己成為受學(xué)生喜歡、受學(xué)生尊重的教師。形成團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取、良好的班集體。真正為學(xué)生打造美好未來。
希望能通過自身努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完善自我,超越自我。以便更好地完成班主任工作,不辱教師的使命。
我是一名普通的小學(xué)班主任,我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。與周圍的人相比,在物質(zhì)上我也許并不富有,但在精神上,我卻是一個(gè)富翁,充分地享受著引導(dǎo)孩子成長過程中的酸甜苦辣。隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的深入,新時(shí)期的班主任工作是極富挑戰(zhàn)性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個(gè)樸素的道理,那就是只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的班主任就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的小學(xué)班主任。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
有人說班主任的工作是一份良心活,對(duì)此,我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?,他承?dān)不起這樣的責(zé)任,但班主任一定要有師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。
二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)
班主任的工作就是即教書又育人,所以,我要不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。為了進(jìn)一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書,用先進(jìn)的教育理論武裝自己。
2、虛心請(qǐng)教,取人之長,補(bǔ)己之短。
作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),以班主任博客圈及qq群為平臺(tái)多與其他班主任溝通交流,多向大家學(xué)習(xí)。在學(xué)校多走進(jìn)其他班級(jí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,多聽領(lǐng)導(dǎo)的指教。就當(dāng)天發(fā)生的突發(fā)事件,學(xué)生的思想問題及解決方法等與及時(shí)與其他班主任交流,尋求解決辦法。
3、積極參加各種培訓(xùn),爭做小學(xué)骨干班主任。
積極爭取,認(rèn)真參加各種培訓(xùn)。認(rèn)真記錄,將理論與自己的班級(jí)管理相結(jié)合,打造優(yōu)秀班集體,爭做小學(xué)骨干班主任。
三、努力抓好德育教育,打造優(yōu)秀集體
結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,使每位學(xué)生都能融入班集體中,具有班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感,愛班如家,快樂成長每一天。我希望生活在我的班級(jí)中的孩子是對(duì)生活充滿希望和信心的人。是具有好的行為習(xí)慣的人,是具有自我管理能力的人。
1、近遠(yuǎn)期目標(biāo)
近期目標(biāo):建立班集體意識(shí),組建強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一名合格的小學(xué)生。
遠(yuǎn)期目標(biāo):把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的具有創(chuàng)新意識(shí),開拓精神的新世紀(jì)接-班人。
2、采取的具體措施,實(shí)施活動(dòng)情況及效果。
(1),人人有事做,視班為家。
通過言傳身教使學(xué)生知道自己有兩個(gè)家,每天從第一個(gè)家里背上書包來到第二個(gè)家里上學(xué),第二個(gè)家的名字叫,班集體,激起了孩子們對(duì)班集體的親切感,從而學(xué)生頭腦中有了班集體的意識(shí)。讓每個(gè)學(xué)生都負(fù)責(zé)班級(jí)的一項(xiàng)事物,增強(qiáng)了責(zé)任心,培養(yǎng)了能力,有一種歸屬感,成就感,成為班級(jí)的主人。
(2),以身示范,抓典型
開展學(xué)期前一周大練兵活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣訓(xùn)練,諸如上課習(xí)慣,課前準(zhǔn)備習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,文具的整理習(xí)慣和正確的聽說讀寫習(xí)慣等,要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢,發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低,嚴(yán)格遵守學(xué)校秩序,保持衛(wèi)生見到老師敬禮問好,以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快的養(yǎng)成習(xí)慣如要排隊(duì)三個(gè)點(diǎn),靜點(diǎn)齊點(diǎn)快一點(diǎn),表揚(yáng)典型鼓勵(lì)向他學(xué)習(xí),促使學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
(3),圍繞目標(biāo)開展活動(dòng),形成班級(jí)特色。
(4),采用激勵(lì)向上,共同提高。
對(duì)于小學(xué)的孩子來說,激勵(lì)這種方法更是體現(xiàn)了極大的優(yōu)越性,國為他們年齡小,許多說教他們聽不懂,我將采用了多元的梯度獎(jiǎng)勵(lì)制,上課表現(xiàn),完成作業(yè)情況,值日效果,紀(jì)律及比賽分?jǐn)?shù)等都可得到一顆小星星,而3顆星星可以換一朵小紅花,期末時(shí)候,20朵小紅花以上者可以得到老師格外的獎(jiǎng)賞,諸如本子、鉛筆,每個(gè)學(xué)生都可以找到屬于自己的坐標(biāo),找到自信和成功。最終在班級(jí)中形成趕比追的積極育人氛圍。
(5),培養(yǎng)優(yōu)秀班級(jí)干部,加強(qiáng)班級(jí)管理。
我會(huì)隨時(shí)觀察本班學(xué)生的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象。并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體,關(guān)心他人的良好品質(zhì),通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。
(6),通過家訪,座談協(xié)調(diào)家長和課任都是共同教育,共同促使孩子良好的習(xí)慣的形成。
古人說:“心之無往,會(huì)不知所向“目標(biāo)具有導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用。面對(duì)自己神圣的重任,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激-情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長起來。
作為一名班主任,一名二十一世紀(jì)新時(shí)代的班主任,我感到尤為自豪與驕傲。但在驕傲與自豪的同時(shí),我也意識(shí)到自己肩上責(zé)任的擔(dān)子之沉重,并且時(shí)刻對(duì)自己敲響警鐘,來警示自己的言傳身教,一切都應(yīng)該按照國家教育方針及其綱要,按照省、市各級(jí)教育部門的教學(xué)策略來要求自己,提升自己,真正地做到“傳道、授業(yè)、解惑”之重任。
發(fā)展自己,增強(qiáng)自己,我從以下兩個(gè)方向著手:
第一、國家政策。目前國家提出對(duì)班主任一職要大力支持及其給予鼓勵(lì),并且舉行各類國訓(xùn)活動(dòng)來使班主任積極接受新興教學(xué)思想,新興教學(xué)理念,此活動(dòng)也同時(shí)得到了全國各級(jí)教育部門的響應(yīng),及參與行動(dòng)。例如:國培、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、名師導(dǎo)讀等學(xué)習(xí)方式,我也要借此機(jī)會(huì)來培養(yǎng)自己的班主任能力。
第二、學(xué)校發(fā)展。國家在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育問題便是社會(huì)發(fā)展中的重中之重。所以,學(xué)校的發(fā)展首先體現(xiàn)的是教育問題,發(fā)展問題歸根結(jié)底是班主任方向的發(fā)展。在發(fā)展優(yōu)秀班主任過程中,學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開展班主任培訓(xùn),新老班主任結(jié)隊(duì)等各種活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)新方法,總結(jié)老方法,雙重結(jié)合來汲取適合自己、適合現(xiàn)代教學(xué)的'方法。
最后,自己還應(yīng)大量閱讀各類教學(xué)材料,來提升個(gè)人內(nèi)在知識(shí)儲(chǔ)備,例如:《班主任之友》,《青年教師》等雜志報(bào)刊。并且在閱讀學(xué)習(xí)中,在教學(xué)探索中發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,把學(xué)習(xí)到的方法因材施教,因人施教。爭做一名合格的班主任,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的全部力量。
一名蛟河技校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的我,無意中走進(jìn)教育這片沃土。剛上班時(shí)我對(duì)教育一竅不通,感覺十分自悲。但我既然干了,就要想盡辦法干好它,從此我邊學(xué)邊教。從教十五年的我,沒有多大的奢求,沒有偉大的目標(biāo),只是在自己的工作崗位中踏踏實(shí)實(shí)地工作,努力完成自己的本職工作,不讓領(lǐng)導(dǎo)操心,不讓家長煩心,不讓學(xué)生討厭,從沒有想過在自己長遠(yuǎn)的工作中要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo),所以自己始終平平淡淡,沒有什么太大的成績。去年成為蛟河班主任工作室的一員,我感到很高興。也給我一次分析自己、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),使自己的工作有了奔頭,有了發(fā)展的動(dòng)力。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇覟榘嘀魅蝹兇罱艘粋€(gè)學(xué)習(xí)、交流與展示的舞臺(tái),讓部分班主任工作之亮點(diǎn)予以展示。今年又有幸參加了名優(yōu)班主任培養(yǎng)活動(dòng),所以我要十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),想通過活動(dòng)提高自己的班級(jí)管理水平,使自己在班主任工作中逐步走向成熟。為了在今后的實(shí)際工作中不斷總結(jié)、不斷完善,力爭把班級(jí)管理工作做得更好。我特制定了如下發(fā)展規(guī)劃。
一、自主學(xué)習(xí)。
每次說到學(xué)習(xí)自己總有些激動(dòng),覺得對(duì)自己是一件很有意義的事,但每次都是虎頭蛇尾,堅(jiān)持不下來。我去年用了長達(dá)一個(gè)冬天的時(shí)間才看了一本李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,感覺到確實(shí)受益匪淺。而這次學(xué)習(xí)為了能堅(jiān)持不懈,我首先制定了學(xué)習(xí)目的:提升自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,做好班主任工作。今年我將計(jì)劃學(xué)習(xí)朱玉忠主編的《影響班主任的101個(gè)經(jīng)典管理案例》、亞米契斯的《愛的教育》、任小艾的《賞識(shí)孩子的33個(gè)細(xì)節(jié)》等材料,并且看后寫要寫出讀后記,以內(nèi)化專家的理念和觀點(diǎn)。以后爭取每年看兩本書,從而提高自己的能力。
二、積極參與班主任工作室活動(dòng)。
讓工作室的成員幫助發(fā)展。一個(gè)人的經(jīng)歷,決定了一個(gè)人的思維方式,有很大的局限性,因此我將積極參與工作室的博客交流,爭取每月寫一篇隨筆發(fā)表于博客中。跟各位班主任分享,交流看法,發(fā)現(xiàn)自己思維的不足,完善自己內(nèi)化的結(jié)果。此外,積極參與學(xué)校的課題研究,與研究老師一起寫研究論文并把研究成果用于班級(jí)管理中。
三、努力使自己成為優(yōu)秀班主任。
我雖說干了15年的班主任,但自從參加各級(jí)班主任培訓(xùn)后,更深深感覺到,我要學(xué)的,要做的,要努力的還有很多很多,所以從今以后,我要盡自己的一切力量,干好我的本職工作。在學(xué)校的工作中把我班學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,通過墻報(bào)的布置、板報(bào)的出版,活動(dòng)的安排等,使他們?cè)谙聦W(xué)期有更大的進(jìn)步,使班級(jí)各方面都有所發(fā)展,逐步使我班成為優(yōu)秀班集體,使孩子們?yōu)橛形疫@樣的班主任而驕傲。
四、在工作中反思。
在工作過程中,我將把親身經(jīng)歷的德育個(gè)案與自主發(fā)展形成的觀點(diǎn)看法相結(jié)合,努力反思、改善、實(shí)踐、讓我的發(fā)展目標(biāo)更快的實(shí)現(xiàn)。
教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。光看這個(gè)字眼,就知道人們對(duì)于教師職業(yè)的尊重與期望。隨著社會(huì)的發(fā)展,同樣也為教師賦予了新的歷史使命。如何能一直保持剛參加工作時(shí)的那份責(zé)任與熱情,堅(jiān)守崗位,不斷探索、不斷努力、不斷進(jìn)步,能夠始終用積極向上的心態(tài)來面對(duì)每天繁雜的班主任工作,避免產(chǎn)生職業(yè)倦怠感,確實(shí)值得每一位班主任去深入思考。
蘇格拉底曾說:“沒有反思的生活,是不值得過的生活?!睂?duì)一個(gè)班主任而言,沒有規(guī)劃的職業(yè)生活,是不應(yīng)該過的生活。結(jié)合自身的情況,經(jīng)過一番思考,我制定了自己的班主任職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
一、外部環(huán)境分析
1、我們處在素質(zhì)教育與課程改革不斷推進(jìn)的今天,所需要的知識(shí)、理念都在不斷的變化與更新當(dāng)中,如果不進(jìn)行科學(xué)有效的職業(yè)規(guī)劃,我們只是在一遍遍的重復(fù)著同一年的工作,這樣下去,必將產(chǎn)生職業(yè)的倦怠感,從而也消磨了教師職業(yè)的幸福感。試想,每天在毫無幸福感的工作著,將是多么可怕的事情!
2、關(guān)于社會(huì)及學(xué)校
我們天崗中心校是比較大的鎮(zhèn)級(jí)小學(xué),全???cè)藬?shù)達(dá)1000人左右,近年來,學(xué)校投入大量的資金進(jìn)行校園設(shè)施改良與建設(shè)。尤其是今年,新教學(xué)樓正在施工當(dāng)中,隨著工程的結(jié)束,整個(gè)教學(xué)環(huán)境將有一個(gè)大的改善。學(xué)校為我們的成長更是提供了許多學(xué)習(xí)與進(jìn)修的機(jī)會(huì),隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,天崗中心校在社會(huì)上的影響力越來越好,獲得了社會(huì)與家長的支持與認(rèn)可,這也為我們的成長提供了有利的條件。
二、自身素質(zhì)分析
我自2000年7月畢業(yè)于永吉師范學(xué)校,已經(jīng)有11年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),告別了剛參加工作時(shí)的青澀,已經(jīng)帶過一輪畢業(yè)班的我對(duì)于管理班級(jí)、溝通家長、教育教學(xué)等方面有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。由于上一屆畢業(yè)班我?guī)У帽容^出色,在家長中有了較好的口碑,也樹立了一定的威信。
相對(duì)于剛剛參加工作的那些特崗教師,我不敢說我年輕,但我敢說的是:我充滿熱情、充滿活力,我熱愛班主任工作!每當(dāng)走進(jìn)校園,聽著那一聲聲稚嫩的“老師早上好!”一種職業(yè)的幸福感便油然而生。正是這份熱愛,讓我有信心,有能力更好的完成班主任工作。
我做事從不拖拖拉拉,什么事情都是提前完成,熟悉我的同事都說:“看你判作業(yè)就想到一個(gè)成語――雷厲風(fēng)行?!痹谛愿穹矫妫易鍪抡J(rèn)真,比較有耐心,還保持著一顆童心,這樣的性格特點(diǎn),讓我能走進(jìn)孩子們的世界,利于溝通。
此外,和家長的溝通方面,我也始終堅(jiān)持著一個(gè)“平等”的原則,溝通時(shí)角色互換,也保證了工作的順利開展。
三、未來班主任工作發(fā)展規(guī)劃:
1、正確認(rèn)識(shí)自我,自信開展工作,相信自己有能力把班主任工作越做越好。
2、班級(jí)管理中,繼續(xù)樹立“集體是我家”的意識(shí),讓學(xué)生愛集體,尊重集體,切實(shí)把自己當(dāng)作集體中的一員,榮辱與共。
3、以往由于家里上不了網(wǎng),導(dǎo)致自己沒有按時(shí)進(jìn)行博客交流。此次,我要堅(jiān)持班主任博客交流,把自己工作的點(diǎn)滴心情與體會(huì)記錄下來,及時(shí)更新內(nèi)容,與同事們探討交流工作生涯的苦與樂,記錄下自己的工作成長足跡。
4、下學(xué)期,我所帶的班級(jí)就是三年級(jí)了。這是一個(gè)新的開始,課程增加了,年齡增加了,隨之而來會(huì)出現(xiàn)的問題我都已經(jīng)有所心理準(zhǔn)備。我將繼續(xù)為他們營造平等、和-諧的育人氛圍,幫助他們健康快樂成長。
5、精心備課、上課,讓學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),成績穩(wěn)中有升。
6、最后一點(diǎn):“年齡不是拒絕成長的借口,惰性才是造成我們平庸的禍?zhǔn)??!彼?,我不要再給自己找理由說“沒有時(shí)間看書”,讓自己在書中實(shí)現(xiàn)與教育大師心靈的碰撞,提升自己,完善自己!
有人說:“作為一個(gè)承擔(dān)著教育重任的班主任老師,要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),更要給學(xué)生樹立一個(gè)可以仰望的榜樣?!蔽?,會(huì)為此并正在為此而努力。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇二
一、素養(yǎng)提高過程中的自然成長導(dǎo)致。隨著我們的成長,基點(diǎn)所包含的經(jīng)濟(jì)、氣質(zhì)、知識(shí)、興趣、能力、價(jià)值觀、經(jīng)歷等等,各方面素養(yǎng)水平也是跟著年齡提高的,我們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展需求,也逐步變得越來越明確。但在基點(diǎn)素養(yǎng)提高的過程中,我們會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)狀況,當(dāng)某方面素養(yǎng)剛剛突破,或者即將突破時(shí),我們突然迷失了方向,這個(gè)情況的產(chǎn)生,是因?yàn)殡S著我們基點(diǎn)素質(zhì)的提高,我們的認(rèn)識(shí)觀的變化,已經(jīng)對(duì)過去所擬訂好的計(jì)劃產(chǎn)生極大的懷疑,甚至有時(shí)出現(xiàn)顛覆的狀況,在這樣的情況下,舊目標(biāo)已經(jīng)消失,而新目標(biāo)卻沒有及時(shí)產(chǎn)生,就出現(xiàn)無目標(biāo)狀況了。
一個(gè)小伙子,當(dāng)他想法設(shè)法努力當(dāng)上部門經(jīng)理后,一下子發(fā)現(xiàn)原來擔(dān)任經(jīng)理跟不擔(dān)任經(jīng)理是兩回事情,不擔(dān)任經(jīng)理時(shí),一個(gè)勁的努力工作就可以了,而擔(dān)任經(jīng)理后,整個(gè)部門的努力成績,才是自己的考核指標(biāo),在這樣的情況下,如果始終沒有找到合適的解決辦法,這個(gè)時(shí)候,因?yàn)樽约号ぷ鞯哪繕?biāo)已經(jīng)不是主要目標(biāo)了,小伙子的目標(biāo)等于沒有了。
二、目標(biāo)盲目擬訂無法實(shí)現(xiàn)后導(dǎo)致。另外一種情形,則是另外一回事情了,屬于人為因素的為多些。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)比較低的基點(diǎn)狀況下,制訂出一個(gè)脫離實(shí)際無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)后,隨著時(shí)間的演變、自身不斷的受挫、自信心不斷的下降的情況下,對(duì)所制訂的目標(biāo)產(chǎn)生極大的懷疑,進(jìn)而演變成對(duì)現(xiàn)實(shí)生存世界的懷疑,認(rèn)為不是自己不行,而是世界不給予自己,認(rèn)為該目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),最終演變成目標(biāo)失切狀態(tài)。
一個(gè)沒有任何家庭背景、沒有任何資歷、沒有任何能力可值得炫耀的年輕人,進(jìn)了一家萬人大公司,發(fā)狠話說,我一定要在3年內(nèi)當(dāng)上公司的副總經(jīng)理,這樣的目標(biāo)是沒有必要擬訂的,只會(huì)給自己增加煩惱,最終讓自己完全失切斗志。
三、多目標(biāo)狀態(tài)下的目標(biāo)失切。有人說過,當(dāng)一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標(biāo)來時(shí),等于沒有制訂目標(biāo)。這句話實(shí)質(zhì)上不僅僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有效,對(duì)家庭發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營、城市治理均同樣有效。當(dāng)一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標(biāo)來時(shí),他的精力會(huì)出現(xiàn)自然而然的分散,或許有人說,我精力充沛的很。但當(dāng)目標(biāo)不斷變換時(shí),我們就不得不在多目標(biāo)面前四處打轉(zhuǎn),在幾個(gè)目標(biāo)之間疲于奔命,最終導(dǎo)致一個(gè)目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了的狀態(tài),如此情況繼續(xù)發(fā)展下,在與他人的對(duì)比中,發(fā)覺自己原來是沒有方向的可憐蟲。
一艘船,從上海出航,一會(huì)兒向東京方向走,一會(huì)兒向悉尼方向走,什么時(shí)候這艘船能夠到達(dá)目的地?到底到達(dá)的是哪個(gè)目的地?在不斷的變換中,因?yàn)槭冀K無法到達(dá)目的地的焦躁,自然而然就會(huì)產(chǎn)生出來。
給自己定下目標(biāo)之后,目標(biāo)就在兩個(gè)方面起作用:1、努力的依據(jù),2對(duì)自己的鞭策。目標(biāo)給了你一個(gè)看得著的射擊靶。努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),就會(huì)有很大的成就感。如果目標(biāo)不確定,計(jì)劃不具體,那就沒有辦法衡量是否實(shí)現(xiàn),不找到自己到底向目標(biāo)前進(jìn)了多少步,這會(huì)降低積極性,慢慢的會(huì)泄氣,最終導(dǎo)致甩手放棄的格局產(chǎn)生。
在失去職業(yè)目標(biāo)的情況下,幾乎所有人都會(huì)變得萎靡、茫然、不知所措。由于始終尋找不到目標(biāo),覺得不管怎么努力,都是徒勞無益的,逐漸的人就會(huì)傾向性的順波逐流了,大家怎樣我就怎樣是最普遍的情況。
千萬別抱怨。遺失掉目標(biāo)時(shí),最需要做的事情,不是去抱怨,而是去檢視我們的基點(diǎn)狀態(tài),即我們所處的具體位置是什么!很多人在沒有目標(biāo)時(shí),最喜歡干的事情就是抱怨,到處尋找?guī)椭?,結(jié)果問的越多,自己越迷惘,到最后自己都不知道是怎么回事情兒,總之,就是找不到方向,慢慢的讓自己消失在茫茫人海中。
制訂出短線。在沒有目標(biāo)的情況下,不是再去設(shè)置一個(gè)目標(biāo),這樣做無意義。應(yīng)該認(rèn)真的去檢視自己,提高自己的基點(diǎn)素養(yǎng),當(dāng)自己的基點(diǎn)素養(yǎng)出現(xiàn)變化時(shí),我們就會(huì)出現(xiàn)第一種無目標(biāo)狀態(tài)的情況,這個(gè)時(shí)候,需要我們迅速的實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,哪里缺什么就補(bǔ)什么,最終讓自己的基點(diǎn)因素跟上,找到自己的新的職業(yè)目標(biāo)出來,然后根據(jù)短線目標(biāo)的產(chǎn)生,擬訂中線目標(biāo),再擬訂長線目標(biāo),最終找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及人生目標(biāo)來。
目標(biāo)的最大敵人是過度積極的幻想(即把一切想得太好)。對(duì)這種幻想的研究表明,找不到工作,找不到合作伙伴,考試失敗或手術(shù)不成功都與過度積極的'幻想有關(guān)。在你完成目標(biāo)前,不要把事情想得太好。
沒能達(dá)成目標(biāo)的另一個(gè)原因,是因?yàn)槿鄙倭顺兄Z。
加強(qiáng)承諾有一個(gè)有力的心理技巧——“心理對(duì)比”,先做一個(gè)積極的幻想,再冷靜地考慮現(xiàn)實(shí)情況。這個(gè)技巧有一定的難度,但研究證實(shí)了這個(gè)技巧有好效果。
你可以借助“蔡格尼克效應(yīng)”促使自己朝著目標(biāo)前進(jìn)。這位俄羅斯心理學(xué)家(bluma zeigarnik)發(fā)現(xiàn)餐廳服務(wù)員只有在上菜的時(shí)候能記住客人的菜單,菜上齊后,菜單就從他們記憶中消失了。
從“蔡格尼克效應(yīng)”中我們了解到,戰(zhàn)勝拖延的武器之一是“開始行動(dòng)”。只要踏出第一步,成敗就有所不同。一旦開始行動(dòng),你就會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)。
我們每個(gè)人多多少少都受錯(cuò)誤規(guī)劃的影響:認(rèn)為當(dāng)事情不順時(shí),全面考慮事態(tài)就能使改善現(xiàn)狀(其實(shí)這幾乎沒用)。使進(jìn)度具體化,能幫助我們把精力集中在你現(xiàn)下需要做的事情上。這個(gè)方法同時(shí)還能減少完成目標(biāo)途中的焦慮。
當(dāng)我們沒能達(dá)成目標(biāo)時(shí),可能會(huì)懷有破罐破摔的心態(tài)。節(jié)食者對(duì)此肯定很熟悉。當(dāng)卡路里攝入量超過了每日限定后,目標(biāo)沒有完成,索性破罐破摔,開始吃更多高卡路里食品。
容易受破罐破摔心態(tài)影響的目標(biāo),是那些短期的和壓抑類型的(如每天上網(wǎng)不能超過3小時(shí))。破罐破摔心態(tài)可以通過以下兩個(gè)方法避免:設(shè)立長期目標(biāo),設(shè)立獲得型目標(biāo)(如:每天看書、運(yùn)動(dòng)等)。
當(dāng)目標(biāo)太難,我們會(huì)開始猶豫是否值得自己花精力去完成,“拖延”就會(huì)悄悄地影響我們。這種情況下,解決的方法是:暫時(shí)不去考慮最終目標(biāo),而把注意力放在細(xì)節(jié)上。給自己一些壓力,適當(dāng)考慮事情不順的情況,并強(qiáng)調(diào)目標(biāo)期限。
當(dāng)然,不能只考慮事情不順的一面,否則你會(huì)丟失原本的目標(biāo)。從長期看,達(dá)成一個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵在于,最終目標(biāo)和現(xiàn)下任務(wù)都要關(guān)注到。研究發(fā)現(xiàn),先評(píng)價(jià)進(jìn)展,當(dāng)任務(wù)艱難時(shí),更關(guān)注現(xiàn)下任務(wù)比較好;當(dāng)任務(wù)比較簡單或現(xiàn)下做的事能預(yù)見結(jié)果時(shí),更關(guān)注最終目標(biāo)比較好。
其實(shí)我們經(jīng)常有呆板的行為,做一件事并沒有處于自身考量,而只是一種習(xí)慣或是在無意識(shí)地模仿他人。這種行為是我們努力達(dá)成目標(biāo)的一大敵人。問問自己,現(xiàn)下在做的事是否確實(shí)能讓自己更接近目標(biāo)。
階段性的目標(biāo)應(yīng)該是為我們的最終目標(biāo)服務(wù)的。然而設(shè)立目標(biāo)也有其黑暗面:當(dāng)目標(biāo)過于具體,很容易會(huì)糾結(jié)于細(xì)節(jié)而卡住進(jìn)度;當(dāng)目標(biāo)很多時(shí),我們更愿意去完成不那么重要的、簡單的目標(biāo),而滯后大的、困難的目標(biāo);當(dāng)目標(biāo)是短期類型時(shí),會(huì)促進(jìn)短期的思維模式而使自己缺乏遠(yuǎn)見。目標(biāo)沒設(shè)好會(huì)減少動(dòng)力或增加不道德的行為。
有時(shí)在朝目標(biāo)邁進(jìn)途中并沒出現(xiàn)問題,反而在于停下前進(jìn)的腳步。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)。沉沒成本會(huì)讓人做出奇怪的事(arkes&blumer,1985)?!俺翛]成本”,指我們?yōu)檫_(dá)目標(biāo)已付出的努力或金錢。即使我們的計(jì)劃正趨于失敗,我們還是繼續(xù)這個(gè)計(jì)劃。
研究表明,人們認(rèn)為為目標(biāo)做的努力越多,越有可能成功。而不管究竟會(huì)不會(huì)成功的事實(shí)。要知道何時(shí)改變努力方向,否則到最后也只是無用功。
所有以上研究發(fā)現(xiàn)都說明了,自律在完成目標(biāo)中的重要性。不幸的是,以自我犧牲為代價(jià),我們都知道自律的難度。通過大量研究,發(fā)現(xiàn)能幫助我們做到自律的一個(gè)策略,是形成“如果……那么”計(jì)劃——只須事先制定應(yīng)對(duì)特定情況的處理方法。盡管這聽上去簡單,但比起事先做計(jì)劃,我們通常更喜歡遇事再做決定。只要用一點(diǎn)小小的聰明才智,“如果……那么”計(jì)劃就能克服上面提到的所有障礙。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇三
職業(yè)規(guī)劃,是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)計(jì)劃的過程,它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容,是對(duì)人一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,包括一個(gè)人的學(xué)習(xí),對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。
職業(yè)生涯規(guī)劃師,是以人的社會(huì)屬性和個(gè)體利益出發(fā),結(jié)合專業(yè)知識(shí)和相關(guān)資源,給予咨詢者有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。
職業(yè)生涯規(guī)劃師的職責(zé)及功能主要體現(xiàn)在以下十個(gè)方面。
(1)對(duì)個(gè)人或小組實(shí)施生活/職業(yè)目標(biāo)指導(dǎo);
(2)個(gè)人的能力、興趣等進(jìn)行測評(píng)、分析;
(3)幫助個(gè)人更好地了解職場情況;
(4)協(xié)助個(gè)人提高生涯決策技能;
(5)幫助制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃;
(6)教授找工作的策略和方法;
(8)幫助正確了解職位的全貌和要求,以及個(gè)人在生活中的角色;
(9)幫助個(gè)人應(yīng)對(duì)工作壓力,克服失業(yè)或職業(yè)轉(zhuǎn)型中的挫折;
(10)幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇四
從人力資源開發(fā)的角度,分析、探討會(huì)計(jì)專業(yè)人員如何通過職業(yè)生涯設(shè)計(jì)來幫助自己在事業(yè)的發(fā)展道路上走得更高、更遠(yuǎn),從而讓人生更加燦爛。
世間萬物,猶如宇宙中的天體一樣。都有自己運(yùn)行的軌跡。人作為萬物之靈。也有自己的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)在專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展道路上起著非常重要的作用,它制約著一個(gè)人在事業(yè)發(fā)展上的高度。會(huì)計(jì)專業(yè)人員由于自身專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn),事業(yè)發(fā)展道路尤為重要。如果能借助人力資源學(xué)科中的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)內(nèi)容對(duì)自己的人生、事業(yè)進(jìn)行很認(rèn)真的設(shè)計(jì),就會(huì)有助于會(huì)計(jì)人員在自己的職業(yè)道路上走得更加穩(wěn)妥,發(fā)展得更快,人生更加輝煌。否則,很有可能由于認(rèn)識(shí)的局限性、盲目性和從眾心理,錯(cuò)失良好的發(fā)展機(jī)遇,留下終生遺憾。
一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)相關(guān)理論
"職業(yè)"一詞有多種含義。從最常用的意義上說,它可以指發(fā)展(他的職業(yè)生涯進(jìn)展良好)、專業(yè)(她選擇了從事會(huì)計(jì)工作的職業(yè))或終身工作的歷程(他的職業(yè)歷程包括了在6個(gè)不同組織中承擔(dān)12種職務(wù))。我們這里使用職業(yè)(career)這一概念,是將它定義為一個(gè)人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有兩種實(shí)現(xiàn)的途徑:組織為員工職業(yè)發(fā)展進(jìn)行的設(shè)計(jì)和員工自身進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,本文主要指后者。如果員工個(gè)人對(duì)自己的發(fā)展道路進(jìn)行很好的設(shè)計(jì),不但有利于組織和社會(huì)。而且員工對(duì)自己的工作能夠采取一種長遠(yuǎn)的眼光,不為短期利益所迷惑,為日后贏得更廣闊的發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)人力資源的有效配置和高效利用。
"無邊界職業(yè)"是指員工職業(yè)的發(fā)展、對(duì)組織的忠誠度、重要技能的形成以及市場價(jià)值,是由個(gè)人而不是組織決定的。
"橫向發(fā)展",今天的職業(yè)生涯已經(jīng)不同于過去。"傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,職業(yè)生涯是在1-2家企業(yè)中所實(shí)現(xiàn)的直線式向上進(jìn)步過程,或者是在一種專業(yè)領(lǐng)域中獲得的穩(wěn)定就業(yè)機(jī)會(huì)。"
現(xiàn)在,人們的職業(yè)生涯倒更像是"由個(gè)人推動(dòng)的而不是由組織驅(qū)動(dòng)的。并且還會(huì)隨著雇員個(gè)人和環(huán)境情況的變化。由雇員個(gè)人重新對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)。"在這種情況下,企業(yè)和雇員之間的心理契約發(fā)生了變化。過去,雇員們是在"用忠誠交換獲取工作保障";而今天,隨著競爭的加劇,環(huán)境的動(dòng)蕩,"雇員們是在用自己的工作績效來換取有助于保持自己的市場競爭力的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)"。這樣,不但員工的行為符合組織的利益,而且符合員工的長期利益。從而使員工能夠發(fā)揮他們的自身潛能。
"全面發(fā)展"。馬克思在論述社會(huì)進(jìn)步與人的發(fā)展時(shí)認(rèn)為:人所追求的社會(huì)進(jìn)步歸根到底在于人本身的發(fā)展,它的最高目標(biāo)是人的全面發(fā)展。"每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展"是以人與自然的和-諧發(fā)展為前提的。人的全面發(fā)展意味著人的個(gè)性的豐富性和能力的多樣性。它使人在復(fù)雜多變的社會(huì)生活中能夠應(yīng)付自如。顯示出更強(qiáng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。因而就更為自由。
"學(xué)習(xí)理論"。以美國麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉為代表的西方學(xué)者,吸收西方管理文化的精髓,提出了以"五項(xiàng)修煉"為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織理論。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征就是"善于不斷學(xué)習(xí)",主要包括四點(diǎn):終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)和保持學(xué)習(xí)能力。
人力資源開發(fā),其主要目的是提高組織和個(gè)人的未來工作績效,因而開發(fā)實(shí)際上是挖掘雇員的超出當(dāng)前工作需要的潛力,使其具有適應(yīng)未來需要的技能和能力。
二、會(huì)計(jì)專業(yè)人員特點(diǎn)
會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的素質(zhì)與表現(xiàn)出的特點(diǎn),傳統(tǒng)觀點(diǎn)與現(xiàn)代觀點(diǎn)有著各自不同的看法。
(一)傳統(tǒng)觀點(diǎn)
人們傳統(tǒng)上認(rèn)為會(huì)計(jì)人員固執(zhí)呆板、保守、精于計(jì)算、缺乏靈活性。這可能與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中某些原則對(duì)于會(huì)計(jì)人員的觀念與行為有著嚴(yán)重的制約作用有關(guān),在很大程度上是由工作性質(zhì)所決定的。如社會(huì)大眾對(duì)從事某一職業(yè)的人員往往概括出刻板印象,如醫(yī)生應(yīng)該是細(xì)心、認(rèn)真的,演員應(yīng)該是活潑、善于表現(xiàn)的,等等。無獨(dú)有偶,西方發(fā)達(dá)國家對(duì)會(huì)計(jì)人員的認(rèn)知與中國人非常類似。在霍蘭德的職業(yè)個(gè)性與工作環(huán)境匹配理論中,對(duì)會(huì)計(jì)人員個(gè)性有如此的描寫:順從、高效、實(shí)際、缺乏想像力與缺乏靈活性??傊瑑?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身。
(二)現(xiàn)代觀點(diǎn)
在經(jīng)濟(jì)全球化背景下。企業(yè)在全世界范圍內(nèi)展開了競爭。對(duì)人才的競爭也更為激烈,對(duì)人才也有了更高、更新的要求。要求會(huì)計(jì)人員不僅是專才,而且是通才,要一專多能;不僅能做好企業(yè)賬目。及時(shí)提供各類報(bào)表,而且能為企業(yè)籌資、融資出謀劃策。為企業(yè)高層提供專業(yè)化建議。因此,要求企業(yè)會(huì)計(jì)人員不但對(duì)自己的專業(yè)要非常熟悉,而且還應(yīng)具備企業(yè)管理相關(guān)知識(shí),了解企業(yè)發(fā)展情況與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、金融改策的變化動(dòng)向等。
三、會(huì)計(jì)人員的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
根據(jù)相關(guān)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理論和會(huì)計(jì)人員自身的職業(yè)特點(diǎn),筆者為會(huì)計(jì)人員設(shè)計(jì)出三種發(fā)展道路模式可供選擇。
(一)縱向發(fā)展模式
這是一條傳統(tǒng)的發(fā)展模式,是指會(huì)計(jì)人員從助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師(主要有acca與cpa兩種)逐步晉升的專業(yè)發(fā)展道路。在我國的實(shí)際情況是,助理會(huì)計(jì)師與會(huì)計(jì)師人數(shù)眾多。而注冊(cè)會(huì)計(jì)師與國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)很少。國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師在我國影響較大的是美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa)與英國特許會(huì)計(jì)師(acca)。每一種會(huì)計(jì)師都有其特點(diǎn),適應(yīng)不同類型的人員。第一類,助理會(huì)計(jì)師與會(huì)計(jì)師。優(yōu)點(diǎn)是考試相對(duì)容易,但缺點(diǎn)是要求有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且收入有限,屬于一般專業(yè)人員,而且在成為助理會(huì)計(jì)師之前需要通過各省組織的會(huì)計(jì)證考試;第二類,注冊(cè)會(huì)計(jì)師,就業(yè)方向面向上市公司和會(huì)計(jì)事務(wù)所,優(yōu)點(diǎn)是收入較高且容易找到較為理想的工作,但缺點(diǎn)是考試難度大。
每年考試通過率不到10%;第三類。國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師其職業(yè)選擇是外資企業(yè)或中外合資企業(yè)。優(yōu)點(diǎn)是收入高、待遇好,缺點(diǎn)是除了要求很強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作能力,而且還需要具備很高的英語能力。因此,每一個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身的能力與潛力選擇不同的專業(yè)高度。
一、時(shí)間:
美好愿望:工作進(jìn)程順利,家庭美好幸福
職業(yè)方向:臨床護(hù)士
總體目標(biāo):進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作
已進(jìn)行情況:讀完本科
二。社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境:
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
三。行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者
四。個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作
(2)性格:內(nèi)外兼有
特長:中醫(yī)刮痧
愛好:聽音樂,讀書,寫隨想
2.角色建議:
父親:“積極向上,不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo),勇往向前。
同學(xué):“托希望與你,希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部!”
五。職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
成果目標(biāo);通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試。【護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文】護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長
能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力
2.2015年-2015年:
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級(jí)
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長,優(yōu)秀教師
3.2015年-2018年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師
能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國護(hù)理教育工作。
六。成功標(biāo)準(zhǔn)
七。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
八、解決方法
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,多看,多問,多聽,多學(xué)。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多總結(jié),善于動(dòng)腦筋,思考出更簡潔的操作技術(shù)。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈
職業(yè)規(guī)劃的看法
1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
2.規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃,但計(jì)劃總有變化,要因時(shí)而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的`是積極向前。
3.每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
我是一名在校的大二學(xué)生,就讀于河南財(cái)經(jīng)學(xué)院,是財(cái)政金融學(xué)院2015級(jí)金融一班的一名學(xué)生。本學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)業(yè)論文要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,為了做好這份規(guī)劃書,我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面,另外利用學(xué)校提供的北森職業(yè)測評(píng)軟件認(rèn)真的做了測評(píng),并得到較為可信的測評(píng)報(bào)告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)和自己個(gè)人分析的做出的。
一、自我評(píng)估
本人興趣廣泛,尤其愛好音樂,讀書,喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實(shí),做事認(rèn)真,不怕困難,敢于拼搏,積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人,朋友不多但個(gè)個(gè)真誠,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。對(duì)未來有美好的憧憬,也愿意為了夢想而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來發(fā)展評(píng)價(jià)
金融行業(yè),特別是銀行業(yè)和證券業(yè),屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè),由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性,屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),人民幣升值將吸引國際資金大量流入,對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇
金融學(xué)專業(yè),就業(yè)面比較廣。較主要的有三個(gè)類型:從商、從政、學(xué)術(shù)。對(duì)我個(gè)人而言,我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財(cái)務(wù)和投融資分析)。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案:
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃:
1,總的規(guī)劃:通過大學(xué)的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí),掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進(jìn)一步提高自己的交往能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。 2,具體規(guī)劃方案:
1,四月份:考取全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書。
2,六月份:考取全國大學(xué)英語四級(jí)證書。
1,十二月份:考取全國大學(xué)英語六級(jí)證書。
1,考取金融專業(yè)英語資格證書。
2,復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。
1,全力備考,心無旁騖。
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃:
2015年-2018年五年規(guī)劃:
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)能力,資金儲(chǔ)備。
職務(wù)目標(biāo):從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
·能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,并且積累自己的人脈、金脈、知脈。 ·經(jīng)濟(jì)目標(biāo):五年年薪平均5萬以上。
2018年以后規(guī)劃:
職務(wù)目標(biāo):創(chuàng)業(yè)。
能力目標(biāo):形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。 ·經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬以上。
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五、成功標(biāo)準(zhǔn):
我的成功標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)人樹立了積極向上的目標(biāo),經(jīng)過了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。
每個(gè)階段中只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,都會(huì)自我的提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺得失敗,至少自己努力過、盡力過、拼搏過,我不會(huì)給自己后悔的理由。
成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,就是一種成功,就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。
六、最后:
身為大學(xué)生的我們,應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。
有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得更有意義。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書實(shí)例
序言
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說長也長,因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢” 千真萬確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備!
一直以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會(huì)考慮一下,有一個(gè)小小的計(jì)劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!
下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書:
一:自我評(píng)估(認(rèn)識(shí)自我)
(一) 自己的興趣、愛好
(二)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
(1) 性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實(shí)、正直的,相對(duì)謙虛但不乏張狂,在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時(shí)自己比較大方,喜歡交朋友。
(2) 性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。
(3) 性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
到對(duì)一些東西投入了,或許會(huì)做的較好一點(diǎn),比如:計(jì)算機(jī)的掌握與控制,計(jì)算能力等,在語言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
(四)自我潛能
(1)我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面,在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷;在今年4月9日至14日,參加國際貿(mào)易見習(xí);五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時(shí)也為同學(xué)提供過一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在學(xué)校里面,我積極參加學(xué)?;顒?dòng),現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事,在班級(jí)里面,我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
(3)相關(guān)知識(shí) 我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課,但我通過自我學(xué)習(xí),對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的了解,同時(shí),對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,但是口語較差。
(4)個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強(qiáng)烈的同情心,自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí),會(huì)比較考慮他人感受。
(5)人生格言 知識(shí)成就命運(yùn),夢想鑄造未來!
總的來說,我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?,我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心,相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
(五)自己的職業(yè)性向
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識(shí),我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的,同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實(shí)務(wù),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司 !
“金無足赤,人無完人”沒有一個(gè)人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外,所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn):
(1)我的興趣比較廣泛,對(duì)事物的接受能力強(qiáng);
(2)社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);
(3)對(duì)人誠懇,大方,喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng);
(7)憂患意識(shí)較強(qiáng),做事情計(jì)劃性較強(qiáng);
(8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德,我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn):
(2)由于性格比較直,所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人;
(3)我的字寫的不好,這也是一個(gè)缺點(diǎn);
(4)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好
(5)雖然是山東人,但我卻并不高大,但這并不是一個(gè)很重要的缺點(diǎn)。
(6)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富,對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠,且沒有積極的去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改,本性難移,雖然目標(biāo)堅(jiān)難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(公共管理)
公共管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,是大一新生何-山從自我swot分析和大學(xué)四年的職業(yè)生涯規(guī)劃兩塊內(nèi)容,寫出了自己對(duì)大學(xué)生涯的設(shè)計(jì),希望對(duì)同專業(yè)、同年齡段的大學(xué)生朋友們有參考作用。
我的大學(xué)四年職業(yè)生涯規(guī)劃:永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的付出:“一切皆有可能
一、前言
每當(dāng)看到報(bào)紙和雜志上那些一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物時(shí),心里對(duì)他們的佩服油然而生心里都想著這些人實(shí)在太厲害了。毋庸置疑,作為當(dāng)代大學(xué)生,要想擠身于社會(huì),能力的要求首當(dāng)其沖,這不僅包括自己專業(yè)學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)也要求了大學(xué)生的交流、交際能力等。所以,能力的培養(yǎng)是大學(xué)生的必修課程。在聽了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課話,我擺脫了剛開始那時(shí)候的迷茫,在了解了自己的不足和長處的基礎(chǔ)上,開始朝著自己明確的目標(biāo)做一點(diǎn)點(diǎn)的合理的規(guī)劃。
二、自我介紹
我是一個(gè)大一的學(xué)生,雖然是個(gè)男生,但我喜歡自己一個(gè)人安靜的思考,這也就決定我的內(nèi)向的性格。但內(nèi)向的性格中也透露著開朗和活撥,樂觀向上的我不會(huì)畏懼失敗,并且能夠及時(shí)的反省,看見自己的長處和短處,能很好的分析失敗的原因等。但是,畢竟內(nèi)向的性格讓我在人際交往中都處于被動(dòng)。個(gè)人缺乏毅力。但是自卑嚇不退我,挫折不會(huì)壓倒我。“一切皆有可能”是我的座右銘。以下方面是我聽了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后的對(duì)自己進(jìn)行的規(guī)劃:
1、swot分析:
內(nèi)部環(huán)境
優(yōu)勢
1、沉著冷靜
2、邏輯推斷能力強(qiáng)
3、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能很快的適應(yīng)環(huán)境。
4、具有一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
5、虛心不夸耀的性格
劣勢
1、有些分追求完美
2、語言組織能力欠缺
3、英語應(yīng)用能力較差
4、缺乏人際交往能力
外部因素
機(jī)會(huì)因素
1、所學(xué)專業(yè)能很好的培養(yǎng)與人的交往能力
2、中國的現(xiàn)狀,人才市場的需要
3、學(xué)校的逐漸增強(qiáng)
威脅因素
1、雖然人才緊缺,但大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻
2、公務(wù)員的飽和狀態(tài)
3、本專業(yè)的市場競爭能力較弱
4、附近高校的競爭
總結(jié):
找出并糾正自己的不足(改變劣勢w)。學(xué)會(huì)了解自我,學(xué)會(huì)自我管理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;探索職業(yè)興趣,確定職業(yè)發(fā)展方向。圍繞職業(yè)目標(biāo),培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)技能,重點(diǎn)培養(yǎng)解決職位的實(shí)際問題的能力,塑造職業(yè)品質(zhì),奠定職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
糾正不足,解決自己的劣勢
在大學(xué)期間,憑借朋友的幫助和老師的監(jiān)督的下,學(xué)習(xí)和良好的習(xí)慣會(huì)被慢慢的培養(yǎng)。英語能力要充分利用自己身邊的每一份優(yōu)勢來加強(qiáng)。積極多參加各種演講比賽,培養(yǎng)組織語言的能力。在同學(xué)們中要樂于助人,開朗活潑,有意識(shí)的增強(qiáng)自己的人際交往能力。
一、決策理由
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。這就讓對(duì)管理有濃厚興趣的我有了展示自己的舞臺(tái)。
具有一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力可以讓我在人才濟(jì)濟(jì)中占有一定的優(yōu)勢,而且沉著冷靜能力能讓我更好的應(yīng)對(duì)各種緊急情況。所以企業(yè)管理者是我的選擇之一。
有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。廣泛的興趣和虛心不夸耀的性格讓我對(duì)大學(xué)教師的職業(yè)也有著濃厚的興趣,而且教師是為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供最廣闊空間的職業(yè),是時(shí)間安排相對(duì)自由的職業(yè)。
大學(xué)規(guī)劃
大一學(xué)期:
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
2、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,特別是作息時(shí)間的習(xí)慣。
3、增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度,為轉(zhuǎn)專業(yè)提供更大的競爭力。
4、要求英語能力要有很大的提高,努力提高詞匯量,為大一下學(xué)期的四級(jí)考試作充分準(zhǔn)備。
5、著重培養(yǎng)自己的交際能力。
6、堅(jiān)持體育鍛煉。
大二下學(xué)期:
1、延續(xù)大一學(xué)期的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重心主要放在學(xué)習(xí)上,要求不僅專業(yè)課,要達(dá)到每一門課分?jǐn)?shù)不低于80分。
2、上新東方補(bǔ)習(xí)英語,在原來的基礎(chǔ)上詞匯量等要有一定的突破,考英語四級(jí)。
3、了解各個(gè)專業(yè)的情況,選擇適合自己的專業(yè)。
4、考計(jì)算級(jí)二級(jí)。
5、堅(jiān)持體育鍛煉。
大三階段:
1、英語要繼續(xù)保持和提高,各個(gè)方面要突破英語六級(jí)。
2、要多走如社會(huì),了解社會(huì)的人才需求
3、為大四的考研規(guī)劃和準(zhǔn)備。
4、建立自己的知識(shí)體系。
5、堅(jiān)持體育鍛煉。
6、著重培養(yǎng)自己的交際能力
大四階段:
1、保證和穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績并在此基礎(chǔ)上要有所提高,專業(yè)課等要都突破85分。
3、在時(shí)間的允許下找一份的較為穩(wěn)定的兼職,提前的走入社會(huì)。
4、堅(jiān)持體育鍛煉。
研究生階段:
1、當(dāng)在研究生時(shí),自己的知識(shí)和修養(yǎng)已經(jīng)有了一定的提高,著重找出自己的不足,努力克服它。
2、要有計(jì)劃的走向社會(huì),了解社會(huì)的最新情況,為自己的就業(yè)作充分的準(zhǔn)備。
3、要學(xué)會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,虛心求學(xué)。
4、嘗試到各個(gè)單位去應(yīng)聘和面試。
三、結(jié)語
面對(duì)自己以后的路,崎嶇而漫長。需要自己的毅力和能力的緩慢培養(yǎng),也許二十年后的我回想會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃會(huì)點(diǎn)頭。規(guī)劃只是一個(gè)導(dǎo)路標(biāo),重要的是自己的實(shí)踐和努力。沿途的景色和付出的努力將會(huì)讓我對(duì)自己的認(rèn)可。這會(huì)是我人生中的一道光彩的一筆。不管怎樣,永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的付出:“一切皆有可能”
前言
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。
一、個(gè)人資料
姓名:林同
性別:男
出生年月:1988年11月
性格:外向
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)
專業(yè):社會(huì)體育
座右銘:自信是成功的第一秘訣
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間
美好愿望:希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部
職業(yè)方向:公司里的體育顧問、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師
三、自我盤點(diǎn):
(3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;
(4)學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng);
2、優(yōu)勢盤點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢盤點(diǎn):
因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn):
樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
五、社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:社會(huì)的發(fā)展,人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會(huì)體育得到廣泛的開展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著xx奧運(yùn)會(huì)之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議:
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí):熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),盡最大的努力考英語4級(jí)??家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
一、前言
當(dāng)今社會(huì)變幻莫測,雖然有無數(shù)機(jī)會(huì),但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會(huì)的“新鮮人”找不到良好的社會(huì)位置,沒有合適的工作,缺乏前進(jìn)方向。因此,提早規(guī)劃未來職業(yè),制定合理計(jì)劃并按部就班地付諸實(shí)施,將自己盡早培養(yǎng)成一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,社會(huì)適應(yīng)力強(qiáng)的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。
作為一名自幼學(xué)習(xí)鋼琴,演奏在專業(yè)內(nèi)同齡人中處于較高水平且已經(jīng)走上鋼琴專業(yè)路線的大一學(xué)生,我傾向于在未來的職業(yè)中發(fā)揮特長,從事演藝工作和鋼琴教育工作。
作為一名大學(xué)生,我首先認(rèn)識(shí)到了生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
二、自我分析
我的興趣愛好非常廣泛。喜愛讀書,能從書中悟得道理;還有上網(wǎng),能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢:我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實(shí)自己身上。
我的劣勢:沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗(yàn)少,可以說沒有。
我的優(yōu)點(diǎn):隨和,易相處,喜歡傾聽,不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不會(huì)一味盲從;知識(shí)比較廣博,擅長與人溝通。
我的缺點(diǎn):興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
鋼琴表演是一個(gè)極其重要的專業(yè)。幾乎在所有的音樂院校,鋼琴表演專業(yè)具有舉足輕重的地位。其學(xué)習(xí)的人數(shù)多、覆蓋面廣,是其他專業(yè)所不能相比的。假若以主科、副科全部計(jì)算在內(nèi),一所音樂學(xué)院大概有一半以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴。
鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù)。因此,對(duì)它的定位就是:人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是放在“表演”二字上的。人的音樂表演才能并非與生俱來,而是來自演奏者長期藝術(shù)實(shí)踐和積累,來自豐富的生活體驗(yàn)和全面的修養(yǎng)。作為一名表演專業(yè)學(xué)生,只有經(jīng)常參加舞臺(tái)實(shí)踐,舉辦多種形式音樂會(huì),參加各種各樣的比賽,才有可能鍛造成高水平的演奏人才。
鋼琴專業(yè)畢業(yè)后可以從事很多職業(yè),多為鋼琴家教,成為隱形就業(yè)者。除了家教,也可接受琴行的邀請(qǐng)進(jìn)行授課。如果是從事電子音樂和電子作曲之類的工作,應(yīng)該還要參加相關(guān)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
就業(yè)方向可在市、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作;在群眾藝術(shù)館、文化館、文化站任專職音樂管理工作;擔(dān)任各級(jí)青少年活動(dòng)中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導(dǎo)教師;從事鋼琴教育工作;在文化娛樂場所擔(dān)任專業(yè)樂手或其它相關(guān)音樂崗位的工作。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)主要是從事鋼琴等藝術(shù)類培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
四、職業(yè)選擇分析
1、側(cè)重演奏
對(duì)演奏的追求,是目前我學(xué)鋼琴的主要目標(biāo)。比賽、演出都是在對(duì)我的演奏水平進(jìn)行衡量。
2、成為一名鋼琴教師
在追求演奏水平的同時(shí),好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),培養(yǎng)素質(zhì)與能力,將來成為一個(gè)鋼琴教育家的意義對(duì)我來說更大,可能性也更大。但昭義是四川音樂學(xué)院的一名大學(xué)教師,他培養(yǎng)出了李云迪等一大批鋼琴人才,改寫了中國鋼琴教育的歷史。從但昭義的文章不難看出其知識(shí)的深度與廣度,不難看出其全面的素質(zhì)、能力和修養(yǎng),他是鋼琴教師的榜樣。
3、攻讀更高的學(xué)位
鋼琴領(lǐng)域需要進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,需要理論研究。如果選擇了這個(gè)專業(yè),就不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)與學(xué)歷,要不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)深造。有很多鋼琴專業(yè)領(lǐng)域的高學(xué)歷者,他們并沒有在國際比賽中奪魁,但他們是成功者、是高級(jí)人才。卞萌在俄羅斯留學(xué)獲得雙博士學(xué)位,回國后到中央音樂學(xué)院任教,她著書甚豐,帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念,對(duì)中國的鋼琴教育產(chǎn)了重大的影響。她的成功也給我了啟迪。
4、重視創(chuàng)作
世界著名鋼琴家對(duì)后人影響最大的還是他們的作品,今天的鋼琴家(包括外國的)還沒有一個(gè)人創(chuàng)作出與古代鋼琴家在水平、規(guī)模上相當(dāng)?shù)淖髌罚蠹抑皇窃跔幭瓤趾蟮匮葑?、再演奏。我?huì)學(xué)習(xí)一定的創(chuàng)作,將來希望能創(chuàng)作出大規(guī)模的、系統(tǒng)的中國作品并推向世界。
(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):
三個(gè)職業(yè)目標(biāo):一是當(dāng)鋼琴家教,成為隱形就業(yè)者;二是在市、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作;三是可以從事鋼琴教育工作。
(2)選擇理由:
我個(gè)性熱情奔放,熱愛藝術(shù)事業(yè),家庭條件也能支持我的夢想,而且我學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)已有十多年的經(jīng)歷。在現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體水平較低,師資力量較差的市場背景下,真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。如果專業(yè)水平較高,將來的就業(yè)是很有保障的,因?yàn)槟苓_(dá)到高級(jí)鋼琴專業(yè)水平的人很少。
(3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
專業(yè)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)畢業(yè)的老師通常100元/小時(shí)。課時(shí)通常在周末或平時(shí)的晚上,所以假如所有時(shí)間都排滿學(xué)生的話是一周大概22節(jié)課,一個(gè)月大概80節(jié)課,也就是說一個(gè)剛畢業(yè)的鋼琴老師一個(gè)月工資上限8千左右。如果長期從事鋼琴教學(xué),有一定成績,學(xué)生國際獲獎(jiǎng),到音樂學(xué)院教課,聘為教授(至少20年努力),課費(fèi)能達(dá)到一個(gè)小時(shí)300-500,這樣每個(gè)月差不多可以達(dá)到3萬左右。
由于現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體的低水平,師資力量較差,錯(cuò)誤的教學(xué)等因素,真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。如果專業(yè)很精,將來的前途是很光明的,因?yàn)槟苓_(dá)到專業(yè)水平的人是很少的。
該就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求本科畢業(yè)鋼琴主修;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)規(guī)范;有良好的師德品質(zhì),責(zé)任心強(qiáng)。
(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
目前,鋼琴專業(yè)學(xué)生的演奏能力差別很大,專業(yè)水平參差不齊??陀^地講,在音樂院校擴(kuò)招之后,生源質(zhì)量下降的事實(shí)是顯而易見的,從本科階段才進(jìn)入音樂學(xué)院的學(xué)生,基礎(chǔ)非常薄弱,學(xué)習(xí)中面臨著許多困難,很難與從初中到大學(xué)一直在專業(yè)院校學(xué)習(xí)的學(xué)生等同視之,而這部分學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的三分之二還要多。因此,培養(yǎng)高水平的鋼琴人才任重而道遠(yuǎn)。
我要在鋼琴專業(yè)上有所突破,必須要有結(jié)實(shí)的專業(yè)底座?,F(xiàn)在,國內(nèi)外各種表演類的比賽,同樣的曲目演奏日趨低齡化,我的目標(biāo)應(yīng)該是追逐國內(nèi)領(lǐng)先和國際水平。因此,我必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,抓住培養(yǎng)高素質(zhì)人才的每一個(gè)環(huán)節(jié),不斷努力才能將專業(yè)水平全面推上一個(gè)新臺(tái)階。
我校鋼琴專業(yè)教學(xué)的成績是不錯(cuò)的,但與一些鋼琴專業(yè)優(yōu)勢的學(xué)校相比,還有很多的差距歸咎其原因是多方面的,其中包括歷史的和現(xiàn)實(shí)等多種原因。主要表現(xiàn)為:多年來具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍嚴(yán)重?cái)鄬?;不合理的師資結(jié)構(gòu)不能滿足鋼琴教學(xué)的正常發(fā)展;鍵盤系缺少專業(yè)學(xué)科上的領(lǐng)軍人物;不能擁有多個(gè)極其優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的教師。不能與國內(nèi)的一些院??购?。
對(duì)此,我必須正視現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,挖掘現(xiàn)有的潛力,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力攻關(guān),才能取得成功。
五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來三學(xué)年)
在第一學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和獨(dú)立思考的能力。
在第二學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己參加各類面向?qū)I(yè)的業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力。目的是鞏固強(qiáng)化專業(yè)技能,拓展專業(yè)視野,強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),提高現(xiàn)場學(xué)習(xí)、應(yīng)變能力和實(shí)際業(yè)務(wù)表現(xiàn)能力。例如專業(yè)類的藝術(shù)實(shí)踐、演出實(shí)踐等形式。
在第二學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己獨(dú)立工作業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力,具體包括教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)等等。我會(huì)參加各類了解,接觸社會(huì)的實(shí)踐,如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)體驗(yàn)、,深入生活,考察社會(huì),加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解,培養(yǎng)社會(huì)理解、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。
我還會(huì)加強(qiáng)自我道德文化素質(zhì)教育:主要指培養(yǎng)正確的政治觀、人生觀、價(jià)值觀等;提高道德品質(zhì)素養(yǎng),包括真誠、勤奮、有責(zé)任感等;學(xué)習(xí)人文社科知識(shí),包括歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往能力等。我還要提高自我心理素質(zhì),豎立應(yīng)有的健康心理狀態(tài),如承受挫折、面對(duì)失敗的能力,保持積極樂觀的生活態(tài)度,健全的人格等。鍛煉良好的身體素質(zhì),具備的健康體魄,良好的生活習(xí)慣等。
六、結(jié)語
在幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中,我要通過自身努力達(dá)到掌握高質(zhì)量,高水準(zhǔn)的作品,培養(yǎng)高超的鋼琴演奏能力,這樣即可供演出展示自身實(shí)力,同時(shí)又能夠在了解正確方法的基礎(chǔ)上,掌握大量的基礎(chǔ)性作品。在正確的專業(yè)理論指導(dǎo)下,達(dá)到藝術(shù)類(音樂)專業(yè)院校對(duì)作品要求“精”而“深”的要求。培養(yǎng)在學(xué)習(xí)過程中“精一、會(huì)多”的能力:
1、能夠?yàn)楣ぷ魈峁┹^好、較正確的方法指引,不會(huì)有所偏差。能夠勝任藝術(shù)類(音樂)教學(xué)這座雄偉金子塔的基石部分。
2、能夠根據(jù)所學(xué),較為準(zhǔn)確的找到自身的定位去適應(yīng)市場的需求。同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)修養(yǎng)的積累,將自己培養(yǎng)成為具備扎實(shí)基礎(chǔ)功底的音樂人才,面向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
3、憑借“精一”這一能力,在參加各種社會(huì)文化活動(dòng)時(shí),充分展示自身素質(zhì),為更好的從事工作提供有利的支持。
在完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)具備了樂理、和聲、視唱的基本常識(shí),簡單的指揮與合唱等作曲理論學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際使用能力。在畢業(yè)后投入到社會(huì)中,并能夠滿足群眾文化生活中的需要,并能在這一廣大的土壤中生存,發(fā)展,壯大。我會(huì)在精于專業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)與鍛煉綜合素質(zhì),只有綜合素質(zhì)得以提升,才會(huì)在今后激烈的市場競爭機(jī)制下,立于不敗之身,才會(huì)更好的完善自我,走向成功。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇五
有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己。做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。
1、個(gè)人性格:為人比較隨和,但涉及自己的興趣愛好和原則問題時(shí)非常倔強(qiáng)。對(duì)自己認(rèn)定的東西會(huì)不顧他人反對(duì)而堅(jiān)持,除非有人能真正說服我。不在意生活中的一些麻煩,態(tài)度樂觀,有自己的想法和方向。
2、個(gè)人興趣:特別喜歡足球。還喜歡聽歌,喜歡看書,喜歡寫一些東西等。
3、個(gè)人特長:通過在塞上青梅一年的經(jīng)歷以及其他方式了解,對(duì)新媒體有了自己一定的認(rèn)識(shí),對(duì)新媒體的運(yùn)作推廣有了部分真實(shí)的了解,也讓自己有了較強(qiáng)的寫作能力。能堅(jiān)持不懈,能虛心問學(xué),對(duì)于自己的愛好有一種近乎狂熱的激情,對(duì)新媒體的發(fā)展和未來認(rèn)識(shí)清楚,并將沿著這條路走下去。
4、個(gè)人志向:我想讓自己成為一個(gè)擅長于新媒體的推廣營銷與管理經(jīng)營的人才。新媒體的發(fā)展前景不可估量,作為新一代的大學(xué)生當(dāng)然不能只會(huì)因循守舊,吃前人剩下的傳統(tǒng)媒體這一碗飯。新媒體正處在一個(gè)飛速發(fā)展壯大的時(shí)期,這也是一個(gè)極其容易干出成績的時(shí)期,所以我要把握住機(jī)會(huì),在新媒體行業(yè)發(fā)揮出自己的才能,干出一番事業(yè)。
1、專業(yè)背景:廣告學(xué)的發(fā)展集中在一線和二線城市以及北上廣這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),人口密集,競爭極其激烈。
2、 專業(yè)解讀:廣告學(xué)是一門研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學(xué)。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場營銷學(xué)。廣告與媒介密不可分 ,廣告?zhèn)鞑サ拿浇閷?duì)其傳播效果有決定性作用。要讓廣告活動(dòng)傳播的更好,就必須要對(duì)其傳播的媒介有足夠的認(rèn)識(shí)了解。
3、 專業(yè)走向:廣告學(xué)的職業(yè)走向有廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告制作實(shí)行、廣告策劃營銷、廣告經(jīng)營管理、廣告市場調(diào)查分析。
4、專業(yè)就業(yè)前景分析
目前我所學(xué)的專業(yè)是廣告學(xué)專業(yè),廣告學(xué)是一門研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學(xué),是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí),能在新聞媒介廣告部門職業(yè)規(guī)劃廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級(jí)專門人才。一般來說,廣告業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈,但薪水相對(duì)較高。
1、短期目標(biāo):學(xué)習(xí)傳播與營銷等必要的專業(yè)理論知識(shí),學(xué)習(xí)ps、ae等專業(yè)軟件并將其熟練掌握。大二考取英語四級(jí)證書以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。在塞上青梅這個(gè)校園平臺(tái)上嘗試運(yùn)用自己的知識(shí)能力做出貢獻(xiàn)。
2、長期目標(biāo):在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。并積極尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),參與到社會(huì)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中去,提升自我價(jià)值。進(jìn)入一個(gè)新媒體經(jīng)營團(tuán)隊(duì),參與其推廣營銷,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值能力的體現(xiàn)。
1、 在大學(xué)期間學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握專業(yè)相關(guān)的基本知識(shí)。積極復(fù)習(xí)英語。寒暑假時(shí),我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作,在工作期間,我會(huì)學(xué)習(xí)如何與同事相處,怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我,而又不受到排斥,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后,我會(huì)試著在中小企業(yè)實(shí)習(xí)努力學(xué)習(xí)工作,積累經(jīng)驗(yàn)。努力工作,這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我,獲得表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。積極請(qǐng)教前輩,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,然后結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),形成屬于自己的知識(shí)。建立良好的交際網(wǎng),專業(yè)相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)會(huì)給今后的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)帶來很大的方便。能力得到了鍛煉,也積累了經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)資金也攢到了,這時(shí),我會(huì)結(jié)合社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)情況創(chuàng)立屬于自己的事業(yè)!
社會(huì)是不斷變化的,任何事物都不會(huì)一成不變,想要完成自己的事業(yè)必須能夠洞察經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)需求。這要求我必須熟悉經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),這要求我在平時(shí)自己學(xué)習(xí)和研究。
新媒體是一個(gè)全新的行業(yè)分支,尤其是手機(jī)新媒體的發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒浚鐣?huì)短期內(nèi)缺乏這一方面的專業(yè)人才,作為廣告學(xué)的學(xué)生理應(yīng)抓住機(jī)遇加入到這一新行業(yè)的發(fā)展壯大活動(dòng)中,體現(xiàn)自己的能力,爭取屬于自己的成就。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇六
有的書上說舞蹈時(shí)早出現(xiàn)的一門藝術(shù),我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,不過時(shí)表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)??墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn),完美一點(diǎn),這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。
“天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過來后的人才是有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
二、就業(yè)方向。
演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行,后就是舞蹈家了。
三、就業(yè)前景分析。
目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向,在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和一定優(yōu)勢?,F(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系,比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際,對(duì)于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,專業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會(huì)出現(xiàn)20%至30%的,在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo)、中國舞、外國舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對(duì)均衡,使學(xué)生具備較寬知識(shí)面,但課程間也形成的掣肘,使對(duì)編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。
舞蹈畢竟是舞臺(tái)藝術(shù)、的作品也離不開的演員,因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置,不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要,也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ)。
由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長,“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為,只屬于“小荷才露尖尖角”,還需經(jīng)歷一個(gè)較長的社會(huì)編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會(huì)顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才,我們的目光還需作微調(diào)。
四、職業(yè)選擇分析。
從個(gè)人實(shí)際出發(fā),我對(duì)演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣。不過我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香,也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè),編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì),競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉,這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外,全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作,而編這樣一段舞蹈得到的報(bào)酬,達(dá)1分鐘1萬多元。首先是國內(nèi)舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多,所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性,也要有商業(yè)性,觀眾愛看了,有了市場,花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會(huì)有回報(bào)。
當(dāng)下,從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,在這資源匱乏的市場,異軍突起的舞蹈編導(dǎo)是前路璀璨。從我的專業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來看,舞蹈編導(dǎo)無疑是我比較擅長的,且又有廣闊的發(fā)展前景。所以,編導(dǎo)的出路比較可觀。
五、未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)業(yè)方面。
大二:
(1)構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),并參與一些社會(huì)實(shí)踐,如“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng);。
(3)嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書有了,但那是將來地球大學(xué)生都會(huì)有的證書,擺出來會(huì)讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言?!拔镆韵橘F”,考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號(hào),沒報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者,因?yàn)樗哂虚L遠(yuǎn)的利益??加?jì)算機(jī)二級(jí),我的原則是重在參與。
大三:將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。實(shí)行證書大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了,可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師,獲取對(duì)自己有效的信息,然后對(duì)癥下藥。
大四:前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位,并在面試成功后好好實(shí)習(xí)一段時(shí)間,這樣我的努力就算達(dá)到了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,終能順利畢業(yè)。
六、結(jié)束語。
職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵,否則只會(huì)是空中樓閣。我會(huì)努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識(shí)來豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己,嚴(yán)格要求自己,我一定可以在不久的將來找到自己的立足點(diǎn),并繼續(xù)努力下去!
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇七
入職后的企業(yè)員工照樣要制定個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃還有目標(biāo),今天小編要給大家介紹的便是職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)怎么寫,歡迎閱讀!
我小時(shí)候的理想是將來做一名數(shù)學(xué)家,可惜長大了發(fā)現(xiàn)自己天賦不夠,理想漸行漸遠(yuǎn),于是開始考慮現(xiàn)實(shí),開始做一些人生規(guī)劃,我一直在思考將來從事何種職業(yè),專注什么樣的領(lǐng)域,重新定義著自己的職業(yè)理想。我現(xiàn)在的職業(yè)理想,比較簡單,就是做一名數(shù)據(jù)分析師。
在通信、互聯(lián)網(wǎng)、金融等這些行業(yè)每天產(chǎn)生巨大的數(shù)據(jù)量(長期更是積累了大量豐富的數(shù)據(jù),比如客戶交易數(shù)據(jù)等等),據(jù)說到2020年,全球每年產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量達(dá) 到3500萬億gb;海量的歷史數(shù)據(jù)是否有價(jià)值,是否可以利用為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)?隨著軟件工具、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、各種硬件設(shè)備的飛快發(fā)展,使得我們分析 海量數(shù)據(jù)成為可能。
而數(shù)據(jù)分析也越來越受到領(lǐng)導(dǎo)層的重視,借助報(bào)表告訴用戶什么已經(jīng)發(fā)生了,借助olap和可視化工具等分析工具 告訴用戶為什么發(fā)生了,通過dashboard監(jiān)控告訴用戶現(xiàn)在在發(fā)生什么,通過預(yù)報(bào)告訴用戶什么可能會(huì)發(fā)生。數(shù)據(jù)分析會(huì)從海量數(shù)據(jù)中提取、挖掘?qū)I(yè)務(wù)發(fā) 展有價(jià)值的、潛在的知識(shí),找出趨勢,為決策層的提供有力依據(jù),為產(chǎn)品或服務(wù)發(fā)展方向起到積極作用,有力推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部的科學(xué)化、信息化管理。
(1) facebook廣告與微博、sns等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的用戶相聯(lián)系,通過先進(jìn)的數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù),為廣告商提供更為精準(zhǔn)定位的服務(wù),該精準(zhǔn)廣告模式收到廣大廣 告商的熱捧,根據(jù)市場調(diào)研機(jī)構(gòu)emarketer的數(shù)據(jù),facebook年?duì)I收額超過20億美元,成為美國最大的在線顯示廣告提供商。
(2) hitwise發(fā)布會(huì)上,亞太區(qū)負(fù)責(zé)人john舉例說明: 亞馬遜30%的銷售是來自其系統(tǒng)自動(dòng)的產(chǎn)品推薦,通過客戶分類,測試統(tǒng)計(jì),行為建模,投放優(yōu)化四步,運(yùn)營客戶的行為數(shù)據(jù)帶來競爭優(yōu)勢。
此外,還有好多好多,數(shù)據(jù)分析,在營銷、金融、互聯(lián)網(wǎng)等方面應(yīng)用是非常廣泛的:比如在營銷領(lǐng)域,有數(shù)據(jù)庫營銷,精準(zhǔn)營銷,rfm分析,客戶分群,銷量預(yù)測等 等;在金融上預(yù)測股價(jià)及其波動(dòng),套利模型等等;在互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)上面,百度的精準(zhǔn)廣告,淘寶的數(shù)據(jù)魔方等等。類似成功的案例會(huì)越來越多,以至于數(shù)據(jù)分析師 也越來越受到重視。
然而,現(xiàn)實(shí)卻是另一種情況。我們來看一個(gè)來自微博上的信息:在美國目前面臨14萬~19萬具有數(shù)據(jù)分析和管理 能力的專業(yè)人員,以及150萬具有理解和決策能力(基于對(duì)海量數(shù)據(jù)的研究)的管理人員和分析人員的人才短缺。而在中國,受過專業(yè)訓(xùn)練并有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析人 才,未來三年,分析能力人才供需缺口將逐漸放大,高級(jí)分析人才難尋。也就是說,數(shù)據(jù)分析的需求在不斷增長,然而合格的為企業(yè)做分析決策的數(shù)據(jù)分析師卻寥寥 無幾。好多人想做數(shù)據(jù)分析卻不知道如何入手,要么不懂得如何清洗數(shù)據(jù),直接把數(shù)據(jù)拿來就用;要么亂套模型,分析的頭頭是道,其實(shí)完全不是那么回事。按俗話 說就是:見過豬跑,沒吃過豬肉。
對(duì)于數(shù)據(jù)分析,有一句話說的非常好:spss/sql之類的軟件、決策樹、時(shí)間序列之類的方法,這些僅僅就都是個(gè)工具而已,最重要的是對(duì)業(yè)務(wù)的把握。沒有正確的業(yè)務(wù)理解,再牛的理論, 再牛的工具,都是白搭。做一名合格的數(shù)據(jù)分析師,除了對(duì)數(shù)據(jù)需要有良好的敏感性之外,對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)的背景的深入了解,對(duì)客戶或業(yè)務(wù)部門的需求的清晰認(rèn)識(shí)。根 據(jù)實(shí)際的業(yè)務(wù)發(fā)展情況識(shí)別哪些數(shù)據(jù)可用,哪些不適用,而不是孤立地在“真空環(huán)境”下進(jìn)行分析。
為此,我對(duì)自己的規(guī)劃如下:
第一步:掌握基本的數(shù)據(jù)分析知識(shí)(比如統(tǒng)計(jì),概率,數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)理論,運(yùn)籌學(xué)等),掌握基本的數(shù)據(jù)分析軟件(比如,vba,matlab,spss,sql 等等),掌握基本的商業(yè)經(jīng)濟(jì)常識(shí)(比如宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),營銷理論,投資基礎(chǔ)知識(shí),戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理等等)。這些基礎(chǔ)知識(shí),在學(xué)校里盡量的學(xué)習(xí),而且我來到了和 君商學(xué)院,這樣我可以在商業(yè)分析、經(jīng)濟(jì)分析上面領(lǐng)悟到一些東西,增強(qiáng)我的數(shù)據(jù)分析能力。
第二步:參與各種實(shí)習(xí)。研一開始我當(dāng)時(shí)雖然有課,不 過很幸運(yùn)的'找到一份一周只需去一兩天的兼職,內(nèi)容是為三星做競爭對(duì)手分析,當(dāng)然分析框架是leader給定了,我只是做整合資料和往ppt里填充的內(nèi)容的 工作,不過通過兼職,我接觸到了咨詢行業(yè),也向正式員工學(xué)習(xí)了很多商業(yè)分析、思考邏輯之類的東西。之后去西門子,做和vba的事情,雖然做的事情與數(shù)據(jù)分 析無關(guān),不過在公司經(jīng)常用vba做一些自動(dòng)化處理工作,為自己的數(shù)據(jù)分析工具打好了基礎(chǔ)。再之后去了易車,在那里兼職了一個(gè)多月,參與了大眾汽車銷量數(shù)據(jù) 短期預(yù)測的項(xiàng)目,一個(gè)小項(xiàng)目下來,數(shù)據(jù)分析的方法流程掌握了不少,也了解了企業(yè)是如何用一些時(shí)間序列模型去參與預(yù)測的,如何選取某個(gè)擬合曲線作為預(yù)測值。 現(xiàn)在,我來到新的地方實(shí)習(xí),也非常幸運(yùn)的參加了一個(gè)央企的碼頭堆場優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì),其實(shí)也算數(shù)據(jù)分析的一種吧,通過碼頭的數(shù)據(jù)實(shí)施調(diào)度,通過碼頭的數(shù)據(jù)進(jìn)行 決策,最后寫成一個(gè)可操作的自動(dòng)化系統(tǒng)。而這個(gè)項(xiàng)目,最重要的就是業(yè)務(wù)流程的把握,我也參與項(xiàng)目最初的需求調(diào)研,和制定工作任務(wù)說明書sow,體會(huì)頗多。
第三步:第一份工作,預(yù)計(jì)3-5年。我估計(jì)會(huì)選擇咨詢公司或者it公司吧,主要是做數(shù)據(jù)分析這塊比較強(qiáng)的公司,比如fico,埃森哲,高沃,瑞尼 爾,ibm,ac等等。通過第一份工作去把自己的知識(shí)打得扎實(shí)些,學(xué)會(huì)在實(shí)際中應(yīng)用所學(xué),學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析的流程方法,讓自己成長起來。
第四步:去自己喜歡的一個(gè)行業(yè),深入了解這個(gè)行業(yè),并講數(shù)據(jù)分析應(yīng)用到這個(gè)行業(yè)里。比如我可以去電子商務(wù)做數(shù)據(jù)分析師。我覺得我選擇電子商務(wù),是因?yàn)槲磥肀貙?是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,電子商務(wù)必將取代傳統(tǒng)商務(wù),最顯著的現(xiàn)象就是傳統(tǒng)零售商老大沃爾瑪正在受到亞馬遜的挑戰(zhàn)。此外,電子商務(wù)比傳統(tǒng)的零售商具有更好的數(shù)據(jù)收 集和管理能力,可以更好的跟蹤用戶、挖掘潛在用戶、挖掘潛在商品。
第五步:未知。我暫時(shí)沒有想法,不過我希望我是在一直的進(jìn)步。
能力:
1、 一定要懂點(diǎn)戰(zhàn)略、才能結(jié)合商業(yè);
2、 一定要漂亮的presentation、才能buying;
3、一定要有g(shù)lobal view、才能打單;
4、 一定要懂業(yè)務(wù)、才能結(jié)合市場;
5、 一定要專幾種工具、才能干活;
6、 一定要學(xué)好、才能有效率;
7、 一定要有強(qiáng)悍理論基礎(chǔ)、才能入門;
8、 一定要努力、 才能賺錢;最重要的:
9、 一定要?jiǎng)?wù)實(shí)、才有reputation;
1.做過多少個(gè)項(xiàng)目?
2.業(yè)務(wù)背景有哪些,是否跨行業(yè)?
3.做過多少種類型的模型?做了多少個(gè)模型?
4.基于模型做過多少次完整的marketing閉環(huán)?
以上四個(gè)問題,足以秒殺95%以上的忽悠和菜鳥!
我僅以此為努力之坐標(biāo),時(shí)刻提醒自己。
路在前方,漫漫前行。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇八
剛進(jìn)入大學(xué)的那段時(shí)間對(duì)于未來的茫然、懵懂,直到到現(xiàn)在對(duì)未來的規(guī)劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝老師對(duì)我的指引。
一、自我分析。
我的性格外向、開朗活潑,給同學(xué)們的感覺就是很陽光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)任大大小小的職務(wù),有班長、團(tuán)支書還有學(xué)生會(huì)干事等等,現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,可以說,我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個(gè)目標(biāo),就會(huì)努力去達(dá)到它,即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會(huì)讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。
然而對(duì)于我的脾氣比較暴躁,容易激動(dòng),做事也比較感性、沖動(dòng),做事的時(shí)候盡可能做的完美,但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上,往往會(huì)一拖再拖,即使達(dá)到不錯(cuò)的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優(yōu)勢。
二、職業(yè)選項(xiàng)。
在現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才,所以對(duì)于法律與英語雙學(xué)位的學(xué)生來說,職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業(yè),比如翻譯、教師等等。
經(jīng)過考慮最理想的職業(yè)是法務(wù)律師,因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來,這也是我當(dāng)初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。
我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,再去律所工作。因?yàn)樯洗蝊__律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉(zhuǎn)行做的律師,而且在國內(nèi),如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì)很不容易,所以我計(jì)劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。
三、分析,決策理由。
1.優(yōu)勢。
我的學(xué)習(xí)成績較好,如果繼續(xù)保持下去的話,連續(xù)三年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的;我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外,我的英語成績比較好,而且對(duì)英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。
2.劣勢。
我很感性,處事難免有些激動(dòng),喜怒經(jīng)常溢于言表,這樣不是很利于當(dāng)律師,因?yàn)橐粋€(gè)人的情緒可能影響到他對(duì)事物的判斷。另外,缺少工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來。
3.機(jī)會(huì)。
律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續(xù)深造的過程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi),因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。
4.威脅。
四、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我的計(jì)劃。
出處 www.sunshinestudy.com
1、在剩下的三年里,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),爭取每年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,至少拿一次國家獎(jiǎng)學(xué)金,為保研打下基礎(chǔ)。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員,我不僅要自己努力學(xué)習(xí),更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。
2、不斷提高自己的英語水平,大二下學(xué)期過英語專業(yè)_級(jí),大三的時(shí)候去考toefl或者ielts,大四的時(shí)候過英語專業(yè)_級(jí)。
3、法學(xué)方面,大三的時(shí)候參加國際法庭,平時(shí)多看一些關(guān)于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因?yàn)樗痉荚囀侨〉寐蓭焾?zhí)業(yè)證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。
4、大二暑假開始需找去律所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經(jīng)驗(yàn)越多,機(jī)會(huì)也就越多。
5、平時(shí)有機(jī)會(huì)去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識(shí)。多看一些法律方面的案例分析,多關(guān)注社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問題,多聆聽一些法學(xué)方面的講座等等。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。計(jì)劃的一切都是為了法務(wù)律師這個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)。我知道前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,但是我會(huì)一直堅(jiān)持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實(shí)現(xiàn)的那一天!
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇九
說起職業(yè)規(guī)劃大家可能覺得是老生常談,而且可能覺得這些都是空話,對(duì)于找工作是沒有幫助的??赡軐?duì)于身處象牙塔的大學(xué)生來說,你們還體會(huì)不到職業(yè)規(guī)劃的重要性,你們只要看一下社會(huì)上多少人在為自己的工作去向和奮斗多年依然對(duì)事業(yè)感到迷茫的正在苦惱的人時(shí),你就知道在大學(xué)里提前做好職業(yè)規(guī)劃是多么幸運(yùn)的一件事。
大學(xué)生活應(yīng)該先從學(xué)業(yè)規(guī)劃開始
大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃,就是大學(xué)生根據(jù)自身情況,結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素,為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。換言之,就是大學(xué)生通過解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問題,以確保自身順利完成學(xué)業(yè),為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)。曾服務(wù)企業(yè)客戶包括中國電信、中國移動(dòng)、聯(lián)想集團(tuán)、奇瑞汽車、中石化、物美集團(tuán)等眾多國內(nèi)知名企業(yè)的萬學(xué)教育act職業(yè)能力特訓(xùn)老師崔方老師建議在校的大學(xué)生,只有及早設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),提高素質(zhì)優(yōu)勢,才有可能在將來激烈的競爭中把握住機(jī)會(huì),獲得成功。
1、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力
沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃,我們的時(shí)間、精力容易處于荒廢和散亂之中,生活漫不經(jīng)心,心態(tài)消極怠慢,很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無關(guān)的瑣事中,虛度大學(xué)美好光陰、浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的一部分,從而重視現(xiàn)在、把握現(xiàn)在,集中時(shí)間、精力和資源,選定學(xué)業(yè)。
2、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃,能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢,對(duì)自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對(duì)比分析,樹立明確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與未來職業(yè)理想,評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法,采取切實(shí)可行的步驟和措施,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想。從大一開始,同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,并在大學(xué)期間為自己的目標(biāo)努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開始想自己到底想要干什么,改變以往的被動(dòng)局面,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
3、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生積極向上和自我完善
學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù),也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們就會(huì)越來越有成就感,我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰圖畫,使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí),進(jìn)而更有信心、勇氣,達(dá)到自我完善。
4、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位
同學(xué)們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點(diǎn),進(jìn)而進(jìn)行不斷地調(diào)整與修正,找出自己感興趣的領(lǐng)域,確定自己能干的工作即優(yōu)勢所在,明確切入社會(huì)的起點(diǎn),其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),即自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個(gè)有彈性的動(dòng)態(tài)的規(guī)劃過程,是一個(gè)認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢與弱勢、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的過程,是一個(gè)自我定位、規(guī)劃人生的過程,就是一個(gè)明確自己“能干什么”、“社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)”、“我選擇干什么”等問題的過程,進(jìn)而使理想具有可操作性,為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。
大學(xué)生做好四年的職業(yè)規(guī)劃需要注意哪些方面
a:明確知道你想要什么
“我在考慮幾個(gè)不同的職業(yè)選擇——哪一個(gè)最我是最優(yōu)選擇呢?”“我應(yīng)該為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備寫什么呢?”“大一以來,我的興趣有那些變化?這將會(huì)怎樣影響我現(xiàn)在的行動(dòng)?”這些問題就說明我們對(duì)自己想要什么沒有明確的目標(biāo)。
在對(duì)策上崔方老師建議從大一開始就盡量參加實(shí)習(xí)或者兼職。這些將幫助你獲得新的技術(shù),了解更多的職業(yè)咨訊,并且構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)自己的優(yōu)勢,尤其是你的專業(yè)方面。
b:用長處來經(jīng)營自己
有的畢業(yè)生存在過分的自卑心理,總認(rèn)為自己技不如人,拿自己的短處與別人的長處去比,因而不敢主動(dòng)地推銷自己。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長處與短處,所謂”尺有所短,寸有所長”。成功人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處!因此,在人生之旅上,一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置,用他的短處而不是長處來謀生的話,那后果肯定不會(huì)理想的,他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時(shí)要注意發(fā)揮自己一技之長。首先你不要過多地考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來多少錢,能不能使你成名,而是應(yīng)該把最能發(fā)揮你個(gè)人優(yōu)勢的職業(yè)作為首選,因?yàn)?,你若能發(fā)揮自己的特長,錢是可以慢慢積累的;經(jīng)營自己長處能給你的人生增值,而經(jīng)營自己的短處會(huì)使你的人生貶值!
最后崔方老師想告訴大家,為你自己提前計(jì)劃并且設(shè)置切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo),現(xiàn)在起你將面對(duì)從大學(xué)校園到社會(huì)或者更高一級(jí)學(xué)位學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。有條件的話盡量了解求職的每一點(diǎn)信息,有可能的話可以參加一下專業(yè)的求職培訓(xùn),向?qū)I(yè)職業(yè)咨詢師進(jìn)行咨詢。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十
(2015年-2015年,20歲至30歲)
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方 向:企業(yè)高級(jí)管理人員
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在××公司為跨國性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)測評(píng)結(jié)果(略)
2.角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。(nextpage)
……
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1.2015-2015年:
成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2.2015年-2015年:
學(xué)歷目標(biāo):通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬
3.2015年-2015年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,大學(xué)的外聘講師
能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬
六.成功
標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:2015年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長期
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴*和親疏程度。
一、時(shí)間:
美好愿望:工作進(jìn)程順利,家庭美好幸福
職業(yè)方向:臨床護(hù)士
總體目標(biāo):進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作
已進(jìn)行情況:讀完本科
二。社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境:
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
三。行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者
四。個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作
(2)性格:內(nèi)外兼有
特長:中醫(yī)刮痧
愛好:聽音樂,讀書,寫隨想
2.角色建議:
父親:“積極向上,不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo),勇往向前。
同學(xué):“托希望與你,希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部!”
五。職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
成果目標(biāo);通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試?!咀o(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文】護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長
能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力
2.2015年-2015年:
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級(jí)
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長,優(yōu)秀教師
3.2015年-2018年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師
能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國護(hù)理教育工作。
六。成功標(biāo)準(zhǔn)
七。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
八、解決方法
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,多看,多問,多聽,多學(xué)。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多總結(jié),善于動(dòng)腦筋,思考出更簡潔的操作技術(shù)。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈
職業(yè)規(guī)劃的看法
1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
2.規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃,但計(jì)劃總有變化,要因時(shí)而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。
3.每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
一、自我評(píng)估
本人興趣廣泛,尤其愛好音樂,讀書,喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實(shí),做事認(rèn)真,不怕困難,敢于拼搏,積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人,朋友不多但個(gè)個(gè)真誠,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。對(duì)未來有美好的憧憬,也愿意為了夢想而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來發(fā)展評(píng)價(jià)
金融行業(yè),特別是銀行業(yè)和證券業(yè),屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè),由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性,屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),人民幣升值將吸引國際資金大量流入,對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇
金融學(xué)專業(yè),就業(yè)面比較廣。較主要的有三個(gè)類型:從商、從政、學(xué)術(shù)。對(duì)我個(gè)人而言,我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財(cái)務(wù)和投融資分析)。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案:
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃:
1,總的規(guī)劃:通過大學(xué)的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí),掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進(jìn)一步提高自己的交往能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。
2,具體規(guī)劃方案:
1,四月份:考取全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書。
2,六月份:考取全國大學(xué)英語四級(jí)證書。
1,十二月份:考取全國大學(xué)英語六級(jí)證書。
1,考取金融專業(yè)英語資格證書。
2,復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。
1,全力備考,心無旁騖。
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案:
2015年-2018年五年規(guī)劃:
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)能力,資金儲(chǔ)備。
職務(wù)目標(biāo):從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
·能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
·經(jīng)濟(jì)目標(biāo):五年年薪平均5萬以上。
2018年以后規(guī)劃:
職務(wù)目標(biāo):創(chuàng)業(yè)。
能力目標(biāo):形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
·經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬以上。
五、成功標(biāo)準(zhǔn):
我的成功標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)人樹立了積極向上的目標(biāo),經(jīng)過了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。
每個(gè)階段中只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,都會(huì)自我的提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺得失敗,至少自己努力過、盡力過、拼搏過,我不會(huì)給自己后悔的理由。
成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,就是一種成功,就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。
六、最后:
身為大學(xué)生的我們,應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。
有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得更有意義。
一、前言
當(dāng)今社會(huì)變幻莫測,雖然有無數(shù)機(jī)會(huì),但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會(huì)的“新鮮人”找不到良好的社會(huì)位置,沒有合適的工作,缺乏前進(jìn)方向。因此,提早規(guī)劃未來職業(yè),制定合理計(jì)劃并按部就班地付諸實(shí)施,將自己盡早培養(yǎng)成一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,社會(huì)適應(yīng)力強(qiáng)的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。
作為一名自幼學(xué)習(xí)鋼琴,演奏在專業(yè)內(nèi)同齡人中處于較高水平且已經(jīng)走上鋼琴專業(yè)路線的大一學(xué)生,我傾向于在未來的職業(yè)中發(fā)揮特長,從事演藝工作和鋼琴教育工作。
作為一名大學(xué)生,我首先認(rèn)識(shí)到了生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
二、自我分析
我的興趣愛好非常廣泛。喜愛讀書,能從書中悟得道理;還有上網(wǎng),能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢:我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實(shí)自己身上。
我的劣勢:沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗(yàn)少,可以說沒有。
我的優(yōu)點(diǎn):隨和,易相處,喜歡傾聽,不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不會(huì)一味盲從;知識(shí)比較廣博,擅長與人溝通。
我的缺點(diǎn):興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
鋼琴表演是一個(gè)極其重要的專業(yè)。幾乎在所有的音樂院校,鋼琴表演專業(yè)具有舉足輕重的地位。其學(xué)習(xí)的人數(shù)多、覆蓋面廣,是其他專業(yè)所不能相比的。假若以主科、副科全部計(jì)算在內(nèi),一所音樂學(xué)院大概有一半以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴。
鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù)。因此,對(duì)它的定位就是:人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是放在“表演”二字上的。人的音樂表演才能并非與生俱來,而是來自演奏者長期藝術(shù)實(shí)踐和積累,來自豐富的生活體驗(yàn)和全面的修養(yǎng)。作為一名表演專業(yè)學(xué)生,只有經(jīng)常參加舞臺(tái)實(shí)踐,舉辦多種形式音樂會(huì),參加各種各樣的比賽,才有可能鍛造成高水平的演奏人才。
鋼琴專業(yè)畢業(yè)后可以從事很多職業(yè),多為鋼琴家教,成為隱形就業(yè)者。除了家教,也可接受琴行的邀請(qǐng)進(jìn)行授課。如果是從事電子音樂和電子作曲之類的工作,應(yīng)該還要參加相關(guān)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
就業(yè)方向可在市、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作;在群眾藝術(shù)館、文化館、文化站任專職音樂管理工作;擔(dān)任各級(jí)青少年活動(dòng)中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導(dǎo)教師;從事鋼琴教育工作;在文化娛樂場所擔(dān)任專業(yè)樂手或其它相關(guān)音樂崗位的工作。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)主要是從事鋼琴等藝術(shù)類培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
四、職業(yè)選擇分析
1、側(cè)重演奏
對(duì)演奏的追求,是目前我學(xué)鋼琴的主要目標(biāo)。比賽、演出都是在對(duì)我的演奏水平進(jìn)行衡量。
2、成為一名鋼琴教師
在追求演奏水平的同時(shí),好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),培養(yǎng)素質(zhì)與能力,將來成為一個(gè)鋼琴教育家的意義對(duì)我來說更大,可能性也更大。但昭義是四川音樂學(xué)院的一名大學(xué)教師,他培養(yǎng)出了李云迪等一大批鋼琴人才,改寫了中國鋼琴教育的歷史。從但昭義的文章不難看出其知識(shí)的深度與廣度,不難看出其全面的素質(zhì)、能力和修養(yǎng),他是鋼琴教師的榜樣。
3、攻讀更高的學(xué)位
鋼琴領(lǐng)域需要進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,需要理論研究。如果選擇了這個(gè)專業(yè),就不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)與學(xué)歷,要不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)深造。有很多鋼琴專業(yè)領(lǐng)域的高學(xué)歷者,他們并沒有在國際比賽中奪魁,但他們是成功者、是高級(jí)人才。卞萌在俄羅斯留學(xué)獲得雙博士學(xué)位,回國后到中央音樂學(xué)院任教,她著書甚豐,帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念,對(duì)中國的鋼琴教育產(chǎn)了重大的影響。她的成功也給我了啟迪。
4、重視創(chuàng)作
世界著名鋼琴家對(duì)后人影響最大的還是他們的作品,今天的鋼琴家(包括外國的)還沒有一個(gè)人創(chuàng)作出與古代鋼琴家在水平、規(guī)模上相當(dāng)?shù)淖髌?,大家只是在爭先恐后地演奏、再演奏。我?huì)學(xué)習(xí)一定的創(chuàng)作,將來希望能創(chuàng)作出大規(guī)模的、系統(tǒng)的中國作品并推向世界。
(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):
三個(gè)職業(yè)目標(biāo):一是當(dāng)鋼琴家教,成為隱形就業(yè)者;二是在市、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作;三是可以從事鋼琴教育工作。
(2)選擇理由:
我個(gè)性熱情奔放,熱愛藝術(shù)事業(yè),家庭條件也能支持我的夢想,而且我學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)已有十多年的經(jīng)歷。在現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體水平較低,師資力量較差的市場背景下,真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。如果專業(yè)水平較高,將來的就業(yè)是很有保障的,因?yàn)槟苓_(dá)到高級(jí)鋼琴專業(yè)水平的人很少。
(3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
專業(yè)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)畢業(yè)的老師通常100元/小時(shí)。課時(shí)通常在周末或平時(shí)的晚上,所以假如所有時(shí)間都排滿學(xué)生的話是一周大概22節(jié)課,一個(gè)月大概80節(jié)課,也就是說一個(gè)剛畢業(yè)的鋼琴老師一個(gè)月工資上限8千左右。如果長期從事鋼琴教學(xué),有一定成績,學(xué)生國際獲獎(jiǎng),到音樂學(xué)院教課,聘為教授(至少20年努力),課費(fèi)能達(dá)到一個(gè)小時(shí)300-500,這樣每個(gè)月差不多可以達(dá)到3萬左右。
由于現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體的低水平,師資力量較差,錯(cuò)誤的教學(xué)等因素,真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。如果專業(yè)很精,將來的前途是很光明的,因?yàn)槟苓_(dá)到專業(yè)水平的人是很少的。
該就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求本科畢業(yè)鋼琴主修;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)規(guī)范;有良好的師德品質(zhì),責(zé)任心強(qiáng)。
(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
目前,鋼琴專業(yè)學(xué)生的演奏能力差別很大,專業(yè)水平參差不齊??陀^地講,在音樂院校擴(kuò)招之后,生源質(zhì)量下降的事實(shí)是顯而易見的,從本科階段才進(jìn)入音樂學(xué)院的學(xué)生,基礎(chǔ)非常薄弱,學(xué)習(xí)中面臨著許多困難,很難與從初中到大學(xué)一直在專業(yè)院校學(xué)習(xí)的學(xué)生等同視之,而這部分學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的三分之二還要多。因此,培養(yǎng)高水平的鋼琴人才任重而道遠(yuǎn)。
我要在鋼琴專業(yè)上有所突破,必須要有結(jié)實(shí)的專業(yè)底座?,F(xiàn)在,國內(nèi)外各種表演類的比賽,同樣的曲目演奏日趨低齡化,我的目標(biāo)應(yīng)該是追逐國內(nèi)領(lǐng)先和國際水平。因此,我必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,抓住培養(yǎng)高素質(zhì)人才的每一個(gè)環(huán)節(jié),不斷努力才能將專業(yè)水平全面推上一個(gè)新臺(tái)階。
我校鋼琴專業(yè)教學(xué)的成績是不錯(cuò)的,但與一些鋼琴專業(yè)優(yōu)勢的學(xué)校相比,還有很多的差距歸咎其原因是多方面的,其中包括歷史的和現(xiàn)實(shí)等多種原因。主要表現(xiàn)為:多年來具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍嚴(yán)重?cái)鄬?;不合理的師資結(jié)構(gòu)不能滿足鋼琴教學(xué)的正常發(fā)展;鍵盤系缺少專業(yè)學(xué)科上的領(lǐng)軍人物;不能擁有多個(gè)極其優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的教師。不能與國內(nèi)的一些院??购?。
對(duì)此,我必須正視現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,挖掘現(xiàn)有的潛力,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力攻關(guān),才能取得成功。
五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來三學(xué)年)
在第一學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和獨(dú)立思考的能力。
在第二學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己參加各類面向?qū)I(yè)的業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力。目的是鞏固強(qiáng)化專業(yè)技能,拓展專業(yè)視野,強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),提高現(xiàn)場學(xué)習(xí)、應(yīng)變能力和實(shí)際業(yè)務(wù)表現(xiàn)能力。例如專業(yè)類的藝術(shù)實(shí)踐、演出實(shí)踐等形式。
在第二學(xué)年的鋼琴專業(yè)學(xué)習(xí)中,我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己獨(dú)立工作業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力,具體包括教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)等等。我會(huì)參加各類了解,接觸社會(huì)的實(shí)踐,如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)體驗(yàn)、,深入生活,考察社會(huì),加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解,培養(yǎng)社會(huì)理解、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。
我還會(huì)加強(qiáng)自我道德文化素質(zhì)教育:主要指培養(yǎng)正確的政治觀、人生觀、價(jià)值觀等;提高道德品質(zhì)素養(yǎng),包括真誠、勤奮、有責(zé)任感等;學(xué)習(xí)人文社科知識(shí),包括歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往能力等。我還要提高自我心理素質(zhì),豎立應(yīng)有的健康心理狀態(tài),如承受挫折、面對(duì)失敗的能力,保持積極樂觀的生活態(tài)度,健全的人格等。鍛煉良好的身體素質(zhì),具備的健康體魄,良好的生活習(xí)慣等。
六、結(jié)語
在幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中,我要通過自身努力達(dá)到掌握高質(zhì)量,高水準(zhǔn)的作品,培養(yǎng)高超的鋼琴演奏能力,這樣即可供演出展示自身實(shí)力,同時(shí)又能夠在了解正確方法的基礎(chǔ)上,掌握大量的基礎(chǔ)性作品。在正確的專業(yè)理論指導(dǎo)下,達(dá)到藝術(shù)類(音樂)專業(yè)院校對(duì)作品要求“精”而“深”的要求。培養(yǎng)在學(xué)習(xí)過程中“精一、會(huì)多”的能力:
1、能夠?yàn)楣ぷ魈峁┹^好、較正確的方法指引,不會(huì)有所偏差。能夠勝任藝術(shù)類(音樂)教學(xué)這座雄偉金子塔的基石部分。
2、能夠根據(jù)所學(xué),較為準(zhǔn)確的找到自身的定位去適應(yīng)市場的需求。同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)修養(yǎng)的積累,將自己培養(yǎng)成為具備扎實(shí)基礎(chǔ)功底的音樂人才,面向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
3、憑借“精一”這一能力,在參加各種社會(huì)文化活動(dòng)時(shí),充分展示自身素質(zhì),為更好的從事工作提供有利的支持。
在完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)具備了樂理、和聲、視唱的基本常識(shí),簡單的指揮與合唱等作曲理論學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際使用能力。在畢業(yè)后投入到社會(huì)中,并能夠滿足群眾文化生活中的需要,并能在這一廣大的土壤中生存,發(fā)展,壯大。我會(huì)在精于專業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)與鍛煉綜合素質(zhì),只有綜合素質(zhì)得以提升,才會(huì)在今后激烈的市場競爭機(jī)制下,立于不敗之身,才會(huì)更好的完善自我,走向成功。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十一
(1)職業(yè)興趣:從測評(píng)分析報(bào)告中得出:我對(duì)研究型、社會(huì)型的工作比較有興趣,其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,而我本人覺得對(duì)抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,管理型的職業(yè)也比較的喜歡。
(2)個(gè)人特質(zhì):我屬于那種做事情熱情,充滿活力,在處理人際關(guān)系方面樂于助人,能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng),對(duì)工作能夠吃苦耐勞的,有一定的耐心,喜歡在工作中接觸人,喜歡團(tuán)隊(duì)工作。但是對(duì)于工廠中一成不變的操作感到反感。
第一,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。
第二,也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
(4)勝任能力:
1)能力優(yōu)勢:有較強(qiáng)的研究能力,數(shù)理、推理能力比較強(qiáng),有注重團(tuán)體精神,有比較強(qiáng)的工作耐力。
2)能力劣勢:不善于與他人溝通,而且寫作能力不強(qiáng),對(duì)事不夠客觀。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十二
我有個(gè)有趣的觀察,外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng),40歲以上的員工很少,二三十歲的外企員工是意氣風(fēng)發(fā)的,但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽,最后大多跳到民企,比方說,唐駿。
外企員工的成功很大程度上是公司的成功,并非個(gè)人的成功,西門子的確比國美大,但并不代表西門子中國經(jīng)理比國美的老板強(qiáng),甚至可以說差得很遠(yuǎn)。而進(jìn)外企的人往往并不能很早理解這一點(diǎn),把自己的成功90%歸功于自己的能力,實(shí)際上,外企公司隨便換個(gè)中國區(qū)總經(jīng)理并不會(huì)給業(yè)績帶來什么了不起的影響。
從上面這個(gè)例子,其實(shí)可以看到我們的工作軌跡,二三十歲的時(shí)候,生活的壓力還比較小,身體還比較好,上面的父母身體還好,下面又沒有孩子,不用還房貸,也沒有孩子要上大學(xué),當(dāng)個(gè)外企小白領(lǐng)還是很光鮮的,掙得不多也夠花了。
但是人終歸要結(jié)婚生子,終歸會(huì)老,到了40歲,父母老了,要看病要吃藥,要有人看護(hù),自己要還房貸,要過基本體面的生活,要養(yǎng)小孩……那個(gè)時(shí)候需要掙多少錢才夠花才重要。所以,看待工作,眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn),一時(shí)的誰高誰低并不能說明什么。
從這個(gè)角度上來說,我不太贊成過于關(guān)注第一份工作的薪水,更沒有必要攀比第一份工作的薪水,這在剛剛出校園的學(xué)生中間是很常見的。正常人大概要工作35 年,這好比是一場馬拉松比賽,和真正的馬拉松比賽不同的是,這次比賽沒有職業(yè)選手,每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)。
要知道,有很多人甚至堅(jiān)持不到終點(diǎn),大多數(shù)人最后是走到終點(diǎn)的,只有少數(shù)人是跑過終點(diǎn)的,因此在剛開始的時(shí)候,去搶領(lǐng)先的位置并沒有太大的意義。剛進(jìn)社會(huì)的時(shí)候如果進(jìn)500強(qiáng)公司,大概能拿到3k-6k/月的工資,有些特別技術(shù)的人才可能可以到8k/月,可問題是,5年以后拿多少?估計(jì)5k-10k了不起了。起點(diǎn)雖然高,但增幅有限,而且,后面的年輕人追趕的壓力越來越大。
職業(yè)生涯就像一場體育比賽,有初賽、復(fù)賽、決賽。初賽的時(shí)候大家都剛剛進(jìn)社會(huì),大多數(shù)都是實(shí)力一般的人,這時(shí)候努力一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn)很快就能讓人脫穎而出,于是有的人二十多歲做了經(jīng)理,有的人遲些也終于贏得了初賽,三十多歲成了經(jīng)理。
然后是復(fù)賽,能參加復(fù)賽的都是贏得初賽的,每個(gè)人都有些能耐,在聰明才智上都不成問題,這個(gè)時(shí)候再想要?jiǎng)俪鼍筒荒敲慈菀琢?,單靠一點(diǎn)點(diǎn)努力和認(rèn)真還不夠,要有很強(qiáng)的堅(jiān)忍精神,要懂得靠團(tuán)隊(duì)的力量,要懂得收服人心,要有長遠(yuǎn)的眼光。
看上去贏得復(fù)賽并不容易,但,還不是那么難。因?yàn)檫@個(gè)世界的規(guī)律就是給人一點(diǎn)成功的同時(shí)讓人驕傲自滿,剛剛贏得初賽的人往往不知道自己贏得的僅僅是初賽,有了一點(diǎn)小小的成績大多數(shù)人都會(huì)驕傲自滿起來,認(rèn)為自己已經(jīng)懂得了全部,不需要再努力再學(xué)習(xí)了,他們會(huì)認(rèn)為之所以不能再進(jìn)一步已經(jīng)不是自己的原因了。
雖然他們?nèi)匀徊缓脤?duì)付,但是他們沒有耐性,沒有容人的度量,更沒有清晰長遠(yuǎn)的目光。就像一只憤怒的斗牛,雖然猛烈,最終是會(huì)敗的,而贏得復(fù)賽的人則象斗牛士一樣,不急不躁,跟隨著自己的節(jié)拍,慢慢耗盡對(duì)手的耐心和體力。贏得了復(fù)賽以后,大約已經(jīng)是一位很了不起的職業(yè)經(jīng)理人了,當(dāng)上了中小公司的總經(jīng)理,大公司的副總經(jīng)理,主管著每年幾千萬乃至幾億的生意。
最終的決賽來了,說實(shí)話我自己都還沒有贏得決賽,因此對(duì)于決賽的決勝因素也只能憑自己的猜測而已,這個(gè)時(shí)候的輸贏或許就像武俠小說里寫得那樣,大家都是高手,只能等待對(duì)方犯錯(cuò)了,要想輕易擊敗對(duì)手是不可能的,除了使上渾身解數(shù),還需要一點(diǎn)運(yùn)氣和時(shí)間。
世界的規(guī)律依然發(fā)揮著作用,贏得復(fù)賽的人已經(jīng)不只是驕傲自滿了,他們往往剛愎自用,聽不進(jìn)去別人的話,有些人的脾氣變得暴躁,心情變得浮躁,身體變得糟糕,他們最大的敵人就是他們自己,在決賽中要做的只是不被自己擊敗,等著別人被自己擊敗。這和體育比賽是一樣的,最后高手之間的比賽,就看誰失誤少誰就贏得了決賽。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十三
在沒有金錢時(shí)選擇工作能夠超越金錢的考慮,是堅(jiān)持,在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢,是智慧。我們選擇的不是工作,是生活。
我有個(gè)哥們,在某知名央企總部上班,從畢業(yè)一直就在那里,在外人看來,這自然是份好工作,因?yàn)槭虑椴⒉欢啵?zé)任不大,但是他管理著整個(gè)集團(tuán)內(nèi)大大小小子公司的同一工作,所以經(jīng)常出差,到地方去了各地都把他好好伺候著,請(qǐng)吃請(qǐng)喝,安排各種娛樂活動(dòng),甚至很多時(shí)候工作都會(huì)安排專人幫他做好大半。
我深入意識(shí)到這個(gè)問題是在某年校園招聘的時(shí)候,我們面試了很多學(xué)生,名校畢業(yè),光彩的簡歷,良好的面試表現(xiàn),一切都看起來不錯(cuò)。后來我慢慢接觸多了這些應(yīng)屆生,發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)注的是工資,這是個(gè)熟悉的話題,我們也曾經(jīng)歷過。我不反對(duì)應(yīng)屆生計(jì)較和比較這個(gè),畢竟他們這么多年的寒窗苦讀,通過極殘酷的淘汰進(jìn)入了國內(nèi)頂級(jí)的學(xué)校并畢業(yè),理應(yīng)獲得一個(gè)相對(duì)體面的開始和一份有前途的工作。
并不是說我總能夠一直理解那些特別在意收入的人,比如說我的這個(gè)哥們。
他缺乏跳出現(xiàn)有工作的勇氣,用經(jīng)濟(jì)學(xué)的語言來說,機(jī)會(huì)成本太高了。我知道他找過一些其他的工作機(jī)會(huì),同樣的工作,但是要么因?yàn)槭杖氩粔蚶硐?、要么覺得平臺(tái)不夠大,最后都沒有成功。于是他在邊抱怨邊忍受中度過了兩年的時(shí)間。
而同時(shí),他看著我考了cfa,準(zhǔn)備cpa,不停的放棄節(jié)假日和不停地加班,在投行的路上越走越遠(yuǎn)。
不安于現(xiàn)狀卻沒有重新開始的勇氣,有時(shí)候真的比一無所有還可怕。
隨著時(shí)間流逝,我們年齡漸長,有了家庭,要承擔(dān)對(duì)配偶、子女和父母的責(zé)任,承受變革的能力會(huì)越來越弱,維持一個(gè)穩(wěn)定的現(xiàn)金收入的要求會(huì)越來越大。這個(gè)時(shí)候,縱然有決心去改變,再也難作出什么。
從職業(yè)發(fā)展來說,年輕真是寶貴的財(cái)富,可以盡情去嘗試和試錯(cuò),這個(gè)時(shí)候任何錯(cuò)誤的成本都不會(huì)太高,因?yàn)?0多歲的人收入還不會(huì)太高,怎么樣損失都不太大。每一次錯(cuò)誤都是財(cái)富,因?yàn)樗鼤?huì)讓自己慢慢明確個(gè)人的職業(yè)興趣、想要的生活。
我們畢業(yè)的時(shí)候,大多數(shù)人都懷抱著一顆追求財(cái)富的心,大抵都會(huì)在心里默默定下一個(gè)數(shù)字:我一年要賺多少錢之類的。工作能夠給予的其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)金錢數(shù)字,它占據(jù)了白天最主要的時(shí)光,構(gòu)成了生活最主要的內(nèi)容和關(guān)系,就是未來人生的一部分。工作帶來的不僅僅是收入的一個(gè)數(shù)字。
我在工作的選擇上也搖擺過,迷茫過。
看過非常多人(以千記算)的簡歷,后來發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事實(shí)。很多優(yōu)秀的同事,簡歷坎坷,往往出身于一個(gè)二流甚至三流的學(xué)校,本科甚至??茖W(xué)歷,在一些小公司間輾轉(zhuǎn),經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)換,最后來到了公司,拿到了讓很多名校畢業(yè)生,包括我這位哥們,都羨慕不已的年薪。
我們的一位保薦代表人,居然是營業(yè)部做電腦維護(hù)的小員工出身。另一位非常優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,大專學(xué)歷。部門的一位年輕副總,不過是一個(gè)在職碩士,當(dāng)初因?yàn)椴环先罩拼T士的學(xué)歷要求差點(diǎn)被人力資源部拒之門外。
他們當(dāng)初能夠作出這樣的選擇,除了本人素質(zhì)優(yōu)秀,大概也是起點(diǎn)相對(duì)不高,所以沒有那么多的患得患失,反而有了職業(yè)發(fā)展和選擇上的靈活性,慢慢盤活了自己的工作和生活。
往更大的層面說,過去的成就和名利永遠(yuǎn)是束縛。個(gè)體的覺悟當(dāng)拋開對(duì)過去的考慮,想想將來,把握當(dāng)下的力量。在我周圍的人,有太多講求保險(xiǎn)策略,他們想著人生一步一個(gè)坑,這樣的人生穩(wěn)當(dāng)有余,然而開拓不足。
我們應(yīng)當(dāng)做選擇工作的人,而不是被動(dòng)接受工作的人。選擇工作,不是以金錢作為最大的考量,這樣的工作會(huì)更純粹和快樂。在沒有金錢的時(shí)候選擇工作能夠超越金錢的考慮,是堅(jiān)持,在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢,是智慧。很多人始終分不清金錢和工作的關(guān)系,將兩者混為一談,卻把金錢和感情的分開看得很重要,實(shí)在是奇怪的邏輯。對(duì)于男人來說,要有把工作視作情人的態(tài)度,和情人談錢,遲早要出問題。往反面說,只要給足夠的錢,什么工作都愿意干,這也是普遍存在的一個(gè)邏輯,在我看來如果有個(gè)人出于特定理由確實(shí)非常需要錢,他可以這么做,否則這實(shí)在是一筆愚蠢的買賣。個(gè)人獲得的是一筆固定的數(shù)字,但是付出的卻是理想和人生,而后者是無價(jià)的。被動(dòng)接受工作就是犯錯(cuò)誤的開始,讓自己越來越被動(dòng)。每天早上七點(diǎn)起床,你可能想,折磨的一天開始了,要把自己的才華浪費(fèi)在一些無意義的事情、和同事的斗智斗勇、和領(lǐng)導(dǎo)的虛與委蛇上,然后不斷痛恨自己的工作。在熬完上班時(shí)間完成了工作后第一時(shí)間打卡下班,等待下一個(gè)這樣的工作日的開始。人的一輩子也就2萬多天,而我們有些人就把自己的一萬多天花在了這樣周而復(fù)始的自我折磨上面了。
我們工作是為了活得更好,或者說得更高遠(yuǎn)一點(diǎn),是活得充實(shí),活得有理想,而不是自我折磨或者出賣自己的價(jià)值觀和理想。而我們始終追求的,應(yīng)當(dāng)是給予生活實(shí)感的工作,不是過去工作在未來生活的無機(jī)延續(xù)。
馮侖說:站得高,尿得遠(yuǎn)。
我說:來過,尿過,瀟灑過。
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職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十四
多年來對(duì)職場人就業(yè)問題的深入研究,從數(shù)千個(gè)真實(shí)案例中總結(jié)出一套有效經(jīng)驗(yàn),幫助眾多有“我適合做什么工作”這樣困惑的職場人士,快速找到適合自己的工作。
擇業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己,了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長等,給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作,尋找自我內(nèi)心真實(shí)的想法,自己喜歡做什么工作,自己適合做什么,自己能干什么,從而確定大致的選擇方向和范圍。
其次必須明確自己的職業(yè)價(jià)值觀,你在選擇職業(yè)中,你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面,還是工作穩(wěn)定有保障方面的;是最看重人際關(guān)系良好的,還是能充分發(fā)揮自己的能力特長方面的。是有較高社會(huì)地位方面的,還是工作不太緊張、外部壓力少的,等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),才能避免擇業(yè)時(shí)的盲目。
目前,國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大家都希望錢越多越好,這也是許多職場人的主流職業(yè)價(jià)值觀。然而,這種期望如果變成了“唯薪”主義,產(chǎn)生的結(jié)果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇合適自己的職業(yè),這必將給長遠(yuǎn)的發(fā)展帶來巨大隱患。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師提醒,擇業(yè)要現(xiàn)實(shí),客觀。
調(diào)整好求職心態(tài)后,還要能看懂職業(yè)的需求。對(duì)于自己想從事的職業(yè)要進(jìn)行深入綜合地分析,務(wù)必了解該職業(yè)所需的學(xué)歷、專業(yè)訓(xùn)練、能力、年齡、性格特點(diǎn)等要求,同時(shí)弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進(jìn)一步發(fā)展的空間,當(dāng)然還要考慮到就業(yè)競爭機(jī)會(huì)。
另外,除了對(duì)職業(yè)和崗位深入了解之外,還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會(huì)在費(fèi)盡心思找到工作后,因?yàn)榕c自己的期望相差甚遠(yuǎn)而放棄工作機(jī)會(huì)。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示,職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在,他們總是在頻繁地更換工作單位,許多人干脆走一步看一步,或以眼前的薪資作參考,或以環(huán)境是否舒適為指標(biāo),很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預(yù)測等出發(fā),理性而全面地思考問題,最終導(dǎo)致個(gè)人得不到長遠(yuǎn)發(fā)展。
有不明白自己適合做什么工作困惑的人,其根源就是沒有一個(gè)清晰的職業(yè)定位,制定職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,目前有不少高校老師和專業(yè)機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)學(xué)生求職時(shí)往往向?qū)W生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“簡歷如何寫”、“應(yīng)聘如何給面試官留下好印象”等,但是對(duì)于找到一份“好工作”來說,這些只能算是“表面功夫”,更多的有求職困惑的人找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu),請(qǐng)職業(yè)規(guī)劃師幫自己確立職業(yè)定位,制定職業(yè)規(guī)劃,從根本上解決就業(yè)及發(fā)展問題。
向陽生涯是全國首家職業(yè)咨詢及職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其資歷最深,其專業(yè)性最強(qiáng)。專門為有求職困惑的人提供針對(duì)性極強(qiáng)的指導(dǎo)服務(wù),如簡歷及求職信包裝指導(dǎo)、中英文模擬面試輔導(dǎo)、應(yīng)聘直通車、職業(yè)測評(píng)以及職業(yè)咨詢服務(wù)等,通過一對(duì)一、面對(duì)面的專家指導(dǎo)和點(diǎn)撥,其求職速度大大增加,找工作的時(shí)間也大幅縮短,并且他們的工作持久性明顯增強(qiáng),工作滿意度更高,個(gè)人核心競爭力得到提高,獲得了更高的回報(bào),職業(yè)生涯走得越來越順利。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十五
想要運(yùn)營好我們的網(wǎng)站,前期準(zhǔn)備是很重要的,包括網(wǎng)站的前期定位,可以參考前幾天寫的一篇文章“淺談如何給即將上線的網(wǎng)站定位”,文章...
想要運(yùn)營好我們的網(wǎng)站,前期準(zhǔn)備是很重要的,包括網(wǎng)站的前期定位,可以參考前幾天寫的一篇文章“淺談如何給即將上線的網(wǎng)站定位”。文章里講到了關(guān)鍵詞的選擇網(wǎng)站推廣,今天給大家介紹下如何正確的去選擇目標(biāo)關(guān)鍵詞,這也是網(wǎng)站前期定位的重中之重,這將關(guān)系到網(wǎng)站未來客戶群里都是通過哪個(gè)目標(biāo)關(guān)鍵詞搜索進(jìn)來的。
一、行業(yè)主打關(guān)鍵詞。
二、輔助關(guān)鍵詞。
選好主打關(guān)鍵詞后,我們就要在這個(gè)基礎(chǔ)上鋪展輔助關(guān)鍵詞了,咱們可以借用廣告seo愛好者經(jīng)常用到的百度指數(shù),當(dāng)我們搜索我們的主打關(guān)鍵詞后網(wǎng)絡(luò)推廣,下面就會(huì)顯示相關(guān)的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞都可以成為我們輔助關(guān)鍵詞的候選,然后再集合自己對(duì)本行業(yè)的了解列出幾個(gè)關(guān)鍵詞,總共5-15個(gè)左右,最后進(jìn)行篩選,一般選出3-5個(gè)就行,不需要太多,如果大家覺得比較難擇選,可以借用百度指數(shù)的搜索量來定輔助關(guān)鍵詞。這里要強(qiáng)調(diào)一下,不能一貫性的太依賴于百度指數(shù),雖然它給出的是相關(guān)指數(shù),不過有的是不在本行業(yè)類的關(guān)鍵詞也會(huì)出現(xiàn)在此,所以要進(jìn)行細(xì)節(jié)分析,要不然以后來的客戶都不知道咱們的網(wǎng)站是做啥的,這時(shí)咱們做seo做忌諱的一項(xiàng)。
三、目標(biāo)關(guān)鍵詞。
當(dāng)我們的主打關(guān)鍵詞和輔助關(guān)鍵詞都選好以后,就可以把這些關(guān)鍵詞進(jìn)行一個(gè)排序,因?yàn)榻?jīng)過長期的觀察,認(rèn)為搜索引擎會(huì)從開頭到結(jié)尾的順序判斷和定義每個(gè)關(guān)鍵詞的權(quán)重網(wǎng)絡(luò)營銷,顯然咱們的主打關(guān)鍵詞是排在第一,輔助關(guān)鍵詞建議根據(jù)搜索引擎的指數(shù)來決定順序,一切都準(zhǔn)備好之后,就可以開始網(wǎng)站的內(nèi)容添加了,內(nèi)容里面盡量出現(xiàn)咱們的目標(biāo)關(guān)鍵詞,相信只要大家認(rèn)認(rèn)真真地去做,總會(huì)得到回報(bào),畢竟現(xiàn)在seo不像以前隨便選擇幾個(gè)關(guān)鍵詞就能行的,現(xiàn)在靠的就是策略,做什么都要精密的策略,這樣才能為后路打好基礎(chǔ)。
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職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十六
眾所周知,由于金融危機(jī)的沖擊,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的形式,但是我覺得這只是對(duì)整體就業(yè)形勢而言,而對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來說,就業(yè)形勢很樂觀。首先,煙臺(tái)東臨黃海和渤海,海洋資源相當(dāng)豐富,但是事實(shí)上高效率的對(duì)海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好,由于技術(shù)上,開發(fā)上的局限性,海洋漁業(yè)并沒有成為煙臺(tái)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,所以現(xiàn)在具有一定專業(yè)知識(shí)的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求,而在這方面我們專業(yè)就占有天時(shí)地利因素,面對(duì)還未被開發(fā)的廣闊領(lǐng)域,我對(duì)我們專業(yè)信心十足。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十七
職業(yè)規(guī)劃并不是職業(yè)人最頭疼的事情,而是無目標(biāo)情況下的茫然不知。不少朋友說,如果有了職業(yè)目標(biāo),那么自己努力就可以了,但我現(xiàn)在沒有目標(biāo),我不知道該怎么做,我怎么去制訂我的人生計(jì)劃?我又如何去解決現(xiàn)實(shí)中的困難?在目前無緒的狀況下,如何尋找到我的職業(yè)方向呢?確實(shí)如此,當(dāng)一個(gè)人在迷惘的時(shí)候,你讓他給自己制訂出一套職業(yè)生涯規(guī)劃來,是不切實(shí)際的,也是不現(xiàn)實(shí)的。
一、素養(yǎng)提高過程中的自然成長導(dǎo)致。隨著我們的成長,基點(diǎn)所包含的經(jīng)濟(jì)、氣質(zhì)、知識(shí)、興趣、能力、價(jià)值觀、經(jīng)歷等等,各方面素養(yǎng)水平也是跟著年齡提高的,我們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展需求,也逐步變得越來越明確。但在基點(diǎn)素養(yǎng)提高的過程中,我們會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)狀況,當(dāng)某方面素養(yǎng)剛剛突破,或者即將突破時(shí),我們突然迷失了方向,這個(gè)情況的產(chǎn)生,是因?yàn)殡S著我們基點(diǎn)素質(zhì)的提高,我們的認(rèn)識(shí)觀的變化,已經(jīng)對(duì)過去所擬訂好的計(jì)劃產(chǎn)生極大的懷疑,甚至有時(shí)出現(xiàn)顛覆的狀況,在這樣的情況下,舊目標(biāo)已經(jīng)消失,而新目標(biāo)卻沒有及時(shí)產(chǎn)生,就出現(xiàn)無目標(biāo)狀況了。
一個(gè)小伙子,當(dāng)他想法設(shè)法努力當(dāng)上部門經(jīng)理后,一下子發(fā)現(xiàn)原來擔(dān)任經(jīng)理跟不擔(dān)任經(jīng)理是兩回事情,不擔(dān)任經(jīng)理時(shí),一個(gè)勁的努力工作就可以了,而擔(dān)任經(jīng)理后,整個(gè)部門的努力成績,才是自己的考核指標(biāo),在這樣的情況下,如果始終沒有找到合適的解決辦法,這個(gè)時(shí)候,因?yàn)樽约号ぷ鞯哪繕?biāo)已經(jīng)不是主要目標(biāo)了,小伙子的目標(biāo)等于沒有了。
二、目標(biāo)盲目擬訂無法實(shí)現(xiàn)后導(dǎo)致。另外一種情形,則是另外一回事情了,屬于人為因素的為多些。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)比較低的基點(diǎn)狀況下,制訂出一個(gè)脫離實(shí)際無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)后,隨著時(shí)間的演變、自身不斷的受挫、自信心不斷的下降的情況下,對(duì)所制訂的目標(biāo)產(chǎn)生極大的懷疑,進(jìn)而演變成對(duì)現(xiàn)實(shí)生存世界的懷疑,認(rèn)為不是自己不行,而是世界不給予自己,認(rèn)為該目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),最終演變成目標(biāo)失切狀態(tài)。
一個(gè)沒有任何家庭背景、沒有任何資歷、沒有任何能力可值得炫耀的年輕人,進(jìn)了一家萬人大公司,發(fā)狠話說,我一定要在3年內(nèi)當(dāng)上公司的副總經(jīng)理,這樣的目標(biāo)是沒有必要擬訂的,只會(huì)給自己增加煩惱,最終讓自己完全失切斗志。
三、多目標(biāo)狀態(tài)下的目標(biāo)失切。有人說過,當(dāng)一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標(biāo)來時(shí),等于沒有制訂目標(biāo)。這句話實(shí)質(zhì)上不僅僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有效,對(duì)家庭發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營、城市治理均同樣有效。當(dāng)一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標(biāo)來時(shí),他的精力會(huì)出現(xiàn)自然而然的分散,或許有人說,我精力充沛的很。但當(dāng)目標(biāo)不斷變換時(shí),我們就不得不在多目標(biāo)面前四處打轉(zhuǎn),在幾個(gè)目標(biāo)之間疲于奔命,最終導(dǎo)致一個(gè)目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了的狀態(tài),如此情況繼續(xù)發(fā)展下,在與他人的對(duì)比中,發(fā)覺自己原來是沒有方向的可憐蟲。
一艘船,從上海出航,一會(huì)兒向東京方向走,一會(huì)兒向悉尼方向走,什么時(shí)候這艘船能夠到達(dá)目的地?到底到達(dá)的是哪個(gè)目的地?在不斷的變換中,因?yàn)槭冀K無法到達(dá)目的地的焦躁,自然而然就會(huì)產(chǎn)生出來。
給自己定下目標(biāo)之后,目標(biāo)就在兩個(gè)方面起作用:1、努力的依據(jù),2對(duì)自己的鞭策。目標(biāo)給了你一個(gè)看得著的射擊靶。努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),就會(huì)有很大的成就感。如果目標(biāo)不確定,計(jì)劃不具體,那就沒有辦法衡量是否實(shí)現(xiàn),不找到自己到底向目標(biāo)前進(jìn)了多少步,這會(huì)降低積極性,慢慢的會(huì)泄氣,最終導(dǎo)致甩手放棄的格局產(chǎn)生。
在失去職業(yè)目標(biāo)的情況下,幾乎所有人都會(huì)變得萎靡、茫然、不知所措。由于始終尋找不到目標(biāo),覺得不管怎么努力,都是徒勞無益的',逐漸的人就會(huì)傾向性的順波逐流了,大家怎樣我就怎樣是最普遍的情況。
千萬別抱怨。遺失掉目標(biāo)時(shí),最需要做的事情,不是去抱怨,而是去檢視我們的基點(diǎn)狀態(tài),即我們所處的具體位置是什么!很多人在沒有目標(biāo)時(shí),最喜歡干的事情就是抱怨,到處尋找?guī)椭?,結(jié)果問的越多,自己越迷惘,到最后自己都不知道是怎么回事情兒,總之,就是找不到方向,慢慢的讓自己消失在茫茫人海中。
制訂出短線。在沒有目標(biāo)的情況下,不是再去設(shè)置一個(gè)目標(biāo),這樣做無意義。應(yīng)該認(rèn)真的去檢視自己,提高自己的基點(diǎn)素養(yǎng),當(dāng)自己的基點(diǎn)素養(yǎng)出現(xiàn)變化時(shí),我們就會(huì)出現(xiàn)第一種無目標(biāo)狀態(tài)的情況,這個(gè)時(shí)候,需要我們迅速的實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,哪里缺什么就補(bǔ)什么,最終讓自己的基點(diǎn)因素跟上,找到自己的新的職業(yè)目標(biāo)出來,然后根據(jù)短線目標(biāo)的產(chǎn)生,擬訂中線目標(biāo),再擬訂長線目標(biāo),最終找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及人生目標(biāo)來。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十八
課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)的主陣地,我們采取,基礎(chǔ)為主,提升為旨,步步為營,逐個(gè)突破,上課要留有記憶和思考的時(shí)間,不能一味的灌,這樣會(huì)打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,影響他們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,適時(shí)的場合,會(huì)留一些開動(dòng)學(xué)生思維的題:如商鞅變法成功的原因,春秋戰(zhàn)國時(shí)期的成語典故,等都有利于挖掘?qū)W生已有的知識(shí),然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行升華,點(diǎn)撥,起到事倍功半的作用。
題型的練習(xí)無論是隨堂練習(xí)還是測試,都對(duì)每一個(gè)題進(jìn)行篩選,既有綜合性,又不失基礎(chǔ)性的題,是首選,材料分析題,選擇一些有助于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題的題目,要盯著學(xué)生完成,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,并做好隨堂記錄,便于二次專題的時(shí)候,做重點(diǎn)補(bǔ)充。
親其師,信其道。現(xiàn)在時(shí)間緊,任務(wù)重,學(xué)生心理壓力大,每一科的教師都在要求學(xué)生多記,多練。面對(duì)升學(xué)的壓力,和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生能否適應(yīng),縱有孫悟空的分身術(shù),也難應(yīng)酬,所以,理當(dāng)理清思路,了解學(xué)科特點(diǎn),輕重緩急,切忌急于求成,知識(shí)的一點(diǎn)一滴要落在實(shí)處,方能進(jìn)行下一步,不能為追求進(jìn)度而盲目前行。這是教學(xué)的一忌。利用教學(xué)的間歇,課間,等時(shí)間,交流學(xué)習(xí)情況,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
反思教學(xué)的得失,復(fù)習(xí)課不比新授課,內(nèi)容的綜合性不強(qiáng),但作為復(fù)習(xí)課,既要照顧基礎(chǔ),又要突出聯(lián)系,還要注重能力的拔高,所以,必須跟蹤記錄自己教學(xué)的每一環(huán)節(jié),逐漸去掉不必要的環(huán)節(jié),突出重點(diǎn),突破疑點(diǎn),縱橫聯(lián)系。如,講古代歷史發(fā)展,突出歷史發(fā)展中的和諧和不和諧因素。有和諧的統(tǒng)治:如商湯和伊尹,秦孝公和商鞅,齊桓公和管仲,周文王和姜尚等,有不和諧的統(tǒng)治:如商紂王,夏桀,周幽王,秦二世等。以古喻今,明了構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性和必要性。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇十九
身處“流時(shí)代”,更需要清晰的、謹(jǐn)慎的做好職業(yè)規(guī)劃,越是發(fā)展快速、變化萬千的行業(yè),越需要盡早規(guī)劃。關(guān)于“規(guī)劃&變化”的問題,以下三個(gè)觀點(diǎn)供職場人思考:
1、把握趨勢做規(guī)劃,勝過隨波逐流。
不懂預(yù)測未來的隨波逐流,才真正是在浪費(fèi)發(fā)展的時(shí)間和精力,更糟的是會(huì)錯(cuò)過好機(jī)會(huì)。即使市場不斷變化,產(chǎn)品時(shí)刻推層出新,那么其中所呈現(xiàn)出的“趨勢”是可預(yù)測的,而你需要做的'就是,在一個(gè)方向上累積足夠多的信息、知識(shí)和技能,對(duì)未來的趨勢做出配套的發(fā)展規(guī)劃,讓自己的發(fā)展先行一步,而隨波逐流只會(huì)讓自己在面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)措手不及。
2、前進(jìn)的方向來自清晰的職業(yè)目標(biāo)。
面對(duì)瞬息萬變的“變化”,你只有提前通過規(guī)劃、制定具體的目標(biāo)才能在風(fēng)浪中掌握住自己的航向,找到屬于你的“新大陸”。
3、大方向不變,靈活調(diào)整分階段目標(biāo)。
明確了終極職業(yè)目標(biāo),這并不會(huì)將你禁錮在“流時(shí)代”中。大的發(fā)展方向不變,你要做的是根據(jù)每個(gè)發(fā)展階段的不同需求、不同實(shí)際狀況,對(duì)階段性目標(biāo)進(jìn)行微調(diào),增加或減少階段性任務(wù)。但這并不會(huì)影響你的發(fā)展,如果調(diào)整得當(dāng),或許還能讓你的發(fā)展加速。在有明確目標(biāo)下的發(fā)展微調(diào),才能算是靈活的隨機(jī)應(yīng)變,處變不驚。
沒有預(yù)見、沒有規(guī)劃、沒有目標(biāo)的“隨機(jī)應(yīng)變”都是效率極低的隨波逐流,難以從中獲得真正的成長,更別談能抓住發(fā)展機(jī)遇。以不變應(yīng)萬變的智慧就是讓你未雨綢繆的做好職業(yè)規(guī)劃,沉下心在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持走下去,保持“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的狀態(tài),無論迎面而來的是機(jī)會(huì)還是困難,你都能胸有成竹的應(yīng)對(duì)。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇二十
不少畢業(yè)3年以內(nèi)的大學(xué)生成為求職主力。他們盡管有一定的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),但由于自身定位模糊,往往在 面試 時(shí)很容易被淘汰。 “大學(xué)生就業(yè)難”的問題是近年來社會(huì)的焦點(diǎn),大家也都在尋找解決問題的方法,卻鮮有人關(guān)注剛畢業(yè)一兩年的“職場新兵”的工作狀態(tài)。
他們應(yīng)該如何為自己的將來做規(guī)劃?如果遇到問題,應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變。對(duì)他們來說,這兩年的經(jīng)歷很重要,可以說是打好職業(yè)基礎(chǔ)的階段,也是對(duì)自己未來職業(yè)生涯的探索。
專家認(rèn)為很多剛畢業(yè)兩年的大學(xué)生憑著自己有一定的經(jīng)驗(yàn)就跳槽到其他企業(yè)并不見得明智。在本企業(yè)內(nèi)尋找機(jī)會(huì)也許比跳槽更好。
求職 者在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)職業(yè)咨詢和搜索。專家認(rèn)為,職場新人,最好多向身邊的人咨詢,幫助自己確定方向。
對(duì)目前的狀態(tài)不甚滿意者都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是大學(xué)期間從未仔細(xì)思考過自己適合做什么、將來準(zhǔn)備做什么。等到大學(xué)畢業(yè)后,猛然面對(duì)充滿競爭的社會(huì)和崗位,一時(shí)間從父母的掌上明珠變?yōu)楸粛徫皇箚镜墓ぞ撸H恢?,失落的心態(tài)油然而生。
而那些工作和生活都很平衡、很完美的職場新人,往往讀大學(xué)時(shí)就根據(jù)自己的興趣鍛煉自己的相關(guān)能力。其中最普遍的現(xiàn)象是通過大學(xué)的選修課拓展知識(shí)面,同時(shí)幫助自己盡可能地減少因?yàn)樵诓幌矚g的專業(yè)就讀所造成的負(fù)面影響。還有不少人把各種各樣的社交作為鍛煉自己、拓展資源的方式,不少人憑借大學(xué)期間獲得的社會(huì)資源,找到了令自己滿意的工作。
兩相對(duì)比,就像職業(yè)專家所說,成功的職場新人其實(shí)是把大學(xué)畢業(yè)后的職場適應(yīng)期盡可能地提到大學(xué)內(nèi),這樣,無論是時(shí)間成本,還是機(jī)會(huì)成本都小得多。
對(duì)于那些已經(jīng)對(duì)工作不滿的新人,最合適的方式可能是通過現(xiàn)有的崗位尋找新的工作機(jī)會(huì),可以跳到行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè),也可以在企業(yè)內(nèi)的相關(guān)崗位調(diào)整,這也許不如斬釘截鐵地跳槽痛快,但絕對(duì)是省事、省力又利于未來發(fā)展的。
求職指導(dǎo):先確定職業(yè)方向,再談職業(yè)規(guī)劃
在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是:我為什么工作。
當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖,結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功,顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。
鄰居家的工程師老夏,退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn),退休享享福,出去旅游旅游?!倍舷目偸腔卮穑骸肮ぷ骶褪窍硎?,不工作我就會(huì)生病?!崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂。
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn):生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。
如果立足生存支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向??偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ鳎挥蝎@取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽,而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸,薪酬沒了增長空間,而技能又沒學(xué)到多少,身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來越快的時(shí)代,在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí),更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存為支點(diǎn)來做職業(yè)規(guī)劃,是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為,不會(huì)感到工作的快樂,也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡,薪酬也并不特別高,也會(huì)努力做好。對(duì)你來說,從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值,幫助你實(shí)現(xiàn)未來事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外,還有精神上的收獲,如榮譽(yù)、地位等,最終成為職場上的搶手貨。不過,這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,鞭策自己向前邁進(jìn),可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。
如果是立足興趣支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)以快樂作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎將來能獲得什么地位與榮譽(yù),能找到喜歡的職業(yè),能享受工作的過程,就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情,忘卻疲倦,甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣,工作成為享受,成為娛樂,不知不覺中就出了成績。喜歡是做好一件事的前提,興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。
不過,現(xiàn)在職場競爭激烈,你有興趣的工作常常別人也感興趣,你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢,采取合適的策略去獲取。
職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素,諸如就業(yè)環(huán)境、家庭狀況、自身發(fā)展情況等,又要考慮內(nèi)部因素,諸如能力、專業(yè)知識(shí)、愛好、性格等。
根據(jù)外部因素來確定一個(gè)合適的支點(diǎn)。如果目前知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及能力儲(chǔ)備豐厚,可以以發(fā)展支點(diǎn)或快樂支點(diǎn)來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,在職場選擇有潛力的職業(yè)或感興趣的職業(yè)。如果初出茅廬,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),不妨以生存支點(diǎn)來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,從一些簡單的職業(yè)做起,不要好高騖遠(yuǎn),等待職場修煉到某種程度后,再重新規(guī)劃職業(yè)生涯。
根據(jù)內(nèi)部因素來確定一個(gè)合適的職業(yè)。職業(yè)選錯(cuò)會(huì)影響成功概率,美國專家曾做過統(tǒng)計(jì),內(nèi)向型的人從事銷售職業(yè),成功的概率低,且比外向型的人付出更多的代價(jià)??赏ㄟ^專業(yè)的人才測評(píng),實(shí)現(xiàn)對(duì)自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解。
我們?cè)谧雎殬I(yè)規(guī)劃時(shí),還要根據(jù)自己的職場修煉程度適時(shí)改變職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)。當(dāng)解決了溫飽問題后,就要將原來的生存支點(diǎn)轉(zhuǎn)移到發(fā)展支點(diǎn)上來,重新調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。即使目前的工作能獲取高薪,但知識(shí)及技術(shù)含量不高,沒有什么發(fā)展空間,也不該多留戀。或者以興趣支點(diǎn)來重新規(guī)劃,找一份原來夢寐以求的工作,也許薪酬并不一定比原來高,但只要足以維持體面的生活即可,這是職業(yè)的最高層次。這時(shí),工作就成為生活中的一種享受。在這個(gè)人才、行業(yè)、知識(shí)快速更新的時(shí)代,只有根據(jù)實(shí)際情況快速轉(zhuǎn)移職業(yè)規(guī)劃的支點(diǎn),才能立于不敗之地。
人生的目標(biāo)在于追求生活的快樂。快樂地工作是我們的追求,而這種快樂并非貧窮的快樂,而是建立在無衣食之憂的基礎(chǔ)之上。老夏還在工作,比爾·蓋次的錢多得用不完也還在工作。工作對(duì)他們而言并不是為了生存,而是一種快樂,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的終極目標(biāo)。愿大家都能從事一份自己喜歡的工作。
高薪白領(lǐng)阿盛:31歲,著名企業(yè)客戶經(jīng)理,年薪近10萬。
職業(yè)困惑:
"一個(gè)對(duì)公司很重要的客戶一直對(duì)我的工作很不滿,上次例會(huì)上甚至當(dāng)著上司、下屬的面批評(píng)我做得不好,我當(dāng)時(shí)很氣憤,恨不得要上去揍他一頓!最近上司也找我談話,讓我處理好與這個(gè)客戶的關(guān)系。我想到走人,但想到總體來說自己在這里做得還不錯(cuò),又很猶豫。如果走,又該選擇哪行呢?我一直希望從事市場工作,但是自己適合嗎?"
首席職業(yè)規(guī)劃師陳功職業(yè)規(guī)劃建議
你是典型的情感型傳統(tǒng)主義者。善于察言觀色,比較容易體察別人的心理感受與需求,容易被人接受,所以你與已往服務(wù)的多數(shù)客戶關(guān)系都相當(dāng)不錯(cuò)。
你不喜歡求別人,害怕被人拒絕,加上內(nèi)向性格,所以你不適合做銷售,特別是主動(dòng)型的銷售工作,包括直銷。
但并不是說所有的銷售工作你都不適合,你適合以服務(wù)的方式進(jìn)行銷售,因?yàn)閷?duì)于已有的客戶,你很能夠站在對(duì)方的角度替對(duì)方考慮,而且你很注重與客戶和諧的關(guān)系,能夠服務(wù)好客戶,這些客戶就不斷增加新的訂單,從而實(shí)現(xiàn)銷售。
你對(duì)化妝品、房地產(chǎn)行業(yè)感興趣。地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的銷售方式基本是為上門顧客物色和推薦,你適合這樣做銷售。但是顧客多為一次性購買,且服務(wù)工作多是由客戶服務(wù)部門接手進(jìn)行,對(duì)于你這樣善于服務(wù)客戶的傳統(tǒng)主義者顯然不能發(fā)揮優(yōu)勢。
至于化妝品行業(yè),因?yàn)榛瘖y品企業(yè)主要有兩種經(jīng)營方式,一種是走日化線,即常規(guī)的快速消費(fèi)品的市場渠道;另一種是專業(yè)線,渠道以眾多的美容院為主。建議你選擇走專業(yè)線的化妝品公司,做大客戶的服務(wù),職位可以是部門經(jīng)理以至副總經(jīng)理,主要通過服務(wù)美容機(jī)構(gòu)的方式來促進(jìn)重復(fù)購買。如果職位是副總經(jīng)理就更適合,因?yàn)橐环矫娣?wù)客戶是你的優(yōu)勢,你的性格又是能夠讓老板信賴、放心的人,所以老板很愿意把大客戶交給你。加上你可以不必直接管轄一大幫人,但可以臨時(shí)叫任何人為你做事,又不用擔(dān)心下面的人不好管。
但這個(gè)行業(yè)大多數(shù)公司規(guī)模小,業(yè)務(wù)不穩(wěn)定,而你是一個(gè)典型的傳統(tǒng)主義者:不喜歡冒險(xiǎn)、喜歡安逸穩(wěn)定的生活。所以如果跳槽就必須選擇該行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè),否則船小不穩(wěn),雖然崗位適合,但大環(huán)境卻不安穩(wěn);而領(lǐng)先企業(yè)的高職位的資歷要求比較高,所以不是最佳選擇。
你現(xiàn)在就職的崗位正是以服務(wù)推動(dòng)重復(fù)購買的,剛好是最適合你的崗位,同時(shí),這個(gè)公司的實(shí)力在業(yè)內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的。所以最后建議你最好現(xiàn)在不要跳槽,繼續(xù)留在公司是最佳選擇。
當(dāng)然如果留在公司,就要努力解決與那個(gè)重要客戶的關(guān)系問題。首先,做好自己的工作,同時(shí)你要明白自己是一個(gè)有明顯的情感傾向的人,容易將別人對(duì)一件事的批評(píng)當(dāng)作是對(duì)你個(gè)人的批評(píng)、當(dāng)作是不喜歡你的表現(xiàn)。你要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己客戶是說我的某件事沒做好,而不是不喜歡我。然后花時(shí)間多溝通,加深彼此之間的了解,以恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝涯莻€(gè)客戶如果覺得你什么地方做得不好,最好以友好的方式向你個(gè)人提出來。讓他明白對(duì)于情感型的你來說,施加壓力的方式會(huì)使你心理壓力太大,反而使工作做得更不好,如果你感覺他不喜歡你,你就很難開展工作,你喜歡在和睦的氣氛下工作。
對(duì)于來自下屬的挑戰(zhàn),我們認(rèn)為不要有太多的擔(dān)心。因?yàn)槟愫苡胸?zé)任感,又很能順服上司的領(lǐng)導(dǎo),上司常常信任、重用這樣的人。所以你不必?fù)?dān)心上司會(huì)不喜歡自己,這也是為什么雖然你的下屬年齡比你大,業(yè)務(wù)水平也不差,但是上司就是任命你做經(jīng)理的原因。
至于你想不工作也有收入,雖然你不適合通過做直銷來實(shí)現(xiàn),但你同樣可以通過投資理財(cái)來實(shí)現(xiàn),條條道路通羅馬嘛!
在一個(gè)資本運(yùn)作的企業(yè)里工作,努力成為這些成長型企業(yè)中的關(guān)鍵點(diǎn),然后將自己的股權(quán)與公司的股權(quán)架構(gòu)緊密地結(jié)合在一起。
盛大入主新浪,陳天橋成為中國網(wǎng)絡(luò)的頭號(hào)資本家,他靠資本運(yùn)作狠賺了一筆。資本家賺錢也讓一批職業(yè)經(jīng)理人大發(fā)資本之財(cái),比如說唐峻,從微軟中國總教頭的位置上退下來,并沒有影響他的職業(yè)之路,反而成為中國第一號(hào)“打工皇帝”,身價(jià)四億。
陳天橋成為互聯(lián)網(wǎng)首富,唐峻獲得巨大成功,資本和身價(jià)迅速躥升,是因?yàn)樗麄兏美觅Y本運(yùn)作和市場經(jīng)濟(jì)下的職場規(guī)律,而掌握方法和規(guī)律是走向成功的捷徑。那讓我們來看看這些富翁們的職業(yè)生涯。在職業(yè)生涯規(guī)劃里,我們把這些人的職業(yè)生涯叫做“富翁型”職業(yè)生涯。
所謂“富翁型”職業(yè)生涯即懂得現(xiàn)行市場經(jīng)濟(jì)中資本運(yùn)作規(guī)律的職業(yè)人,在相應(yīng)迅速擴(kuò)張、發(fā)展的企業(yè)中,主動(dòng)謀求的一種個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
這些職業(yè)人大多受過海外教育,見識(shí)過資本運(yùn)作的市場發(fā)展規(guī)律,能夠在資本運(yùn)作的企業(yè)中或資本運(yùn)作的過程中找到成就自己職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)點(diǎn)。他們都是被職業(yè)生涯理念激發(fā)和開化過的,有意識(shí)的主動(dòng)去規(guī)劃自身職業(yè)生涯發(fā)展。
“富翁型”職業(yè)生涯者是職業(yè)生涯中的先進(jìn)者,因?yàn)檫@些職業(yè)人深刻的明白,市場經(jīng)濟(jì)和我個(gè)人職業(yè)發(fā)展密不可分,大的社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是怎樣的,會(huì)造就給我個(gè)人一個(gè)什么樣的契機(jī)。他們不是關(guān)起門來想,我要做好什么樣的事情,什么樣的老板認(rèn)可我,然后我要怎么樣去做。雖然這也是有職業(yè)生涯理念的人,但這屬于稍低一個(gè)層次。,高一個(gè)層次的人,他能將個(gè)人的小命運(yùn)嫁接到時(shí)代大命運(yùn)上。
這是網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,大眾消費(fèi)需求娛樂化,盛大正是將自己的娛樂帝國同新浪在門戶網(wǎng)站上的優(yōu)勢相加,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流。能夠預(yù)料到盛大這樣的資本運(yùn)作大手筆,并從中找到自己發(fā)展契機(jī)的職業(yè)人,能夠迅速上升并使身價(jià)翻番。就像現(xiàn)在盛大和新浪的職業(yè)經(jīng)理人,都是這次資本運(yùn)作的最終獲益者。
所以說“富翁型”職業(yè)生涯強(qiáng)調(diào)的是在資本運(yùn)作的企業(yè)中獲得職業(yè)成功,而不是通過 創(chuàng)業(yè) 或投資致富。也就是說,今天要想在商業(yè)格局中成為職業(yè)富翁的人,一定是在資本運(yùn)作的企業(yè)中工作的人。以現(xiàn)在的盛大公司ceo唐峻為例,最初唐峻在微軟公司,即使是在世界500強(qiáng)企業(yè),他也成不了富翁。但是當(dāng)他去了盛大后,才能有機(jī)會(huì)成為“時(shí)代新富”。他現(xiàn)在身價(jià)上億,如果在微軟,年薪也就是百萬。打工打出富翁,關(guān)鍵點(diǎn)是自己的股權(quán)和企業(yè)股權(quán)架構(gòu)是一致的,而這只能在資本迅速注入和擴(kuò)張的企業(yè)里實(shí)現(xiàn)。
這和目前的職場現(xiàn)狀也是有聯(lián)系的。年輕的職業(yè)人,只有在資本運(yùn)作的企業(yè)里,資金的迅速注入和擴(kuò)張,才更需要年輕人的朝氣與力量,才有可能給你超乎市場同比的職位和薪資。職業(yè)人到超出市場常規(guī)發(fā)展n倍發(fā)展速度的企業(yè)里去工作,將是成為富翁的捷徑。當(dāng)然只有在企業(yè)資金迅速注入的時(shí)候,職業(yè)人才能拿到這些錢。在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)中去謀求到自身的股份或者一個(gè)迅速攀升點(diǎn),在迅速成長型的企業(yè)中通過某個(gè)環(huán)節(jié)拿到自己職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵點(diǎn)。
當(dāng)然了,并不是每一個(gè)人都可以去編織“富翁型”職業(yè)生涯夢想的,那些自身處于迅速擴(kuò)張的資本型企業(yè)里的職業(yè)人,也并不是個(gè)個(gè)都獲得了成功。據(jù)可銳職業(yè)顧問的調(diào)查顯示,仍然有7成人沒有攀升的機(jī)會(huì),為什么呢?因?yàn)樗麄儧]有理清以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先,這類職業(yè)人要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和資質(zhì)準(zhǔn)備,積極把握歷史現(xiàn)狀,準(zhǔn)確預(yù)測企業(yè)發(fā)展前景。職業(yè)經(jīng)理人可能沒看準(zhǔn)宏觀環(huán)境,就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展的機(jī)會(huì)。比如職業(yè)經(jīng)理人工作一年后發(fā)現(xiàn)企業(yè)有點(diǎn)不妙,匆忙離開,而過了一段時(shí)間,很可能企業(yè)發(fā)展欣欣向榮,他就錯(cuò)失一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì),所以中國第一批此類企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人,往往沒有賺到錢。
更糟糕的是,在早期的發(fā)展中,很多職業(yè)經(jīng)理人沒有為自身的專業(yè)素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí),企業(yè)發(fā)展并不壯大,他們從企業(yè)帶出來的不是一個(gè)好口碑,職業(yè)生涯過程中沒有口碑建立,那么在以后的發(fā)展中,他們到了哪里,也不能證明什么。到最后他們是錢和專業(yè)素質(zhì)一樣也沒有得到。
其次,職業(yè)人有沒有資源通道去接近人脈資源和機(jī)會(huì)資源也是成功的關(guān)鍵。有些職業(yè)經(jīng)理人不知道在快速擴(kuò)張型企業(yè)中有哪些關(guān)鍵點(diǎn)和機(jī)會(huì)點(diǎn)可以提高職業(yè)素質(zhì)身價(jià)。迅速成長型企業(yè)中,關(guān)鍵的職責(zé)和職能是以市場為導(dǎo)向的。它有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一個(gè)是產(chǎn)品研發(fā),一個(gè)是市場管理。 舉個(gè)簡單的例子來說,總裁助理在公司里可能是總裁身邊的紅人,但是他是否能因此提高職業(yè)身價(jià)卻未可知。在這個(gè)發(fā)展過程中,個(gè)人盲目的認(rèn)為,到總裁身邊工作是她唯一在迅速發(fā)展企業(yè)拿到快速增長的機(jī)會(huì)點(diǎn),這個(gè)觀念是錯(cuò)誤的。
“近水樓臺(tái)先得月”是事實(shí),關(guān)鍵是看你有沒有站在這個(gè)樓臺(tái)上。雖然是近水了,但沒有站到樓臺(tái)上,也是不能得到“月”的。靠近總裁身邊要做的是關(guān)鍵事,總裁助理未必是承擔(dān)總裁所托付的關(guān)鍵事。衡量關(guān)鍵事的標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵職責(zé)和職能,承擔(dān)關(guān)鍵職責(zé)才能讓你的身價(jià)上升。
再次,職業(yè)經(jīng)理人有沒有做長期規(guī)劃,能否以堅(jiān)韌不拔的意志堅(jiān)持下去。一個(gè)發(fā)展型企業(yè),迅速發(fā)展的可能性很大,但風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)也很大。什么時(shí)候要離開它,什么時(shí)候要堅(jiān)決跟它共存亡的,如何把握這個(gè)“度”,需要個(gè)人對(duì)企業(yè)核心發(fā)展趨勢的研究能力。在發(fā)展型企業(yè)中謀求個(gè)人發(fā)展迅速攀升的關(guān)鍵是,職業(yè)經(jīng)理人一定要成為老板的“外腦”,爭取進(jìn)入“外腦層”,是發(fā)展的唯一通道。如果不是“外腦”,那職業(yè)經(jīng)理人在這里面就沒有機(jī)會(huì)。
最接近成就的人是最知道內(nèi)部核心發(fā)展機(jī)密的人,也是參與決策的人。參與決策的人才可能分享企業(yè)發(fā)展利益。由于這樣幾個(gè)點(diǎn)沒有搞清楚,很多人的事業(yè)功敗垂成。
因此,把握了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)之后,理清其中的連帶關(guān)系,你就可以自己評(píng)估一下,到底適不適合做“富翁型”職業(yè)生涯規(guī)劃。
“富翁型”職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們的核心啟發(fā)是不要太在意個(gè)人職業(yè)與企業(yè)掛鉤,而是要與市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作規(guī)則掛鉤。做好適合于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,找對(duì)人、事、角色、方法,無論是要成為大富翁,還是瞄準(zhǔn)小富翁,都要順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的變化,將自己的股權(quán)和企業(yè)股權(quán)架構(gòu)緊密結(jié)合在一起,靠股票來獲取財(cái)富。
20xx年,國際金融危機(jī)的爆發(fā)大大地助燃了我國職業(yè)規(guī)劃咨詢行業(yè)的迅猛發(fā)展。國內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)——上海向陽生涯管理咨詢有限公司的調(diào)查顯示,20xx年了解職業(yè)規(guī)劃的人占8%,意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃的人為5%,實(shí)施職業(yè)規(guī)劃的只有3%.而到了20xx年,了解職業(yè)規(guī)劃的人已經(jīng)超過78%,意識(shí)到職業(yè)需要規(guī)劃的人高達(dá)65%以上,實(shí)施職業(yè)規(guī)劃的人則大幅躍升。人們不再盲目求職、就業(yè),而是更具前瞻性和規(guī)劃性。職場人在跳槽、轉(zhuǎn)行、充電、出國之前,也開始深思自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。
有戰(zhàn)略眼光和長遠(yuǎn)規(guī)劃的職業(yè),才能持續(xù)地成功發(fā)展,在安定的工作中未雨綢繆,獲得更好的發(fā)展,在危機(jī)面前尋求突破,沉著應(yīng)對(duì)。只有當(dāng)一個(gè)人具有明確的職業(yè)定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃時(shí),才會(huì)懷揣愿景,充滿動(dòng)力,工作才會(huì)變得更有意義,職業(yè)發(fā)展才會(huì)越來越好。近日,向陽生涯受《中國女性》雜志之邀,對(duì)女性成功轉(zhuǎn)型的部分案例進(jìn)行了整理,今天和大家一起分享的是向陽生涯ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師閆嶺的成功轉(zhuǎn)型故事。
閆嶺自述:
從小到大,學(xué)業(yè)發(fā)展道路上一直順風(fēng)順?biāo)?,班長,前三名,優(yōu)秀三好生,乖乖女……這類名詞構(gòu)成我生活的主旋律。不曾想過未來的職業(yè)發(fā)展,不曾考慮過自己適合什么,為每一次考試全力以赴,為每一次排名耿耿于懷。如此這般的生活并未因?yàn)槌晒Φ母呖汲煽兌腥魏蔚母淖?,聽從老爸的安排來到國?nèi)某重點(diǎn)大學(xué)開始強(qiáng)電專業(yè)的學(xué)習(xí),繁重的專業(yè)課學(xué)習(xí)讓我無暇它顧,唯一可以自我掌控的是將業(yè)余時(shí)間大量的投入到社團(tuán)工作,除此之外,依然是曾經(jīng)生活的重復(fù)。
感謝網(wǎng)絡(luò)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,大大小小網(wǎng)站上鋪天蓋地的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)性文章令我目不暇接,系統(tǒng)了解之后,我決定利用目前日益興起的職業(yè)規(guī)劃方法來解決所遇到的困惑。我開始看職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書,再綜合自身各方面因素權(quán)衡,經(jīng)過慎重考慮,我參加了ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師中級(jí)資格證書的認(rèn)證培訓(xùn),在順利取得證書后正式辭去了外企市場經(jīng)理的職位,選擇做一名職業(yè)規(guī)劃師。成為ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師是我實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型的第一步。感謝上海向陽生涯,開啟了我通往實(shí)現(xiàn)自己理想的第一扇窗戶。通過其專業(yè)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)與案例操作,不僅在專業(yè)技能方面大大提升,更是結(jié)交了一批志同道合的戰(zhàn)友,是他們,使我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
如何將自己多年生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、銷售與市場管理等方面的經(jīng)驗(yàn)與自己長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)相結(jié)合,如何能更快速的積累職業(yè)規(guī)劃師所需要的針對(duì)不同行業(yè)、不同職能領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn),如何適應(yīng)職場的發(fā)展階段,找到最適合自己的切入點(diǎn),是我在明確職業(yè)目標(biāo)之后需要考慮的第二步問題。
通過深入的市場分析和廣泛的渠道溝通,"獵頭顧問",這個(gè)處于市場快速發(fā)展階段的新興職業(yè),成為我真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型的最佳切入點(diǎn)。將職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)知識(shí)用于獵頭顧問的工作實(shí)踐,繼而提升其專業(yè)性,同時(shí)將獵頭顧問的工作積累用于豐富職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備,二者相輔相成,向?qū)I(yè)技能化方向發(fā)展,這是我成為獵頭顧問以來一直貫徹始終的工作宗旨。一段時(shí)間的實(shí)踐證明,如此這般的操作模式也許會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間,但是來自客戶和候選人的反饋?zhàn)屛矣X得一切的付出都是值得的。
偶爾靜下心來回憶之前的工作和生活,現(xiàn)在的我也許更忙碌,壓力更大,但是不會(huì)再迷惘。我經(jīng)常告訴我的朋友,我真正的人生開始于30歲所做的人生最重要的一次決策——職業(yè)規(guī)劃,它帶給我明確的方向,讓我每天都在體驗(yàn)向著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)靠近的感受,這種感受,美妙、快樂而充實(shí)!
向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽分析認(rèn)為,三十而立,古人一句俗語,確是人生成長階段的重要標(biāo)識(shí)。尤其作為職場女性,此階段面臨事業(yè),家庭,生育種種人生關(guān)鍵問題的交界口,很多人會(huì)產(chǎn)生困惑,迷惘,無從取舍的矛盾狀態(tài),如果不能有效的規(guī)劃和梳理,很有可能對(duì)未來的家庭生活和事業(yè)發(fā)展帶來不利影響。
通過閆嶺老師的親身經(jīng)歷我們不難看到,具有清晰的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃的人,可以抓住每一次機(jī)會(huì),不辜負(fù)每一次選擇,盡管要承受蛻變的痛但卻能笑著迎來重生的樂,因?yàn)樗龔氖贾两K都能看見艱辛背后的完美人生。方向決定未來!如果你是一個(gè)渴望成功的人,現(xiàn)在就為自己做一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃,讓你的職業(yè)發(fā)展有路可循,選擇往往比努力更重要!
「事件回放」
所謂長假后的“上班恐懼癥”主要表現(xiàn)概括起來有兩點(diǎn):一是上班前不想上班,焦慮;二是上班第一天萎靡不振、煩躁。某機(jī)構(gòu)在一項(xiàng)5000人參與的調(diào)查中,問及“長假過后,你是否有上班恐懼癥?”有48.1%的人表示有此癥狀,接近半數(shù)。由此可見,節(jié)后上班成為讓白領(lǐng)們焦慮的事情。
長假為朝九晚五的上班族們畫出了一個(gè)休止符。擺脫談判、會(huì)見客戶、修改策劃、沒完沒了的電話會(huì)議……享受一段休閑輕松沒有工作壓力的日子。然而,長假也給上班族們帶來了副作用。當(dāng)屬于“休止符”的那幾天過完,許多人無法馬上進(jìn)入正常的“工作樂章”。捱到上班了,身在辦公室,心卻不知道在哪里,精神狀態(tài)萎靡不振。該如何才能自如地切換“頻道”?盡情享受長假帶來的輕松,又能夠在長假結(jié)束后,精神充沛地進(jìn)入工作狀態(tài)?且聽心理專家為你支招。
“上班恐懼癥”源自“慣性”
5000人參與的調(diào)查中,遭遇過“上班恐懼癥”困擾的人占到了將近半數(shù)??梢姡@并不是個(gè)罕見的問題。難道經(jīng)過了充分休息,反而無法精力充沛地進(jìn)入工作了?長假對(duì)工作反而有副作用?對(duì)此,孫嘉儀分析道:“人在某種狀態(tài)下,大腦中樞會(huì)建立相應(yīng)的工作模式。比如,在工作狀態(tài)時(shí),大腦處于緊張狀態(tài),身心會(huì)相應(yīng)建立與工作環(huán)境匹配的思維和運(yùn)作模式。放長假的時(shí)候,人處于放松的休閑狀態(tài),相應(yīng)的,大腦也就處于放松的狀態(tài)。兩種狀態(tài)切換的過程中,‘慣性’會(huì)造成最初的不適應(yīng)。”想想看,在假期的前兩天,不開鬧鐘的你,是不是依然會(huì)在平時(shí)起床的時(shí)間醒來?這就是“慣性”的作用。你的大腦和身心都還沒有完全進(jìn)入放假狀態(tài)。大約兩三天以后,你早上醒來的時(shí)間會(huì)明顯后延,這時(shí)候,你的身心都已經(jīng)進(jìn)入放假狀態(tài)了。同樣的過程也會(huì)發(fā)生在長假結(jié)束,重新進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)候。
所謂的上班恐懼癥,其實(shí)是人們一時(shí)無法適應(yīng)從休息狀態(tài)到緊張狀態(tài)的切換,并因此產(chǎn)生了煩躁、焦慮甚至抑郁的情緒。了解了身體具有這樣的“慣性”,明白這是個(gè)正?,F(xiàn)象,就可以未雨綢繆,主動(dòng)積極地去做一些準(zhǔn)備,幫助自己進(jìn)行緩沖,而不是受困于負(fù)面情緒。
支招一 調(diào)整生理節(jié)奏有助緩解焦慮情緒
孫嘉儀提醒說,生理的不適很容易帶來心理的不快。許多人的煩躁、焦慮,主要是因?yàn)樯眢w無法馬上從放松的休息狀態(tài)進(jìn)入緊張的工作狀態(tài)而引起了不適?!凹热恢懒松眢w需要這樣的一個(gè)適應(yīng)周期,那么不妨主動(dòng)去調(diào)整。比如,提前二三天逐步調(diào)整作息時(shí)間,讓自己一點(diǎn)點(diǎn)從放假時(shí)的作息時(shí)間,調(diào)整回上班日的作息規(guī)律。”
支招二 工作日程從簡單的開始
很多上班族都會(huì)有自己的工作日程表,排出未來一段時(shí)間的工作安排。孫嘉儀建議說,在長假后如何安排自己的工作計(jì)劃很有學(xué)問?!吧习嗟谝惶?,整個(gè)人的狀態(tài)可能還需要預(yù)熱,所以,盡量不要安排挑戰(zhàn)太大的工作。比如,重要的談判、會(huì)見重要的客戶之類的事情,不妨延后——要知道你的重要客戶也許和你一樣,剛剛過完長假,還沒完全進(jìn)入工作狀態(tài)呢。剛開始上班的那幾天,不妨先從一些比較容易的,有把握的事情入手,給自己一個(gè)緩沖期?!?/p>
除了從易到難地安排好自己的工作之外,孫嘉儀還建議,給自己的日程表上,留出一些讓自己開心、放松的事情。比如,留出半個(gè)小時(shí)和同事一起享受下午茶?;蛘撸谙掳嗪?,送自己一件小禮物犒賞自己——漂亮的記事本是非常好的選擇,你可以在工作中經(jīng)常用到它。
支招三 重新布置辦公室
進(jìn)入新的一年,每個(gè)人都希望有一番新氣象,重新布置一下自己的辦公室也是個(gè)幫助自己擺脫上班恐懼癥的好方法。孫嘉儀說:“買幾盆綠色的植物放在辦公桌上,可以給自己積極的暗示。放一些可愛的公仔在顯示器旁,也會(huì)帶來好心情。還可以把假日里拍的照片貼在辦公桌的擋板上。假如你的工作讓你覺得有點(diǎn)乏味,那么這些小東西,也許可以讓你尋找到新的活力和興奮點(diǎn)?!?/p>
支招四 選擇鮮艷明亮的配飾
孫嘉儀指出,一個(gè)人的著裝對(duì)情緒會(huì)有很大的影響。許多開在寫字樓里的公司平日里都要求職員穿職業(yè)裝上班,但在每周的最后一天可以穿便裝上班,作為一種調(diào)劑?!凹偃缈梢缘脑?,公司主管不妨允許員工們,在新年長假結(jié)束后的最初幾天,穿便裝上班,這樣可以給大家一個(gè)情緒上的緩沖。有些職業(yè)如銀行、證券業(yè)等不適合穿便裝上班,那不妨在出門前給自己戴上一條色彩明亮的絲巾,或者一個(gè)別致的小胸針之類的配飾吧。”
支招五 做好下一個(gè)假期的規(guī)劃
“放完長假開始上班固然是件辛苦的事情,但是,假如你看到過不了太久,就會(huì)有一個(gè)快樂假期,那心理落差就不會(huì)那么大。進(jìn)入工作狀態(tài)也就不是那么恐懼了?!?/p>
支招六 借長假修復(fù)人際關(guān)系
除了由于不適應(yīng)帶來的心理壓力,還有部分人,由于存在某些人際關(guān)系的問題,而對(duì)長假后回到辦公室上班心存恐懼。對(duì)于這類人,孫嘉儀認(rèn)為,長假其實(shí)也是自己梳理和修復(fù)人際關(guān)系的好機(jī)會(huì)。一條溫馨的祝福短信息,也許能幫助化解尷尬的同事關(guān)系。而長假后帶上些家鄉(xiāng)的特產(chǎn),和同事們分享,也是融洽辦公室關(guān)系的好方式。
支招七 職業(yè)倦怠期需要新規(guī)劃
假如以上所有的建議都不管用,你還是沉浸在焦慮中,不想去上班。那很可能你進(jìn)入了“職業(yè)倦怠期”。長假,對(duì)你而言只是一個(gè)暫時(shí)的逃避。孫嘉儀指出,職業(yè)倦怠期經(jīng)常會(huì)發(fā)生在你職業(yè)生涯的第3年、5年、8年的時(shí)候?!坝行┤丝瓷先ヒ磺卸己芎谩5麄儍?nèi)心其實(shí)是非常焦慮的——他可能在煩惱:我已經(jīng)在這個(gè)公司干了5年,可是,做的事情,卻和剛進(jìn)公司二三年的職員做的差不多……”
對(duì)于這樣的狀況,孫嘉儀建議,不要單純地逃避上班,恐懼并不能解決問題。不妨找專業(yè)人士幫助自己重新規(guī)劃一下未來的職業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇二十一
自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標(biāo)的設(shè)定等等,簡單的說就是:你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人,你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo)。
這些看似與具體壓力無關(guān)的東西其實(shí)對(duì)我們的影響卻總是十分巨大,對(duì)很多壓力的反思最后往往都要?dú)w結(jié)到這個(gè)方面。卡耐基說:“我非常相信,這是獲得心理平靜的最大秘密之一――要有正確的價(jià)值觀念。而我也相信,只要我們能定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來――就是和我們的生活比起來,什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂慮有50%可以立刻消除。”
二、心態(tài)調(diào)整――以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力。
法國作家雨果曾說過:“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂?!?/p>
我們要認(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),遇到困難,產(chǎn)生壓力,一方面可能是自己的能力不足,因此整個(gè)問題處理過程,就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素,則可以理性溝通解決,如果無法解決,也可寬恕一切,盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。
如同有人研究所謂樂觀系數(shù),也就是說一個(gè)人常保持正向樂觀的心,處理問題時(shí),他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來的紊亂情緒,也較能使問題導(dǎo)向正面的結(jié)果。
三、時(shí)間管理――關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。
工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴,總是覺得很多事情十分緊迫,時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理,關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。
對(duì)工作要有前瞻能力,把重要但不一定緊急的事放到首位,防患于未然,如果總是在忙于救火,那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中。
四、建立平衡――留出休整的空間,不要把工作上的壓力帶回家。
我們要主動(dòng)管理自己的情緒,注重業(yè)余生活,不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間:與他人共享時(shí)光,交談、傾訴、閱讀、冥想、聽音樂、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式,選擇適宜的運(yùn)動(dòng),鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛的方式并建立理性的習(xí)慣,逐漸體會(huì)它對(duì)你身心的裨益。
五、活在今天――集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。
壓力,其實(shí)都有一個(gè)相同的特質(zhì),就是突出表現(xiàn)在對(duì)明天和將來的焦慮和擔(dān)心。而要應(yīng)對(duì)壓力,我們首要做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來,而是去做手邊的清晰之事,因?yàn)闉槊魅兆骱脺?zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。
六、生理調(diào)節(jié)――保持健康,學(xué)會(huì)放松。
另外一個(gè)管理壓力的方法集中在控制一些生理變化,如:逐步肌肉放松、深呼吸、加強(qiáng)鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營養(yǎng)。通過保持你的健康,你可以增加精力和耐力,幫助你與壓力引起的疲勞斗爭。
七、提升能力――疏解壓力最直接有效的方法是設(shè)法提升自身的能力。
既然壓力的來源是自身對(duì)事物的不熟悉、不確定感,或是對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成感到力不從心所致,那么,疏解壓力最直接有效的方法,便是去了解、掌握狀況,并且設(shè)法提升自身的能力。
通過自學(xué)、參加培訓(xùn)等途徑,一旦“會(huì)了”、“熟了”、“清楚了”,壓力自然就會(huì)減低、消除,可見壓力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解壓力,則是因?yàn)楸旧淼哪芰Σ⑽刺嵘?,使得既有的壓力依舊存在,強(qiáng)度也未減弱。
八、加強(qiáng)溝通――不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來。
平時(shí)要積極改善人際關(guān)系,特別是要加強(qiáng)與上級(jí)、同事及下屬的溝通,要隨時(shí)切記,壓力過大時(shí)要尋求主管的協(xié)助,不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來。同時(shí)在壓力到來時(shí),還可采取主動(dòng)尋求心理援助,如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢等方式來積極應(yīng)對(duì)。
九、日常減壓。
以下是幫助你在日常生活中減輕壓力的10種具體方法,簡單方便,經(jīng)常運(yùn)用可以起到很好的效果:
1、早睡早起。在你的家人醒來前一小時(shí)起床,做好一天的準(zhǔn)備工作。
2、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的。
3、利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
4、生活中的顧慮不要太多。
5、不要急切地、過多地表現(xiàn)自己。
6、培養(yǎng)豁達(dá)的心胸。
7、學(xué)會(huì)說“不”。
8、同你的家人和同事共同分享工作的快樂。
9、偶爾可聽音樂放松自己。
10、一天中要多休息,從而使頭腦清醒,呼吸通暢。
十、理性反思――自我反省和壓力日記。
對(duì)于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,面對(duì)壓力時(shí)可以自問,“如果沒做成又如何?”這樣的想法并非找借口,而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避,則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對(duì)壓力,告訴自己,適度的壓力能夠幫助自我成長。
同時(shí),記壓力日記也是一種簡單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,通過檢查你的日記,你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對(duì)壓力的。
明確自己的職業(yè)目標(biāo),通過上述這些方法從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃!
文檔為doc格式。
職業(yè)規(guī)劃與工作目標(biāo)篇二十二
我在電腦前坐了整整一天翻看您的咨詢實(shí)錄,還是忍不住想給您寫封信。9月份我就上研二了,可是對(duì)于未來,我還是沒有一點(diǎn)方向感。
從小到大,讀書上學(xué)考大學(xué),并沒有想過為什么,只是這么一步一步地走了過來。如果說考研也算是自己的一個(gè)決定的話,也是很淺薄的:只是模糊地以為考上了研究生就可以找一份比較不錯(cuò)的工作,僅此而已。
點(diǎn)評(píng)這是很多人的想法,認(rèn)為只要學(xué)歷高就好。很多事實(shí)證明并非如此。
我出生在一個(gè)小城市,父母的文化程度不高,家境也不是很好,從小家里給我灌輸?shù)乃枷刖褪呛煤媚顣即髮W(xué)。而我的成績一直還可以,但高考發(fā)揮不好,進(jìn)了一所末流的大學(xué)。進(jìn)了大學(xué)后很是彷徨和迷惑,因?yàn)橛X得理想和現(xiàn)實(shí)差距好大,其實(shí)也說不上理想中的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣,只是覺得不應(yīng)該是這個(gè)樣子,大學(xué)三年一晃而過,而我也驚覺自己虛度了大學(xué)生活。一方面不甘心就這樣找個(gè)自己不感興趣的工作,另一方面也不想停留在那個(gè)小地方耗過一生,所以我選擇了考研,選擇了網(wǎng)絡(luò)安全這個(gè)專業(yè)。
因?yàn)榭鐚I(yè)的緣故,上了研究生我總覺得自己矮人一頭,而我又不擅長自我推銷,結(jié)果我比別人晚半年才進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,而且進(jìn)的這個(gè)項(xiàng)目組也沒有什么實(shí)際工作可做,學(xué)不到什么專業(yè)的技能。我很想知道別人對(duì)于將來都有什么打算,但是得到的大多數(shù)答案是走一步算一步,很少有人對(duì)于未來有個(gè)清晰的規(guī)劃。
大學(xué)的時(shí)候我時(shí)不時(shí)地會(huì)陷于“人為什么要活著”、“人生的意義是什么”之類的困惑中,但從未找到答案。后來模模糊糊地有個(gè)想法——“人生就是一次歷程,生命的意義就是一次又一次經(jīng)歷的累積”,我不知道自己是否真正找到了答案,還是為了不讓自己再陷入那種苦惱而尋找一個(gè)借口。
點(diǎn)評(píng)這樣的問題應(yīng)該去想,但是不要鉆牛角尖,人生就是一次生命的歷程,關(guān)鍵是你要想好了,自己這輩子有什么目標(biāo),如果沒有,要靜下心來好好想想,人生的意義是什么?每個(gè)時(shí)代每個(gè)人都可能想過,沒有絕對(duì)的真理之所在。有理想,就去實(shí)現(xiàn)它,恐怕是比較好的一種人生狀態(tài)。
點(diǎn)評(píng)人生肯定是需要規(guī)劃的,規(guī)劃不應(yīng)該是對(duì)生命的一種束縛,恰恰相反,規(guī)劃得好能讓你產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的動(dòng)力,時(shí)間和空間總是有限的,不進(jìn)行規(guī)劃,那么人生就像浮萍一樣,成天漂泊,最終一事無成。
有調(diào)查表明,最近關(guān)于心靈安慰方面的書籍賣得不錯(cuò),就證明更多的人在有了物質(zhì)保障之后,開始對(duì)人本身有了重新的思考。
我把論壇上的職業(yè)測試做了個(gè)遍,結(jié)果出乎我的意料,我知道自己是個(gè)很感性的人,喜歡人文方面的東西,但并沒有意識(shí)到自己對(duì)于藝術(shù)性的工作這么有興趣,但現(xiàn)實(shí)是我在藝術(shù)性工作方面的能力幾乎為零。我是理工科的學(xué)生,我不可能靠它吃飯啊,況且我也只是有興趣,并沒有表現(xiàn)出天賦。還有一點(diǎn),我以為自己已經(jīng)封閉起來,但測試結(jié)果表明我對(duì)社會(huì)型活動(dòng)還是比較感興趣的,還是比較喜歡同人打交道,喜歡和人接近,而能力勉強(qiáng)及格。綜合測試下來,藝術(shù)型和社會(huì)型工作與我匹配度最高,但我缺乏拋棄現(xiàn)有專業(yè)、棄理從文的勇氣。走到這一步,我真的感覺自己已經(jīng)無路可退了,因?yàn)榧彝サ脑?,因?yàn)樽陨淼能浫酰移床黄鹨草敳黄?,我不喜歡高風(fēng)險(xiǎn)的工作,不喜歡高壓力的生活,也沒有很大的抱負(fù)與志向,但矛盾的是我又希望將來的生活在物質(zhì)上能夠富足一些。
點(diǎn)評(píng)出現(xiàn)這樣的問題,關(guān)鍵在于你對(duì)自身沒有很好的認(rèn)識(shí)。家里人認(rèn)為研究生好,你就考研,考上了研究生就應(yīng)該給家里有回報(bào),而你不知道如何去回報(bào)。其實(shí)很簡單,你能不能為自己活一回?你考研還有一個(gè)重要的因素就是你逃避現(xiàn)實(shí)的壓力,這是一種鴕鳥式的逃避。這樣是解決不了問題的。隨著年齡的增長,你的問題會(huì)像滾雪球一樣越積越多。
家里人已經(jīng)不能給我什么建議了,上大學(xué)的時(shí)候他們還希望我能當(dāng)個(gè)老師,現(xiàn)在不再討論我的將來了。我曾想過去高校當(dāng)老師,覺得壓力不會(huì)太大,時(shí)間也比較充足,可以多陪陪家人,也可以利用業(yè)余時(shí)間發(fā)展發(fā)展自己的興趣愛好(我對(duì)人性心理很感興趣,以前一直想等掙夠了錢就去研究心理學(xué)),但是又覺得當(dāng)老師掙錢不多,假期里帶父母旅游都困難(我一直想趁著父母身體還好帶著他們四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他們一輩子就呆在那個(gè)小地方,家里還有個(gè)妹妹馬上要念大學(xué)了,我一定要供她),但是又感覺當(dāng)老師是對(duì)人生的一種逃避,是一種對(duì)自己失敗的默認(rèn),因?yàn)閷?dǎo)師曾經(jīng)說過“實(shí)在不行你們就去做老師吧”之類的話,所以一直耿耿于懷。進(jìn)公司收入可能會(huì)比當(dāng)老師高一些,但是又怕壓力大自己做不好,時(shí)間少了沒辦法帶父母去旅游。
點(diǎn)評(píng)我覺得你的這些想法都是合情合理的。不瞞你說,我到現(xiàn)在也沒敢說大話,許諾一定要帶父母去哪里玩。這倒不是說自己就沒有那份錢供他們玩,而是先要把自己的問題解決了。我的父母對(duì)我最大的希望就是我能夠闖出自己的天地,他們經(jīng)常告訴我“身體是第一位的”,因?yàn)楦改钢牢业氖聵I(yè)心特別強(qiáng)。我想天下父母的心情都是一樣的,如果將來你做了父母,也會(huì)一樣,孩子安康就是為人父母最大的幸福。
你連自己有多大能力都不知道,想那么多的事情實(shí)在沒有必要。就好比說,一個(gè)人見另一個(gè)人快要沉河了,首先想到的是,我的游泳能力夠嗎?如果不夠,要喊人來救。請(qǐng)千萬不要為了所謂的“大義”,而義無反顧地跳下去,那樣的話你會(huì)跟那個(gè)人同時(shí)沉底。
我在給學(xué)生咨詢的過程中,就發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生想得過多了,一個(gè)研究生自以為自己的專業(yè)好,以為能掙大錢了,想立刻結(jié)婚,想立刻買房,想立刻把老家的父母接過來,想把自己的妹妹也接到北京來……想的真多,問題的關(guān)鍵是他不了解自己的能力,更不了解北京的競爭壓力是很大的。光有學(xué)歷是不能給你帶來財(cái)富的。這個(gè)思維不改變,你會(huì)心態(tài)失衡的。為什么我老強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)自己,就是很多人跟風(fēng),結(jié)果把自己給弄丟了。
我也知道自己只是在這里空想,我根本不清楚我們專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣,好像也沒有多少畢業(yè)后真正從事網(wǎng)絡(luò)安全工作的。其實(shí)我知道自己現(xiàn)在最應(yīng)該做的是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),而我這個(gè)人又非常情緒化,心情不好就不想學(xué)習(xí),自制力差。我想給自己的人生一個(gè)規(guī)劃,但又不知如何規(guī)劃。有時(shí)候又會(huì)想:人生本來就是不確定的。我身邊的很多同學(xué)都這樣認(rèn)為。
點(diǎn)評(píng)人生是確定的,假如你看一些心理學(xué)和成功學(xué)方面的書就會(huì)了解。為什么性格決定命運(yùn)?為什么心態(tài)決定一切?為什么說性格在1-16歲已經(jīng)形成?浮躁的社會(huì)會(huì)讓人的心靈變得脆弱,變得看不清未來。其實(shí),這還是跟你的交往圈子有關(guān)。你跟那些成天唉聲嘆氣的人在一起,肯定也是看不到未來的。你跟那些本身就很迷茫的人探討問題,就會(huì)越來越糊涂。把你的眼界放開來,那么你的世界就會(huì)充滿陽光。了解一個(gè)人就看他跟哪些人交往,這句話很有道理的。
說了半天,總結(jié)一下:人生很有必要規(guī)劃一下,規(guī)劃的前提就是了解自己。性格不可以改變,但是你的價(jià)值觀是可以改變的,改善你的人際溝通能力是當(dāng)務(wù)之急。拋棄不必要的壓力,輕裝上陣,在實(shí)踐中找到自己。只要心態(tài)變了,樹立適合自己的人生目標(biāo)(根據(jù)自身的興趣,性格,愛好設(shè)定),一步一步地走下去,你就會(huì)找到人生的意義的。
曹榮、孫春梅夫婦分別是畜牧專業(yè)研究生、雙學(xué)士本科生,畢業(yè)后在南京工作了幾年,回到家鄉(xiāng)江蘇省通州市東社鎮(zhèn)創(chuàng)辦了金羽禽業(yè)有限公司,如今已建有育成雞場一個(gè)、產(chǎn)蛋雞場兩個(gè)、孵化場一個(gè)。